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AULA
ATIVIDADE
TUTOR
AULA ATIVIDADE TUTOR
- Etapa 1: 1h20
- Intervalo: 20 min
- Etapa 2: 1h20
Etapa 1
Não se preocupe se não conseguir resolver todos os exercícios nesse primeiro momento,
você pode utilizar o segundo momento para terminar os exercícios. É importante que
você realize todos os exercícios.
Questão 1
Gabarito:
𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑥 4 + 𝑦 4 − 4𝑥𝑦 + 1
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𝑓𝑥 = 4𝑥 3 − 4𝑦 = 0 → 𝑥 3 − 𝑦 = 0 (𝐼)
𝑓𝑦 = 4𝑦 3 − 4𝑥 = 0 → 𝑦 3 − 𝑥 = 0 (𝐼𝐼)
𝑦3 − 𝑥 = 0
(𝑥 3 )3 − 𝑥 = 0
𝑥9 − 𝑥 = 0
𝑥(𝑥 8 − 1) = 0
𝑥=0
𝑥 8 = 1 → 𝑥 = ±1
𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑥 4 + 𝑦 4 − 4𝑥𝑦 + 1
𝑓𝑥𝑥 = 12𝑥 2
𝑓𝑦𝑦 = 12𝑦 2
𝑓𝑥𝑦 = 𝑓𝑦𝑥 = −4
2
𝐻 = 𝐻(𝑥, 𝑦) = 𝑓𝑥𝑥 (𝑎, 𝑏)𝑓𝑦𝑦 (𝑎, 𝑏) − [𝑓𝑥𝑦 (𝑎, 𝑏)]
Realizando o teste da segunda derivada para cada um dos pontos críticos teremos:
• Ponto (0,0)
𝐻(0,0) = 144(0)2 (0)2 − 16 = −16
Como 𝐻 < 0 temos que (0,0) é um ponto de sela.
• Ponto (1,1)
𝐻(1,1) = 144(1)2 (1)2 − 16 = 128
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Como 𝐻 > 0 e 𝑓𝑥𝑥 (1,1) > 0 temos que (1,1) é um ponto de mínimo local.
• Ponto (−1, −1)
𝐻(−1, −1) = 144(−1)2 (−1)2 − 16 = 128
Como 𝐻 > 0 e 𝑓𝑥𝑥 (−1, −1) > 0 temos que (−1, −1) é um ponto de mínimo
local.
Questão 2
Sabendo que a integral dupla de uma função f sobre a região R fornece o volume do
sólido limitado superiormente pelo gráfico de f, na região, qual o volume do sólido S
apresentado anteriormente?
Gabarito:
Para calcular o volume do sólido precisamos calcular a seguinte integral dupla:
2
1 2 1 𝑥2 1
∬𝑅 𝑓(𝑥, 𝑦) 𝑑𝐴 = ∫0 ∫0 (4 − 𝑥 − 𝑦) 𝑑𝑥 𝑑𝑦 = ∫0 [4𝑥 − 2
− 𝑥𝑦] 𝑑𝑦 = ∫0 (6 −
0
Questão 3
Gabarito
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𝑥 2 ≤ 𝑦 ≤ 2𝑥 0 ≤ 𝑥 ≤ 2
2 2𝑥 2
𝑦 3 2𝑥
∫ ∫ (𝑥 2 + 𝑦 2 ) 𝑑𝑦 𝑑𝑥 = ∫ (𝑥 2 𝑦 + ) 𝑑𝑥
0 𝑥2 0 3 𝑥2
2
8𝑥 3 𝑥6
= ∫ [(2𝑥 3 + ) − (𝑥 4 + )] 𝑑𝑥 =
0 3 3
2𝑥 4 8𝑥 4 𝑥 5 𝑥 7 2 2. 24 8. 24 25 27
[( + ) − ( + )] = + − − =
4 12 5 21 0 4 12 5 21
1 4 1 4 105 + 140 − 84 − 80 81
25 ( + − − ) = 32 ( ) = 32 ( ) = 6,17
4 12 5 21 420 420
Questão 4
Gabarito:
A região R é limitada, no primeiro quadrante, pelo eixo x (representado por y = 0), pela
reta y = x e pelo círculo de raio 1 centrado na origem.
Como a reta y = x divide a região do primeiro quadrante ao meio, então esta reta divide
o ângulo π/2 ao meio, de onde obtemos o ângulo π/4. Portanto, a variação do ângulo é
dada por 0 ≤ Φ ≤ π/4. Assim, R pode ser descrita por
R = {(r, ϕ) ∈ ℝ2 ; 0 ≤ r ≤ 1 e 0 ≤ ϕ ≤ π⁄4}
Questão 5
Sabendo que a função densidade de uma lâmina triangular de vértices (0,0), (1,0), (0,2)
é dada por 𝜌(𝑥, 𝑦) = 1 + 3𝑦 + 𝑦. Determine o centro de massa dessa lâmina.
