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EPG GLORINHA PIMENTEL

Atividades desenvolvidas para os Alunos do 1º ano

Fundamental

Aluno(a):_____________________________________

Professora: ___________________________________

2021
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Querida Família

As crianças estão recebendo essas atividades remotas que

devem ser acompanhadas nesse momento.

Nossa parceria é essencial.

Sendo assim:

 Entre em contato sempre que quiser tirar dúvidas;

 Nos dê um retorno sobre as atividades feitas pela criança.

Com carinho
Professora.

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vaos
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3

1.VAMOS CONHECER OS NUMERAIS:

0 1 2 3
ZER UM DOI TRÊ
O S S

0 1 2 3
ze u d tr
----------------------------------------------------------------------------

ro m oi
2. VAMOS LER , TRAÇAR E COPIAR.
ê
s s

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4

01. PINTE CONFORME A

QUANTIDADE INDICADA.
03 AVES DE AMARELO
01 AVE DE AZUL
02 FOLHAS DE VERDE

----------------------------------------------------------------------------
02. VAMOS LER E TRAÇAR.

----------------------------------------------------------------------------
03. VAMOS LER E TRAÇAR.

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5

01. VAMOS LER E TRAÇAR.

----------------------------------------------------------------------------
02. LIGUE:

1
3
2
0
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01. MARQUE UM X ONDE HÁ 2 CARRINHOS:

----------------------------------------------------------------------------
02. MARQUE UM X ONDE HÁ 3 BOLAS:

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7

01. MARQUE UM X ONDE HÁ UM PASSARINHO.

----------------------------------------------------------------------------
02. COLOQUE AS QUANTIDADES INDICADAS:

0 3

1 2
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1.PINTE O VASO QUE CONTÉM UMA FLOR.

----------------------------------------------------------------------------
2. CIRCULE A CENA EM QUE APARECE APENAS 1
GATO.

---------------------------------------------------------------------------
3. CIRCULE O BOLO QUE CONTÉM APENAS
UMA VELA.

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1.PINTE DOIS PICOLÉS DE VERMELHO.

---------------------------------------------------------------------------
2. PINTE O QUADRADO QUE CONTÉM DUAS
MAÇÃS.

----------------------------------------------------------------------------
3. MARQUE UM X NO QUADRINHO QUE TEM
DUAS BOLAS.

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1.PINTE TRÊS SORVETES.

----------------------------------------------------------------------------
2. PINTE O CARRINHO DE NÚMERO 3.

----------------------------------------------------------------------------
3. PINTE A MOEDA QUE CONTÉM O NÚMERO 3.

----------------------------------------------------------------------------
4. PINTE O NINHO QUE CONTÉM 3 OVOS.

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1. OBSERVE A POSIÇÃO QUE O ZERO OCUPA NESTA

SEQUÊNCIA NUMÉRICA E PINTE – O.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
----------------------------------------------------------------------------
2. QUANTAS FRUTAS HÁ EM CADA CESTA? USE
NÚMEROS DE 0 A 9.

----------------------------------------------------------------------------
3. COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA.

1 3
----------------------------------------------------------------------------
4. LIGUE O NÚMERO A SEU NOME:

0 DOIS 1 UM
2 ZERO 3 TRÊS
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1.QUAL É O NÚMERO:

----------------------------------------------------------------------------
2. COMPLETE COM A LETRA QUE FALTA PARA
FORMAR O NOME DO NÚMERO.

ERO M

_ OIS RÊS

----------------------------------------------------------------------------
3. COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA.

0 1
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01. PINTE A QUANTIDADE DE QUADROS QUE

O NÚMERO TIVER INDICANDO:

----------------------------------------------------------------------------
02. LIGUE CADA NUMERAL AO CONJUNTO
CORRESPONDENTE:

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01. LIGUE AO NUMERAL 3 OS CONJUNTOS COM

3 ELEMENTOS.

----------------------------------------------------------------------------
02. PINTE OS CONJUNTOS COM 2 ELEMENTOS.

