Teste de Avaliação de Ciências Naturais 5º Ano Data: …… / …… / 2016

Nome: _______________________________________ Nº _____ T:____ AVALIAÇÃO:

________________
Prof:__________________Enc.Educação:_______________________
(____%)

1. Quando se observa um corte vertical de um solo, podemos verificar que é formado por diferentes camadas.

1.1. Como se designa o conjunto das diferentes camadas do solo. ______________________________

1.2. Faz a legenda da figura.

I – ___________________________________
II– ___________________________________
III – ___________________________________
IV – ___________________________________
V – ___________________________________

1.3. Em que horizonte podemos identificar maior quantidade de:

Matéria orgânica __________________________

Minerais __________________________

2– A formação do solo é um processo longo que envolve várias etapas. Afigura representa algumas dessas
etapas.

2.1. Ordena as letras das figuras de

acordo com o processo de formação do
solo ao longo do tempo.

______________________________

2.2. A formação dos solos depende da ação

de agentes atmosféricos e biológicos.
Refere dois exemplos de agentes:

a) atmosféricos. __________________________________________________________

b) biológicos. _______________________________________________________________

3 – O gráfico representa a composição do solo.

Faz a sua legenda atribuindo uma letra a cada
componente.
Ar.
Minerais.
Água.
Matéria orgânica.
 4. A Rita colheu duas amostras de solo, uma no jardim da escola e outra numaduna. Com essas amostras realizou um
trabalho prático (figura 1) para estudar uma propriedade do solo.

Água Água
4.1. Assinala com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas. (100 ml) (100 ml)

_____O solo que reteve mais água foi o A.

_____O solo A é mais permeável que o B.

Solo AA Solo B
_____O ar e os minerais são componentes do solo.

_____A propriedade do solo que a Rita estudou foi a cor do solo.

_____O solo que foi colhido na duna foi o solo B.

FIG. 1

5. A mosca-branca é um inseto que ataca os tomateiros cultivados

em estufas. Estes podem ser pulverizados com um pesticida para
eliminá-la. Este inseto tem um predador natural, uma vespa parasita
que deposita os seus ovos no corpo das larvas da mosca. As larvas, que
se encontram nas folhas do tomateiro, são destruídas.

5.1. Refere uma vantagem do cultivo de tomateiros em estufa.

5.2. Indica uma consequência da utilização de pesticidas para eliminar a mosca-branca.

5.3. Explica a importância da vespa parasita para as culturas de tomateiros.

6. Os métodos e instrumentos usados na agricultura estão associados ao avanço científico e tecnológico. Completa
corretamente cada uma das frases com um dos termos fornecidos.
Termos: – instrumentos – irrigação – drenagem – adubação
(A) A __________ consiste em adicionar ao solo adubos naturais ou sintéticos.
(B) A rega das culturas ou __________ é utilizada para fornecer água ao solo.
(C) A __________ consiste na instalação de um sistema para remover o excesso de água
do solo.
(D) Os tratores são __________ agrícolas.
7. Completa os espaços com os termos adequados

Termos: Litosfera----Cor----Atmosfera----Hidrosfera----Dureza----Mineral----Rocha----Magmáticas----
Sedimentares----Metamórficas----Brilho----Quartzo----Mica
7.1 A parte da superfície terrestre formada pelas rochas é a _______________
7.2 Os três grupos de rochas existentes são: __________________, ___________________, _________________
7.3 Os minerais podem ser identificados pelas suas propriedades como: ___________, ___________, _____________
7.4 O granito tem na sua composição feldspato,_______________ e __________________

8. A Inês encontrou uma rocha e tentou identificá-la numa aula de Ciências Naturais.

- Rocha com clivagem. ……………………………….………………….……. Xisto Tem bocadinhos

- Rocha com bandas claras e escuras. ……………………………… Gnaisse de conchas e
reage
- Rocha escura, geralmente com cristais microscópicos. ..... Basalto
com o ácido…
- Rocha clara com cristais visíveis à vista desarmada……….. Granito
- Rocha formada por calcite. Faz efervescência com os
ácidos e pode conter restos de conchas. …………………….……… Calcário
- Rocha formada por sedimentos do tamanho de areias. ……. Arenito

8.1.Com base na informação fornecida, indica o nome:

8.1.1. da rocha que a Inês encontrou _________________________.

8.2. Indica uma aplicação da rocha da Inês. _____________________

9. Estabelece a relação entre as definições e os termos, completando os espaços :

Coluna I Coluna II

Material terrestre suporte de vida que cobre a ____-Mineral

superfície emersa da Terra.

Substância natural, sólida e cristalina,

geralmente inorgânica, com uma ____-Solo
determinada composição, que entra na
constituição da rocha.

Agregado natural de minerais. ____-Rocha

10. Lê a seguinte lista de expressões:

(A) Atmosfera adequada (D) Temperatura amena
(B) Presença de água líquida (E) Reciclar resíduos
(C) Fornecer habitat para muitos seres vivos (F) Controlar o movimento das águas

Escolhe, da lista apresentada, as letras que representam:

a) três fatores que permitam considerar a Terra um planeta com vida.
b) três funções do solo.