UNIDADE: CN

DATA: /11/2022
III ETAPA – REVISÃO DE HISTÓRIA – 8º ANO/EF

ALUNO(a):Marina Barbosa Martins N.º:20 TURMA: 8 CM

PROFESSOR: Gabriela

Para responder a questão 1 releia o capítulo 1 do volume 1 do Livro Bernoulli

QUESTÃO 1

(NOVAES, Carlos Eduardo e RODRIGUES, Vilmar. Capitalismo para principiantes. São Paulo: Ática, 2002.
p.65).

a) Identifique a filosofia econômica retratada na charge.

b) Explique a concepção econômica defendida por Adam Smith.
R:

Para responder as questões 2, 3, 4, e 5 releia o capítulo 6 do volume 2 e capítulo 7 do volume 3

do Livro Bernoulli

QUESTÃO 2
Na América espanhola, as lutas pela independência começam numa conjuntura precisa: a caduquice
da Coroa espanhola por obra e graça do poder napoleônico. A Espanha está ocupada. Um rei francês
(...) ocupa o trono real e os últimos vestígios de soberania refugiam-se numas espectrais Juntas ou
num Conselho de Regência. (POMER, Leon. As independências na América Latina. São Paulo,
Brasiliense, 1981.) Para Portugal e sua colônia americana, outro será o desenrolar dos
acontecimentos e outras serão suas conseqüências. A ocupação do Reino não significou o fim da
Monarquia, apesar da solene declaração de Napoleão neste sentido.
1
(BERNARDES, Denis. Um império entre repúblicas. São Paulo, Global, 1983.)
Estabeleça duas diferenças significativas entre as independências da América Espanhola e
Portuguesa.

QUESTÃO 3
“Neste território não poderá haver escravos. A servidão foi abolida para sempre. Todos os homens
nascem, vivem e morrem livres…” “Todo homem, qualquer que seja sua cor, pode ser admitido em
qualquer emprego”. Artigos 3 e 4 da Constituição do Haiti, assinada por Toussaint L’ Ouverture, 1801.
Indique a particularidade da Independência do Haiti em relação as outras colônias americanas.

QUESTÃO 4
Texto 1
“A situação da Europa, na passagem do século XVIII para o XIX, era crítica. Napoleão Bonaparte
havia chegado ao poder da França e adotava uma política expansionista no continente europeu. Sua
política entrou em choque com a Inglaterra, que até então exercia um papel dominante na Europa
Ocidental. França e Inglaterra disputavam o controle dos países do continente europeu. (...) Napoleão
visando enfraquecer a Inglaterra, decretou o Bloqueio continental, que proibia aos países do
continente europeu comercializarem com a Inglaterra.”

Texto 2
"Não corram tanto! Vão pensar que estamos fugindo!'

(Frase atribuída a D. Maria I, a Louca, quando a família real portuguesa se retirava de Lisboa para o
Brasil, em 1807. "Nossa História". Rio de Janeiro, a. 1, n. 2, dez. 2003)

a) ESTABELEÇA a relação entre o texto 1 e o texto 2.

b) Explique a participação inglesa no episódio descrito no texto 2.

QUESTÃO 5
"Possa este, para sempre memorável dia, ser celebrado com universal júbilo por toda a América
Portuguesa, por uma dilatada série de séculos, como aquele em que começou a raiar a aurora da
felicidade, prosperidade e grandeza, a que algum dia o Brasil se há de elevar, sendo governado de
perto pelo seu soberano. Sim, nós já começamos a sentir os saudáveis efeitos da paternal presença
de tão ótimo príncipe, que [...] nos deu as mais evidentes provas, que muito alentam as nossas
esperanças, de que viera ao Brasil a criar um grande Império."

Luís Gonçalves dos Santos "Memórias para servir à História do reino do Brasil". Belo Horizonte: Ed.
Itatiaia, São Paulo: EDUSP, 1981.

O texto acima revela o entusiasmo e as esperanças daqueles que assistiram à chegada da família
real portuguesa ao Brasil.

a) Indique duas inovações de caráter cultural decorrentes da política de D. João.

b) Indique também uma mudança política e uma mudança econômica observada durante a
permanência da Corte e sua respectiva consequência para o Brasil.

Para responder as questões 6, 7 e 8 releia o capítulo 9 do volume 3 do Livro Bernoulli

2
QUESTÃO 6

Vá para o Oeste e cresça com o país.

Essa expressão, criada por Horace Greeley, em 1851, simboliza a expansão territorial realizada pelos
Estados Unidos ao longo do século XIX.

a) Cite duas estratégias utilizadas pelos Estados Unidos para a expansão de suas fronteiras, ao longo
do século XIX.
R: Compra de territórios e invasão de alguns territórios.
b) Identifique dois acontecimentos que favoreceram a expansão para o oeste.

QUESTÃO 7
Se vendemos nossa terra a vós, deveis conservá-la à parte, como sagrada, como um lugar onde
mesmo um homem branco possa ir sorver a brisa aromatizada pelas flores dos bosques. Assim
consideraremos vossa proposta de comprar nossa terra. Se nos decidirmos a aceitá-la, farei uma
condição: o homem branco terá que tratar os animais desta terra como se fossem seus irmãos. Sou
um selvagem e não compreendo outro modo. Tenho visto milhares de búfalos apodrecerem nas
pradarias, deixados pelo homem branco que neles atira de um trem em movimento. Sou um
selvagem e não compreendo como o fumegante cavalo de ferro possa ser mais importante que o
búfalo, que nós caçamos apenas para nos mantermos vivos.

(Carta do chefe índio Seattle ao presidente dos Estados Unidos, que pretendia comprar as terras de
sua tribo em 1855.)

a) Explique as consequências, para a população indígena dos Estados Unidos, do contato com os
brancos.

b) Relacione o texto acima com a teoria do Destino Manifesto.

QUESTÃO 7
A Guerra de Secessão norte-americana, ocorrida entre os anos de 1861 a 1865, foi desencadeada
pelas acentuadas desigualdades entre os estados do norte e os do sul, mobilizando mais de 2
milhões de homens. O conflito foi considerado um dos eventos mais violentos do século XIX.
Indique e explique dois elementos que levaram os EUA à Guerra Civil.

QUESTÃO 8
Historiadores apontam que a Ku Klux Klan foi fundada no Tennessee pouco depois da guerra civil
americana, ou Guerra de Secessão (1861-1865), por um grupo de ex-soldados confederados (da
região sul do país, derrotada no conflito). O nome foi inspirado na palavra grega para círculo: kuklos.
Originalmente concebida como um clube recreativo, a KKK rapidamente começou a atuar de forma
violenta para intimidar populações negras do sul dos EUA e garantir a supremacia dos moradores de
raça branca.
BBC, 30/12/2015. Disponível em: https://www.bbc.com/
portuguese/noticias/2015/12/151230_kkk_aniversario_tg. Acesso em: 15 de jan. 2019.

Explique o surgimento do movimento racista descrito pela notícia.

Para responder as questões 9 e 10 releia o capítulo 11 do volume 4 do Livro Bernoulli

QUESTÃO 9

3
 A independência brasileira foi um arranjo político que preservou a monarquia como forma de governo
e também os privilégios da classe proprietária.
Explique a frase acima.

QUESTÃO 10

Disponível em: http://mestresdahistoria.blogspot.com/2011/09/confira-correcao-do-notrevest-

simulado.html# Acesso em 06/11/2022
A tirinha se refere a Carta Outorgada de 1824. Analise o primeiro código de leis do Estado brasileiro
levando em consideração:
a) O Poder Moderador.
b) O sistema eleitoral.