SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL

COORDENAÇÃO REGIONAL DE ENSINO DO PLANO PILOTO E CRUZEIRO

CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL ATHOS BULCÃO
EDUCAÇÃO FÍSICA – PROFESSOR LELO

JOGOS COOPERATIVOS
Os jogos cooperativos são atividades em que os participantes jogam uns com os outros e
não contra os outros. O objetivo é sempre superar desafios e não superar adversários. Neles o
empenho cooperativo entre os membros da equipe é fundamental para alcançar o objetivo da
atividade proposta.
São jogos para unir as pessoas e reforçar a confiança tanto em si mesmo, quanto nos
outros. Ganhar ou perder não é o que realmente importa, e sim o processo como um todo. Esses
jogos ajudam a se libertarem da competição exagerada, e seu objetivo maior é a participação de
todos, cada um no seu ritmo.

Tipos de Jogos Cooperativos

Em um jogo cooperativo, os jogadores podem compor uma única coalizão (grupo de
pessoas com um único objetivo), múltiplas coalizões, ou coalizões fluidas (onde os membros
trocam de coalizões durante o jogo). Os jogos cooperativos podem ser classificados em quatro
tipos:
1. Jogos Cooperativos sem perdedores:
Jogos plenamente cooperativos, onde todos formam uma única coalizão, e jogam para superar um
desafio comum e pelo prazer de jogar. Nesta categoria, todos os participantes fazem parte de um
mesmo time e o resultado é compartilhado. Muitas vezes, são jogos onde simplesmente não
existe competição, mudando a visão de que só é divertido e só tem graça quando um ganha do
outro.
2. Jogos de resultado coletivo:
Jogos que permitem a existência de duas ou mais coalizões, sem que haja competição entre
ambas, pois os objetivos e resultados são comuns, favorecendo a cooperação dentro de cada
equipe e entre as equipes. A meta pode ser comum para as todas as coalizões. Por exemplo, o
desafio será considerado superado somente quando a soma dos dois grupos for maior que 100
pontos.
3. Jogos de inversão:
Jogos onde os jogadores experimentam situações de troca entre integrantes das coalizões,
favorecendo a consciência de interdependência, respeito, empatia, valorização dos parceiros de
jogo e diminuição da preocupação excessiva com o resultado.
4. Jogos Semi-Cooperativos:
Jogos indicados para iniciar a aplicação dos Jogos Cooperativos, especialmente num contexto de
aprendizagem esportiva. Basicamente, são jogos com estruturas competitivas que contêm
elementos de cooperação, favorecendo a diminuição gradativa da competição.
Os Jogos cooperativos contribuem ainda para desenvolver algumas características:
Sensibilidade – Capacidade de sentir. Perceber as características do jogo, as emoções dos
jogadores e suas necessidades.
Integração dos participantes: Capacidade de interagir com os colegas, ajudando e sendo ajudado.
Solução de conflitos: Durante a atividade surgem conflitos com as regras, ou entre os
participantes, exigindo que os alunos pensem rapidamente na melhor solução para conseguirem
atingir os objetivos propostos.
Resgate da auto-estima: O aluno é importante para o grupo, cumprindo sua função ele ajuda o
grupo e recupera assim a capacidade de gostar de si mesmo.
Altruísmo: Capacidade de se doar ao grupo, de pensar coletivamente.
Confiança: Capacidade de acreditar na ajuda dos colegas.
Coletividade: Necessidade de pensar como grupo e não como pessoa.
Responsabilidade: Compromisso de cumprir o seu papel no grupo e noção de como essa função
pode interferir no grupo.
Fair play: Adesão ao jogo justo, limpo. Sem tentativas de trapacear.

COOPERATIVOS COMPETITIVOS
Jogar COM o outro Jogar CONTRA outro
Ganhar COM o outro Ganhar DO outro
Objetivos comuns Objetivos exclusivos
Solidariedade Rivalidade
Vontade de continuar jogando Pressa para acabar o jogo