Introdução Mecanização Agrícola

UNOCHAPECÓ
Disciplina: Mecanização Agrícola
Introdução a
Mecanização Agrícola
Eng. Agr. Fábio J. Busnello

Introdução a Mecanização Agrícola
Plano de Ensino
1. EMENTA
Tratores e motores. Máquinas de preparo do solo. Máquinas de

implantação de culturas. Máquinas para a condução de culturas.
Máquinas de colheita. Análise operacional em mecanização
agrícola. Análise econômica em mecanização agrícola.
Planejamento da mecanização agrícola. Tecnologia de aplicação
de agrotóxicos.
2
2. Contexto ou resultados de aprendizagem:
A disciplina de mecanização agrícola se justifica no curso de

agronomia em função da necessidade de utilização de máquinas
agrícolas nos mais diversos setores da produção agrícola.
O conhecimento do funcionamento de motores de combustão
interna, de tratores e implementos que podem ser acoplados aos
mesmos e de máquinas automotrizes bem como a regulagem e
calibração dos mesmos proporciona ao Engenheiro Agrônomo a
capacidade de dimensionar o parque de máquinas da propriedade
agrícola conforma a necessidade.
Desempenhando as habilidades e competências especificas do
Engenheiro Agrônomo (DCN):
3
2. Contexto ou resultados de aprendizagem:
I - Projetar, coordenar, analisar, fiscalizar, assessorar, supervisionar e especificar técnica e

economicamente projetos de agroindustriais e do agronegócio, aplicando padrões, medidas
e controle de qualidade.
II - Realizar vistorias, perícias avaliações, arbitramentos, laudos e pareceres técnicos, com

condutas, atitudes e responsabilidade técnica e social, respeitando a fauna e a flora e
promovendo a conservação e/ou recuperação da qualidade do solo, do ar e da água, com uso
de tecnologias integradas e sustentáveis do ambiente.
V - Participar e atuar em todos os segmentos das cadeias produtivas do agronegócio.
VII - Enfrentar os desafios das rápidas transformações da sociedade, do mundo, do trabalho,

adaptando-se ás situações novas e emergentes.
4
3 OBJETIVO GERAL
Conhecer o funcionamento e uso de máquinas agrícolas

e sua importância no desenvolvimento agrícola.
5
3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Conhecer o funcionamento geral das principais máquinas e da

mecanização agrícola na região e no país;
- Compreender máquinas e implementos agrícolas, identificando
suas principais funções, regulagens e aplicações e limites;
- Resolver situações encontradas no campo através de exercícios
teóricos e práticos;
- Estudar conceitos sobre máquinas agrícolas e mecanização
necessária ao profissional da Agronomia.
6
4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
- Conceito, características, classificação e uso de motores

endotérmicos de combustão interna;
- Conceito, classificação, uso e regulagens e componentes
de tratores agrícolas. Lubrificantes: uso e classificação
segundo padrões internacionais;
- Classificação de máquinas agrícolas. Uso e regulagens
básicas no preparo do solo, implantação, e colheita;
- Avaliação da capacidade operacional de máquinas
agrícolas;
- Cálculo de custo hora/máquina na área da agronomia.
7
5. METODOLOGIA
As aulas serão mediadas;
Aulas expositivas, dialogadas, discursivas;

Aulas práticas a campo;
Atendimento extra-classe.
8
6. AVALIAÇÃO
Avaliação de A1 (30%)
50% - Trabalho(s)
50% - Avaliação
20% - Seminário
30% - Trabalho(s)
50% - Avaliação
40% - Trabalho(s)
60% - Avaliação
9
REFERÊNCIAS
Referência Básica
BALASTREIRE, Luiz Antonio. Máquinas agrícolas. São Paulo: Manole, 1990. 307 p.
•BALASTREIRE, Luiz Antonio. Máquinas agrícolas. São Paulo: Manole, 2005. 307 p.
ISBN 8590062716 (broch.).
•MIALHE, Luiz Geraldo. Máquinas motoras na agricultura. São Paulo: EPU, 1980. 289
p.
Referência Complementar
•GALETI, Paulo Anestar. Mecanização agrícola: preparo do solo. Campinas: Instituto

