Introdução

Ao longo dos tempos, o jogo sempre foi utilizado de maneira conveniente pelos diferentes
povos, preservando os seus rituais e crenças, através das culturas e o meio social. Os jogos
Cooperativos sempre estiveram inseridos na sociedade, porém começaram a ser mais
valorizados na década de 1950 nos Estados Unidos através do trabalho de Ted Lentz. Já no
Brasil, um dos primeiros a produzir textos sobre Jogos Cooperativos foi o professor Fábio Otuzi
Brotto.

   A essência dos jogos cooperativos “começou a milhares de anos, quando membros das
comunidades tribais se uniam para celebrar a vida” (ORLICK apud BROTTO, 2002, p. 47). Eles
surgiram da preocupação com a excessiva valorização dada ao individualismo e à competição
exacerbada, na sociedade moderna, mais especialmente, na cultura ocidental. Os jogos
cooperativos são jogos de compartilhar, unir pessoas, despertar a coragem para assumir riscos,
tendo pouca preocupação como fracasso e o sucesso em si mesmo. Eles reforçam a confiança
pessoal e interpessoal, uma vez que, ganhar e perder são apenas referencias para o continuo
aperfeiçoamento total, em sentimentos de aceitação e vontade de continuar jogando.
Considerada como um valor natural e normal da sociedade humana, a competição tem sido
adotada como uma regra em praticamente todos os setores da vida social. Temos competido
em lugares, com pessoas e em momentos que não precisaríamos, e muito menos deveríamos.
Agimos assim como se essa fosse a única opção.

    Os jogos cooperativos são jogos com uma estrutura alternativa, onde o esforço
cooperativo é necessário para se atingir um objetivo comum e não para fins mutuamente
exclusivos. Tendo os jogos como um processo, aprende-se a reconhecer a própria autenticidade
e a expressá-la espontaneamente e criativamente. Jogando cooperativamente temos a chance
de considerar o outro como um parceiro, um solidário, em vez de tê-lo como adversário,
operando para interesses mútuos e priorizando a integridade de todos. O jogo cooperativo
pretende indicar que nos jogos e esportes, bem como na vida, existem alternativas para jogar
além de formas de competição, usualmente sugeridas como única ou a melhor maneira de
jogar e viver.

    Os jogos cooperativos são novas formas de jogar em que todos possam “venSer” (o
neologismo “venSer” significa vir a ser consigo mesmo e com os outros). A ideia é a partir do
jogo para chegar à vida, pois eu jogo do jeito que vivo e vivo do jeito que jogo. (NETO E LIMA,
2002).

Tipos de jogos cooperativos:

 1) Jogos cooperativos sem perdedores

Os jogos sem perdedores é um dos tipos de jogos cooperativos onde

geralmente todos os participantes do jogo formam uma só equipe
com um objetivo a ser alcançado coletivamente. Pode ser feito
também em pequenos grupos, sem nenhum tipo de competição
externa.

Brincadeira em círculo para descobrir quem estava fazendo o

movimento inicial

2)  Jogos Cooperativos de resultado coletivo

Nesse tipo de Jogos Cooperativos há a existência de duas ou mais

equipes, mas não há competição entre elas, todas trabalham para
alcançar u mesmo objetivo.

Exemplo de Jogos Cooperativos de Resultado Coletivo: Uma turma é

dividida em duas equipes, cada equipe em um lado da quadra e com
uma bola de Voleibol.
Cada equipe deve dar toques na bola, com a participação de todos
e sem deixar a bola cair.

O objetivo é que a soma dos toques consecutivos de cada equipe

sem deixar a bola cair no chão chegue a 100 toques. São duas equipes
que tem como objetivo uma só meta a ser alcançada de forma
cooperativa.

3) Jogos semi-cooperativos

Os Jogos Semi-Cooperativos são tipos de Jogos Cooperativos é

indicados para iniciação aos jogos de cooperação. Basicamente são
utilizados jogos esportivos tradicionais com algumas pequenas
alterações que favorecem a cooperação. Os jogos semi-cooperativos
são divididos em:
  Todos jogam: todos os alunos que quiserem jogar, jogaram
a mesma quantidade de tempo. Nesse tipo de jogo o padrão
tradicional do “ganhou fica, perdeu tá excluído” começa a ser
deixado de lado.
 Todos tocam/todos passam: nesse tipo de jogo semi-
cooperativo o gol, a cesta ou o ponto só será validado
após todos os jogadores da equipe tocar na bola. É um padrão
de jogo cooperativo simples mais muitos valioso para
implementado nas aulas de Educação Física, pois valoriza
a inclusão de todos.
 Todos marcam ponto: nesse tipo de jogo semi-cooperativo a
equipe vencedora será aquela em que todos os jogadores
marcaram um gol ou uma cesta ou um ponto. Há de se
considerar nesse tipo de jogo o nível de habilidade dos
integrantes das equipes, dessa forma, pode-se considerar uma
bola na trave, um saque realizado corretamente ou um bola que
acertou o aro da cesta de Basquetebol.
 Todas as posições: nesse tipo de jogo semi-cooperativo todos os
jogadores devem passar por todas as posições. Posições mais
ofensivas, mas defensivas, goleiros e até pode ser incluir a
“posição” de técnico ou torcedor.
 Passe misto: esse tipo de jogo-semi cooperativo é uma
importante forma de combater o sexismo nas aulas de Educação
Física. Formam-se equipes mistas (meninos e meninas) e a bola
deve ser passada de forma alternada entre meninos e meninas.
 Resultado misto: nesse tipo de jogo semi-cooperativo o ponto, a
cesta ou o gol deve ser marcado de forma alternada entre
meninos e meninas.

4) Jogos Cooperativos de Inversão

Os Jogos de Inversão são tipos de jogos cooperativos que tem

como objetivo tirar o foco excessivo do resultado final e valorizar a
ideia de respeito e valorização de todos que estão jogando, é o “se
colocar no lugar do outro”.
Os jogadores vão trocar de equipe constantemente de acordo com
alguns critérios estabelecidos. Os tipos de jogos de inversão são:

 rodízio: o jogador ou os jogadores mudam de lado após um

critério pré-estabelecido. Por exemplo, após errar um cesta ou
após um chute para fora.
 inversão do goleador: nesse tipo de jogo cooperativo de
inversão o jogador que marcar um gol, uma cesta ou um ponto
passa a jogar na outra equipe, ou seja, na equipe que sofreu o
gol, a cesta ou o ponto.
 inversão do placar: esse tipo de jogo de inversão sofre muita
resistência em alunos iniciantes em jogos cooperativos, pois o
gol, a cesta ou o ponto realizado por uma equipe passa para a
outra equipe. Tirando totalmente o foco no resultado.
 inversão total: nesse tipo de jogo cooperativo o jogador que faz
o gol, o ponto ou a cesta passará para outra equipe, assim como
o ponto, a cesta ou o gol que ele marcou passará para a outra
equipe, ou seja, para a equipe que ele foi.