U. E.
Profª Auristela Soares Lima desenvolvimento do espírito de liderança e
Teresina – PI, _____/_____/2023
Aluno: _____________________________
Série: ____________ Turma: ___________
Professora: Carolina Dias
Disciplina: Educação Física
ABORDAGEM HISTÓRICA DOS JOGOS
POPULARES, DE SALÃO E ESPORTIVOS
 Conceito de Jogos
“O jogo é uma atividade física e/ou
mental que favorece a socialização, e é
realizado obedecendo a um sistema de
regras, visando a um determinado
objetivo". Ferreira (2003)
 Categorização dos jogos
- Jogos populares
- Jogos de salão
- Jogos esportivos
 Conceito de Jogos Populares
Os jogos ou brincadeiras populares
fazem parte da cultura e são criados pelas
pessoas ao longo do tempo passando de
geração para geração. Nesses jogos, não
existem regras fixas, elas podem ser criadas
pelo grupo que está brincando e
modificadas sempre que necessário. Para
brincar, não são necessários materiais ou
espaços específicos, podemos brincar em
qualquer lugar.
Alguns jogos populares, com o passar
do tempo, ainda conservam suas
características iniciais, outros se
modificaram, criando variantes.
Os jogos e as brincadeiras infantis
populares propiciam o desenvolvimento da
imaginação, o espírito de colaboração, a
socialização e ajudam a criança a
compreender melhor o mundo.
Os jogos podem proporcionar grandes
contribuições para a qualidade de vida. A
dinâmica motora de alguns jogos e as suas
práticas lúdicas possibilitam melhoria para a
saúde do praticante. A ocupação do tempo
livre com bom entretenimento favorece a
um lazer prazeroso e canalizador de
energias. As suas contribuições para o
trabalho são inquestionáveis. Contribui
com dinâmicas de convivência social, com o
de cooperação.
Os jogos se apresentam como
“ferramenta de trabalho” de recreadores,
ludo terapeutas, psicólogos empresariais,
professores de Educação Física e outros.
 Exemplos de Jogos Populares
- Academia ou amarelinha
- Queimado
- Cabo-de-guerra
- Esconde-esconde, manja
- Barra-bandeira ou rouba-bandeira
- Boca-de-forno
- Tá pronto, seu lobo?
- Passarás
 Jogos de Salão
São aqueles em que o jogador
empreende menos energia por meio da
movimentação corporal. É realizado em
ambientes mais fechados (salas), usando-se
tabuleiros e pequenas peças para
representação dos jogadores, em que suas
regras são pré-determinadas. Na
atualidade, muitos desses jogos são pré-
fabricados/industrializados. (SOUZA JR.;
TAVARES, 2007).
 Exemplos de Jogos de Salão
Dama, xadrez, ludo, dominó, pega-
vareta, palavras cruzadas, baralho, entre
outros.
 Jogos Esportivos
[...] contêm alguns fundamentos de
modalidades esportivas em que as regras
são alteradas e/ou criadas de outra forma
(MATO GROSSO, 1998, p. 22).
- São atividades que não visam à
competição como objetivo principal, mas à
realização de uma tarefa de forma
prazerosa;
- Existe sempre a presença de motivação
para atingir os objetivos;
- Realiza a inclusão: ninguém perde,
todos ganham.
 Exemplos de Jogos Esportivos
Basquetão, futebol de cadeira, futebol
em duplas, tênisbol, câmbio,10 passes,
volençol, rede humana, etc.
SOLIDARIEDADE E COOPERAÇÃO NOS Esses jogos são estruturados para
JOGOS ESPORTIVOS diminuir a pressão para ganhar, assim como
“Na Antiguidade, principalmente no a necessidade de comportamentos
Oriente, os exercícios físicos aparecem nas destrutivos. (op. cit., pg. 39)
várias formas de luta, na natação, no remo,  Comparação das características
no hipismo, na arte de atirar com o arco, entre os jogos que promovem a
como exercício utilitário, nos jogos, nos competição e cooperação
rituais religiosos e na preparação guerreira JOGOS COOPERATIVOS
de maneira geral” (Souza, 2003). Visão de abundância
O jogo, como fenômeno social, pode ser Objetivos comuns
entendido como moderador do Confiança mútua
comportamento humano, capaz de Todos fazem parte
canalizar o impulso agressivo presente no Solidariedade
desenvolvimento social do homem ao longo Diversão para todos
do tempo. Esse impulso agressivo Vontade de continuar
desencadeou guerras pela conquista e JOGOS COMPETITIVOS
dominação de espaços e povos (Júnior, Visão de escassez
2010). Objetivos exclusivos
Foi o modo que o homem encontrou Desconfiança
para controlar e adaptar o ambiente às suas Todos à parte
necessidades de sobrevivência. Esse Rivalidade
processo foi fundamental para a Diversão às custas de outrem
humanidade desenvolver-se em torno de Pressa de acabar com o jogo
leis que pautassem o comportamento e a
convivência.
 Jogos Cooperativos: Uma PARA REFLETIR:
Alternativa
“Os jogos cooperativos surgiram com a  “Se o importante é competir,
preocupação excessiva que a sociedade fundamental é cooperar!”
moderna atribui à competição, considerada  O que é jogo cooperativo?
um valor natural e normal… Temos  É possível existir jogo com
competido em lugares, com pessoas, em cooperação?
momentos que não deveríamos, como se  Que graça tem cooperar?
fosse a única opção” (:Esporte educacional  Que graça tem se todo mundo
,1996. pg 38) ganhar?
Os jogos cooperativos surgem como  É possível ganhar quando
uma alternativa, em que os participantes perdemos?
jogam “com”, e não “contra” o outro. Joga-  E quando ganhamos, podemos
se para superar os desafios, e não aos perder?
outros, joga-se por se gostar do jogo. (op.
cit., pg. 39)
Se verificarmos nossas atividades,
brincadeiras (experiências de jogo), na
escola ou fora dela, vemos que somos muito
estimulados à prática dos jogos
competitivos.
Nos jogos cooperativos, os participantes
aprendem a considerar o interesse do
outro, a ter consciência de seus
sentimentos e a operar com interesses
mútuos.