EMEIEF ”ESTHER SOARES DA TRINDADE SANTANA”

PESQUISA DE CIÊNCIAS
Aluno(a): _______________________________________________- Data: ___/___/2023

Pedagogo Valor 15,0 Média 9,0 Nota

Professora: Entrega dia: 21/11/2023

Explorando o Céu Noturno: Constelações e Mapas Celestes

Introdução:
- Apresentação do tema.
- Justificação da importância do estudo das constelações e mapas celestes.
- Apresentação dos objetivos da pesquisa.

Parte 1: Constelações
1. O que são constelações?
- Definição de constelações.
- História das constelações.
- Como as constelações são formadas?
2. Principais constelações
- Escolha e apresentação de pelo menos 3 constelações notáveis, destacando suas estrelas e mitos associados.
- Ilustrações das constelações selecionadas.
3. Como identificar constelações
- Explicação sobre como localizar constelações no céu noturno.
- Dicas para a observação das constelações.

Parte 2: Mapas Celestes

4. O que são mapas celestes?
- Definição de mapas celestes.
- Tipos de mapas celestes.
5. Construindo um mapa celeste
- Descrição dos elementos essenciais de um mapa celeste (estrelas, constelações, coordenadas, etc.).
- Como fazer ou obter um mapa celeste.
6. Usando um mapa celeste
- Demonstração de como usar um mapa celeste para identificar constelações e objetos celestes.
Parte 3: Ilustrações e Apresentação de Slides
7. Preparação das ilustrações e apresentação de slides
- Criação de slides para cada seção do roteiro.
- Inclusão de imagens, diagramas e ilustrações relevantes.

Conclusão:
8. **Importância da pesquisa
- Resumo das informações mais importantes sobre constelações e mapas celestes.
- Discussão sobre como essa pesquisa pode aumentar nosso conhecimento sobre o universo.

Referências:
9. Citação de fontes
- Listagem de todas as fontes usadas na pesquisa.

Apresentação:
- Cada aluno ou dupla terá um tempo designado para apresentar os resultados da pesquisa.
- Os slides devem ser usados para ilustrar os principais pontos.
- A apresentação deve ser clara e informativa.

Avaliação:
- Os alunos serão avaliados individualmente, com base na qualidade da pesquisa, da apresentação e do domínio do conteúdo.
- Os critérios de avaliação incluem precisão das informações, clareza da apresentação, uso de ilustrações relevantes e
a capacidade de responder a perguntas dos colegas e do professor.
Lembre-se de fazer uma pesquisa detalhada, usar fontes confiáveis e praticar a apresentação. Boa sorte!
 EMEIEF ”ESTHER SOARES DA TRINDADE SANTANA”
PESQUISA DE HISTÓRIA
Aluno(a): _______________________________________________- Data: ___/___/2023

Pedagogo Valor 15,0 Média 9,0 Nota

Professora: Entrega dia: 22/11/2023

Tradições Orais e a Valorização da Memória

Introdução:
- Contextualização do tema: Explique por que as tradições orais e a valorização da memória são importantes para o
estudo da história.
Desenvolvimento:

1. Definição e Importância das Tradições Orais:

- Defina o que são tradições orais.
- Explique por que as tradições orais desempenham um papel significativo na preservação da cultura e história.

2. Exemplos de Tradições Orais:

- Apresente exemplos de tradições orais de diferentes culturas e regiões do mundo.
- Discuta como essas tradições orais ajudam a transmitir conhecimento, histórias e valores.

3. Coleta de Material Oral:

- Explique como as tradições orais são coletadas e registradas.
- Mencione métodos de pesquisa, como entrevistas, gravações de áudio e vídeo, transcrições, etc.

4. Desafios na Preservação das Tradições Orais:

- Discuta os desafios enfrentados na preservação das tradições orais, incluindo perda de línguas e mudanças
culturais.

5. A Relação Entre Tradições Orais e Material Escrito: Analise como as tradições orais se relacionam com a
documentação escrita.
- Apresente exemplos de como as tradições orais e os registros escritos se complementam na construção da
história.