Campineiro de Ensino Agrícola, 1981. 220 p.
•MIALHE, Luiz Geraldo. Manual de mecanização agrícola. São Paulo: Agronômica

Ceres, 1974. 301 p.
10
Observação do professor
-Serão efetuadas duas chamadas
-Será considerada a pontualidade na entrega das atividades.
-Será considerada como presença no diário, quando constatada a participação do
acadêmico na aula.
-Cola resultará em prova zerada e retirada para todos os alunos envolvidos.
-Plágio resultará em trabalho zerado para todos os alunos envolvidos.
-Em caso de um aluno ser flagrado manuseando o celular em prova, sem o
devido aviso prévio, será adotado o mesmo comportamento dos que forem
flagrados colando em prova, ou seja, nota zero.
-Correções de provas/questões só serão aceitas se requisitadas no mesmo dia em
que a prova for devolvida e corrigida.
-Ausência em avaliações de A1, A2 ou A3: protocolar no Sol (Central de
Soluções Acadêmicas) justificativa e solicitar outra avaliação.
-Os trabalhos devem atender as normas ABNT e regimentos internos da
UNOCHAPECÓ.
11
Ninguém sabe tudo!!!
• Quem diz que sabe tudo ou assume a postura que

sabe, é enrolão!!!
• Humildade é muito importante
• Me vejam como um facilitador
12
Regras gerais de convivência

• Presença?
• Saída da aula
• Dormir na aula
• Celulares, I-pod’s, lep tops e afins
• Os grandes interessados são vocês!!!

13
14
O que é a agricultura?
Revisão literatura...
“modificações deliberada da superfície da terra através de

cultivo de plantas e criação de animais para obter o sustento
e ganhos econômicos”.
Cultivo intencional de plantas e criação de animais

domésticos
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Do que depende a Agricultura?
• Clima
• Cultura e Tradições
• Demanda
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Distribuidores de fertilizantes
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18
19
20
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FAZENDA TOLOTTI Produtor:
Rafael Tolotti Consultor: Maiquel
Anese Erval Seco- RS
22
Agricultor David recorde mundial de
produtividade de milho:
644,6 sacas/ha
23
Randy Dowdy quebra, novamente, o recorde
mundial de produtividade de soja.
Desta vez, ele atingiu 213,2 sacas por hectare com
os produtos da Brandt, superando 192 sacas por
hectare registradas por ele em 2016.
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25
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27
28
29
22º Concurso Pé de Soja Solteiro será
nos dias 27 e 28 de abril 2019.
30
22º Concurso Pé de Soja Solteiro
27 e 28 de abril 2019.
21.425 legumes
42.000 grãos ?
20 m2 (4m x 5m)
31
32
Evolução da Mecanização
33
Produção de Alimentos
Contrastes entre a agricultura

altamente mecanizada dos países
desenvolvidos e a subsistência de
alguns países
34
Alguns Fatos importantes !!!
1 Hectare cultivado
Em condições tropicais --------- 50% do trabalho no clima

temperado
Enxada ----------- 500.000 golpes -------- 1 pessoa, 2 messes
1 hectare com arado Tração animal ----- 50 km de caminhada e

controle do animal/arado
35
Quantas pessoas podem ser alimentadas por um trabalhador
36
Comparativo de utilização de mão-de-obra
Em 1 hectare de milho
Plantio Convencional Plantio Direto
110,5 horas/homem 35 horas/homem

Agricultura hoje...
• Sistema global integrado
• Introdução de novas tecnologias, temores políticos sobre a

segurança alimentar, oportunidade de investimentos alternativos,
mão de obra, estão modificando a agricultura drasticamente.
• Substituição sistemas tradicionais, para um sistema industrializado
• Transformações impactantes ao meio ambiente erosão do solo,

poluição da água e do solo.
38
Agricultura amanhã...
População de 8,3 Bilhões em 2025
Rendimento de grãos (t/ha)
39
Evolução da produção
Produção de grãos: + 76%
Área cultivada: + 22%
Produção de máquinas agrícolas: + 135%
22 mil unidades ...... 52 mil unidades
40
Potencial Agrícola Brasileiro
Distribuição Territorial (em milhões de ha)