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1.VAMOS CONHECER OS NUMERAIS:

4 5 6
QUATRO CINCO SEI
S
4 5 6
qua cin s
----------------------------------------------------------------------------

tro
2. VAMOS LER , TRAÇAR E COPIAR.
co ei
s

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1.QUAL É O NÚMERO?

----------------------------------------------------------------------------
2. ENCONTRE E CIRCULE O NÚMERO 4.

1 3 5 6 7 9 4 2 0
----------------------------------------------------------------------------
3.ENCONTRE E CIRCULE O NÚMERO 5.

1 3 5 6 7 9 4 2 0
----------------------------------------------------------------------------
4. ENCONTRE E CIRCULE O NÚMERO 6.

1 3 5 6 7 9 4 2 0
----------------------------------------------------------------------------
5. COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA:

0 1 2 3
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1. VAMOS LER E TRAÇAR.

----------------------------------------------------------------------------
2.MARQUE UM X NO QUADRINHO ONDE
CONTÉM 5 ESTRELAS.

----------------------------------------------------------------------------
4. MARQUE UM X NO QUADRINHO ONDE
CONTÉM 4 PIÕES.

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1.PINTE OS DESENHOS DO QUADRINHO ONDE HÁ 6 ELEMENTOS.

----------------------------------------------------------------------------
2. ESCREVA O NOME DOS NÚMEROS:

0
2 1
4 5
3 6
---------------------------------------------------------------------------
3. REPRESENTE AS QUANTIDADES DE ACORDO COM O
NUMERAL. SIGA O EXEMPLO.

3 6
1 4
5 2
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01. DANILO GANHOU 4 BOLINHAS DE GUDE

PARA A COLEÇÃO DELE. PINTE O SAQUINHO
QUE CONTÉM 4 BOLINHAS DE GUDE.

----------------------------------------------------------------------------
02. COMPLETE OS CONJUNTOS PARA
QUE TODOS FIQUEM COM 6 ELEMENTOS.

----------------------------------------------------------------------------
03. DE ACORDO COM OS NUMERAIS DE CADA
FICHA, DESENHE A QUANTIDADE DE
ELEMENTOS DE CADA CONJUNTO.

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1.VAMOS CONHECER OS NUMERAIS:

7 8 9
SET OITO NOVE
E
7 8 9
s oi no
e t ve
t o
e
----------------------------------------------------------------------------
2. VAMOS LER, TRAÇAR E COPIAR.

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2. QUAL É O NÚMERO?

----------------------------------------------------------------------------
3.ENCONTRE E CIRCULE O NÚMERO 7.

1 3 5 6 7 9 4 2 0
---------------------------------------------------------------------------
3.ENCONTRE E CIRCULE O NÚMERO 8.

1 3 8 6 7 9 4 2 0
----------------------------------------------------------------------------
4. ENCONTRE E CIRCULE O NÚMERO 9.

1 3 5 6 7 9 4 2 0
----------------------------------------------------------------------------
5. COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA:

0 123 5 89
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1. LIGUE O NUMERAL A QUANTIDADE CORRESPONDENTE.

1
3
2
4
6
5
7
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23

PINTE EM CADA CONJUNTO UMA BOLINHA

PARA CADA DESENHO DEPOIS, ESCREVA O
NUMERAL CORRESPONDENTE.

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1. CUBRA OS PONTILHADOS E ESCREVA OS

NUMERAIS EM:
A) ORDEM CRESCENTE.

B) ORDEM DECRESCENTE.

----------------------------------------------------------------------------
02.CUBRA OS PONTILHADOS E COMPLETE A
SEQUÊNCIA.

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01. COMPLETE A SEQUÊNCIA DE MODO QUE FIQUE EM

ORDEM DECRESCENTE. DESENHE BOLINHAS DE ACORDO
COM O NUMERAL.

----------------------------------------------------------------------------
01. COMPLETE A SEQUÊNCIA DE MODO QUE FIQUE EM
ORDEM CRESCENTE. DESENHE BOLINHAS DE ACORDO COM O
NUMERAL.

