Resolução de quesitos – Live – IFPE – 2023

(Prof. Fernando Barcellos)

1. Abaixo se têm três charges sobre um período da História do Brasil, a República

Velha, no qual a política em sua forma republicana ainda estava se formando. Assim
as charges fazem algumas críticas a este período. Após analisá-las, responda a
alternativa correta.

Charge 1

Charge 2 Charge 3

1. As charges de forma geral fazem uma crítica a este período, como uma fase de
controle político por parte de latifundiários ditavam as regras do coronelismo.
2. Na charge numero 1, faz-se uma menção à constituição de 1891 que definia
que analfabetos não poderiam votar, tirando assim uma grande parcela de
eleitores do panorama político.
3. A charge numero 2 trata explicitamente da política do café com leite no qual
os eleitores eram obrigados a votar em políticos ou de São Paulo ou o Rio de
Janeiro que era a capital do Brasil na época.
4. A charge numero 3 traz a crítica à política dos governadores que dizia que ora
um presidente deveria ser eleito presidente pelo P.R.P. ora pelo P.R.M. e
ambos partidos contavam com o apoio popular e com o voto universal para se
elegerem.
2. Fazendo uma análise das três charges, é clara a avaliação de que este foi um dos
períodos mais prósperos e democráticos da república brasileira que já em seu início,
contava com a participação política das mulheres.

De acordo com as proposições acima mostradas, marque a única alternativa que

responde corretamente ao quesito.

a) Apenas a proposição 1 está correta.

b) Estão corretas as proposições 1 e 2.
c) Estão corretas as proposições 1, 2 e 3.
d) Estão corretas as proposições 1,2,3 e 4
e) Todas as proposições estão corretas.

3. A canção O Mestre-Sala Dos Mares composta por Aldir Blanc em homenagem ao

marinheiro João Candido, que ficou famosa na interpretação de Elis Regina, trata de
um período de revoltas na época da República Velha, especificamente sobre a Revolta
da Chibata de 1910.

Segue abaixo um trecho da canção.

Após a leitura, responda ao que se pede.

“Há muito tempo nas águas da Guanabara

O dragão do mar reapareceu

Na figura de um bravo feiticeiro

A quem a história não esqueceu

Conhecido como o navegante negro

Tinha a dignidade de um mestre-sala

E ao acenar pelo mar na alegria das regatas

Foi saudado no porto pelas mocinhas francesas

Jovens polacas e por batalhões de mulatas”

“Rubras cascatas

Jorravam das costas dos santos entre cantos e chibatas

Inundando o coração do pessoal do porão

Que, a exemplo do feiticeiro, gritava então”

“Salve o navegante negro

Que tem por monumento as pedras pisadas do cais”

Fazendo uma análise mais aprofundada da letra da música, pode-se perceber que
existe um tom de crítica nesta letra, que pode ser percebido quando:

a) logo no início, quando cita as águas da Guanabara, afirmando que tudo o que
era importante só acontecia no Rio de Janeiro, desmerecendo uma importante
rebelião como a da Chibata que aconteceu no nordeste a Bahia às margens do
Rio Vaza Barris, próximo ao povoado de Canudos.
b) durante a canção fala-se das “rubras cascatas” que jorravam das costas dos
marinheiros mulatos como punição para seus erros nos navios, quando faziam
algo errado, e o governo usava como justificativa, uma correta punição, já que
ainda vigorava a escravidão no Brasil.
c) trata de chamar João Candido de feiticeiro, numa clara alusão à critica que está
sendo feita a religiões de origem afro que eram as religiosidades da maioria dos
marinheiros revoltosos, que não concordavam com a perseguição religiosa que
sofriam na marinha brasileira.
d) diz na letra que a história não o esqueceu, já que a História tanto já homenageou
este herói da marinha que é celebrado sempre todos os anos nos festejos
internos da Marinha, assim como em feriado nacional e com comemorações,
principalmente no Rio de Janeiro, onde foi o local da sua revolta.
e) na ultima linha da letra trata de que o único monumento deixado em
homenagem a este marinheiro são as pedras pisadas no cais. O que pode ser
entendido como uma falta de homenagens, esculturas, feriado ou uma data
comemorativa para lembrar do feito deste que mudou a forma como eram
tratados os marinheiros em sua época.

4. O TEXTO
Tirinha escrita e desenhada pelo cartunista argentino Quino, que teve o ápice de suas
produções entre 1964 e 1973, nos apresenta Mafalda, uma menina defensora da humanidade
e da paz mundial, famosa por seu inconformismo em relação aos valores do tempo presente.
Considerando a época em quem foi elaborado, o conteúdo do TEXTO 5 nos remete a um
período histórico de

a) fortalecimento do neoliberalismo.
b) expansão do multilateralismo.
c) polarização política e ideológica.
d) ascensão da ordem mundial multipolar.
e) aceleração do processo de globalização.

