ATIVIDADES DOMICILIARES – DISTANCIAMENTO SOCIAL COVID – 19

ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA – 7º ANO A, B e C

3ª SEMANA – DE 20 A 24 DE ABRIL DE 2020.
PROFESSORAS: Gislaine Aparecida dos Reis
Isabel Figueredo Delgado Perente
Joyce Aparecida Bertanha

E.M.E.B. Jornalista Granduque José

 Olá, queridos alunos! Essa semana retornamos aos nossos estudos.
 Vamos continuar estudando os pronomes. Realizar alguns exercícios sobre este conteúdo
que foi estudado em sala de aula
 Segue, uma lista de exercícios sobre o assunto. Para respondê-los, use as tabelas da
semana anterior e o esquema que fizeram no caderno.
 Quem puder imprimir, é só colar no caderno e responder. Quem não puder, copie no
caderno e depois responda.
 Os exercícios que não tiver espaço para responder na folha, responda-os no caderno.
 Além dos exercícios sobre Pronomes, será apresentado também um novo conteúdo,
Figuras de Linguagem.
 São assuntos importantes, por isso leiam e respondam com muita atenção.
 Caprichem e bons estudos!

Observação: Atividades correspondentes a cinco ( 5 ) aulas semanais.

EXERCÍCIOS
1) Reescreva as frases, substituindo as palavras sublinhadas pelo pronome pessoal
correspondente:
a) Cláudia gosta muito de estudar. Ela gosta muito de estudar.
b) As mulheres rodearam a criancinha.
c) Os estudantes participaram da festa.
d) Mauro é o melhor advogado da cidade.

2) Reescreva as frases abaixo, completando-as com o pronome EU ou MIM.

a) Vovô deu dinheiro para ___________ comprar figurinhas.
b) Aquelas flores são para ___________?
c) O tênis preto é para ___________ jogar futebol.
d) Este caderno é para __________ fazer redações.
e) Esse doce é para você e este é para _____________.

3) Reescreva as frases, substituindo os termos sublinhados pelo pronome pessoal oblíquo

correspondente. Observe a terminação dos verbos.

Observação: Os pronomes o, a, os, as se transformam em:

lo, la, los, las – quando vêm depois dos verbos terminados em r, s ou z.
ex: Ele vai vender o carro.
Ele vai vendê-lo.
no, na, nos, nas – quando vêm depois de verbos terminados em som
 nasal.
ex: Eles levaram o cachorro.
Eles levaram-no.

a) Vou pagar o empregado. Vou pagá-lo. e) É preciso trazer os cadernos diariamente.

b) Mário cortou a grama. Mário cortou-a. f) Os alunos deixaram o recado.
c) Resolveram os problemas. g) Ele quebrou os brinquedos.
d) Vou chamar a menina. h) As meninas fizeram a vitamina.

4) Preencha a lacuna usando o pronome possessivo na mesma pessoa em que aparece o

pronome pessoal destacado:
Exemplo: Eu vendi minhas joias.

a) Nós reformamos ___________________ casa.

b) Ela arrumou _____________________ mala.
c) Eu explique aos funcionários o ___________________ projeto.
d) Nós ouvimos ______________________ discos preferidos.
e) Elas pediram __________________________ prêmios.
f) Tu derramaste _______________________ lágrimas?

5) Classifique o pronome destacado de acordo com o seguinte código:

( 1 ) pessoal ( 3 ) demonstrativo ( 5 ) interrogativo
( 2 ) possessivo ( 4 ) indefinido

( ) a) Quem entende essa criança?

( ) b) Você já leu este livro?
( ) c) Qual é a atriz principal da peça?
( ) d) Há poucos erros na redação.
( ) e) Estes estudantes são muito unidos.
( ) f) Quero pedir-te maior colaboração.
( ) g) Ela sempre gostou de ler.
( ) h) Nosso povo está despertando.
( ) i) Aquele jornal é bom?
( ) j) Ninguém vai enfrentar esse problema?

6) Diga se o pronome destacado é demonstrativo, indefinido ou interrogativo:

a) Este animal não vai participar da exposição. Demonstrativo.

b) Vários atletas já chegaram. f) Quantos ainda não votaram?
c) Ninguém quer discutir a questão. g) Alguns presidiários se revoltaram.
d) Qual é a comida preferida aqui? i) Poucas perguntas ficaram sem resposta.
e) Esses livros não devem sair da biblioteca.
 7) Que pronomes interrogativos completariam corretamente as frases?

a) Qual é o nome do professor? d) _________________ anos você tem?

b) __________________ é aquele rapaz? e) __________________são seus amigos?
c) __________________ tempo você nadou? f) __________________sujeira há na gaveta!

8) Reescreva as frases abaixo, substituindo as palavras em destaque pelos pronomes

correspondentes:
a) Bianca e Débora ganharam o concurso de beleza. Bianca e Débora são muito bonitas.
Bianca e Debora ganharam o concurso de beleza. Elas são muito bonitas.
b) Hoje Carlos ficou de castigo. Carlos está muito teimoso.
c) Beatriz foi passar as férias na praia. Beatriz adora ir pra lá.
d) Eu e meu irmão fomos à sorveteria. Eu e meu irmão adoramos sorvete.
e) Meu pai e meu irmão jogam futebol. Meu pai e meu irmão adoram praticar este esporte.