Floresta Amazônica 350
Pastagens Nativas / Cultivadas 220
Reservas Legais 0 55
Lavouras Anuais 0 43
Culturas Permanentes 14
Centros Urbanos, Lagos,Estradas 20
Plantações Florestais 5
Outros 0 60
Área Agricultável Disponível 84
Total 851 42
Ranking Mundial
Commodities Produzidas Pelo Brasil
Produtos Ranking
Cana de Açúcar 1º
Laranja 1º
Café 1º
Soja 2º
Carne Bovina 2º
Carne de Aves 2º
Milho 2º
Frutas 3º
43
Evolução Tecnológica das Máquinas

Agrícolas no Brasil
44
Novos Empresários Agrícolas

• Adoção de novas tecnologias agronômicas e preocupação com
o meio ambiente
• Controle rigoroso dos custos de produção e racionalização dos

investimentos
• Investimento em equipamentos de maior performance, conforto

e tecnologia
• Valorização do capital humano através de profissionalização das

funções chave e modernização das relações de trabalho
45
Empresários Pesquisa e
Agrícolas Desenvolvimento
Novas Tecnologias
Uso Racional Gerenciamento

de Insumos Empresarial Moderno
Equipamentos de
Última Geração
Máquinas Agrícolas
Mais eficientes
Maior durabilidade
Maiores lucros 46
Mecanização agrícola
Þ vantagens;
Þ alto rendimento;
Þ menor utilização de mão-de-obra.
47
Mecanização agrícola – OPERAÇÕES
Þ Preparo de solo;
Þ Plantio;
Þ Cultivo;
Þ Colheita.
48
Colheita início do séc 20
Preparo de solo início do século 20
49
O INÍCIO
50
Colheita no inicio do Século 20
51
A EVOLUÇÃO
52
Colheita na década de 70
53
Colheita na década de 90
54
Colheita Hoje
•Transmissão Hidrostática;
•Comandos Eletro-Hidráulicos;
•Cabine com A/C, assento do
operador a ar e som;
•Sistema automático de controle
da plataforma;
•Sistema monitorado por módulos

eletrônicos;
•Sistema de monitoramento de
produtividade instantâneo;
•GPS;
•Auto-diagnóstico;
•Monitoramento de perdas; 55
Tratores Evolução
56
57
58
59
Regulagem Instantânea de sementes e fertilizantes
60
Tempo de
abertura e
fechamento
1’ 30’
61
62
63
64
Motores Eletrônicos
•Economia de Combustível;
•Controle de emissão de poluentes;
•Integração com o sistema de transmissão;
•Auto- Diagnóstico;
65
Transmissões Powershift
• Acionamento Eletro-Hidráulico por tecla;

• Mudanças contínuas de velocidade
•Controlada eletronicamente;
66
Sistema Hidráulico Inteligente
•Bomba de pistões ( PFC ) de alta vazão;

•Válvulas remotas controladas eletro-
hidráulicamente;
•Levantador hidráulico eletrônico;
67
Eletrônica Embarcada
•Painel de instrumentos totalmente digital;

•Radar e Monitor de Performance integrado;
•Diversos Módulos eletrônicos monitorando
o trator;
•Códigos de erro;
68
Suspensão
69
Classificação das Máquinas Agrícolas

Grupo 1 - Máquinas para o preparo do solo
a.1) Máquinas para o preparo inicial do solo

São responsáveis pela limpeza do solo, ou seja, pela remoção
de árvores, cipós e etc.
Ex: Destocadores, serras, lâminas empurradoras, lâminas

niveladoras, escavadeiras e perfuradoras.
70
a.2) Máquinas para o preparo periódico do solo

São responsáveis pela movimentação ou mobilização do
solo (inversão de leiva).
Ex: Arados de aivecas, arados de discos, subsoladores,
enxadas rotativas, sulcadores, etc.
71
Grupo 2 - Máquinas para a semeadura, plantio e

transplante
b.1) Semeadoras, plantadoras e transplantadoras

b.2) Cultivo mínimo ou plantio direto
72
Grupo 3 - Máquinas para a aplicação, carregamento e

transporte de adubos e corretivos
c.1) Adubadoras e carretas
73
Grupo 4 - Máquinas para o cultivo, desbaste e poda
d.1) Cultivadores de enxadas rotativas, ceifadeiras e