5. Leia o TEXTO 11 e o TEXTO 12 para responder à questão 27.

O TEXTO 11 é um slogan divulgado pelo governo do general Emílio Garrastazu Médici (1969-
1974), enquanto o TEXTO 12 é uma charge de autoria do cartunista Ziraldo, de 1970.
Relacionando o TEXTO 11 ao TEXTO 12, é possível afirmar corretamente que

a) a subversão ao texto fonte é evidente, desse modo o TEXTO 11 é uma

contrapropaganda oficial elaborada pelo governo e o TEXTO 12 é uma propaganda-
repetição.
b) o TEXTO 12 foi elaborado a partir do TEXTO 11 e ambos são propagandas patrióticas.
c) existe conexão textual, sendo o TEXTO 11 uma propaganda política e o TEXTO 12 uma
propaganda nacionalista exacerbada.
d) ambos são fruto de publicidade profissional e não possuem relação entre si.
e) há intertextualidade, pois o TEXTO 11 é uma propaganda oficial e o TEXTO 12 é uma
crítica à propaganda ufanista do governo.
6. Sobre a Segunda Guerra Mundial (1939 -1945) faça a correta análise da charge
abaixo e responda ao que se pede.

Em 1939 era assim! E agora? --- Será assim!

a) A Segunda Guerra Mundial contou com líderes como Adolf Hitler e Josef Stálin
que foram inimigos durante todo o conflito, colocando em lados opostos o
nazismo e o stalinismo.
b) Durante este longo conflito, URSS e a Alemanha com sua doutrina de espaço
vital, se aliaram e formaram uma aliança que só foi desfeita com a morte de
Hitler e após a invasão de Berlin.
c) Durante este período de conflitos pela Europa e Ásia houve a assinatura de um
pacto de não agressão entre URSS e Alemanha que os colocou de um mesmo
lado. Pacto este que foi quebrado pela URSS que queria as ricas terras alemãs e
impor o governo socialista para toda a Europa.
d) Durante este período de conflitos pela Europa e Ásia houve a assinatura de um
pacto de não agressão entre URSS e Alemanha que os colocou de um mesmo
lado. Pacto este que foi quebrado pela Alemanha que invadiu as terras da URSS
na Operação Barbarossa, para assim subjugar os soviéticos e impor o nazismo
em terras asiáticas.
e) Na charge estão representados Adolf Hitler e Benito Mussolini que se tornaram
aliados formando com a Áustria a Tríplice Aliança, mas que foi desfeita pelos
italianos que abandonaram o conflito, enfraquecendo os alemães e fazendo eles,
seus inimigos.

7. Leia o TEXTO para responder à questão

O TEXTO , impresso em um bótom, foi escrito em 1986. O governo do então presidente José
Sarney implantou um plano econômico para combater a crise inflacionária herdada do
descontrole econômico da Ditadura Civil-Militar. O plano chamava-se “Programa de
Estabilização da Economia”, mais conhecido como Plano Cruzado. A partir do TEXTO 7 e de
seus conhecimentos sobre as principais medidas implementadas pelo Plano Cruzado, marque
a alternativa CORRETA.

a) O congelamento de preços teve efeito duradouro na economia, uma vez que a rigorosa
fiscalização inibia os estabelecimentos comerciais de aumentarem os preços de forma
abusiva, o que aumentou a popularidade do governo nos anos seguintes.
b) O Plano Cruzado agradou apenas aos produtores que, com preços fixos, sabiam, de
antemão, seus lucros, mas prejudicou os comerciantes que não podiam fugir do
congelamento e poderiam ser presos caso não seguissem o tabelamento.
c) Uma das principais medidas do Plano Cruzado foi o congelamento de preços dos
produtos, com exigências de os estabelecimentos comerciais praticarem preços
tabelados, o que implicava em fiscalização, para a qual o governo acionou a população.
d) O Plano Cruzado durou até o fim do governo Sarney, mesmo com efeitos desastrosos
para o setor produtivo, pois o consumidor pôde ver seu poder de compra aumentado
diante do tabelamento dos preços.
e) As mudanças econômicas como o congelamento de preços de produtos e aluguéis, a
criação de uma nova moeda, entre outras, em nada afetaram as eleições de 1987, o que
fragilizou o governo Sarney.

