Sumário

Pré História 4
Períodos da Pré-história 5
Paleolítico 5
Mesolítico 6
Neolítico 6
Idade dos Metais 6

Idade Antiga 7
Civilização Egípcia 8
Mesopotâmia 10
Fenícios 12
Hebreus 13
Persas 15

Grécia 16
Roma 23
Divisão e Invasões Bárbaras 29
Idade Média 31
Reinos Bárbaros 32
Império Romano do Oriente ou Império Bizantino 34
Império Islâmico 37
Sociedade Feudal 40

Baixa Idade Média 42

Idade Moderna 48
Renascimento 49
Reforma Protestante 53
Grandes Navegações 57
Mercantilismo 59
Absolutismo 61
A Revolução Inglesa do século XVII 62
Iluminismo 65
Revolução Industrial 69
Independência dos EUA 73

Idade Contemporânea 76
Revolução Francesa 77
Era Napoleônica (1799-1815) 82
Revoluções Liberais (1830-1848) 86
Idéias Socialistas 89
Guerra da Secessão nos EUA 91
Comuna de Paris 92
Unificações 92
Neocolonialismo ou Imperialismo 94
1ª Guerra Mundial 96
Revolução Russa 100
Crise de 1929 (Grande Depressão) 104
Regimes Totalitários 105
Segunda Guerra Mundial 110
Guerra Fria 115
Revolução Chinesa 117
Descolonização Afro Asiática 124
Oriente Médio e o conflito árabe-israelense 130
Nova Ordem Mundial 135
A
o contrário do significado da expressão que nomeia o período inicial
da história humana, a Pré-História não se trata de um período a
parte da História. Este termo foi elaborado por historiadores do
século XIX, que acreditavam ser impossível julgar o passado por documen-
tos que não fossem escritos. No entanto, o período pré-histórico, conta com
um riquíssimo aparato documental que relata as descobertas e costumes do
homem. Além disso, nos traz à tona uma série de questões de interesse atual,
como a que se refere à relação do homem com a natureza.
Pré- História é o período compreendido entre o aparecimento do ho-
mem sobre a Terra (há aproximadamente 2,5 milhões de anos) e o surgi-
mento da escrita, por volta do ano 4000 a. C. Esses mihões de anos ser-
viram para a evolução das espécies humanas, sendo as primeiras espécies
encontradas o Australopithecus e o Homo habilis.
O Australopithecus possuía uma arcada dentária e um esqueleto idên-
ticos aos do homem atual. Além disso já andavam sobre dois pés e possuía
um cérebro pequeno.

Pré História
Já o Homo habilis foi o primeiro a fabricar e utilizar instrumentos para
diversos fins, além de já ter domínio sobre o fogo.
Parece ter sido o Homo erectus a última escala evolutiva até o homem
atual. Foi ele quem primeiro abandonou a África, com seu nomadismo, es-
palhando-se pelo mundo.
Antes de chegar à espécie atual, o Homo sapiens, o homem passou por
uma série de transformações, conforme atestam os fósseis encontrados do Ne-
anderthal, na Alemanha, e do Cro-Magnon, na França.
 5
Professor Max Dantas

Períodos da Pré-história
A Pré-história pode ser dividida em qua-
tro períodos: o Paleolítico, ou Idade da Pedra
Lascada, o Mesolítico, o Neolítico, ou Idade da
Pedra Polida e a Idade dos Metais:
Paleolítico - é caracterizado pelo uso de
utensílios elaborados a partir da pedra lascada.
Nesse momento, o ser humano era nômade,
subsistindo a partir da coleta, da caça e da pes-
ca. Constituía comunidades onde predominava
a propriedade coletiva dos meios de produção.
Mesolítico - é o período intermediário entre o neolítco nas. Uma das mais importantes descobertas dessa época foi o
e o paleolítco onde o homem conseguiu dar grandes passos fogo. Com esse poderoso instrumento, os homens pré-históri-
rumo ao desenvolvimento e à sobrevivência de forma mais se- cos alcançaram melhores condições de sobrevivência median-
gura. O domínio do fogo foi o maior exemplo disto. Outros te as severas condições climáticas. Além disso, o domínio do
dois grandes avanços foram o início do desenvolvimento agrí- fogo modificou os hábitos alimentares humanos, com a intro-
cola e a domesticação dos animais. dução da caça e vegetais cozidos.
Neolítico - é marcado pelo processo de sedentarização da Sem contar com técni-
espécie humana. A partir do domínio sobre técnicas agrícolas cas de produção agrícola, o
e da criação de animais, formaram-se os primeiros núcleos ur- homem vivia deslocando-se
banos e deu-se a organização das tribos, que correspondem a por diversos territórios. Pra-
formações sociais mais complexas. ticantes do nomadismo, os
Idade dos Metais - foi o momento em que o ser huma- grupos paleolíticos utiliza-
no, aperfeiçoando técnicas de metalurgia, conseguiu elaborar vam dos recursos naturais à
instrumentos de trabalho e armas. Com isso, alguns grupos sua volta. Depois de consu-
passaram a deter a hegemonia sobre outros e as sociedades di- mi-los, migravam para regi-
Predras lascadas
vidiram-se em classes sociais. ões que apresentavam maior
disponibilidade de frutas, caça e pesca. Para fabricar suas ar-
mas e utensílios, os homens
faziam uso de osso, madei-
ra, marfim e pedra. Devi-
do a essas características da
cultura material do período,
também costumamos cha-
mar o Paleolítico de Perío-
do da Pedra Lascada.
Por volta de 40 mil
anos, os povos do paleolí-
tico começaram a viver em
grupos mais populosos. Ao
mesmo tempo, começaram
a criar novas moradias feitas
Vasilha pré histórica pintada
a partir de gravetos e peles
Paleolítico de animal. Uma das gran- Arte rupestre do Paleolítico numa
caverna da Espanha
Conhecido como o mais extenso período da história hu- des fontes de compreensão
mana, o Período Paleolítico abrange uma datação bastante va- desse período é encontrada nas paredes das cavernas, onde
riada que vai de 2,7 milhões de anos até 10.000 a.C.. Despro- se situam as chamadas pinturas rupestres. Nelas temos infor-
vido de técnicas sofisticadas, os grupos humanos dessa época mações sobre o homem pré-histórico referente à suas ações
desenvolviam hábitos e técnicas que facilitavam sua sobrevi- cotidianas.
vência em meio às hostilidades impostas pela natureza. No fim do Paleolítico, uma série de glaciações transfor-
Nesse período, as baixas temperaturas da Terra obriga- mou as condições climáticas do mundo. As temperaturas tor-
vam o homem do Neolítico a viver sob a proteção das caver- naram-se mais amenas e, a partir de então, foi possível o pro-
6
História Geral
cesso de fixação dos grupos humanos.
Mesolítico
O Mesolítico foi o período pré-histórico situado entre o
Paleolítico e o Neolítico. O seu nome significa Idade Média
da Pedra (do grego mesos=medio e lithos=pedra) por contra-
posição ao Paleolítico (Idade Antiga da Pedra) e ao Neolítico
(Idade Nova da Pedra).
É marcado principalmente pelo fim das eras glaciais e ade-
quação da temperatura da terra à prática da agricultura, o que
facilita os assentamentos humanos, o homem descobre novos
materiais e técnicas a serem utilizados na confecção das ferra-
mentas de trabalho, como instrumentos de caça mais eficien-
tes e avançados. Os materiais utilizados normalmente eram o
sílex, os ossos e os chifres. É durante esse período que encon-
tramos as primeiras manifestações do uso da cerâmica.
Neolítico
Durante o Neolítico ou Idade da Pedra Polida (8.000 a. C.
a 4.000 a. C.) a prática da caça e da coleta se tornaram opções
cada vez mais difíceis, sendo que, a agricultura e o consequen-
te processo de sedentarização, juntamente, com a domestica-
ção animal se tornaram práticas usuais entre os grupos hu-
manos que se formaram nesse período. A estabilidade obtida
por essas novas técnicas de domínio da natureza e dos animais
também possibilitou a formação de grandes aglomerados po-
pulacionais. Essas significativas mudanças ocorridas ao longo
desse período ficaram conhecidas como Revolução Neolítica,
ou Revolução agrária, fator decisivo para a sobrevivência dos
povos nesse período, segundo o arqueólogo Gordon Childe.
Novas formas de organização social surgiam e, assim, as
primeiras instituições políticas do homem podem ter sido for-
madas nessa mesma época. A criação e o abandono de formas
coletivas de organização sócio-econômicas podem ser vislum-
brados no Neolítico. Conforme alguns pesquisadores, as pri-
meiras sociedades complexas, criadas em torno da emergência
de líderes tribais ou a organização de um Estado, são frutos
dessas transformações.
Surge também o comércio, e com isso o dinheiro, que fa-
cilita a troca de materiais, e que era na época, representado
por sementes. Estas sementes, diferenciadas umas das outras,
representavam cada tipo, cada valor. Uma aldeia, ao produzir
mais do que o necessário e, para não perder grande parte da
Pedra polida do Neolítico
produção que não iria ser utilizada, troca o excesso por peças
de artesanato, roupas e outras utensílios com outras aldeias.
Neste momento deixam de usar peles de animais como
vestimenta, que dificultam a caça e muitas outras atividades
pelo seu peso, e passam a usar roupas de tecido de lã, linho e
algodão, mais confortáveis e leves. O omem também inventou
a roda e desenvolveu meios de transportes como barcas de
couro e carros puxados por força animal.
Idade dos Metais
Considerada a última fase do Neolítico (entre 5.000 a. C.
a 4.000 a. C.), a Idade dos Metais marca o início da domina-
ção dos metais por parte das primeiras sociedades sedentárias
da Pré-História. Através do domínio de técnicas de fundição,
o homem teve condições de criar instrumentos mais eficazes
para o cultivo agrícola, derrubada de floretas e a prática da
caça. Além disso, o domínio sobre os metais teve influência
nas disputas entre as comunidades que competiam pelo con-
trole das melhores pastagens e áreas férteis. Dessa maneira, as
primeiras guerras e o processo de dominação de uma comu-
nidade sobre outra contou com o desenvolvimento de armas
de metal.
O primeiro tipo de metal utilizado foi o cobre. Com o
passar dos anos o estanho também foi utilizado como outro
recurso na fabricação de armas e utensílios. Com a junção des-
ses dois metais, por volta de 3000 a.C., tivemos o aparecimen-
to do bronze. Só mais tarde é que se tem notícia da descoberta
do ferro. Manipulado por comunidades da Ásia Menor, cerca
de 1300 a.C., o ferro teve um lento processo de propagação.
Isso se deu porque as técnicas de manipulação da liga de ferro
eram de difícil aprendizado.
Contando com sua utilização, observamos que a maior re-
sistência dos produtos e materiais metálicos teve grande im-
portância na consolidação das primeiras grandes civilizações
do Mundo Antigo. Assim, o uso do metal pôde influenciar
tanto na expansão, como no desaparecimento de determina-
das civilizações
Anotações
I
dade Antiga, foi o período que se estendeu desde a invenção
da escrita (4000 a.C. a 3500 a.C.) até a queda do Impé-
rio Romano do Ocidente (476 d.C.). A passagem da Pré
história para a história, se passa no momento em as organizações
sociais e políticas desenvolvem o domínio da escrita e passam para
um estado organizado
Diversos povos se desenvolveram na Idade Antiga. As civili-
zações de regadio - ou civilizações hidráulicas - (Egito, Mesopotâ-
mia, China), as civilizações clássicas (Grécia e Roma), os Persas
(primeiros a constituir um grande império), os Hebreus (primeira
civilização monoteísta), os Fenícios (senhores do mar e do comér-
cio), além dos Celtas, Etruscos, Eslavos, dos povos germanos (vi-
sigodos, ostrogodos, anglos, saxões, etc) e outros.
A Antiguidade foi uma era importantíssima, pois nessa épo-
ca tivemos a formação de Estados organizados com certo grau de

Idade Antiga
nacionalidade e territórios e organização mais complexas que as
cidades que encontramos antes desse período da história. Algumas
religiões que ainda existem no mundo moderno tiveram origem
nessa época, entre elas o cristianismo, o budismo, confucionismo
e judaísmo.

Tábua e fichas de barro mesopotâmicas registrando receitas e impostos

8
História Geral

Civilização Egípcia no desenvolvida pelos faraós é denominada como Monarquia

teocrática. O governante (faraó)
O Egito é uma dádiva do Nilo, dis- era soberano hereditário, absoluto
se Heródoto, historiador grego. A de- e considerado uma encarnação di-
pendência que esta civilização apresen- vina. Era auxiliado pela burocracia
ta em relação ao Nilo é absoluta, pois estatal nos negócios de Estado, ha-
seu vale abrange mais de 1500 Km. vendo uma forte centralização do
Este grande rio têm como ação natural poder com anulação dos poderes
as cheias e vazantes que depositam hú- locais devido à necessidade de con-
mus ao longo de seu leito favorecendo jugação de esforços para as gran-
a agricultura. des construções.
A ocupação do vale por grupos au- O governo era proprietário
tônomos deu-se durante o neolítico, das terras e cobrava impostos das
pelas boas condições agrícolas da ter- comunidades camponesas (servi-
ra. Estes grupos se organizavam em al- dão coletiva). Os impostos podiam
deias, que eram denominadas de No- ser pagos via trabalho gratuito nas
mos, as quais eram coordenadas pelo obras públicas ou com parte da
Mapa do Antigo Egito
nomarca na construção de trabalhos hi- produção.
dráulicos.
Antigo Império (3 200 a 2 000 a.C.):
EVOLUÇÃO HISTÓRICA Tinha como capital a cidade de Ménfis. Os sucessores
A história política do Egito Antigo é tradicionalmente di- de Menés organizaram um sistema monárquico, despótico e
vidida em duas épocas: altamente burocratizado de caráter teocrático. O rei-deus (te-
Pré-Dinástica (até 3200 a.C.): ausência de centralização ocracia) era supremo e todos os outros eram seus servos. Foi
política pois a população estava organizada em nomos (comu- aproximadamente entre 2 700 e 2 600 a.C. que construíram as
nidades primitivas) independentes da autoridade central que grandes pirâmides em Gisé (Quéops, Quéfren e Miqueri-
era chefiada pelos nomarcas. Dois reinos Alto Egito (sul) e nos). Depois dessas monumentais construções, os gastos para
Baixo Egito (norte) surgiram por volta de 3500 a.C. em con- sua manutenção tornaram-se insustentáveis. Os faraós perde-
sequência da necessidade de se unir esforços para a constru- ram o poder e com eles a centralização política, aumentando o
ção de obras hidráulicas. A unificação dos nomos se deu em poder aos nomarcas. O Egito passa, então, por um período in-
meados do ano 3000 a.C., período em que se consolidaram a termediário, onde a paz e a prosperidade foram coisas raras.
economia agrícola, a escrita e a técnica de trabalho com metais
como cobre e ouro.
Dinástica: forte
centralização política.
Menés, rei do Alto Egi-
to, subjugou em 3200
a.C. o Baixo Egito. Pro-
moveu a unificação
política das duas ter-
ras sob uma monarquia
centralizada na imagem
do faraó, dando início
ao Antigo Império, Me-
nés tornou-se o primei-
ro faraó. Os nomarcas Médio Império (2 000 a 1 580 a.C.)
passaram a ser “gover- O faraó recupera o poder, Tebas é a nova capital (Vale
nadores” subordina- dos Reis) e os faraós da XII dinastia ampliaram as obras de
dos à autoridade fara- irrigação devolvendo a prosperidade ao Egito. Apesar dessa
ônica. prosperidade, os Hicsos, oriundos da Ásia menor, com toda
sua superioridade bélica invadem o Egito e reinam no delta
Política por quase dois séculos, mantendo os faraós isolados em Te-
A forma de gover- bas. Nessa época também houve a invasão dos hebreus (se-
 9
Professor Max Dantas

mitas). social privilegiado. A função

Novo Império (1 580 a 1 100 a.C.) de mediadores entre os deu-
Após a expulsão dos hicsos em 1 580 a.C. por Amosis I, ses e os homens lhes conce-
houve o despertar de um sentimento nacionalista e militarista dia enorme prestígio entre os
que submeteu os hebreus à escravidão até 1 250 a.C. no epi- demais membros da socieda-
sódio conhecido como Êxodo. Foi o apogeu do Egito como de egípcia. Responsáveis pelo
maior império do mundo, Tutmés III (1 480 a 1 448 a.C.) deu equilíbrio das atividades reli-
ao império a maior expansão territorial, até o Eufrates e Ra- giosas, tomavam a tarefa de
msés II (1 292 a 1 225 a.C.) derrotou os hititas na batalha do administrar todos os bens a
Kadesh, assegurando o domínio territorial sobre a Palestina e serem ofertados pelos deu-
a Síria. As novas riquezas obtidas possibilitaram a construção ses. Dessa forma, acabavam
de magníficos templos em Luxor e Karnak, conhecido como acumulando uma expressiva
a morada dos deuses. quantidade de bens materiais
Foi durante Máscara mortuária de Tuntancamon
ao longo de sua vida.
o novo império * Membros da nobreza ou família real: eram originá-
que houve a re- rios da família do Faraó, dos líderes do Exército e dos altos
forma religio- funcionários do governo.
sa monoteísta (1 * Escribas: formavam um setor intermediário da socie-
350 a.C.), reali- dade egípcia. Em razão de sua formação escolar privilegiada,
zada por Ame- em que apren-
nófis IV (1 377 diam a escrita
a 1 358 a.C.), que e a leitura dos
mudou seu nome hieróglifos,
Ramsés II para Akhenaton eram remune-
(aquele que agrada a Aton), anulada após sua morte. rados para au-
xiliarem no de-
Baixo Império (1 100 à 525 a.C.): senvolvimento
Após 1 100 a.C. ocorreu um lon- de várias ativi-
go período de decadência com con- dades comer-
quista de diversos povos, inclusive os ciais e adminis-
Assírios em 622 a.C sob Assurbani- trativas.
pal. * Comerciantes: também tinham grande importância
Psamético I, governante da cida- para o desenvolvimento da economia egípcia ao promoverem
de de Saís, liberta o país dos assírios, a circulação de riquezas entre seu povo e as demais civilizações
conhecido como Renascimento Saíta, vizinhas. Graças à sua ação, era possível o acesso a uma série
dando início ao último período de in- de produtos, como a madeira, utilizada na construção de em-
dependência do Egito que posterior- barcações e sarcófagos; o cobre e o estanho, metais úteis na fa-
mente (525 a.C.) foi conquistado pe- bricação de armamentos militares; e ervas, geralmente empre-
Nefertiti
los persas sob Cambises virando uma gadas na medicina e nos processos de mumificação.
mera província desses *Soldados e artesãos: Compunham uma parcela menos
privilegiada da sociedade egípcia. Os soldados viviam dos pro-
Sociedade dutos recebidos em troca dos serviços por eles prestados e,
No Egito Antigo observamos uma estrutura bastante rígi- em alguns momentos da história egípcia, eram recrutados en-
da, na qual a possibilidade de ascensão era mínima entre seus tre povos estrangeiros. Da mesma forma, os artesãos tinham
integrantes, sendo as profissões cargos e funções transmitidas uma vida bastante simples e trabalhavam nas construções e
por hereditariedade. A sociedade estava assim dividida: oficinas existentes no país.
*Faraó: governante máximo do Estado e adorado como * Felás, escravos e camponeses: faziam parte de seg-
uma divindade viva descendente de Amon-Rá. A função polí- mentos inferiores da sociedade egípcia. Em geral, estes escra-
tico-religiosa por ele ocupada imprimia uma natureza teocrá- vos eram obtidos por meio das conquistas militares. Curio-
tica ao governo egípcio. Para a população, a prosperidade ma- samente, esses não viviam uma condição social radicalmente
terial estava intimamente ligada às festas e rituais feitos em sua subalterna com relação aos seus donos. Mais tolerantes aos es-
homenagem. trangeiros que outros povos, os egípcios tinham o costume de
* Sacerdotes: compunham um primeiro e restrito grupo zelar pela condição de vida dos escravos postos sob o seu do-
10
História Geral
mínio. Os camponeses trabalhavam como servos nas terras do
Estado e recebiam pouco pela função que exerciam.
O papel da religião
A vida dos egípcios estava marcada pela religião e seus
deuses. Osíris ensinou a agricultura aos seres humanos mas
acabou traído e morto pelo irmão e rival Seth. Isis, sua mu-
lher, convenceu os outros deuses a trazer de volta Osíris para
a Terra: era ele que julgava após a morte os egípcios. Ouvia a
defesa de cada um e, depois de pesar o coração do indivíduo -
para saber se estava mentindo ou não - decidia pela inocência
ou culpabilidade.
A crença na vida após a morte acompanhava o egípcio du-
rante toda a sua existência. Desta forma, a construção de gran-
des túmulos, onde estavam acumulado tesouros e objetos de
uso pessoal do morto, servia para que depois da vida ele man-
tivesse a mesma condição material.
Segundo o egiptólogo A. Abu Bakr, a “crença no além foi
sem dúvida favorecida e influenciada pelas condições geográ-
ficas do Egito, onde a aridez do solo e o clima quente assegu-
ravam uma notável conservação dos corpos após a morte, o
que deve ter estimulado fortemente a convicção de que a vida
continuava no além-túmulo”.
O politeísmo da religião egípcia foi brevemente interrom-
pido pela instituição do monoteísmo pelo faraó Amenófis IV
(1380-1362 a.C.) com o culto ao deus Aton. Além de razões
religiosas, o faraó também pretendia diminuir os poderes dos
sacerdotes, enriquecidos pelo pagamento de tributos, e que
exerciam enorme influência política. Amenófis fundou uma
nova capital em Tel - El - Armana, perseguiu os sacerdotes
inimigos da reforma mas não conseguiu obter apoio popular.
Após a sua morte foi restabelecido o politeísmo e a capital re-
tornou para Tebas.
Artesanato e cultura
O artesanato era muito importante. Utilizaram o linho e
o couro de animais, confeccionavam cerâmicas e durante lar-
go tempo não houve separação entre agricultores e artesãos:
como o ciclo agrícola era de seis meses (plantio e colheita), o
restante do tempo era aproveitado nas atividades artesanais e
na conservação dos canais de irrigação e dos reservatórios.
O papiro era abundante às margens do Nilo. As fibras
da planta foram usadas para fazer embarcações, redes e cor-
das, mas acabou tendo enorme importância quando utilizado
como matéria-prima para fazer papel. De acordo com o histo-
riador J. Yoyotte, o “cultivo intensivo do papiro provavelmen-
te contribuiu para o desaparecimento dos pântanos, refúgio
dos pássaros, crocodilos e hipopótamos, que, na opinião dos
próprios antigos, davam brilho à paisagem egípcia”.
Aspectos econômicos
A agricultura de regadio foi a principal ativida-
de econômica no Antigo Egito. É chamada assim por estar di-
retamente relacionada às obras hidráulicas. O Estado (Faraó)
comandava as atividades produtivas uma vez que era detentor
das terras. A população camponesa vivia numa estrutura re-
pressiva de servidão coletiva (corvéia real) pagando impos-
tos em produtos ou em trabalho ao faraó. Não havia especia-
lizações produtivas regionais e o território era auto-suficiente
com relação às matérias primas básicas. O Estado não se mo-
netarizou e os objetos eram trocados por objetos. Os arte-
sãos trabalhavam apenas para enfeitar os palácios e adornos
pessoais.
Mesopotâmia
Mesopotâmia, do grego “entre rios” é uma região loca-
lizada entre os rios Tigres e Eufrates, onde surgiram as pri-
meiras cidades-Estado e atualmente se situa no território do
Iraque. As grandes civilizações que surgiram na sua área, cres-
cente fértil, se originaram pelas boas condições agrícolas da
terra, que se dava quando a neve que cobria as montanhas da
Armênia, degelava e inundava as planícies próximas aos rios
Tigres e Eufrates, tornando estas terras férteis para o plantio.
Vários povos antigos habitaram essa região entre os sécu-
los V e I a.C. Entre estes povos, podemos destacar: babilôni-
cos, assírios, sumérios, caldeus, amoritas e acádios. No geral,
eram povos politeístas, pois acreditavam em vários deuses li-
gados à natureza. No que se refere à política, tinham uma for-
ma de organização baseada na centralização de poder, onde
apenas uma pessoa ( imperador ou rei ) comandava tudo. A
economia destes povos era baseada na agricultura e no co-
mércio nômade de caravanas.
Povos Mesopotâmicos
Sumérios: Provavelmente se originaram na Ásia central
por volta do ano 3500 a.C., fixaram-se ao sul da Mesopotâmia,
na região em que os rios Tigres e Eufrates desembocam no
Golfo Pérsico. Aí estabelecidos, desenvolveram técnicas hi-
dráulicas para armazenar a água que seria usada nos períodos
de seca e para controlar as cheias dos dois grandes rios, evi-
tando a destruição das plantações.
Os sumérios desenvolveram um sistema de leis basea-
dos nos costumes, foram habilíssimos nas práticas comerciais
e criaram o sistema de escrita cuneiforme, assim chamado,
porque escreviam em plaquetas de argila com um estilete em
forma de cunha. Organizavam-se politicamente em cidades-
Estados como Ur, Nipur e Lagash. Cidade-Estado é a co-
munidade urbana soberana, ou seja, uma unidade política com
características de Estado soberano.
Cada uma dessas cidades era independente e governada
por um Patesi, que exercia as funções de primeiro-sacerdo-
te do deus local, governador, chefe militar e supervisor das
obras hidráulicas.
Acadianos: Um ponto fraco dos Sumérios foi às cons-
 11
Professor Max Dantas

tantes guerras pelo poder da região. Isso abriu caminho para provocando assim várias revoltas. Em 612 a.C., Nabopolas-
os acádios se fortalecerem. Por volta de 2.550 a.C., começa as sar, rei dos Caldeus ,junto com os Medos , destruíram Nínive
invasões acadianas às cidades sumérias. Comandados pelo rei e iniciaram o 2º império babilônico.
Sargão I, as cidades sumérias foram conquistadas, ele con-
seguiu unificar politicamente o centro e sul da Mesopotâmia,
dando origem ao primeiro império mesopotâmico, que expan-
diu desde o Golfo Pérsico até o norte da Mesopotâmia. Com
essas expansões, Sargão I, tornou-se conhecido como “ o so-
berano dos quatro cantos da terra”. Com essa união de povos
( do império acadiano mais a cultura sumeriana) , o resultado
foi notado na escrita, com destaques para os registros da nova
língua- semítica- junto com caracteres cuneiforme.
Amoritas: Criaram o primeiro Império Babilônico, a par-
tir da cidade de Babilônia,
por isso são conhecidos
como antigos babilônios.
Hamurábi, o mais impor-
tante rei da Babilônia, tor-
Império Assírio
nou-se famoso por ter ela-
borado o primeiro código Caldeus: Com os caldeus, A Babilônia recuperou seu res-
de leis escritas de que se plendor. No reinado de Nabucodonosor, o Novo Império
tem notícia. As punições Babilônico atingiu seu apogeu. Suas terras se estendiam por
previstas pelos Código de quase todo o Oriente Médio, limitando-se com o Egito. A Ba-
Hamurábi variavam de bilônia enriqueceu-se e embelezou-se com grandes obras pu-
acordo com condição so- blicas, como os até hoje famosos jardins suspensos construí-
cial da vítima e do infrator. dos por Nabucodonosor, tornando-se a mais notável cidade
Código de Hamurábi Dele se extraiu a Lei de do Oriente . Em 539 a.C. a Babilônia foi conquistado pelos
Talião: “Olho por olho, dente por dente...” exércitos dos persas. A vitória foi facilitada pelo apoio dos sa-
Assírios: Depois da cerdotes e comerciantes babilônicos, que se aliaram aos inva-
morte de Hamurábi, o esplen- sores em troca da manutenção de seus privilégios.
dor da Babilônia não durou
muito. Anos mais tarde toda Organização política
a Mesopotâmia foi conquista- Os pântanos da antiga Suméria (hoje sul do Iraque) foram
da pelos assírios, povo que vi- o berço das cidades-estados do mundo. As cidades-estados
via nas regiões áridas e infér- pertenciam a um Deus, representado pelo rei. A autoridade do
teis do norte mesopotâmico, rei estendia-se a todas as cidades-estados. Ele era auxiliado por
em cidades como Nínive e sacerdotes, funcionários e ministros.
Touro alado Assírio Assur. A crueldade era uma Legislava em nome das divindades, assegurava as práticas
das principais características dos guerreiros assírios. Para eles a religiosas, zelava pela defesa de seus domínios, protegia e regu-
guerra era essencial, pois viviam do saque, da escravidão e dos lamentava a economia.
impostos e tributos pagos pelos povos que submetiam. Nas
conquistas militares houve alguns destaques: com Sargão II,
os assírios conquistaram o reino de Israel. Com Tiglatfalasar,
invadiram a cidade de Babilônia. Posteriormente, no reinado
de Senaqueribe e de Assurbanipal, eles chegaram no apogeu,
conquistando territórios entre o Golfo Pérsico até o Egito.
Com Senaqueribe, citado até mesmo na Bíblia, a capital foi
Nínive, e com Assurbanipal , foram feitas as últimas grandes
conquistas onde inclui o Egito. Este rei , além de ter um espíri-
to guerreiro era apreciador da ciência e da literatura, tanto que
criou uma grande biblioteca em Nínive.
Após a morte dele(631 a.C.) , o império enfraqueceu , isto
porque os povos conquistados queriam ver- se livres do terror, Torre de Babel
12
História Geral
O mais ilustre soberano da Mesopotâmia foi Hamurábi.
Por volta de 1750 a.C., Hamurábi, um rei babilônico, conse-
guiu conquistar toda a Mesopotâmia. Fundou um vasto Im-
pério, ao qual impôs a mesma administração e as mesmas leis.
Era uma legislação baseada na lei de Talião (olho por olho,
dente por dente, braço por braço, etc.). É o famoso código de
Hamurábi, o primeiro conjunto de leis escritas da História.
Sociedade e Economia
Independentemente dos povos que ocuparam a Meso-
potâmia, podemos generalizar e dividir a sociedade, nos di-
ferentes, em: classes privilegiadas (sacerdotes, nobres,
militares e comerciantes) e não-privilegiadas (artesãos,
camponeses e escravos). No topo dessa organização social
estava o rei, considerado como representante de um determi-
nado deus na Terra.
As classes privilegiadas os altos cargos públicos e mono-
polizavam o poder, a riqueza e o saber e viviam ricamente da
exploração do trabalho das massas não-privilegiadas. Cabe
destacar que os cargos e funções eram passadas de pais para
filho, e a posição social era definida pelo nascimento, sendo
assim podemos denominar esta sociedade como Imobilista e
Hierarquizada.
Na Mesopotâmia as terras cultiváveis pertenciam aos deu-
ses; por isso a maior parte delas era propriedade dos templos
e dos governantes. Essas terras eram entregue aos campone-
ses para o cultivo de cevada, trigo, legumes, árvores frutíferas
como a macieira, o pessegueiro, a ameixeira, a pereira e, prin-
cipalmente, a tamareira. Pelo direito de cultivar o solo os cam-
poneses eram obrigados a entregar aos sacerdotes parte do
que produziam.
Como grandes proprietários e grandes exploradores do
trabalho dos camponeses, artesãos e escravos, os sacerdotes
acumulavam grandes fortunas. Além de serem explorados em
sua mão-de-obra pela elite latifundiária, os camponeses e os
escravos eram obrigados a trabalhar coletivamente na constru-
ção de obras hidráulicas e de obras públicas.
Religião
A religião mesopotâmica era politeísta e antropomórfi-
ca. Cada cidade tinha seu deus, cultuando como todo pode-
roso e imortal. Os principais deuses eram: Anu, deus do céu;
Shamash, deus do Sol e da justiça; Ishtar, deusa do amor; e
Marduk, criador do céu, da Terra, dos rios e dos homens.
Além de politeístas, os mesopotâmicos acreditavam e gê-
nios, demônios, advinhações e magias. Procuravam viver in-
tensamente, pois achavam que os mortos permaneciam num
mundo subterrâneo e sem esperanças de uma nova vida. Para
eles a vida cotidiana e o futuro das pessoas podiam ser de-
terminados pela posição dos astros no céu. Os sacerdotes se
aproveitaram das crendices para divulgar a astrologia, elaborar
os horóscopos e monopolizar as previsões diárias através da
leitura dos astros.
A Escrita
A invenção da escrita é atribuída aos sumérios. Eles escre-
viam na argila mole com o auxílio de pontas de vime. O tra-
ço deixado por essas pontas tem a forma de cunha (V), daí o
nome de “escrita cuneiforme”.
Com cilindros de barro, os mesopotâmicos faziam seus
contratos, enquanto no Egito se usava o papiro.
Em 1986, foi descoberta por arqueólogos, perto de Bagdá,
capital do Iraque, uma das mais antigas bibliotecas do mundo,
datada do século X a.C. A biblioteca continha cerca de 150.000
tijolos de argila com inscrições sumerianas. A literatura carac-
terizava-se pelos poemas religiosos e de aventura.
A arquitetura
O edifício característico da arquitetura suméria é o zigu-
rate, depois muito copiado pelos povos que se sucederam na
região. Era uma construção em forma de torre, composta de
sucessivos terraços e encimada por um pequeno templo. Nas
obras arquitetônicas os mesopotâmicos usavam tijolos cozi-
dos (pois a pedra era muito cara) e ladrilhos esmaltados. Pre-
feriam construir palácios. As habitações de escravos e homens
de condições mais humildes eram, às vezes, simples cubos de
tijolos crus, revestidos de barro. O telhado era plano e feito
com troncos de palmeira e argila comprimida. As casas simples
não tinham janelas e à noite eram iluminadas por lampiões de
óleo de gergelim.
Fenícios
Os fenícios localizavam-se na porção norte da Palestina,
onde hoje se encontra atualmente o Líbano. Os povos origi-
nários dessa civilização são os semitas que, saindo do litoral
norte do Mar Vermelho, fixaram-se na Palestina realizando o
cultivo de cereais, videiras e oliveiras. Além da agricultura, a
pesca e o artesanato também eram outras atividades por eles
desenvolvidas.
A proximidade com o mar e o início das trocas agrícolas
com os egípcios deu condições para que o comércio marítimo
destacasse-se como um dos mais fortes setores da economia
fenícia. Ao longo da faixa litorânea por eles ocupada surgiram
diversas cidades-Estado, como Arad, Biblos, Tiro, Sídon e
Ugarit. Em cada uma dessas cidades um governo autônomo
era responsável pelas questões políticas e administrativas.
O poder político exercido no interior das cidades fenícias
costumava ser assumido por representantes de sua elite marí-
timo-comercial. Tal prática definia o regime político da fení-
cia como uma talassocracia, ou seja, um governo comandado
por homens ligados ao mar. Em meados de 1500 a.C. a ativi-
dade comercial fenícia intensificou-se consideravelmente fa-
zendo com que surgisse o interesse pela dominação de outros
povos comerciantes.
No ano de 1400 a.C.os fenícios dominaram as rotas co-
 13
Professor Max Dantas

merciais, ante- Hebreus

riormente con-
troladas pelos A civilização hebraica é proveniente da Palestina, região
cretenses, que li- localizada entre o deserto da Arábia, Síria e Líbano. Próxima
gavam a região ao mar Mediterrâneo e cortada pelo rio Jordão, a Palestina fi-
da Palestina ao cou conhecida como um dos principais entrepostos comer-
litoral sul do Me- ciais do mundo antigo. Sendo uma região habitada por dife-
diterrâneo. Na rentes povos, a Palestina é o grande palco da histórica rixa
trajetória da ci- entre árabes e palestinos.
vilização fenícia, Os hebreus organizaram sua população em diversos clãs
diferentes cida- patriarcais seminômades. Esses grupos familiares se dedica-
des imprimiam vam principalmente à criação de gado ao longo dos oásis espa-
sua hegemonia lhados no deserto da Arábia. A história dos hebreus se inicia
comercial na re- a dois mil anos antes de Cristo e convive com outras grandes
gião. civilizações expansionistas do mesmo período. A história he-
Por volta de braica se concentra nos textos bíblicos do Antigo Testamento,
100 a.C. – após que relatam o cotidiano, os hábitos e as crenças dos judeus.
o auge dos cen- Influenciados por um pensamento fortemente religioso,
tros urbanos de o povo hebreu fundou uma crença monoteísta focada na ado-
Ugarit, Sídon e ração do deus Iaweh. Seguindo a liderança de homens desig-
Alfabeto Fenício Biblos – a cida- nados por Iaweh, os hebreus se julgavam uma nação santifica-
de de Tiro expandiu sua rede comercial sob as ilhas da Costa da que deveria manter e expandir a sua população. Por conta
Palestina chegando até mesmo a contar com o apoio dos he- disso, as famílias eram bastante extensas e as mulheres tinham
breus. Com a posterior expansão e a concorrência dos gregos, como função primordial tratar da criação de seus filhos. Os
os comerciantes de Tiro buscaram o comércio com regiões do homens detinham papéis de liderança na administração das tri-
Norte da África e da Península Ibérica. bos e as mulheres eram preparadas para o casamento.
Todo esse desenvolvimento mercantil observado entre os O escravismo era uma prática comum na sociedade he-
fenícios influenciou o domínio e a criação de técnicas e saberes braica. Parte da própria população poderia vir a ser escraviza-
vinculados ao intenso trânsito dos fenícios. A astronomia foi da por conta de algum tipo de acordo ou punição religiosa. Os
um campo desenvolvido em função das técnicas de navegação demais escravos eram provenientes das conquistas militares. A
necessárias à prática comercial. Além disso, o alfabeto fonético condição dos escravos era bastante relativa, sendo que os prin-
deu origem às línguas clássicas que assentaram as bases do al- cípios da lei religiosa permitiam que os mesmos pudessem se
fabeto ocidental contemporâneo. casar; converterem-se à fé judaica; ou estabelecer algum tipo
No campo religioso, os fenícios incorporaram o predomi- de propriedade.
nante politeísmo das sociedades antigas. Baal era o deus asso- A história da política hebraica é dividida em três fases:
ciado ao sol e às chuvas. Aliyan, seu filho, era a divindade das
fontes. Astartéia era uma deusa vinculada à riqueza e à fecun- Fase dos Patriarcas:
didade. Durantes seus rituais, feitos ao ar livre, os fenícios cos- Os hebreus eram dirigidos por patriarcas, estes eram líde-
tumavam oferecer o sacrifício de animais e homens. res políticos, que eram encarados como o “pai” da comunida-
de. O primeiro grande líder, ou patriarca hebreu foi Abraão,
segundo o antigo testamento. Abraão era mesopotâmico, ori-
ginário de Ur, da Caldéia.
Abraão conduziu os hebreus de Ur, rumo a Palestina( ter-
ra prometida). Chegaram por volta de 2000 a. C., viveram na
Palestina por quase três séculos. Durante esse tempo, Abraão
fundou uma cultura religiosa monoteísta. Eles saíram de Ur
em direção a terra prometida confiando na promessa de seu
único Deus Jeová em levá-los a uma terra que emana ‘leite
e mel’.
Depois de Abraão, a liderança foi passando de pai para
filho. De Abraão foi para Isaque e depois para Jacó. Este úl-
timo teve um destaque interessante, pois Jacó teve seu nome
Ruínas de uma cidade fenícia entre os séculos IV e III a.C.
mudado para Israel e tornou-se pai de doze filhos, que deram
14
História Geral
origem as doze tribos de Israel.
Os hebreus tiveram conflitos com
vizinhos e uma terrível seca que asso-
lou a Palestina, obrigando-os a emi-
grar para o Egito, onde permane-
ceram por mais de 400 anos. Eram
perseguidos e escravizados pelos fara-
ós. Somente a idéia de libertação con-
solou um povo abatido e escravizado.
Essa idéia veio por meio de Moisés.
Os hebreus liderados por ele fugiram
do Egito. Essa fuga é conhecida como
“Êxodo”. Segundo a Bíblia, na volta
do hebreus à Palestina que Moisés re-
cebeu as tábuas contendo os dez man-
damentos de Deus, no monte Sinai.
Podemos ver no êxodo, do relato bí-
blico algumas particularidades, como a
ocasião em que o Deus dos hebreus, Rota do Êxodo Hebreu
Jeová, abriu o mar Vermelho. Eles fu-
giram do Egito, perambularam 40 anos no deserto e por fim
retornaram à palestina.
Durante esse período, Moisés não chegou a entrar na Pa-
lestina, por isso quem os conduziu até lá foi Josué, sucessor
de Moisés. Mas para readquirirem a Palestina, os hebreus ti-
veram que travar intensas lutas com os cananeus e posterior-
mente com os filisteus, povos que ocuparam a região. Foram
quase 2 séculos de lutas e nesse período os hebreus foram go-
vernados pelos juízes.
Fase dos Juízes:
Esta fase se inicia quando Moisés morre e Josué conduz
os hebreus a Palestina. A região estava habitada por vários po-
vos, e como os hebreus estavam divididos em doze tribos, eles
escolheram vários juízes para comandá-los na luta com os po-
vos pela posse das terras. Os juízes desempenhavam o papel
de chefes militares, políticos e religiosos que lhe davam pode-
res, pois eram considerados enviados por Deus, para liderar a
luta. Josué foi o primeiro juiz e iniciou a tomada da Palestina
onde conquistou Jericó. Em 1030 a.C. entregaram o comando
a um só rei para diminuir desavenças internas e como estraté-
gia para vencer seus vizinhos.
Fase dos Reis:
Os filisteus ainda representavam uma ameaça aos he-
breus, visto que lutavam pelo completo controle do território
da Palestina. Isso fez com que os hebreus instituíssem a mo-
narquia, para que assim centralizassem o poder e tivessem
mais força para enfrentar os adversários.
O primeiro rei hebreu foi Saul, da tribo de Benjamim.
Ele, porém não obteve sucesso em enfrentar os inimigos. Ao
ver que não conseguiria derrotar seus adversários, ele e seu
escudeiro se suicidam. Já no século XI a. C. , Davi, sucessor
de Saul, conseguiu mostrar eficiên-
cia nos combates militares. Venceu
os inimigos, tornou a nação hebrai-
ca forte e estabilizada. Tinham um
exército brilhante e Jerusalém se
tornou a capital. Davi conseguiu o
grande feito de expandir os domí-
nios do reino.
Seu filho, Salomão, o sucedeu
em 966 a. C., este ficou conhecido
na história pela imensa fortuna e sa-
bedoria que adquiriu. Tornou-se rei
muito jovem, segundo a Bíblia, sua
primeira esposa foi à filha de faraó,
mas depois dela chegou a ter 700
esposas e 300 concubinas. Ampliou
a participação no comércio, cons-
truiu várias obras públicas, como o
famoso templo de Jerusalém, dedi-
cado a Jeová.
A crise política atingiu seu auge em 935 a.C., momento em
que o rei Salomão faleceu. A disputa entre as tribos causou a
separação dos hebreus em dois diferentes Estados. O Reino
de Judá, formado pelas tribos de Benjamim e Judá, foi contro-
lado por Roboão, filho do rei Salomão. As dez tribos restantes
formaram o Reino de Israel, dominado por Jeroboão, com
capital em Samaria. Dessa maneira, a civilização hebraica se di-
vidiu entre judeus e israelitas.
O episódio da divisão política dos territórios abriu por-
tas para que outras civilizações viessem a dominar os hebreus.
Em 721 a.C., os assírios conquistaram o Reino de Israel pro-
movendo a assimilação dos valores da cultura de seus domina-
dores. O Reino de Judá ainda conseguiu manter sua unidade
até que, em 596 a.C., o rei babilônico Nabucodonosor liderou
a capturas dos judeus para a Mesopotâmia.
O conhecido Cativeiro Babilônico, que durou meio sé-
culo, foi interrompido quando o rei persa Ciro I conquistou
a Babilônia e libertou os judeus. A libertação judaica foi inter-
pretada como uma oportunidade de se reconquistar a região
Palestina. Dessa forma, os judeus buscaram recompor o anti-
go Reino de Judá. O retorno do povo hebreu à sua terra natal
foi seguido por outros processos de dominação. Em 332 a.C.,
o império macedônico formado por Alexandre, o Grande,
dominou a palestina.
No século I a. C., os romanos conquistaram os judeus de-
pois de subjugar os territórios anteriormente controlados pe-
los macedônicos. A dominação romana contou com grande
agitação política entre os grupos judeus que não se conforma-
vam com a falta de autonomia política de seu povo. Os inten-
sos conflitos resultaram na violenta destruição da cidade de
Jerusalém no ano de 70 d. C.. Depois de destruírem a capital
judaica, o povo judeu foi proibido de retornar à Palestina.
Esse episódio, conhecido como Diáspora, fez com que

