EDUCAÇÃO FÍSICA

9° ANO

Jogos semi cooperativos

Jogos semi cooperativos
 OBJETIVOS DA AULA

✔ Conhecer os jogos semi cooperativos.

✔ Refletir acerca do valor do lúdico na Educação Física.

https://bit.ly/3BXyJV1
 O QUE JÁ SABEMOS?
Qual a diferença entre “jogo” e “esporte”?
Os jogos podem ser competitivos?
Na escola só se pratica jogos cooperativos?

https://bit.ly/3okEQiL https://bit.ly/3kU1hcQ
 JOGOS COOPERATIVOS
Além da questão da inclusão e do desenvolvimento cognitivo
há também a questão social que tais jogos trabalham,
tornando quem os pratica cidadãos mais participativos. Os
Jogos Cooperativos surgiram, da reflexão do quanto a cultura
ocidental principalmente, valoriza excessivamente o
individualismo e a competição.

https://bit.ly/3LJKjJB
https://bit.ly/3BjrKXw
 ATIVIDADE 1

Você já observou que muitos estudantes se esquivam de

determinadas práticas por não se sentirem à vontade
competindo, mesmo sendo extremamente participativos em
situações diversas. Assim, seriam os jogos cooperativos uma
alternativa para que todos participem de forma mais tranquila e
inclusiva? Em que momentos os jogos cooperativos acontecem
em sua escola?

https://bit.ly/3gkmWra
 JOGOS COOPERATIVOS
Então, se você conseguiu identificar os momentos em que sua
escola proporciona momentos cooperativos, podemos supor que
quando vivenciamos experiências cooperativas, em especial nas
nossas aulas de Educação Física, estamos aprendendo a exercitar
a empatia.

https://bit.ly/360Ov75
 JOGOS COOPERATIVOS - EMPATIA
Existem diversas formas de conceituar empatia. O conceito mais
antigo de empatia caracteriza-se como a habilidade de identificar
o que está na consciência de outra pessoa. Outros autores
explicam que empatia pode ser compreendida sob três aspectos:
cognitivo, emocional e preocupação empática.
Compreendendo o outro se colocando no lugar dele….

https://bit.ly/3sBVRFL
 JOGOS COOPERATIVOS - EMPATIA
De pensar sobre os sentimentos dos outros do que,
necessariamente, sentí-los. Assim, ao compreendermos o outro
melhor ao entendermos o contexto em que a pessoa se encontra,
nos conectamos melhor. A empatia emocional seria a habilidade
de sentir o que o outro sente. Já a preocupação empática é
entender o que o outro precisa de você .
https://bit.ly/3uOWI8M

https://bit.ly/3sDwtzp
 JOGOS COOPERATIVOS - CLASSIFICAÇÃO
Muitos autores classificam o Jogo Cooperativo em
categorias, nas quais pratica-se a cooperação em todas elas,
porém em diferentes graus. Dentro dessa ótica temos: O
Jogo Cooperativo sem perdedores, Jogos de resultado
Coletivo, Jogo de inversão e os Jogos semi cooperativos.

https://bit.ly/3sxQabO
 JOGOS SEMI COOPERATIVOS
Todas as pessoas jogam
juntas para superar um
desafio comum.

https://bit.ly/3gHCW6W
https://bit.ly/34CQKxb
 JOGOS SEMI COOPERATIVOS
Os Jogos semi cooperativos são indicados para iniciação aos
jogos de cooperação. Basicamente são utilizados jogos
esportivos tradicionais com algumas pequenas alterações que
favorecem a cooperação.

https://bit.ly/3HO6Z8N
 JOGOS SEMI COOPERATIVOS
Basicamente, são jogos com estruturas competitivas que
contêm elementos de cooperação, favorecendo a
diminuição gradativa da competição.

https://shutr.bz/2NuRTOX
 JOGOS SEMI COOPERATIVOS - TIPOS
Todos jogam: todos os alunos participam, jogam a mesma
quantidade de tempo. Nesse tipo de jogo o padrão tradicional
do “ganhou fica, perdeu tá excluído” começa a ser deixado de
lado.

