CENTRO EDUCA MAIS DOM UNGARELLI

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NORMAS PARA REDAÇÃO DO RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS QUÍMICA

A forma para se redigir o relatório dever ser respeitada, uma vez que a avaliação do
mesmo é feita de acordo com esta orientação. Assim todo relatório deverá conter os
seguintes itens:
1. CAPA
Deverá ter: Nome da Instituição e departamento correspondente.
Relatório de aulas práticas de Química.
Título da aula (número da aula).
Nome e código do estudante.
Data(dia/mês/ano).

2. OBJETIVOS
É o motivo/intuito da realização da prática que pode ser fornecido ou não para os
alunos.

3. INTRODUÇÃO
Comentário da aula, incluindo comparativamente os fundamentos químicos da
metodologia empregada.

4. REVISÃO DE LITERATURA
Aspectos teóricos e informativos do assunto da aula prática encontrados na literatura.

5. MATERIAL
É a listagem de todos os equipamentos, vidrarias, reagentes, materiais etc. utilizados
durante a realização da prática. É muito importante para que o estudante saiba
identificar e associar a função dos materiais utilizados.

6. MÉTODOS (PROCEDIMENTOS)
Descrever os procedimentos executados em aula, inclusive as modificações propostas
pelo professor.

7. RESULTADOS E DISCUSSÃO
Colocar em tabelas os resultados obtidos, gráficos, etc.
Comentar os resultados comparando-os com os da literatura.

8. CONCLUSÃO
Comentar quais conclusões da aula prática. Ser claro e objetivo nas conclusões.
Algumas poucas linhas são suficientes. Esclarecer se os objetivos propostos foram
atingidos ou não.

9. BIBLIOGRAFIA CONSULTADA
A bibliografia consultada deve ser citada. A citação dos livros ou trabalhos consultados
deve conter nome do autor, título da obra, número da edição, local da publicação,
editora, ano da publicação e as páginas: Autor. Título e subtítulo; Edição (número);
local: Editora. Data. Página.
Exemplo: GONDIM, Maria Eunice R.; GOMES, Rickardo Léo Ramos. Práticas de
Biologia; Fortaleza: Edições Demócrito Rocha. 2004.1-122p.

Prof.ªSuianne Maria
Licenciada em Química