Professor Max Dantas
os judeus ficassem dispersos em pequenas comunidades ao re-
dor do mundo. Ao longo desses séculos, os judeus se preo-
cuparam em manter os traços de sua cultura e religiosidade.
No século XIX, diversos judeus iniciaram um movimento de
criação de um Estado judeu na região da Palestina. No ano de
1948, a Organização das Nações Unidas apoiou a criação des-
se novo país.
As justificativas políticas e históricas que sustentaram a
criação do Estado de Israel sofreram grande oposição das
populações árabes palestinas que habitavam o local durante
todo esse tempo. Os diversos conflitos entre árabes e israelen-
ses se estendem até os dias atuais.
Persas
Império Persa
Durante a Antiguidade, a região da Mesopotâmia foi mar-
cada por um grande número de conflitos. Entre essas guerras
destacamos a dominação dos persas sobre o Império Babilôni-
co, em 539 a.C.. Sob a liderança do rei Ciro, os exércitos per-
sas empreenderam a formação de um grande Estado centra-
lizado que dominou toda a região mesopotâmica. Depois de
unificar a população, os persas inicialmente ampliaram as fron-
teiras em direção à Lídia e às cidades gregas da Ásia menor.
A estabilidade das conquistas de Ciro foi possível median-
te uma política de respeito aos costumes das populações con-
quistadas. Cambises, filho e sucessor de Ciro, deu continui-
dade ao processo de ampliação dos territórios persas. Em 525
a.C., conquistou o Egito – na Batalha de Peleusa – e ane-
xou os territórios da
Líbia. A prematura
morte de Cambises,
no ano de 522 a.C.,
deixou o trono persa
sem nenhum herdei-
ro direto.
Depois de ser
realizada uma reu-
nião entre os princi-
pais chefes das gran-
Este relevo em pedra representa Dario I, o Grande des famílias persas,
15
Dario I foi eleito o novo imperador persa. Em seu governo
foram observadas diversas reformas políticas que fortaleceram
a autoridade do imperador. Aproveitando da forte cultura mili-
tarista do povo persa, Dario I ampliou ainda mais os limites de
seu reino ao conquistar as planícies do rio Indo e a Trácia. Essa
sequência de conquistas militares só foi interrompida em 490
a.C., quando os gregos venceram a Batalha de Maratona.
A grande extensão dos domínios persas era um grande en-
trave para a administração imperial. Dessa forma, o rei Dario I
promoveu um processo de descentralização administrativa ao
dividir os territórios em unidades menores chamadas de satra-
pias. Em cada uma delas um sátrapa (uma espécie de gover-
nante local) era responsável pela arrecadação de impostos e o
desenvolvimento das atividades econômicas. Para fiscalizar os
sátrapas o rei contava com o apoio de funcionários públicos
que serviam como “olhos e ouvidos” do rei.
Além de contar com essas medidas de cunho político, o
Império Persa garantiu sua hegemonia por meio da construção
de diversas estradas. Ao mesmo tempo em que a rede de estra-
das garantia um melhor deslocamento aos exércitos, também
servia de apoio no desenvolvimento das atividades comer-
ciais. As trocas comer-
ciais, a partir do governo
de Dario I, passaram por
um breve período de mo-
netarização com a cria-
ção de uma nova moeda,
o dárico.
A religião persa, no
início, era caracterizada Mosaico representando o exército persa
pelo seu caráter eminentemente politeísta. No entanto, en-
tre os séculos VII e VI a.C., o profeta Zoroastro empreendeu
uma nova concepção religiosa entre os persas. O pensamento
religioso de Zoroastro negava as percepções ritualísticas en-
contradas nas demais crenças dos povos mesopotâmicos. Ao
invés disso, acreditava que o posicionamento religioso do in-
divíduo consistia na escolha entre o bem e o mal (manique-
ísmo).
Esse caráter dualista do zoroastrismo pode ser melhor
compreendida no Zend Vesta, o livro sagrado dos seguidores
de Zoroastro. Segunda essa obra, Ahura-Mazda era a divin-
dade representativa do bem e da sabedoria. Além dele, havia
o deus Arimã, representando o poder das trevas. Sem contar
com um grande número de seguidores, o zoroastrismo ainda
sobrevive em algumas regiões do Irã e da Índia
Anotações
16
História Geral
Grécia
Mapa da Grécia Antiga
A civilização grega começou a se formar a 2.000 a. C., na
península Balcânica, entre os mares Egeu, Jônico e Mediterrâ-
neo, e entrou em declínio no século II a. C., quando o territó-
rio foi ocupado pelos romanos. Entre os povos que migraram
para essa região, merecem destaque os pioneiros: os aqueus,
os jônicos, os dóricos e os eólios —; todos indo-arianos
provenientes da Europa Oriental. As populações invasoras são
em geral conhecidas como “helênicas”, pois sua organização
de clãs fundamentava-se, no que concerne à mística, na crença
de que descendiam do deus Heleno. A última das invasões foi
a dos dóricos, já em fins do segundo milênio a.C..
A história da Grécia pode ser dividida em cinco períodos:
* Pré-Homérico (1600 - 1200 a.C.) — Período anterior
a formação do homem grego e da chegada cretense e fenícia.
Nessa época, estavam se desenvolvendo as civilizações Cre-
tense ou Minóica (ilha de Creta) e a Micênica (continental).
Homérico (1200 - 800 a.C.) — Quando acorre a chega-
da de Homero, que foi considerado marco na história por suas
obras, Odisséia e Ilíada. Período que iniciou a ruralização e
comunidade gentílica (comunidade na qual um ajuda o outro
na produção e colheita). Só plantavam o que iriam consumir
(quando a terra não estava fértil saíam em busca de terra).
Arcaico (800-500 a.C.) — Formação da pólis; coloni-
zação grega; aparecimento do alfabeto fonético, da arte e da
literatura além de progresso econômico com a expansão da
divisão do trabalho do comércio, da indústria e processo de
urbanização. É neste período que os vários modelos das pó-
lis constituem-se, definindo assim a estrutura interna de cada
cidade-estado.
Clássico (500-338 a.C.) — O período de esplendor da
civilização grega, ainda que discutível. As duas cidades con-
sideradas mais importantes desse período foram Esparta e
Atenas, além disso, outras cidades muito importantes foram
Tebas, Corinto e Siracusa. Neste momento a História da
Grécia é marcada por uma série de conflitos externos (Guer-
ras Médicas) e interno (Guerra do Peloponeso).
Helenístico (338-146 a.C.) — Crise da pólis grega, inva-
são macedônica, expansão militar e cultural helenística, a civi-
lização grega se espalha pelo Mediterrâneo e se funde a outras
culturas.
Período Pré-Homérico (séc. XX a séc. XII a. C.)
Este período é caracterizado pela civilização cretense,
que pode ser considerada berço da civilização grega. Segundo
pesquisas arqueológicas, os cretenses teriam se desenvolvido
por volta de 5000 a.C exercendo o controle absoluto do co-
mercio marítimo na região, formando assim um império co-
mercial marítimo.
Creta mantinha intenso comércio com sociedades da Me-
sopotâmia e com a Grécia primitiva, herdou dos fenícios o
modelo político (Talassocracia). Os reis de Creta eram cha-
mados de Minos, por isso os cretenses são também chamados
de Civilização Minóica. Cnossos era a capital de Creta
Suas cidades eram planejadas, com a arquitetura moderna
saneamento e a canalização de água que caracterizavam uma
sociedade urbana. Creta ao contrário das sociedades orientais
apresentava uma vida marcada por atividades públicas: festas,
touradas, uma vida urbana e confortável.
A economia era centrada no comércio marítimo, no arte-
sanato, na metalurgia do cobre e do bronze.
Em 1400 a.C Creta foi invadida pelos Aqueus, povo pri-
mitivo que habitava a Grécia, dando origem a uma nova socie-
dade batizada Creto-Micênica, ocorre nesse momento a tran-
sição do matriacarlismo para o patriarcalismo imposto pelos
Aqueus.
Os Aqueus impuseram sua autoridade pela força, marcan-
do um retrocesso e muitos aspectos da sociedade cretense fo-
ram suprimidos pelos dominadores.
Em 1200 a.C a sociedade Creto-Micênica foi arrasada pelo
avanço dos Dórios vindos da Ásia, com armas de ferro e há-
beis guerreiros. Eles saquearam e destruíram as cidades creten-
ses, alem de escravizar os sobreviventes, que não haviam fugi-
do da região (Primeira Diáspora Grega).
Período Homérico (séc. XII a séc. VII a. C.)
Esse período ganha esse nome devido ao poeta Homero
que é autor dos poemas épicos Ilíada- sobre a guerra de Tróia
e Odisséia que descreve as aventuras do herói Ulisses, maiores
fontes históricas da época. Os grupos familiares refugiados da
primeira diáspora grega, oriundos de um mesmo descendente
se uniram em torno da chamada comunidade gentílica ou ge-
nos. Nesse tipo de organização social, a família se mobiliza-
va em torno da exploração extensiva das atividades agrícolas.
Cada comunidade contava com um pater, patriarca da família
incumbido de tratar das questões religiosas, judiciárias e admi-
nistrativas.
O trabalho nos genos era exercido coletivamente. As ta-

Professor Max Dantas
refas estavam sob a responsabilidade de qualquer um de seus
membros e a produção agrícola era dividida igualitariamente.
Artesãos ou escravos foram utilizados em casos excepcionais,
onde os integrantes do genos não atendiam a certas demandas.
Mesmo contando com vários traços igualitários, as comunida-
des gentílicas se diferenciavam pelo prestigio social do indivi-
duo em função da proximidade de seu parentesco para com o
pater. Quanto mais próximo da família do pater, maior presti-
gio conferido.
Ao longo dos anos, as comunidades gentílicas sofreram
grandes transformações. As técnicas agrícolas pouco elabora-
das passaram a não atender ao aumento populacional dos ge-
nos. Os amplos laços coletivos das comunidades gentílicas co-
meçavam a ruir. As famílias restringiram o número de parentes
por elas abrigado. O pater e seus parentes próximos passaram
a defender o direito de posse sob a terra e as riquezas. Os des-
cendentes diretos do pater conseguiram, nessa divisão, a pro-
priedade das terras mais férteis.
Essa experiência trouxe uma diferenciação entre os indi-
víduos e a formação de uma aristocracia rural consolidada em
torno do controle das terras cultiváveis. Os chamados eupá-
tridas (“bem nascidos”) contavam com seu poder político
para assim controlarem as armas de guerra, as instituições po-
líticas e religiosas da época. Nesse processo de apropriação de
riquezas uma aristocracia firmou-se no cenário grego exercen-
do o domínio sob o instrumento de poder da época. Em con-
trapartida, os Gorgois ou agricultores ficaram com as piores
terras e os Thetas que eram pequenos agricultores marginali-
zados ou não possuíam terras, e no decorrer do tempo, muitos
acabaram virando escravos.
A fragmentação dos genos vai, de fato, colocar a Grécia a
frente de outras práticas e costumes. Ao mesmo tempo, o apa-
recimento das classes e desigualdades sociais será responsável
por um duplo processo: a dispersão de populações para outras
áreas da Península Balcânica e da Ásia menor; e a formação de
instituições políticas oligárquicas controladas pela aristocracia
rural. Todo esse conjunto de mudanças encerra o período ho-
mérico e abre portas para o surgimento das primeiras cidades-
Estado gregas.
Período Arcaico ( séc. VII – séc. VI . C)
No período arcaico é onde observamos o processo final
das transformações sofridas pelas comunidades gentílicas gre-
gas. Deixando de adotar o uso coletivo da terra, começava a
aparecer dentro dos genos uma classe de proprietários de terra
(propriedade privada). Em sua grande maioria, essa classe aris-
tocrática esteve intimamente ligada aos pater, o líder patriarcal
presente em cada uma dessas comunidades.
Essa nova classe social, também conhecida como eupátri-
das (filhos do pai ou bem-nascidos) formou um restrito gru-
po de proprietários de terra que irão mobilizar-se em busca da
manutenção de suas posses. Os genos passavam a reunir-se em
fratrias e tribos controladas pela dominação da nova aristocra-
17
cia grega. Nessa época, além da hegemonia política dos eupá-
tridas, notamos que o aumento da população causou um gran-
de problema com relação ao acesso às terras produtivas.
As populações excluídas no processo de apropriação das
terras se viram obrigadas a buscar outras regiões onde fosse
possível buscar melhores condições de vida. A migração des-
sas populações gregas para regiões marcou a chamada Segun-
da Diáspora Grega. Ocorrida em 750 a.C., essa diáspora am-
pliou os territórios do mundo grego e criou uma importante
rede de comércio de gêneros agrícolas entre as comunidades
gregas.
A consolidação do poder político nas mãos da aristocracia
junto com a ampliação das atividades econômicas deu condi-
ções para o aparecimento de um novo espaço de representa-
ção sócio-política na Grécia: a cidade-estado. As cidades-esta-
do consistiam em núcleos urbanos onde importantes decisões
políticas e o trânsito de mercadorias acontecia.
Com sua consolidação temos o surgimento de diferen-
tes cidades-Estado compostas por práticas sociais, políticas e
culturais distintas entre si. De tal maneira, o que observamos
dentro do mundo grego será uma configuração política des-
centralizada. As diferenças de organização no mundo grego
serão notadas com grande destaque quando estudamos, por
exemplo, as diferenças entre as cidades-Estado de Esparta e
Atenas.
As cidades gregas
O Período Arcaíco da história grega caracterizou-se pela
formação e desenvolvimento das cidades-Estado. Formaram-
se aproximadamente 160 cidades em território grego e, a prin-
cípio a característica mais marcante foi a soberania de cada
uma delas. A cidade soberana é aquela que possui seu próprio
governo, leis e não possui nenhuma estrutura política acima
dela. A cidade funciona como se fosse um pequeno país. Tra-
tar da Grécia Antiga neste período significa portanto conhecer
o desenvolvimento das cidades.
Não havia na Antiguidade um Estado Grego ou um go-
verno grego, mas apesar disso podermos nos referir a uma
cultura, religião ou a um povo grego; grande parte das cida-
des formaram-se com elementos étnicos semelhantes: Jônios,
Aqueus e Eólios além disso formaram-se dentro de um mes-
mo contexto histórico, quando da crise da sistema gentílico e
tiveram um desenvolvimento semelhante
Esparta
Esparta foi fundada pelos invasores dórios dominando os
primitivos aqueus da região do Peloponeso, os dórios vindos
da Ásia traziam armas de ferro e grande preparo militar, o que
lhes garantia o domínio sobre nativos da região.
Até o ano 800 a.C. Esparta seguiu o mesmo sistema de or-
ganização e funcionamento das demais cidades gregas, porém
a s guerras entre Esparta e Messênia alteraram definitivamen-
te o funcionamento de Esparta. Os messenios foram derrota-
18
História Geral
dos e reduzidos a escravidão (Hilotas), mas jamais aceitaram
tal humilhação, revoltando-se permanentemente, isso levou os
dóricos a viverem em estado de guerra constante.
No final do século VI a.C., depois da conquista da Mes-
sênia, o Estado espartano completou sua organização, trans-
formando-se em verdadeiro “acampamento militar”. As
Instituições sócio-políticas espartanas foram atribuídas a um
legislador lendário, Licurgo, que teria recebido as instruções
do deus Apolo. Várias das instituições atribuídas a Licurgo já
existiam desde há muito, mas adaptaram-se aos novos tempos,
servindo para manter o corpo de cidadãos como uma mino-
ria dominante, que se sobrepunha e explorava uma população
camponesa numerosa. habitantes da Ática, os Aqueus. A evolução de Atenas, próxi-
A educação dos espartanos visava a fazer de cada indi-
víduo um soldado. O recém-nascido que apresentasse defei-
to para a vida militar era morto por
ordem do Estado. Quando os me- Características
ninos alcançavam os setes anos de da Sociedade
idade, tornavam-se recrutas e pas- Espartana
savam a fazer parte de uma peque- -Militarista
-Conservadora
na tropa que, sob as ordens de um -Isolacionista
monitor, praticavam diariamente -Agrária e Oligárquica
exercícios atléticos e ginástica. Aos
dezoito anos, o indivíduo passava por uma prova, onde deveria
passar alguns dias na floresta sobrevivendo de coletas e caças,
esta, se chamava de Criptia. Aos vinte anos, o jovem ingressa-
va no exército, aos trinta, podia casar-se e participar da Ápela.
A vida militar só findava quando o homem espartano chegava
aos 60 anos de idade. Todos, mesmo os monarcas, antes des-
sa idade, eram obrigados a tomar parte nos exércitos militares,
que, periodicamente, se levavam a efeito em tempos de paz.
A cultura intelectual foi quase nula em Esparta limitan-
do-se ao ensino de poesias sagradas, a cantos de guerra e a
uma eloquência particular que devia expressar muitas coisas
em poucas palavras.
Organização Social de Esparta
Esparciatas - Descendentes dos Dórios eram os donos
das melhores terras, classe privilegiada, que não trabalhava, de-
dicava-se ao militarismo e a política, ficando o trabalho a car-
go dos escravos.
Periecos - Homens livres, sem direitos políticos, viviam
na periferia da cidade, dedicavam-se ao artesanato, comércio e
pagavam tributos ao estado.
Metecos - Estrangeiros sem direitos e constantemente vi-
giados pelos espartanos.
Hilotas- servos propriedades do estado, que os cediam
para o trabalho nas terras dos Espartanos, eram prisioneiros
de guerra, sem nenhum direito.
Esparta manteve a estrutura rígida de suas instituições até
o final da historia da Grécia Antiga, manteve uma Oligarquia
Agrária no poder e jamais evoluiu para outro sistema político.
Instituições:
Diarquia: dois reis, com autoridade militar e religiosa.
Eforato: cinco juízes encarregados da administração em
todos os níveis.
Gerúsia: órgão formado por vinte e oito anciãos que le-
gislavam e decidiam todos os assuntos importantes da cidade.
Era considerado o órgão mais importante de Esparta.
Apela: assembléia dos esparciatas acima dos trinta anos,
que elegiam os éforos e propunham as leis.
Atenas
Fundada pelos Jônios, que se submeteram os primitivos
ma ao mar Egeu, se caracterizou em muitos aspectos seme-
lhantes as demais cidades gregas da época, porem no ano de
800 a.C, ocorreram mudanças em toda Grécia, que levaram
Atenas a seguir um caminho único e original dentro do mun-
do grego.
Atenas passou a exercer a hegemonia política sobre as de-
mais tribos Jônicas da região estabelecendo o conceito de co-
munidade (Sinecismo).
A sociedade ateniense dividia-se nos seguintes grupos so-
ciais, sendo que os eupátridas formavam a aristocracia ru-
ral, dona das melhores terras que, diferente de Esparta, eram
consideradas propriedade individual, e que monopolizavam o
poder político, tanto no período monárquico, como durante
o arcontado (rei, chefe militar e administrador) forma aris-
tocrática de governo, quando mantiveram a grande maioria da
população marginalizada das discussões políticas.
Os georgóis formavam uma segunda camada social, com-
posta a princípio por pequenos proprietários rurais, que traba-
lhavam com seus familiares e produziam para a subsistência.
Muitos desses homens foram reduzidos à condição de servos
e de escravos, juntamente com mulher e filhos e podiam inclu-
sive serem vendidos ao estrangeiro.
Os demiurgos formavam a terceira camada social, eram
artesãos e viviam do próprio trabalho, porém normalmente
em uma situação de pobreza. Havia ainda os metecos, estran-
geiros, normalmente comerciantes e sem direitos políticos. Os
thetas formavam a camada inferior, eram trabalhadores bra-
çais, camponeses, marginalizados econômica e politicamente.
A produção de excedente, fez com que a situação dessa cama-
da se deteriorasse, pois em Atenas desenvolveu-se a escravi-
dão por dívida.
A concentração fundiária, a cunhagem de moeda e a co-
lonização do Egeu, e a marginalização de georgóis e thetas fo-
ram os fatores responsáveis pelo acirramento da luta de classes,
processo que determinou a criação da democracia na cidade. A
passagem do arcontado para a democracia foi fruto, portanto
da luta contra os privilégios da minoria eupátrida, sendo que
esse processo completou-se cerca de um século depois.
Os confrontos políticos possibilitaram o surgimento de lí-

Professor Max Dantas
deres que tentaram golpes como forma de ascensão política.
Como essas lutas ameaçavam não só o poder político dos eu-
pátridas, mas inclusive a propriedade, a aristocracia foi forçada
a ceder às exigências de concessão de leis escritas, nomeando
o arconte Drácon para redigir um código de leis. Essas refor-
mas porém mantiveram a escravidão por dívida e os privilé-
gios da elite, fatos que determinaram a continuidade dos con-
frontos, até a eleição de Sólon para o arcontado. As reformas
promovidas por esse legislador foram maiores: abolição da
escravidão por dívidas, a libertação de todos os devedo-
res escravizados o favorecimento a produção artesanal e
ao comércio e a instituição de uma nova forma de parti-
cipação política, baseada na riqueza, denominada Timo-
cracia.
Essas reformas desagradaram tanto a elite que perdeu pri-
vilégios, como os thetas que obtiveram poucas conquistas,
acirrando ainda mais a luta de classes, favorecendo o adven-
to da Tirania.
Tirano é o nome dado aos go-
vernantes que chegaram ao poder Características
através de golpes e exercem um go- da Sociedade
verno pessoal. Considera-se que Ateniense
a tirania acabou sendo responsá- -Intelectualizada
vel por abrir caminho para o sur- -Cosmopolita
-Educação abrangente
gimento da democracia, pois o ti- -Economia Agrária e Marítima
rano para poder manter o poder, Comercial
teve que atrair as camadas popula-
res, dando-lhes maior organização e consistência e ao mesmo
tempo enfraqueceu a elite, perseguida, sendo que vários aris-
tocratas tiveram propriedades confiscadas ou foram expulsos
da cidade.
No entanto, a transição para a democracia não foi um pro-
cesso natural. Os tiranos foram derrubados pela elite, que in-
clusive contou com o apoio de Esparta. No entanto a situação
de Atenas caracterizava-se pela decadência: declínio da produ-
ção, marginalização dos thetas, conquista persa sobre as colô-
nias da Ásia Menor e a presença dos espartanos em apoio a
elite. Foi neste contexto que ocorreu uma grande revolta lide-
rada por Clístenes, acabou com a tirania e instituiu a demo-
cracia na cidade.
Parthenon
19
As reformas de Clístenes tiveram como objetivo eliminar
o controle da aristocracia sobre o poder político. A cidadania
foi concedida a um número maior de indivíduos, porém ain-
da restrita a uma minoria: Homens, livres, maiores de18 anos,
nascidos em Atenas e filhos de pais ateniense. Instituiu o Os-
tracismo, processo que permitia a expulsão de um cidadão
da cidade por um período de dez anos, sendo que o nome de
pessoas consideradas nocivas a cidade eram escritas em um
pedaço de argila
A Democracia Ateniense era uma democracia escravis-
ta, o trabalho escravo continuava a ser a base da vida econô-
mica e sua exploração tendeu a aumentar.
Organização Social de Atenas
Eupátridas – Cidadãos, grandes proprietários de terras,
filho de pai Ateniense.
Georgois – Pequenos agricultores.
Demiurgos - artesãos, comerciantes.
Metecos - estrangeiros geralmente ligados ao comercio
Thetas - Homens sem terras
Escravos - Prisioneiros de guerra, ou comprados em mer-
cados do Oriente
Instituições
Bule - Conselho de 400 homens mais ricos de Atenas in-
dependente da origem da riqueza, assim os ricos comerciantes
passaram a ter poderes políticos.
Eclésia - assembléia popular, que garantia direitos de par-
ticipação política a todos os homens gregos livres.
Fim da escravidão por dividas
Hilieu - tribunal de justiça aberto a todos os cidadãos
Estrategos: dez representantes do Executivo
Período Clássico (séc. V a. C. -séc. IV a. C.)
O Período Clássico da História Grega é normalmente de-
nominado “Período das Hegemonias”, na prática foi o perío-
do em que desenvolveu-se o imperialismo das duas maiores
cidades gregas; primeiro Atenas, depois Esparta.
A ascensão de Atenas
Desde o século VII a. C. Atenas conheceu grande desen-
volvimento econômico, ampliando suas relações comerciais a
partir do Porto do Pireu, e a escravidão na produção agríco-
la. Como consequência a luta de classes tornou-se mais acir-
rada, forçando mudanças políticas, que determinaram a perda
do monopólio político pela aristocracia; até a criação da demo-
cracia, que beneficiou as camadas populares, mas em especial
os mercadores, pequenos proprietários e artesãos.
A manutenção da escravidão na cidade foi fundamental
tanto para o desenvolvimento da economia, como para a con-
solidação da democracia, possibilitando uma situação política
mais equilibrada, na medida em que as camadas populares ti-
veram algumas de suas reivindicações atendidas. Ao preservar
20
História Geral
o trabalho escravo, a elite econômica tinha grande disponibi-
lidade de seu tempo para participar das Assembléias e das de-
mais atividades políticas. Na estrutura política, a democracia
criou uma nova arma: o ostracismo.
Outro fator fundamental para o desenvolvimento de Ate-
nas foi sua liderança na guerra contra os persas, comandan-
do a Confederação de Delos desde 478 a.C. Na verdade foi
durante as Guerras Médicas que se constituiu o imperialismo
da cidade, que havia sido a primeira a lutar contra o expansio-
nismo persa e foi responsável por promover a grande aliança
das cidades gregas. Em princípio a Confederação de Delos era
uma aliança militar, onde as cidades participantes forneceriam
soldados, mantimentos e riquezas, formando o “Tesouro de
Delos”. A liderança militar ateniense e o controle sobre as ri-
quezas destinadas à guerra, aumentou a produção na cidade,
gerou empregos, equilibrou a economia e desta forma criou
condições de impor seu domínio à demais cidades gregas, si-
tuação vista como necessária para manter o desenvolvimento
até então alcançado
O Século de Péricles
Péricles governou Atenas durante trinta anos (461 - 431
a.C.). Representava o Partido Popular e tornou-se ardoroso
defensor da democracia escravista. modernizou-se, ingressando numa fase de grande prosperida-
Durante seu governo instituiu a remuneração para os ocu-
pantes de cargos públicos, assim como para marinheiros e sol-
dados, realizou várias obras gerando empregos e estimulou o
desenvolvimento intelectual e artístico, principalmente o tea-
tro, marcado pelo antropocentrismo, característica fundamen-
tal da cultura grega, em suas tragédias ou comédias a preo-
cupação era retratar a vida humana, buscando compreender
tudo o que cercava o ser humano, na sua história e em seu co-
tidiano.
Todo o desenvolvimento da cidade estava baseado na ex-
ploração do trabalho escravo e no expansionismo sobre as de-
mais cidades gregas, obrigando-as a manter a Confederação
de Delos, mesmo após o final da guerra (448 a.C.), quando os
persas já haviam sido derrotados. Para o líder ateniense, as ci-
dades deveriam se reunir em um congresso para tratar de as-
suntos comuns, como a reconstrução de templos ou o comba-
te à pirataria. No entanto esse ideal não foi concretizado, pois
as intensas lutas existentes serviram para reforçar a histórica
separação das cidades, culminando com a Guerra do Pelopo-
neso, envolvendo praticamente todas as cidades gregas, polari-
zadas entre Atenas e Esparta.
Guerras Médicas ou Guerras Greco-Pérsicas
(490- 479 a. C.)
Durante sua expansão em direção ao Ocidente, o podero-
so Império Persa conquistou diversas colônias gregas na Ásia
Menor, entre elas a importante cidade de Mileto. Essas colô-
nias, lideradas por Mileto e contando com a ajuda de Atenas,
tentaram, em vão, libertar-se do domínio persa, promovendo
uma revolta.
Foi o que bastou para Dário I, rei dos persas, lançar seu
poderoso exército sobre a Grécia Continental, dando início
às Guerras Médicas ou Guerras Greco-Pérsicas. A causa
principal desses conflitos foi a disputa entre gregos e persas
pela supremacia marítimo-comercial no Mundo Antigo. Nesse
primeiro confronto, para surpresa de todos, 10 mil gregos, li-
derados pelo ateniense Milcíades, conseguiram impedir o de-
sembarque de 50 mil persas, vencendo-os na Batalha de Ma-
ratona, no ano de 490 a.C.
Os persas, entretanto não desistiram. Dez anos depois
voltaram a atacar as cidades gregas. Essas, por sua vez, esque-
ceram as divergências internas e uniram-se, conseguindo com
isso vencer os persas nas batalhas de Salamina (480 a.C.) e
Platéia (479 a.C.)
Conscientes de que os persas poderiam voltar a qualquer
momento, várias cidades lideradas por Atenas formaram a
Liga de Delos, cuja sede ficava na ilha de Delos. Ficou acerta-
do que cada uma dessas cidades deveria contribuir com navios,
soldados e dinheiro.
Atenas, porém, aproveitou-se do fato de ser a responsável
pelo dinheiro da Confederação e passou a usá-lo em benefício
próprio. Com isso, impulsionou sua indústria, seu comércio e
de, e impondo sua hegemonia ao mundo grego.
Guerra do Peloponeso (431 a 403 a. C.)
A rivalidade econômica e política entre Atenas e Espar-
ta e as cidades aliadas desencadeou a guerra do Peloponeso,
trazendo destruição, conflitos sociais e empobrecimento das
pólis. Em Atenas, a guerra prolongada arruinou os pequenos
camponeses que foram obrigados a abandonar as terras e a se
refugiarem na área urbana. A vitória de Esparta trouxe a insta-
lação de oligarquias em toda a Grécia.
Terminada a Guerra do Peloponeso, o período entre 403
e 362 a.C. foi marcado pela hegemonia de Esparta, seguida
pela supremacia de Tebas. O desgaste das cidades com o longo
período de guerras facilitou a conquista da Grécia por Felipe
da Macedônia em 338 a.C., na batalha de Queronéia. Fe-
lipe foi sucedido por seu filho Alexandre (336/323 a.C.), que
fundou o Império Macedônico, englobando a Grécia, a Pérsia,
a Mesopotâmia e o Egito. Chegava ao fim o mais brilhante pe-
ríodo da Grécia antiga.
Passando a integrar o Império de Alexandre, os quadros
políticos, econômico e social da Grécia foram completamente
alterados. Entretanto, a cultura grega, sob o domínio da Mace-
dônia e, mais tarde, de Roma, difundiu-se por terras distantes,
aproximando-se das culturas do Oriente, o que deu origem ao
período helenístico.
Período Helenístico (séc. IV – séc. II a. C.)
A partir do ano 350 a.C., uma nova civilização começou
a ascender politicamente e militarmente no Mundo Antigo. A

Professor Max Dantas
Macedônia, sob o domínio do rei Felipe II, iniciou um proces-
so de expansão territorial que rompeu com a hegemonia do
mundo grego. Tal invasão só foi possível devido às constan-
tes disputas internas que levaram a enfraquecer o poderio mi-
litar grego.
Seguindo os passos do pai, o rei Alexandre, o Grande,
continuou a expandir os domínios macedônicos até a Ásia Me-
nor, chegando até a Índia. Esse vasto domínio de territórios
controlados por Alexandre foi responsável por formar o cha-
mado mundo helenístico. Essa região não só definia os limites
do império macedônico, mas também indicava um conjunto
de hábitos e práticas culturais institucionalizadas pelo gover-
no alexandrino.
Sendo educado pelo filósofo grego Aristóteles, Alexandre
entrou em contato com o conjunto de valores da cultura grega.
Além disso, suas incursões pelo Oriente também o colocou em
contato com outras culturas. Simpático ao conhecimento des-
sas diferentes culturas, o imperador Alexandre agiu de forma a
mesclar valores ocidentais e orientais. É desse intercâmbio que
temos definida a cultura helenística. Uma das mais significati-
vas ações tomadas nesse sentido foi a construção da cidade de
Alexandria, no Egito.
Dotada de complexas obras arquitetônicas, a cidade de
Alexandria abrigava uma imensa biblioteca com um acervo su-
perior a 500 mil obras. Outro hábito implementado pelo impe-
rador era a promoção do casamento de seus oficiais e funcio-
nários com mulheres de outras culturas. Com isso, Alexandre
procurou singularizar o seu império transformando seu reina-
do em um campo de interpenetrações culturais.
Com sua morte, em 323 a.C., a unidade territorial do im-
pério foi perdida. Não deixando um sucessor direto ao trono,
as conquistas deixadas por Alexandre foram alvo do interesse
dos seus generais. Dessa disputa houve um processo de esfa-
celamento dos domínios macedônicos em três novos reinos. A
dinastia selêucida dominou o Egito; os antigônidas ficaram
com a Macedônia; e os selêucidas controlaram a Ásia.
A divisão político-territorial enfraqueceu a unidade manti-
da nos tempos de Alexandre. Durante o século II a.C., os ro-
manos iniciaram seu processo de expansão territorial, resultan-
do na dominação do antigo Império Macedônico.
21
A Cultura Helenística
A cultura helenística resultou da fusão da cultura grega
com a cultura oriental, promovida pela expansão do império
Macedônico com Alexandre.
A Grécia não era mais o centro cultural do mundo. Os
principais centros da cultura helenística foram Alexandria, no
Egito, Antioquia, na Turquia, e Pérgamo, na Ásia Menor.
As principais contribuições para a formação do mundo
ocidental ocorreram:
Artes: se a arte grega caracteriza-se pelo equilíbrio, pela
leveza e pelo humanismo, as artes helenísticas perderam aque-
las características e passaram a ser dominadas pelo realismo
exagerado e pelo sensacionalismo. Os artistas helenísticos não
se preocupavam com o belo, mas sim com o grandioso e lu-
xuoso.
Os maiores exemplos disso são o Farol de Alexandria,
considerado uma das sete maravilhas do mundo antigo, e o
Grande Altar de Zeus, em Pérgamo, com suas estátuas gi-
gantescas de deuses, animais ferozes e monstros empenhados
em violentos combates.
Houve, no entanto, pequenas exceções. Alguns esculto-
res helenísticos criaram obras de singular beleza, tão singelas
quanto as esculturas da época anterior, como as estátuas de
Vênus de Milo e Vitória de Samotrácia.
A arquitetura caracterizou-se pela construção de luxuo-
sos palácios e templos e pela origem de um novo estilo de co-
lunas: o estilo coríntio.
Filosofia: as mais importantes doutrinas filosóficas hele-
nísticas foram o estoicismo, criado por Zenon, e o epicuris-
mo, criado por Epicuro.
Os estócios afirmavam que o homem não é senhor do seu
destino, só encontrando a felicidade na aceitação do destino
que lhe está reservado. Negavam a existência de diferenças so-
ciais e pregavam que todos os homens são irmãos, pois são fi-
lhos do mesmo deus.
Os epicuristas, afirmavam que a alma é matéria, que o uni-
verso age por si só e que as questões humanas não sofrem in-
tervenção dos deuses.
Além disso, os epicuristas faziam a apologia dos prazeres.
Não apenas dos prazeres gastronômicos e sexuais, mas tam-
bém dos prazeres intelectuais. Diziam que o mais alto prazer
consiste na serenidade da alma, na ausência completa da dor
física e moral.
Literatura: o destaque especial cabe ao teatro, com Me-
nandro, autor de várias comédias sem cunho social e político,
onde o tema dominante era o amor romântico que culminava
com um casamento feliz.
Na poesia bucólica, autores como Teócrito celebravam a
vida simples e os prazeres do povo do campo.
Ciências: os conhecimentos científicos alcançaram tal ní-
vel de desenvolvimento, principalmente no campo da astro-
nomia e da matemática, que fizeram com que as ciências he-
lenísticas fossem as mais desenvolvidas da História, durante
22
História Geral

várias séculos. Sófocles- Édipo - Rei, Antígona e Electra.

Aristófanes - criador das comedias; As Vespas, As Nu-
Os grandes nomes deste período foram: vens e A Rãs.
Euclides: que desenvolveu de maneira extraordinária os Eurípedes – Medeia, As Troianas, As Bacantes.
conhecimentos de geometria;
Arquimedes: descobridor da lei da alavanca e da hidros- História
tática. Inventou o parafuso tubular para bombear água, a héli- Heródoto - Guerra Medica
ce, as lentes convexas e criou um planetário. Para defender sua Tucidides - Guerras do Peloponeso
cidade, cercada pelos romanos, construiu máquinas poderosas
como catapultas, que atiravam pedras enormes sobre os inimi- Poesia
gos; com um sistema de espelhos, que concentrava os raios so- Homero - Ilíada e Odisséia
lares, conseguiu incendiar vários navios romanos;
Hiparco: estabeleceu os fundamentos da trigonometria, Filosofia
inventou o astrolábio e a representação do globo terrestre; Tales de Mileto
Eratótenes: calculou a circunferência da Terra com uma Diógenes
margem de erro extremamente pequena; Sócrates
Aristarco: criador da teoria heliocêntrica, isto é, a teoria Platão
de que a Terra e os outros planetas giram em torno do Sol, que Aristóteles
não foi aceita na época.
Foi o resultado da fusão da cultura oriental e helenística Medicina
realizada por meio das conquistas de Alexandre Magno, difun- Hipócrates
dindo a cultura em Alexandria, Pérgamo, Rodes, Antioquia e
Siracusa, e findando-se com a conquista do mundo antigo, re- Matemática
alizado por Roma. Tales de Mileto
Pitágoras
Teatro
Ésquilo - pai da tragédia grega com as peças: os persas, Oratória
Os sete contra Tebas e Prometeu Acorrentado. Sólon
Péricles
Demóstene
Fidias (Parthenon)
Miron (O Discóbolo)

Anotações

Deuses Gregos

Professor Max Dantas
Roma
O mito da fundação de Roma
Diz a lenda que Roma foi fundada no ano 753 a.C. por
Rômulo e Remo, filhos gêmeos do deus Marte e da mortal
Rea Sílvia. Ao nascer, os dois irmãos foram abandonados jun-
to ao rio Tibre e salvos por uma loba, que os amamentou e os
protegeu. Por fim, um pastor os recolheu e lhes deu os nomes
de Rômulo e Remo. Depois de matar Remo numa discussão,
Rômulo deu seu nome à cidade. A história, por sua vez, nos
diz que algumas tribos de origem sabina e latina estabeleceram
um povoado no monte Capitolino, junto ao rio Tibre.
Origem lendária de Roma: Rômulo e Remo
Roma Antiga
Roma Antiga foi uma civilização que se desenvolveu a par-
tir da cidade-estado de Roma, fundada na península itálica du-
rante o século VIII a.C.. Durante os seus doze séculos de exis-
tência, a civilização romana transitou da monarquia para uma
república oligárquica até se tornar num vasto império que
dominou a Europa Ocidental e ao redor de todo o mar Medi-
terrâneo através da conquista e assimilação cultural. No entan-
to, vários fatores sócio-políticos causaram o seu declínio, e o
império foi dividido em dois. A metade ocidental, onde esta-
vam incluídas a Hispânia, a Gália e a Itália, entrou em colapso
definitivo no século V d. C. e deu origem a vários reinos inde-
pendentes; a metade oriental, governada a partir de Constanti-
nopla passou a ser referida como Império Bizantino a partir
de 476 d.C., data tradicional da queda de Roma e aproveitada
pela historiografia para demarcar o início da Idade Média.
A civilização romana é tipicamente inserida no grupo “An-
tiguidade Clássica”, juntamente com a Grécia Antiga que mui-
to inspirou a cultura deste povo. Roma contribuiu muito para
o desenvolvimento no Mundo Ocidental de várias áreas de es-
tudo, como o direito, teoria militar, arte, literatura, arquitetura,
linguística, e a sua história persiste como uma grande influên-
cia mundial, mesmo nos dias de hoje.
23
Período Monárquico (753 a. C. – 509 a. C.)
A documentação do período monárquico de Roma en-
contrada até hoje é muito precária, o que torna este período
menos conhecido que os períodos posteriores. Várias dessas
anotações registram a sucessão de sete reis, começando com
Rômulo em 753 a.C., como representado nas obras de Virgí-
lio (Eneida) e Tito Lívio (História de Roma).
A região do Lácio foi habitada por vários povos. Além dos
latinos, os etruscos tiveram um papel importante na história
da Monarquia de Roma, já que vários dos reis tinham origem
etrusca.
O rei acumulava a chefia militar, administrativa, jurídica
e religiosa. Era eleito pelo Senado e governava durante toda
vida. Para governar, apoiava-se em duas instituições: O Sena-
do, um conselho de anciãos composto pelos patrícios mais im-
portantes, e a Assembléia Curiatial, que reunia todos os pa-
trícios adultos, membros das trinta cúrias romanas.
A eleição do rei envolvia um complexo sistema, onde ca-
bia ao Senado selecionar um membro de cada tribo e à As-
sembléia Curial escolher um entre os três selecionados para
o cargo.
A partir de 625 a.C., Roma passou a ser governada por reis
etruscos. O último deles, Tarquínio, o Soberbo, foi deposto e
expulso da cidade em 509 a.C., Tarquínio teria se aproximado
das classes mais baixas da sociedade, provocando a ira do pa-
triciado. Mas o império etrusco já estava em decadência, prin-
cipalmente pelos constantes ataques dos gauleses e da forte
presença dos gregos na Sicília.
O nascimento da República romana foi uma reação dos
patrícios, que procuravam reaver o poder político perdido para
os reis etruscos.
Sociedade
Os principais grupos sociais que se construíram em Roma
eram os patrícios, os clientes, os plebeus e os escravos.
• Patrícios: eram grandes proprietários de terras, rebanhos
e escravos. Desfrutavam de direitos políticos e podiam de-
sempenhar altas funções públicas no exército, na religião,
na justiça ou na administração. Eram os cidadãos roma-
nos.
• Clientes: eram homens livres que se associavam aos pa-
trícios, prestando-lhes diversos serviços pessoais em tro-
ca de auxílio econômico e proteção social. Constituíam
ponto de apoio da denominação política e militar dos pa-
trícios.
• Plebeus: eram homens e mulheres livres que se dedica-
vam ao comércio, ao artesanato e aos trabalhos agrícolas.
• Escravos: Representavam uma propriedade, e, assim, o
senhor tinha o direito de castigá-los, de vendê-los ou de
alugar seus serviços. Muitos escravos também eram even-
24
História Geral
tualmente libertados.
Período Republicano (509 a. C. a 27 a.C.)
A substituição da Monarquia pela República foi um ato re-
acionário dos patrícios, que afastaram a realeza, cada vez mais
comprometida com as classes empobrecidas. O monopólio do
poder voltou às mãos dos patrícios, com as instituições roma-
nas assegurando a manutenção desse poder.
Plebeus e escravos continuaram sem direitos políticos,
mas alguns plebeus, enriquecidos com o comércio, chegaram
a ter certos privilégios resultantes de sua condição de clientes.
Entretanto, dependiam inteiramente dos benefícios concedi-
dos pelos patrícios.
A base da República romana era o Senado, formado por
trezentos patrícios, com a responsabilidade de propor leis.
Os cargos eram vitalícios, abrigando outras funções: garantir a
integridade da tradição e da religião, supervisionar as finanças
públicas, conduzir a política externa e administrar as provín-
cias. A presidência do Senado era exercida por magistrado, que
o convocava, podendo ser um cônsul, um pretor ou tribuno.
Existiam duas assembléias encarregadas de votar as leis
sugeridas pelo Senado. A Assembléia Curiata, que perdeu
quase toda sua importância durante a República, e a Assem-
bléia Centuriata, formada pelas centúrias (divisões políticas
e militares compostas de cem cidadãos), a quem cabia de fato
discutir e votar as propostas.
O poder executivo era exercido pelos magistrados, per-
tencentes na maioria das vezes à classe dos patrícios. Com ex-
ceção do censor, todos os magistrados eram eleitos pela As-
sembléia Centuriata para um mandato de um ano. Coletivas, as
magistraturas exigiam a presença de dois ou mais magistrados
para cada cargo. Os magistrados eram os seguintes:
*Cônsules: Detinham o maior poder, equivalente ao dos
antigos reis. Eram dois eleitos para o período de um ano. Ti-
nham como atribuições comandar o Exército, convocar o Se-
nado e presidir os cultos. Nos períodos de crise, indicavam um
ditador, que exercia o poder de forma absoluta durante o perí-
odo máximo de seis meses.
*Pretores: Ministravam a justiça, existindo dois: uma para
as cidades, chamado de urbano, e outro para o campo e para
estrangeiros, chamado de peregrino.
*Censores: Sua função era fazer o recenseamento dos ci-
dadãos. Calculavam o nível de riqueza de cada um e vigiavam
a conduta moral do povo.
*Ques-
tores: En-
car reg ados
de adminis-
trar as finan-
ças públicas.
*Tribu-
nos da ple-
be: Surgiram
Senado Romano em decor-
rência das lutas da plebe por seus direitos. Os Tribunos po-
diam vetar todas as leis contrárias aos interesses dos plebeus,
menos em época de guerras ou graves perturbações sociais,
quando todas as leis ficavam sob controle exclusivo do ditador.
Os tribunos da plebe eram considerados invioláveis em quem
os agredisse era condenado à morte.
As lutas de classe na República
A marginalização política da plebe vinha desde os tempos
da Monarquia continuando até a República. Como consequên-
cia, os plebeus sofriam sérias discriminações. Nas guerras, fi-
cavam com os piores despojos; quando se endividavam e não
podiam pagar suas dívidas, tornavam-se escravos. Nessa épo-
ca, as leis não eram escritas, mas orais, baseadas na tradição,
o que concedia grandes privilégios ao patriciado devido à sua
complexa interpretação.
O monopólio do poder pelos patrícios (que controlavam
o Senado, a Assembléia Centuriata e as principais magistratu-
ras), impedindo que os plebeus fossem nomeados cônsules ou
censores, levou a sucessivas revoltas.
Na primeira delas, ocorrida em 494 a.C., os plebeus de
Roma realizaram a primeira greve da história. Retirando-se
para o Monte Sagrado, ameaçaram formar ali uma nova re-
pública, deixando a cidade totalmente desprotegida e à mercê
de possíveis invasores. Os patrícios foram obrigados a ceder,
criando-se então os Tribuno da Plebe, cargo exercido exclusi-
vamente por plebeus para defender os interesses de classe.
Como os tribunos eram eleitos pelas Assembléias Centu-
riatas, onde os patrícios tinham maioria absoluta de votos, a
ação dos Tribunos da Plebe ficou bastante limitada. Por isso
os plebeus continuaram a lutar e, em 471 a.C., foi criada a As-
sembléia da Plebe, composta exclusivamente por membros
das camadas inferiores para escolher seus próprios tribunos.
Como não havia nenhuma legislação escrita que garantisse
os direitos dos plebeus, estes novamente se revoltaram em 450
a.C., Desta vez, o resultado da revolta foi a criação dos decên-
viros com a finalidade de redigir novas leis que, prontas, rece-
beram o nome de Leis das Doze Tábuas.
Mas, quando a Lei das Doze Tábuas ficou pronta, os ple-
beus perceberam que a situação anterior pouco havia mudado.
Entre as proibições mantidas, continuava vetado o casamento
entre patrícios e plebeus, cuja finalidade era preservar a pure-
za do sangue patrício e, portanto, fixar seu direito exclusivo
ao poder. Certos de que com os casamentos mistos poderiam
quebrar a hegemonia patrícia, os plebeus passaram a exigir o
fim dessa lei, o que foi atendido através da instituição da Lei
Canuléia. Mas seu efeito ficou bastante reduzido, já que só be-
neficiou apenas os plebeus ricos.
Os plebeus revoltaram-se pela última vez em 247 a.C.,
quando retornaram para o Monte Sagrado. Dessa vez, os pa-
trícios concordaram que as leis votadas para a plebe na sua As-
sembléia tivessem validade para todo Estado. Essas decisões
foram chamadas plebiscito, o que significa “a plebe aceita”.