6. Ilustrações:
- Inclua imagens relacionadas às tradições orais que ajudem a visualizar e ilustrar o tema.

Conclusão:
- Recapitule os principais pontos da pesquisa.
- Destaque a importância das tradições orais na valorização da memória histórica.

Apresentação de Slides:
- Crie uma apresentação de slides que acompanhe o roteiro e inclua as informações essenciais.
- Use imagens, gráficos e tópicos destacados para tornar a apresentação visualmente atraente.

Referências:
- Liste todas as fontes utilizadas na pesquisa, incluindo livros, artigos, entrevistas, etc.

Avaliação Individual:
- Lembre-se de que a pesquisa será avaliada individualmente, então, cada membro da dupla deve contribuir de maneira
igualitária para o projeto.
- Se você optar por fazer em dupla, descreva claramente as tarefas e responsabilidades de cada membro.
Lembre-se de praticar e ensaiar a apresentação para garantir que você possa transmitir o conteúdo de forma clara e
envolvente. Boa sorte com sua pesquisa!
 EMEIEF ”ESTHER SOARES DA TRINDADE SANTANA”
PESQUISA DE GEOGRAFIA
Aluno(a): _______________________________________________- Data: ___/___/2023

Pedagogo Valor 15,0 Média 9,0 Nota

Professora: Entrega dia: 23/11/2023
Explorando o Mundo com Mapas e Imagens de Satélite
Introdução:

1. Apresentação do tema e sua importância na geografia.

2. Declaração da hipótese de pesquisa ou questão de pesquisa, por exemplo: "Como as imagens de satélite e mapas melhoraram
nossa compreensão do mundo?"

Seção 1: Mapas na Geografia

- Definição e história dos mapas.
- Tipos de mapas: topográficos, políticos, temáticos, etc.
- Projeções cartográficas: suas vantagens e desvantagens.
- Exemplos de mapas históricos e sua evolução.
Seção 2: Imagens de Satélite na Geografia
- O que são imagens de satélite e como são obtidas.
- Uso de satélites de observação da Terra.
- Vantagens das imagens de satélite em relação aos mapas tradicionais.
Seção 3: Aplicações e Casos de Uso
- Uso de mapas e imagens de satélite em ciências ambientais.
- Monitoramento de desastres naturais e mudanças climáticas.
- Geoprocessamento e análise espacial.
- Exemplos de estudos de caso relevantes.
Seção 4: Ferramentas e Tecnologias
- Software de Geoprocessamento (por exemplo, ArcGIS, QGIS).
- Plataformas de acesso a imagens de satélite (por exemplo, Google Earth, Landsat).
- Exemplos de como utilizar essas ferramentas.
Seção 5: Desafios e Ética
- Questões relacionadas à privacidade.
- Impacto ambiental e social da tecnologia de satélite.
- Discussão sobre a resolução e precisão das imagens.
Seção 6: Conclusão
- Recapitulação dos principais pontos da pesquisa.
- Resposta à questão de pesquisa.
- Importância contínua da pesquisa nessa área.
Material Escrito e Ilustrações:
- O material escrito deve incluir texto claro, conciso e bem estruturado para cada seção.
- Ilustrações, gráficos e imagens são essenciais para explicar conceitos e dar vida ao projeto. Use mapas e imagens de satélite
relevantes.
- Cite todas as fontes usadas para garantir a credibilidade da pesquisa.

Apresentação de Slides:

- Crie uma apresentação de slides visualmente atraente com um slide por seção do roteiro.
- Use imagens, gráficos e infográficos para ilustrar os pontos-chave.
- Evite excesso de texto nos slides e concentre-se em destacar os pontos mais importantes.

Avaliação Individual:

Certifique-se de que a avaliação individual seja justa, atribuindo notas com base no conteúdo, clareza da apresentação e capacidade de
responder a perguntas durante a apresentação. Também, você pode incluir um período de perguntas e respostas após a apresentação para
avaliar a compreensão do assunto.
 EMEIEF ”ESTHER SOARES DA TRINDADE SANTANA”
PESQUISA DE CIÊNCIAS
Aluno(a): _______________________________________________- Data: ___/___/2023

Pedagogo Valor 15,0 Média 9,0 Nota

Professora: Entrega dia: 21/11/2023

Calendário, Fenômenos Cíclicos e Cultura

Introdução:
- Apresentação do tema e sua relevância.
- Apresentação do objetivo da pesquisa.

