Proposta de teste de avaliação

MACS
10.O ANO DE ESCOLARIDADE

Duração: 90 minutos | Data:

Proposta de teste de avaliação – MACS 10.º ano

1. Um recém-criado clube desportivo tem 900 praticantes, distribuídos por quatro

modalidades: andebol, futebol, ginástica e natação.
Na tabela seguinte, apresenta-se o número de praticantes inscritos em cada uma das
quatro modalidades.

Modalidade Andebol Futebol Ginástica Natação

N.º de praticantes 184 210 382 124

Em maio de 2020 realizar-se-ão, pela primeira vez, eleições para a direção do clube. Para
garantir a representatividade dos praticantes das diversas modalidades, os 14 lugares na
direção devem ser atribuídos de acordo com o número de praticantes de cada
modalidade.
Os lugares na direção serão distribuídos usando o método seguinte.
 Calcula-se o divisor-padrão, dividindo-se o número total de praticantes pelo número
de lugares.
 Calcula-se a quota-padrão para cada uma das modalidades, dividindo-se o número
de praticantes de cada modalidade pelo divisor-padrão.
 Se a quota-padrão é um número inteiro, atribui-se à modalidade essa quota.

 Se a quota-padrão não é um número inteiro, calcula-se L   L  1  , sendo L o

maior número inteiro menor do que a quota-padrão.

 Se a quota-padrão é menor do que L   L  1  , atribui-se a cada modalidade uma

quota arredondada igual ao maior número inteiro menor do que a quota-padrão; se

a quota-padrão é maior do que L   L  1  , atribui-se a cada modalidade uma

quota arredondada igual ao resultado da adição de 1 com o maior número inteiro

menor do que a quota-padrão.
 Caso a soma das quotas-padrão arredondadas seja igual ao número de lugares a
distribuir, o método dá-se por finalizado e assume-se que o número de lugares para
cada modalidade é igual à quota-padrão arredondada; caso a soma das quotas-
padrão arredondadas seja diferente do número de lugares a distribuir, é necessário
encontrar um divisor modificado, substituto do divisor-padrão, de modo a calcular
a quota modificada de cada modalidade.
 Repetem-se os cinco pontos anteriores até se obter a soma das quotas-padrão
modificadas igual ao número de lugares a distribuir.

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1.1. O valor do divisor-padrão é, aproximadamente:

(A) 0,02
(B) 64,29
(C) 72,91
(D) 78,81

1.2. Aplicando o método descrito, determine a quantos lugares na direção tem direito cada
uma das modalidades.

Apresente os valores das quotas-padrão e os valores de L   L  1  arredondados com

duas casas decimais.

2. Três herdeiros, o Matias, a Constança e o Diogo têm de dividir entre si quatro obras de
arte de quatro artistas portugueses contemporâneos: Joana Vasconcelos, Adriana Molder,
Santiago Ribeiro e Fernanda Fragateiro.
Para se efetuar a divisão desta herança pelos três interessados, foi utilizado o método a
seguir descrito.
 Cada herdeiro atribui, secretamente, um valor monetário a cada uma das quatro
obras de arte e coloca o registo dos valores das suas licitações dentro de um
envelope fechado. Em seguida, os envelopes são abertos e os valores das licitações
dos três herdeiros são registados numa tabela.
 Determina-se o valor global atribuído às obras por cada herdeiro e o valor que cada
um considera justo receber. Assume-se que o valor que cada herdeiro considera
justo receber é igual a um terço do valor global que ele atribuiu às quatro obras de
arte.
 Cada obra de arte é atribuída ao herdeiro que mais a valoriza, considerando-se que
ele recebe o valor monetário que atribuiu à respetiva obra.
 Caso, por aplicação do procedimento anterior, um herdeiro não receba qualquer
obra de arte, considera-se, para efeito dos cálculos seguintes, que o valor recebido
por esse herdeiro é zero euros.
 Caso o valor das obras de arte recebidas por um herdeiro ultrapasse o valor que este
tinha considerado justo receber, o herdeiro disponibiliza, em dinheiro, o respetivo
excedente. Caso contrário, o herdeiro recebe, em dinheiro, do montante à
disposição, o valor em falta.
 Após os procedimentos anteriores, caso ainda sobre dinheiro, este é distribuído em
partes iguais pelos três herdeiros.

