ROTEIRO 2

TEMA: A questão do tempo, sincronias e diacronias:

reflexões sobre o sentido das cronologias

Explanaçã o do conteú do:

Assistir ao vídeo: A Ilusão do Tempo

Atividades:

1) Sobre o tempo, observe a imagem e responda:

a) Em qual dessas atividades o tempo parece passar mais rápido?

2) Como funcionava o relógio do sol?

a) Por meio de sinais da atmosfera.

b) Pela sombra que o sol deixa.

c) Pelo calor provocado na terra.

3) Apresentação dos calendários (grupo de 4 estudantes).

* O grupo terá 15 min. para organizar uma apresentação breve sobre seu
calendário.

* O grupo não poderá fazer leitura. A professora atribuirá uma nota de

0-10.
4) Faça um desenho que represente:

a) Tempo histórico:

b)Tempo cronológico:
5) Escreva o nome de 4 calendários existente no mundo:

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