Gabarito:
Esta lâmina pode ser representada, no plano cartesiano, conforme a figura a seguir:
Para encontrar a função descrita na figura você deve encontrar a reta que passa pelos
pontos (0,2) e (1,0). Para isso precisamos encontrar o coeficiente angular que é dado
por:
∆𝑦 0 − 2 2
𝑚= = = − = −2
∆𝑥 1 − 0 1
Agora utilizamos a fórmula:
(𝑦 − 𝑦0 ) = 𝑚(𝑥 − 𝑥0 )
Para utilizá-la precisamos considerar um ponto. Seja o ponto (𝑥0 , 𝑦0 ) = (1,0), temos:
(𝑦 − 0) = −2(𝑥 − 1)
𝑦 = −2𝑥 + 2
𝑦 = 2 − 2𝑥
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𝑀𝑦 = ∬ 𝑥 ⋅ 𝜌(𝑥, 𝑦) 𝑑𝐴 = ∫ ∫ 𝑥 ⋅ (1 + 3𝑥 + 𝑦) 𝑑𝑦 𝑑𝑥
𝐷 0 0
1 2−2𝑥 2−2𝑥
1
2
𝑥𝑦 2 2
= ∫ ∫ (𝑥 + 3𝑥 + 𝑥𝑦) 𝑑𝑦 𝑑𝑥 = ∫ [𝑥𝑦 + 3𝑥 𝑦 + ] 𝑑𝑥
0 2 0
0 0
1 1
4𝑥 4 4𝑥 2
= ∫ (−4𝑥 3 + 4𝑥) 𝑑𝑥 = [− + ] = −1 + 2 = 1
0 4 2 0
1 2−2𝑥
𝑀𝑥 = ∬ 𝑦 ⋅ 𝜌(𝑥, 𝑦) 𝑑𝐴 = ∫ ∫ 𝑦 ⋅ (1 + 3𝑥 + 𝑦) 𝑑𝑦 𝑑𝑥
𝐷 0 0
1 2−2𝑥 2−2𝑥
1
2)
𝑦 2 3𝑥𝑦 2 𝑦 3
= ∫ ∫ (𝑦 + 3𝑥𝑦 + 𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑥 = ∫ [ + + ] 𝑑𝑥
0 2 2 3 0
0 0
1 1
10 3 2
14 10 𝑥 4 2𝑥 3 6𝑥 2 14
= ∫ ( 𝑥 − 2𝑥 − 6𝑥 + ) 𝑑𝑥 = [ ⋅ − − + 𝑥]
0 3 3 3 4 3 2 3 0
10 2 14 11
= − −3+ =
12 3 3 6
O centro de massa será dado por:
𝑀𝑦 1 3
𝑥̅ = = =
𝑚 8 8
3
11
𝑀𝑥 11 3 11
𝑦̅ = = 6 = ⋅ =
𝑚 8 6 8 16
3
3 11
Logo, (8 , 16) é o centro de massa dessa lâmina.
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Questão 6
Os preços unitários dos insumos (por quilograma) são iguais a R$ 2,00 e R$ 1,00,
respectivamente. Este produto será comercializado a um preço unitário, por
quilograma, igual a R$ 5,00. A função de produção da empresa é dada por
A partir destas informações, qual a produção que maximiza o lucro? Qual será o lucro
máximo atingido nesse caso?
Gabarito:
Para a investigação desse problema precisamos avaliar quando a função lucro atingirá
seu máximo e, neste caso, qual será o lucro máximo atingido.
Sabemos que o lucro é calculado pelo total obtido com as vendas menos o custo
referente à produção. No enunciado do problema foi fornecida a função de produção
da empresa, caracterizada por
𝐶(𝑥, 𝑦) = 2𝑥 + 𝑦
𝑅(𝑧) = 5𝑧
Isto é,
Portanto, o lucro obtido com a venda deste produto será caracterizado por
ou seja,
Queremos determinar a produção que maximiza o lucro, para isso, iremos verificar quais
as quantidades de insumos I e II necessárias para a maximização do lucro. Devemos,
neste caso, identificar os pontos de máximo da função lucro 𝐿(𝑥, 𝑦), que são pontos
críticos da função em questão.
