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Nível A2
c) d)
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a), c), d) e e): fotografias da autora – locais e entidades promotoras visíveis;
b) in https://www.meiosepublicidade.pt/2009/06/ad9-cria-viral-para-jeep/; f) in https://images.app.goo.gl/Rjc7FncjWuQFwfbr5.
e) f)
Quem é o produtor
do texto? Que género de
A quem se dirige? Qual é o objetivo?
(Nem sempre é texto é/parece ser?
visível.)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
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1.2. Estes textos, apesar de diferentes, têm, pelo menos, um aspeto em comum. Qual?
1.4. As frases que aparecem nas imagens de a) a f) podem designar-se por slogans. Neles destaca-se o
verbo, que mostra a ação a fazer ou a não fazer. Copia apenas os verbos, conforme foram usados
na afirmativa ou na negativa. Segue o exemplo.
1.5. Na tabela de 1.4., associa a cada forma verbal que usaste o seu infinitivo impessoal.
1.6. As formas verbais transcritas dos slogans estão no imperativo. Este modo serve para dar ordens,
instruções, recomendações, fazer pedidos. Analisa as formas da tabela do exercício 1.4. e regista.
1.7.
1.7. Atenta nas formas registadas na alínea b) do exercício 1.6. A quem se dirige cada uma?
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1.8. A seguinte tabela apresenta uma síntese explicativa de como se constrói o imperativo.
Completa-a com as formas verbais que usaste para responder a 1.4.
IMPERATIVO
Singular Plural
Negativa
Verbo acabado em -er:
1.9. Escreve as formas dos mesmos verbos nas pessoas em falta, de modo a ficares com a tabela
completa.
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2. Ouve a música Tu és mais forte , de Boss AC.
2.3. Anota uma frase, no imperativo, que seja um bom conselho para ti – que toque o teu coração.
Explica a tua escolha.
2.4. Ouve novamente a canção e completa a letra com o imperativo dos verbos entre parênteses.
Tu és mais forte
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Mais forte e tens o mundo a teus pés
Refrão
Refrão
Tu és, tu és, tu és
Mais forte e no fim vais vencer
Tu és, tu és oh oh oh oh
(repete)
Boss AC, Tu és mais forte, Universal Music Portugal, 2012