Professor Max Dantas
Embora os progressos entre a primeira e a última revolta
tivesses sido grandes, essas leis, na prática, continuaram a be-
neficiar apenas os plebeus ricos, principalmente os comercian-
tes, que, por casamento, podiam almejar os melhores cargos
da República. A exploração dos pobres, no entanto, continuou
não havendo a mínima condição de alcançarem o poder.
Apesar disso, por volta do século III a.C., a República de
Roma se caracterizava pelo equilíbrio de poder entre as classes,
o que, no fundo, escondia o fato de que havia um Estado Pa-
trício e um Estado Plebeu.
Guerras Púnicas
As Guerras Púnicas consistiram numa série de três guer-
ras que opuseram a República Romana e a República de Carta-
go, cidade-estado fenícia localizada no norte da África, que por
volta do século III a.C dominava o comércio do Mediterrâneo.
O aditivo “Púnico” deriva do nome dado aos cartagineses pe-
los romanos (Punici) (de Poenici, ou seja, de ascendência fení-
cia). Os ricos comerciantes cartagineses possuíam diversas co-
lônias na Sardenha, Córsega e a oeste da Sicília (ilhas ricas na
produção de cereais), no sul de Espanha (onde explorava mi-
nérios como a prata) e em toda costa setentrional da África.
No início das guerras, Roma domina a península Itálica,
enquanto a cidade fenícia de Cartago domina a rota marítima
para a costa ocidental africana, assim como para a Bretanha e
a Noruega. Na I Guerra Púnica, que dura de 264 a.C. a 241
a.C., Roma e Cartago são chamadas para ajudar a cidade de
Messina, na ilha da Sicília, ameaçada por Hiero II, rei de Sira-
cusa. Os romanos, para expulsar os cartagineses da ilha, pro-
vocam a guerra e saem vitoriosos. Sicília, Sardenha e Córsega
são anexadas ao domínio de Roma, e os cartagineses têm res-
tringida a influência ao norte da África.
A II Guerra Púnica (218 a.C.-201 a.C.) começa na Espa-
nha, onde Cartago amplia seu poder para compensar a perda
da Sicília. Comandadas por Aníbal, as tropas cartaginesas to-
mam Saguntum, cidade espanhola aliada de Roma: é a declara-
ção de guerra. Com 50 mil homens, 9 mil cavalos e 37 elefan-
tes, Aníbal atravessa os Pireneus e conquista cidades no norte
da Itália. Durante essa campanha fica cego de um olho e perde
metade dos homens. Mesmo assim chega às portas de Roma.
A falta de reforços e o cerco de Cartago pelas forças roma-
nas sob o comando de Cipião, o Africano (235 a.C.-183 a.C.)
obrigam Aníbal a voltar para defendê-la. Vencido, refugia-se
na Ásia Menor, onde se envenena para não ser preso pelos ro-
manos. A paz custa caro aos cartagineses: entregam a Espanha
e sua esquadra naval, comprometendo-se ainda a pagar por 50
anos pesada indenização de guerra a Roma.
A III Guerra Púnica tem início em 149 a.C. É fomenta-
da pelo persistente sucesso comercial dos cartagineses, apesar
de sua diminuída importância política. Uma pequena violação
dos tratados de paz serve de pretexto para a terceira guerra.
Roma destrói Cartago em 146 a.C. e vende 40 mil sobreviven-
tes como escravos. A antiga potência fenícia é reduzida a pro-
25
víncia romana na África.
Crescimento e Crise
As conquistas militares empreendidas pelos romanos na
Península Itálica e posteriormente nas Guerras Púnicas (Roma
x Cartago), expandiu o território romano do Ocidente ao
Oriente e deu aos romanos o domínio do mar Mediterrâneo.
No entanto, a expansão romana acabou provocando muitas
transformações, que foram responsáveis pela crise da republi-
ca romana. Dentre essas mudanças, podemos mencionar:
1.O aumento do número de escravos. O crescimento do
número de escravos levou ao aparecimento de revoltas feitas
por escravos, a exemplo dessas podemos mencionar, a revolta
comandada pelo escravo Espartacus.
2. A concentração de terras nas mãos de uma aristocra-
cia.
3. A ruína dos camponeses, pois o trabalho escravo pas-
sou a dominar a economia.
4. O surgimento de uma grande massa de desemprega-
dos no campo, que passaram a migrar para a cidade (Êxodo
Rural)
5. Surgimento de uma nova classe social: os cavaleiros ou
“homens novos”. O aparecimento deste grupo social estava
relacionado ao desenvolvimento do comercio e da manufatu-
ra, pois a conquista do Mediterrâneo proporcionou aos roma-
nos a abertura de novos mercados.
6. Surgimento de um Exército profissional. Os soldados
passaram a receber salários (soldos)
Essas transformações desencadearam novas lutas sociais.
As lutas civis
O regime aristocrático de governo predominante duran-
te o período republicano foi incapaz de administrar o imenso
território conquistado pelo exército romano. O senado con-
tinuava exercendo o monopólio sobre as principais decisões
políticas, excluindo do poder a grande massa de habitantes
das províncias. A passagem do regime republicano ao imperial
foi marcada, portando, por uma série crise econômica e social
proveniente do próprio movimento expansionista.
As disputas pelo poder político em Roma tiveram início
com as propostas de reforma apresentadas pelos irmãos Ti-
bério e Caio Graco, eleitos tribunos da plebe em 133 a 121
a.C., respectivamente. Tibério apresentou uma ousada propos-
ta de reforma agrária, causando uma forte reação por parte da
aristocracia patrícia, que mandou assassiná-lo juntamente com
muitos de seus seguidores. Caio Graco, inspirado na concep-
ção de democracia ateniense, procurou transferir as decisões
políticas da esfera exclusiva do senado para a Assembléia po-
pular. Seu destino, no entanto, não foi muito diferente do de
seu irmão, pois uma nova repressão aristocrática pôs fim às
idéias reformistas, levando-o a cometer suicídio.
O conflito entre os anseios da camada popular e dos mem-
bros da aristocracia prossegue. Após a morte dos irmãos Gra-
co, a disputa entre Mário - cônsul da República, chefe do par-
26
História Geral
tido popular - e Sila 107 a 79 a. C. - representante do senado
- expressava a intensificação das lutas políticas. Mais uma vez,
na história da política republicana, predominava a força da eli-
te conservadora e Sila tornou-se ditador da República.
Durante o governo de Sila, a aristocracia consolidava seu
poder, a medida que o ditador limitava o poder dos tribunos
da plebe. Os plebeus responderam prontamente através de
uma nova revolta, desta feita liderada por Catilina, senador
de grande prestígio popular, o qual representava os interesses
desta camada social. No entanto, o orador Cícero (cônsul da
República) através de inflamados discursos denunciou a cons-
piração de Catilina, acusando-o de tentar um golpe de estado e
transformando-o em inimigo de Roma.
A ampla utilização de mão-de-obra escrava, trouxe ao Es-
tado romano, inúmeras rebeliões de cativos, entre as quais a
mais importante foi a comandada pelo Gladiador Spartacus,
de 73 a.C. a 71 a.C., que chegou a ameaçar a própria cidade de
Roma. Escapando de Cápua, cidade ao sul de Roma, 74 gladia-
dores refugiaram-se próximo ao vulcão Vesúvio, onde reuni-
ram mais de 120 mil soldados.
Os triunviratos
Diante do grave quadro de crise política, três líderes po-
pulares, Pompeu, Crasso e Júlio César, impuseram-se diante
do senado estabelecendo um acordo político (60 a.C.) o Pri-
meiro Triunvirato. Após a morte de um dos triúnviros, Cras-
so, em 53 a.C., os outros dois Pompeu e Júlio César, lutaram
pelo exercício do poder pessoal.
Contando com o apoio popular
(possuía muito prestígio junto à
Plebe), César venceu Pompeu e
tornou-se ditador da república
romana.
César possuía plenos pode-
res, e seu governo indicava uma
forte tendência à monarquia. No
sentido de atender aos anseios
da plebe, realizou um conjunto
de reformas sociais ferindo os
interesses da classe dominante.
Ele procurou unificar o mundo
romano ampliando o direito à
Júlio Cesar cidadania romana aos habitantes
das províncias; promoveu a fun-
dação de várias colônias fora da Itália; reformou o calendário
romano utilizando seu nome para designar o sétimo mês (daí a
denominação Julho); organizou as finanças públicas, proibin-
do o abuso do luxo, e construiu diversas obras públicas (estra-
das em todos os domínios do Império, melhorias em Roma,
drenagens dos pântanos, etc.). Dentre as novas leis que atin-
giam diretamente os privilégios da aristocracia, devemos des-
tacar a obrigação de os proprietários empregarem pelo menos
um terço dos homens livres em suas terras e a introdução de
cidadãos estrangeiros no senado.
A aristocracia romana, despojada de muitos de seus pri-
vilégios e temendo que César concentrasse o poder em suas
mãos, tornando-se imperador, resolveu assassiná-lo, procuran-
do restaurar o regime republicano. Contudo, a morte de Júlio
César revolto a camada popular, tornando ainda mais acirrada
a disputa entre os defensores de um governo pessoal e abso-
luto e aqueles que defendiam a restauração da republica. Os
responsáveis pelo assassinato de César - os republicanos Cás-
sio e Brutus - tentaram tomar o poder, mas foram impedidos
por Marco Antônio, importante líder “cesarista” que instigava
a massa plebéia contra o senado, evitando a conspiração res-
tauradora.
Nesse contexto, formou-se o Segundo triunvirato, com-
posto por Marco Antônio, Lépido e Otávio, que dividem o
governo das províncias entre si: Marco Antônio comandaria o
Oriente; Otávio, o ocidente; e Lépido, a África. No entanto, a
rivalidade entre os triúnviros logo provoca a passagem da di-
tadura coletiva para a ditadura pessoal e, consequentemente,
desta para a instauração da Monarquia. Lépido é afastado pelas
forças de Otávio, rompendo o equilíbrio do poder e gerando o
confronto com Marco Antônio. Este rompeu definitivamente
com Otávio e, ao se aliar com Cleópatra no Egito, fortaleceu
sua base militar no Oriente.
Otávio, visando tomar o Egito, fortalece seu exército e
inicia uma campanha para derrotar Marco Antônio. Durante
a batalha Naval de Cio, 31 a.C., Otávio consegue finalmente
afastar o último dos seus oponentes, tornando-se senhor abso-
luto de Roma. Este, manteve as instituições republicanas, mas
reduziu o poder do senado e das Magistraturas. Desta forma,
consolidou seu poder pessoal sobre o estado e, ao receber do
senado o título de Augusto (significa sagrado, divino), torna-se
definitivamente o primeiro imperador romano em 27 a.C
Império Romano- 27 a. C. – 476 d. C.
Alto Império- Principado
Chamamos de Alto Império o período que inicia na sagra-
ção de Otávio, em 27 a.C. Basicamente, esse é o período de
consolidação e apogeu do poder romano.
A ordem política imperial teve como elemento mais im-
portante a centralização das decisões nas mãos do imperador.
A manutenção do Senado - necessária por ser ele a mais tra-
dicional instituição romana e para impedir a caracterização de
um regime despótico - foi acompanhada de uma drástica redu-
ção do seu poder efetivo, restando-lhe apenas a administração
da Itália e das províncias sem guarnições militares (Províncias
Senatoriais).
O imperador controlava a religião, o Exército, as funções
legislativa e judiciária, as finanças do Estado, a política externa
e as províncias mais importantes. A redução do poder do Se-
nado causou choques entre este e o poder imperial, choques
que sempre foram resolvidos pelo uso da força militar, na qual
se apoiava o imperador.

Professor Max Dantas
O Exército, com um efetivo de mais de 300.000 homens,
foi estacionado ao longo das fronteiras do Império, o chama-
do limes, para resguardar Roma dos ataques bárbaros. O Exér-
cito era composto por uma força profissional (as legiões, de
recrutamento obrigatório entre os cidadãos romanos) e por
forças auxiliares, de recrutamento provincial. Otávio Augus-
to criou também uma força militar de elite, a Guarda Preto-
riana, aquartelada em Roma, para a proteção pessoal do im-
perador.
A sociedade foi dividida em três ordens, segundo um cri-
tério censitário: a Senatorial, que possuía privilégios políticos;
a Equestre, que permitia o acesso aos cargos públicos; e a In-
ferior, que abrangia a maioria dos cidadãos. Com isso, Otávio
ganhava o apoio dos comerciantes ricos, enquanto que, como
forma de compensar a perda de poder do Senado, cumulava
os senadores com regalias que os tornavam dependentes do
poder imperial.
O controle sobre a plebe era efetuado por meio da política
de concessão de alimentos, política essa iniciada por Júlio Cé-
sar e ampliada por Otávio. A isso se somou a criação de gran-
des espaços públicos para a realização de jogos, corridas de
bigas e combates de gladiadores, de modo a dar à plebe uma
forma de diversão que permitisse manter a revolta social em
um nível controlável. Era a política do “pão e circo”. Ao mes-
mo tempo, o controle sobre a massa de escravos era realizado
por uma ampla política repressiva, natural num Estado plena-
mente militarista como era o Império Romano.
Em termos econômicos, o Império assentava-se sobre o
trabalho escravo e o domínio das províncias. O escravo era a
base de toda a produção romana, tanto na agricultura quanto
na mineração. Era também largamente empregado em ativida-
des não produtivas, notadamente urbanas: professores, servi-
çais domésticos, músicos, etc.
Quanto às províncias, eram fundamentais não apenas pe-
los tributos que pagavam, mas também pelo comércio alta-
mente lucrativo que Roma mantinha com elas, permitindo o
escoamento da vasta produção dos latifúndios escravistas.
A consolidação do poder romano explica-se, em grande
Coliseu
27
parte, pelo refreamento do ímpeto das conquistas. Se compa-
rado ao período da República, o Império representou muito
mais uma fase de consolidação das fronteiras e do domínio ro-
mano do que propriamente de expansão.
Cláudio, que governou entre 41 e 54, conquistou a Mau-
ritânia e consolidou o domínio sobre a Bretanha. Trajano (98-
117) realizou as últimas conquistas do Império, incorporando
a Dácia (atual Romênia), a Armênia e a Mesopotâmia. A partir
daí tratava-se apenas de consolidar os domínios do Império.
Adriano (117-138) deu início à edificação de grandes muralhas
de pedra nas fronteiras imperiais; Marco Aurélio (161-180), o
“imperador filósofo”, defendeu as fronteiras do Danúbio das
invasões bárbaras.
O fim das conquistas significou, a curto prazo, a plenitude
do Império. Seu efeito imediato foi o da paz interna, da con-
solidação das fronteiras, com o dinheiro antes usado em guer-
ras sendo utilizado para investimentos na atividade econômi-
ca. Não por acaso, o século 2 é o período da Pax Romana, a
paz romana, significando o apogeu e a prosperidade de Roma
e das províncias.
Baixo Império - Dominato
Chamamos de Baixo Império o período final do Império
Romano do Ocidente, caracterizado por sua decadência e que-
da, em 453, em meio às invasões dos povos germânicos. A
origem mais remota dessa crise está diretamente ligada à com-
binação entre a estrutura econômica do Império e sua incapa-
cidade de dar sequência à saga de conquistas, única forma ca-
paz de manter os domínios de Roma.
Roma expandiu-se, ao longo da República e início do Im-
pério, até onde as fronteiras naturais fossem capazes de res-
guardar seus domínios. Ao sul, a fronteira natural era o Saara,
impossibilitando invasões advindas do centro e do sul da Áfri-
ca. A oeste, o Império estendia-se até o Atlântico, garantindo
sua fronteira ocidental com o domínio da Bretanha. A fron-
teira oriental do Império era garantida pelo deserto da Arábia,
o Cáucaso, o mar Negro e as montanhas do planalto iraniano.
Ao norte, os rios Reno e Danúbio eram os principais compo-
nentes do limes.
Assim, conforme vimos, o Alto Império buscou apenas
consolidar os domínios romanos. Mesmo as conquistas da Dá-
cia e da Mesopotâmia obedeceram ao critério do guarnecimen-
to em fronteiras naturais. No caso da primeira, ela levava o Im-
pério até os montes Cárpatos. A segunda, apenas estendia seus
domínios por um vale imensamente fértil, mas facilmente de-
fensável pela presença dos rios Tigre e Eufrates e pelo caráter
montanhoso e desértico de seu entorno.
Dessa forma, percebemos que as conquistas romanas ces-
saram pela total inexistência de áreas a conquistar. Ao norte do
Império, por exemplo, além do Reno e do Danúbio, estendia-
se uma vasta planície que, praticamente sem interrupções, se-
guia até os montes Urais, criando uma região gigantesca e im-
possível de ser defendida.
28
História Geral

Embora fundamental de imediato para consolidar o do-
mínio romano, o fim das conquistas trouxe consigo efeitos
que, a longo prazo, se revelariam desastrosos para as estrutu-
ras do Império.
Em primeiro lugar, o ímpeto de conquistas havia gerado
a formação de um gigantesco e dispendioso exército, que só
poderia ser mantido se Roma fosse capaz de garantir a manu-
tenção do fluxo de riquezas obtido com as guerras e vitórias.
Assim, a estabilidade das fronteiras tornou-se frágil diante das
dificuldades de se garantir o abastecimento de todo o exérci-
to.
Além disso, o fim das conquistas trouxe um efeito sobre a
estrutura de mão-de-obra do Império. Conforme vimos ante-
riormente, grande parte da economia romana assentava-se so-
bre a mão-de-obra escrava, cuja fonte de abastecimento mais
forte era o afluxo de prisioneiros de guerra estrangeiros. As
péssimas condições de vida, o alto índice de mortalidade, a
baixa expectativa média de vida, além do pequeno índice de
natalidade dos escravos, pelo fato de que o número de mulhe-
res escravas era sempre mais baixo, geravam um crescimento
vegetativo negativo.
A esse dado some-se o efeito da pregação cristã, que, ao
defender a igualdade e negar a escravidão, servia de estímu-
lo a fugas e revoltas de escravos. A única forma de repor essa
mão-de-obra seria por meio das conquistas, cessadas desde o
início do século 1.
desequilíbrios: entre as despesas do Estado e sua arrecadação;
entre a produção e o consumo; entre o campo e a cidade; e en-
tre a proporção de escravos e a de homens livres.
Toda a estrutura social, econômica e administrativa do Im-
pério começava a se desagregar. O enfraquecimento do Exér-
cito tornava o Império mais vulnerável a revoltas de províncias
e de escravos, enfraquecendo-o ainda mais. Ao mesmo tempo,
tornava mais desprotegida a extensa fronteira do Império. Era
o princípio da desintegração.
Principais imperadores do Baixo Império
• Diocleciano (284-305): Para conter a inflação promulgou
o Edito de Máximo, através do qual tabelou o preço dos ali-
mentos. Para conter as invasões dos bárbaros, realizou uma
reforma administrativa conhecida como Tetrarquia (go-
verno de quadro). O império passou a ser governado por
dois Césares e dois augustos. Empreendeu também, uma
nova perseguição aos cristãos.
• Constantino (324-337): Reunificou o Império, promulgou
o Edito de Milão, concedendo liberdade de culto aos
cristãos e fundou no Oriente, a cidade de Constanti-
nopla (antiga colônia grega: Bizâncio).
• Teodósio (379-395): Promulgou o Edito de Tessalônica,
que tornou o cristianismo a religião oficial do Império
Romano. Dividiu o Império em duas partes: império Ro-
mano do Ocidente e o Império Romano do Oriente.

Crise econômica Anotações

Assim, lentamente, o número de escravos declinou ao lon-
go do Alto Império, chegando, no século 3, a uma situação de
escassez definitiva. E o primeiro efeito da crise do escravismo
foi a crise econômica, gerando alta de preços, escassez e desa-
bastecimento das cidades.
Tal situação obrigava o Império a um aumento sistemáti-
co das importações de produtos agrícolas, inclusive de regiões
de fora do Império. Isso significava um aumento da saída de
moedas do Império, agravado pelo fato de as minas de metais
preciosos estarem esgotadas. Outro elemento agravante era a
alta natural de preços gerada pela escassez. O somatório des-
ses elementos gerou uma grave crise financeira que, por sua
vez, provocou o declínio do comércio e de toda a atividade
urbana.
Algumas medidas foram tentadas para deter a crise. Ain-
da no final do século 3, o imperador Diocleciano decretou o
Edito do Máximo, limitando salários e preços de uma série
de gêneros. Mas eram medidas meramente paliativas ante a di-
mensão de uma crise que, longe de ser passageira, apresentava
um caráter estrutural.
O agravamento da crise passou, já a partir do século 4, a
apresentar efeitos militares e administrativos. Ocorreu o dese-
quilíbrio entre a força do Exército e a massa de bárbaros que
pressionava as fronteiras do Império. Desequilíbrio esse que
era apenas a consequência mais visível de outros importantes
 29
Professor Max Dantas

Divisão e Invasões Bárbaras

A desorganização do limites (ou fronteiras) tornava-se
ainda mais grave naquelas regiões onde as fronteiras naturais
do Império (desertos, montanhas, oceano) eram mais frágeis.
E essa fragilidade mostrava-se mais acentuada na fronteira do
Império com a vasta região conhecida como Germânia, a
qual tinha como fronteira básica os rios Reno e Danúbio.
A região conhecida pelos romanos como Germânia abri-
gava uma série de povos, genericamente chamados de ger-
mânicos, como francos, vândalos, visigodos, ostrogodos,
anglos, saxões, jutos, hérulos, burgúndios, lombardos e
vários outros. Tais povos representavam um potencial numé-
rico muito grande e uma ameaça efetiva ao Império, notada-
mente num quadro de retração do seu poderio militar.

Tetrarquia e divisão do Império

A crise econômica teve também uma clara manifestação
administrativa. A redução da arrecadação gerou uma queda
no número de funcionários do Estado, tornando a adminis-
tração mais difícil, principalmente nas províncias mais distan-
tes de Roma.
Numa tentativa de sanar esse problema, o imperador Dio-
cleciano dividiu o Império em duas partes: o Ocidente, com
capital em Roma, e o Oriente, com capital em Bizâncio, às
margens do mar Negro. Em cada uma dessas partes havia um
imperador, com o título de Augusto, e um outro governante
para as regiões mais distantes, com o título de César. Por con-
tar com, na verdade, 4 governantes, essa forma de divisão foi
chamada de Tetrarquia.
A Tetrarquia durou pouco tempo. Já no início do século 4,
o imperador Constantino reunificou o Império. Entretan-
to, como o risco de invasão fosse maior na parte ocidental, ele
transferiu a capital para Bizâncio, mais protegida e, na época,
mais rica. Ali, ele ergueu uma cidadela para servir de sede ao
governo, dando a ela o nome de Constantinopla, nome que,
durante séculos, acabou designando toda a cidade.
Durante o século 4, o Império manteve-se unificado, com
sua sede em Constantinopla. No final do século, o imperador
Teodósio estabeleceu, em 395, a divisão definitiva: Impé-
rio Romano do Ocidente, com capital em Roma, e Impé-
rio Romano do Oriente, também chamado de Império Bi-
zantino, com capital em Constantinopla.
Decadência e êxodo urbano
Ao mesmo tempo em que o Império se debatia com toda
a sorte de dificuldades administrativas e militares, os aspectos
econômico e social da crise iam gerando uma nova realidade.
O declínio do comércio gerava uma decadência de toda a ati-
vidade urbana. E a incapacidade crescente do Estado romano
de manter a ordem e a paz internas transformava as cidades
em alvo de ataques e saques. Outro elemento era a impossibi-
lidade de manter a política de concessão de alimentos à plebe
Saque de Roma
miserável, tornando impossível sua permanência em Roma.
Esses elementos vão gerar um processo de êxodo urbano.
A grande massa que sai das cidades para o campo vai passar a
viver e trabalhar naqueles mesmos latifúndios em que, até en-
tão, utilizava-se a mão-de-obra escrava. O declínio da escra-
vidão abria espaço, portanto, para o trabalho plebeu, mas em
condições significativamente diferentes.
Tais latifúndios continuavam com sua mesma extensão,
sendo necessário que várias famílias vivessem e trabalhassem
dentro de uma mesma propriedade. Assim, a paisagem rural
do Império, notadamente no ocidente, passou a se caracterizar
por um tipo de propriedade à qual os romanos davam o nome
de vilas, nas quais várias famílias de trabalhadores vivem e tra-
balham numa terra que não lhes pertence.
Bases do feudalismo
Esse processo de ruralização apresentava outras caracte-
rísticas. Esses trabalhadores, apesar de serem livres, não eram
proprietários da terra. Ao mesmo tempo, a escassez de moe-
das inviabilizava o pagamento de salários. Dessa forma, a úni-
ca possibilidade de vida para esses trabalhadores era extrair da
terra o seu sustento, entregando ao proprietário um exceden-
te - como forma de pagamento pelo uso da terra. São os pri-
meiros rudimentos econômicos do feudalismo, já presentes na
crise do Império.
Ao lado desses elementos, outra realidade se desenrolava.
Desde o início do século 3, o Império havia adotado a política
de permitir que tribos bárbaras se instalassem dentro das suas
30
História Geral

fronteiras. Essa relação estabelecia-se com o Império cedendo

a essas tribos terras, chamadas pelos romanos de feudus.
Esses bárbaros eram admitidos na condição de colonos,
segundo a qual, em troca da terra, eles se comprometiam a cul-
tivá-la, pagar tributos ao Império e, por lei, estar presos à terra,
não podendo deixá-la. Isso se explica pela necessidade roma-
na de usar esses povos para a própria defesa das regiões fron-
teiriças. Tanto que esses bárbaros eram também considerados
como federados ao Império, termo que tinha uma conotação
de aliados militares.
Quando a crise no interior do Império agravou-se, no final
do século 3, com Roma cada vez mais dependente da produ-
ção agrícola, o regime de colonato foi estendido para as pró-
prias populações romanas. Tal medida foi baixada pelo impe-
rador Diocleciano, tornando o colonato uma instituição.

Os hunos, os povos germânicos e o fim do Impé-

rio
A partir do final do século 4, a situação do Império tendeu
ao colapso. Já por volta de 370, a presença de um povo asiático
- os hunos - no sul da Europa contribuiu para destruir o frágil
equilíbrio em que ainda se assentava o Império e sua relação
com os povos bárbaros.
Ao longo de quase um século, os hunos assolaram regiões
da Europa, chegando mesmo a sitiar Roma em 452. Ferozes,
saqueadores e extremamente numerosos, eles espalharam ter-
ror por várias regiões da Europa, incluindo a Germânia.
Para vários historiadores, os ataques dos hunos contribu-
íram largamente para pressionar os povos germânicos em di-
reção às terras pertencentes a Roma, acelerando o processo de
invasões. Tais invasões se estenderam ao longo do século 5. Os
visigodos saquearam Roma em 410, e os vândalos em 455;
os francos, após saquearem Roma, ocuparam a Gália; an-
glos, saxões e jutos invadiram a Bretanha; burgúndios, o sul
da França; lombardos, o norte da Itália; e, em 476, os héru-
los, seguidos pelos ostrogodos, depuseram o último impera-
dor, Rômulo Augústulo.
Esse evento assinala oficialmente o fim do Império Ro-
mano do Ocidente. A parte oriental do Império manteve-se
unificada até 1453, quando Constantinopla foi tomada pelos
turcos. Entretanto, a influência do chamado Império Bizanti-
no sobre a Europa foi rapidamente esvaindo-se. As áreas do-
minadas pelos vários povos germânicos deram origem a uma
série de reinos fragmentados, destruindo a unidade imposta
pelos romanos. Também esse evento assinala o início da Idade
Média européia, erigida a partir justamente da integração entre
elementos romanos e germânicos.

Anotações
 A
Idade Média compreende o período que parte da
queda do Império Romano, até o surgimento do
movimento renascentista. Longe de ser a chama-
da “idade das trevas”, esse período histórico possui uma diversi-
dade que não se encerra no predomínio das concepções religiosas
em detrimento da busca pelo conhecimento. É durante o período
medieval que se estabelece a complexa fusão de valores culturais
romanos e germânicos. Ao mesmo tempo, é nesse período que ve-
mos a formação do Império Bizantino, da expansão dos árabes,
do sistema feudal e o surgimento das primeiras universidades.
Tradicionalmente se divide esse período entre: Alta Idade Mé-
dia, Baixa Idade Média e paralelamente ocorre a Idade Média
Oriental.

Idade Média
32
História Geral
Reinos Bárbaros
A decadência do Império Romano do Ocidente foi ace-
lerada pela invasão de povos bárbaros. Bárbaros era a deno-
minação que os romanos davam aqueles que viviam fora das
fronteiras do Império e não falavam o latim. Dentre os grupos
bárbaros destacam-se:
• Germanos: de origem indo-européia, habitavam a Euro-
pa Ocidental. As principais nações germânicas eram: os
visigodos, ostrogodos, vândalos, bretões, saxões, fran-
cos etc.
• Eslavos: provenientes da Europa Oriental e da Ásia com-
preendiam os russos, tchecos, poloneses, sérvios, entre
outros.
• Tártaro-mongóis: eram de origem asiática. Faziam parte
deste grupo as tribos dos hunos, turcos, búlgaros, etc.
Os Germanos
A organização política dos germanos era bastante simples.
Em época de paz eram governados por uma assembléia de
guerreiros, formada pelos homens da tribo em idade adulta.
Essa assembléia não tinha poderes legislativos e suas funções
se restringiam à interpretação dos costumes. Também decidia
as questões de guerra e de paz ou se a tribo deveria migrar para
outro local.
Em época de guerra, a tribo era governada por uma insti-
tuição denominada comitatus. Essa reunião de guerreiros em
torno de um líder militar, ao qual, todos deviam total obediên-
cia. Esse líder era eleito e tomava o título de Herzog.
Os germanos viviam de uma agricultura rudimentar, da
caça e da pesca. Não tendo conhecimento das técnicas agrí-
colas, eram seminômades, pois não sabiam reaproveitar o solo
esgotado pelas plantações. A propriedade da terra era coletiva
e quase todo trabalho era executado pelas mulheres. Os ho-
mens, quando não estavam caçando ou lutando, gastavam a
maior parte de seu tempo bebendo ou dormindo
A sociedade era patriarcal, o casamento monogâmico e
o adultério severamente punido. Em algumas tribos proibia-
se até o casamento das viúvas. O direito era consuetudinário,
ou seja, baseava-se nos costumes.
A religião era politeísta e adoravam as forças da natureza.
Os principais deuses eram: Odim, o protetor dos guerreiros;
Tor, o deus do trovão; e Fréia, a deusa do amor. Acreditavam
que somente os guerreiros mortos em combate iriam para o
Valhala, uma espécie de paraíso. As Valquírias, mensageiras
de Odin, visitavam os campos de batalha, levando os mortos.
As pessoas que morriam de velhice ou doentes iriam para o
reino de Hell, onde só havia trevas e muito frio.
Dos reinos bárbaros que se formaram na Europa, os prin-
cipais foram:
*Reinos dos Visigodos: situado na península ibérica,
era o mais antigo e extenso. Os visigodos ocupavam estrategi-
camente a ligação entre o Mar Mediterrâneo e o oceano Atlân-
tico, que lhes permitia a supremacia comercial entre a Europa
continental e insular.
*Reino dos Ostrogodos: localizam-se na península Itá-
lica. Os ostrogodos se esforçaram para salvaguardar o patri-
mônio artístico-cultural de Roma. Restauraram vários monu-
mentos, para manter viva a memória romana. Conservaram a
organização político-administrativa imperial, o Senado, os fun-
cionários públicos romanos e os militares godos.
*Reino do Vândalos: o povo vândalo atravessou a Eu-
ropa e fixou-se no norte da África. Nesse reino houve per-
seguição aos cristãos, cujo resultado foi a migração em massa
para outros reinos, provocando falta de trabalhadores, e uma
diminuição da produção.
*Reino dos Suevos: surgiu a oeste da península Ibéri-
ca e viviam da pesca e da agricultura. No final do século VI, o
reino foi absorvido pelos visigodos, que passaram a dominar
toda península.
*Reino dos Burgúndios: os burgúndios migraram da
Escandináva, dominaram o vale do Ródano até Avinhão,
onde fundaram o seu reino. Em meados do século VI, os bur-
gúndios foram dominados pelos francos.
*Reino do Anglo-Saxões: surgiu em 571, quando os sa-
xões venceram os bretões e consolidaram-se na região da Bre-
tanha.
No processo de invasão e formação dos reinos bárbaros,
deu-se ao mesmo tempo, a “barbarização” das populações ro-
manas e a “romanização” dos bárbaros. Na economia, a Eu-
ropa adotou as práticas econômicas germânicas, voltada para a
agricultura, ode o comércio era de pequena importância.
Apesar de dominadores, os bárbaros não tentaram destruir
os resquícios da cultura romana; ao contrario, em vários aspec-
tos assimilaram-na e revigoraram-na. Isso se deu, por exemplo,
na organização política. Eles que tinham uma primitiva organi-
zação tribal, adotaram parcialmente a instituição monárquica,
além de alguns mecanismos e normas de administração roma-
na. Muitos povos bárbaros adotaram o latim com língua ofi-
cial. Os novos reinos converteram-se progressivamente ao ca-
tolicismo e aceitaram a autoridade da Igreja Católica, à cabeça
da qual se encontrava o bispo de Roma.
Com a ruptura da antiga unidade romana, a Igreja Católi-
ca tornou-se a única instituição universal européia. Essa situa-

Professor Max Dantas
ção lhe deu uma posição invejável durante todo o medievalis-
mo europeu.
Reino Franco
Os francos já faziam incursões desde o século II, no terri-
tório da Gália, que era do império romano. A diferença deles
para os outros povos bárbaros foi justamente a sólida estrutu-
ra política que ajudou na expansão. Algumas dinastias se desta-
caram. A primeira foi a Merovíngia. Foi nesta que começou a
expansão do império Franco. Anexando vários territórios vizi-
nhos. Seu rei Clóvis(482-511), converteu-se para o cristianis-
mo e promoveu uma aliança com a igreja.
Isso favoreceu ambas as partes. Pois de um lado o Papa
fortaleceu o poder do rei e por outro o Papa teve o apoio po-
lítico e militar contra os imperadores bizantinos.
Clóvis, era neto de Meroveu ( primeiro líder dos francos) .
Depois da morte de Clóvis, seus quatro filhos dividiram o rei-
no, enfraquecendo-o politicamente. A reunificação só ocorreu
no reinado de Dagoberto( 629-639). Mas seus sucessores, não
foram muito exemplares como governantes. Não estavam tão
preocupados com a administração do reino, levavam uma vida
desregrada, em prazeres e divertimento, por isso passaram a
ser conhecido por reis indolentes.
Na prática quem governava o reino era um alto funcioná-
rio da corte, o prefeito do palácio ou mordomo do paço, este
sim, desempenhava o papel de verdadeiro rei. O mais famoso
deles foi Carlos Martel (714-741), que conseguiu deter a inva-
são mulçumana na Europa, vencendo-os em Poiters, em 732.
Após sua morte, seus poderes políticos foram passados a seu
filho, Pepino, o Breve. Em 751, ele destronou o rei Childerico
III, o último rei merovíngio e fundou a dinastia Carolíngia.
Foi reconhecido rei pelo Papa, por isso lutou contra os
lombardos, povo que ameaçava o poder da igreja. Na vitória
cedeu o território de Ravena e reforçou o poder temporal da
igreja. Isso tudo deu origem ao Patrimônio de São Pedro, que
se tornou o estado da igreja católica.
Império de Carlos Magno
O império carolíngio não tinha sede fixa. Ela se locali-
zava onde o rei e sua corte se encontravam. Embora a cidade
onde o rei passava mais tempo era Aquisgrã, no palácio das
fontes de águas quentes.
Em 768, Carlos Magno, assumiu o trono e governou até
814. Realizou muitas conquistas, expandindo as fronteiras do
império. Com isso garantiu a dependência entre poder central
e nobreza, Porque parte das terras conquistadas eram doadas
à aristocracia que por sua vez tinha um compromisso de leal-
dade para o rei-suserano.
As vitórias de Carlos Magno expandiram não só seu terri-
tório, mas também, a fé católica sobre as outras religiões.
Suas maiores conquistas foram em:
» 773 - derrotou os lombardos anexando em seu território
o norte da Itália.
33
» 778 – estabeleceu uma posse franca na Espanha.
» 804 – submeteu os saxões que haviam no norte do seu
reinado.
O êxito de suas conquistas tiveram o apoio da igreja. Em
800, Carlos Magno recebeu do Papa Leão III a bandeira de
Santo Sepulcro, sendo aclamado ‘’ imperador dos romanos’’.
Seu reino foi o mais extenso da Europa Ocidental.
Para administrar um império tão grande, Carlos Magno
estabeleceu muitas normas escritas, as chamadas capitulares,
que funcionavam como leis.
Entre os administradores estavam:
» Condes: responsáveis pelo cumprimento das capitula-
res e pela cobrança de impostos dos condados,ou seja, territó-
rios do interior;
» Marqueses: cuidavam dos territórios situados na fron-
teira do império, ou seja, das marcas.
» Missi-dominici: inspetores do rei, que viajavam por
todo o reino para fiscalizar a atividade dos administradores lo-
cais.
Preocupou-se também, em promover o desenvolvimento
cultural de seu reino. Então ele , apoiado por intelectuais, abriu
escolas e mosteiros, apoiou a tradução e a cópia de manuscri-
tos antigos e protegeu artistas. Seu governo foi marcado por
atividade intelectual nas áreas das letras, artes e educação. Isso
foi chamado de Renascença Carolíngia, que contribuiu para
a preservação e transmissão da cultura da antiguidade clássi-
ca.
Após a morte de Carlos Magno, em 814, o governo passou
para seu filho Luis, O piedoso, que permaneceu no poder até
841. Isso mostra que o grande reino de Carlos Magno não du-
rou muito, pois a partir de seus netos começaram as disputas.
Seus netos eram: Lotário, Carlos o calvo e Luis o Ger-
mânico. Depois que esgotaram o império os irmãos assinaram
o Tratado de Verdum(843), dividindo o reino em três par-
tes. A Luis coube a França Oriental( atual Alemanha); Carlos
herdou a França Ocidental( atual França); Lotário ficou com
o território do centro da atual Itália até o Mar do Norte, que
se chamou Lotaríngia.
Essa divisão do poder real e do território foi acompanha-
da de uma crescente autonomia e independência dos Condes.
A parte que ficou com Luis deu origem a um novo império,
o Germânico. Até o século X, os grandes senhores feudais
daquela região eram fiéis aos descendentes de Carlos Magno.
Após o fim da dinastia Carolíngia, a Germânia passou a ser
controlada por cinco famílias, onde o poder das terras fica-
vam divididas em cinco ducados: Saxônia, Lorena, Francô-
nia, Baviera e Suábia. Entre estes reis não havia sucessão di-
nástica.
Os reis germânicos continuaram na tradição Carolíngia e
aliaram-se ao Papa, levando o nome do império para Sacro
Império Romano- Germânico. Este império durou até o iní-
cio do século XIX, quando foi destruído pelas guerras napo-
leônicas.
34
História Geral
Império Romano do Oriente ou
Império Bizantino
Império Bizantino (ou Bizâncio) foi o nome que recebeu
a parte oriental do Império Romano. No século V, enquanto
o Império Romano do Ocidente desmoronava devido às in-
vasões sofridas nos seus territórios, o do Oriente manteve-se
firme graças à figura todo-poderosa do imperador. Assim o
Império Bizantino tornou-se uma unidade política, cultural e
religiosa que sobreviveu mil anos depois da queda do Impé-
rio Romano do Ocidente, só vindo a cair no século XV, com
a conquista pelos turcos otomanos. Constantinopla, a ca-
pital, foi à cidade mais importante da Europa durante a Idade
Média. O Império Bizantino desenvolveu um poder comercial
notável e acumulou grandes riquezas. A religião cristã ocupava
uma posição fundamental na organização do Império. A influ-
ência da civilização bizantina encontra-se na Rússia, no mundo
islâmico e na Europa Oriental.
Constantinopla, sede máxima
do Império Bizantino
Chamavam assim a cidade de Constantino: a Maçã de Pra-
ta. Desde 11 de maio de 330, ela fora a sede máxima do Im-
pério Romano do Oriente, depois simplesmente designado de
Império Bizantino. O imperador, que se convertera ao cristia-
nismo, sentindo a decadência do lado ocidental dos seus do-
mínios, decidira escolher um outro sítio mais seguro para ser-
vir de sua capital.
Nos onze séculos seguintes à sua refundação, ela, rebati-
zada de Constantinopla - hoje Istambul -, foi uma das mais es-
plendorosas metrópoles da transição da Época Clássica para a
Medieval. Esquina do mundo de então, vanguarda da cristan-
dade na fronteira da Ásia Menor, para ela afluiu gente de to-
dos os cantos. De longe, tratava-se do maior centro financeiro,
mercantil e cultural de toda aquela parte do globo, a referência
viva de um império que no seu apogeu chegou a ter 34,5 mi-
lhões de habitantes.
De certo modo, Constantinopla foi ao seu tempo uma es-
pécie de mistura de Nova York com Jerusalém. Isto é, uma
metrópole que conciliava perfeitamente os negócios e um in-
tenso comércio com os assuntos da fé e da religião. Onde o
luxo ostensivo da corte imperial e do patriciado local convivia
com a pobreza e mesmo com a miséria, o ouro e os trapos cir-
culando por perto um do outro.
Enquanto o Império Romano do Ocidente, com capital
em Roma, é extinto em 476, o domínio bizantino estende-se
por vários séculos, abrangendo a península Balcânica, a Ásia
Menor, a Síria, a Palestina, o norte da Mesopotâmia e o nor-
deste da África.
O apogeu do Império Bizantino ocorre no governo de
Justiniano (483-565) que, a partir de 527, estabelece a paz
com os persas e concentra suas forças na reconquista dos ter-
ritórios dos bárbaros no Ocidente. Justiniano constrói forta-
lezas e castelos para firmar as fronteiras e também obras mo-
numentais, como a Catedral de Santa Sofia. Ocupa o norte
da África, derrota os vândalos e toma posse da Itália. No sul
da Espanha submete os lombardos e os visigodos. Estimula a
arte bizantina na produção de mosaicos e o desenvolvimen-
to da arquitetura de igrejas, que combina elementos orientais
e romanos.
O Império Bizantino é atacado pelos turcos nos séculos
XI e XII, mas estes fracassam na tentativa de tomada do Im-
pério em virtude da desagregação feudal. Desde 1055 que os
turcos tinham a direção política do mundo muçulmano e, com
a dinastia otomana, fora adotado o título de sultão para o mo-
narca. Os territórios ocupados eram divididos em feudos mili-
tares, administrados por governadores ou paxás.
Por causa das guerras externas e civis e das Cruzadas, po-
rém, Bizâncio continua se enfraquecendo. Em 1203 Constan-
tinopla é tomada pela Cruzada e sofre o maior saque de relí-
quias e objetos de arte que a história da Idade Média registra.
O Império Bizantino é repartido entre os príncipes feudais,
originando os diversos Estados monárquicos.
Era de Justiniano
(527-565)
Depois da divisão
do império romano,
pelo imperador Teo-
dósio em 395, dando
a parte ocidental para
seu filho Honório e a
parte oriental para o
outro Arcádio. Com
essa divisão, criaram-
se muitas dificuldades
entre os imperadores
para manter um bom
governo, principal-
Justiniano
mente devido as cons-
tantes invasões bárbaras. Por isso no século V, com o impera-
dor Justiniano que o Império Bizantino se firmou e teve seu
apogeu.
Com Justiniano, as fronteiras de império foram ampliadas,
com expedições que foram até à Península Itálica, Ibérica e ao
norte da África. Com tantas conquistas houveram muitos gas-

Professor Max Dantas
tos! Logo já que os gastos aumentaram os impostos também e
isso serviu de estopim para estourar diversas revoltas, da parte
dos camponeses, que sempre ficava com a pior parte - ou o pa-
gamento de impostos abusivos ou o trabalho pesado.
Uma destas, foi a Revolta de Nika, em 532,mas logo foi
suprimida de maneira bem violenta pelo governo. Com a mor-
te de 35 mil pessoas. Mas a atuação de Justiniano foi mais ex-
pressiva dentro do governo. Um exemplo, entre 533 e 565,
iniciou-se a compilação do direito romano- Corpos Júris Ci-
vilis. Este era dividido em:
• Código: conjunto das leis romanas a partir do século II.
• Digesto: comentários de juristas sobre essas leis.
• Institutas: princípios fundamentais do direito romano.
• Novelas: novas leis do período de Justiniano.
E tudo isso resultou no: corpo do direito civil, no qual ser-
viu de base para códigos e leis de muitas nações à frente. Re-
sumindo: essas leis determinavam os poderes quase ilimitados
do imperador e protegiam os privilégios da igreja e dos pro-
prietários de terras, deixando o resto da população à margem
da sociedade.
Na política, após a Revolta de Nika, Justiniano consolidou
seu poder monárquico absoluto por meio do cesaropapismo.
Cesaropapismo: ter total chefia do estado (como César) e da
igreja(como o papa).
Organização social e econômica
Os grupos sociais no império Bizantino estavam dividi-
dos da seguinte maneira: no topo da pirâmide o imperador,
seu parentes mais diretos, e os altos funcionários; o clero;
aristocracia rural; grandes mercadores; e trabalhadores
rurais e urbanos com melhores ou piores condições de vida.
Havia escravos, mas estes não representavam mais o grosso
dos trabalhadores. O clero tinha grande poder sobre a popu-
lação, mas sofria o controle do Imperador que em algumas
ocasiões buscava nesse grupo os recursos necessários para pa-
trocinar as campanhas militares. O Estado também buscou
proteger os pequenos e médios proprietários, mas com o tem-
po a propriedade da terra tendeu a se concentrar nas mãos de
um grupo cada vez menor. Além do comércio e da agricultura,
o Império contava com grandes centros manufatureiros como
Bizâncio, Éfeso, Alexandria, Antioquia, Corinto entre ou-
tras. Já os estrangeiros que quisessem comerciar no território
do Império pagavam pesadas taxas alfandegárias e impostos.
A solidez da economia do Império Bizantino é que permitiu a
superação de várias crises.
Grande Cisma
Essa supremacia do imperador sobre a igreja causou con-
flitos entre o ele e o Papa. Em 1054, ocorreu o cisma do
oriente, dividindo a igreja Católica em duas partes:
Igreja Ortodoxa- com sede em Bizâncio, e com o co-
mando do imperador bizantino.
Igreja Católica Apostólica Romana - com sede em
35
Roma e sob a autoridade do Papa.
Decadência do Império
Depois da morte de Justiniano (565), houve muitos ata-
ques que enfraqueceram a administração do Império. Bizân-
cio foi alvo da ambição das cidades italianas. Sendo que Vene-
za a subjugou e fez dela um ponto comercial sob exploração
italiana.
Essa queda não foi imediata, levou algum tempo. O im-
pério perdurou até o séc. XV, quando a cidade de Constanti-
nopla, caiu diante dos turcos- otomanos, em 1453, data que
é usada para marcar o fim da idade média e o início da idade
moderna.
As consequências da tomada de Constantinopla foram:
• O surgimento do grande império Turco-Otomano, que
também foi uma ameaça para o Ocidente.
• a influência da cultura clássica antiga, preservada em Cons-
tantinopla, e levada para a Itália pela migração dos sábios
Bizantinos.
• com a interrupção do comércio entre Europa e Ásia,
ocorre à aceleração da busca de um novo caminho para
o Oriente.
Sociedade e economia
O comércio era fonte de renda do império. Sua posição
estratégica entre Ásia e Europa serviu de impulso para esse
desenvolvimento comercial. O estado fiscalizava as atividades
econômicas por supervisionar a qualidade e a quantidade das
mercadorias. Entre estes estavam: perfumes, seda, porcela-
na e peças de vidro. Além das empresas dos setores de pesca,
metalurgia, armamento e tecelagem.
Religião
A religião bizantina foi uma mistura de diversas culturas,
como gregos, romanos e povos do oriente. Mas as questões
mais debatidas eram:
Monofisismo: estes negavam a natureza terrestre de Jesus
Cristo. Para eles Jesus possuía apenas a natureza divina, espi-
ritual. Esse movimento teve início no século V com auge no
reinado de Justiniano.
Iconoclastia: para estes a ordem era a destruição das ima-
gens de santos, e a proibição do uso delas em templos. Com
base na forte espiritualidade da religião cristã oriental. Teve
apoio no século VIII, com o imperador Leão II, que proibiu
o uso de imagens de Deus, Cristo e Santos nos templos e teve
forte apoio popular.
Artes
Nas artes os bizantinos souberam combinar perfeitamen-
te combinar o luxo e o exotismo orientais com o equilíbrio e a
leveza da arte clássica greco-romana. A arquitetura foi uma das
artes mais praticadas em bizâncio. Os bizantinos também se
destacaram na arte do mosaico uma composição artística feita
36
História Geral

de inúmeros pedaços de pedra e vidro coloridos, e recoberta

por ouro em folha. A escultura bizantina servia aos ideais reli-
giosos. Produziam-se peças de refinado valor, utilizando mate-
riais como vidro, marfim e ouro.

A Derrocada do Império Bizantino

Embora fosse efêmero o Império Latino do Oriente (1204
- 1261) , Veneza e os senhores feudais ocidentais só foram ex-
pulsos pelos bizantinos com a ajuda de Gênova.
Em consequência, o Império Bizantino restaurado pela
dinastia dos Paleólogos (1261-1453) reduziu-se a algumas
ilhas do Mar Egeu, a pequena parte da Ásia Menor e da Penín-
sula Balcânica. Além do mais, seus recursos econômicos eram
limitados, porque os genoveses desfrutavam de isenções fiscais
e liberdade de ação comercial no Império Bizantino.
A agonia do Império prolongou-se por mais dois séculos,
cada vez mais debilitado pelas lutas internas e pelos ataques
dós sérvios, que haviam formado poderoso Estado nos Bálcãs,
e dos turcos otomanos, convertidos em novos senhores do an-
tigo Califado de Bagdá.
Ao longo do século XIV, os turcos otomanos ocuparam
a Ásia Menor, os Bálcãs e reduziram o Império Bizantino uni-
camente à cidade de Constantinopla.
Quando reinava Constantino XI (1448 - 1453), o Sultão
Maomé II cercou a cidade, por terra e por mar. Utilizando-se
de poderosa artilharia abriu brechas nas muralhas defensivas
de Constantinopla e conquistou a cidade, que foi transforma-
da em capital do Império Otomano, com o nome de Istambul
(1453).