Slide 1: Introdução
- Título: "Introdução”
- Conteúdo: Breve descrição do que será abordado na apresentação.

Seção 1: O Calendário e seus Propósitos

Slide 2: O que é um Calendário?

- Título: "O que é um Calendário?"
- Conteúdo: Explicação sobre o que é um calendário e sua importância na organização do tempo.

Slide 3: Calendários ao Redor do Mundo

- Título: "Calendários ao Redor do Mundo"
- Conteúdo: Exemplos de diferentes calendários utilizados em diversas culturas e regiões.

Seção 2: Fenômenos Cíclicos e sua Relação com o Calendário

Slide 4: Fenômenos Cíclicos Naturais

- Título: "Fenômenos Cíclicos Naturais"
- Conteúdo: Descrição de fenômenos naturais cíclicos, como estações do ano, fases da lua, solstícios e equinócios.

Slide 5: Como os Fenômenos Cíclicos Influenciam o Calendário

- Título: "Como os Fenômenos Cíclicos Influenciam o Calendário"
- Conteúdo: Explicação de como os eventos cíclicos estão relacionados à criação e ajuste dos calendários.

Seção 3: A Influência da Cultura no Calendário

Slide 6: Calendários Culturais

- Título: "Calendários Culturais"
- Conteúdo: Abordagem sobre como a cultura de uma sociedade pode influenciar a estrutura e os eventos celebrados em seu calendário.

Slide 7: Exemplos de Festivais e Celebrações Culturais

- Título: "Exemplos de Festivais e Celebrações Culturais"
- Conteúdo: Apresentação de exemplos de celebrações culturais que estão intimamente ligadas ao calendário.

Seção 4: Conclusão

Slide 8: Conclusão
- Título: "Conclusão"
- Conteúdo: Resumo dos principais pontos da pesquisa e da importância da interação entre calendários, fenômenos cíclicos e cultura.

Slide 9: Perguntas e Discussão

- Título: "Perguntas e Discussão"
- Conteúdo: Abertura para perguntas e discussão após a apresentação.

Slide 10: Agradecimentos

- Título: "Agradecimentos"
- Conteúdo: Agradecimento à plateia pela atenção.

Referências:
- Slide com a lista de referências utilizadas na pesquisa.

Lembre-se de que as ilustrações podem ser inseridas em slides específicos para ajudar a explicar os conceitos. Certifique-se de que sua
apresentação seja clara e informativa. Você e seu colega, caso esteja fazendo em dupla, podem compartilhar a pesquisa, mas a
apresentação e a avaliação devem ser individuais. Boa sorte com sua pesquisa e apresentação!
 EMEIEF ”ESTHER SOARES DA TRINDADE SANTANA”
PESQUISA DE HISTÓRIA
Aluno(a): _______________________________________________- Data: ___/___/2023

Pedagogo Valor 15,0 Média 9,0 Nota

Professora: Entrega dia: 22/11/2023

Migrações no Município de Anchieta: Uma Jornada Histórica"

Introdução:
- Contextualização do tema: O que são migrações e por que são importantes para a história de Anchieta?
- Apresentação da importância da pesquisa sobre migrações em Anchieta.

Slide 1: Introdução
- Título: "Introdução"
- Breve explicação do objetivo da pesquisa.
- Apresentação dos membros do grupo (se em dupla).

História do Município de Anchieta:

- Slide 2: "História de Anchieta"
- Breve resumo da história do município, incluindo sua fundação, principais eventos históricos e desenvolvimento ao longo do
tempo.

Migrações em Anchieta:
- Slide 3: "Migrações em Anchieta"
- Definição de migrações.
- Justificação da relevância das migrações em Anchieta.