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QUANTAS BOLINHAS TEM EM CADA JOANINHA.

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O NÚMERO 10.

DEZ dez
----------------------------------------------------------------------------
2. MARQUE UM X NO QUADRINHO
QUE CONTÉM 10 MAÇÃS.

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1. VEJA OS CARRINHOS QUE PEDRO COMPROU

FAÇA UM X NO QUADRINHO QUE INDICA

QUANTOS CARRINHOS PEDRO COMPROU:
7 8
6 10
----------------------------------------------------------------------------
2. FAÇA UM X NO NÚMERO QUE COMPLETA A
SEQUÊNCIA NUMÉRICA DAS CASINHAS.

9 8 10 7
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1.MARCELO TEM ESTA QUANTIDADE DE

BOLAS DE FUTEBOL. QUANTAS BOLAS

MARCELO TEM?

6 7 8 5
----------------------------------------------------------------------------
2. QUANTAS MAÇÃS TEM NA ÁRVORE?

6
7
8
5
----------------------------------------------------------------------------
3.COMPLETE O QUADRO.

1 3 5
7 9
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PINTE A RESPOSTA CERTA:

1) QUAL É O NÚMERO QUE VEM DEPOIS DO 4 E ANTES
DO 6?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
----------------------------------------------------------------------------
2) QUAL SÃO OS NÚMEROS PARES QUE VEM ANTES DO
9 E DEPOIS DO 5.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
----------------------------------------------------------------------------
3) QUAL É O NÚMERO ÍMPAR QUE VEM ANTES DO 4 E
DEPOIS DO 1.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
----------------------------------------------------------------------------
4) QUAL É O NÚMERO QUE VEM DEPOIS DO 8 E ANTES
DO 10.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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31

01. COMPLETE AS SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS:

1 2 4 5
6 8 10

2 3 5
9

1 4
6 10

2 5
8 10
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01. ESCREVA QUANTAS FLORES HÁ EM

CADA VASO.

----------------------------------------------------------------------------
02. DESENHE 5 VELAS NO BOLO DE ANIVERSÁRIO.

----------------------------------------------------------------------------
02. CONTE E REGISTRE:

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NOME: ___________________________________________________________

DATA:_________________________

COM QUE LETRA COMEÇA?

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NOME: _________________________________________________________

DATA: ________________________________

COM QUE LETRA TERMINA?

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NOME: ________________________________________________________

DATA: _____________________________________

COMPLETE COM A LETRA VIZINHA.

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NOME: ___________________________________________________________

DATA: _____________________________________________

COMPLETE COM A LETRA VIZINHA:

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NOME: ____________________________________________________________

DATA: _____________________________________

COMPLETE COM A LETRA VIZINHA.

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NOME: ____________________________________________________________

DATA: _____________________________________

COMPLETE COM A LETRA VIZINHA.

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NOME: ___________________________________________________________

DATA: _________________________

OBSERVE A ORDEM ALFABÉTICA.

COMPLETE COM AS LETRAS QUE FALTAM:

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NOME: ___________________________________________________________

DATA: _______________________________

OBSERVE A ORDEM ALFABÉTICA.

COMPLETE COM AS LETRAS QUE FALTAM:

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NOME: ___________________________________________________________

DATA: ____________________________________

COMPLETE COM A SEQUÊNCIA ALFABÉTICA:

ESCREVA A LETRA INICIAL DE CADA DESENHO:

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NOME: ___________________________________________________________

DATA: ___________________________________

COMPLETE COM A SEQUÊNCIA ALFABÉTICA:

ESCREVA A LETRA INICIAL DE CADA DESENHO:

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NOME: __________________________________________________________

DATA: _____________________________________

COMPLETE COM A SEQUÊNCIA ALFABÉTICA.

ESCREVA A LETRA INICIAL DE CADA DESENHO.

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55
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58
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60
61
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63
64
65
66
67