Anotações

Professor Max Dantas
Império Islâmico
Também denominado Império Muçulmano, foi iniciado
pelos árabes no séc. VII e se manteve até 1258, quando os
mongóis tomaram o califado de Bagdá. No auge, o Império
Islâmico estendeu-se do oceano Atlântico (Península Ibérica)
à fronteira da China e controlou todo o Ma r Mediterrâneo.
Inicialmente, os árabes não procuravam impor sua religião
aos povos conquistados, mas, a partir de 750, com a dinas-
tia Abássida, tornou-se comum a conversão em larga escala
ao Islamismo.
O domínio árabe sobre
o Mediterrâneo e as incur-
sões na Europa, iniciadas em
711, intensificaram a deca-
dência comercial e a ruraliza-
ção européia durante a Idade
Média. No Oriente, onde o
Império Islâmico nasceu, os
árabes foram dominados pe-
los turco-seljúcidas, a partir
do séc. XI, e pelos mongóis,
a partir do séc. XIII, até a as-
censão dos otomanos, a partir do séc. XIV. Esses conquista-
dores assumiram a religião muçulmana e deram continuidade
à expansão do Islamismo em novos impérios.
Unificados sob os pilares de uma religião monoteísta, os
37
árabes, comandados por chefes políticos e religiosos denomi-
nados califas, deram sequência às conquistas iniciadas por Ma-
omé. O profeta islâmico havia conseguido controlar a maior
parte da Arábia ao tomar Meca, em 630.
Maomé
Messiânico profeta árabe nascido em Meca, na atual Ará-
bia Saudita e na época, era um importante e próspero centro
comercial e religioso, cujo nome próprio é derivado do verbo
hâmada e que significa digno de louvor, fundador da religião
muçulmana e do império árabe. Pertencia ao clã dos Hashim,
de Banu Hashim, um dos ramos da tribo dos coraixitas (Qo-
reish, Quraish ou Qoraish), guardiã da Caaba, templo nacional
do povo árabe que abrigava os ídolos de todas as tribos da pe-
nínsula e os deuses da religião de todos os chefes de caravana
que ali passavam, mais de 360 deuses.
Órfão muito cedo, foi criado primeiramente pelo avô pater-
no, Abd al-Mutalib, e mais tarde pelo tio, Abu Talib, coletor de im-
postos e mercador, que o iniciou nas artes do comércio. Preocu-
pado com a idéia de restabelecer a religião monoteísta de Abraão,
Ibrahim em ára-
be, teve na reli-
gião sua área de
interesse privi-
legiado, tornan-
do-se um polí-
tico talentoso,
chefe militar e
legislador. Aos
O Profeta Maomé recitando o Alcorão em Meca
25 anos, já com
a reputação de comerciante honesto e bem-sucedido, casou-
se com a rica viúva Cadidja, 15 anos mais velha do que ele. O
matrimônio durou até a morte de Cadidja (617), num castelo
pertencente a Abu Talib, que morreria dois anos após, onde o
profeta estava refugiado.
Segundo a tradição, aos 40 anos recebeu a missão de pre-
gar as revelações trazidas de Deus pelo arcanjo Gabriel. As re-
velações teriam se repetido durante toda a vida do profeta e
logo começaram a ser registradas por escrito e com elas com-
pôs o Alcorão ou Corão (Al no árabe equivale ao nosso arti-
38
História Geral
go o). Seu monoteísmo chocava-se com as crenças tradicionais
das tribos semitas e foi obrigado a fugir para Iatribe (622), atu-
al Medina ou Madinat an Nabi, isto é, Cidade do Profeta, onde
as tribos árabes viviam em permanente tensão entre si e com
os judeus. Estabeleceu a paz entre as tribos árabes e com as
comunidades judaicas e começou uma luta contra Meca pelo
controle das rotas comerciais.
Conquistou Meca (630) e, de volta a Medina, morreu dois
anos depois, sem haver nomeado um sucessor, porém deixan-
do uma comunidade espiritualmente unida e politicamente or-
ganizada em torno aos preceitos do Corão, cuja edição defini-
tiva seria publicada alguns anos após (650). A nova religião foi
chamada islamismo ou Islã, que significa submissão à von-
tade divina, e seus adeptos, muçulmanos, os que se submete-
ram.
Dinastia Omíada. (661-750)
Os primeiros califas, que governaram de 632 a 661, inves-
tiram contra os territórios vizinhos, então em poder dos persas
e dos bizantinos, e ocuparam a Mesopotâmia, a Palestina, a
Pérsia, a Síria e o Egito. Apesar das conquistas territoriais, o
Império era marcado por guerras entre os clãs, o que culminou
no assassinato dos três últimos califas e abriu caminho para o
estabelecimento de dinastias.
Sob essa dinastia, os islâmicos árabes invadiram a Ásia
Meca em dia de peregrinação
Central, chegaram à Índia e até as fronteiras da China.
Também lutaram contra os bizantinos na Ásia Menor, captu-
raram as ilhas de Chipre, de Rodes e da Sicília e completaram
a conquista do norte da África.
Em 711, os omíadas invadiram a Espanha, chegando até
o sul da França, onde foram rechaçados em 732 na Batalha
de Poitiers. Muitos historiadores encaram essa batalha como
uma das mais importantes da história, uma vez que foi deter-
minante para que o Cristianismo, e não o Islamismo, se tor-
nasse a religião dominante na Europa – o que teve implicações
sociopolíticas, econômicas e culturais fundamentais para a so-
ciedade ocidental.
Ao investir contra territórios, tanto no Ocidente quanto
no Oriente, os islâmicos não buscavam apenas expandir sua
religião. Eram objetivos também importantes adquirir terras
férteis e abrir novas rotas comerciais. Durante a dinastia Omí-
ada, os islâmicos controlaram todo o Mar Mediterrâneo.
Dinastia Abássida (750-1258)
Assumiu em 750, depois de ter derrubado os omíadas,
transferiu a capital para Bagdá, na Mesopotâmia (atual Iraque)
e governou até 1258, embora tenha perdido poder a partir de
833, com a fragmentação do Império. Surgiram califados inde-
pendentes no norte da África, na Península Ibérica, na Pérsia
e em outras regiões. Um desses califados foi governado pelos
fatímidas, dinastia que se considerava descendente de Fátima,
filha de Maomé. Essa dinastia reinou no norte da África, no
Egito, na Síria e na Palestina, entre 969 e 1171. Sua capital era
o Cairo, no Egito . Em 1258, Bagdá foi tomada pelos mongóis,
selando o fim da dinastia Abássida.
Conquistas Turcas
Os árabes dominaram a expansão islâmica inicial e cria-
ram o Império Muçulmano. Um grupo estrangeiro, os turcos,
invadiu as terras islâmicas e construiu seu império sobre os
destroços da dinastia abássida. Os turco-seljúcidas ocuparam
o mundo muçulmano a partir do séc. XI, converteram-se ao
Islamismo e governaram como sultões. Foi durante o domínio
seljúcida que os cristãos empreenderam as Cruzadas contra os
islâmicos.
Em 1258, os mongóis acabaram definitivamente com o
califado de Bagdá e alteraram a ordem política e social dos pa-
íses muçulmanos orientais. Somente a Anatólia permaneceu
sob autoridade turca. Ali, entre o séc. XIII e início do séc. XIV,
ocorreu a ascensão de uma poderosa dinastia – a dos otoma-
nos.
A partir do séc. XIII, o avanço dos turco-otomanos pos-
sibilitou a conquista e a reunificação de grande parte do mun-
do islâmico. No séc. XV, os turco-otomanos tomaram Cons-
tantinopla (1453), pondo fim ao Império Bizantino. O poderio
otomano expandiu-se rapidamente na Ásia, na Europa, espe-
cialmente na região dos Bálcãs, e no Egito. Os sultões turcos
assumiram o título de califas. Lutaram com sucesso contra a
Europa cristã até serem detidos em Viena, em 1683. O Impé-
rio Otomano chegou ao fim definitivamente após a Primeira
Guerra Mundial.
Colonialismo
Em 1700, havia três grandes impérios islâmicos: o Impé-
rio Mogol, na Índia, o Safávida, na Pérsia, e o Otomano, na
Turquia. Os impérios Mogol e Safávida caíram sob a influên-
cia das potências européias, como a Grã-Bretanha e a Rússia, e
desapareceram aos poucos. A expansão e o controle econômi-
co europeu enfraqueceram o Império Otomano. Em 1900, as
potências colonialistas já dominavam grande parte do mundo
islâmico. A França havia se estabelecido no norte da África e
os Países Baixos tomaram a Indonésia. A Grã-Bretanha ocu-
pou o Egito, e o Sudão estabeleceu um império na Índia e go-
vernou a Malásia. No séc. XX, a Itália apossou-se de territórios
ao norte da África. Com a Primeira Guerra Mundial, o império
 39
Professor Max Dantas

se desmantelou.
Os povos islâmicos conseguiram emancipar-se das potên-
cias européias durante o séc. XX. Desde então, a referência ao
mundo islâmico é religiosa e não política, e os maiores países
islâmicos não são árabes: Indonésia, Paquistão e Bangladesh.

A Cultura Islâmica
Os islâmicos constituíram a mais brilhante civilização do
período medieval, registrando importantes avanços na física,
na matemática, na astronomia e em outras ciências. Eles cria-
ram vários observatórios, descobriram novas estrelas e ela-
boraram tabelas astronômicas precisas. Construíram imensas
bibliotecas, onde preservaram obras-primas da literatura he-
lênica, persa, hindu e chinesa. Graças a eles, o pensamento de
Platão e Aristóteles foi divulgado na Europa. Os islâmicos di-
fundiram o conhecimento de outros povos, trazendo da China
para o Ocidente invenções como o papel, a bússola, o astrolá-
bio e a pólvora – fundamentais para as navegações européias
dos séc. XV e XVI.
Os muçulmanos fundaram várias academias e universida-
des, como as de Bagdá, do Cairo e de Córdoba. Estudiosos eu-
ropeus iam às nações muçulmanas, especialmente à Espanha,
estudar Filosofia, Matemática e Medicina. O Cânone da Me-
dicina, de Avicena (980-1037), o maior médico da Idade Mé-
dia, foi adotado até o séc. XVIII. Esta obra descreve órgãos
do corpo humano e propõe tratamentos para doenças fatais,
como a meningite.
Foram os islâmicos que introduziram também os algaris-
mos indianos (ou algarismos arábicos, usados na atualidade) na
Europa e desenvolveram a trigonometria e a álgebra.

Anotações
40
História Geral
Sociedade Feudal
A sociedade feudal era composta por três estamentos
(três grupos sociais com status fixo): o clero, a nobreza e os
camponeses. Apresentava pouca ascensão social e quase não
existia mobilidade social( a Igreja foi uma forma de promoção,
de mobilidade).
O clero tinha como função oficial rezar. Na prática, exer-
cia grande poder político sobre uma sociedade bastante reli-
giosa, onde o conceito de separação entre a religião e a política
era desconhecido. Mantinham a ordem da sociedade evitando,
por meio de persuasão e criação de justificativas religiosas, re-
voltas e contratações camponesas.
A nobreza (tam-
bém chamados de se-
nhores feudais) tinha
como principal fun-
ção guerrear, além de
exercer considerável
poder político sobre
as demais classes. O
Rei lhes cedia terras e
estes lhe juravam aju-
da militar (relações de
suserania e vassala-
Idade Média - Feudalismo
gem).
Os servos da gleba constituíam a maior parte da popula-
ção camponesa, eles eram presos à terra e sofriam intensa ex-
ploração, eram obrigados a prestarem serviços à nobreza e a
pagar-lhes diversos tributos em troca da permissão de uso da
terra e de proteção militar. Embora geralmente se considere
que a vida dos camponeses fosse miserável, a palavra “escra-
vo” seria imprópria. Para receberem direito à moradia nas ter-
ras de seus senhores, assim como entre nobres e reis, juravam-
lhe fidelidade e trabalho.
Economia e prosperidade
A produção feudal tinha por base a economia agrária, de
escassa circulação monetária, auto-suficiente. A propriedade
feudal pertencia a uma camada privilegiada, composta pelos
senhores feudais, altos dignitários da Igreja (o clero) e longín-
quos descendentes dos chefes tribais germânicos. As estima-
tivas de renda per capita da Europa feudal a colocam em um
nível muito próximo ao mínimo de subsistência.
A principal unidade econômica de produção era o feudo,
que se dividia em três partes distintas: a propriedade individu-
al do senhor, chamada manso senhorial ou domínio, em cujo
interior se erigia um castelo fortificado; o manso servil, que
correspondia à porção de terras arrendadas aos camponeses e
era dividido em lotes denominados tenências; e ainda o man-
so comunal, constituído por terras coletivas –-- pastos e bos-
ques --- , usadas tanto pelo senhor quanto pelos servos.
Devido ao caráter expropriador do sistema feudal, o ser-
vo não se sentia estimulado a aumentar a produção com ino-
vações tecnológicas, uma vez que tudo que produzia de exce-
dente era tomado pelo senhor. Por isso, o desenvolvimento
técnico foi pequeno, limitando aumentos de produtividade. A
principal técnica adaptada foi a de rotação trienal de culturas,
que evitava o esgotamento do solo, mantendo a fertilidade da
terra.
Tributos e impostos da época
As principais obrigações dos servos consistiam em:
Corvéia: trabalho compulsório nas terras do senhor em
alguns dias da semana;
Talha: Parte da produção do servo deveria ser entregue
ao nobre;
Banalidade: tributo cobrado pelo uso de instrumentos
ou bens do feudo, como o moinho, o forno, o celeiro, as pon-
tes;
Capitação: imposto pago por cada membro da família
(por cabeça);
Tostão de Pedro ou dízimo: 10% da produção do servo
era pago à Igreja, utilizado para a manutenção da capela local;
Censo: tributo que os vilões (pessoas livres, vila) deviam
pagar, em dinheiro, para a nobreza;
Taxa de Justiça: os servos e os vilões deviam pagar para
serem julgados no tribunal do nobre;
Formariage: quando o nobre resolvia se casar, todo ser-
vo era obrigado a pagar uma taxa para ajudar no casamento,
era também válida para quando um parente do nobre iria ca-
sar;
Mão Morta: Era o pagamento de uma taxa para perma-
necer no feudo da família servil, em caso do falecimento do
pai da família;
Albergagem: Obrigação do servo em hospedar o senhor
feudal.
Muitas cidades européias da Idade Média tornaram-se li-
vres das relações servis e do predomínio dos nobres. Essas ci-
dades chamavam-se burgos. Por motivos políticos, os “bur-
gueses” (habitantes dos burgos) recebiam frequentemente o
apoio dos reis, que muitas vezes estavam em conflito com os
Cotidiano da Idade Médai
 41
Professor Max Dantas

nobres. Na língua alemã, o ditado Stadtluft macht frei (“O Anotações

ar da cidade liberta”) ilustra este fenômeno. Em Bruges, por
exemplo, conta-se que uma certa vez um servo escapou da co-
mitiva do conde de Flandres e fugiu por entre a multidão. Ao
tentar reagir e ordenar que perseguissem o fugitivo, o conde
foi vaiado pelos “burgueses” e obrigado a sair da cidade, em
defesa do servo, que se tornou livre deste modo.

Ascensão e queda do sistema

O feudalismo europeu apresenta, portanto, fases bem di-
versas entre o século IX, quando os pequenos agricultores são
impelidos a se proteger dos inimigos junto aos castelos, e o sé-
culo XIII, quando o mundo feudal conhece seu apogeu, para
declinar a seguir.
No século X, o sistema ainda está em formação e os la-
ços feudais unem apenas os proprietários rurais e os antigos
altos funcionários Carolíngios. Entre os camponeses ainda há
numerosos grupos livres, com propriedades independentes. A
hierarquia social não apresenta a rigidez que a caracterizaria
posteriormente, e a ética feudal não está plenamente estabe-
lecida.
Entretanto, a partir do ano 1000, até cerca de 1150, o Feu-
dalismo entra em ascensão. O sistema define seus elementos
básicos. A exploração camponesa torna-se intensa, concentra-
da em certas regiões super povoadas, deixando áreas exten-
sas de espaços vazios. Surgem novas técnicas de cultivo, novas
formas de utilização dos animais e das carroças. Com as ino-
vações no campo, a produção agrícola teve um aumento sig-
nificativo e surgiu a necessidade de comercialização dos pro-
dutos excedentes, então a partir do século XI, também há um
renascimento do comércio e um aumento da circulação mo-
netária, o que valoriza a importância social das cidades e suas
comunas. E, com as Cruzadas, esboça-se uma abertura para o
mundo, quebrando-se o isolamento do feudo. Com o restabe-
lecimento do comércio com o Oriente próximo e o desenvol-
vimento das grandes cidades, começam a ser minadas as bases
da organização feudal, na medida em que aumenta a demanda
de produtos agrícolas para o abastecimento da população ur-
bana. Isso eleva o preço dessas mercadorias, permitindo aos
camponeses maiores fundos para a compra de sua liberdade.
Não que os servos fossem escravos; com o excedente produ-
zido, poderiam comprar de seus senhores lotes de terras e, as-
sim, deixar de cumprir suas obrigações junto ao senhor feudal.
É claro que esta situação poderia gerar problemas já que, bem
ou mal, o servo vivia protegido dentro do feudo. A solução
encontrada, quando não se tornavam comerciantes, eram mo-
rar em burgos, dominados por outros tipos de senhores, des-
ta vez, comerciais. Ao mesmo tempo, a expansão do comércio
cria novas oportunidades de trabalho, atraindo os camponeses
para as cidades.
42
História Geral
Baixa Idade Média
No século X, os
países europeus dei-
xaram de ser amea-
çados por invasões.
Os últimos invasores
- normandos e esla-
vos - já se haviam es-
tabelecido respecti-
vamente no Norte da
França (Normandia)
e no centro-leste da
Europa (atual Hun-
gria). O continente
vivia agora a “paz
medieval”, a qual
ocasionou mudan-
ças que provocaram
transformações no
panorama europeu.
No período que
vai do século XI ao século XV - a chamada Baixa Idade Mé-
dia - percebe-se uma decadência no feudalismo. O aumento
populacional provocado por essa fase de estabilidade levou
à necessidade de mais terras, nas quais os trabalhadores de-
senvolveram técnicas agrícolas que lhes facilitaram o trabalho.
Em torno dos castelos começaram a estabelecer-se indivíduos
que comerciavam produtos excedentes locais e originários de
outras regiões da Europa. A moeda voltou a ser necessária, e
surgiram várias cidades importantes junto às rotas comerciais
e marítimas e terrestres.
Ao mesmo tempo, a Igreja, fortalecida, promoveu expe-
dições cristianizadoras ao Oriente - as Cruzadas - tentando
recuperar a cidade de Jerusalém, então em poder do Império
Islâmico. Durante dois séculos, as Cruzadas agitaram toda a
Europa, pois além dos aspectos religiosos havia um impulso
comercial muito grande.
A Expansão Comercial
As invasões que ocorreram do século V ao VIII e a desin-
tegração do Império Romano do Ocidente levaram à for-
mação de um sistema social, político e econômico adaptado às
novas condições - o feudalismo. Da mesma forma, após o sé-
culo X, novos fatos e circunstâncias determinaram outra gran-
de transformação na Europa Ocidental.
Embora os feudos continuassem a produzir normalmen-
te, com os servos trabalhando a terra e pagando suas obriga-
ções aos senhores feudais, a produção era insuficiente para ali-
mentar uma população em constante crescimento.
Nesse período, foram introduzidas várias conquistas téc-
nicas que facilitaram em parte as atividades do campo, como
o arado e outros instrumentos agrícolas de ferro, moinhos de
vento e novas maneiras de se atrelarem os animais, de modo
a permitir que eles fossem utilizados à plena força. Também a
substituição do boi pelo cavalo, como animal de tração, trouxe
vantagens, já que o cavalo é um animal mais ágil e com a mes-
ma força do boi.
Apesar disso, o pedaço de terra cultivado era muito peque-
no, o que gerava uma tendência à expansão do espaço agrícola
para além dos limites dos feudos e das aldeias. Com o mesmo
objetivo ocupavam-se também bosques e florestas.
Ao mesmo tempo, essa população que aumentava tam-
bém requeria produtos de outra natureza: tecidos, instrumen-
tos de trabalho, utensílios domésticos, entre outros. Alguns in-
divíduos (vilões) se especializavam na produção de artesanato
ou na atividade comercial, surgindo então os artesãos e merca-
dores que comercializavam esses produtos e os eventuais ex-
cedentes agrícolas.
Alguns deles receberam permissão do senhor feudal para
concentrar-se junto a castelos, mosteiros e igrejas, dando ori-
gem aos chamados burgos, núcleo das futuras cidades. Por
essa razão, seus habitantes passaram a ser conhecidos como
burgueses, uma nova categoria social que se dedicava ao arte-
sanato e ao comércio de mercadorias.
Um fato relacionado com essa evolução foi o surgimen-
to das Cruzadas, ocorridas nos séculos VI a XIII, que tiveram
grande influência nesse panorama, aumentando as possibilida-
des de comércio da Europa e do Oriente.
A Importância das Cruzadas
Quando se denunciou na Europa que os muçulmanos
maltratavam os peregrinos cristãos que chegavam à Terra San-
ta, iniciou-se o movimento cruzadista, que recebeu esse nome
devido à cruz que usava em seus estandartes e vestuário os que
dele participavam.
Convocadas primeiramente pelo papa Urbano II, em
1095, na França, as Cruzadas foram, então, expedições de cris-
tãos europeus contra os muçulmanos ocorridas durante os sé-
culos XI a XIII. A missão dos cavaleiros cristãos era libertar
a região da Palestina, que na época fazia parte do Império Is-
lâmico.
Além dessa motivação religiosa, entretanto, outros interes-
ses políticos e econômicos impulsionaram o movimento cru-
zadista:
• A Igreja procurava unir os cristãos do Ocidente e do
Oriente, que haviam se separado em 1054, no chamado
Crisma do Oriente, surgido a partir daí a Igreja Ortodoxa
Grega, liderada pelo patriarca de Constantinopla;
• Havia uma camada da nobreza que não herdava feudos
pois a herança cabia apenas ao filho mais velho. Assim, os
nobres sem terra da Europa Ocidental queriam apoderar-
se das terras do Oriente;
• Os comerciantes italianos, principalmente das cidades de
Gênova e Veneza, desejavam dominar o comércio do Mar
Mediterrâneo e obter alguns produtos de luxo para co-
44
História Geral
• Mestres, que comandavam a produção, sendo donos de
oficina, dos instrumentos de trabalho e da matéria-prima;
• Oficiais ou companheiros, que eram trabalhadores espe-
cializados a serviço dos mestres, recebendo em troca um
salário. Tornavam-se mestres após realizar uma obra que
provasse sua capacidade e habilidade no ofício;
• Aprendizes, jovens que aprendiam o ofício trabalhando,
durante anos, e recebendo do mestre apenas casa e comida
até poderem tornar-se companheiros.
Os comerciantes também procuravam organizar-se em
corporações para manter o mercado de diferentes cidades se
associavam, formando uma liga. A mais famosa foi a Liga
Hanseática, que reunia 80 cidades alemãs e que controlava
comercialmente o norte da Europa.
Com o amplo desenvolvimento mercantil e artesanal e o
consequente aumento de importância da classe dos burgueses,
a antiga organização feudal, composta por nobres improduti-
vos e servos presos à terra, já não era mais adequada.
Os senhores feudais passaram a ganhar com o comércio,
pois cobravam dos comerciantes taxas de passagem e de esta-
belecimento em seus feudos. A mão-de-obra servil declina-
va, pois, além de um grande número de trabalhadores agríco-
las terem sido desviados para as Cruzadas (século XI e XII),
muitos servos fugiram para dedicar-se às atividades urbanas.
Interessados no aumento da produção e em maiores lucros, os
senhores feudais liberaram os servos do trabalho obrigatório.
Alguns senhores passam a permitir que os servos vendessem
seus produtos nas feiras e nas cidades, desde que lhes paguem
uma quantia em dinheiro. Outros ainda começaram a se utili-
zar de lavradores assalariados, pagos por jornada, chamamos
jornaleiros.
Pouco a pouco, o poder dos senhores feudais diminuiu,
assim como a submissão das cidades às suas leis e impostos.
Alguns dos mais importantes comerciantes e mestres-artesãos
passaram a organizar-se num conselho, conhecido como co-
muna. Eram eles que administravam as cidades, cobrando ta-
xas e impostos de seus moradores. Foram essas comunas bur-
guesas que, a partir do século XII, passaram a organizar a luta
pela autonomia das cidades. Ela foi sendo conquistada aos
poucos, ou de forma violenta, quando se armava e derrotava
o senhor feudal da região, ou de forma pacifica, ao comprar a
independência da cidade, recebendo a carta de franquia do se-
nhor feudal, que dava ampla autonomia aos núcleos urbanos.
A vitória desses movimentos comunais refletia a impor-
tância cada vez maior da burguesia, fato que iria afetar direta-
mente os acontecimentos dos séculos seguintes.
Educação, cultura e arte medieval
A educação era para poucos, pois só os filhos dos nobres
estudavam. Esta era marcada pela influência da Igreja, ensi-
nando o latim, doutrinas religiosas e táticas de guerras. Grande
parte da população medieval era analfabeta e não tinha aces-
so aos livros.
A arte medieval também
era fortemente marcada pela
religiosidade da época. As pin-
turas retratavam passagens da
Bíblia e ensinamentos religio-
sos. As pinturas medievais e os
vitrais das igrejas eram formas
de ensinar à população um Monge Escriba
pouco mais sobre a religião.
Podemos dizer que, no geral, a cultura medieval foi forte-
mente influenciada pela religião. Na arquitetura destacou-se a
construção de castelos, igrejas e catedrais.
Trovadorismo
O marco inicial do Trovadorismo é a “Cantiga da Ribei-
rinha” (conhecida também como “Cantiga da Garvaia”), es-
crita por Paio Soares de Taveirós no ano de 1189. Esta fase da
literatura portuguesa vai até o ano de 1418, quando começa o
Quinhentismo.
Na lírica medieval, os trovadores eram os artistas de ori-
gem nobre, que compunham e cantavam, com o acompanha-
mento de instrumentos musicais, as cantigas (poesias canta-
das). Estas cantigas eram manuscritas e reunidas em livros,
conhecidos como Cancioneiros. Temos conhecimento de ape-
nas três Cancioneiros. São eles: “Cancioneiro da Bibliote-
ca”, “Cancioneiro da Ajuda” e “Cancioneiro da Vatica-
na”.
Os trovadores de maior destaque na lírica galego-portu-
guesa são: Dom Duarte, Dom Dinis, Paio Soares de Taveirós,
João Garcia de Guilhade, Aires Nunes e Meendinho.
No trovadorismo galego-português, as cantigas são dividi-
das em: Satíricas (Cantigas de Maldizer e Cantigas de Escár-
nio) e Líricas (Cantigas de Amor e Cantigas de Amigo).
Cantigas de Maldizer: através delas, os trovadores fa-
ziam sátiras diretas, chegando muitas vezes a agressões ver-
bais. Em algumas situações eram utilizados palavrões. O nome
da pessoa satirizada podia aparecer explicitamente na cantiga
ou não.
Cantigas de Escárnio: nestas cantigas o nome da pessoa
satirizada não aparecia. As sátiras eram feitas de forma indire-
ta, utilizando-se de duplos sentidos.
Cantigas de Amor: neste tipo de cantiga o trovador des-
taca todas as qualidades da mulher amada, colocando-se numa
posição inferior (de vassalo) a ela. O tema mais comum é o
amor não correspondido. As cantigas de amor reproduzem o
sistema hierárquico na época do feudalismo, pois o trovador
passa a ser o vassalo da amada (suserana) e espera receber um
benefício em troca de seus “serviços” (as trovas, o amor dis-
pensado, sofrimento pelo amor não correspondido).
Cantigas de Amigo: enquanto nas Cantigas de Amor o
eu-lírico é um homem, nas de Amigo é uma mulher (embora
os escritores fossem homens). A palavra amigo nestas cantigas
tem o significado de namorado. O tema principal é a lamenta-

Professor Max Dantas
ção da mulher pela falta do amado.
As Sujas e Apertadas Cidades Medievais
Na baixa Idade Média, houve a rápida multiplicação do nú-
mero de cidades, nas quais se exerciam atividades comerciais,
manufatureiras e também artísticas. As cidades eram guarneci-
das por muralhas que serviam para protegê-la das invasões de
nobres e bandidos. Seus habitantes haviam conseguido desvin-
cular-se parcialmente do controle dos senhores feudais, adqui-
rindo certos direitos e liberdades que atraíam grande número
de camponeses. Essa imigração aumentou em demasia a popu-
lação das cidades, tornando necessária a destruição posterior
reconstrução das muralhas, a fim de ampliar o espaço urbano.
Esse procedimento, no entanto, só era acessível aos grandes
centros; nas demais cidades, construíram casas e jardins até
mesmo no alto das largas muralhas.
Assim, dentro dos limites cercados das cidades, os ter-
renos eram caríssimos e procurava-se aproveitar cada centí-
metro. As construções, em geral de madeira, eram colocadas
umas às outras, e os andares superiores eram projetados sobre
as ruas, que já eram estreitas, tornando-as ainda mais sombrias.
O perigo de incêndio era constante.
Esse incontrolável crescimento demográfico dificultava a
observância de padrões de higiene e de conforto. As condi-
ções sanitárias eram péssimas: o lixo era despejado nas ruas
e sua coleta ficava a cargo das eventuais chuvas; até que isso
ocorresse, formavam-se montes de detrito, resolvidos por cães
e porcos. A água dos rios e poços que abasteciam a cidade era
frequentemente contaminada, ocasionando constantes surtos
de tifo.
Em todo o século XIV e até meados do século XV, a Eu-
ropa enfrentou uma série de circunstâncias que afetaram pro-
fundamente a vida de sua população. Mudanças climáticas
trouxeram vários anos seguidos de muita chuva e frio, o que
causou o extermínio de animais e plantações, levando a um
longo período de fome; a peste negra, originária do Mar Ne-
gro e transmitida por ratos, dizimou milhões de europeus já
enfraquecidos pela fome.
Além disso, a violência gerada pela Guerra do Cem Anos
fez eclodirem revoltas populares que ceifaram outras tantas
vidas.
As precárias condições urbanas agravaram ainda mais os
problemas gerados por essas crises, pois só a peste negra, pro-
piciada pelas más condições de higiene, fez a Europa perder
mais da metade da sua população.
Peste Negra
A peste negra ficou conhecida na história como uma doen-
ça responsável por uma das mais trágicas epidemias que asso-
laram o mundo Ocidental. Chegando pela Península Itálica,
em 1348, essa doença afligiu tanto o corpo, quanto o imaginá-
rio de populações inteiras que sentiam a mudança dos tempos
por meio de uma manifestação física. Assim como a Aids, a
peste negra foi considerada por muitos um castigo divino con-
45
tra os hábitos peca-
minosos da socie-
dade.
Conforme al-
guns pesquisadores,
a peste negra é ori-
ginária das estepes
da Mongólia, onde
pulgas hospedeiras
da bactéria Yersinia
pestis infectaram di-
versos redores que
entraram em conta-
to com zonas de ha-
bitação humana. Na
Ásia, os animais de
transporte e as pe-
ças de roupa dos co-
merciantes serviam de abrigo para as pulgas infectadas. Nos
veículos marítimos, os ratos eram os principais disseminadores
dessa poderosa doença. O intercâmbio comercial entre o Oci-
dente e o Oriente, reavivado a partir do século XII, explica a
chegada da doença na Europa.
O contato humano com a doença desenvolve-se princi-
palmente pela mordida de ratos e pulgas, ou pela transmissão
aérea. Em sua variação bubônica, a bactéria cai na corrente
sanguínea, ataca o sistema linfático provocando a morte de di-
versas células, e cria dolorosos inchaços entre as axilas e a viri-
lha. Com o passar do tempo, esses inchaços, conhecidos como
bubões, se espalham por todo corpo. Quando ataca o sistema
circulatório, o infectado tem uma expectativa de vida de apro-
ximadamente uma semana.
Além de atacar o sistema linfático, essa doença também
pode atingir o homem pelas vias aéreas atacando diretamente
o sistema respiratório. Essa segunda versão da doença, conhe-
cida como peste pneumônica, tem um efeito ainda mais de-
vastador e encurta a vida do doente em um ou dois dias. Em
outros casos, a peste negra também pode atingir o sistema san-
guíneo. Desprovida de todo esse conhecimento científico so-
bre a doença, a Europa medieval explicava e tratava da doença
de formas diversas.
Desconhecendo as origens biológicas da doença, muitos
culpavam os grupos sociais marginalizados da Baixa Idade
Média por terem trazido a doença à Europa. Alguns registros
da época acusavam os judeus, os leprosos e os estrangeiros de
terem disseminado os horrores causados pela peste negra. No
entanto, as condições de vida e higiene nos ambientes urbanos
do século XIV são apontadas como as principais propulsoras
da epidemia.
Na época, as cidades medievais agrupavam desordeira-
mente uma grande quantidade de pessoas. O lixo e o esgo-
to corriam a céu aberto, atraindo insetos e roedores portado-
res da peste. Os hábitos de higiene pessoal ofereciam grande
46
História Geral
risco, pois os banhos não faziam parte da rotina das pesso-
as. Além disso, os aglomerados urbanos contribuíram enor-
memente para a rápida proliferação da peste. Ao chegar a uma
cidade, a doença se instalava durante um período entre quatro
e cinco meses.
Depois de ceifar diversas vidas, esses centros urbanos fica-
vam abandonados. Os que sobreviviam à doença tinham que,
posteriormente, enfrentar a falta de alimentos e a crise sócio-
econômica instalada no local. Por isso, muitas cidades tenta-
vam se precaver da epidemia criando locais de quarentena para
os infectados, impedindo a chegada de transeuntes e dificul-
tando o acesso aos perímetros urbanos. Sem muitas opções de
tratamento, os doentes se apegavam às orações e rituais que os
salvassem da peste negra.
A intensidade com que a epidemia afetou os centros ur-
banos europeus era bastante variada. Em casos mais extremos,
cerca de metade de uma população inteira não resistia aos efei-
tos devastadores da epidemia. Estudiosos calculam que cerca
de um terço de toda população européia teria sucumbido ao
terror da peste. Ao mesmo tempo em que a peste negra era
compreendida como um sinal de desgraça, indicava o colapso
de alguns valores e práticas do mundo feudal.
A peste espalha a morte pela Europa
Nos porões dos navios de comércio, que vinham do
Oriente, entre os anos de 1346 e 1352, chegavam milhares de
ratos. Estes roedores encontraram nas cidades européias um
ambiente favorável, pois estas possuíam condições precárias
de higiene. O esgoto corria a céu aberto e o lixo acumulava-se
nas ruas. Rapidamente a população de ratos aumentou signi-
ficativamente.
Estes ratos estavam contaminados com a bactéria Pasteu-
rella Pestis. E as pulgas destes roedores transmitiam a bactéria
aos homens através da picada. Os ratos também morriam da
doença e, quando isto acontecia, as pulgas passavam rapida-
mente para os humanos para obterem seu alimento, o sangue.
Relatos da época mostram que a doença foi tão grave e fez
tantas vítimas que faltavam caixões e espaços nos cemitérios
para enterrar os mortos. Os mais pobres eram enterrados em
valas comuns, apenas enrolados em panos.
O preconceito com a doença era tão grande que os doen-
tes eram, muitas vezes, abandonados, pela própria família, nas
florestas ou em locais afastados. A doença foi sendo controla-
da no final do século XIV, com a adoção de medidas higiênicas
nas cidades medievais.
Guerra dos Cem Anos
Agravando ainda mais o complexo quadro de crise feu-
dal, temos o conflito entre a França e Inglaterra, conhecido
como a Guerra dos Cem Anos. Durante um longo período,
que se estendeu por 116 anos (1337-1453), ingleses e franceses
disputaram entre si, principalmente, a propriedade de regiões
economicamente importantes que interessavam aos dois rei-
nos, originando um conflito acentuado caráter feudal.
Para compreendermos as origens dessa antiga rivalidade
franco-inglesa, é preciso resgatar o Tratado de Paris (1259).
Através desse documento, Henrique III da Inglaterra se com-
prometia, junto a Luís IX da França, a abandonar suas preten-
sões territoriais sobre a Normandia, Maine, Anjou, Touraine e
Poitou, mas conservava a Gasconha (feudo concedido pelos
franceses à Coroa inglesa).
No entanto, boa parte do Ducado de Gasconha estava nas
mãos de senhores insubmissos que ignoravam o poder do Rei
inglês. Era comum os vassalos gascões apelarem ao Rei fran-
cês contra as decisões impostas pelas autoridades inglesas na
região, originando-se aí constantes conflitos entre França e In-
glaterra.
Mas, o ponto principal de discórdia e rivalidade entre os
reinos inglês e francês concentrava-se na disputa territorial
pela região de Flandres. Essa região era economicamente im-
portante e atraía interesses de ambos, em virtude do seu prós-
pero comércio e indústria têxtil. Os flamengos eram grandes
consumidores de lãs inglesas, por isso Flandres e Inglaterra
estabeleceram uma aliança comercial, não aceita pelos france-
ses, também interessados na região. Em suma, Flandres estava
vinculado economicamente à Inglaterra, mas, politicamente,
pertencia ao Reino da França, que não admitia a interferência
inglesa na região.
Movidos, portanto por ambições territoriais e questões
dinásticas (problemas de sucessão imperial), os exércitos da
França e Inglaterra provocaram um conflito feudal que se es-
tendeu por mais de um século. No entanto, vale lembrar que,
na prática, houve períodos de paz e de paralisação (inatividade)
dos combates franco-ingleses durante a guerra.
A Crise do Feudalismo
O crescimento demográfico, observado na Europa a par-
tir do século X, modificou o modelo auto-suficiente dos feu-
dos. Entre os séculos XI e XIII a população européia mais
que dobrou. O aumento das populações impulsionou o cresci-
mento das lavouras e a dinamização das atividades comerciais.
No entanto, essas transformações não foram suficientes para
suprir a demanda alimentar daquela época. Nesse período, vá-
rias áreas florestais foram utilizadas para o aumento das regi-
ões cultiváveis.
A discrepância entre a capacidade produtiva e a demanda
de consumo retraiu as atividades comerciais e a dieta alimen-
tar das populações se empobreceu bastante. Em condições tão
adversas, o risco de epidemias se transformou em um grave
fator de risco.
A falta de mão-de-obra disponível reforçou a rigidez an-
teriormente observada nas relações entre senhores e servos.
Temendo perder os seus servos, os senhores feudais criavam
novas obrigações que reforçassem o vínculo dos camponeses
com a terra. Além disso, o pagamento das obrigações sofreu
uma notória mudança com a reintrodução de moedas na eco-
 47
Professor Max Dantas

nomia da época. Os senhores feudais preferiam receber parte

das obrigações com moedas que, posteriormente viessem a ser
utilizadas na aquisição de mercadorias e outros gêneros agríco-
las comercializados em feiras.
Os camponeses, nessa época, responderam ao aumento de
suas obrigações com uma onda de violentos protestos aconte-
cidos ao longo do século XIV. As chamadas jacqueries foram
umas séries de revoltas camponesas que se desenvolveram em
diferentes pontos da Europa. Entre 1323 e 1328, os campone-
ses da região de Flandres organizaram uma grande revolta; no
ano de 1358 uma nova revolta explodia na França; e, em 1381,
na Inglaterra.
Passadas as instabilidades do século XIV, o contingente
populacional cresceu juntamente com a produção agrícola e as
atividades comerciais. Em contrapartida, a melhoria dos índi-
ces sociais e econômicos seguiu-se de novos problemas a se-
rem superados pelas sociedades européias. A produção agrí-
cola dos feudos não conseguia abastecer os centros urbanos e
os centros comerciais não conseguiam escoar as mercadorias
confeccionadas.
Ao mesmo tempo, o comércio vivia grandes entraves com
o monopólio exercido pelos árabes e pelas cidades italianas.
As rotas comerciais e feiras por eles controladas inseriam um
grande número de intermediários, encarecendo o valor das
mercadorias vindas do Oriente. Como se não bastassem os al-
tos preços, a falta de moedas impedia a dinamização das ativi-
dades comerciais do período. Nesse contexto, somente a busca
de novos mercados de produção e consumo poderiam ame-
nizar tamanhas dificuldades. Foi assim que, nos séculos XV e
XVI, a expansão marítimo-comercial se desenvolveu.

Anotações
 U
m mundo em transformação. Essa poderia ser
uma das mais gerais perspectivas que poderí-
amos ter do período que compreende os anos
entre 1453 e 1789. O reaquecimento das atividades comerciais
e o Renascimento marcam o período em que o individualismo e
o enfrentamento do mundo tornam-se práticas vigentes do pen-
samento moderno. A hegemonia do cristianismo católico foi aba-
lada com os movimentos reformistas e a economia deixou de ser
uma prática envolvendo curtas distâncias. As Grandes Navega-
ções e o “descobrimento” da América são um dos mais ricos as-
suntos desta seção.

Idade Moderna

Professor Max Dantas
Renascimento
No período que se configura como a transição do Feuda-
lismo para o Capitalismo, as artes, o pensamento e o conhe-
cimento científico passaram por um processo de muitas mu-
danças, que foi denominado Renascimento Cultural. O termo
Renascimento deve ser entendido como a retomada (renas-
cer) do estudo de textos da cultura clássica greco-latina.
Durante a Idade Média, a alegria, o prazer, o riso eram
associados às forças inferiores, tanto do ser humano corno
do mundo sobrenatural. Questionamentos de ordem intelec-
tual ou tentativas de desvendar o funcionamento da natureza
eram encarados como heresia. O Renascimento representou
a redescoberta do conhecimento e do estudo fora do âm-
bito daquelas matérias permitidas pela Igreja. Os renascentis-
tas preocupavam-se principalmente com as questões ligadas à
vida humana. Por isso o movimento é identificado com o Hu-
manismo.
A aproximação do Renascimento com a burguesia foi cla-
ramente percebida no interior das grandes cidades comerciais
italianas do período. Gênova, Veneza, Milão, Florença e
Roma eram grandes centros de comércio onde a intensa cir-
culação de riquezas e idéias promoveram a ascensão de uma
notória classe artística italiana. Até mesmo algumas famílias
comerciantes da época, como os Médici e os Sforza, reali-
zaram o mecenato, ou seja, o patrocínio às obras e estudos
renascentistas. A profissionalização desses renascentistas foi
responsável por um conjunto extenso de obras que acabou di-
vidindo o movimento em três períodos: o Trecento, o Qua-
trocento e Cinquecento. Cada período abrangia respectiva-
mente uma parte do período que vai do século XIV ao XVI.
Durante o Trecento, podemos destacar o legado literário
de Petrarca (“De África” e “Odes a Laura”) e Dante Alighie-
ri (“Divina Comédia”), bem como as pinturas de Giotto di
Bondoni (“O beijo de Judas”, “Juízo Final”, “A lamentação”
e “Lamento ante Cristo Morto”). Já no Quatrocento, com re-
presentantes dentro e fora da Itália, o Renascimento contou
com a obra artística do italiano Leonardo da Vinci (Mona
Lisa) e as críticas ácidas do escritor holandês Erasmo de Ro-
terdã (Elogio à Loucura).
Na fase final do Renascimento, o Cinquecento, movi-
mento ganhou grandes proporções dominando várias regiões
do continente europeu. Em Portugal podemos destacar a lite-
ratura de Gil Vicente (Auto da Barca do Inferno) e Luís de
Camões (Os Lusíadas). Na Alemanha, os quadros de Alber-
cht Durer (“Adão e Eva” e “Melancolia”) e Hans Holbein
(“Cristo morto” e “A virgem do burgomestre Meyer”). A lite-
ratura francesa teve como seu grande representante François
Rabelais (“Gargântua e Pantagruel”). No campo científico
devemos destacar o rebuliço da teoria heliocêntrica defendi-
da pelos estudiosos Nicolau Copérnico, Galileu Galilei e
Giordano Bruno. Tal concepção abalou o monopólio dos sa-
beres desde então controlados pela Igreja.
49
Características do Renascimento
O Renascimento ocorreu em maior ou menor grau nas vá-
rias regiões da Europa. Começou na Itália, como vimos, e se
expandiu para França, Alemanha, Inglaterra, Espanha, Portu-
gal e Holanda. Apesar das diversidades regionais, observamos
características comuns e fundamentais do Renascimento, que
vamos estudar agora.
• A retomada da cultura clássica: Denominamos cultu-
ra clássica o conjunto de obras literárias, filosóficas, históricas
e de artes plásticas produzidas pelos gregos e pelos romanos
na Idade Antiga. Os pensadores do Renascimento queriam,
acima de tudo, conhecer, estudar, aprender, e os textos da cul-
tura clássica foram vistos como portadores de reflexões e co-
nhecimentos a serem redescobertos. O pensamento criado
pelo Renascimento originou-se da reflexão sobre os textos da
Antiguidade combinada com os valores culturais herdados da
Idade Média.
• “O homem é a medida de todas as coisas.”: Talvez
a mais marcante de todas as características do Renascimento
tenha sido a valorização do ser humano. O Humanismo ou
Antropocentrismo, como é chamado com frequência, colo-
cou a pessoa humana no centro das reflexões. Não se tratava
de opor o homem a Deus e medir suas forças. Deus continuou
sendo soberano diante do ser humano. Tratava-se na verdade
de valorizar as pessoas em si, encontrar nelas as qualidades e
as virtudes negadas pelo pensamento católico medieval. Nesse
sentido, o “homem tornou-se a medida de todas as coisas”, ou
seja, aquilo que servia ao ser humano passou a ser visto como
bom, o que não servia, como não bom. Essa idéia de que o ho-
mem é a medi­da de tudo foi criada pelos gregos e, como tudo
o que é oriundo daquela cultura, aplicava-se à elite. Na Europa
renascentista, a situação era a mesma. Parafraseando os gre-
gos, podemos dizer que “o homem da elite é a medida de
todas as coisas”.
• O ideal de universalidade: Os renascentistas acredita-
vam que uma pessoa poderia vir a aprender e saber tudo o que
se conhece. Seu ideal de ser humano era, portanto, aquele que
conhecia todas as artes e todas as ciências. Leonardo da Vinci,
que foi considerado o modelo de homem renascentista, domi-
nava várias ciências e artes plásticas. Ele conhecia Astronomia,
Mecânica, Anatomia, fazia os mais variados experimentos,
projetou inúmeras máquinas e deixou um grande número de
obras-primas pintadas e esculpidas. Da Vinci foi a pessoa que
mais conseguiu se aproximar do ideal de universalidade. “
Humanismo
A princípio, o Humanismo foi identificado com a valori-
zação de disciplinas relacionadas à vida humana, como Mate-
mática, Línguas, História e Filosofia laica. Eram os estudos de
humanidades. No primeiro momento, o Humanismo preocu-
pou-se em buscar nas pessoas suas belezas, seus aspectos posi-
tivos, em contrapartida ao pensamento medieval, que entendia
os seres humanos como frutos do pecado”.
50
História Geral
É importante entender que o processo de valorização da
humanidade não significou uma ruptura com a religião, as pes-
soas não se tornaram descrentes. O Humanismo renascentista
não rompeu com a idéia criacionista, ou seja, manteve a idéia
de que Deus criou a Terra e as pessoas, mas mudou a relação
entre esses elementos. O mundo não era mais pensado corno
um lugar de sofrimento e sim um lugar de delícias, onde o ser
humano, a mais perfeita das criações divinas, foi colocado para
ser feliz, para usufruir dos benefícios e das belezas de tudo o
que o rodeia, inclusive do próprio corpo.
Posteriormente, o Humanismo passou a identificar aque-
las que analisavam de forma crítica as condições sociais, bus-
cando uma outra maneira de viver distanciada daquele univer-
so mágico e sombrio da Idade Média, e mais condizente com
a nova realidade social.
Um movimento urbano
A vida nas novas aglomerações urbanas que surgiram com
o crescimento do comércio na Baixa Idade Média tinha ca-
racterísticas muito diferentes do modo de vida desenvolvido
no feudo, o que levou ao estabelecimento de novas formas de
pensar. Portanto, o Renascimento tem sido entendido como
um movimento intelectual eminentemente urbano, expressão
da sociedade que habitava as cidades livres.
O berço do Renascimento foram às cidades italianas que
viviam do comércio, como Veneza, Pisa, Gênova e, princi-
palmente, Florença. Essas cidades italianas mantiveram um
contato constante com Bizâncio (Constantinopla), permitindo
que os sábios bizantinos, que tiveram de fugir de sua terra por
causa das brigas religiosas que marcaram aquela sociedade, se
mudassem para a Península Itálica e fossem responsáveis, em
grande parte, pelas mudanças culturais.
O mecenato
Os burgueses que haviam conquistado suas riquezas com
a exploração do comércio e das atividades bancárias, os nobres
que ainda conservavam fortuna ou os reis praticavam o mece-
nato. Tratava-se da ajuda financeira a artistas e intelectuais para
que esses pudessem desenvolver seus trabalhos sem a necessi-
dade de realizar outra tarefa que garantisse sua subsistência. O
mecenas era, em geral, um adepto da nova forma de pensar e
um apreciador das artes, mas muitos mecenas queriam apenas
ganhar prestígio social.
Um movimento elitista
Esta é uma das questões fundamentais na análise do Re-
nascimento: o seu caráter elitista. Tratou-se de um movimen-
to intelectual e artístico cujas obras estavam ao alcance apenas
de pessoas muito ricas. As pessoas que podiam se dedicar so-
mente a estudar grego e latim ou a aprender técnicas de pintu-
ra não trabalhavam. Ou eram muito ricas ou eram financiadas
por alguém muito rico.
O estudo pressupunha que a pessoa fosse alfabetizada,
pré-requisito também inacessível à população pobre. Possivel-
mente, uma grande parcela da população que foi contempo-
rânea dos renascentistas jamais tenha tocado na capa de um
livro.
O Renascimento Científico
Certo distanciamento adotado pelos renascentistas em re-
lação às pregações católicas que condenavam a investigação
científica favoreceu, a partir do século XVI, o desenvolvimen-
to de vários ramos da ciência. A principal contribuição do Re-
nascimento ao conhecimento científico foi o desenvolvimento
da observação e da experimentação. Foi a partir dessas práticas
que os renascentistas avançaram no conhecimento.
As duas principais figuras do Renascimento Científico fo-
ram Leonardo da Vinci e Nicolau Copérnico (1473 1543).
Da Vinci inventou inúmeros mecanismos e instrumentos bé-
licos. Projetou máquinas novas e aperfeiçoou outras já conhe-
cidas. Dedicou-se ao estudo da analmumia humana, da Física,
da Botânica, da Astronomia. Como já foi salientado, ele foi o
modelo do renascentista, pois se dedicou a várias áreas de co-
nhecimento.
Copérnico contribuiu na ampliação do da Matemática, da
Mecânica e da Astronomia. Formulou em 1543, a teoria helio-
cêntrica que afirma,que a Terra gira em torno do Sol, contra-
riando a doutrina católica medieval que defendia a idéia de que
a Terra é o centro do universo.
Às ciências naturais progrediram graças à contribuição de
muitos estudiosos, como Gesner e Rondelet, que investigaram
a fauna; o geólogo Georg Bauer, que descobriu novas formas
de aproveitamento dos minérios; na Medicina, André Vesálio e
Miguel Servet aprofundaram os estudos de Leonardo da Vin-
ci sobre anatomia humana e circulação sanguínea, enquanto
Ambroise Paré criava a técnica de usar ataduras para estancar
a hemorragia.
Artistas e suas obras
Giotto (1267-
1337) Foi o primeiro
grande pintor renas-
centista. Apresentava
trabalhos com moti-
vos naturais e figuras
humanizadas, desta-
cando-se em afrescos
como O Massacre
dos Inocentes, São
Francisco Pregan-
Deposição de Cristo do aos Pássaros e a
Deposição de Cristo.
Sandro Botticceli (1444 – 1510) A arte do florentino Bot-
ticelli é inegavelmente muito bonita. Os principais temas de
sua obre foram as cenas religiosas e as cenas mitológicas. Suas

Professor Max Dantas
criações mais
conhecidas são
aquelas que re-
tratam temas da
Mitologia, como
Nascimento de
Vênus e Prima-
vera. Uma de
O Nascimento de Vênuas suas imagens sa-
cras. Madona da Magnificat, é uma das mais suaves e belas
representações da Virgem com o Menino.
Leonardo da Vinci (1452-
1519). Sua inspiração artística foi
notável. Assim como nas ciências,
o italiano Leonardo foi versátil tam-
bém nas artes. Era um bom es­cultor,
desenhista e pintor genial. Foi o ar-
tista que introduziu na pintura o
contraste claro/escuro, isto é, o jogo
entre as partes claras e as sombras.
Suas obras mais conhecidas são as
telas A Ultima Ceia, Mona Lisa
Mona Lisa (ou La Gioconda) e a Virgem dos
Rochedos. nhecido é O Decameron.
Michelangelo Buonarroti (1475-
1564). Também conhecido como Mi-
guel Ângelo. O artista viveu a maior par-
te de sua vida em Roma e recebeu de
seus contemporâneos o título de divino.
O que conhecemos de seus trabalhos
permite perceber que o título é mereci-
do. Suas esculturas traduzem movimen-
to e sentimento, como se o artista, ao
moldar a pedra, lhe desse alma. Como
Deus Baco
pintor, Michelangelo também foi bri-
lhante. Suas obras mais conhecidas são
as esculturas Pietá, Moisés e David e as muitas pinturas que
compõem o teto da Capela Sistina.
Rafael
(1483-1520).
Raffaello San-
zio, ou sim-
plesmente
Rafael como
ficou conhe-
cido, era pin-
tor e arquíteto.
Dedicou-se a
A Escola de Atenas pintar imagens
sacras, as quais A Virgem com o Menino é uma das mais bo-
51
nitas, e também figuras femininas. Sua obra mais grandiosa e
que expressa seu envolvimento com o pensamento renascen-
tista é a Escola de Atenas. Rafael também era italiano.
Literatura
Dante Alighieri (1265-1321). O italia-
no Dante é considerado pré-renascentista.
Sua obra mais importante, A Divina Co-
média, é considerada o ponto mais alto
atingi­do pela poesia italiana.
Francesco Petrarca (1304-1374) con-
siderado pré- renascentista, foi o primeiro
escritor humanista, por isso conhecido como o “pai do hu-
manismo”. Escreveu poesia, valorizando uma temática com-
prometida com a existência humana, o amor de um homem
por uma mulher, e apresentando os valores essencialmente
humanos da antiga civilização greco-romana. Dessas obras,
como de muitas outras, originou-se o antropocentrismo, que
situa o homem (do grego ánthropos) como centro das preocu-
pações e valoriza a razão em detrimento da fé.
Giovanni Boccaccio (1313-1375). O florentino Boccac-
cio era escritor e poeta pré- renascentista, e seu texto mais co-
Thomas Morus (1478-1535). Este chanceler inglês em
sua obra Utopia descreve uma ilha onde não existe proprieda-
de privada, muito menos diferenças sociais.
François Rabelais (1494-1553). O renascentista fran-
cês tornou-se conhecido por dois textos, Gargantua e Pan-
tagruel, onde satiriza o comportamento do clero e os dogmas
católicos.
Luís de Camões (1524-1580). A obra mais conhecida
do poeta português é Os Lusíadas, um poema épico que nar-
ra o heroísmo português na gIaI1de aventura que foi a Expan-
são Marítima.
Miguel de Cervantes (1547 1616). O espanhol Cervan-
tes escreveu Dom Quixote. unia verdadeira obra-prima literá-
ria e histórica que narra de forma sensível a impossibilidade de
manter os valores medievais no mundo burguês em formação,
assim como aponta o equívoco histórico da nobreza espanhola
que. ao modelo de Quixote. tem a mente povoada de fantasias
medievais e não desperta para a realidade dos novos tempos.
William Shakespeare (1564-1616). O mais importante
dramaturgo inglês. Seus textos mais conhecidos são Romeu e
Julieta, Hamlet, A Megera Domada, Henrique V, Otelo,
Rei Lear e Macheth.
52
História Geral

Pensadores do Renascimento
Erasmo de Roterdã (1466 ou 1467-1536). Nascido nos
Países Baixos, é considerado um dos principais humanistas do
Renascimento. Seu texto mais conhecido é Elogio da Loucu-
ra, no qual faz críticas contundentes aos poderes constituídos,
inclusive à Igreja Católica.

