Duque de Caxias, ________de _________________________de 2017.

Aluno (a): ________________________________________n°:_____

Professor (a): __________________________________ Nota: _____
4° Ano de Escolaridade – [ ] A [ ] B [ ]C

Prova de Recuperação de História - 2º Trimestre

“ Vai daí que vem um grupo de tropeiros pela estrada. Foi olhar para aquela cena e cair na gargalhada.”

O velho, o menino e o burro- Hora do desconto.

1 – Responda às questões a seguir e encontre as respostas na cruzadinha.

a) Ao ser escravizado, o que os indígenas e africanos perderam? ___________________________________

b) Os indígenas e africanos foram submetidos a uma prática social onde trabalhavam sem remuneração nem
descanso. Como denominamos essa prática extinta em 13 de maio de 1888? __________________________

c) Como eram chamados os lugares para onde os escravos fugiam? _________________________________

d) Contra quem os escravos se rebelavam? _____________________________________________

L Q W E R T Y U I O P
O I A S D F G H J K O
Ã Ç B Z X C V B N M R
D Q W E E R T Y U I T
I O P A R S D F G H U
V J K L Ç D Z X C V G
A B N M Q W A E R T U
R Y U I O P A D S D E
C F G H J K L Ç E Z S
S X C V B N M Q W E E
E R Q U I L O M B O S

2- Quem fazia parte do grupo de trabalhadores livres dos engenhos? Assinale a alternativa correta.

( ) Indígenas, portugueses, escravos alforriados e portugueses.

( ) Escravos alforriados, portugueses e seus descendentes e indígenas.
( ) Indígenas, africanos, feitores e senhores de engenho.

3 - Relacione :

( 1 ) Feitor ( ) Trabalhadores especializados dos engenhos.

( 2 ) Capelão ( ) Padre que cuidava dos assuntos religiosos.
( 3 ) Mestre de açúcar ( ) Era encarregado de vigiar o trabalho das pessoas escravizadas.
( 4 ) Artesão ( ) Era responsável pela produção e pela qualidade do açúcar.

4 - Os mascates eram comerciantes que saíam das vilas e cidades do litoral para vender aos moradores dos
engenhos diversos produtos.
  Os mascates da época colonial atendiam a quem?

( ) escravos ( ) indígenas
( ) moradores dos engenhos ( ) reis

5 – O senhor de engenho controlava a vida das pessoas que viviam em sua propriedade. Todas deviam
obediência a ele e dependiam financeiramente dele. Neste estilo familiar, todo poder pertence ao pai.

 Agora que você leu as características, assinale a resposta correta. Elas pertencem a que tipo de
família?

( ) Família moderna ( ) Família clássica

( ) Família patriarcal ( ) Família nuclear

6 - Os gados eram muito importantes para as atividades na época dos engenhos. Cite duas funções nas quais
o gado era usado:

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7 - Os jesuítas instalaram as missões religiosas e fundaram colégios, catequizando indígenas. Qual era a
religião que os jesuítas ensinavam aos indígenas?

( ) católica ( ) umbanda
( ) evangélica ( ) espírita

8 - Os jesuítas seguiram para o interior território, onde fundaram grandes povoamentos chamados de
missões. As principais se situavam na Região ______________________, acompanhando o curso do rio
_______________________ e na Região ____________________________. Assinale a alternativa que
completa corretamente as lacunas acima.

a) Sul, Rio Grande do Sul, Centro-oeste c) Sudeste, Rio Negro, Sul

b) Norte, Amazonas, Sul d) Nordeste, Rio Iguaçu, Sul

9 - No século XVII, enquanto os povos indígenas conheciam mais de três mil plantas que utilizavam como
medicamentos, os europeus tinham pouco mais de quarenta tipos de remédios. A floresta Amazônica é rica
em ervas e especiarias. Como essas especiarias eram conhecidas?

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10 - O que eram as bandeiras e qual nome recebiam os participantes?

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