𝜕𝐿
= −10𝑥 + 158 = 0 ⇒ 𝑥 = 15.8
𝜕𝑥
𝜕𝐿
= −10𝑦 + 204 = 0 ⇒ 𝑦 = 20.4
𝜕𝑦
Portanto, o ponto (𝑥, 𝑦) = (15.8, 20.4) é um ponto crítico da função lucro. Precisamos
ainda verificar se o mesmo corresponde a um ponto de máximo. Para isso, vamos
calcular as derivadas parciais de segunda ordem
𝜕2𝐿
= −10
𝜕𝑥 2
𝜕 2𝐿
= −10
𝜕𝑦 2
𝜕 2𝐿 𝜕 2𝐿
= =0
𝜕𝑥𝜕𝑦 𝜕𝑦𝜕𝑥
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2
𝜕 2𝐿 𝜕 2𝐿 𝜕 2𝐿
𝐻=[ 2 (15.8, 20.4)] [ 2 (15.8, 20.4)] − [ (15.8, 20.4)] = (−10)2 = 100
𝜕𝑥 𝜕𝑥 𝜕𝑥𝜕𝑦
Como 𝐻 > 0 e
𝜕2𝐿
(15.8, 20.4) = −10 < 0
𝜕𝑥 2
Questão 7
4 √16−𝑥2
∫ ∫ 𝑠𝑒𝑛 (𝑥 2 + 𝑦 2 ) 𝑑𝑦 𝑑𝑥
−4 0
Gabarito:
0 ≤ 𝑦 ≤ √16 − 𝑥 2
−4 ≤ 𝑥 ≤ 4
𝑦 = √16 − 𝑥 2
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𝑦 2 = 16 − 𝑥 2
𝑦 2 + 𝑥 2 = 16
𝑟 2 = 16 → 𝑟 = 4
Logo 0 ≤ 𝑟 ≤ 4
0≤𝜃≤𝜋
4 √16−𝑥 2 𝜋 4
∫ ∫ 𝑠𝑒𝑛 (𝑥 2 + 𝑦 2 ) 𝑑𝑦 𝑑𝑥 = ∫ ∫ 𝑠𝑒𝑛(𝑟 2 ) ⋅ 𝑟𝑑𝑟 𝑑𝜃 =
−4 0 0 0
𝜋 16 𝜋
𝑑𝑢 1 16
1 𝜋
∫ ∫ 𝑠𝑒𝑛(𝑢) 𝑑𝜃 = ∫ [− cos(𝑢)]0 𝑑𝜃 = ∫ −cos (16) + 1𝑑𝜃
0 0 2 0 2 2 0
1 1 𝜋
= [−𝜃 cos(16) + 𝜃]𝜋0 = − 𝜋 cos(16) + ≅ 3,07
2 2 2
Questão 8
∬ 𝑦 𝑑𝐴
𝐷
Gabarito:
Primeiro temos que encontrar a região D. Sabemos que é limitada pelo semicírculo 𝑦 =
√9 − 𝑥 2 . Logo temos:
𝑦 = √9 − 𝑥 2
𝑦2 = 9 − 𝑥2
𝑦2 + 𝑥2 = 9
𝑟2 = 9 → 𝑟 = 3
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Logo 0 ≤ 𝑟 ≤ 3
0≤𝜃≤𝜋
3 𝜋 3 𝜋 3
∬ 𝑦 𝑑𝐴 = ∫ ∫ (𝑟𝑠𝑒𝑛(𝜃) ⋅ 𝑟𝑑𝜃 𝑑𝑟 = ∫ ∫ 𝑟 2 𝑠𝑒𝑛(𝜃) 𝑑𝜃 𝑑𝑟 = ∫ 𝑟 2 [− cos(𝜃)]𝜋0 𝑑𝑟
0 0 0 0 0
𝐷
3 3
= ∫ 𝑟 2 [− cos(𝜋) − (− cos(0))]𝑑𝑟 = ∫ 𝑟 2 (1 + 1) 𝑑𝑟
0 0
3 3
2
2𝑟 3 2(3)3
∫ 2𝑟 𝑑𝑟 = [ ] = − 0 = 18
0 3 0 3
Etapa 2
Uma outra estratégia de estudo em Matemática é a elaboração de esquemas com os
principais conceitos e conteúdo. Neste momento, você deverá focar apenas nas
informações da terceira unidade e inserir as principais definições, fórmulas,
propriedades etc., ou seja, todas as informações que forem importantes para você. Para
elaborar os esquemas você pode utilizar o Power point, o canva
(https://www.canva.com/) ou ainda o seu caderno.
Tarefa Bônus
Para auxiliá-lo em seus estudos sobre os temas dessa unidade além de estudar o livro
didático da disciplina, você pode acessar os links indicados e estudá-los. Como sugestão
para favorecer a aprendizagem dos tópicos a seguir, faça esquemas destacando as
principais informações. Os esquemas são uma boa estratégia de estudo, pois o ajudam
a sintetizar as ideias principais e a relacioná-las entre si.
Para acessar ao link encaminhado você deve estar na página (deve realizar o login)
biblioteca virtual e deve abrir uma nova guia copiando nela o link que disponibilizarei.
Exercício Solução
15-26 somente os
As respostas encontram-se ao final livro seção 15.1:
ímpares
https://bit.ly/2V05z22
29
Exercício Solução
7-14 somente os As respostas encontram-se ao final livro seção 15.3:
ímpares https://bit.ly/2PJPo7T
Exercício Solução
3e7 As respostas encontram-se ao final livro seção 15.4:
https://bit.ly/2PJPo7T
Bons Estudos!