Nicolau Maquiavel (1469-1527). O italiano Maquiavel

ganhou notoriedade por ter escrito O Príncipe, que traça as
diretrizes do poder no Estado moderno.

Thomas Morus (1480-1535). De origem inglesa, esse

pensador escreveu uma notável crítica à sociedade de sua épo-
ca no livro Utopia.

O Juízo Final de Michelangelo - Teto da Capela Sistina

Anotações

Professor Max Dantas
Reforma Protestante
A Reforma Protestante foi um movimento de caráter re-
ligioso que marcou a passagem do mundo medieval para o
moderno. Entre um dos fatores de grande relevância que as-
sinalaram esse período de transformações podemos destacar
o novo contexto econômico do período. No ambiente das ci-
dades, os comerciantes burgueses eram malvistos pela Igre-
ja. Segundo os clérigos, a prática da usura (empréstimo de di-
nheiro a juro) feria o sagrado controle que Deus tinha sobre
o tempo.
Antecedentes da Reforma
Além dos comerciantes, a própria crise econômica feudal
também instigou a população a questionar os dogmas impos-
tos pela Igreja. Os clérigos estavam muito mais próximos das
questões materiais envolvendo o poder político e a posse de
terras, do que preocupados com as mazelas sofridas pela po-
pulação camponesa. Um dos mais claros reflexos dessa situ-
ação pôde ser notado com o relaxamento dos costumes que
incitava padres, bispos e cardeais a não cumprirem seus votos
religiosos.
A crise interna à Igreja era caracterizada pelo comporta-
mento imoral de parte do clero, situação que se desenvolvera
por séculos, desde a Idade Média. A simonia era uma práti-
ca comum, secular, caracterizada pela venda de objetos consi-
derados sagrados ou a venda de cargos religiosos. Os grandes
senhores feudais compravam cargos eclesiásticos como forma
de aumentar seu poder ou garantir uma fonte de renda para
seus filhos, originando um processo conhecido como “investi-
dura leiga”, principalmente no Sacro Império. A preocupação
com as questões materiais -- poder e riqueza- levou principal-
mente o alto clero a um maior distanciamento das preocupa-
ções religiosas ou mesmo de caráter moral. O nicolaísmo re-
trata outro aspecto do desregramento moral do clero, a partir
do qual o casamento de membros do clero levava-os a uma
preocupação maior com os bens materiais, que seriam deixa-
dos em herança para os filhos e a partir daí determinavam o
comportamento “mundano” dessa parcela do clero.
Já no século XII apareceram os primeiros movimentos
que questionavam as crenças e práticas do catolicismo. En-
tre outras manifestações, podemos destacar o papel exercido
pelos cátaros, originários da região sul da França. Naquela
região as distinções culturais históricas propiciaram a ascen-
dência de uma fé cristã à parte dos ditames da Igreja Católica.
Realizando uma leitura própria do texto, os cátaros tinham va-
lores morais bastante rígidos que se contrastava com o com-
portamento dos líderes clericais.
No século posterior, vendo a grande presença do movi-
mento religioso, o papa Inocêncio III ordenou a realização de
uma cruzada que – entre 1209 e 1229 – aniquilou o movimen-
to cátaro. Além disso, as acusações de feitiçaria eram bastante
corriqueiras entre indivíduos considerados suspeitos ou infi-
53
éis. Já na Idade Média, a Igreja criou o Tribunal da Santa In-
quisição que percorria diversas regiões da Europa, reprimindo
aqueles que ameaçassem seu poderio religioso e ideológico.
Outros intelectuais, nos séculos XIV e XV, também in-
dicavam como os valores absolutos da Igreja já não tinham
a mesma força mediante as transformações históricas experi-
mentadas:
* O inglês John Wycliffe redigiu alguns ensaios onde de-
nunciava as ações corruptas da Igreja e defendia a salvação es-
piritual por meio da fé. Em certa medida, as teorias lançadas
por esse pensador viriam a influenciar as obras de Martinho
Lutero, no século XVI.
*Jan Huss foi um padre que se preocupou em traduzir
o texto bíblico em outras línguas e denunciou o comporta-
mento dos clérigos católicos. A pregação por ele empreendi-
da, ao longo da Boêmia, motivou a violenta reação das au-
toridades do Sacro-Império Germânico que ordenaram sua
morte pela fogueira. A morte de Huss deu origem a um movi-
mento popular conhecido como hussismo. A grande maioria
de seus integrantes eram camponeses pobres insatisfeitos com
sua condição de vida.
O movimento renascentista também deu passos impor-
tantes no questionamento do papel exercido pela Igreja Cató-
lica. A teoria empirista de Francis Bacon; o heliocentrismo
defendido por Nicolau Copérnico; e a física newtoniana des-
centralizou o monopólio intelectual da Igreja. O conhecimen-
to gerado por esses e outros indivíduos lançava a idéia de que
o homem não necessitava da chancela de uma instituição que o
concedesse o direito de conhecer a Deus ou o mundo.
Dessa maneira, se formou todo um histórico de tentati-
vas e fatos que antecederam a consolidação do movimento re-
formista. Mesmo sofrendo diferentes ofensivas ao longo do
tempo, a Igreja ainda conservou um conjunto de práticas que
complicavam a estabilidade do poder clerical. A venda de in-
dulgências, a negociação de cargos eclesiásticos e a vida amo-
ral ainda foram questões que incentivaram o aparecimento das
novas religiões protestantes.
A venda de indulgências pode ser considerada como a
gota d’água para o movimento reformador. No interior do Sa-
cro Império, o pregador Johann Tetzel era o responsável pela
venda do perdão; para ele não era preciso o arrependimento
54
História Geral
do comprador das indulgências para que elas fossem eficazes.
Oficialmente Tetzel estava levantando fundos para a recons-
trução da Basílica de São Pedro, em Roma, mas ao mesmo
tempo estava a serviço do arcebispo de Mainz, endividado jun-
to ao banco de Fugger.
Esse foi o momento em que Lutero percebe que as crí-
ticas internas à Igreja não surtiriam efeito, aliás, críticas que
eram feitas antes de 1517, quando publicou as “95 teses”, tor-
nando suas críticas publicas e tornando-se uma ameaça à Igre-
ja de Roma.
Luteranismo
Martinho Lute-
ro era um professor
de teologia pertencen-
te à ordem agostinia-
na que viveu na cida-
de de Wittenberg, na
região do Sacro Impé-
rio Germânico. Duran-
te os seus estudos, ele
foi fortemente influen-
ciado pelas obras de
Jan Huss, São Paulo e
Santo Agostinho. Nes-
sa trajetória de estudos teológicos, Lutero acabou formulando
um conjunto de idéias que iam contra muitos dos princípios
estabelecidos pela igreja romana.
No ano de 1517, insatisfeito com a situação da Igreja de
sua época, publicou na porta da catedral de Wittenberg as suas
95 teses. Entre outros pontos estabelecidos por esse docu-
mento, Lutero criticava a venda de indulgências e a nego-
ciação de cargos eclesiásticos feitas pela Santa Igreja. Além
disso, Lutero estipulava uma nova forma de relação religiosa
onde, entre outras coisas, afirmava-se que o indivíduo obtinha
a salvação pela fé, e não pelos seus atos.
Os princípios defendidos pelo pensamento luterano acaba-
ram tendo grande força no interior do Sacro Império Germâ-
nico. Entre a nobreza havia uma grande tendência de oposição
contra o poderio eclesiástico. O Sacro Império era controlado
por meio de um processo eletivo entre os principais proprietá-
rios de terra da região. A Igreja, sendo uma grande proprietá-
ria de terras, tinha grande poder de interferência nas questões
políticas do Sacro Império.
Por coincidência, a publicação das idéias de Lutero acon-
teceu no mesmo período em que o papa Leão X organizou
uma venda de indulgências em massa. Segundo um documen-
to da Santa Sé, todo o fiel que contribuísse na construção da
catedral de São Pedro teria todos os seus pecados perdoados.
Lutero, motivado por esse exemplo flagrante de cobiça entre
os eclesiásticos, não se curvou mediante a exigência de retrata-
ção imposta pelos líderes da Igreja.
No ano de 1520, Martinho Lutero foi excomungado e
logo em seguida julgado por uma reunião entre os principies
alemães realizada durante a chamada Dieta de Worms. A opo-
sição dos membros religiosos contou com a resistência de boa
parte dos principies alemães, que refugiaram Lutero no castelo
de Wartburg. Nesse período, o monge excomungado se dedi-
cou à produção de nobres obras teológicas e a tradução da Bí-
blia para a língua germânica.
Já em 1527, Lutero, juntamente com Melanchton, elabo-
rou a Confissão de Augsburgo, que estabelecia os princípios
de sua doutrina. Por ela estabelecia-se:
• Que as Escrituras Sagradas eram o único dogma da nova
religião;
• a fé era vista como a única fonte da salvação;
• a livre interpretação da Bíblia passava a ser permitida;
• negava-se a transubstanciação (transformação do pão e do
vinho no corpo e no sangue de Cristo, presente na fé ca-
tólica) e a crença de que a presença de Cristo na Eucaris-
tia era espiritual; adotava-se o alemão, e não mais do latim,
como idioma nos cultos religiosos;
• a Igreja passava a ficar submetida ao Estado;
• e, finalmente, permaneciam apenas dois sacramentos: o
batismo e a eucaristia.
A diferença de interesse por de trás da nova fé pregada
por Lutero foi percebida quando um grande número de cam-
poneses começou a invadir terras e destruir igrejas. Os revol-
tosos, também conhecidos como anabatistas, começaram a
empreender uma revolução social que ameaçava os interesses
dos nobres germânicos. Martinho Lutero não deu apoio ao
movimento popular e defendeu o direito de propriedade dos
nobres e dos clérigos.
O clima de tensão começou a ser revertido quando, em
1530, Martinho Lutero e Filipe Melanchthon estabeleceram
os princípios da religião luterana. Nesta carta, reafirmaram o
princípio da salvação pela fé e afirmavam que a Bíblia era a
única fonte de consulta para o estabelecimento de dogmas. A
nova Igreja seria composta por líderes sem distinção hierárqui-
ca e os mesmos não teriam que cumprir voto de castidade.
Depois de fundar os princípios eclesiásticos do luteranis-
mo, a questão dos conflitos sociais veio a ser resolvida anos
mais tarde. No ano de 1555, os nobres convertidos ao lute-
ranismo sagraram a assinatura da Paz de Augsburg. No do-
cumento ficou decretado que cada um dos príncipes alemães
tinha liberdade para seguir qualquer opção religiosa. Por fim,
os conflitos diminuíram e uma nova crença se arraigou na Eu-
ropa.
Calvinismo
O movimento reformista ganhou força em diferentes
partes de uma Europa em intensa transformação. Na Suíça,
a burguesia tinha grande influência nas cidades-república de
Genebra, Zurique, Basiléia e Berna. No entanto, o poderio
econômico dessa nova classe social era tolhido pelos poderes
políticos preservados nas mãos dos clérigos que administra-

Professor Max Dantas
vam esses mesmos centros ur-
banos.
Foi nesse contexto
que, no início do século
XVI, o padre Huldrych
Zwingli começou a se
aproximar das idéias de-
fendidas por Martinho
Lutero. Durante sua vida,
o padre humanista teve
grande atuação entre os
populares que sofreram com
o surto de peste bubônica que
as- solou as ruas de Zurique. Essa ex-
periên- cia vivida pelo clérigo o alertou para
a reforma do catolicismo defendendo um tipo de experiência
religiosa mais simples e atuante.
Por iniciativa própria, Zwingli se envolveu em um movi-
mento reformista que defendia a predestinação absoluta e cri-
ticava a confissão religiosa nas igrejas. No ano de 1531, Zwin-
gli tentou aproximar sua nova perspectiva religiosa dos grupos
conservadores da Suíça. Sua tentativa de mudança criou uma
guerra civil que provocou a morte do líder religioso. Mesmo
sendo morto, seu esforço resultou na assinatura da Paz de Ka-
ppel, que permitiu a liberdade religiosa no interior da Suíça.
A onda reformista atingiu a Suíça como um todo. Na ci-
dade de Genebra, os habitantes conseguiram destituir o poder
político dos nobres e clérigos. Nessa mesma cidade, o teólogo
francês João Calvino (1509 – 1564) empreendeu uma nova
compreensão dos princípios religiosos defendidos por Marti-
nho Lutero. Na obra “Instituições da religião cristã”, Cal-
vino defendeu diversos princípios do pensamento luterano e
reforçou a Teoria da Predestinação Absoluta.
Entre outras idéias, o pensamento calvinista defendia
princípios morais bastante rígidos e via no trabalho e na pou-
pança duas virtudes a serem valorizadas pelo verdadeiro cris-
tão. A valorização do trabalho e a contenção dos lucros foram
princípios que atraiam vários representantes da burguesia su-
íça. Em pouco tempo, Calvino conseguiu uma vertiginosa as-
censão política e religiosa que o concedeu o controle da nova
Igreja e do governo suíço.
Segundo os pesquisadores da temática religiosa, as idéias
do calvinismo foram de suma importância para que o sistema
capitalista se desenvolvesse. A idéia de trabalho árduo e acú-
mulo de capitais, rechaçados por essa nova denominação, im-
pulsionaram o desenvolvimento dos negócios e dos novos em-
preendimentos comerciais.
O calvinismo logo encontrou seguidores fora da Suíça,
como:
• Inglaterra (Puritanos e Quakers)
• Escócia (Presbiterianos)
• França (Huguenotes).
55
Anglicanismo
Ao contrário dos primeiros
movimentos protestantes que to-
maram conta da Europa no sécu-
lo XVI, o anglicanismo surgiu em
torno de questões que envolviam
diretamente os interesses da mo-
narquia britânica. A monarquia
Tudor, que na época controlava o
trono inglês, buscava meios para
reforçar a autoridade real fren-
te à forte influência das autori-
dades eclesiásticas. Tal disputa se
sustentavaHenrique VIII
principalmente no fato da Igreja ter em mãos uma
grande extensão de terras sob o seu controle.
Na Inglaterra, o rei Henrique VIII (1491 – 1547) teve
grande importância na consolidação da reforma religiosa.
Henrique VIII e a Igreja já tinham uma relação pouco harmo-
niosa quando, no ano de 1527, o rei inglês exigiu que o papa
anulasse seu casamento com a rainha espanhola Catarina de
Aragão. Henrique VIII alegava que sua esposa não teve con-
dições para lhe oferecer um herdeiro forte e saudável que des-
se continuidade à sua dinastia.
O papa Clemente VII resolveu não atender as súplicas
do monarca britânico. Isso porque o tio de Catarina de Ara-
gão, o rei Carlos V, estava auxiliando a Igreja contra o avanço
dos luteranos no Sacro Império Romano Germânico. Incon-
formado com a indiferença papal, Henrique VIII obrigou o
Parlamento britânico a votar uma série de leis que colocavam a
Igreja sob o controle do Estado. No ano de 1534, o chamado
Ato de Supremacia criou a Igreja Anglicana.
Segundo os ditames da nova Igreja, o rei da Inglaterra teria
o poder de nomear os cargos eclesiásticos e seria considerado
o principal mandatário religioso. A partir dessa nova medida,
Henrique VIII casou-se com a jovem Ana Bolena. Além dis-
so, realizou a expropriação e a venda dos feudos pertencentes
aos clérigos católicos. Essa medida fez com que os nobres, fa-
zendeiros e a burguesia mercantil passassem a exercer maior
influência política.
No governo de Elizabeth I (1533 – 1603), novas medidas
foram tomadas para reafirmar o poder da Igreja Anglicana. Al-
guns dos traços do protestantismo foram incorporados a uma
hierarquia e uma tradição litúrgica ainda muito próxima às do
catolicismo. Essa medida visava minimizar a possibilidade de
um conflito religioso que desestabilizasse a sociedade britâni-
ca. No seu governo foi assinado o Segundo Ato de Supre-
macia, que reafirmou a autonomia religiosa da Inglaterra fren-
te à Igreja Católica.
Contra-Reforma ou Reforma Católica
O movimento reformista católico, também conhecido
como Contra-Reforma, se desenvolveu desde a Idade Média
quando os clérigos já percebiam a necessidade de uma revisão
56
História Geral

nas práticas eclesiásticas. No entanto, a tomada de ações mais que de possibilidades que, antes de tudo, realçava a sua indivi-
incisivas contra a fragmentação do poder religioso só se de- dualidade e seu poder de escolha.
senvolveu com o aparecimento das religiões protestantes. Uma Apesar disso, podemos ver que a sensação de liberdade
das primeiras medidas tomadas pela Igreja foi restabelecer o oferecida pelo próprio protestantismo foi combatida por seus
Tribunal do Santo Ofício, que atuou na Idade Média contra os líderes. A intolerância religiosa e o combate à bruxaria tam-
movimentos heréticos. bém foram responsáveis por um movimento inquisidor entre
Durante o mandato do papa Paulo III (1468 – 1549) foi os protestantes.
organizado um dos mais importantes eventos da história cató-
lica: o Concílio de Trento. Essa reunião teve como principal
objetivo buscar uma definição da Igreja frente ao estabeleci- Anotações
mento das religiões protestantes. Após os debates foi definida
a reafirmação dos dogmas católicos, a preservação de todos os
atos litúrgicos, a confirmação da transubstanciação, do celiba-
to e da hierarquia clerical.
Com relação à crise moral vivida no interior da Igreja, os
participantes do Concílio reprovaram a venda de indulgências
e incentivaram a criação de seminários teológicos responsáveis
por aprimorar a formação religiosa dos futuros integrantes da
Igreja. Em uma das reuniões realizadas pelos líderes católicos,
ficou definido o “Index Librorum Proibitorum”, que con-
sistia em uma relação de obras que não deveriam ser aprecia-
das pelos verdadeiros católicos cristãos.
Entre outros livros relacionados estavam o “Elogio da
Loucura” (Erasmo de Roterdã), as traduções protestantes da
Bíblia, as obras do italiano Boccaccio e o Livro da Oración
(Frei Luís de Granada). Outra ação que marcou o movimento
da Contra-Reforma foi a criação das ordens religiosas. A mais
importante delas foi a Companhia de Jesus (Jesuítas), criada
pelo clérigo Inácio de Loyola, fundada em 1540. Seu papel foi
de grande importância na conversão religiosa dos povos colo-
nizados no continente americano.
A partir de então, a Igreja conseguiu fortalecer os seus la-
ços e conter o galopante avanço da religião protestante. No
entanto, o novo contexto de diversidade religiosa criou um
mundo marcado por diferentes concepções de fé e vida. Des-
sa forma, a identidade do homem moderno se calcava em le-

Professor Max Dantas
Grandes Navegações
As grandes navegações foram um conjunto de viagens
marítimas que expandiram os limites do mundo conhecido
até então. Mares nunca antes navegados, terras, povos, flora
e fauna começaram a ser descobertas pelos europeus. E mui-
tas crenças passadas de geração a geração, foram conferidas,
confirmadas, ou desmentidas. Eram crenças de que os ocea-
nos eram povoados por animais gigantescos ou que em outros
lugares habitavam seres estranhos e perigosos. Ou que a terra
poderia acabar a qualquer momento no meio do oceano, o que
faria que os navios naufragassem.
O motivo poderoso que fez alguns europeus desafiarem o
desconhecido, enfrentando medo, foi a necessidade de encon-
trar um novo caminho para se chegar às regiões produtoras de
especiarias, de sedas, de porcelana, de ouro, enfim, da riqueza.
Outros fatores favoreceram a concretização desse objetivo:
• Comerciantes e reis aliados já estavam se organizando
para isso com capitais e estruturando o comércio internacio-
nal;
• A tecnologia necessária foi obtida com a divulgação de
invenções chinesas, como a pólvora (que dava mais seguran-
ça para enfrentar o mundo desconhecido), a bússola, e o pa-
pel. A invenção da imprensa por Gutenberg popularizou os
conhecimentos antes restritos aos conventos. E, finalmente,
a construção de caravelas, que impulsionadas pelo vento dis-
pensavam uma quantidade enorme de mão-de-obra para re-
mar o barco como se fazia nas galeras nos mares da antigui-
dade, e era mais própria para enfrentar as imensas distâncias
nos oceanos;
• Histórias como a de Marcopolo e Prestes João aguçavam
a imaginação e o espírito de aventura;
• Até a Igreja Católica envolveu-se nessas viagens, interes-
sada em garantir a catequese dos infiéis e pagãos, que substitui-
riam os fiéis perdidos para as Igrejas Protestantes.
As Invenções
Algumas invenções contribuíram para o desenvolvimen-
57
to do comércio, possibilitando a realização de longas viagens
marítimas.
Entre essas invenções, temos:
• A bússola, um instrumento usado para orientação. Cons-
ta de uma agulha imantada voltada para o Norte.
• As caravelas, que tornaram as viagens mais rápidas.
• O astrolábio, outro instrumento de orientação usado
para verificar a altura dos astros.
• A pólvora, usada pelos navegantes para se defenderem
dos ataques, durante as viagens.
• O papel e a imprensa, que permitiram a divulgação dos
acontecimentos sobre Geografia, ciências e Navegações.
Pioneirismo
Português
A “descober-
ta” do Brasil por
Pedro Álvares
Cabral, em 22 de
abril de 1500, foi
o resultado de uma
persistente e bem
sucedida política
de expansão marí-
tima colocada em
prática ao longo de
muitos anos pela
monarquia portu-
guesa.
A construção
das grandes embarcações e a organização de expedições marí-
timas que passaram a explorar os oceanos nos séculos 14 e 15
dependeram do progresso da náutica, com o desenvolvimen-
to de instrumentos e de técnicas de navegação. Isso apenas se
concretizou à medida que eram destinados expressivas somas
de riquezas, as quais somente o tesouro de um Estado organi-
zado e forte poderia suportar.
Dinastia de Avis
O pioneirismo português nas grandes navegações maríti-
mas - que culminaram nas descobertas de novas terras, na ex-
pansão do comércio e na propagação da fé cristã - se iniciou
em 1385, data da subida ao trono de dom João 1º, conhecido
como Mestre de Avis. O reinado de dom João inaugurou em
Portugal a dinastia de Avis. Ele obteve o apoio da nobreza e
dos comerciantes do reino, setores sociais que naquele período
eram mais influentes política e economicamente.
Com isso, dom João 1º pôde promover uma acentuada
e progressiva centralização do poder monárquico, o que fez
Portugal surgir como um Estado independente e bem armado
militarmente. O país alcançou a estabilidade política e a paz in-
terna, fatores que propiciaram o florescimento e crescimento
do comércio estimulando, desse modo, as riquezas do reino.
58
História Geral
Essas condições foram fundamentais para colocar em prática
a política de expansão marítima destinando recursos para as
grandes navegações.
Posição geográfica de Portugal: de cara para o
Atlântico
Em sua origem, a expansão marítima portuguesa esteve
associada aos interesses mercantis da burguesia do reino, ávida
na busca de lucros por meio do comércio marítimo com ou-
tras regiões, sobretudo com o Oriente.
Essa era uma forma de superar as limitações do mercado
europeu, que estava em crise pela carência de mão-de-obra,
pela falta de produtos agrícolas e a escassez de metais pre-
ciosos para cunhagem de moeda. Interessava a essa burguesia
apoiar o poder real no empreendimento da expansão maríti-
ma, por meio das navegações oceânicas e dela extrair seus be-
nefícios.
Portugal também gozava de uma localização geográfica
privilegiada na península ibérica. Grande parte do seu terri-
tório está voltada para o oceano Atlântico. Essa posição geo-
gráfica, juntamente com as condições sociais e políticas favo-
ráveis, permitiram ao país se projetar como potência marítima.
Coube ao infante D. Henrique - filho de D. João 1º - as ini-
ciativas para fazer Portugal inaugurar as grandes navegações
oceânicas.
Escola de Sagres
D. Henrique era um amante das ciências e, sob sua inicia-
tiva, foi fundada a Escola de Sagres, que reuniu diversos es-
pecialistas como cartógrafos, astrônomos e marinheiros que
possuíam conhecimento do que de mais avançado se sabia na
época sobre a arte de navegar.
Foi na Escola de Sagres que foram realizados, em 1418,
os primeiros estudos e projetos de viagens oceânicas. Foi nela
que foram aprimoradas embarcações como a caravela e aper-
feiçoados os instrumentos náuticos necessários a longas via-
gens, como a bússola e o astrolábio, que haviam sido inventa-
dos no Oriente.
Portugal passou a obter sucessivos êxitos no empreendi-
mento ultramarino. O marco inicial foi a conquista de Ceu-
ta, em 1415, localizada na costa do Marrocos. Em seguida,
empreendeu esforços para chegar às Índias pelo mar, contor-
nando a África.
Primeiro os portugueses conquistaram as ilhas atlânticas
dos arquipélagos dos Açores, Madeira e Cabo Verde (1425-
1427) para em seguida explorar a costa africana.
Em 1488, a esquadra comandada por Bartolomeu Dias
conseguiu transpor o Cabo da Boa Esperança, localizado no
extremo sul da África. Dez anos depois, a esquadra comanda-
da por Vasco da Gama conseguiu ir adiante e navegar pelo
oceano Índico, aportando em Calicute, extremo sul da Ín-
dia, em 20 de maio. Ambos os navegadores estavam a serviço
de Portugal.
Navegações Espanholas
A Espanha foi o segundo país a se lançar na aventura das
grandes navegações. A primeira viagem marítima se deu em
1492, com Colombo - setenta e sete anos depois de os por-
tugueses invadirem Ceuta, no Reino de Fez (atual Marrocos),
em 1415.
Vários motivos levaram a Espanha a esse “atraso” na bus-
ca de uma rota para o comércio de especiarias que não pas-
sasse pelo Mediterrâneo (controlado pelas cidades-Estado de
Gênova e Veneza), nem pela costa africana, conhecida pelos
portugueses até o Cabo da Boa Esperança, no extremo-sul do
continente.
Um desses motivos foi a prioridade dada à reconquista da
península, numa luta que se prolongou por 781 anos, a guerra
mais longa de que se tem notícia. A vitória castelhana sobre o
Califado de Granada, último reduto muçulmano na península
Ibérica, data exatamente de 1492.
Outro motivo foi a unificação tardia dos reinos cristãos
de Leão, Castela, Aragão e Navarra. O passo mais importante
nessa direção foi dado somente em 1469, quando o casamen-
to de Fernando de Aragão e Isabel de Castela deu origem ao
Reino Católico de Fernando e Isabel, núcleo inicial do que vi-
ria a ser a Espanha.
Cristóvão Colombo e seu projeto polêmico
Em meados do século 15 acre-
ditava-se que a Terra era redonda e
plana, um disco. Por isso, quase nin-
guém levava a sério o projeto do na-
vegador genovês Cristóvão Colom-
bo, de chegar às Índias perseguindo
o pôr-do-sol. Isso só seria possível
se a Terra tivesse o formato de um
globo, o que contrariava a concep-
ção dominante na época.
Mesmos assim, a idéia de atingir
o Oriente pelo Ocidente foi arduamente defendida por Co-
lombo. Um debate travado entre ele e os padres da Universi-
dade de Salamanca, em 1486, custou-lhe a exposição ao ridí-
culo, a pecha de louco e quase uma condenação à fogueira da
Inquisição, já em plena atividade na Espanha (muito antes do
Concílio de Trento, que viria a ressuscitá-la como reação à Re-
forma protestante, no século 16).

Professor Max Dantas
Ainda que tivesse conseguido a adesão de algumas pes-
soas influentes, como a própria rainha, o projeto de circuna-
vegação do então suposto globo terrestre só ganhou credibi-
lidade depois que o respeitável Martin Pinzón foi confirmado
no comando de uma das três embarcações que comporiam a
esquadra.
As caravelas Santa Maria, Pinta e Nina
Finalmente, em 3 de agosto de 1492, a bordo da carave-
la Santa Maria, Cristóvão Colombo partiu do porto de Palos
rumo ao oeste, seguido pela Pinta e pela Nina. Setenta dias de-
pois a esquadra chegou à ilha de Guanahani, nas Antilhas,
rebatizada como San Salvador pelo próprio “Almirante das
Índias”.
Colombo faria, nos doze anos seguintes, mais três viagens
à América. Na segunda (1493 a 1496), atingiu as ilhas de Cuba,
Jamaica, Espanhola (Haiti e República Dominicana), Borin-
quén (Porto Rico), Guadalupe, Dominica e Martinica. Na ter-
ceira viagem (1498 a 1500), enquanto os portugueses Vasco
da Gama e Pedro Álvares Cabral chegavam, respectivamen-
te, à Índia e ao que viria a ser a costa brasileira, Colombo de-
sembarcava na ilha de Trinidad e na costa norte da América
do Sul.
Na quarta e última viagem (1502 a 1504), Colombo nave-
gou pela costa da América Central, ainda na esperança de en-
contrar uma passagem para regiões produtoras de especiarias.
Morreu em 1504, acreditando ter atingido um braço da Ásia e
contrapondo-se à teoria de que se tratava de um novo conti-
nente, defendida por Américo Vespúcio, a quem coube a gló-
ria de ver seu nome dado, pelo rei Fernando, às terras recém-
descobertas.
Ouro e prata impulsionaram colonização espa-
nhola
Na disputa contra a nobreza - aliada do rei da Espanha -
pelo governo das novas terras, o descobridor da América le-
vou a pior. A ganância por cargos e riqueza aumentou a pres-
são dos nobres sobre o rei, e Colombo caiu no ostracismo.
Ouro e prata, no México, e prata, no Peru, impulsiona-
ram a colonização espanhola desde a primeira metade do sécu-
lo 16. A organização da mão-de-obra indígena pelo sistema de
encomienda, imposto pelos colonizadores no caso mexicano,
e a adoção da mita, já praticada pelos incas, submeteu grandes
contingentes de nativos a jornadas desumanas nas minas.
Não raro essas jornadas terminavam em morte por exaus-
tão. Ao redor dessas regiões, a agricultura e o pastoreio desti-
navam-se exclusivamente ao abastecimento dos pólos de mi-
neração. No mais, havia um quase vazio demográfico entre
ambos.
O impacto do derrame de metais preciosos na Europa deu
capacidade de importação de manufaturados à Espanha, em
detrimento de seu próprio setor manufatureiro. Em toda a Eu-
ropa, o significativo aumento da circulação de moedas provo-
59
cou sua desvalorização e, consequentemente, um aumento ge-
neralizado nos preços.
Praticamente sem manufaturas, e com o declínio da produ-
ção das minas americanas, a Coroa espanhola viu-se em apuros
em meados do século 17. A aventura e os lucros da expansão
marítima alçaram o país ibérico à condição de maior potência
da Europa e do mundo. Mas esse posto foi ameaçado e toma-
do por duas potências ascendentes, a Inglaterra e a Holanda,
antes que a primeira metade do século chegasse ao final.
Mercantilismo
O mercantilismo é um conjunto de idéias econômicas que
considera a prosperidade de uma nação ou estado dependente
do capital que possa ter. Os pensadores mercantilistas preco-
nizam o desenvolvimento econômico por meio do enriqueci-
mento das nações graças ao comércio exterior, o que permite
encontrar saída aos excedentes da produção. O Estado adquire
um papel primordial no desenvolvimento da riqueza nacional,
ao adotar políticas protecionistas, e em particular estabelecen-
do barreiras tarifárias e medidas de apóio à exportação.
Os princípios do mercantilismo podem ser resu-
midos como segue:
♦Metalismo – ou bulionismo: É o fator maior do siste-
ma mercantilista que vai explicar todas as outras característi-
cas desse sistema. Pensava-se na época que toda a riqueza do
mundo estava nas pedras preciosas e outras riquezas naturais,
principalmente o ouro e a prata. A riqueza de um país media
em quanto ouro e prata havia em seu território. Diante disso,
os países europeus restringem a saída de ouro e prata dos seus
territórios, tentando trazer o máximo desses metais para den-
tro se suas fronteiras.
♦ Balança comercial favorável: Os países europeus tra-
çaram várias formas de se conseguir essa riqueza em metais.
Com a balança comercial favorável, exportando-se mais do
que se importava, o reina adquiria metais de outros reinos. To-
dos os países europeus tentavam manter esse saldo positivo
na balança.
Quadro de Claude Lorrain que representa um porto de mar francês de 1638
60
História Geral

♦ Colonialismo: Consistia na aquisição matérias-primas França: Produção de artigos de luxo para a exportação.
de alto valor, ouro e prata nas colônias no ultramar e a venda Também conhecido como colbertismo, por causa do minis-
de produtos manufaturados para estas regiões. Era mais uma tro Jean Colbert.
forma de enriquecimento.
♦ Industrialismo: Era o fomento da produção de ma- Inglaterra: Num primeiro momento, a Inglaterra con-
nufaturas, principalmente para exportação, objetivando uma segue acúmulo de capitais através do comércio, principal-
balança favorável. Essa é uma característica mais tardia do mente após o Ato de Navegação de 1651. O grande desenvol-
mercantilismo, dos séculos XVII e XVIII. As unidades fabris vimento comercial vai impulsionar a indústria. Esta última
desse período não são as mesmas da Revolução Industrial, são se tornará na atividade principal para a Inglaterra conseguir o
manufaturas. acúmulo de capitais.
♦ Populacionismo: O poder de uma nação também era
medido pela população que havia no reino. Isso porque a po- Holanda: desenvolve o mercantilismo misto, ou seja,
pulação mostrava o tamanho do exército que o país podia comercial e industrial
montar e a produção de alimentos e manufaturas que esse país
podia ter, especialmente em períodos de guerra. Anotações
♦ Contraste com o liberalismo: A teoria econômica que
surge no final do século XVIII e consolida-se no século XIX,
o liberalismo, nasce da crítica dessas práticas mercantilistas. O
liberalismo defende a não intervenção do Estado na econo-
mia, já que as leis naturais do mercado regulariam automatica-
mente a economia.

Colônias de exploração
A riqueza de um país está diretamente ligada à quantidade
de colônias de exploração deste. Internacionalmente, o mer-
cantilismo indiretamente impulsionou muitas das guerras eu-
ropéias do período, e serviu como causa e fundamento do im-
perialismo europeu, dado que as grandes potências da Europa
lutavam pelo controlo dos mercados disponíveis no mundo.
Sob este aspecto, vale salientar que, nas expansões marítimas e
comerciais das nações, invadir um caminho percorrido cons-
tantemente por um, não poderia ser feito por outro, como no
caso da procura pelas Índias Ocidentais. Isto perdurou até que,
após o descobrimento da América a Inglaterra decidiu “tri-
lhar” o seu caminho. Portugal e Espanha se mostraram insatis-
feitos com o fato, fazendo o rei inglês dizer a célebre frase:
«O sol brilha para todos! E eu desconheço a cláusula do
testamento de Adão que dividiu a terra entre portugueses e es-
panhóis”. Assim, a esquadra inglesa toma seu lugar ao sol.»

Tipos de Mercantilismo
Cada Estado Moderno buscará a acumulação de capitais
obedecendo suas próprias especificidades, segue os principais
exemplos:
Portugal: Mercantilismo agrário, o acúmulo de capitais
virá da atividade agrícola na colônia ( Brasil ).

Espanha: Metalismo, em razão da grande quantidade de

ouro e prata da América. O grande afluxo de metais trouxe
uma alta dos preços das mercadorias e desencadeou uma enor-
me inflação. Este processo é conhecido como revolução dos
preços.
 61
Professor Max Dantas

Absolutismo ram o poder universal colaborando para a consolidação do po-

A Idade Moderna é o período de transição entre o feuda-
lismo medieval para o capitalismo contemporâneo. Ape-
sar de formas de trabalho semelhantes à servidão continuarem
comuns no campo, existe uma burguesia mercantil e manufa-
tureira com certo poder. Em função desse quadro social com-
plexo em que coexistem burguesia e nobreza, existe uma for-
ma própria de Estado, o estado absolutista e uma teoria e
política econômica de forte intervenção do Estado também
restrita a esse período histórico, o mercantilismo.
O nome absolutismo dá a falsa idéia de que o rei tem po-
deres absolutos, totais. Na verdade, o rei serve como um pon-
to de equilíbrio entre os conflitos existentes entre as classes
sociais daquela sociedade – burguesia, nobreza e campesina-
to. Em função desse quadro contrastante, o rei representava
o poder que terminaria com todos os conflitos. Na verdade,
o rei tinha que jogar com as pressões desses grupos sociais. A
classe hegemônica, no entanto, era a classe que se sustentava a
partir do controle da terra, ou melhor, a nobreza e o clero.
der real.
* Elementos Culturais:
O desenvolvimento do estudo de Direito nas universida-
des e a preocupação em legitimar o poder real. O Renascimen-
to Cultural contribuiu para um retorno ao Direito Romano.
Mecanismos do Absolutismo Monárquico
Criação de um Exército Nacional: Instrumento princi-
pal do processo de centralização política. Formado por merce-
nários, com a intenção de enfraquecer a nobreza e não armar
os camponeses.
Controle do Legislativo: Todas as decisões do reino es-
tavam controladas diretamente pelo rei, que possuía o direito
de criar as leis.
Controle sobre a Justiça: Criação do Tribunal Real, sen-
do superior aos tribunais locais ( controlados pelo senhor feu-
dal ).
Controle sobre as Finanças: intervenção na economia,
mediante o monopólio da cunhagem de moedas, da padroni-
zação monetária, a cobrança de impostos, da criação de Com-
panhias de Comércio e a imposição dos monopólios.
Burocracia Estatal: corpo de funcionários que auxilia na
administração das obras públicas, fortalecimento o controle
do Estado e, consequentemente , o poder real.