8. A Revolução Cubana é um dos episódios mais marcantes do século XX: aconteceu em um

país pequeno, vivendo sob a ditadura de Fulgêncio Batista e sob influência imperialista dos
EUA, então uma superpotência. O êxito das ações dos guerrilheiros impactou a América
Latina, uma região marcada pelo subdesenvolvimento e pela pobreza de grandes contingentes
populacionais. Sobre a Revolução Cubana e seus desdobramentos, assinale a afirmação
CORRETA.

a) O governo cubano, inicialmente, pode ser caracterizado como nacionalista e

progressista, tornando-se socialista apenas à medida que os EUA agiram para
desestabilizá-lo, o que o fez aproximar-se da União Soviética.
 b) A Revolução Cubana, apesar do sucesso inegável, não influenciou partidos e grupos
políticos de esquerda do restante da América Latina que, em geral, mantiveram os
objetivos de chegar ao socialismo pela via eleitoral.
c) Cuba, como único país latino-americano de regime socialista, isolou-se politicamente do
restante da América Latina, mantendo uma política voltada para os interesses de
Moscou, importante aliado no contexto da Guerra Fria.
d) A sociedade cubana, marcada por anos de dominação imperialista e pela ditadura, foi
alvo fácil das ambições políticas de Fidel Castro que, com uma guerrilha bem
estruturada, tomou o poder e instalou uma nova ditadura, sem que trouxesse avanços
sociais.
e) Desde o início da Revolução, Fidel Castro inspirou-se no socialismo soviético, tendo
recebido de Moscou o suporte necessário para vencer os EUA e estabelecer o regime
socialista tão logo tomasse o poder.

9. Getúlio Vargas é um dos personagens mais complexos e polêmicos da história brasileira

republicana. Sua biografia aponta para um indivíduo que tanto soube se amoldar aos tempos
democráticos (entre 1945 e 1954) como soube se amoldar aos anos 1930, quando o fascismo
se alastrava pelo mundo do Entreguerras. Sobre sua atuação política como presidente do
Brasil entre 1930 e 1945, e sobre os grupos políticos do período, é CORRETO afirmar que ele

a) se aproximou excessivamente dos grupos comunistas, em especial do tenente Luiz

Carlos Prestes, e implantou as leis trabalhistas, a chamada CLT (1943), prejudicando os
industriais que contavam com ele para combater os grupos oligárquicos ainda
poderosos, bem como o nascente movimento operário.
b) agiu de maneira conciliatória com todos os grupos políticos (movimento operário
Aliança Nacional Libertadora, Integralistas, movimento Feminista, Tenentes),
incorporando no poder esses diversos segmentos, bem como conferindo direito de voto
às mulheres em 1932.
c) foi um político que eliminou as oligarquias rurais que haviam dominado política e
economicamente o país durante a chamada “República do Café com Leite”, implantando
reformas econômicas e políticas industrializantes e urbanas, prejudicando interesses
rurais até então predominantes.
d) se aproveitou de uma insurreição comunista malsucedida e de um documento falso no
qual continha um plano comunista para tomar o poder (o “Plano Cohen”), e instaurou
uma Ditadura pela qual pôde nomear interventores nos Estados, governar sem partidos
políticos, censurar e controlar as informações.
e) implantou uma Ditadura no país, de inspiração fascista, nomeada de “Estado-Novo”,
apesar das críticas dos grupos políticos de seu tempo, que o apoiaram, considerando
que ele seria mais democrático e popular, e uniria o país em torno do Integralismo e das
reformas de base.
10. MARCHA DO SAL

Quando a escolha de Gandhi de protestar pelo sal foi anunciada, jornais da Índia
Colonial trataram o assunto com um tom cômico e até mesmo o vice-rei, lorde Irwin, escreveu:
“No momento, a perspectiva de uma campanha de sal não me mantém acordado à noite”.

Entretanto, o líder da marcha tinha uma visão diferente sobre o produto: entendia que
o item, por ser de uso diário, poderia afetar todas as classes de cidadãos, e declarou que “ao
lado do ar e da água, o sal talvez seja a maior necessidade da vida”. Ao observar a dimensão
do ato, as autoridades perceberam o poder do alimento como o símbolo principal.

25. De acordo com o TEXTO 11, a afirmação do vice-rei inglês, lorde Irwin, contrapõe-se à
declaração do líder indiano Mahatma Gandhi. No momento em que suas reflexões foram
elaboradas, a Marcha do Sal representava para Irwin e Gandhi, respectivamente,

a) um conflito entre etnias indianas rivais e uma oposição à dominação inglesa.

b) um acontecimento minúsculo e um combate aos efeitos da globalização na Índia.
c) um movimento inexpressivo e uma luta contra o monopólio imperialista inglês.
d) uma disputa de minorias religiosas e uma defesa pela descolonização indiana.
e) uma contestação separatista tribal e um ataque ao neoliberalismo britânico.