FIGURAS DE LINGUAGEM
Figuras de linguagem são recursos de expressão, utilizados por um escritor, com o objetivo
de ampliar o significado de um texto literário ou também para suprir a falta de termos
adequados em uma frase. É um recurso que dá uma grande expressividade ao texto
literário ( poemas, contos, crônicas, fábulas, etc).

Antítese
A Antítese é uma figura que acontece por meio da aproximação de palavras com sentidos
opostos, por exemplo:
“O ódio e a amor andam de mãos dadas.”

Nesse caso, o termo “ódio” está posicionado ao lado de seu termo contrário, o "amor".

Exemplos de Antítese
Segue abaixo alguns exemplos em que a antítese é empregada. Note que os termos em
destaque apontam para seus opostos:

 A relação deles era de amor e ódio.

 O dia está frio e meu corpo está quente.
 A vida e a morte: duas figuras de uma mesma moeda.
 A tristeza e a felicidade fazem parte da vida.
 Comparação

A comparação determinada por meio da relação de similaridade, ou seja, pela comparação

de dois termos ou ideias num enunciado.

Geralmente, é acompanhada de elementos comparativos (conectivos): com, como, tal qual,

tal como, assim, tão, quanto, parece, etc.
Metáfora

A metáfora é a figura de linguagem em que se encontra uma comparação implícita. Muito

utilizada em textos poéticos, ela pode tornar o discurso mais elegante.

Exemplo de Frase com Metáfora

O personagem do livro tem coração de pedra.

Em vez de dizer que o personagem do livro é insensível, podemos comparar o seu coração a
uma pedra para expressar o quanto ele é duro. Essa comparação implícita dá mais ênfase e
beleza à frase.

Vamos ver mais exemplos:

 Gabriel é um gato. (subentende-se beleza felina)

 Lucas é um touro. (subentende-se a força do touro)
 Fernando é um anjo. (subentende-se a bondade dos anjos)

Observação: Muita gente confunde a metáfora com outra figura de linguagem: a

comparação.

Veja a diferença:

 Catarina é uma flor (metáfora).

 Catarina é como uma flor (comparação).
 Repare que a metáfora não apresenta o elemento de conexão característico da
comparação. Ela utiliza os termos no sentido denotativo e os transforma no modo figurado
(conotativo). É assim que é feita uma comparação implícita.
Quando o conectivo de comparação (como, tal qual, tal como, assim, etc.) aparece no
enunciado, trata-se de um exemplo de comparação explícita.
Em outras palavras, a metáfora é uma comparação que não utiliza o conectivo, ou seja, ele
está subtendido na frase.

Personificação ou Prosopopeia

Prosopopeia é uma figura de linguagem que ocorre quando há atribuição de ações,

qualidades ou sentimentos humanos a seres inanimados ou irracionais. Também conhecida
como personificação ou animismo, a prosopopeia é considerada uma figura de
pensamento, pois está ligada à compreensão do texto.

Exemplos de Personificação
Segue abaixo alguns exemplos em que a personificação é empregada:

1. O dia acordou feliz e o sol sorria para mim.

2. O vento assobiava esta manhã em que o céu chorava.
3. Naquela noite, a lua beijava o céu.
4- E as borboletas sem voz dançavam assim veludosamente.

EXERCÍCIOS

Leia as frases atentamente e, na sequência, coloque:

( 1 ) Comparação; ( 3 ) Antítese; ( 4 ) Personificação ou Prosopopeia;
( 5 ) Metáfora;
a- ( ) "...dão um jeito de mudar o mínimo para continuar mandando o máximo"
b- ( ) "O pavão é um arco-íris de plumas"
c- ( ) "...o essencial é achar-se as palavras que o violão pede e deseja"
d- ( ) "A neblina, roçando o chão, cicia, em prece.”
e- ( ) Aqueles olhos eram como dois faróis acesos.
f- ( ) Às sete horas da manhã, a rua acordava.
g- ( ) “A explosiva descoberta / Ainda me atordoa./ Estou cego e vejo./Arranco
os olhos e vejo”.
h- ( ) "O meu amor, paralisado, pula."
i- ( ) Os poemas são pássaros que chegam.
j- ( )“Quando te vi passar fiquei paralisado
Tremi até o chão como um terremoto no Japão [...]”
k- ( )“Mas dentro de mim (...) o coração grita – Mentira!”
l- ( )Você é claridade na minha escuridão.
m- ( )Dia e noite para mim são a mesma coisa sem você.
n- ( )Cada brasa palpita como um coração.
o- ( )Amar é mudar a alma de casa.
p- ( )A mentira é uma verdade que se esqueceu de acontecer.
q- ( )A lua é uma gata branca, mansa que descansa entre as nuvens.
r- ( )O sol é um leão sedento.
s- ( ) Meu computador é tal qual seu.