Teóricos do Absolutismo Monárquico

Nicolau Maquiavel (
1469/1525 ) - Responsável pela
secularização da política, ou
seja, ele supera a relação en-
tre ética cristã e política. Esta
superação fica clara na tese de
Fatores do Absolutismo sua principal obra, O Príncipe
* Aliança rei - burguesia: ­segundo a qual “os fins justifi-
A burguesia possuía um interesse econômico na centrali- cam os meios”.
zação do poder político: a padronização monetária, dos pesos Maquiavel subordina o in-
e medidas. Adoção de mecanismos protecionistas, garantindo divíduo ao Estado, tornando-se
a expansão das atividades comerciais; a adoção de incentivos assim no primeiro defensor do
comerciais contribuía para o enfraquecimento da nobreza feu- absolutismo.
dal e este enfraquecimento-em contrapartida- garantia a supre-
macia política do rei. Thomas Hobbes (1588
/ 1679) - Seu pensamento está
* Reformas Religiosas: centrado em explicar as origens
A decadência da Igreja Católica e a falência do poder papal do Estado. De acordo com Ho-
contribuíram para o fortalecimento do poder real. Durante a bbes, o homem em seu estado
Idade Média, o poder estava dividido em três esferas: de natureza é egoísta. Este ego-
• Poder local, exercido pelo nobreza medieval; ísmo gera prejuízos para todos.
• poder nacional, exercido pela Monarquia; Procurando a sociabilidade,
• poder universal, exercido pelo Papado. os homem estabelece um pacto:
Assim, o processo de aliança rei -burguesia auxiliou no abdica de seus direitos em favor
enfraquecimento do poder local; as reformas religiosas mina- do soberano, que passa a Ter o poder absoluto. Assim, o esta-
62
História Geral
do surge de um contrato.
A idéia de contrato denota características burguesas, de-
monstrando uma visão individualista do homem ( o indivíduo
pré-existe ao Estado ) e o pacto busca garantir e manter os in-
teresses dos indivíduos. A obra principal de Hobbes é “Le-
viatã”.
Jacques Bossuet ( 1627/1704 ) e Jean Bodin (
1530/1596) - Defensores da idéia de que a autoridade real era
concedia por Deus. Desenvolvimento da doutrina do absolu-
tismo de direito divino - o rei seria um representante de Deus
e os súditos lhe devem total obediência.
Absolutismo na Península Ibérica
Portugal
Primeiro país a organizar o Estado Moderno. Centraliza-
ção política precoce em virtude da Guerra de Reconquista
dos ­cristãos contra muçulmanos.
A centralização do Estado Português ocorreu em 1385,
com a Revolução de Avis, onde o Mestre da Ordem de Avis
( D. João ), com o apoio da burguesia mercantil consolidou o
centralismo político.
Espanha
O processo de centralização na Espanha também está re-
lacionado com a Guerra de Reconquista e foi fruto de uma
aliança entre o Reino de Castela e o Reino de Aragão, em
1469 e consolidado em 1492 - com a expulsão definitiva dos
mouros da península.
Absolutismo na França
A consolidação do absolutismo francês está relacionada
com a Guerra dos Cem Anos: enfraquecimento da nobreza
feudal e fortalecimento do poder real. A principal dinastia do
absolutismo francês foi a dos Bourbons:
Henrique IV ( 1593/1610 ) precisou abandonar o pro-
testantismo para ocupar o trono real. Responsável pelo Édito
de Nantes (1598 ) que concedeu liberdade religiosa aos pro-
testantes.
Luís XIII ( 1610/1643 ) Em seu reinado, destaque para a
atuação de seu primeiro-ministro o cardeal Richelieu.
A política de Richelieu visava dois grandes objetivos: a
consolidação do absolutismo monárquico na França e estabe-
lecer, no plano externo, a supremacia francesa na Europa. Para
conseguir este último objetivo, Richelieu envolveu a França na
Guerra dos Trinta Anos (1618/1648), contra a os Habsbur-
gos austríacos e espanhóis.
Luís XIV ( 1643/1715 ) -O exemplo máximo do abso-
lutismo francês, denominado o “rei-sol”. Organizou a admi-
nistração do reino para melhor controle de todos os assuntos.
Governava através de decretos e submeteu a nobreza feudal e
a burguesia mercantil.
Levou ao extremo a idéia do
absolutismo de direito divino. Um
dos principais nomes de seu gover-
no foi o ministro Colbert, respon-
sável pelas finanças e dos assuntos
econômicos.
A partir de seu reinado a Fran-
ça inicia uma crise financeira, em
razão das sucessivas guerras empre-
endidas por Luís XIV. A crise será
acentuada com o Édito de Fontai-
nebleau, decreto real que revogou
o Édito de Nantes. Com isto, muitos protestantes abandonam
a França, contribuindo para uma diminuição na arrecadação
de impostos.
A crise do absolutismo prossegue no reinado de Luís XV
e atingirá o a ápice com Luís XVI e o processo da Revolução
Francesa.
Absolutismo na Inglaterra
O apogeu do absolutismo inglês deu-se com a Dinastia
Tudor, família que ocupa o poder após a Guerra das Duas
Rosas:
Henrique VIII ( 1509/1547 ) - Empreendeu a Reforma
Anglicana, após o Ato de Supremacia ( 1534 ). Com a reforma,
o Estado controla as propriedades eclesiásticas impulsionando
a expansão comercial inglesa.
Elizabeth I ( 1558/1603 ) -Implantou definitivamente o
anglicanismo, mediante uma violenta perseguição aos católicos
e aos protestantes.
Iniciou uma política naval e colonial - caracterizada pela
destruição da Invencível Armada espanhola e a fundação da
primeira colônia inglesa na América do Norte - Virgínia (
1584).
Em seu reinado a Inglaterra realiza uma grande expansão
comercial, com a formação de Companhias de Comércio e
fortalecendo a burguesia.
Com a morte de Elizabeth I ( 1603 ), inicia-se uma nova
dinastia ­Stuart - marcada pela crise do absolutismo inglês.
A Revolução Inglesa do século
XVII
Inglaterra do século XVII
Este século foi marcante, visto que o país atravessou dois
movimentos revolucionários que sacudiram as bases monár-
quicas. A primeira foi a Revolução Puritana, de 1640, e a
segunda foi a Revolução Gloriosa, de 1688. As duas fazem
parte do mesmo processo revolucionário. Por isso o motivo de
mencionar revolução e não revoluções da Inglaterra.
Essa revolução foi uma das primeiras manifestações da
crise do Antigo Regime, ou forma absolutista de governo. Isso
tudo deu base para o pleno desenvolvimento do capitalismo e

Professor Max Dantas
da revolução industrial do século XVIII. De certa forma esta
pode ser considerada a primeira revolução burguesa da Euro-
pa.
Vida social antes da Revolução
Com a Dinastia Tudor, a Inglaterra teve muitas conquis-
tas, que serviram de base para
o desenvolvimento econômi-
co do país. Seus maiores repre-
sentantes foram os monarcas
Henrique VIII e Elisabeth
I, que entre outros feitos con-
seguiram: unificar o país, do-
minar a nobreza, afastar-se do
Papa além de confiscar os bens
da igreja católica, e ao mesmo
tempo criar a igreja anglicana,
e entrar na disputa por colô-
nias com os espanhóis.
Foram com esses monar-
cas que ocorreu a formação de monopólios comerciais, como a
Companhia das Índias Orientais e dos Mercadores Aven-
tureiros. Isto serviu para impedir a livre concorrência, embora
essa ação tenha sufocado alguns setores da burguesia. Como
por exemplo, os artesões, que se viram obrigados, a pagar mais
caro, por alimentos e produtos usados nos seus serviços. Isto
resultou na divisão da burguesia: de um lado, os grandes co-
merciantes que gostaram da política de monopólio, e de outro
a pequena burguesia que queria a livre concorrência.
Outro problema era a detenção de privilégios nas mãos
das corporações de ofício. Também outra situação problemá-
tica era na zona rural, com a alta dos produtos agrícolas, as
terras foram valorizadas. Isso gerou os cercamentos, isto é,
os grandes proprietários rurais que aumentavam suas terras
por ocupar as terras coletivas, transformando-as em privadas.
O resultado foi a expulsão de camponeses do campo e a cria-
ção de grandes propriedades para a criação de ovelhas e para
a produção de lã.
Para não deixar o conflito entre camponeses e grandes
proprietários aumentasse o governo tentou impedir os cerca-
mentos. Claro que com essa ação a nobreza rural, Gentry, e a
burguesia mercantil foram fortes oponentes. (Gentry era a no-
breza progressista rural, uma nobreza aburguesada.)
Dinastia Stuart
Esta dinastia iniciou-se após a morte da rainha Elisabeth,
em 1603. O primeiro rei foi Jaime I, rei da Escócia. Este dis-
solveu o parlamento várias vezes e quis implantar uma monar-
quia absoluta do direito divino. Infelizmente foi radical, pois
perseguiu os católicos e seitas menores, sob o pretexto de es-
tes mesmos estavam organizando a Conspiração da Pólvora
em 1605. Muitos que ficaram descontentes começaram a para
a América do norte.
63
Os atritos entre rei e parlamento ficaram fortes e inten-
sos, principalmente depois de 1610. Em 1625, houve a mor-
te do Jaime I e
seu filho , Car-
los I, assumiu
o poder. Em
1628, com tan-
tas guerras, o rei
viu-se obrigado
a convocar um
parlamento, que
foi bem hostil,
até exigiram o
Carlso I cumprimento da
“petição dos direitos”. Isto quer dizer, o parlamento queria o
controle da política financeira e do exército, além de regulari-
zar a convocação do parlamento. A resposta real foi bem cla-
ra: a dissolução do parlamento, que voltaria a ser convocado
em 1640.
O rei Carlos governou sem parlamento, mas ele buscou o
apoio da Câmara Estrelada, uma espécie de tribunal ligado ao
Conselho Privado do Rei. Para reforçar o absolutismo, Carlos
I aumentou os impostos, ou seja, começou a cobrar impostos
que antes já haviam caído no desuso, como exemplo o ship
money, imposto criado para proteger as cidades portuárias de
ataques piratas, agora com Carlos esse imposto passou a ser
cobrado até mesmo nas cidades de interior, onde dificilmente
um pirata atacaria. Também tentou impor a religião anglicana
aos calvinistas escoceses( presbiterianos). Isso gerou rebeliões
por parte dos escoceses que invadiram o norte da Inglaterra.
Com isso o rei viu-se obrigado a reabrir o parlamento em abril
de 1640 para obter ajuda da burguesia e da Gentry. Mas o par-
lamento tinha mais interesse no combate ao absolutismo. Por
isso foi fechado novamente. Em novembro do mesmo ano foi
convocado novamente e desta vez ficou como o longo parla-
mento, que se manteve até 1653.
A Revolução Puritana
A guerra civil inglesa estendeu-se de 1612 à 1649, e dividiu
o país. De um lado havia os cavaleiros, o exército fiel ao rei e
apoiado pelos senhores feudais. Do outro, os cabeças-redon-
das, visto que não usavam perucas e estavam ligados a gentry,
eram forças que apoiavam o parlamento.
O parlamento foi bastante radical em suas ações. Come-
çou por dissolver a câmara estrelada, proibiu o rei de ter um
exército permanente, tomou a liderança política e tributária do
país, culpou o rei por um levante na Irlanda católica em 1641.
Em 1642, começava a guerra civil. Oxford tornou-se a
sede do rei, onde se organizou um exército de 20 mil homens.
O apoio veio dos aristocratas do oeste e do norte, juntamente
com uma parte dos ricos burgueses , que estavam preocupa-
dos com as agitações sociais. Em contra partida o exército do
parlamento foi comandado por Oliver Cromwell, originado
64
História Geral
de uma família de nobres calvinistas. Com ele o exército teve
grandes mudanças. Era formado por camponeses, burgueses
de Londres e a gentry. O mais importante fato neste exército
era que as classes hierárquicas seriam alcançadas não mais por
nascimento mais sim por merecimento. Isto serviu de gran-
de incentivo entre os combatentes. Esse exército foi decisivo
na Batalha final de Naseby em 1645. Carlos I perdeu a guerra
e fugiu para a Escócia, lá ele foi preso e vendido para o parla-
mento inglês, curiosamente pelo parlamento escocês.
Já entre o vitorioso exército do parlamento, havia uma di-
visão entre os Grandes, ou seja, o alto escalão dos oficiais, e
os niveladores, que avançados para época, eram a maior par-
te dos combatentes. Suas idéias eram: comércio livre para os
pequenos produtores, proteção às pequenas propriedades, fim
do pagamento do dízimo à igreja, separação da igreja e do es-
tado, fim dos cercamentos e direito de votos para todos.
Tentaram assumir o controle do exército em 1647. Com
toda essa agitação, Carlos I conseguiu fugir, porém com a
união do exército, ele foi capturado e decapitado. O parla-
mento foi desativado, por excluir 96 membros e prender 47. E
com a morte de Carlos I em 30 de janeiro de 1649, a república
foi proclamada em 19 de maio do mesmo ano.
Governo de Cromwell
O governo de Oliver Cromwell atendia os interesses bur-
gueses. Quando começou a haver rebeliões na Escócia e na
Irlanda, ele as reprimiu com
brutalidade. Oliver procurou
eliminar a reação monarquis-
ta. Fez uma “limpeza” no
exército. Executou os líderes
escavadores( estes eram tra-
balhadores rurais que que-
riam tomar terras do estado,
nobreza e clero). Com tantas
execuções os menos favore-
cidos ficaram a “mercê da
sorte” e acabaram por entrar
em movimentos religiosos radicais.
Uma medida para combater os holandeses e fortalecer o
comércio foi os Atos da navegação. Essa lei resumia-se no
seguinte: o comércio com a Inglaterra só poderia ser feito por
navios ingleses ou dos países que faziam negócios com a In-
glaterra.
Em 1653, Oliver autonomeou-se Lorde Protetor, seus po-
deres eram tão absolutos quanto de um rei. Mas ele recusou-se
a usar uma coroa. Embora na prática agisse como um sobera-
no. Com apoio dos militares e burgueses, impôs a ditadura pu-
ritana, porque governou com rigidez e intolerância, com idéias
puritanas. Ele morreu em 1658 e seu filho Richard assumiu o
poder. Mas este logo foi deposto em 1659.
A Restauração Stuart e Revolução Gloriosa
Com apoio do general Monk, comandante das tropas da
Escócia, o Parlamento-Convenção proclamou Carlos II rei
em 1660. Com poderes limitados, ele se aproximou de Luís
XIV da França, tornando-se suspeito para o Parlamento. Uma
onda contra-revolucionária sobreveio favorecida por um Par-
lamento de Cavaleiros, composto por nobres realistas e angli-
canos em sua maioria. O corpo de Cromwell foi desenterrado
e pendurado na forca. O poeta Milton foi julgado e condena-
do. Carlos II baixou novos atos de navegação em favor do co-
mércio inglês. Sua ligação com Luís XIV levou-o a envolver-se
na Guerra da Holanda. O Parlamento baixou então, em 1673,
a Lei do Teste, pela qual todos os que exercessem função pú-
blica deveriam professar seu antianglicanismo. Surgiram dois
partidos: os whigs, contra o rei e pró-Parlamento; os tories,
defensores das prerrogativas reais.
Jaime II, irmão
de Carlos II, subiu ao
trono mesmo sendo
católico. Buscou res-
taurar o absolutismo
e o catolicismo, pu-
nindo os revoltosos,
aos quais negava o
habeas-corpus. In-
dicou católicos para
funções importantes. Em 1688, o Parlamento convocou Ma-
ria Stuart, filha de Jaime II e mulher de Guilherme de Oran-
ge, governador das Províncias Unidas, para ocupar o trono.
Foi um movimento pacífico. Jaime II refugiou-se na França
e um novo Parlamento proclamou Guilherme e Maria rei e
rainha da Inglaterra.
Os novos soberanos tiveram de aceitar a Declaração dos
Direitos, baixada em 1689, que decretava: o rei não podia can-
celar leis parlamentares e o Parlamento poderia dar o trono
a quem lhe aprouvesse após a morte do rei; haveria reuniões
parlamentares e eleições regulares; o Parlamento votaria o or-
çamento anual; inspetores controlariam as contas reais; católi-
cos foram afastados da sucessão; a manutenção de um exército
em tempo de paz foi considerada ilegal.
Os ministros passaram a tomar as decisões, sob autorida-
de do lorde tesoureiro. Funcionários passaram a dirigir o Te-
souro e, em época de guerra, orientavam a política interna e
externa. Em 1694, formou-se o tripé fundamental para o de-
senvolvimento do país, com a criação do Banco da Inglater-
ra: o Parlamento, o Tesouro e o Banco.
Abriam-se as condições para o avanço econômico que re-
sultaria na Revolução Industrial. De um lado, uma revolução
na agricultura através dos cercamentos que beneficiou a gen-
try. De outro, a expansão comercial e marítima garantida pelos
Atos de Navegação, que atendiam aos interesses da burguesia
mercantil. Assim se fez a Revolução Gloriosa, que assinalou a
ascensão da burguesia ao controle total do Estado.

Professor Max Dantas
Iluminismo
No século XVIII, um grupo de pensadores começou a se
mobilizar em torno da defesa de idéias que pautavam a reno-
vação de práticas e instituições vigentes em toda Europa. Le-
vantando questões filosóficas que pensavam a condição e a
felicidade do homem, o movimento iluminista atacou sistema-
ticamente tudo aquilo que fosse considerado contrário a busca
da felicidade, da justiça e da igualdade.
Dessa maneira, os iluministas preocuparam-se em denun-
ciar a injustiça, a dominação religiosa, o estado absolutista e
os privilégios enquanto vícios de uma sociedade que, cada vez
mais, afastava os homens do seu “direito natural” à felicidade.
Segunda a visão desses pensadores, sociedades que não se or-
ganizam em torno da melhoria das condições de seus indivídu-
os concebem uma realidade incapaz de justificar, por argumen-
tos lógicos, sua própria existência.
Por isso, o pensamento iluminista elege a “razão” como o
grande instrumento de reflexão capaz de melhorar e empreen-
der instituições mais justas e funcionais. No entanto, se o ho-
mem não tem sua liberdade assegurada, a razão acaba sendo
tolhida por entraves como o da crença religiosa ou pela impo-
sição de governos que oprimem o indivíduo. A racionalização
dos hábitos era uma das grandes idéias defendidas pelo ilumi-
nismo.
As instituições religiosas eram sistematicamente atacadas
por esses pensadores. A intromissão da Igreja nos assuntos
econômicos e políticos era um tipo de hábito nocivo ao de-
senvolvimento e o progresso da sociedade. Até mesmo o pen-
samento dogmático religioso era colocado como uma barreira
entre Deus e o homem. O pensamento iluminista acreditava
que a natureza divina estava presente no próprio indivíduo
e, por isso, a razão e o experimento seriam seguros meios de
compreensão da essência divina.
Inspirados pelas leis fixadas nas ciências naturais, os ilumi-
nistas também defendiam a existência de verdades absolutas.
O homem, em seu estado originário, possuía um conjunto de
valores que fazia dele naturalmente afeito à bondade e igualda-
de. Seriam as falhas cometidas no desenvolvimento das socie-
dades que teria afastado o indivíduo destas suas características
originais. Por isso, instituições políticas preocupadas com a li-
berdade deveriam dar lugar às injustiças promovidas pelo Es-
tado Absolutista.
Por essas noções instalava-se uma noção otimista do mun-
do que não teria como interromper seu progresso no momen-
to em que o homem contava com o pleno uso de sua raciona-
lidade. Os direitos naturais, o respeito à diversidade de idéias e
a justiça deveriam trazer a melhoria da condição humana. Ofe-
recendo essas idéias, o iluminismo motivou as revoluções bur-
guesas que trouxeram o fim do Antigo Regime e a instalação
de doutrinas de caráter liberal.
Iluminismo e a Ciência
Nos séculos XVII e XVIII, enquanto as idéias iluminis-
65
tas se espalhavam pela Europa, uma febre de novas descober-
tas e inventos tomou conta do continente. O avanço científico
dessa época colocou à disposição do homem informações tão
diferentes quanto a descrição da órbita dos planetas e do rele-
vo da Lua, a descoberta da existência da pressão atmosférica e
da circulação sanguínea e o conhecimento do comportamento
dos espermatozóides.
A Astronomia foi um dos campos que deu margem às
maiores revelações. Seguindo a trilha aberta por estudio-
sos da Renascença, como Copérnico, Kepler e Galileu, o
inglês Isaac Newton (1642- 1727) elaborou um novo mo-
delo para explicar o universo. Auxiliado pelo desenvolvi-
mento da Matemática, que teve em Blaise Pascal (1623 -
1662) um de seus maiores representantes, ele ultrapassou a
simples descrição do céu, chegando a justificar a posição e a
órbita de muitos corpos siderais.
Além disso, anunciou ao mundo a lei da gravitação univer-
sal, que explicava desde o movimento de planetas longínquos
até a simples queda de uma fruta. Newton foi ainda responsá-
vel por avanços na área do cálculo e pela decomposição da luz,
mostrando que a luz branca, na verdade, é composta por sete
cores, as mesmas do arco-íris.
Tanto para o estudo dos corpos celestes como para a ob-
servação das minúsculas partes do mundo, foi necessário am-
pliar o campo de visão do homem. Os holandeses encarrega-
ram-se dessa parte, descobrindo que a justaposição de várias
lentes multiplicava a capacidade da visão humana.
Outro grande pensador da
época foi René Descartes (1596-
1650). Nascido na França con-
cebeu um modelo de verdade in-
contestável. Segundo este autor,
a verdade poderia ser alcançada
através de duas habilidades ine-
rentes ao homem: duvidar e re-
fletir, daí sua famosa frase: “Pen-
so, logo existo”. Nesse mesmo
período surgiram proeminentes
estudos no campo das ciências da natureza que também irão
influenciar profundamente o pensamento absolutista.
Tal invento possibilitou a Robert Hooke (1635-1703)
construir o primeiro microscópio, que ampliava até 40 vezes
pequenos objetos (folhas, ferrões de abelha, patas de inse-
tos). Esse cientista escreveu um livro sobre suas observações e
criou o termo célula, hoje comum em Biologia.
A Biologia progrediu também no estudo do homem, com
a identificação dos vasos capilares e do trajeto da circulação
sanguínea. Descobriu-se também o princípio das vacinas — a
introdução do agente causador da moléstia no organismo para
que este produza suas próprias defesas.
Na Química, a figura mais destacada foi Antoine Lavol-
sier (1743-1794), famoso pela precisão com que realizava suas
experiências. Essa característica auxiliou-o a provar que, “em-
66
História Geral
bora a matéria possa mudar de estado numa série de reações
químicas, sua quantidade não se altera, conservando-se a mes-
ma tanto no fim como no começo de cada operação”. Atri-
buiu-se a ele igualmente a frase: “Na natureza nada se perde,
nada se cria, tudo se transforma”.
Além dos nomes citados, houve muitos outros invento-
res e estudiosos que permitiram, por exemplo, a descoberta da
eletricidade; a invenção da primeira máquina de calcular; a for-
mulação de uma teoria, ainda hoje aceita, para explicar a febre;
a descoberta dos protozoários e das bactérias. Surgiu mesmo
uma nova ciência — a Geologia —, a partir da qual se desen-
volveu uma teoria que explicava a formação da Terra, refutan-
do a versão bíblica da criação do mundo em sete dias.
Tendo herdado o espírito curioso e indagador dos estudio-
sos renascentistas, os pesquisadores dos séculos XVII e XVIII
construíram teorias e criaram inventos, em alguns casos poste-
riormente contestados pela evolução da ciência. Sua importân-
cia, entretanto, é inegável, tendo sido fundamental para os pro-
gressos técnicos que culminaram na Revolução Industrial.
Os filósofos iluministas
O iluminismo foi um movimento que contou com a parti-
cipação de diversos pensadores. Mesmo partilhando de noções
e princípios semelhantes, os teóricos do iluminismo trouxeram
as mais diferentes contribuições em suas obras. Ocupando-
se de assuntos diversos, seus pensadores trataram de questões
morais, religiosas e políticas. De forma geral, podemos realizar
uma breve amostra de seus principais personagens.
John Locke (1632-1704), tem a maior parte de sua obra
caracterizada pela oposição ao autoritarismo, em todos os ní-
veis: individual, político e religioso. Acreditava em usar a razão
para obter a verdade e determinar a legitimidade das institui-
ções sociais. Quando Locke escreveu os “Dois Tratados so-
bre o Governo”, a sua principal obra de filosofia política, ti-
nha como objetivo contestar a doutrina do direito divino dos
reis e do absolutismo real.
Também pretendia criar uma teoria que conciliasse a liber-
dade dos cidadãos com a manutenção da ordem política. Para
o pensador inglês, o que dá direito à propriedade é o trabalho
que se dedica a ela. E desde que isso não prejudique alguém,
fica assegurado o direito ao fruto do trabalho. Foram essas as
bases da idéia de uma sociedade sem a interferência governa-
mental, um dos princípios básicos do capitalismo liberal.
Publicando em 1721 a obra
“Cartas Persas”, o Barão de
Montesquieu (1689-1755) re-
alizou uma crítica sistemáti-
ca ao autoritarismo político e
aos costumes de diversas ins-
tituições européias. No ano de
1748, discutiu as formas de go-
verno fazendo uma análise da
monarquia inglesa no livro “O
Espírito das Leis”. Na mesma obra pregava que os poderes
deveriam ser divididos entre Executivo, Legislativo e Judiciá-
rio. O rei deveria ser um mero executor das ações tomadas pe-
los poderes a serem intuídos nessa forma de governo. Além
disso, acreditava que uma Constituição deveria ser redigida
como lei máxima dos governantes e da sociedade.
Jean-Jaques Rousseau (1712-1778) foi outro pensador
que, para a época, tinha algumas opiniões de caráter mais radi-
cal. Contrário a uma vida luxuosa ele afirmou que a proprieda-
de privada originava a desigualdade entre os homens. Em sua
obra “Discurso sobre a origem e o fundamento da desi-
gualdade entre os homens”, Rousseau defendeu que o ho-
mem era corrompido pela sociedade e que a soberania popular
e a simplicidade deveriam ser princípios básicos na ascensão
de uma sociedade mais justa e igualitária. No texto “Contrato
Social”, defendia o princípio no qual a vontade geral dos ho-
mens promoveria instituições mais justas.
Outro importante pensador foi Voltaire (1694-1778). Ata-
cando ferozmente a Igreja e o clero, ele acreditava que Deus
não seria conhecido pelos dogmas religiosos. Somente os ho-
mens dotados de razão e liberdade seriam capazes de conhecer
as vontades e desígnios divinos. Em seu livro “Cartas Ingle-
sas”, criticou as instituições religiosas e a existência de hábitos
feudais ainda presentes na sociedade européia. Mesmo sen-
do um grande crítico, Voltaire não defendia a revolução como
instrumento de mudança. A seu ver, as monarquias dotadas
de princípios racionalizantes poderiam renovar suas práticas
e ações.
Diderot e D’Alembert,
além de contribuírem com
idéias, também se preocupa-
ram em difundir os valores do
iluminismo pela Europa. Atra-
vés de uma grande compilação
chamada “Enciclopédia”,
reuniram o saber produzido
por diferentes pensadores ilu-
ministas. Subdividida em trin-
ta e cinco volumes, essa obra
condensava a perspectiva ilu-
minista sobre os mais variados assuntos. Estabelecendo um
verdadeiro movimento que ganhou o nome de enciclopedis-
mo, o esforço de ambos conseguiu contar com a colaboração
de mais de cento e trinta diferentes autores.
A disseminação do ideário iluminista foi responsável pela
orientação ideológica dos movimentos que combateram o
pacto colonial e o Antigo Regime. A deflagração de processos
como o da Revolução Inglesa e Francesa; e as independências
no continente americano são os maiores exemplos da influên-
cia do iluminismo na História.
Economistas do iluminismo
Os pensadores iluministas que se ocuparam de questões

Professor Max Dantas
econômicas deram origem a duas grandes correntes de pensa-
mento. A primeira delas foi a fisiocracia, que obteve grande
circulação nos fins do século XVIII. Outra teoria mais ampla-
mente desenvolvida foi o “liberalismo”, que até hoje influen-
cia fundamentos do pensamento econômico contemporâneo.
A fisiocracia foi responsável pela crítica ao vigente sistema
econômico mercantilista. Segundo suas idéias, o pensamento
fisiocrata criticava a lógica de exploração e acúmulo de metais
preciosos defendida pelo mercantilismo. De acordo com a fi-
siocracia, as práticas mercantilistas não promoveriam o desen-
volvimento das riquezas de uma nação. A única real fonte de
riqueza estaria vinculada à terra. As demais atividades econô-
micas (a manufatura e comércio) seriam mera consequência da
riqueza produzida das atividades agrícolas.
Entre seus principais pensadores podemos destacar Fran-
çois Quesnay (1694 – 1774) e Anne Robert Jacques Tur-
got (1727 – 1781). Outro pensador de suma importância foi
Vincent de Gournay ( 1712 – 1759), autor da célebre frase:
“Laissez faire, lais-
sez passer, lê mon-
de va de lui même”
(Deixe fazer, dei-
xe passar, o mundo
vai por si mesmo).
Essa frase foi de ex-
pressiva importância
para que fosse lan-
çado um dos pontos
fundantes do pensa-
mento liberal.
Adam Smith, discípulo de Vincent de Gournay, sistema-
tizou as primeiras premissas do liberalismo econômico. Con-
siderado um dos fundadores das ciências econômicas, Smith
considerou na obra “A riqueza das nações”, que o trabalho
era o fruto de toda a riqueza de uma sociedade. Por meio da
intervenção do homem a prosperidade seria alcançada. Defen-
sor do direito de propriedade, esse pensador ainda acreditava
que a economia era naturalmente guiada por leis próprias e,
por isso, não deveria sofrer maiores intervenções do Estado.
Defendendo a adoção de medidas de caráter racional,
Adam Smith enxergava na livre-concorrência e na divisão do
trabalho itens fundamentais para o desenvolvimento da econo-
mia. Assentando tais idéias sobre a economia, Smith colocou o
liberalismo econômico como uma das mais pujantes correntes
do pensamento econômico até o início do século XX.
Despotismo Esclarecido
A proeminência dos ideais iluministas, surgidos durante
o século XVIII, concebeu um conjunto de transformações
que não se limitou ao universo letrado e burguês. As diretrizes
desse novo movimento também estabeleceram interessantes
transformações no interior de algumas monarquias absolutis-
tas européias. Era o início de um movimento conhecido como
67
despotismo esclarecido. Os tronos da Rússia, França, Áustria
e da Península Ibérica foram os principais focos dessa redefi-
nição política.
Sem abandonar as benesses do regime monárquico, os reis
desses países enxergavam a necessidade do domínio de alguns
saberes considerados úteis na tomada de decisões político-ad-
ministrativas. O monarca deveria dominar os princípios ilu-
ministas ou, no mínimo, estar assessorado por ministros que
conhecessem as mais importantes obras do pensamento filo-
sófico e econômico iluminista. Dessa forma, a razão ganhava
espaço no cenário político europeu.
A idéia de que o rei era a personificação do Estado cedeu
lugar para governos que contavam com uma nova diretriz po-
lítica capaz de delegar cargos a indivíduos sintonizados com as
necessidades racionais do governo e da população. Ministros e
filósofos deveriam ser os principais conselheiros da autoridade
real. A Igreja, representada pelo Alto Clero, perdeu boa parte
de sua influência anteriormente exercida junto às monarquias.
Apesar dessas modificações, o despotismo esclarecido ve-
tava a idéia de se restringir a autoridade monárquica. Os prin-
cípios democratizantes e liberais do iluminismo eram postos
para fora dos palácios reais. A principal meta desse movimento
de reforma política era a melhoria do funcionamento da má-
quina burocrática. Dessa forma, o poder do Estado e o desen-
volvimento da economia nacional alcançariam resultados mais
expressivos e eficientes.
Na Prússia, o rei Fre-
derico II (1740 – 1786) foi
fortemente influenciado pe-
los ensinamentos de Voltai-
re. Durante seu reinado, os
castigos físicos foram bani-
dos e as leis sofreram refor-
mas. A educação básica tor-
nou-se obrigatória e todos
os cultos religiosos foram
permitidos. Em contrapar-
tida, as tradições feudais e
a irrevogabilidade do poder
monárquico foram preservadas. Além disso, contrariando os
princípios liberais do iluminismo, adotou medidas econômicas
de natureza protecionista.
Sob o comando do ministro Aranda, a Coroa Espanhola
incentivou a ampliação da indústria têxtil e deu fim às práticas
comerciais monopolistas no país. Além disso, criou novos car-
gos públicos que facilitaram o controle da Coroa sobre as fi-
nanças e gastos empreendidos pelo governo do rei Carlos III.
Na Áustria, José II (1780 – 1790) imprimiu uma forte mudan-
ça ao promover a igualdade jurídica de toda a população, con-
cedeu a livre opção religiosa e se opôs à marginalização dos
não-católicos.
O governo de Catarina II (1762 – 1796), rainha da Rús-
sia, apresentou as maiores contradições do despotismo escla-
68
História Geral

recido. Por um lado, foi

aconselhada por diversos
filósofos iluministas fran-
ceses e, por isso, promo-
veu a liberdade religiosa
em seu país e incentivou
o refinamento dos costu-
mes das elites russas. Em
contrapartida, ampliou os
direitos dos senhores feu-
dais piorando ainda mais
as condições de vida do
campesinato russo.

Anotações

Professor Max Dantas
Revolução Industrial
A Revolução Industrial consistiu em um conjunto de mu-
danças tecnológicas com profundo impacto no processo pro-
dutivo em nível econômico e social. Iniciada na Inglaterra em
meados do século XVIII, expandiu-se pelo mundo a partir do
século XIX.
Ao longo do processo (que de acordo com alguns autores
se registra até aos nossos dias), a era agrícola foi superada, a
máquina foi suplantando o trabalho humano, uma nova rela-
ção entre capital e trabalho se impôs novas relações entre na-
ções se estabeleceram e surgiu o fenômeno da cultura de mas-
sa, entre outros eventos.
Essa transformação foi possível devido a uma combina-
ção de fatores, como o liberalismo econômico, a acumu-
lação de capital e uma série de invenções, tais como o mo-
tor a vapor. O capitalismo tornou-se o sistema econômico
vigente.
Ocorrida na Inglaterra, a Revolução Industrial, integra o
conjunto das “Revoluções Burguesas” do século XVIII, res-
ponsáveis pela crise do Antigo Regime, na substituição do ca-
pitalismo comercial para o industrial. Os outros dois movi-
mentos que a acompanham são a Independência dos Estados
Unidos e a Revolução Francesa, que sob influência dos princí-
pios iluministas, assinalam a transição da Idade Moderna para
Contemporânea.
Em seu sentido mais pragmático, a Revolução Industrial
significou a substituição da ferramenta pela máquina, e con-
tribuiu para consolidar o capitalismo como modo de produ-
ção dominante. Esse momento revolucionário, de passagem
da energia humana para motriz, é o ponto culminante de uma
evolução tecnológica, social, e econômica, que vinham se pro-
cessando na Europa desde a Baixa Idade Média.
Contexto Histórico
Antes da Revolução Industrial, a atividade produtiva era
artesanal e manual (daí o termo manufatura), no máximo
com o emprego de algumas máquinas simples. Dependendo
da escala, grupos de artesãos podiam se organizar e dividir al-
69
gumas etapas do processo, mas muitas vezes um mesmo arte-
são cuidava de todo o processo, desde a obtenção da matéria-
prima até à comercialização do produto final. Esses trabalhos
eram realizados em oficinas nas casas dos próprios artesãos e
os profissionais da época dominavam muitas (se não todas) as
etapas do processo produtivo.
Com a Revolução Industrial os trabalhadores perderam o
controle do processo produtivo, uma vez que passaram a tra-
balhar para um patrão (na qualidade de empregados ou operá-
rios), perdendo a posse da matéria-prima, do produto final e
do lucro. Esses trabalhadores passaram a controlar máquinas
que pertenciam aos donos dos meios de produção os quais
passaram a receber todos os lucros. O trabalho realizado com
as máquinas ficou conhecido por maquino fatura.
Esse momento de passagem marca o ponto culminante de
uma evolução tecnológica, econômica e social que vinha se
processando na Europa desde a Baixa Idade Média, com ên-
fase nos países onde a Reforma Protestante tinha conseguido
destronar a influência da Igreja Católica: Inglaterra, Escócia,
Países Baixos, Suécia. Nos países fiéis ao catolicismo, a Revo-
lução Industrial eclodiu, em geral, mais tarde, e num esforço
declarado de copiar aquilo que se fazia nos países mais avança-
dos tecnologicamente: os países protestantes.
A classe trabalhadora
Crianças na linha de produção nas fábricas de tecelagem do século XIX
A produção manual que antecede à Revolução Industrial
conheceu duas etapas bem definidas, dentro do processo de
desenvolvimento do capitalismo:
O artesanato foi a forma de produção industrial caracte-
rística da Baixa Idade Média, durante o renascimento urbano
e comercial, sendo representado por uma produção de cará-
ter familiar, na qual o produtor (artesão) possuía os meios de
produção (era o proprietário da oficina e das ferramentas) e
trabalhava com a família em sua própria casa, realizando to-
das as etapas da produção, desde o preparo da matéria-prima,
até o acabamento final; ou seja não havia divisão do trabalho
ou especialização para a confecção de algum produto. Em al-
gumas situações o artesão tinha junto a si um ajudante, porém
não assalariado, pois realizava o mesmo trabalho pagando uma
70
História Geral
“taxa” pela utilização das ferramentas.
É importante lembrar que nesse período a produção ar-
tesanal estava sob controle das corporações de ofício, assim
como o comércio também se encontrava sob controle de asso-
ciações, limitando o desenvolvimento da produção.
A manufatura, que predominou ao longo da Idade Moder-
na e na Antiguidade Clássica, resultou da ampliação do merca-
do consumidor com o desenvolvimento do comércio monetá-
rio. Nesse momento, já ocorre um aumento na produtividade
do trabalho, devido à divisão social da produção, onde cada
trabalhador realizava uma etapa na confecção de um único
produto. A ampliação do mercado consumidor relaciona-se
diretamente ao alargamento do comércio, tanto em direção ao
oriente como em direção à América. Outra característica des-
se período foi a interferência do capitalista no processo pro-
dutivo, passando a comprar a matéria-prima e a determinar o
ritmo de produção.
A partir da máquina ou mquinofatura, fala-se numa pri-
meira, numa segunda e até terceira e quarta Revoluções In-
dustriais. Porém, se concebermos a industrialização como um
processo, seria mais coerente falar-se num primeiro momento
(energia a vapor no século XVIII), num segundo momen-
to (energia elétrica no século XIX) e num terceiro e quarto
momentos, representados respectivamente pela energia nu-
clear e pelo avanço da informática, da robótica e do setor
de comunicações ao longo dos séculos XX e XXI (aspec-
tos, porém, ainda discutíveis).
Na esfera social, o principal desdobramento da revolução
foi a transformação nas condições de vida nos países indus-
triais em relação aos outros países da época, havendo uma mu-
dança progressiva das necessidades de consumo da população
conforme novas mercadorias foram sendo produzidas.
Pioneirismo Inglês
Acúmulo de capital: Depois da Revolução Gloriosa a
burguesia inglesa se fortalece e permite que o país tenha a mais
importante zona livre de comércio da Europa. O sistema fi-
nanceiro é dos mais avançados. Esses fatores favorecem o acú-
mulo de capitais e a expansão do comércio em escala mun-
dial.
Controle do campo: Cada vez mais fortalecida, a burgue-
sia passa a investir também no campo e cria os cercamentos,
ou enclousures (grandes propriedades rurais). Novos méto-
dos agrícolas permitem o aumento da produtividade e racio-
nalização do trabalho. Assim, muitos camponeses deixam de
ter trabalho no campo ou são expulsos de suas terras. Vão
buscar trabalho nas cidades e são incorporados pela indústria
nascente.
Crescimento populacional: Os avanços da medicina
preventiva e sanitária e o controle das epidemias favorecem o
crescimento demográfico. Aumenta assim a oferta de trabalha-
dores para a indústria.
Reservas de carvão: Além de possuírem grandes reser-
vas de carvão, as jazidas inglesas estão situadas perto de por-
tos importantes, o que facilita o transporte e a instalação de in-
dústrias baseadas em carvão. Nessa época a maioria dos países
europeus usa madeira e carvão vegetal como combustíveis. As
comunicações e comércio internos são facilitados pela instala-
ção de redes de estradas e de canais navegáveis. Em 1848 a In-
glaterra possui 8 mil km de ferrovias.
Situação geográfica: A localização da Inglaterra, na par-
te ocidental da Europa, facilita o acesso às mais importantes
rotas de comércio internacional e permite conquistar merca-
dos ultramarinos. O país possui muitos portos e intenso co-
mércio costeiro.
O liberalismo
As novidades da Revolução Industrial trouxeram muitas
dúvidas. O pensador escocês Adam Smith procurou respon-
der racionalmente às perguntas da época. Seu livro A Riqueza
das Nações (1776) é considerado uma das obras fundadoras da
ciência econômica. Ele dizia que o egoísmo é útil para a socie-
dade. Seu raciocínio era este: quando uma pessoa busca o me-
lhor para si, toda a sociedade é beneficiada. Exemplo: quando
uma cozinheira prepara uma deliciosa carne assada, você sabe-
ria explicar quais os moti-
vos dela? Será porque ama
o seu patrão e quer vê-lo
feliz ou porque está pen-
sando, em primeiro lugar,
nela mesma ou no paga-
mento que receberá no fi-
nal do mês? De qualquer
maneira, se a cozinheira
pensa no salário dela, seu
individualismo será bené-
fico para ela e para seu pa-
trão. E por que um açou-
gueiro vende uma carne
muito boa para uma pessoa que nunca viu antes? Porque de-
seja que ela se alimente bem ou porque está olhando para o
lucro que terá com futuras vendas? Graças ao individualismo
dele o freguês pode comprar boa carne. Do mesmo jeito, os
trabalhadores pensam neles mesmos. Trabalham bem para po-
der garantir seu salário e emprego. Portanto, é correto afirmar
que os capitalistas só pensam em seus lucros. Mas, para lucrar,
têm que vender produtos bons e baratos. O que, no fim, é óti-
mo para a sociedade.
Então, já que o individualismo é bom para toda a socie-
dade, o ideal seria que as pessoas pudessem atender livremen-
te a seus interesses individuais. E, para Adam Smith, o Estado
é quem atrapalhava a liberdade dos indivíduos. Para o autor
escocês, “o Estado deveria intervir o mínimo possível sobre
a economia”. Se as forças do mercado agissem livremente, a
economia poderia crescer com vigor. Desse modo, cada em-
presário faria o que bem entendesse com seu capital, sem ter
 71
Professor Max Dantas

de obedecer a nenhum regulamento criado pelo governo. Os mento sindical.

investimentos e o comércio seriam totalmente liberados. Sem
a intervenção do Estado, o mercado funcionaria automatica-
mente, como se houvesse uma “mão invisível” ajeitando tudo.
Ou seja, o capitalismo e a liberdade individual promoveria o
progresso de forma harmoniosa.
Thomas Malthus (1766-1834) elaborou a teoria da po-
pulação, apresentada em seu livro “Ensaio sobre o Principio
da população”, publicado em 1798, Segundo ele, a população
crescia em progressão geométrica (1, 21 4, 8, 169 32, 64), com
maior rapidez que os meios de subsistência, que cresciam em
progressão aritmética (1 2, 3, 4, 5, 61 ... ). 0 resultado era a mi-
séria e a pobreza que se assistia na Inglaterra, devido ao dese-
quilíbrio entre os recursos naturais e as necessidades da po-
pulação.
Malthus era contrário a qualquer tentativa do Estado em
procurar resolver o problema da miséria, como, por exemplo,
através das leis dos Pobres, que serviam apenas como estimulo
ao aumento da população. Um homem que nasce em um mun-
do já ocupado não tem direito a reclamar parcela alguma de
alimento. No grande banquete da natureza não há lugar para
ele. A natureza intima-o a sair e não tarda a executar essa inti-
mação”.Essa saída a qual Malthus se referia era o aumento aa
mortalidade devido à fome.
Em defesa dos interesses industriais, colocou-se David
Ricardo (1772/1823)- “Princípios de economia políticas e
do imposto”, 1817, desenvolvendo a teoria da renda fundi-
ária. Ele afirmava que o crescimento da população gerava a
necessidade do aumento das áreas de cultivo e como os terre-
nos mais férteis já estavam ocupados, era necessário incorpo-
rar novas áreas. Estas, por serem menos férteis, exigiam maior
adubagem, e trabalho, o que significava preços mais elevados
para os pro dutos agrícolas em geral. Por conseguinte, aumen-
tavam os rendimentos dos donos dos melhores solos.
Movimentos dos trabalhadores
Alguns trabalhadores, indignados com sua situação, rea-
giam das mais diferentes formas, das quais se destacam:
Movimento Ludista (1811-1812)
Reclamações contra as máquinas inventadas após a revo-
lução para poupar a mão-de-obra já eram normais. Mas foi em
1811 que o estopim estourou e surgiu o movimento ludista,
uma forma mais radical de protesto. O nome deriva de Ned
Ludd, um dos líderes do movimento. Os luditas chamaram
muita atenção pelos seus atos. Invadiram fábricas e destruíram
máquinas, que, segundo os luditas, por serem mais eficientes
que os homens, tiravam seus trabalhos, requerendo, contudo,
duras horas de jornada de trabalho. Os manifestantes sofreram
uma violenta repressão, foram condenados à prisão, à deporta-
ção e até à forca. Os luditas ficaram lembrados como “os que-
bradores de máquinas”.
Anos depois os operários ingleses mais experientes adota-
ram métodos mais eficientes de luta, como a greve e o movi-
Cartismo
Movimento Cartista (1837-1848)
Em sequência veio o movimento “cartista”, organizado
pela “Associação dos Operários”, que exigia melhores condi-
ções de trabalho como:
• particularmente a limitação de 8 horas da jornada de
trabalho
• a regulamentação do trabalho feminino
• a extinção do trabalho infantil
• a folga semanal
• o salário mínimo
Além de direitos políticos como: estabelecimento do su-
frágio universal e extinção da exigência de propriedade para se
integrar ao parlamento e o fim do voto censitário. Esse mo-
vimento se destacou por sua organização, e por sua forma de
atuação, chegando a conquistar diversos direitos políticos para
os trabalhadores.
As “trade-unions”
Os empregados das fábricas também formaram associa-
ções denominadas trade unions, que tiveram uma evolução
lenta em suas reivindicações. Na segunda metade do século
XIX, as trade unions evoluíram para os sindicatos, forma de
organização dos trabalhadores com um considerável nível de
ideologização e organização, pois o século XIX foi um perío-
do muito fértil na produção de idéias antiliberais que serviram
à luta da classe operária, seja para obtenção de conquistas na
relação com o capitalismo, seja na organização do movimento
revolucionário cuja meta era construir o socialismo objetivan-
do o comunismo. O mais eficiente e principal instrumento de
luta das trade unions era a greve.
Principais
avanços da ma-
quinofatura
• 1733, John Kay
inventa a lançadeira
volante.
• 1767 James Har-
greaves inventa a
“spinning janny”,
que permitia a um
72
História Geral
só artesão fiar 80 fios de uma única vez.
• 1768 James Watt inventa a máquina a vapor.
• 1769 Richard Arkwright inventa a “water frame”.
• 1779 Samuel Crompton inventa a “mule”, uma com-
binação da “water frame” com a “spinning jenny”
com fios finos e resistentes.
• 1785 Edmond Cartwright inventa o tear mecânico.
Fases da Revolução Industrial:
A primeira fase da revolução industrial (1760-1850)
acontece na Inglaterra. O pioneirismo se deve a vários fato-
res, como o acúmulo de capitais e grandes reservas de carvão.
Com seu poderio naval, abre mercados na África, Índia e nas
Américas para exportar produtos industrializados e importar
matérias-primas.
A segunda fase da re-
volução (de 1850 a 1914) é
caracterizada pela difusão
dos princípios de industriali-
zação na França, Alemanha,
Itália, Bélgica, Holanda, Esta-
dos Unidos e Japão. Cresce a
concorrência e a indústria de
bens de produção. Nessa fase as principais mudanças no pro-
cesso produtivo são a utilização de novas formas de energia
(elétrica e derivada de petróleo), o aparecimento de novos pro-
dutos químicos e a substituição do ferro pelo aço. Também
cabe destacar a introdução da linha de montagem nas empre-
sas de Henry Ford, para aumentar a produção de automóveis
(Fordismo).
A terceira fase da revolução industrial é a que vai de
1914 até os dias de hoje. Caracteriza-se pelo surgimento de
grandes complexos industriais e empresas multinacionais e
pela automação da produção. Desenvolvem-se a indústria quí-
mica e a eletrônica. Os avanços da robótica e da engenharia ge-
nética também são incorporados ao processo produtivo, que
depende cada vez menos de mão-de-obra e mais de alta tec-
no. Nos países de economia mais desenvolvida surge o desem-
prego estrutural. O mercado se globaliza apoiado na expansão
dos meios de comunicação e de transporte.
• Truste - Grupo de empresas dotadas de autonomia ju-
rídica, mas controladas por uma única sociedade matriz.
O truste também pode ser entendido como uma empresa
poderosa, que controla parte significativa ou todo um se-
tor econômico.
• Cartel - Tipo de truste constituído por um grupo de em-
presas juridicamente distintas, que procuram estabelecer,
em comum, os preços de determinados produtos, em de-
trimento das leis de mercado e do consumidor. É também
conhecido como pool.
• Holding - Sociedade financeira, sem atividade produtiva,
que controla ou dirige, por intermédio de participações,
empresas com personalidade jurídica própria.
Consequências da Revolução Industrial
A partir da Revolução Industrial o volume de produção
aumentou extraordinariamente: a produção de bens deixou de
ser artesanal e passou a ser maquinofaturada; as populações
passaram a ter acesso a bens industrializados e deslocaram-se
para os centros urbanos em busca de trabalho. As fábricas pas-
saram a concentrar centenas de trabalhadores, que vendiam a
sua força de trabalho em troca de um salário.
Outra das consequências da Revolução Industrial foi o rá-
pido crescimento econômico. Antes dela, o progresso econô-
mico era sempre lento (levavam séculos para que a renda per
capita aumentasse sensivelmente), e após, a renda per capita e
a população começaram a crescer de forma acelerada nunca
antes vista na história. Por exemplo, entre 1500 e 1780 a popu-
lação da Inglaterra aumentou de 3,5 milhões para 8,5, já entre
1780 e 1880 ela saltou para 36 milhões, devido à drástica redu-
ção da mortalidade infantil.
A Revolução Industrial alterou completamente a maneira
de viver das populações dos países que se industrializaram. As
cidades atraíram os camponeses e artesãos, e se tornaram cada
vez maiores e mais importantes.
Na Inglaterra, por volta de 1850, pela primeira vez em um
grande país, havia mais pessoas vivendo em cidades do que no
campo. Nas cidades, as pessoas mais pobres se aglomeravam
em subúrbios de casas velhas e desconfortáveis, se compara-
das com as habitações dos países industrializados hoje em dia.
Mas representavam uma grande melhoria se comparadas as
condições de vida dos camponeses, que viviam em choupanas
de palha. Conviviam com a falta de água encanada, com os ra-
tos, o esgoto formando riachos nas ruas esburacadas.
O trabalho do operário era muito diferente do trabalho
do camponês: tarefas monótonas e repetitivas. A vida na cida-
de moderna significava mudanças incessantes. A cada instante,
surgiam novas máquinas, novos produtos, novos gostos, no-
vas modas.
Anotações

