Aqui! Terra – Ciências Naturais 7.

º ano
Ficha de avaliação 2 – Proposta de resolução
Grupo I
1. C.
2. B.
3. A.
4. C.
5. D.
6. A – C – B – E – D.
7. De um e do outro lado do rifte, as bandas de polaridade magnética normal alternam
com as bandas de polaridade magnética inversa, num padrão simétrico relativamente
ao rifte.
8. A – F; B – V; C – F; D – F; E – V.

Grupo II
1. D.
2. B.
3. A.
4. Na resposta, o aluno deverá abordar os seguintes tópicos:
– Referir a existência, entre os pontos A e B, de uma fronteira divergente de placas, na
qual as placas se afastam uma da outra devido à formação de nova litosfera.
– Concluir que a distância entre os pontos A e B irá aumentar ao longo do tempo.
5. Forças de cisalhamento.
6. Na resposta, o aluno deverá abordar os seguintes tópicos:
– Referir a existência de uma zona de subducção entre a microplaca Bismarck Norte e a
placa do Pacífico ou entre a microplaca do Mar de Salomão e a microplaca Bismarck
Sul.
– Associar a destruição de litosfera que ocorre nas zonas de subducção a uma
compensação da formação de litosfera nas fronteiras construtivas, permitindo a
manutenção da massa da Terra.
7. (a) – (4); (b) – (2); (c) – (3).

Grupo III
1. B.
2. D.
3. B.
4. C é uma falha inversa porque o teto subiu relativamente ao muro.