Principais Grupos de Migrantes:

- Slide 4: "Principais Grupos de Migrantes"
- Apresentação dos principais grupos étnicos ou culturais que migraram para Anchieta ao longo da história.
- Inclusão de ilustrações ou fotos representativas dos grupos.

Causas das Migrações:

- Slide 5: "Causas das Migrações"
- Exploração das razões pelas quais esses grupos escolheram migrar para Anchieta.
- Destaque das principais motivações, como trabalho, religião, busca por terra, etc.

Impacto das Migrações em Anchieta:

- Slide 6: "Impacto das Migrações em Anchieta"
- Discussão sobre como as migrações influenciaram a cultura, economia e sociedade de Anchieta.
- Inclusão de exemplos de contribuições culturais dos grupos migrantes.

Desafios Enfrentados pelos Migrantes:

- Slide 7: "Desafios Enfrentados pelos Migrantes"
- Exploração das dificuldades que os migrantes enfrentaram ao se estabelecerem em Anchieta.
- Discussão sobre como esses desafios foram superados.

Slide 8: Conclusão
- Resumo das descobertas da pesquisa.
- Ênfase na importância das migrações para a história de Anchieta.

Slide 9: Referências
- Lista de fontes e recursos consultados durante a pesquisa.

Slide 10: Perguntas e Discussão

- Abertura para perguntas da apresentação.
Lembre-se de que, além dos slides, você deve preparar um texto mais detalhado que acompanhará cada slide, fornecendo
informações adicionais. Certifique-se de que suas ilustrações estejam relacionadas ao conteúdo da pesquisa. Boa sorte em
sua apresentação!
 EMEIEF ”ESTHER SOARES DA TRINDADE SANTANA”
PESQUISA DE GEOGRAFIA
Aluno(a): _______________________________________________- Data: ___/___/2023

Pedagogo Valor 15,0 Média 9,0 Nota

Professora: Entrega dia: 23/11/2023
"Descobrindo os Elementos dos Mapas"

Objetivo da Pesquisa: Aprender sobre os elementos que compõem os mapas e como usá-los para entender o mundo ao nosso
redor.
1. Introdução:
- Explicar o propósito da pesquisa.
- Apresentar a importância dos mapas para entender o mundo.

2. Definição de Mapa:
- O que é um mapa?
- Qual a utilidade dos mapas?

3. Elementos dos Mapas:

a. Título:
- O que é o título de um mapa?
- Qual a sua função?
b. Legenda:
- O que é uma legenda?
- Por que os mapas têm legendas?
c. Escala:
- O que é a escala em um mapa?
- Como a escala ajuda a compreender distâncias?
d. Rosas dos Ventos:
- O que são as rosas dos ventos?
- Para que servem?
e. Cores e Símbolos:
- Por que os mapas usam cores e símbolos?
- O que eles representam?

4. Atividades de Pesquisa:
- Os alunos podem pesquisar em livros ou na internet informações sobre cada um dos elementos dos mapas.
- Eles devem fazer anotações e desenhos para ilustrar o que aprenderam.

5. Elaboração dos Slides:

- Cada aluno ou dupla deve criar uma apresentação de slides para compartilhar o que aprenderam.
- Cada slide deve representar um elemento do mapa (título, legenda, escala, rosa dos ventos, cores e símbolos).
- Incluir texto explicativo e ilustrações (desenhos ou imagens).

6. Apresentação:
- Cada aluno ou dupla apresentará seus slides para a turma.
- Os demais alunos devem fazer perguntas para avaliar a compreensão do assunto.

7. Avaliação:
- Os alunos serão avaliados individualmente com base na qualidade de sua pesquisa, apresentação, e capacidade de
responder às perguntas da turma.

8. Conclusão:
- Resumir o que aprenderam sobre os elementos dos mapas.
- Reforçar a importância dos mapas em nossa vida cotidiana.
Lembre-se de que, além dos slides, você deve preparar um texto mais detalhado que acompanhará cada slide, fornecendo
informações adicionais. Certifique-se de que suas ilustrações estejam relacionadas ao conteúdo da pesquisa. Boa sorte em
sua apresentação!