Professor Max Dantas
Independência dos EUA
A Independência dos Estados Unidos é considerada a pri-
meira revolução americana (a segunda foi a Guerra de Seces-
são, também nos Estados Unidos). Ela foi um marco na crise
do Antigo Regime porque rompeu a unidade do sistema co-
lonial.
As treze colônias
americanas se formaram
a partir do século XVII.
Nos fins do século XVIII,
havia 680 000 habitantes
no norte, ou Nova Ingla-
terra: Massachusetts,
Nova Hampshire, Rho-
de Island e Connecticut;
530 000 no centro: Pensil-
vânia, Nova York, Nova
Jersey e Delaware; e 980
000 no sul: Virgínia, Ma-
ryland, Carolina do Nor-
te, Carolina do Sul e Ge-
órgia. Ao todo, mais de 2
milhões de colonizadores.
Desenvolvimento desigual
No centro-norte, predominavam as pequenas e médias
propriedades, tocadas por europeus exilados por motivos po-
líticos ou religiosos. Havia também o trabalho de servos tem-
porários, que trabalhavam de quatro a sete anos para pagar o
transporte para a América, financiado pelos proprietários ca-
rentes de mão-de-obra. Seus produtos eram semelhantes aos
europeus; apenas madeira, produtos de pesca e petrechos na-
vais atraíam o interesse do importador inglês. Isto desestimu-
lou o comércio da Inglaterra com a região, pois, não havendo
carga de torna-viagem, o frete ficava caro. Assim, apesar da
proibição de manufaturas nas colônias, os ingleses permitiram
aos colonos do centro-norte uma quase autonomia industrial.
Manufaturas e policultura trouxeram desenvolvimento
econômico e o excedente logo buscou os mercados do sul, de-
pendente da metrópole, para onde exportava tabaco, anil e al-
godão e de onde importava manufaturados e demais produtos.
Com esse tipo de economia, no sul prevalecia a grande pro-
priedade escravista, com reduzido trabalho livre e monocultu-
ra voltada à exportação.
Já os nortistas ultrapassaram as fronteiras coloniais. Or-
ganizaram triângulos comerciais. O mais conhecido começava
com o comércio de peixe, madeira, gado e produtos alimen-
tícios com as Antilhas, onde compravam melaço, rum e açú-
car. Em Nova York e Pensilvânia, transformavam o melaço
em mais rum, que trocavam por escravos na África. Os escra-
vos iam para as Antilhas ou colônias do sul. Outro triângulo
começava na Filadélfia, Nova York ou Newport, com carre-
gamentos que trocavam na Jamaica por melaço e açúcar; leva-
73
vam estes produtos para a Inglaterra e trocavam por tecidos e
ferragens, trazidos para o ponto inicial do triângulo. Também
foi muito ativo o triângulo iniciado com o transporte de peixe,
cereais e madeira para Espanha e Portugal, de onde levavam
para a Inglaterra sal, frutas e vinho, trocados por manufatura-
dos que traziam de volta à América.
As leis inglesas de navegação não impediam o desenvolvi-
mento da colônia porque não eram aplicadas. Mas quando o
comércio colonial começou a concorrer com o comércio me-
tropolitano, surgiram atritos que culminaram com a emancipa-
ção das treze colônias.
Mudança na política: os atos intoleráveis
O crescimento do comércio colonial fez a Inglaterra mu-
dar de política. Um dado conjuntural contribuiu para a mu-
dança: a Guerra dos Sete Anos (1756-1763), entre Inglaterra
e França. Vencedora, a Inglaterra se apossou de grande parte
do Império Colonial Francês, especialmente terras a oeste das
treze colônias americanas. O Parlamento inglês decidiu que os
colonos deviam pagar parte dos custos da guerra. O objetivo
era aumentar as taxas e os direitos da Coroa na América. Os
ingleses também eram movidos pelo comportamento dos co-
lonos, que não haviam colaborado com material e homens; ao
contrário, aproveitaram a guerra para lucrar, comerciando com
os franceses no Canadá e nas Antilhas.
A política repressiva dos ingleses, aliada a fatores cultu-
rais, como a influência do iluminismo, teve papel importan-
te no processo revolucionário americano. George Grenville,
primeiro-ministro inglês, decidiu colocar na colônia uma força
militar de 10000 homens, acarretando uma despesa de 350000
libras. O Parlamento inglês aprovou duas leis para arrecadar
um terço da quantia: a Lei do Açúcar (Sugar Act) e a Lei do
Selo (Stamp Act).
A Lei do Açúcar (1764) prejudicava os americanos, pois
taxava produtos que não viessem das Antilhas Britânicas e
acrescentava vários produtos à lista dos artigos enumerados,
que só poderiam ser exportados para a Inglaterra. A Lei do
Selo (1765) exigia a selagem até de baralhos e dados. Os colo-
nos protestaram, argumentando que se tratava de imposto in-
terno, e não externo como de costume, e que não tinham re-
presentação no Parlamento que havia votado a lei. Reuniu-se
então em Nova York, em 1765, o Congresso da Lei do Selo,
que, declarando-se fiel à Coroa, decidiu boicotar o comércio
inglês. Os comerciantes ingleses pressionaram o Parlamento e
a Lei do Selo foi revogada.
Os colonos continuaram contestando o direito legislativo
do Parlamento inglês. Recusaram­se a cumprir a Lei de Aquar-
telamento (1765), que exigia dos colonos alojamento víveres
e transporte para as tropas enviadas à colônia. Ao substituir
Grenville, o primeiro-ministro Charles Townshend baixou
em 1767 atos baseados num princípio: se os colonos não que-
riam pagar impostos internos, pagassem então os externos,
isto é, impostos sobre produtos importados, como chá, vidro,
74
História Geral
papel, zarcão, corantes. Era impossível burlar a lei, diante da
criação da Junta Alfandegária Americana, que ainda executaria
os odiados Mandados de Busca. O boicote funcionou nova-
mente e o comércio inglês se reduziu a um terço do normal.
Mais uma vez os importadores agiram e, em 1770, foram abo-
lidos os Atos Townshend, exceto o imposto sobre o chá.
A crise explodiu em 1773 com a Lei do Chá (Tea Act),
que dava o monopólio desse comércio à Companhia das Ín-
dias Orientais, onde vários políticos ingleses tinham interes-
ses. A Companhia transportaria o chá diretamente das Índias
para a América. Os intermediários tiveram grande prejuízo e fi-
cou aberto um precedente perigoso: quem garantia que o mes-
mo não seria feito com outros produtos? A reação não demo-
rou. No porto de Boston, comerciantes disfarçados de índios
mohawks destruíram trezentas caixas de chá tiradas dos bar-
cos, no episódio conhecido como A Festa do Chá de Boston
(The Boston Tea Party).
Se o Parlamento cedesse, jamais recuperaria o controle da
situação. Agiu energicamente. Votou as Leis Intoleráveis em
1774: o porto de Boston estava interditado até o pagamen-
to dos prejuízos; funcionários ingleses que praticassem crimes
durante as investigações seriam julgados em outra colônia ou
na Inglaterra; o governador de Massachusetts teria poderes ex-
cepcionais; tropas inglesas ficariam aquarteladas em Boston.
Até aqui está evidente a oposição dos grupos mercantis
da colônia aos ingleses, bem como as causas. Mas por que os
agricultores ficaram ao lado dos comerciantes contra a metró-
pole?
Até 1763, o governo inglês havia estimulado a ocupação
das terras rumo ao oeste, como forma de combater as preten-
sões francesas e espanholas. Desaparecidas as ameaças, seria
preferível conter a população no litoral, para facilitar o con-
trole político-fiscal. Além disso, os ingleses controlavam o co-
mércio de peles com os índios e não desejavam a intromissão
dos colonos. Por fim, agora que as terras estavam valoriza-
das, a Coroa podia passar a vendê-las. Tais motivos explicam
a Proclamação Régia de 1776, que demarcava as terras além
dos Aleghanis como reserva indígena. Em 1764, a Coroa com-
pletou a política de contenção do pioneirismo com o Ato de
Quebec, pelo qual o governador de Quebec passaria a contro-
lar grande parte das terras do centro-oeste.
Os pioneiros iam vendendo suas terras e avançando so-
bre terras virgens. As novas leis decretavam sua falência. O
grande proprietário sulista, também sempre endividado com
o comerciante importador e exportador da Inglaterra, sofre-
ria igual destino, pois só se salvava ocupando novas terras. A
Lei da Moeda. (Currence Act) de 1764, proibindo a emissão
de dinheiro na colônia, limitava a alta de preços dos produtos
agrícolas e tornava ainda mais difícil a situação dos plantado-
res.
O longo processo (1776-1783)
O processo da Independência tem importante anteceden-
te em setembro de 1774, quando as Leis Intoleráveis determi-
naram a convocação do Primeiro Congresso Continental
de Filadélfia, de caráter não-separatista: Ele enviou petição
ao rei e ao Parlamento pedindo a revogação daquelas leis, em
nome da igualdade de direitos dos colonos. Em 1775, um con-
flito em Lexington provocou a morte de alguns colonos e eles
passaram a or-
ganizar-se mili-
tarmente.
O rei decla-
rou os america-
nos em rebeldia
e os colonos
passaram à re-
volta aberta.
Um panfleto
de Tom Paine, Bom Senso, exortava à luta por liberdade. Em
1776, a Virgínia tomou a iniciativa e declarou-se independen-
te, com uma explícita Declaração dos Direitos do Homem.
O Segundo Congresso de Filadélfia, reunido desde 1775,
já manifestava caráter separatista. George Washingtonton,
da Virgínia, foi nomeado comandante das tropas americanas
e encarregou uma comissão, liderada por Thomas Jefferson,
de redigir a Declaração da Independência. Em 4 de julho de
1776, reunidos na Filadélfia, delegados de todos os territórios
promulgaram o documento, com mudanças introduzidas por
Benjamin Franklin e Samuel Adams.
A Guerra da Independência começa em março de 1775:
os americanos tomam Boston. Tinham força de vontade, mas
interesses divergentes e falta de organização. Das colônias do
Sul, só a Virgínia agia com decisão. Os canadenses permane-
ceram fiéis à Inglaterra. Os voluntários do exército, alistados
por um ano, volta e meia abandonavam a luta para cuidar de
seus afazeres. Os oficiais, geralmente estrangeiros, não esta-
vam envolvidos no conflito. Vencidos em Nova York e Fila-
délfia (1777), os colonos ganharam novo ânimo ao ganhar a
batalha de Saratoga.
A intervenção francesa foi decisiva. Os franceses estavam
afinados com os ideais de liberdade do movimento, estimula-
dos pela propaganda feita por Franklin e motivados pela in-
tenção de golpear a Inglaterra, que lhes havia imposto pesadas
perdas em 1763. Assinaram um tratado, transferindo dinhei-
ro aos americanos e buscando a aliança dos espanhóis contra
os ingleses. Com a ajuda marítima francesa, a guerra ampliou-
se para o Caribe e as Índias. Em 1779, La Fayette conseguiu
a liberação de 7 500 franceses comandados pelo general Ro-
chambeau. Em 1781, sitiado em Yorktown, o exército inglês
capitulou.
O Tratado de Versalhes, em 1783, reconheceu a inde-
pendência dos Estados Unidos da América, com fronteiras
nos Grandes Lagos e no Mississipi. A França recuperou Santa
Lúcia e Tobago nas Antilhas e seus estabelecimentos no Sene-
gal. A Espanha recebeu a ilha de Minorca e a região da Fló-
 75
Professor Max Dantas

rida.
Em 1787, os Estados Unidos proclamaram sua primeira
Constituição. Resumia a tendência republicana defendida por
Jefferson, que queria grande autonomia política para os Esta-
dos membros da federação; e a tendência federalista, que lu-
tava por um poder central forte. O presidente seria eleito pelo
período de quatro anos por representantes das Assembléias
dos cidadãos. Duas casas comporiam o Congresso: a Câmara
dos Representantes, com delegados de cada Estado na propor-
ção de suas populações; e o Senado, com dois representantes
por Estado. O Congresso votaria leis e orçamentos. O Senado
velaria pela política exterior principalmente. Uma Corte Su-
prema composta por nove juízes indicados pelo presidente re-
solveria os conflitos entre Estados e entre estes e a União. Em
suas linhas mestras, tais princípios constitucionais permane-
cem até hoje.

Anotações
 A
Idade Contemporânea é um tempo histórico em
aberto. Compreendendo o final do século XVIII
até os dias atuais, a contemporaneidade atrai o in-
teresse de muitas pessoas devido à emergência e o apelo que as
questões históricas e filosóficas observadas neste período trazem à
tona. O desenvolvimento do capitalismo e a ascensão dos valores
de um mundo em “progresso ininterrupto” figuram importantes
fatos e correntes de pensamento do século XIX. No último sé-
culo, os problemas e transformações de um mundo globalizado
fizeram desta época, conforme apontado pelo historiador Eric J.

Idade Contemporânea
Hobsbawn, um século “breve”.

Professor Max Dantas
Revolução Francesa
Foi um processo social e político ocorrido na França entre
1789 e 1799, cujas principais consequências foram à queda de
Luís XVI, a abolição da monarquia e a proclamação da Repú-
blica, que poria fim ao Antigo Regime.
As causas determinantes de tal processo estavam na inca-
pacidade das classes dominantes (nobreza, clero e burguesia)
de enfrentar os problemas do Estado, a indecisão da monar-
quia, o excesso de impostos que pesavam sobre os campone-
ses, o empobrecimento dos trabalhadores, a agitação intelec-
tual estimulada pelo Século das Luzes e o exemplo da Guerra
da Independência norte-americana.
A Revolução é considerada como o acontecimento que
deu início à Idade Contemporânea. Aboliu a servidão e os di-
reitos feudais e proclamou os princípios universais de “Liber-
dade, Igualdade e Fraternidade” (Liberté, Egalité, Frater-
nité), frase de autoria de Jean-Jacques Rousseau. Para a França,
abriu-se em 1789 o longo período de convulsões políticas do
século XIX, fazendo-a passar por várias repúblicas, uma dita-
dura, uma monarquia constitucional e dois impérios.
A situação da França antes da revolução
A economia
A situação econômica da França era crítica. A maioria da
renda vinha da agricultura, onde as técnicas eram atrasadas em
relação ao consumo do país. Dos 26 milhões de habitantes, 20
milhões viviam no campo em condições de vida extremamen-
te precárias. Uma parte dos camponeses estava ainda sob o re-
gime de servidão.
Um comerciante, para transportar suas mercadorias de
um lado para outro do país, teria que passar pelas barreiras al-
fandegárias das propriedades feudais, pagando altíssimos im-
postos, o que impedia os comerciantes de venderem livremen-
te suas mercadorias.
Para piorar a situação, parece que ate a natureza ajudou a
revolução: entre os anos de 1784 a 1785 houve inundações e
secas alienadamente, fazendo com que os preços dos produ-
tos ora subissem, não dando condições para que os pobres
comprassem, ora descessem, levando alguns pequenos pro-
prietários à falência.
A situação da indústria francesa não era melhor, pois par-
te dela ainda estava sob o sistema rural e doméstico, e as cor-
porações (grêmios) impediam o desenvolvimento de novas
técnicas. Como se não bastasse, o governo francês assinou
o seguinte tratado com o governo inglês: os franceses vende-
riam vinhos para os ingleses, e estes venderiam panos para os
franceses, sem pagar impostos, o que levou as manufaturas
francesas a não suportarem a concorrência dos tecidos ingle-
ses, entrando numa grave crise.
A sociedade
A sociedade francesa, na época, estava dividida em três
partes, conhecidas como Estados:
77
Primeiro Estado -
era o clero francês e es-
tava dividido em alto e
baixo. O alto clero era
composto por elemen-
tos vindos das ricas fa-
mílias da nobreza, pos-
suíndo toda a sorte de
privilégios, inclusive o
de não pagar impostos.
O baixo clero era o po-
bre, estando ligado ao
povo em geral e não à
nobreza, como o pri-
meiro.
O Terceiro-Estado carregando o Primeiro e o
Segundo Estado - Segundo Estados nas costas.
era a nobreza em geral. Os privilégios eram incontáveis, sendo
que o mais importante era a isenção de impostos. Ha que se
salientar aqui que a nobreza também estava dividida: a nobre-
za cortesã, que vivia no palácio, e outros setores da nobreza,
que viviam na corte, recebendo pensões do Rei, onerando os
seus castelos, no campo, as custas do trabalho de seus servos.
À medida que a crise aumentava, essa nobreza que viviam no
campo aumentava a pressão sobre seus servo, favorecendo o
clima de insatisfação.
Terceiro Estado - era constituído de todos aqueles que
não pertenciam nem ao Primeiro nem ao Segundo Estado.
Afinal, o que era o Terceiro Estado?
Era o setor da sociedade francesa composto pela maioria
esmagadora da população, sobre cujos ombros recaia todo o
peso de sustentação do reino francês. Esse setor era composto,
na sua maioria, pelos camponeses que, com um árduo traba-
lho, forneciam os alimentos para toda a França, além de terem
de pagar pesadíssimos impostos.
Finalmente, os membros mais destacados do Terceiro Es-
tado, quanto à liderança: a burguesia. Esta se dividia em peque-
nos burgueses (pequenos comerciantes, artesãos), uma camada
média (composta de lojistas, profissionais liberais) e a alta bur-
guesia (grandes banqueiros, comércio exterior).
O Terceiro Estado será aquele que, pelo peso das respon-
sabilidades, se levantará contra a opressão do Estado Absolu-
tista. Os camponeses terão papel importante, os pobres das
cidades também, mas a liderança e os frutos dessa revolução
caberão a uma fração do Terceiro Estado: a burguesia.
A política na França pré-revolucionária mostrava os sinais
da decadência acumulada dos outros Reis absolutos, principal-
mente um déficit crônico no reinado Luís XVI, que subiu ao
trono em 1774.
As críticas ao regime aumentavam dia-a-dia. Os intelec-
tuais, baseando-se nas teorias dos iluministas, não poupavam
seus escritos para criticar desesperadamente o regime.
78
História Geral
A revolta aristocrática
A indústria sofreu séria crise a partir dê 1786. Um trata-
do permitiu quê produtos agrícolas franceses tivessem plena
liberdade na Inglaterra em troca da penetração dê produtos in-
gleses na França. A principiante indústria francesa não aguen-
tou a concorrência.
A seca de 1788 diminuiu a produção de alimentos. Os pre-
ços subiram e os camponeses passavam fome. Havia miséria
nas cidades. A situação do tesouro piorou depois quê a Fran-
ça apoiou a Independência dos Estados Unidos, aventura que
lhe custou 2 bilhões de libras. O descontentamento era geral.
Urgiam medidas para sanear o caos. Luís XVI encarregou o
ministro Turgot de realizar reformas tributárias, mas os no-
bres reagiram e ele se demitiu. O rei então indicou Calonne,
que convocou a Assembléia dos Notáveis, de nobres e clérigos
(1787). O ministro propôs que esses dois estados abdicassem
dos privilégios tributários e pagassem impostos, para tirar o
Estado da falência. Os nobres não só recusaram como provo-
caram revoltas nas províncias onde eram mais fortes.
O novo ministro, Necker, convenceu o rei a convocar a
Assembléia dos Estados Gerais, que não se reunia desde
1614. As eleições dos candidatos para a Assembléia realiza-
ram-se em abril de 1789 e coincidiram com revoltas geradas
pela péssima colheita desse ano. Em Paris, os panfletos dos
candidatos atacavam os erros do Antigo Regime e agitavam os
sans-culottes, isto é, os sem-calções, em alusão a peça de roupa
dos nobres, que os homens do povo não usavam.
A Assembléia Constituinte
Os deputados dos três estados eram unânimes em um
ponto: desejavam limitar o poder real, à semelhança do que se
passava na vizinha Inglaterra e que igualmente tinha sido asse-
gurado pelos norte-americanos nas suas constituições. No dia
5 de maio, o rei mandou abrir a sessão inaugural dos Estados
Gerais e, em seu discurso, advertiu que não se deveria tratar de
política, isto é, da limitação do poder real, mas apenas da reor-
ganização financeira do reino e do sistema tributário.
Sessão inaugural dos Estados Gerais, em Versa-
lhes (1789).
O clero e a nobreza tentaram diversas manobras para con-
ter o ímpeto reformista do Terceiro Estado, cujos representan-
tes comparecem à Assembléia apresentando as reclamações do
povo, materializadas nos “Cahiers de Doléances”. Os depu-
tados da nobreza e do clero queriam que as eleições fossem
por estado (clero, um voto; nobreza, um voto; povo, um voto),
pois assim, já que clero e a nobreza comungavam os mesmos
interesses, garantiriam seus privilégios.
Em maio de 1789, os Estados Gerais se reuniram no Pa-
lácio de Versalhes pela primeira vez. O terceiro estado foi in-
formado de que os projetos seriam votados em separado, por
estado. Isto daria vitória à nobreza e ao clero, sempre por 2 a
1. O terceiro estado rejeitou a condição. Queria votação indivi-
dual, pois contava com 578 deputados, contra 270 da nobreza
e 291 do clero, ou seja, tinha maioria absoluta. E ainda conta-
va com os votos de 90 deputados da nobreza esclarecida e 200
do baixo clero.
Seção Inaugural dos Estados Gerais
O terceiro estado queria que a votação fosse individual,
por deputado, porque, contando com votos do baixo clero e
da nobreza liberal, conseguiria reformar o sistema tributário
do reino. Ante a impossibilidade de conciliar tais interesses,
Luís XVI tentou dissolver os Estados Gerais, impedindo a en-
trada dos deputados na sala das sessões. Os representantes do
Terceiro Estado rebelaram-se e invadiram a sala do jogo da
péla (espécie de tênis em quadra coberta), em 15 de junho de
1789, e transformaram-se na Assembléia Nacional, jurando só
se separar após a votação de uma constituição para a França
(Juramento da Sala do Jogo da Péla). Em 9 de julho de 1789,
juntamente com muitos deputados do baixo clero, os Estados
Gerais autoproclamaram-se Assembléia Nacional Consti-
tuinte.
O rei decidiu reagir fechando a Assembléia, mas foi impe-
dido por uma sublevação popular em Paris, reproduzida a se-
guir em outras cidades e no campo.
O Conde de Artois (futuro Carlos X) e outros dirigen-
tes reacionários, defrontados a tais ameaças, fugiram do país,
transformando-se no grupo dos émigrés. A burguesia pari-
siense, temendo que a população da cidade aproveitasse a que-
da do antigo sistema de governo para recorrer à ação dire-
ta, apressou-se a estabelecer um governo provisório local, a
Comuna. Este governo popular, em 13 de julho, organizou a
Guarda Nacional, uma milícia burguesa para resistir tanto a
um possível retorno do rei, quanto a uma eventual mais vio-
lenta da população civil, cujo comando coube ao deputado
da Assembléia e herói da independência dos Estados Unidos,
Marie Joseph Motier, o Marquês de La Fayette.
Enquanto isso, os acontecimentos precipitaram-se e a agi-
tação tomou conta das ruas: em 13 de julho constituíram-se as
Milícias de Paris, organizações militares-populares. No dia 14
de julho, populares armados invadiram o Arsenal dos Inváli-

Professor Max Dantas
Queda da Bastilha (1789)
dos, à procura de munições e, em seguida, invadiram a Basti-
lha , uma fortaleza que fora transformada em prisão política,
mas que já não era a terrível prisão de outros tempos. Dentro
da prisão, estavam apenas sete condenados: quatro por roubo,
dois nobres por comportamento imoral, e um por assassínio.
A intenção inicial dos rebeldes ao tomar a Bastilha era se apo-
derar da pólvora lá armazenada. Caiu assim um dos símbo-
los do Absolutismo. A Queda da Bastilha causou profunda
emoção nas províncias e acelerou a queda dos intendentes. Or-
ganizaram-se novas municipalidades e guardas nacionais.
Assembléia Nacional Constituinte (1789-1792)
A partir de então, a revolução estendeu-se ao campo, com
maior violência: os camponeses saquearam as propriedades
feudais, invadiram e queimaram os castelos e cartórios, para
destruir os títulos de propriedade das terras (fase do Gran-
de Medo). Temendo o radicalismo, na noite de 4 de agosto, a
Assembléia Nacional Constituinte aprovou a abolição dos di-
reitos feudais, gradualmente e mediante amortização, além de
as terras da Igreja haverem sido confiscadas. Daí por diante, a
igualdade jurídica seria a regra.
Um dos atos mais importantes da Assembléia foi o con-
fisco dos bens do clero francês, que seriam usados como uma
espécie de lastro para os bônus emitidos para superar a crise
financeira. Parte do clero reage e começa a se organizar Como
resposta, a Assembléia decreta a Constituição Civil do Cle-
ro isto é, o clero passa a ser funcionário do Estado, e qualquer
gesto de rebeldia levara a prisão.
A situação estava muito confusa. A Assembléia não con-
seguia manter a disciplina e controlar o caos econômico. O
Rei entra em contato com os emigrados no exterior (principal-
mente na Prússia e na Áustria) e começam a conspirar para in-
vadir a França, derrubar o governo revolucionário e restaurar
o absolutismo.
Para organizar a contra-revolução, o monarca foge da
França para a Prússia, mas no caminho e reconhecido por
camponeses, é preso e enviado à Paris. Na capital, os setores
mais moderados da Assembléia conseguiram que o Rei perma-
79
necesse em seu posto.
A partir daí uma grande agitação tem início, pois seria vo-
tada e aprovada a Constituição de 1791. Esta constituição esta-
belecia, na França, a Monarquia Parlamentar, ou seja, o Rei fi-
caria limitado pela atuação do poder legislativo (Parlamento).
Neste poder, o legislativo era escolhido através do voto
censitário e isso equivalia dizer que o poder continuava nas
mãos de uma minoria, de uma parte privilegiada da burguesia.
Resumindo, o que temos é uma Monarquia Parlamentar do-
minada pela alta burguesia e pela aristocracia liberal, liderada,
por exemplo, pelo famoso La Fayette, é o total afastamento do
povo francês.
Os setores populares estavam descontentes, porque con-
tinuavam ainda sob o despotismo, não o da monarquia abso-
luta, mas o despotismo dos homens do dinheiro, setores tradi-
cionais da nobreza e do clero conspiravam, com a anuência do
Rei, para tentar restaurar o antigo regime.
Os grupos políticos organizavam-se para definir
suas posições:
No recinto da Assem-
bléia, sentava-se à esquer-
da o partido liderado por
Robespierre, que se apro-
ximava do povo: eram os
Jacobinos ou Montanhe-
ses (assim chamados por se
sentarem nas partes mais al-
tas da Assembléia); ao lado,
um pequeno grupo ligado
aos Jacobinos, chamados
Cordeliers, onde apareceram nomes como Marat, Danton,
Hebert e outros; no centro, sentavam-se os constituciona-
listas, defensores da alta burguesia e a nobreza liberal, grupo
que mais tarde ficará conhecido pelo nome de planície; à di-
reita, ficava um grupo que mais tarde ficará conhecido como
Girondinos, defensores dos interesses da burguesia francesa e
que temiam a radicalização da revolução; na extrema direita,
encontram-se alguns remanecentes da aristocracia que ainda
não emigrara, conhecidos pelo nome de negros ou aristocra-
tas, que pretendiam a restauração do poder absoluto.
Convenção Nacional
(1792-1795)
A mobilização dos exércitos
populares gerou uma nova etapa
na Revolução Francesa. Dispondo
das armas e favoráveis à radicali-
zação do processo revolucioná-
rio, os sans-cullotes tornaram-se
maioria nas sessões da assembléia
francesa. Em consequência ao
predomínio das alas radicais, o
80
História Geral
novo governo ordenou a execução de Luís XVI em janeiro de
1793. Assustados com a radicalização do processo, os países
absolutistas resolveram se mobilizar contra a revolução.
A Inglaterra, que temia a concorrência comercial de uma
fortalecida burguesia francesa, financiou os exércitos da Pri-
meira Coligação. Formado por tropas, espanholas, austríacas,
prussianas e holandesas um exército internacional se juntou
contra a revolução. Ao mesmo tempo em que esses exércitos
se organizavam, a instabilidade política e econômica tomava o
país de assalto.
Em junho de 1793 os jacobinos impeliram os sans-cu-
lottes a perseguir e prender os girondinos. Com isso, Marat,
Hébert, Danton e Robespierre formaram a chamada Con-
venção Montanhesa ou Jacobina. Nessa nova etapa, a Con-
venção passou a contar com uma série de comitês responsá-
veis por diferentes tarefas.
O Comitê de Salvação Nacional era responsável por
conter as revoltas internas. O Comitê de Salvação Pública
comandava os exércitos e administrava as finanças públicas, li-
derado por Robespierre. Por último, o Tribunal Revolucioná-
rio prendia e julgava os traidores da revolução.
A instabilidade política e o clima de desordem pioraram
entre 1793 e 1794. Sob o mando de Robespierre o chamado
Era do Terror se instalou nas ruas de Paris. Várias pessoas,
consideradas traidoras do ideal revolucionário, foram julgadas
e executadas sumariamente. Várias leis de forte apelo popular
foram instauradas.
O tabelamento dos preços, estabelecido pela Lei do Pre-
ço Máximo ou Máximo Geral, tentava controlar o processo
inflacionário da economia com o objetivo de ajudar as clas-
ses desfavorecidas. Vários bens da Igreja e da nobreza foram
vendidos em leilões públicos. O ensino público gratuito tam-
bém foi outra grande medida dos revolucionários girondinos.
No plano exterior, ordenaram o fim da escravidão colonial in-
centivando novos processos de independência no continente
americano.
A onda de prisões e assassinatos, a pressão das forças mi-
litares externas e o enfraquecimento da economia causaram
a desorientação dos radicais. A desordem chegou a tal ponto
que os próprios jacobinos foram vitimas de perseguição políti-
ca. Perdidos no calor dos problemas que afligiam a revolução
os jacobinos pereceram frente ao golpe político organizado
pela burguesia.
Em 27 de julho de 1794, os girondinos retiraram Robes-
pierre do comando da Convenção na Reação Termidoria-
na. Com a volta do projeto político da alta burguesia, as leis
populares foram revogadas e uma nova constituição elabora-
da. Os setores populares foram excluídos dos quadros políti-
cos. O novo governo seria exercido por um diretório escolhi-
do por cinco membros escolhidos pelos deputados.
Diretório Nacional- (1795-1799)
O Diretório foi uma fase conservadora, marcada pelo re-
Execução de Robespierre, marcou o fim do Terror e do poder jacobino
torno da Alta Burguesia ao poder e pelo aumento do prestí-
gio do Exército apoiado nas vitórias obtidas nas Campanhas
externas.
Uma nova constituição entregou o Poder Executivo ao
Diretório, uma comissão constituída de cinco diretores elei-
tos por cinco anos. Esta carta previa o direito de voto mas-
culino aos alfabetizados. O poder legislativo era exercido por
duas câmaras, o Conselho dos Anciãos e o Conselho dos Qui-
nhentos.
Era a república dos proprietários que enfrentavam uma
grave crise financeira. Registra-se uma oposição interna ao go-
verno devido à crise econômica e à anulação das conquistas
sociais jacobinas. Tentativas de golpe à direita (monarquistas
ou realistas) e à esquerda (jacobinos) ocorreram neste perío-
do.
As ações contra o novo governo se sucediam. Em 1795,
um golpe realista foi abortado em Paris. Aproveitando o des-
contentamento dos sans-culottes, os remanescentes jacobinos
tentaram organizar em 1796 a chamada Conjuração ou Cons-
piração dos Iguais, liderada por François Noël Babeuf (mais
conhecido como Graco Babeuf). Os seguidores desse movi-
mento popular, com algumas pinceladas socialistas, desejavam
não apenas igualdades de direitos (igualdade perante a lei), mas
também igualdade nas condições de vida. Babeuf achava que
a única maneira de alcançar a igualdade era com a abolição da
propriedade privada. A insurreição foi denunciada antes mes-
mo de se iniciar e seus líderes, Graco Babeuf e Buonarroti, fo-
ram condenados à guilhotina. As idéias de Babeuf, entretanto,
serviram de base para a luta da classe operária no século XIX.
Externamente, entretanto, o exército acumulava vitórias
contra as forças absolutistas de Espanha, Holanda, Prússia e
reinos da Itália, que, em 1799, formaram a Segunda Coliga-
ção contra a França revolucionária.
O governo não era respeitado pelas outras camadas so-
ciais. Os burgueses mais lúcidos e influentes perceberam que
com o Diretório não teriam condição de resistir aos inimigos
externos e internos e manter o poder. Eles acreditavam na ne-
cessidade de uma ditadura militar, uma espada salvadora, para
manter a ordem, a paz, o poder e os lucros.
A figura que sobressai no fim do período é a de Napo-
leão Bonaparte. Ele era o general francês mais popular e fa-

Professor Max Dantas
vidual e igualdade de todos ante a lei. Está em vigor até hoje,
embora com consideráveis alterações legislativas posteriores.
Napoleão também instituiu em 1809 um Código Penal,
que vigorou até 1994, quando a Assembléia Nacional aprovou
o novo Código.
* Educação - reorganizou-se o ensino e a prioridade foi
a formação do cidadão francês. Reconheceu-se a educação pú-
blica como meio importante de formação das pessoas, prin-
cipalmente nos aspectos do comportamento moral, político
e social.
* Administração - Indicavam-se pessoas da confiança de
Napoleão para cargos administrativos.
Jacques-Louis David: O Primeiro-Cônsul Napoleão cru-
zando dos Alpes no passo de Grand-Saint-Bernard, 1800
François Gérard: Napoleão I em regalia, 1805
Após uma década de conflitos gerais no país, com a Revo-
lução Francesa, as medidas aplicadas deram para o povo fran-
cês a esperança de uma estabilização do governo. Os resulta-
dos obtidos neste período do governo de Napoleão agradaram
à classe dominante francesa. Com o apoio desta, elevou-se Na-
poleão ao nível de cônsul vitalício em 1802, podendo indicar
seu sucessor. Esta realização implicou na instituição de um re-
gime monárquico.
Império (1804-1815)
A opinião pública foi mobilizada pelos apoiadores de Na-
poleão, que levou à aprovação para a implantação definitiva do
governo do Império. Em plebiscito realizado em 1804, apro-
vou-se a nova fase da era napoleônica com quase 60% dos vo-
tos, reinstituiu-se o regime monárquico na França e indicou-se
Napoleão para ocupar o trono.
Realizou-se uma festa em 2 de Dezembro de 1804 para
se formalizar a coroação do agora Napoleão I na catedral de
Notre-Dame. Um dos momentos mais notórios da História
ocorreu nesta noite, onde, com um ato surpreendente, Napo-
leão I retirou a coroa das mãos do Papa Pio VII, que viajara es-
pecialmente para a cerimônia, e ele mesmo se coroou, numa
postura para deixar claro que não toleraria autoridade alguma
superior à dele. Logo após também coroou sua esposa, a im-
peratriz Josefina.
Concederam-se títulos nobiliárquicos aos familiares de
Napoleão, por ele mesmo. Além disso, colocou-os em altos
cargos públicos. Formou-se uma nova corte com membros da
elite militar, da alta burguesia e da antiga nobreza. Para cele-
brar os triunfos de seu governo, Napoleão I construiu monu-
mentos grandiosos, como o Arco do Triunfo que, como outras
grandes obras da época, por sua grandiosidade e por criar em-
pregos, melhorava a imagem de Napoleão ante o povo.
O Império Francês atingiu sua extensão máxima neste pe-
ríodo, em torno de 1812, com quase toda a Europa Ocidental
e grande parte da Europa Oriental ocupadas, possuindo 150
departamentos, com 50 milhões de habitantes, quase um terço
da população européia da época.
83
Batalha de Trafalgar firmou a superioridade britânica no mar
Expansão territorial militar
Neste período, Napoleão realizou uma série de batalhas
para a conquista de novos territórios para a França. O exérci-
to francês aumentou o número de armas e de combatentes, e
tornou-se o mais poderoso de toda a Europa.
Pensando que a expansão e crescimento econômico-mili-
tar da França era uma ameaça à Inglaterra, os diplomatas ingle-
ses formaram coligações internacionais para se opor ao novo
governo francês e a seu expansionismo. Também acreditavam
que o governo francês poderia influir em países que estavam
sob doutrina absolutista e assim causar uma rebelião. A primei-
ra coligação formada para deter os franceses era formada pela
Inglaterra, Áustria, Rússia e Prússia.
Em outubro de 1805, os franceses usaram a marinha para
atacar a Inglaterra, mas não obtiveram êxito, derrotados pela
marinha inglesa, comandada pelo almirante Nelson, batalha
que ficou conhecida como Batalha de Trafalgar, firmando-
se o poderio naval britânico.
Ao contrário do malogro com os ingleses, os franceses
venceram seus outros inimigos da coligação, como a Áustria,
em 1805, na Batalha de Austerlitz, além da Prússia em 1806 e
Rússia em 1807.
Bloqueio Continental
Na busca de outras maneiras para derrotar ou debilitar os
ingleses, o Império Francês decretou o Bloqueio Continen-
tal em 1806, em que Napoleão determinava que todos os paí-
ses europeus deveriam fechar os portos para o comércio com a
Inglaterra, debilitando as exportações do país e causando uma
crise industrial.
Um problema que afetou muitos países participantes do
Bloqueio era que a Inglaterra, que já passara pela Revolução
Industrial, estava com uma consolidada produção de produtos
industriais, e muitos países europeus ainda não tinham produ-
ção industrial própria, e dependiam da Inglaterra para impor-
tar este tipo de produto, em troca de produtos agrícolas.
A França procurou beneficiar-se do bloqueio com o au-
mento da venda dos produtos produzidos pelos produtores
franceses, ampliando as exportações dentro da Europa e no
mundo. A fraca quantidade de produtos manufaturados dei-
xou alguns países sem recursos industriais.

Professor Max Dantas
vidual e igualdade de todos ante a lei. Está em vigor até hoje,
embora com consideráveis alterações legislativas posteriores.
Napoleão também instituiu em 1809 um Código Penal,
que vigorou até 1994, quando a Assembléia Nacional aprovou
o novo Código.
* Educação - reorganizou-se o ensino e a prioridade foi
a formação do cidadão francês. Reconheceu-se a educação pú-
blica como meio importante de formação das pessoas, prin-
cipalmente nos aspectos do comportamento moral, político
e social.
* Administração - Indicavam-se pessoas da confiança de
Napoleão para cargos administrativos.
Jacques-Louis David: O Primeiro-Cônsul Napoleão cru-
zando dos Alpes no passo de Grand-Saint-Bernard, 1800
François Gérard: Napoleão I em regalia, 1805
Após uma década de conflitos gerais no país, com a Revo-
lução Francesa, as medidas aplicadas deram para o povo fran-
cês a esperança de uma estabilização do governo. Os resulta-
dos obtidos neste período do governo de Napoleão agradaram
à classe dominante francesa. Com o apoio desta, elevou-se Na-
poleão ao nível de cônsul vitalício em 1802, podendo indicar
seu sucessor. Esta realização implicou na instituição de um re-
gime monárquico.
Império (1804-1815)
A opinião pública foi mobilizada pelos apoiadores de Na-
poleão, que levou à aprovação para a implantação definitiva do
governo do Império. Em plebiscito realizado em 1804, apro-
vou-se a nova fase da era napoleônica com quase 60% dos vo-
tos, reinstituiu-se o regime monárquico na França e indicou-se
Napoleão para ocupar o trono.
Realizou-se uma festa em 2 de Dezembro de 1804 para
se formalizar a coroação do agora Napoleão I na catedral de
Notre-Dame. Um dos momentos mais notórios da História
ocorreu nesta noite, onde, com um ato surpreendente, Napo-
leão I retirou a coroa das mãos do Papa Pio VII, que viajara es-
pecialmente para a cerimônia, e ele mesmo se coroou, numa
postura para deixar claro que não toleraria autoridade alguma
superior à dele. Logo após também coroou sua esposa, a im-
peratriz Josefina.
Concederam-se títulos nobiliárquicos aos familiares de
Napoleão, por ele mesmo. Além disso, colocou-os em altos
cargos públicos. Formou-se uma nova corte com membros da
elite militar, da alta burguesia e da antiga nobreza. Para cele-
brar os triunfos de seu governo, Napoleão I construiu monu-
mentos grandiosos, como o Arco do Triunfo que, como outras
grandes obras da época, por sua grandiosidade e por criar em-
pregos, melhorava a imagem de Napoleão ante o povo.
O Império Francês atingiu sua extensão máxima neste pe-
ríodo, em torno de 1812, com quase toda a Europa Ocidental
e grande parte da Europa Oriental ocupadas, possuindo 150
departamentos, com 50 milhões de habitantes, quase um terço
da população européia da época.
83
Batalha de Trafalgar firmou a superioridade britânica no mar
Expansão territorial militar
Neste período, Napoleão realizou uma série de batalhas
para a conquista de novos territórios para a França. O exérci-
to francês aumentou o número de armas e de combatentes, e
tornou-se o mais poderoso de toda a Europa.
Pensando que a expansão e crescimento econômico-mili-
tar da França era uma ameaça à Inglaterra, os diplomatas ingle-
ses formaram coligações internacionais para se opor ao novo
governo francês e a seu expansionismo. Também acreditavam
que o governo francês poderia influir em países que estavam
sob doutrina absolutista e assim causar uma rebelião. A primei-
ra coligação formada para deter os franceses era formada pela
Inglaterra, Áustria, Rússia e Prússia.
Em outubro de 1805, os franceses usaram a marinha para
atacar a Inglaterra, mas não obtiveram êxito, derrotados pela
marinha inglesa, comandada pelo almirante Nelson, batalha
que ficou conhecida como Batalha de Trafalgar, firmando-
se o poderio naval britânico.
Ao contrário do malogro com os ingleses, os franceses
venceram seus outros inimigos da coligação, como a Áustria,
em 1805, na Batalha de Austerlitz, além da Prússia em 1806 e
Rússia em 1807.
Bloqueio Continental
Na busca de outras maneiras para derrotar ou debilitar os
ingleses, o Império Francês decretou o Bloqueio Continen-
tal em 1806, em que Napoleão determinava que todos os paí-
ses europeus deveriam fechar os portos para o comércio com a
Inglaterra, debilitando as exportações do país e causando uma
crise industrial.
Um problema que afetou muitos países participantes do
Bloqueio era que a Inglaterra, que já passara pela Revolução
Industrial, estava com uma consolidada produção de produtos
industriais, e muitos países europeus ainda não tinham produ-
ção industrial própria, e dependiam da Inglaterra para impor-
tar este tipo de produto, em troca de produtos agrícolas.
A França procurou beneficiar-se do bloqueio com o au-
mento da venda dos produtos produzidos pelos produtores
franceses, ampliando as exportações dentro da Europa e no
mundo. A fraca quantidade de produtos manufaturados dei-
xou alguns países sem recursos industriais.
86
História Geral
Revoluções Liberais (1830-1848)
Revoluções de 1830
A reação européia, conduzida pelo Congresso de Viena
e pela Santa Aliança, não conseguiu estancar o movimento
revolucionário iniciado na segunda metade do século XVIII.
As revoluções da América luso-espanhola foram bem-sucedi-
das e a Grécia se libertou do julgo turco.
Por volta de 1830, uma nova onda revolucionária abalou
a Europa: na França, Carlos X, sucessor de Luís XVIII, foi
obrigado a abdicar do poder; a Bélgica, dominada pela Holan-
da, rebelou-se, proclamando sua independência; na Itália, as
associações revolucionárias impuseram uma Constituição; na
Alemanha eclodiram movimentos liberais constitucionalistas;
a Polônia tentou obter sua independência.
Essas revoluções provocaram um golpe violento na rea-
ção representada pela Santa Aliança, aniquilando-a. Além dis-
so, outros fatores podem ser arrolados para explicar o pro-
blema. Entre 1846 e 1848, as colheitas na Europa Ocidental
e Oriental foram péssimas. Os preços dos produtos agrícolas
subiram violentamente e a situação das classes inferiores pio-
rou.
Ao mesmo tempo, verificava-se uma crise na indústria,
particularmente no setor têxtil. O aumento da produção oca-
sionou a superprodução. A crise na agricultura diminuiu ainda
mais o consumo dos produtos manufaturados pelo empobre-
cimento dos camponeses. A paralisação das atividades fabris
resultou em dispensa dos trabalhadores e redução nos salários,
exatamente quando os preços dos gêneros de primeira neces-
sidade subiam vertiginosamente.
Os recursos financeiros dos países europeus foram car-
reados para a aquisição de trigo na Rússia e Estados Unidos.
Isto afetou os grandes empreendimentos industriais e a cons-
trução das estradas de ferro, em franco progresso na opor-
tunidade. A paralisação das atividades nestes setores arrastou
outros, provocando a estagnação econômica geral.
A crise variou de país para país. Na Itália e Irlanda foi mais
agrária; na Inglaterra e França, industrial, bem como na Ale-
manha. A miséria gerou o descontentamento político. A mas-
sa dos camponeses e proletários passou a reclamar melhores
condições de vida e maior igualdade de recursos.
No fundo, constituíam-se idéias socialistas, mas como não
existia um partido socialista organizado que pudesse orien-
tar estas classes, coube aos liberais e nacionalistas, compostos
pela burguesia esclarecida, exercerem a oposição ao governo,
contando com o apoio da massa, sem orientação própria.
Primavera dos Povos (1848)
Antecedentes das jornadas de 1848
De modo geral, as revoluções de 1848 se devem a três fa-
tores:
• o liberalismo, contrário às limitações impostas pela
monarquia absoluta;
• o nacionalismo, que procurou unir politicamente os
povos de mesma origem e cultura;
• o socialismo, força nova, surgida nos movimentos de
1830, que pregava a igualdade social e econômica me-
diante reformas radicais.
Fatores mais imediatos podem ser mencionados. Entre
1846 e 1848, a Europa teve péssimas colheitas. A situação da
pobreza piorou. A indústria entrou em crise e chegou à su-
perprodução. O empobrecimento dos camponeses provocou
a queda no consumo de tecidos. As fábricas pararam e dispen-
saram operários. Salários foram reduzidos enquanto os preços
dos alimentos dispararam. Os Estados precisaram empregar
recursos na compra de trigo; as atividades das grandes indús-
trias e a construção de estradas de ferro ficaram paralisadas.
Estagnação geral.
A crise variava: na Itália e Irlanda, agrária; na Inglaterra,
França e Alemanha, industrial. Camponeses e proletários re-
clamavam maior igualdade de recursos. Faziam reivindicações,
no fundo, socialistas. Mas não havia um partido que pudessem
seguir. A oposição ao governo coube aos liberais e nacionalis-
tas (burgueses esclarecidos). Sem orientação própria; a massa
apoiou estes homens.
França
O ano de 1848 mar-
cou o continente europeu
com movimentos revolu-
cionários que, a partir de
Paris, tiveram rápida pro-
pagação nos grandes cen-
tros urbanos. A consolida-
ção do poder político da
burguesia e o surgimento
do proletariado industrial
enquanto força política fo-
ram os reflexos mais im-
Rei Luís Filipe de Orleans portantes daquele ano, que
também foi marcado pela publicação do “Manifesto Comunis-
ta” de Marx e Engels.
Em 1830, com a chegada ao poder de Luís Filipe de Or-
leans, conhecido como “o rei burguês”, os financistas viam-
se representados, uma vez que o próprio monarca era oriundo
daquelas fileiras. No entanto, diversos eram os grupos de opo-
sição que, organizados em partidos, nutriam o mais vivo inte-
resse em ampliar seu poder político:
• Os legitimistas, conservadores representantes da
antiga nobreza, vislumbravam restituir a dinastia dos Bour-
bon;
• Os republicanos, representavam os profissionais li-
berais e as classes médias, empunhando bandeiras nacionalis-
tas;
• Os bonapartistas, liderados pelo sobrinho de Na-
poleão (Luis Bonaparte), representavam a pequena burguesia
 85
Professor Max Dantas

dade, igualdade e fraternidade que desde a Revolução France-
sa ecoavam por toda a Europa. De fato, desde a derrota fran-
cesa nos campos nevados da Rússia, em 1812, representantes
do Antigo Regime vislumbravam condições para tocar adian-
te um movimento restaurador, consolidado com o chamado
Congresso de Viena.
Com o propósito de restaurar o Antigo Regime e comba-
ter os ideais de liberalismo e nacionalismo que se instalaram
nas nações européias no rastro deixado por Napoleão, reuni-
ram-se em Viena os principais representantes do conservado-
rismo político, dentre os quais o czar Alexandre I da Rússia,
o príncipe Hardenberg da Prússia, o ministro Talleyrand da
França, o príncipe Metternich da Áustria e o Lorde Castlerea-
gh, representando os interesses ingleses sobre o continente.
Três princípios básicos guiaram as negociações travadas
entre monarcas e diplomatas reunidos no Congresso: a restau-
ração do Antigo Regime e do absolutismo; o reconhecimento
da legitimidade das dinastias depostas pela política expansio-
nista de Napoleão Bonaparte; e o restabelecimento do equilí-
brio político-militar entre as nações européias, promovendo a
preservação da paz.
rica Latina, com o propósito de reprimir os diversos levantes
emancipacionistas que ameaçavam o colonialismo. Interes-
sados na expansão comercial e em garantir novos mercados
aos seus produtos industrializados, os ingleses desaprovavam
a presença militar nas colônias americanas, postando-se contra
a política intervencionista da Santa Aliança.
Além disso, em 1823 os Estados Unidos proclamaram a
Doutrina Monroe, declarando que as conjunturas políticas
relativas ao continente americano deveriam ser resolvidas in-
ternamente. Assim, sob o princípio da “América para os ame-
ricanos”, abriram franca oposição aos propósitos restaurado-
res da Santa Aliança, iniciando uma relação de forte influência
política sobre o continente.
Anotações

Os reis voltam ao trono

O princípio da legitimidade garantiu o retorno ao trono de
algumas das antigas dinastias européias, como os Bourbon em
Nápoles, Espanha e França, a dinastia de Orange na Holan-
da, os Bragança em Portugal, os Sabóia no Piemonte, além
do restabelecimento do papa nos Estados Pontifícios. Além
disso, uma vasta política de compensações territoriais buscou
redesenhar o mapa da Europa, redefinindo as fronteiras esta-
belecidas pelas guerras napoleônicas.
Pelas intervenções de Talleyrand, a França - que saíra der-
rotada com a queda de Napoleão - garantiu sua integridade
territorial, restaurando suas fronteiras de antes de 1792. A In-
glaterra garantiu sua supremacia naval, com possessões no
além-mar (como as ilhas de Malta e Ceilão), além de consoli-
dar seus interesses econômicos, com o fim da política de Blo-
queio Continental. A Prússia praticamente dobrou sua exten-
são territorial, incorporando partes da Saxônia, da Pomerânia
e da Polônia, assim como a Rússia, que garantiu a anexação da
Finlândia, da Bessarábia e de parte da Polônia.