roçadoras
74
Grupo 5 - Máquinas aplicadoras de defensivos
e.1) Pulverizadores, polvilhadoras, microatomizadoras,

atomizadoras e fumigadores
75
Grupo 6 - Máquinas para a colheita
f.1) Colhedoras ou colheitadoras
76
Grupo 7 - Máquinas para transporte, elevação e

manuseio
g.1) Carroças, carretas e caminhões
Grupo 8 - Máquinas para o processamento
h.1) Máquinas beneficiadoras de café, milho, arroz,

algodão e cana
h.2) Máquinas para o tratamento e polimento:

secadoras, classificadoras e polidoras
77
Grupo 9 - Máquinas para a conservação do solo, água e

irrigação e drenagem
i.1) Irrigação: motobombas e aspersores
i.2) Drenagem: retroescavadeiras e valetadeiras
78
Grupo 10 - Máquinas especiais
j.1) Reflorestamento: tratores florestais e filler bush

(processador de madeira)
Grupo 11 - Máquinas motoras e tratoras
k.1) Tratores agrícolas, tratores industriais e tratores

florestais
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Disciplina: Mecanização Agrícola

Eng. Agr. Fábio J. Busnello

Tratores e motores. Máquinas de preparo do solo. Máquinas de

2. Contexto ou resultados de aprendizagem:

A disciplina de mecanização agrícola se justifica no curso de

2. Contexto ou resultados de aprendizagem:

I - Projetar, coordenar, analisar, fiscalizar, assessorar, supervisionar e especificar técnica e

II - Realizar vistorias, perícias avaliações, arbitramentos, laudos e pareceres técnicos, com

V - Participar e atuar em todos os segmentos das cadeias produtivas do agronegócio.

VII - Enfrentar os desafios das rápidas transformações da sociedade, do mundo, do trabalho,

Conhecer o funcionamento e uso de máquinas agrícolas

3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Conhecer o funcionamento geral das principais máquinas e da

- Conceito, características, classificação e uso de motores

As aulas serão mediadas;

Aulas expositivas, dialogadas, discursivas;

•GALETI, Paulo Anestar. Mecanização agrícola: preparo do solo. Campinas: Instituto

•MIALHE, Luiz Geraldo. Manual de mecanização agrícola. São Paulo: Agronômica

Ninguém sabe tudo!!!

• Quem diz que sabe tudo ou assume a postura que

• Humildade é muito importante

• Me vejam como um facilitador

Regras gerais de convivência

• Celulares, I-pod’s, lep tops e afins

• Os grandes interessados são vocês!!!

“modificações deliberada da superfície da terra através de

Cultivo intencional de plantas e criação de animais

Do que depende a Agricultura?

Contrastes entre a agricultura

Alguns Fatos importantes !!!

Em condições tropicais --------- 50% do trabalho no clima

Enxada ----------- 500.000 golpes -------- 1 pessoa, 2 messes

1 hectare com arado Tração animal ----- 50 km de caminhada e

Quantas pessoas podem ser alimentadas por um trabalhador

Plantio Convencional Plantio Direto

110,5 horas/homem 35 horas/homem

• Introdução de novas tecnologias, temores políticos sobre a

• Substituição sistemas tradicionais, para um sistema industrializado

• Transformações impactantes ao meio ambiente erosão do solo,

Produção de grãos: + 76%

Área cultivada: + 22%

Produção de máquinas agrícolas: + 135%

22 mil unidades ...... 52 mil unidades

Potencial Agrícola Brasileiro

Distribuição Territorial (em milhões de ha)

Área Agricultável Disponível 84

Evolução Tecnológica das Máquinas

Novos Empresários Agrícolas

• Controle rigoroso dos custos de produção e racionalização dos

• Investimento em equipamentos de maior performance, conforto

• Valorização do capital humano através de profissionalização das

Uso Racional Gerenciamento

Þ menor utilização de mão-de-obra.

Mecanização agrícola – OPERAÇÕES

Colheita início do séc 20

Preparo de solo início do século 20

Colheita no inicio do Século 20

•Sistema monitorado por módulos

Regulagem Instantânea de sementes e fertilizantes

• Acionamento Eletro-Hidráulico por tecla;

Sistema Hidráulico Inteligente