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Na tabela seguinte, estão registados os valores, em milhares euros, atribuídos às obras de

arte por cada herdeiro, Matias, Constança e Diogo.

Matias Constança Diogo

Joana Vasconcelos 70 60 74
Adriana Molder 62 58 42
Santiago Ribeiro 36 38 24
Fernanda Fragateiro 8 12 18
2.1. O valor justo que o Diogo admite receber é, aproximadamente, igual a:
(A) 51 330 euros
(B) 52 670 euros
(C) 158 000 euros
(D) 39 500 euros

2.2. De acordo com o método acima descrito, determine como será distribuída a herança
por cada um dos herdeiros e o valor monetário a pagar ou a receber, de forma que
nenhum deles tenha razão para reclamar.

3. Três professores de Educação Física, a Ana, o Bruno e a Catarina, decidiram partilhar o

espaço no pavilhão da escola para as aulas de segunda-feira. Depois de pedirem ajuda a
um professor de MACS, decidiram utilizar o seguinte método:
 Um dos professores é escolhido aleatoriamente para dividir o espaço do
pavilhão (o divisor).
 O divisor divide o espaço em três partes, P1 , P2 e P3 , que considera serem, na
sua opinião, igualmente valiosas.
 Os outros dois professores atribuem, secretamente, um valor a cada uma das
partes conforme as suas preferências, considerando, no mínimo, uma delas
aceitável. No final, o professor que dividiu fica com a parte restante.
 No caso de dois professores considerarem partes de igual valor, para efetuar a
partilha podem utilizar o método do divisor-selecionador (sorteiam o divisor
para dividir em duas partes e o outro escolhe).

Após a aplicação do método, obteve-se a seguinte tabela (incompleta):

P1 P2 P3
Catarina 50% 20%
Ana 33,  3  % 33,  3  % 33,  3  %
Bruno 42% 42%

3.1. Complete a tabela.

3.2. Qual foi o professor escolhido para dividir? Justifique.

3.3. De acordo com o método descrito, como fica a distribuição das partes?

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4. O gerente de um ginásio pretende elaborar um estudo estatístico acerca de algumas

características dos utentes que frequentam as aulas de Pilates. No diagrama de caule-e-
-folhas que se segue apresentam-se os dados recolhidos acerca de uma das características
de interesse, a idade.

3 0 0 0 1 4 4 6 6
4 1 1 1 1 8 8 8 9
5 2 2 2 2 2 5 5
4 | 1 representa 41 anos
6 3 3 3 3
7 0 0 2

4.1. Complete a tabela que se segue.

Apresente as frequências relativas em percentagem, com aproximação às décimas.

Idades Frequência Frequência Frequência Frequência

absoluta absoluta relativa relativa
acumulada acumulada
30 3 3

72 1 3,3% 100%
Total 100%

4.2. Qual é a percentagem aproximada de utentes que têm pelo menos 50 anos?

(A) 46,7%
(B) 11,5%
(C) 53,3%
(D) 70%

4.3. Construa um diagrama de extremos e quartis que represente os dados apresentados.

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5. Na tabela que se segue apresentam-se dados relativos ao valor gasto, em euros, em

compras online no mês de janeiro de 2020 por um conjunto de 200 pessoas.

Valor
 0 , 40  40 , 80 80 , 120 120 , 160 160 , 200 200 , 240 240 , 280
(euros)
Número de
22 48 52 33 20 15 10
pessoas

5.1. Determine, analiticamente, o valor médio.

5.2. O percentil de ordem 50 é, aproximadamente:

(A) 103,08
(B) 100
(C) 141,82
(D) 140

m 2
n x  x
i 1
i i
5.3. Calcule o valor do desvio-padrão recorrendo à fórmula s  (sendo m
n 1
o número de classes). Apresente o resultado com aproximação às centésimas.

