ATIVIDADES

REVISÃO PARA
PROVA
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

DO 4 º ANO/2021
1° BIMESTRE
 LÍNGUA PORTUGUESA
Substantivo.

Os substantivos são palavras responsáveis por nomear seres, objetos, ações, lugares, etc. São
palavras que existem para dar nome. Os substantivos podem ser próprios e comuns. Veja:

Substantivo próprio: São palavras que destacam seres em particular dentro de determinada
espécie, geralmente é escrito com letra maiúscula. São substantivos próprios nomes de pessoas,
de cidades, de ruas, de países, etc.
Ex.: Maria, Japão, América, etc.
Substantivo comum: São palavras que referem-se a qualquer ser ou objeto de uma
determinada espécie sem particularizá-lo.
1 – Vamos treinar ! Leia e escreva cada substantivo no quadro correspondente. Siga o
exemplo.

Silabas, divisão silábica e classificação

Sabemos que as palavras podem ser divididas em sílabas, e classificamos

assim: 1 sílaba: monossílaba -3 sílabas: trissílaba

2 silabas: dissílaba 4 sílabas ou mais: polissílabas
2 - Preencha o quadro como no modelo.

Palavra Divisão Número de Classificação

silábica sílabas

pedalada pe-da-la-da 4 sílabas Polissílaba

céu

abuso

no

disco

felicidade

carretel

nota

viagem

decreto

so
l
duelo

estratégia

palhaço

verniz
3 – Leia o texto com atenção!

Responda às questões e faça o que se pede.

a) Quem convocou a reunião?

b) Quem chegou para a reunião?

c) Qual era o objetivo da reunião?

d) Por onde começou a limpeza?

e) Retire do texto todos os substantivos próprios.

f) Circule no texto 5 substantivos comuns.

g) A palavra floresta é trissílaba, retire do texto mais três palavras trissílabas e as escreva abaixo.

h) Agora retire do texto duas palavras monossílabas.

 Gênero textual Poema
4 – Leia o poema abaixo:

Responda de acordo com o texto acima:

a) A joaninha vai

( ) As plantações ( ) a cada da vizinha

b) O que a joaninha queria da vizinha?

c) Por que a joaninha gosta de cores?

d) O que a joaninha faz entre as flores?

e) O verso: “ Que o sol já vai alto”, significa que:

( ) já é tarde para a joaninha. ( ) ainda é cedo para a joaninha.

f) Com quem a joaninha conversava?

g) Invente um nome bem bonito para a joaninha.

 Gênero textual notícia

5 – Leia a notícia abaixo:

6 - Escreva um pequeno texto explicando o que você aprendeu sobre os golfinhos.

7 – Escreva nos locais indicados o começo, meio e fim da história do palhaço Serelepe. Não
esqueça de colocar um título.