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2. Na figura ao lado estão representados dois triângulos [ABC] e [EDC] retângulos respetivamente em e em ,
sendo e pontos dos segmentos e , respetivamente.
a) Justifica que os triângulos e são semelhantes.
b) Sabendo que ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ e que ̅̅̅̅ , determina:
i) A razão de semelhança que aplica o triângulo [CDE] no triângulo [CAB];
ii) ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ .
>
5. Indica todos os valores que x pode tomar de modo que seja um triângulo retângulo. Em cada caso
identifica o vértice que contém o ângulo reto.
a) AB 3 ; BC 4 ; AC x
b) AB 7 ; BC x ; AC 8
c) AB x ; BC 5 ; AC 5
6. Observa a figura onde estão representados os triângulos
. Sabe-se que BC 8cm , CE 1cm , AE 4cm e
AD 2cm .
a) Justifica que os triângulos [ABC] e [ADE] são semelhantes.
b) Calcula DE .
c) O triângulo [ABC] é retângulo? Justifica convenientemente a
tua resposta.
7. Considera o triângulo retângulo [ABC] representado na figura. Sabe-se que AD 4cm , DC 9cm e que
BD é a altura do triângulo [ABC] relativa à hipotenusa.
b) 8 , 15 , 16 d) 9 , 40 , 41
13. Um caixote de papelão tem de comprimento, de largura e de altura e serve para guardar
tubos de plástico que servem de suporte a bandeiras.
a) Qual é comprimento máximo que deve ter um tubo de plástico de modo 𝐶●
a ser colocado no interior do caixote?
a) Sem recorreres ao algoritmo da divisão nem à calculadora, identifica os números que podem ser
representados na forma de dízima finita.
b) Representa na forma de dízima infinita os números que não admitem uma representação na forma de
dízima finita. Indica os respetivos períodos e comprimento.
a) – b)
20. Qual dos valores pode tomar , de modo que a fração irredutível não seja equivalente a
uma fração decimal? Justifica.
21. Recorre ao algoritmo da divisão e representa na forma de dízima os números racionais a seguir representados.
Para cada dízima diz se é finita ou infinita e, neste caso, identifica a parte inteira, o período, o anteperíodo e
indica o comprimento do período.
a) b)
22. O André, o Luís, o Pedro e o Vasco são quatro ciclistas apoiantes de uma causa social relacionada com
crianças desfavorecidas. Para dar maior visibilidade a esse apoio decidiram percorrer de bicicleta todo o litoral
oeste de Portugal continental. O Luís e o Pedro percorreram cada um 0,(3) e o Vasco 0,1(3).
a) Mostra, usando um processo analítico de conversão, que as fração irredutíveis que representam as partes
b) Sabendo que a partida foi em Caminha e a chegada no cabo de S. Vicente em Sagres, aproximadamente,
720 km, determina qual a distância percorrida pelo André.
que são:
a) Números naturais; c) Números racionais;
b) Números inteiros; d) Números irracionais.
√
24. Dos seguintes números indica os que são irracionais: ; -√ ; -√ ; ; ; .
√
27. Na figura seguinte estão representados dois quadrados, sendo e lados adjacentes à reta numérica.
a) Quais dos pontos A, B, C, D ou E são pontos irracionais? Apresenta todos os cálculos que efetuares.
b) Indica as abcissas dos pontos A, B, C, D e E.
√ √
28. Escreve o número √ na forma √ , sendo a um número racional.
29. Qual dos números seguintes é maior do que ?
[C] { } [D] { }
33. Escreve cada um dos números na forma √ , em que e são números inteiros e é o menor natural
possível.
a) √ b) √ c) √ d) √
34. Determina na forma mais simples, o valor exato de cada uma das expressões seguintes:
√ √
a) √ √ √ d) g) √ ( )
√ √
b) ( √ ) (√ ) √ e) √ ( √ ) h) ( √ )
c) √ √ f) √ √ √ i) (√ )
[A] √ [B]
[C] √ √ [D] √ √
a) 3,421 = c) =
b) 2,02003 = =
40. Na figura está representada a reta real, sobre a qual estão assinalados os pontos .
Sabe-se que:
A tem abcissa √ ; ● B tem abcissa ;
UC//BD e AC//RD.
Mostra que:
̅̅̅̅
a) Os triângulos [OCU] e [ODB] são semelhantes e determina o valor de ̅̅̅̅ .
b) A abcissa de é √
[B] 2 10 [C] 2 10
n1 n
[A] 2n1 [D] 2n
45. Escreve, sob a forma de potência de expoente positivo, cada uma das seguintes potências.
a) b) c) ( )
46. Calcula o valor das expressões numéricas seguintes utilizando, sempre que possível, as regras das operações
com potências.
12 12
1
2 2
0 1
b) 4 16 : 4 16 8
4 3
10
24 33
3 2 5
a) : c) 2 3
27
6 12
3 1
1 2 2 3 2 1 1 1
5 1 1 5
1 3 : 1
0
3 1 5
2 3 3 3 5
d) e) f).
3
3 2 1
1
2
1
2 3
0
3 2
2
50. Escreve na forma decimal cada um dos números escritos em notação científica.
52. Escreve os seguintes números na forma de uma potência de base igual à que está entre parêntesis:
BA
a) c) e) g) i)
C
b) d) f) h)
57. Compara os seguintes números e indica quantas vezes é maior um do que outro:
a) e c) e
b) e d) e
58. Na tabela seguinte apresenta-se a capacidade de alguns estádios de clubes de futebol: FC Porto; SL Benfica;
Sporting CP; SC Vianense e Real Madrid CF.
Clube Estádio Capacidade (valor aproximado)
FC Porto Dragão
SL Benfica Luz
Sporting CP Alvalade XXI
SC Vianense Vianense
Real Madrid CF Santiago de Bernabéu
a) Qual das capacidades está expressa em notação científica? Escreve as restantes nesta notação.
b) Coloca os estádios por ordem decrescente de capacidade.
c) Se, num determinado fim de semana, os estádios encherem, quantas pessoas terão assistido aos jogos?
Apresenta o resultado em notação científica.
d) Quantas vezes é maior a capacidade do estádio do Real Madrid do que o estádio do Vianense?
59. Uma figura com a forma de um paralelepípedo reto tem de comprimento, de largura e de altura e
está totalmente cheio de água. Admitindo que à temperatura ambiente o volume ocupado por uma molécula
de água seja igual a , o número provável de moléculas de água, contido no recipiente é
aproximadamente igual a:
[A] [B] [C] [D]
60. No couro cabeludo de um ser humano há, aproximadamente, cabelos. Cada cabelo tem cerca de
metros de diâmetro. Se fosse possível colocar todos os cabelos lado a lado, encostados uns aos outros,
qual seria a largura da faixa obtida?
Bom Trabalho!