AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA

3° ANO - 2° BIMESTRE – 2018.

ESCOLA MUNICIPAL “ALZIRA BORGES SOUTO”.

PROFESSORA: EDILAMAR ROSANE SILVA

VALOR: NOTA:

NOME: _______________________________________ DATA: ____/______/2018

Querido (a) aluno (a),

Durante esta avaliação você mostra os seus conheci-
mentos matemáticos de uma maneira divertida, atra-
vés da resolução de alguns desafios.
Sucesso! Confio em você!

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1) (H05) – O relógio abaixo indica o horário em que Gustavo vai para a aula de natação.

 Marque a opção que indica o mesmo horário em que ele vai para a natação, no relógio digi-
tal.
( ) ( ) ( ) ( )

12:15 13:15 14:15 14:05

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2) (H05) – Veja abaixo o relógio marcando o horário que Rafael saiu de casa para fazer uma
viagem.
 Quantas horas marcava o relógio quando ele saiu de casa?

( ) 5 horas e 5 minutos
( ) 1 hora e 25 minutos.
( ) 5 horas e 1 minuto.
( ) 1 hora e 5 minutos.
3) (H06) –Observe a tirinha abaixo:

Não, Magali! Agora é só colocar

 Se a Tia Nena colocar o bolo pra
Tia Nena falta
o bolo no forno! Daqui meia
hora estará pronto!
assar no horário indicado pelo reló-
muito tempo
pra esse bolo gio, a que horas ele ficará pronto? __
ficar pronto?
___________________________

___________________________

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4) (H07) – Este é o clube de leitura da escola de Gil. Veja o nome e a altura de cada leitor,
em centímetros:

Pedro Yalla
José Lucas

191 cm 201 cm 185 cm 205 cm 195 cm

a) Qual é o leitor mais alto? ___

___________________________________________________________________
b) Qual é o leitor mais baixo? _____
___________________________________________________________________
c) Escreva o nome dos leitores em ordem do mais alto para o mais baixo.
___________________________________________________________________
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5) (H12) – Veja os números escritos por extenso e procure–os no caça-palavras.

a) Quinhentos e sessenta e três. 5 4 2 9 3 7 1 5 0 7 5 6 1

b) Duzentos e quarenta e nove. 1 8 4 7 5 6 0 1 6 9 6 0 8
c) Seiscentos e um.
2 9 9 6 4 8 1 2 5 8 3 1 2
d) Cento e quarenta.
3 0 1 5 3 7 0 3 4 7 6 2 7
e) Setecentos e cinquenta.
1 4 0 4 2 6 9 7 5 0 5 3 4
f) Oitocentos e vinte e sete.
g) Quatrocentos e trinta e dois.
h) Quinhentos e doze.
i) Cento e vinte e três.
j) Novecentos e setenta e seis.
6) (H14) – Complete o quadro abaixo:

ANTECESSOR NÚMERAIS SUCESSOR

899
249
700
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7) (H15) – Escreva em ordem crescente os numerais das caixas.

216 402 501 310

175

___________________________________________________________________

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8) (H16) – O carteiro deverá entregar as cartas em algumas casas da Rua Brasil. Veja os
numerais das casas e decomponha-os da forma que você quiser:

C E
A

469 749
123

B D

260
172

A: ____________________________ D: ____________________________
B: ____________________________ E: ____________________________
C: ____________________________
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9) (H17) – Veja a quantidade de Cupcake que Otávio comprou:

 Otávio comprou: _________ centenas, _________ dezenas, _________ unidades.

 10) (H22) – Aproxime fazendo arredondamento dos números dos peixinhos de acordo a in-
dicação da tabela:

12 b Para a dezena mais próxima Para a centena mais próxima

78
a
e a f
34
c 29 d
48 b g
34 h
714
190 g c h
236 f
561 j
d i
212 i
e j

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11) (H23) – Vitória e Heitor estão jogando boliche no quintal de casa:

 Depois de algumas rodadas, o placar estava assim:

Heitor Vitória
89 131
a) Quem foi o vencedor? _____________________________
b) Quantos pontos os dois fizeram juntos? ________________
________________________________________________
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12) (H24) – Vamos descobrir o número da casa de João e Maria:

 É maior que 400.

 É menor que 800.
 É um número formado por 3 algarismo iguais.
 É o número par.

 Quais dos números a seguir poderiam ser o da casa do João e Maria?

( ) 444 ( ) 555 ( ) 999 ( ) 777
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13) (H25) – Veja o placar final de um jogo de basquete:

Tigres 90 x 75 Leopardos

 Faça cálculos, quando necessário, e cite o que se pede:

a) Pontos do time Tigres: ___________________________________________________
b) Pontos do time Leopardos: ________________________________________________
c) Time vencedor do jogo: __________________________________________________
d) Somatório dos pontos total do jogo: _________________________________________
14) (H26) – Leia e responda.
 Cada caixa deve conter 350 selos. Quantos selos faltam para completar cada caixa?

A B

A 135 B 104 C 183 D 285

a) Caixa A faltam ___________ selos. C D

b) Caixa B faltam ___________ selos.
c) Caixa C faltam ___________ selos.
d) Caixa D faltam ___________ selos.
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15) (H28) – Observe na tabela o número de municípios de alguns estados brasileiros em 2018.

a) A quantidade de estados que possui mais municípios que

Estado Número de
Goiás é: ______________________________________
municípios
Acre 22 ____________________________________________
Amazonas 62 ____________________________________________
Bahia 417
b) Qual estado possui mais municípios? ________________
Espirito Santo 78
Goiás 246 c) Qual estado possui menos municípios? _______________
Mato Grosso 141 d) Qual é a diferença de municípios entre os estados de Minas
Minas Gerais 853
Gerais e Rio de Janeiro? __________________________
Paraná 399
Piauí 224 ____________________________________________
Rio de Janeiro 92
Santa Catarina 295
São Paulo 645
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16) (H28) – A escola de Juan Diego fez uma pesquisa para saber quais as brincadeiras que
os meninos gostam mais. O resultado está exposto no gráfico abaixo.

Brincadeiras de meninos  A brincadeira preferida pelos meninos é:

100
80 ( ) bola. ( ) Pião.
60 ( ) Pipa. ( ) Bolinhas de gude
40
20
0  Quantas crianças participaram da pesquisa?
Pipa Pião Bola Bolinhas de
gude __________________________________

Boa sorte!
Estou torcendo por você!