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Cotações
Item 1.1. 1.2. 2.1. 2.2. 3.1. 3.2. 3.3. 4.1. 4.2. 4.3. 5.1. 5.2. 5.3.
Cotação 8 26 8 26 8 10 16 22 8 20 16 8 24

Propostas de Resolução
1.1. Opção correta: (B)
184  210  382  124
Divisor-padrão:  64,29
14

1.2.

Quota
N.º Quota-
Modalidade L L 1 L   L  1 arredondada
praticantes padrão
pela regra H-H
Andebol 184 2,86 2 3 2,45 3
Futebol 210 3,27 3 4 3,46 3
Ginástica 382 5,94 5 6 5,48 6
Natação 124 1,93 1 2 1,41 2
Total 900 14

Andebol: 3 representantes; futebol: 3 representantes; ginástica: 6 representantes; natação: 2

representantes

2.1. Opção correta: (B)

74  42  24  18
Diogo:  52,67
3

2.2.

70  62  36  8
Matias:  58,67
3

60  58  38  12
Constança:  56
3

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Matias: Fica com a obra de Adriana Molder (62 000 €), paga 3300 € e recebe 8220 € (saldo de
4890 euros). “Recebe”, no total, 66 890 € (quando considerava justo receber apenas 58 670 €).

Constança: Fica com a obra de Santiago Ribeiro (38 000 €) e recebe 18 000 + 8220 = 26 220 €.
“Recebe”, no total, 64 220 € (quando considerava justo receber apenas 56 000 €).

Diogo: Fica com as obras de Joana Vasconcelos e de Fernanda Fragateiro

(74 000 + 18 000 = 92 000 €), paga 39 330 € e recebe 8220 € (saldo negativo de 31 110 €).
“Recebe”, no total, 60 890 € (quando considerava justo receber apenas 52 670 €).

3.1.

P1 P2 P3
Catarina 50% 20% 30%
Ana 33,  3  % 33,  3  % 33,  3  %
Bruno 42% 16% 42%

3.2. O divisor foi a Ana, pois dividiu o espaço em três partes que considera serem igualmente
1
valiosas, ou seja, correspondentes a do valor total.
3

3.3. Catarina - P1 ; Bruno - P3 ; Ana - P2

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4.1.
Frequência Frequência
Frequência Frequência
Idades absoluta relativa
absoluta relativa
acumulada acumulada
30 3 3 10% 10%
31 1 4 3,3% 13,3%
34 2 6 6,7% 20%
36 2 8 6,7% 26,7%
41 4 12 13,3% 40%
48 3 15 10% 50%
49 1 16 3,3% 53,3%
52 5 21 16,7% 70%
55 2 23 6,7% 76,7%
63 4 27 13,3% 90%
70 2 29 6,7% 96,7%
72 1 30 3,3% 100%
Total 30 100%

4.2. Opção correta: (A)

100% – 53,3% = 46,7%

4.3.

30 36 48 55 72

5.1. Valor médio: 113,20 €

22  20  48  60  52  100  33  140  20  180  15  220  10  260

x  113,2
200

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5.2. Opção correta: (A)

A1  40  22  880 , A2  40  48  1920 , A3  40  52  2080

A4  40  33  1320 , A5  40  20  800 , A6  40  15  600
A7  40  10  400

Área total: 8000

50  8000
Como  4000 , então P50  80 , 120 .
100

1200
Assim:  P50  80   52  1920  880  4000  P50   80 ; P50  103,08
52

5.3. Desvio-padrão: 64,80

Marca da Frequência 2
Classe
classe xi absoluta ni

ni xi  x 
 0 , 40 20 22 191 097,28

 40 , 80 60 48 135 851,52

80 , 120 100 52 9 060,48

120 , 160 140 33 23 701,92

160 , 200 180 20 89 244,8

200 , 240 220 15 171 093,6

240 , 280 260 10 215 502,4

Total 200 835 552

7 2
n x  x
i 1
i i
835 552
s   64,80
200  1 199

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