ATIVIDADE UNIDADE 1 - LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL

1. Baseado nos estudos da unidade I, existem três elementos fundamentais da

comunicação, quais?

Mensagem – Receptor – Comunicador;

Quem recebe e interpreta a mensagem.
Emissor – Escrita – Receptor;
Emissor – Mensagem – Receptor;
Nenhuma das alternativas.

2. A língua portuguesa, pode ser classificada em dez classes gramaticais, todas as

alternativas estão corretas, exceto:

Conjuração;
Adjetivo;
Artigo;
Numeral;
Interjeição

3. Assinale a alternativa que responda corretamente aos exemplos de acordo com a

classificação das frases abaixo:

I - Declarativas

II - Interrogativas;

III - Exclamativas;

IV – Imperativas

V - Optativas

( ) Pega aquela ferramenta para ela.

( ) Tomara que você passe na prova.

( ) Esse ano Acredito que o Brasil vai mudar

( ) Nossa que lindo seu macaco!

( ) Você leu todas as páginas do Livro?

IV – V – III – II – I
IV – I – V – III – II
 IV – V – I – III – II
V – IV – I – III – II
I – V – IV – III – II

4. Associe os tipos de linguagem com suas respectivas características:

(1) Linguagem Culta.

(2) Linguagem Regional.

(3) Gíria.

(4) Linguagem Popular.

(5) Linguagem Coloquial.

( ) “Miga, estás o auge de bonita, hoje!”

( ) “De repente do riso fez-se o pranto/silencioso e branco como a bruma”.

( ) “Eu vim cá chama o coroné pra modi di nóis i na cidadi”.

( ) “Me dá um copo dágua!”.

( ) “Presta atenção no que eu to falando!”.

3 – 1 – 2 – 5 – 4.
3–2–1–4–5
1–3–2–4–5
3–1–2–4–5
5–1–2–4–3

5. Leia:

Dois homens tramando um assalto

- Valeu, mermão? Tu traz o berro que nóis vamo rendê o caixa bonitinho. Engrossou, enche o cara de
chumbo. Pra areja.

- Podes crê. Servicinho manero. É só entrá e pegá.

- Tá com o berro aí?

- Tá na mão.

Aparece um guarda.

- Ih, sujou. Disfarça, disfarça...

O guarda passa por eles.

- Discordo terminantemente. O imperativo categórico de Hegel chega a Marx diluído pela

fenomenologia de Feurbach.

- Pelo amor de Deus! Isso é mesmo que dizer que Kierkegaard não passa de um Kant com algumas
sílabas a mais. Ou que os iluministas do século 18...

O guarda se afasta.

- O berro tá recheado.

- Tá.

- Então, vamlá!

Luís Fernando Veríssimo.

Ao tramarem o assalto, as duas personagens do texto anterior dialogam usando um registro de

linguagem, quando o guarda passa, disfarçam utilizando outro. Os dois níveis de linguagem são,
respectivamente:

Gíria e linguagem vulgar.

Linguagem vulgar e linguagem regional.
Gíria e linguagem culta.
Linguagem coloquial e linguagem popular.
Linguagem regional e linguagem vulgar

6. Leia:

Tu, Tião, diabo! Tu apertou demais o cocão!... Não vê que a gente carreando defunto-morto, com
essa cantoria, até Deus castiga, siô?!... Não vê que é teu pai, demoninho?!... Fasta! Fasta, Canindé!...
Ôa!... Ô-ôa!... Anda, fica novo, bocó-sem-sorte, cara de pari sem peixe!... Vai botar azeite no
chumaço, que senão agorinha mesmo pega fogo no eixo, pega fogo em tudo, com o diabo
p’r’ajudar!..
(Conversa de bois, in Sagarana, Guimarães Rosa)

O fragmento anterior corresponde à linguagem:

Coloquial, com gírias.

Culta.
Coloquial.
Regional.
Popular.

7. Diga em que sentido foi empregada palavra em destaque:

D – Denotativo.

C – Conotativo.

( ) Os frutos maduraram, podemos colhê-los.

( ) Doía-lhe a cabeça e nem o médico descobria a causa.

( ) Vivia à margem da sociedade, fugindo de todos.

( ) Nem tudo na vida são flores.

( ) Após anos de luta e sacrifícios, agora, é tempo de colher os frutos.

D–D–C–C–C
D–D–D–C–C
D–D–C–D–C
C–D–C–C–C
C–C–D–C–C

8. Assinale a alternativa em que a função apelativa da linguagem é a que prevalece:

Trago no meu peito um sentimento de solidão sem fim... sem fim...

“Não discuto com o destino o que pintar eu assino. ”
Machado de Assis é um dos maiores escritores brasileiros.
conheça você também a obra desse grande mestre.
semântica é o estudo da significação das palavras.

9. A função metalinguística predomina em todos os fragmentos, exceto em:

“Amo-te como um bicho simplesmente de um amor sem mistério e sem virtude com um desejo
maciço e permanente. ” (Vinicius de Morais).
 “Proponho-me a que não seja complexo o que escreverei, embora obrigada a usar as palavras que
vos sustentam. ” (Clarice Lispector).
“Não narro mais pelo prazer de saber. Narro pelo gosto de narrar, sopro palavras e mais palavras,
componho frases e mais frases.” (Silviano Santiago)
“Agarro o azul do poema pelo fio mais delgado de lã de seu discurso e vou traçando as linhas do
relâmpago no vidro opaco da janela.” (Gilberto Mendonça Teles).
Que é Poesia? Uma ilha cercada de palavras por todos os lados.”(Cassiano Ricardo).

10. “Se eu não vejo a mulher que eu mais desejo, nada que eu veja vale o que eu não
vejo.”

Nesses versos do poeta provençal Bernart de Ventadorn (século XII), vertidos para o
português pelo poeta Augusto de Campos, é evidente o predomínio da função poética da
linguagem, notável nos ritmos, nos jogos sonoros e no fraseado. Ao lado dessa função,
destaca-se a presença da:

função emotiva.
função conativa.
função referencial.
função metalinguística.
função fática.