https://bit.ly/3oJr88v
 JOGOS SEMI COOPERATIVOS - TIPOS
Todos tocam/todos passam: nesse tipo de jogo semi cooperativo
o gol, a cesta ou o ponto só será validado após todos os
jogadores da equipe tocar na bola. É um padrão de jogo
cooperativo simples mais muitos valioso para implementado nas
aulas de Educação Física, pois valoriza a inclusão de todos.

https://bit.ly/3uKAsgt
 JOGOS SEMI COOPERATIVOS - TIPOS
Todos marcam ponto: nesse tipo de jogo semi-cooperativo a
equipe vencedora será aquela em que todos os jogadores
marcaram um gol ou uma cesta ou um ponto. Há de se
considerar nesse tipo de jogo o nível de habilidade dos
integrantes das equipes, dessa forma, pode-se considerar uma
bola na trave, um saque realizado corretamente ou um bola que
acertou o aro da cesta de Basquetebol.

https://bit.ly/3oMg3DT
 JOGOS SEMI COOPERATIVOS - TIPOS
Todas as posições: nesse tipo de jogo semi cooperativo todos os
jogadores devem passar por todas as posições. Posições mais
ofensivas, mais defensivas, goleiros e até pode ser incluir a
“posição” de técnico ou torcedor.

https://bit.ly/3HIXHep
https://bit.ly/3uPgi50
 JOGOS SEMI COOPERATIVOS - TIPOS
Passe misto: esse tipo de jogo semi cooperativo é uma
importante forma de combater o sexismo nas aulas de
Educação Física. Formam-se equipes mistas (meninos e
meninas) e a bola deve ser passada de forma alternada entre
meninos e meninas.
https://bit.ly/33oPyNq

https://bit.ly/3LAP7R6
 JOGOS SEMI COOPERATIVOS - TIPOS
Resultado misto: nesse tipo de jogo semi-cooperativo o ponto, a
cesta ou o gol deve ser marcado de forma alternada entre
meninos e meninas.

https://bit.ly/3oNMn9s https://bit.ly/34QH2XM
 ATIVIDADE 2
Aprendemos que a empatia é colocar-se no lugar do outro. É a
capacidade de sentir e compartilhar de emoções de outras
pessoas, e que esta ação depende da visão que temos e
entendemos do outro e como elas nos atinge. A partir desse
conceito, em pequenos grupos, vamos praticar os jogos semi
cooperativos!!! Cada grupo, de posse do material disponível na
escola vai criar uma possibilidade de jogo semi cooperativo.

https://bit.ly/3oLZTu6
https://bit.ly/3HRlOrc
 O QUE ESTUDAMOS
✔ A classificação dos jogos cooperativos.
✔Jogos semi cooperativos - um grupo continua jogando contra o
outro, mas a importância do resultado é diminuída, o jogo se torna
envolvente e é prazeroso para os participantes, nesse jogo todos têm
as mesmas oportunidades.
✔ Os tipos jogos semi cooperativos - todos jogam, todos
tocam/todos passam, todos marcam ponto, todas as posições,
passe misto e resultado misto.
Oficina de Jogos Cooperativos e Semi Cooperativos Piaget
https://bit.ly/3Bm1HPq
Aula de jogos semi cooperativos
https://bit.ly/3LxLxY7
Jogos Semi Cooperativos
https://bit.ly/3oLW08u
 REFERÊNCIAS
PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação. Currículo da Rede Estadual Paranaense - CREP. Curitiba: Seed, 2019.

PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação e do Esporte. Currículo Priorizado da Rede Estadual – Ensino Fundamental –
Educação Física. Curitiba: SEED-PR, 2021.

Práticas corporais: educação física : 6º a 9º anos : manual do professor / Suraya Cristina Darido.... [et al.]. – 1. ed. – São
Paulo: Moderna, 2018. Disponível em:
https://pnld.moderna.com.br/divulgacao/praticas_corporais/manual_do_professor.html

Almeida, T. P. (2010). Brincar cooperativo: Vivências lúdicas de jogos não competitivos. São Paulo: Editora Vozes.

Branco, A. U., Mansini, R. G. P., Palmieri, M. W. (2012). Cooperação e promoção da paz: valores e práticas culturais em
contextos educativos. Em A. M. C. U. Branco, M. C. S. L. Oliveira (Orgs.). Diversidade e cultura da paz na escola:
contribuições da perspectiva sociocultural (pp. 95-123). Rio Grande do Sul: Editora Mediação.