A Santa Aliança
Além disso, no âmbito do Congresso de Viena gestou-
se um pacto militar, batizado de Santa Aliança, pelo qual as
nações envolvidas comprometiam-se a reprimir movimentos
sediciosos que colocassem em xeque os propósitos da políti-
ca restauradora. Graças a esse pacto, diversos movimentos li-
berais foram reprimidos, como em Nápoles e na Espanha em
1822, ou o movimento de cunho nacionalista, que buscava a
unificação da Alemanha em 1821.
O pacto militar começou a ruir a partir da saída da Ingla-
terra, contrária aos propósitos de envio de tropas para a Amé-
86
História Geral
Revoluções Liberais (1830-1848)
Revoluções de 1830
A reação européia, conduzida pelo Congresso de Viena
e pela Santa Aliança, não conseguiu estancar o movimento
revolucionário iniciado na segunda metade do século XVIII.
As revoluções da América luso-espanhola foram bem-sucedi-
das e a Grécia se libertou do julgo turco.
Por volta de 1830, uma nova onda revolucionária abalou
a Europa: na França, Carlos X, sucessor de Luís XVIII, foi
obrigado a abdicar do poder; a Bélgica, dominada pela Holan-
da, rebelou-se, proclamando sua independência; na Itália, as
associações revolucionárias impuseram uma Constituição; na
Alemanha eclodiram movimentos liberais constitucionalistas;
a Polônia tentou obter sua independência.
Essas revoluções provocaram um golpe violento na rea-
ção representada pela Santa Aliança, aniquilando-a. Além dis-
so, outros fatores podem ser arrolados para explicar o pro-
blema. Entre 1846 e 1848, as colheitas na Europa Ocidental
e Oriental foram péssimas. Os preços dos produtos agrícolas
subiram violentamente e a situação das classes inferiores pio-
rou.
Ao mesmo tempo, verificava-se uma crise na indústria,
particularmente no setor têxtil. O aumento da produção oca-
sionou a superprodução. A crise na agricultura diminuiu ainda
mais o consumo dos produtos manufaturados pelo empobre-
cimento dos camponeses. A paralisação das atividades fabris
resultou em dispensa dos trabalhadores e redução nos salários,
exatamente quando os preços dos gêneros de primeira neces-
sidade subiam vertiginosamente.
Os recursos financeiros dos países europeus foram car-
reados para a aquisição de trigo na Rússia e Estados Unidos.
Isto afetou os grandes empreendimentos industriais e a cons-
trução das estradas de ferro, em franco progresso na opor-
tunidade. A paralisação das atividades nestes setores arrastou
outros, provocando a estagnação econômica geral.
A crise variou de país para país. Na Itália e Irlanda foi mais
agrária; na Inglaterra e França, industrial, bem como na Ale-
manha. A miséria gerou o descontentamento político. A mas-
sa dos camponeses e proletários passou a reclamar melhores
condições de vida e maior igualdade de recursos.
No fundo, constituíam-se idéias socialistas, mas como não
existia um partido socialista organizado que pudesse orien-
tar estas classes, coube aos liberais e nacionalistas, compostos
pela burguesia esclarecida, exercerem a oposição ao governo,
contando com o apoio da massa, sem orientação própria.
Primavera dos Povos (1848)
Antecedentes das jornadas de 1848
De modo geral, as revoluções de 1848 se devem a três fa-
tores:
• o liberalismo, contrário às limitações impostas pela
monarquia absoluta;
• o nacionalismo, que procurou unir politicamente os
povos de mesma origem e cultura;
• o socialismo, força nova, surgida nos movimentos de
1830, que pregava a igualdade social e econômica me-
diante reformas radicais.
Fatores mais imediatos podem ser mencionados. Entre
1846 e 1848, a Europa teve péssimas colheitas. A situação da
pobreza piorou. A indústria entrou em crise e chegou à su-
perprodução. O empobrecimento dos camponeses provocou
a queda no consumo de tecidos. As fábricas pararam e dispen-
saram operários. Salários foram reduzidos enquanto os preços
dos alimentos dispararam. Os Estados precisaram empregar
recursos na compra de trigo; as atividades das grandes indús-
trias e a construção de estradas de ferro ficaram paralisadas.
Estagnação geral.
A crise variava: na Itália e Irlanda, agrária; na Inglaterra,
França e Alemanha, industrial. Camponeses e proletários re-
clamavam maior igualdade de recursos. Faziam reivindicações,
no fundo, socialistas. Mas não havia um partido que pudessem
seguir. A oposição ao governo coube aos liberais e nacionalis-
tas (burgueses esclarecidos). Sem orientação própria; a massa
apoiou estes homens.
França
O ano de 1848 mar-
cou o continente europeu
com movimentos revolu-
cionários que, a partir de
Paris, tiveram rápida pro-
pagação nos grandes cen-
tros urbanos. A consolida-
ção do poder político da
burguesia e o surgimento
do proletariado industrial
enquanto força política fo-
ram os reflexos mais im-
Rei Luís Filipe de Orleans portantes daquele ano, que
também foi marcado pela publicação do “Manifesto Comunis-
ta” de Marx e Engels.
Em 1830, com a chegada ao poder de Luís Filipe de Or-
leans, conhecido como “o rei burguês”, os financistas viam-
se representados, uma vez que o próprio monarca era oriundo
daquelas fileiras. No entanto, diversos eram os grupos de opo-
sição que, organizados em partidos, nutriam o mais vivo inte-
resse em ampliar seu poder político:
• Os legitimistas, conservadores representantes da
antiga nobreza, vislumbravam restituir a dinastia dos Bour-
bon;
• Os republicanos, representavam os profissionais li-
berais e as classes médias, empunhando bandeiras nacionalis-
tas;
• Os bonapartistas, liderados pelo sobrinho de Na-
poleão (Luis Bonaparte), representavam a pequena burguesia

Professor Max Dantas
descontente;
• E os socialistas representavam a crescente classe
operária, que a despeito da organização muitas vezes precária,
fazia-se notar enquanto força política considerável.
Banquetes oposicionistas
Em 1847, grupos políticos de oposição ao governo de
Luís Filipe, impedidos de realizar manifestações públicas, de-
cidiram pela realização de banquetes, com o objetivo de dis-
cutir não apenas a grave crise econômica enfrentada pelo país
- as secas afetaram toda a cadeia econômica - mas para discu-
tir propostas de ação e meios de obter mais representativida-
de política.
Para o dia 22 de fevereiro de 1848, foi marcado um gran-
de banquete, que contaria com a presença de representantes
dos partidos de oposição advindos de toda a França, com o
objetivo de protestar contra os boatos de corrupção no gover-
no e contra a política repressiva do primeiro-ministro Gui-
zot, que paulatinamente cerceava os direitos políticos.
No entanto, este banquete foi impedido por ordem do pró-
prio Guizot, o que provocou uma violenta reação dos prole-
tariados parisienses. O movimento foi imediatamente seguido
pela quase totalidade da população de Paris, incluindo elemen-
tos da Guarda Nacional. Após três dias de luta, com centenas
de ruas tomadas por barricadas, os revoltosos conseguiram a
abdicação de Luís Filipe, dando lugar ao estabelecimento de
um governo provisório, que proclamaria a República.
A República Social
O novo governo dividiu-se sob a influência de bonapartis-
tas, socialistas e republicanos, e cedendo aos protestos do pro-
letariado, organizou a criação de Oficinas Nacionais, com a
intenção de dar combate ao enorme desemprego. Este perío-
do inicial da revolução, também chamado de República Social,
foi marcado pela provisoriedade e pela intensa disputa entre os
diferentes interesses envolvidos na consolidação do poder.
Nas eleições convocadas para abril, os moderados repu-
blicanos, representantes da burguesia industrial, obtiveram a
maioria na Assembléia Constituinte, graças aos votos não só
dos conservadores, mas dos proprietários rurais e dos cam-
poneses. Mais uma vez, reativamente, dando lugar a diversas
manifestações do proletariado urbano. O fechamento das Ofi-
cinas Nacionais em junho determinou o início de um novo
movimento de sedição. As batalhas travadas entre os operá-
rios rebelados e a Guarda Nacional tiveram como saldo cerca
de 3 mil fuzilados e mais de 15 mil deportados para colônias
francesas.
À frente do chamado Partido da Ordem, e aproveitando-
se do prestigioso nome de seu tio, Luís Bonaparte venceu as
eleições de dezembro com cerca de 73% dos votos. No entan-
to, no legislativo, houve uma vitória expressiva dos monarquis-
tas no ano seguinte, estabelecendo um quadro de constante
tensão entre o novo presidente e a Assembléia.
87
O 18 brumário de Luis Bonaparte- II Império
Francês (1852 – 1871)
Em novembro de 1852, Luis Bonaparte pôs em marcha
um golpe de Estado que ficaria conhecido como seu 18 Bru-
mário, tornando-se imperador da França, sob o título de Na-
poleão III. Tal episódio levaria Karl Marx a afirmar: “Hegel
faz notar algures que todos os grandes acontecimentos e per-
sonagens históricos ocorrem, por assim dizer, duas vezes. Es-
queceu-se de acrescentar: a primeira vez como tragédia, a se-
gunda como farsa”.
As agitações ocorridas na França rapidamente se espalha-
ram por diversas nações européias, inspirando movimentos de
sublevação contra as monarquias sobreviventes do Congresso
de Viena.
O golpe de Estado de 1851 surge da vontade dos bona-
partistas reporem o sufrágio universal. Seguiu-se o restabeleci-
mento do império hereditário. Cedo começaram a ser tomadas
medidas conservadoras. O imperador fez-se rodear por uma
elite de políticos e administrativos realistas, apoiando-se tam-
bém no clero católico e na burguesia, que vivia a prosperidade
da década de 50. O governo imperial apoiou a renovação da
banca e do crédito, o alargamento da rede ferroviária e as re-
novações urbanísticas empreendidas por Haussman, em Paris,
e Vaisse, em Lyon. Por outro lado, tomou medidas restritivas
como a Lei da Imprensa. O bonapartismo viu-se depois for-
çado a avançar para um regime mais liberal devido à perda do
apoio dos católicos e ao avanço crescente da industrialização
britânica. O governo imperial procurou apoiar-se na peque-
na burguesia e na classe operária, optando por uma educação
anticlerical e fazendo concessões na prática parlamentar e nas
liberdades de imprensa e de associação. O regime autoritário
foi-se transformando paulatinamente num regime liberal. Mas
nem isso o parecia salvaguardar dos ataques da oposição. Após
o plebiscito de 1870, o regime torna-se autoritário e o seu fim
vem com a derrota de Sédan (Setembro de 1870) após a de-
claração de guerra contra a Prússia.
Itália
A Itália, em 1848, estava dividida em vários Estados, todos
eles com governo tipicamente
despótico. A crítica a este regi-
me era conduzida pelas socie-
dades secretas, principalmen-
te a Carbonária. Ao mesmo
tempo, reformas liberais visa-
vam à unificação dos Estados
italianos. Para tanto, seria pre-
ciso expulsar os austríacos, que
desde o Congresso de Viena
adquiriram supremacia sobre
a Itália.
Victor Emanuel II
88
História Geral

Em janeiro deu-se uma revolta no Reino das Duas Sicí- Anotações

lias. O rei Fernando II foi obrigado a conceder uma Consti-
tuição, o mesmo ocorrendo na Toscana e no Estado papal.
No reino de Lombardia iniciou-se séria oposição aos aus-
tríacos. O rei de Piemonte, Carlos Alberto, tomou a liderança
da revolta, declarando guerra aos austríacos. Os exércitos aus-
tríacos obtiveram duas vitórias (Custozza e Novara), forçando
Carlos Alberto a abdicar em nome de seu filho Victor Ema-
nuel II. A repressão implantada pelos austríacos foi violenta
em toda a península. A tentativa liberal e nacionalista dos ita-
lianos tinha sido frustrada.

Alemanha
A Alemanha, depois do Congresso de Viena, passara a
constituir uma Confederação composta por numerosos esta-
dos, cuja política exterior era coordenada por uma Assembléia
que se reunia em Frankfurt. A Prússia e a Áustria lideravam
esta Confederação.
Visando à maior integração entre os Estados germânicos
foi criado, em 1834, o Zollverein, espécie de liga aduaneira
que liberava a circulação de mercadorias nos territórios dos
membros componentes, em torno da Prússia e sem a partici-
pação da Áustria.
Esta política econômica estimulou o desenvolvimento in-
dustrial, que por sua vez acentuou o nacionalismo germânico,
o desejo de independência e de união política. O mesmo as-
pecto liberal e nacionalista que vimos aparecer na Itália tam-
bém se manifestava lá.
Na Prússia, em 18 de março de 1848, verificou-se extraor-
dinária manifestação popular diante do palácio real, provocan-
do a reação das tropas. O movimento alastrou-se e Frederico
Guilherme, rei da Prússia, teve de se humilhar prometendo
uma Constituição ao povo insurgido.
Vários Estados juntaram-se ao movimento, aproveitando
a oportunidade para tentar a unificação política. Em março,
reuniu-se em Frankfurt uma assembléia preparatória para um
Parlamento representativo, que deveria iniciar seus trabalhos
legislativos em maio.
Os príncipes alemães aproveitaram-se da divisão entre os
revolucionários para retomar o poder abalado. Em novembro
de 1848, Berlim foi tomada e a Constituinte dissolvida pelo
exército. O movimento liberal fora abafado.
A Assembléia de Frankfurt decidiu eleger como impe-
rador o rei da Prússia, que recusou por se considerar rei por
vontade de Deus. Propôs, entretanto, aos príncipes alemães a
criação de um império. A Áustria, em 1850, impôs à Prússia o
recuo nesses projetos e em qualquer mudança da ordem exis-
tente.
 89
Professor Max Dantas

Idéias Socialistas e cooperação.

Saint-Simon (1760 – 1825), acreditava que uma socieda-
No final da primeira metade do século XIX, diversos mo- de dividia-se entre os produ-
vimentos contra as monarquias nacionais contaram com a tores e ociosos. Por isso, de-
participação do operariado de diferentes países. Por meio da fendeu outra sociedade onde
derrubada desses regimes absolutistas, a figura do trabalhador a oposição entre operários e
representava as contradições e os anseios de um grupo social industriais deveria ser reconfi-
subordinado ao interesse daqueles que concentravam extenso gurada. Para isso, ele pregava a
poder econômico em mãos. Foi nesse período em que novas manutenção dos privilégios e
doutrinas socialistas ofereceram uma nova perspectiva sobre do lucro dos industriais, desde
a sociedade capitalista e a condição do trabalhador contem- que os mesmos assumissem os
porâneo. impactos sociais causados pela
prosperidade. Dessa forma, ele
Socialismo Utópico acreditava que no cumprimen-
No século XIX, diferentes pensadores tentaram refletir to da sua responsabilidade so-
sobre os problemas causados pelas sociedades capitalistas em cial, o industriário poderia equilibrar os interesses sociais.
desenvolvimento. Ainda fortemente calcados nas idéias do Levantando determinados pressupostos, os socialistas utó-
pensamento iluminista, esses pensadores continuaram a bus- picos sofreram a crítica dos socialistas científicos. Para os últi-
car no racionalismo a saída para as contradições geradas no mos, o socialismo utópico projetava uma sociedade sem antes
interior do pensamento capitalista. No entanto, esses não fa- devidamente avaliar as condições mais enraizadas que cons-
ziam uma crítica radical ao capitalismo, pois ainda defendiam tituíam o capitalismo. Com isso, os socialistas ambicionavam
a manutenção de suas práticas mais elementares. definir a natureza do homem e, a partir disso, indicar o cami-
Chamados de socialistas utópicos, esses pensadores de- nho entre a harmonia e os interesses individuais.
ram os primeiros passos no desenvolvimento das teorias so-
cialistas. Os seus principais representantes são Robert Owen, O ‘Socialismo Científico’ ou Marxista
Saint-Simon e Charles Fourier. Entre eles, podemos perce- A Origem
ber claramente a construção de uma sociedade ideal, onde se O Socialismo Científico foi desenvolvido no século XIX
defendia a possibilidade de criação de uma organização onde por Karl Marx
as classes sociais vivessem em harmonia ao buscarem interes- e de igual ma-
ses comuns que estivessem acima da exploração ou da busca neira Friedrich
incessante pelo lucro. Engels. Rece-
O industriário britânico Robert Owen (1771 – 1858) be também, por
acreditava que o caráter humano era fruto das condições do motivos óbvios,
local em que ele se formava. Por isso, defendeu que a ado- a denominação
ção de práticas sociais que primassem pela felicidade, harmo- de Socialismo
nia e cooperação poderiam superar os problemas causados Marxista. Ele
pela economia capitalista. Seguindo seus próprios princípios, rompe com o
Owen reduziu a jornada de trabalho de seus operários e defen- Socialismo Utó-
deu a melhoria de suas condições de moradia e educação. pico por apre-
Charles Fourier (1770 – 1797) criticou ferrenhamente a Karl Marx e Friedrich Engels sentar uma aná-
sociedade burguesa. Em seus escritos, defendeu uma socieda- lise crítica da realidade política e de igual maneira econômica,
de sustentada por ações cooperativas. Nelas, o talento e o pra- da evolução da história, das sociedades e de igual maneira do
zer individual possibilitariam uma sociedade mais próspera. A capitalismo. Marx e de igual maneira Engels enaltecem os utó-
sociedade burguesa, marcada pela repetição e a especialidade pico pelo seu pioneirismo, porém defendem uma ação mais
do trabalho operário, estava contra este tipo de sociedade ide- prática e de igual maneira direta contra o capitalismo através
al. Além disso, Fourier era favorável ao fim das distinções que da organização da revolucionária classe proletária. Para a for-
diferenciavam os papéis assumidos entre homens e mulheres. mulação de suas teorias Marx sofreu influência de Hegel e de
Por meio do cooperativismo, do prazer e das liberdades igual maneira também dos socialista utópicos.
de escolha a sociedade iria criar condições para o alcance do Segundo Marx a infra-estrutura, modo como tratava a
socialismo. Nesse estágio, a comunhão entre os indivíduos se- base econômica da sociedade, determina a superestrutura que,
ria vivida de maneira plena. Sem almejar a distinção ou a dis- claro é dividida também em ideológica (idéias políticas, religio-
puta, as famílias de trabalhadores viveriam nos falanstérios, sas, morais, filosóficas) e de igual maneira política (Estado, po-
edifícios abrigados por 1800 pessoas vivendo em plena alegria lícia, exército, leis, tribunais). Portanto a visão que, claro temos
90
História Geral
do mundo e de igual maneira a nossa psicologia são reflexo da
base econômica de nossa sociedade. As idéias que, claro sur-
giram ao longo da história se explicam pelas sociedades igual-
mente nas quais seus mentores estavam inseridos. Elas são
oriundas das necessidades das classes sociais daquele tempo.
Dialética
A dialética se opõe à metafísica e de igual maneira ao ide-
alismo por completo. Engels e de igual maneira Marx “pegam
o ‘núcleo racional’ de Hegel, mas rejeitam a sua parte idealista
imprimindo-lhe um caráter científico moderno”.
O modo dialético de pensamento pondera que, claro ne-
nhum fenômeno será compreendido se analisado isoladamen-
te e de igual maneira independente também dos outros. Eles
são processos e de igual maneira não são coisas perfeitas e
de igual maneira acabadas; estão também em constante mo-
vimento, transformação, desenvolvimento e de igual maneira
renovação e de igual maneira não também em estagnação e de
igual maneira imutabilidade. O mundo não pode ser entendi-
do como um conjunto de coisas pré-fabricadas, mas sim como
um complexo de processos. Estes estão também em três fases:
tese, antítese e de igual maneira síntese. Pela contradição
das duas primeiras (tese e de igual maneira antítese) surge a
terceira (negação da negação) que, claro representa um estágio
superior. Esta, por sua vez, será negada, surgindo uma nova
síntese e de igual maneira assim por diante. É importante lem-
brar que, claro a antítese não é a destruição da tese, pois se as-
sim fosse não haveria progresso.
O processo de desenvolvimento resultante com a anterior
acumulação de mudanças quantitativas apresenta evidentes
mudanças qualitativas. Assim, vemos que, claro o desenvolvi-
mento não segue um movimento circular, mas sim progressivo
e de igual maneira ascendente, indo do inferior ao superior.
Luta de classes
A história do homem é a história da luta de classes. Para
Marx a evolução histórica se dá pelo antagonismo irreconci-
liável entre as classes sociais de cada sociedade. Foi assim na
escravista (senhores de escravos - escravos), na feudalista (se-
nhores feudais - servos) e de igual maneira assim é na capita-
lista (burguesia - proletariado). Entre as classes de cada socie-
dade há uma luta constante por interesses opostos, eclodindo
também em guerras civis declaradas ou não. Na sociedade ca-
pitalista, a qual Marx e de igual maneira Engels analisaram
mais intrinsecamente, a divisão social decorreu da apropria-
ção também dos meios de produção por um grupo de pessoas
(burgueses) e de igual maneira outro grupo expropriado pos-
suindo apenas seu corpo e de igual maneira capacidade de tra-
balho (proletários). Estes são, portanto, obrigados a trabalhar
para o burguês. Os trabalhadores são economicamente explo-
rados e de igual maneira os patrões obtém o lucro através da
mais-valia.
Anarquismo
O anarquismo foi um movimento que surgiu na mesma
época em que emergiu o so-
cialismo de Marx e Engels,
tendo em Pierre-Joseph
Proudhon, autor do livro
“Que é a propriedade?”, um
de seus primeiros teóricos. A
primeira base da teoria anar-
quista é o fim da proprieda-
de privada, pois segundo o
próprio Proudhon, a mesma
era o suicídio da sociedade.
Destacou-se também, o tra-
balho do intelectual e revo-
Mikhail Bakunin
lucionário russo Mikhail
Bakunin, responsável pela sistematização de muitos princí-
pios, idéias e valores que vão compor a ideologia anarquista.
Bakunin inspirou inúmeros movimentos anarquistas por todo
o continente.
O segundo termo fundamental da teoria é o fim do Esta-
do, já que existe a crença de que o mesmo é nocivo e desneces-
sário para a sociedade e que favorece exclusivamente as classes
dominantes – no caso da época, a burguesia. A terceira carac-
terística do anarquismo é a crença na liberdade e ordem obti-
da de forma espontânea, sem a intervenção do Estado através
de leis.
Para os anarquistas, deveria haver uma sociedade sem Es-
tado, equilibrada na ordem, na liberdade de forma voluntária e
na autodisciplina. No caso, o Estado seria uma abstração, uma
ficção, uma mentira, que defendia apenas as classes mais altas
e deveria ser extinto. Entretanto, os anarquistas são a favor de
uma forma de organização voluntária, sendo que os seres hu-
manos deveriam ter a liberdade espontânea sem ter que seguir
diretrizes partidárias.
Assim, a própria comunidade deveria se reunir para tomar
decisões de seu interesse, desenvolvendo a responsabilidade
pelo seu grupo social, ou seja, sem a existência do Estado e de
leis, pois para os anarquistas, as instituições sociais de caráter
autoritário impedem que o ser humano desenvolva uma pers-
pectiva cooperativa.
Anotações
 91
Professor Max Dantas

Guerra da Secessão nos EUA çaram seu auge quando os sulistas, reunidos em Montgomery,
resolveram implementar um projeto separatista. Dessa reunião
Depois de al- ficou acertada a criação dos Estados Confederados da Amé-
cançar sua indepen- rica, formado por nações da região sul. Mesmo estando em
dência, os Estados menor quantidade, os separatistas esperavam o reconhecimen-
Unidos se depara- to do novo Estado. No entanto, os yankees prepararam uma
ram com um inten- grande ofensiva contra os separatistas. Dava-se assim, início à
so debate em tor- Guerra de Secessão.
no de suas políticas Contando com uma população maior e uma tecnologia
de desenvolvimento bélica bem mais potente, os nortistas tinham melhores con-
econômico. Ao lon- dições de vencer a batalha. Enquanto os conflitos se desen-
go de sua história os modelos econômicos das antigas treze volviam, o então presidente Abraham Lincoln toma provi-
colônias eram dotados por diferenças históricas que dividiam a dências para garantir a manutenção do território por meio de
região entre as colônias do norte e do sul. Tal disparidade acar- medidas que desestabilizavam a economia sulista. Em 1862,
retou em uma intensa disputa na esfera política que acabou le- decretou o Homestead Act, que concedia o acesso das ter-
vando a jovem nação norte-americana a resolver suas conten- ras a oeste com base em um modelo de pequena e média pro-
das através de uma violenta guerra civil. priedade. No mesmo ano, decretou a abolição da escravidão
De forma geral, a demanda política dessas duas regiões da no país.
economia norte americana criou um campo de tensões onde o Com o apoio do governo central e a superioridade militar
favorecimento de uma significava a ruína da outra. Os estados nortista, os confederados assinaram o termo de rendição em
do norte desenvolveram uma economia voltada para a produ- nove de abril de 1865. O modelo econômico do norte prevale-
ção industrial, o incentivo das atividades comerciais, mão-de- ceu frente os interesses dos grandes proprietários do sul. Mes-
obra assalariada e a produção agrícola em pequenas proprieda- mo trazendo a predominância de uma economia sustentada
des. Em contra partida os sulistas priorizaram uma economia pelo incentivo à indústria e o comércio, a sociedade estaduni-
agroexportadora, fundamentada no latifúndio e na mão-de- dense sofreria com novos problemas. A inserção do negro na
obra escrava. sociedade e a criação de movimentos racistas foram polêmicas
Os nortistas, também conhecidos como yankees, priori- que se arrastaram na história desse povo até a atualidade.
zavam a constituição de altas tarifas alfandegárias que impe-
dissem a dominação do mercado interno pelas manufaturas
estrangeiras e incentivasse o desenvolvimento da indústria na-
cional. Já os sulistas almejavam uma política alfandegária com
valores baixos que permitisse o acesso dos estados do sul a
uma maior quantidade de produtos industrializados. Median-
te as negociações, os valores das taxam variavam entre 20 e 30
por cento.
Outra delicada questão girava em torno das políticas agrá-
rias nos Estados Unidos. Os nortistas defendiam um modelo
calcado na pequena propriedade e na diversificação produtiva
vinculada ao aumento da matéria prima disponível. O sul am-
bicionava a limitação ao acesso, pois via na pequena proprieda-
de uma ameaça direta ao interesses dos grandes proprietários
interessados em ampliar o número de terras destinadas às mo-
noculturas agroexportadoras. Soldados confederados mortos na batalha de Fredericksburg
Um último ponto de discórdia tratava da questão do escra-
vismo nos Estados Unidos. Os nortistas eram interessados no Anotações
fim dessa relação de trabalho. Muitos deles, influenciados pela
ideologia iluminista, viam na libertação dos escravos a amplia-
ção do mercado consumidor interno no momento em que os
ex-escravos fossem convertidos em trabalhadores assalariados.
Nessa questão, o sul se colocava inflexivelmente contra, pois
toda força de trabalho dos latifúndios eram sustentadas pelo
sistema escravista.
As animosidades criadas pelas diferenças políticas alcan-
92
História Geral
Comuna de Paris
Barricadas erquidas pelos communards em Paris
O século XIX foi palco de transformações políticas e eco-
nômicas que marcaram a ascensão da burguesia e o apareci-
mento dos movimentos socialistas. Esses dois fatos históricos
perfilavam a configuração de um cenário bastante contraditó-
rio em Paris, capital da França. A cidade aproveitava os capitais
de seu processo de industrialização para abrir bulevares, cons-
truir grandes palácios e belos jardins. Em contrapartida, seus
trabalhadores viviam em cortiços insalubres e mal cheirosos.
Essa distinção social acontecia em meio ao governo de
Napoleão III, que buscava ampliar os interesses do Estado e
da burguesia com acordos diplomáticos e guerras que nem de
longe tratavam dos interesses de seus mais humildes trabalha-
dores. Em 1870, Napoleão III se envolvia em uma guerra con-
tra a Prússia, com o interesse de conquistar alguns territórios
de uma Alemanha em pleno processo de unificação territorial.
No entanto, seus planos não foram muito bem sucedidos.
A derrota na chamada Guerra Franco-Prussiana custou
a destituição de Napoleão III da monarquia francesa e a ins-
tituiu um regime republicano controlado pelo general Louis-
Adolph Tiers. A humilhação militar e a conturbação política
da época serviram de incentivo para que a população se mobi-
lizasse contra aquela situação vexatória. Em março de 1871, a
população pegou em armas e expulsou a tropas prussianas que
pretendiam controlar a capital da França.
Depois de defender de forma vívida a soberania do Esta-
do Nacional francês, a população parisiense recebeu a notícia
do aumento de impostos e aluguéis. Inconformada com tama-
nha arbitrariedade de um governo que mal sabia se defender,
os trabalhadores saíram às ruas reivindicando melhores condi-
ções de vida. Assustado, o governo ordenou que a combalida
Guarda Nacional sufocasse o protesto. No entanto, os solda-
dos resolveram apoiar os manifestantes.
O caso de insubordinação inflou ainda mais o movimento
de origem popular. Em resposta, o governo francês ordenou a
execução sumária dos generais Clément Thomas e Lecomte.
Logo em seguida, uma série de barricadas tomou conta da ci-
dade de Paris e a Guarda Nacional tratou de organizar suas
forças em pontos estratégicos para que os republicanos não
retomassem o poder. Dessa forma, tinha início à chamada Co-
muna de Paris.
O governo popular chegava ao poder sobre forte inspira-
ção dos escritos do pensador socialista Karl Marx e do anar-
quista Joseph Proudhon. Entre outras medidas, os chamados
“assaltantes do céu” promoveram a separação entre Igreja e
Estado, aboliu os aluguéis e os ricos palacetes saqueados. En-
quanto isso, os republicanos assinaram um acordo com a Prús-
sia pelo qual viabilizaram a formação de um exército com mais
de 170 mil soldados.
No dia 21 de maio, as tropas republicanas deram início à
chamada “Semana Sangrenta” que deu fim à comuna. De-
pois de experimentarem o poder durante setenta e dois dias, 20
mil dos revolucionários foram mortos e outros 35 mil encarce-
rados pelas tropas do general Thiers. Sem eleger heróis máxi-
mos, a Comuna de Paris veio a inspirar outras experiências de
profunda transformação, como a Revolução Russa de 1917.
Unificações
Unificações Nacionais – Itália, Alemanha e EUA
As unificações italiana e alemã alteraram profundamente
o quadro político da Europa no século XIX, rearticulando um
equilíbrio de forças que resultaria na I Guerra Mundial (1914­
- 1918). Na base desses processos estavam os movimentos li-
berais, acentuadamente nacionalistas nestes países. No mesmo
contexto, de consolidação dos Estados Nacionais, insere-se a
Guerra de Secessão nos EUA.
O Caso Italiano
A configuração
político-territorial
da Itália, no início de
século XIX, sofreu
grande intervenção
por parte das me-
didas firmadas pelo
Congresso de Vie-
na. Com os acordos
consolidados, a atual
região da Itália ficou
dividida em oito estados independentes, sendo que alguns de-
les eram controlados pela Áustria.
Nesse mesmo período de recondicionamento da sobera-
nia monárquica, movimentos nacionalistas afloraram em di-
ferentes partes da Itália. Ao mesmo tempo, as motivações e
projetos desses grupos nacionalistas eram bastante variados.
Envolvendo grupos de trabalhadores urbanos e rurais e alcan-
çando até mesmo a burguesia nacional, o Risorgimento ma-
nifestava-se em ideais que passavam por tendências republica-
nas e, até mesmo, monárquicas.

Professor Max Dantas
Outra interessante manifestação nacionalista também
pôde ser contemplada com o aparecimento dos carbonários.
A ação dos carbonários se estabeleceu ao sul da Itália sob a li-
derança do comunista Filippo Buonarotti. Lutando contra a
ação dos governos absolutistas, o carbonarismo foi um dos
mais importantes movimentos nacionalistas de bases popular
da Itália.
Em 1831, Giuseppe Mazzini liderou outro movimento
republicano representado pela criação da Jovem Itália. Mes-
mo não obtendo sucesso, o nacionalismo italiano ainda teve
forças para avivar suas tendências políticas. No ano de 1847,
uma série de manifestações anti-monárquicas tomaram conta
da região norte, nos reinos de Piemonte e Sardenha, e ao sul
no Reino das Duas Sicílias. No Reino da Lombardia conso-
lidou-se um dos maiores avanços republicanos quando o rei
foi obrigado a instituir um Poder Legislativo eleito pelos ci-
dadãos.
Mesmo com a agitação dessas revoltas, a presença austría-
ca e o poder monárquico conseguiram resistir à crescente ten-
dência republicana. Só com o interesse da burguesia industrial
do norte da Itália, politicamente patrocinada pelo primeiro-
ministro piemontês Camilo Benso di Cavour, que o proces-
so de unificação começou a ter maior sustentação. Angariando
o apoio militar e político dos Estados vizinhos e do rei fran-
cês Napoleão III, em 1859, a guerra contra a Áustria teve seu
início.
Temendo a deflagração de movimentos de tendência so-
cialista e republicana, o governo Francês retirou o seu apoio ao
movimento de unificação. Ainda assim, Camilo di Cavour con-
seguiu unificar uma considerável porção dos reinos do norte.
Nesse mesmo período, ao sul, Giuseppe Garibaldi liderou
os “camisas vermelhas” contra as monarquias sulistas. Para
não enfraquecer o movimento de unificação, Garibaldi decidiu
abandonar o movimento por não concordar com as idéias de-
fendidas pelos representantes do norte.
Dessa maneira, os monarquistas do norte controlaram a
unificação estabelecendo o rei Víctor Emanuel II. No ano de
1861, o Reino da Itália era composto por grande parte do seu
atual território. Entre 1866 e 1870, após uma série de confli-
tos, as cidades de Veneza e Roma foram finalmente anexadas
ao novo governo. A unificação da Itália teve seu fim no ano
de 1929, quando após anos e anos de resistência da autorida-
de papal, o Tratado de Latrão completou a formação da na-
ção italiana.
Apesar de representar uma luta histórica ao longo do sé-
culo XIX, a unificação italiana não conseguiu prontamente
criar uma identidade cultural entre o povo italiano. Além das
diferenças de cunho histórico, linguístico e cultural, a diferença
do desenvolvimento econômico observado nas regiões norte e
sul foi outro entrave na criação da Itália.
O Caso Alemão
Depois da queda de Napoleão, o processo de reorgani-
93
zação das monarquias européias deu origem à formação da
Confederação Alemã. Tal confederação consistia em uma re-
gião formada por 38 Estados independentes comprometidos
a defenderem a soberania das monarquias dos estados parti-
cipantes. Dentro desse aglomerado de monarquias, Áustria e
Prússia sobressaiam-se enquanto as mais influentes nações da
Confederação.
Por um lado, os austríacos tinham seu desenvolvimento
econômico sustentado pelo seu forte setor agrícola. De outro,
a Prússia via no processo de unificação política dos estados
confederados um importante passo para o desenvolvimento
econômico daquela região. Buscando efetivar seu interesse, a
Prússia criou uma zona aduana chamada de Zollverein, que
aboliu as taxas alfandegárias entre as monarquias envolvidas
no acordo.
Alheia a esse processo de industrialização e unificação, a
Áustria foi excluída do acordo. Prestigiado com o cargo de pri-
meiro-ministro da Prússia, o chanceler Otto Von Bismarck
tomou a missão de promover o processo de unificação alemã.
Em 1864, entrou em guerra contra a Dinamarca e assim con-
quistou territórios perdidos durante o Congresso de Viena.
No ano de 1866, Bismarck entrou em conflito com a Áus-
tria e, durante a Guerra das Sete Semanas, conseguiu dar um
importante passo para a unificação com a criação da Confe-
deração Alemã do Norte. Com isso, a Prússia passou a deter
maior influência política entre os estados germânicos, isolan-
do a Áustria. Com a deflagração de um desgaste político entre
a França e a Prússia, o governo de Bismarck tinha em mãos a
última manobra que consolidou o triunfo unificador.
Com a vitória na Guerra Franco-Prussiana, em 1870, a
Prússia conseguiu unificar a Alemanha. O rei Guilherme I foi
coroado como kaiser (imperador) da Alemanha e considerado
o líder máximo do II Reich Alemão. Conquistando na mes-
ma guerra as regiões da Alsácia e da Lorena, ricas produtoras
de minério, o império alemão viveu a rápida ascensão de sua
economia.
O processo de unificação da Alemanha, junto com o ita-
liano, simbolizou um período de acirramento das disputas en-
tre as economias européias. A partir do estabelecimento dessas
novas potências econômicas, observamos uma tensão política
gerada pelas disputas imperialistas responsáveis pela monta-
gem do delicado cenário preparatório da Primeira e da Segun-
da Guerra Mundial.
94
História Geral

Neocolonialismo ou Imperialismo
A industrialização do continente europeu marcou um in-
tenso processo de expansão econômica. O crescimento dos
parques industriais e o acúmulo de capitais fizeram com que
as grandes potências econômicas da Europa buscassem a am-
pliação de seus mercados e procurassem maiores quantidades
de matéria-prima disponíveis a baixo custo. Foi nesse contexto
que, a partir do século XIX, essas nações buscaram explorar
regiões na África e Ásia.
Gradativamente, os governos europeus intervieram po-
liticamente nessas regiões com o interesse de atender a de-
manda de seus grandes conglomerados industriais. Distinto do
colonialismo do século XVI, essa nova modalidade de explo-
ração pretendia fazer das áreas dominadas grandes mercados
de consumo de seus bens industrializados e, ao mesmo tem-
po, pólos de fornecimento de matéria-prima. Além disso, o
grande crescimento da população européia fez da dominação
afro-asiática uma alternativa frente ao excedente populacional Anteriormente a Conferência de Berlim, inúmeros territó-
da Europa que, no século XIX, abrigava mais de 400 milhões rios africanos já pertenciam aos europeus, porém esse período,
de pessoas. quase 90 % do continente africano ficou nas mãos dos euro-
Apesar de contarem com grandes espaços de dominação, peus. Segue sua reconfiguração:
o controle das regiões alvo da prática neocolonial impulsionou • A Bélgica ficou com o Congo (ex-Zaire)
um forte acirramento político entre as potências européias. Os • A Espanha ficou com a Guiné Equatorial, o Saara Es-
monopólios comerciais almejados pelas grandes potências in- panhol e outras regiões
dustriais fizeram do século XIX um período marcado por for- • Os Italianos conquistaram a Líbia, a Eritreia e a re-
tes tensões políticas. Em consequência à intensa disputa dos gião autónoma da Somália; a Somalilândia
países europeus, o século XX abriu suas portas para o primeiro • Como tiveram uma participação tardia na corrida da
conflito mundial da era contemporânea. colonização, os alemães ganharam as regiões correspondentes
Somado aos interesses de ordem político-econômica, a aos atuais Togo, Camarões, Tanzânia, Ruanda, Burundi e Na-
prática imperialista também buscou suas bases de sustentação míbia. Ao contrário do que as pessoas acham, a colonização
ideológica. A teoria do darwinismo social, de Hebert Spen- alemã na África foi mais leve que as demais. Um dos principais
cer, pregava que a Europa representava o ápice do desenvol- motivos disto foi que ao contrário dos ingleses eles não colo-
vimento das sociedades humanas. Em contrapartida, a África caram tribos rivais para guerrear contra elas mesmas apoiando
e a Ásia eram um grande reduto de civilizações “infantis” e só um lado e destruindo a outra.
“primitivas”. Influenciado por esse mesmo conceito, o escritor • A Fran-
britânico Rudyard Kipling defendia que o repasse dos “desen- ça dominou a
volvidos” conceitos da cultura européia aos afro-asiáticos re- Argélia, a Tuní-
presentava “o fardo do homem branco” no mundo. sia e o Marro-
cos, formando
Partilha da África a África Oci-
Com relação à África, podemos destacar a realização da dental France-
Conferência de Berlim (1884 – 1885) na qual, várias potên- sa.
cias européias reuniram-se com o objetivo de dividir os ter- • A Ingla-
ritórios coloniais no continente africano. Nessa região pode- terra dominou
mos destacar o marcante processo de dominação britânica, o Egito, o Su-
Conferência de Berlim
que garantiu monopólio sob o Canal de Suez, no Norte da dão, a África
África. Fazendo ligação entre os mares Mediterrâneo e Ver- do Sul e a antiga Rodésia
melho, essa grande construção foi de grande importância para
as demandas econômicas do Império Britânico. Na região sul, Partilha da Ásia
os britânicos empreenderam a formação da União Sul-Africa- Na Índia, a presença britânica também figurava como uma
na graças às conquistas militares obtidas na Guerra dos Bôe- das maiores potências coloniais da região. Após a vitória na
res (1899 – 1902). Guerra dos Sete Anos (1756 – 1763), a Inglaterra conseguiu
 95
Professor Max Dantas

formar um vasto império marcado por uma pesada imposição

de sua estrutura político-administrativa. A opressão inglesa foi
alvo de uma revolta nativa que se deflagrou na Guerra dos Si-
paios, ocorrida entre 1735 e 1741. Para contornar a situação, a
Coroa Inglesa transformou a colônia indiana em parte do Im-
pério Britânico.
Resistindo historicamente ao processo de ocupação, desde
o século XVI, o Japão conseguiu impedir por séculos a domi-
nação de seus territórios. Somente na segunda metade do sé-
culo XIX, que as tropas militares estadunidenses conseguiram
forçar a abertura econômica japonesa. Com a entrada dos va-
lores e conceitos da cultura ocidental no Japão, ocorreu uma
reforma político-econômica que industrializou a economia e
as instituições do país. Tal fato ficou conhecido como a Re-
volução Meiji.
Com tais reformas, o Japão saiu de sua condição econômi-
ca feudal para inserir-se nas disputas imperialistas. Em 1894,
os japoneses declararam guerra à China e passaram a contro-
lar a região da Manchúria. Igualmente interessados na explora-
ção da mesma região, os russos disputaram a região chinesa na
Guerra Russo-Japonesa, de 1904. Após confirmar a domina-
ção sob a Manchúria, os japoneses também disputaram regiões
do oceano Pacífico com os EUA, o que acarretou em conflitos
entre essas potências, entre as décadas de 1930 e 1940.
Um dos processos mais destacados durante o avanço do
imperialismo foi a abertura dos mercados chineses, primeiro
através da Guerra do Ópio (1839-42), que terminou com a
derrota da China, que foi forçada a aceitar o Tratado de Nan-
quim, pelo qual os chineses se comprometiam a abrir cinco
portos ao comércio inglês, destacando-se Xangai e Cantão, e
além disso cediam o de Hong Kong. Na década de 50, uma in-
tervenção franco-britânica obrigou o governo chinês a fazer
novas concessões. Pelo Tratado de Pequim (1860) abriram-se
11 outros portos no país e foram ampliadas as vantagens aos
comerciantes estrangeiros.
Outras guerras e conflitos foram frutos do neocolonialis-
mo. Entre elas, podemos inclusive destacar a Primeira e a Se-
gunda Guerra Mundial. Por fim, percebemos que a solução
obtida pelas nações industriais frente à questão de sua super-
produção econômica teve consequências desastrosas. O impe-
rialismo foi responsável por uma total desestruturação das cul-
turas africanas e asiáticas. Na atualidade vemos que as guerras
civis e os problemas sócio-econômicos dessas regiões domina-
das têm íntima relação com a ação imperialista.

Anotações
96
História Geral
1ª Guerra Mundial
Antecedentes
Nas últimas décadas do século XIX, o mundo assistiu à ex-
plosão de uma Guerra Civil na Iugoslávia que resultou no des-
mantelamento desse país e no surgimento da Eslovênia, Croá-
cia e Bósnia-Herzegovina, como nações independentes.
O conflito entre sérvios, croatas e bósnios irrompeu em
função das diferenças étnicas, religiosas e políticas existentes
entre eles.
As pretensões imperialistas ganharam profundos contor-
nos a partir de 1870, pois, nessa época, a Europa Ocidental e
também os Estados Unidos expandiram sua política econômi-
ca e organizaram poderosos impérios, devido à concentração
de capitais procedentes do monopólio e da fusão das empre-
sas. As indústrias pesadas exigiram a união das empresas, a fim
de garantirem maiores lucros e bons preços. Por esse motivo,
tornou-se acirrada a disputa de mercadoria e de fontes de ma-
térias-primas.
Desde o Congresso de Viena, em 1815, a preocupação dos
principais países europeus passou a ser a busca da estabilidade
internacional. Para isso, as nações buscaram o prestígio nacio-
nal e o fortalecimento militar, mantendo constante vigilância
para impedir o crescimento das forças contrárias e a formação
de alianças entre países afins. Esta inquietação ocorria median-
te o “equilíbrio de poder”.
Durante a metade do século XIX, as nações imperialistas
dominaram povos e territórios em diversas partes do mundo.
Assim, em poucas décadas, acumularam riquezas e aumenta-
ram muito sua capacidade de produzir mercadorias. Da disputa
por mercados consumidores entre essas nações nasceu a riva-
lidade. E desta, a Primeira Guerra Mundial. Além da disputa
por mercados, existiram também outras razões para a eclosão
da guerra. Abaixo, as mais importantes:
*A rivalidade anglo-alemã: A origem dessa rivalidade
entre a Inglaterra e a Alemanha foi a competição industrial e
comercial. Em apenas três décadas, a contar de sua unifica-
ção, a Alemanha tornou-se uma grande potência industrial. Os
produtos de suas fábricas tornaram-se mundialmente conheci-
dos, inclusive com enorme aceitação no mercado inglês. For-
talecida, a Alemanha passou a pressionar para que houvesse
uma nova repartição do mundo colonial. A Inglaterra, por sua,
vez, mostrava disposição em manter suas conquistas a qual-
quer custo.
*A rivalidade franco-alemã: Na França, o antigerma-
nismo também era muito forte, devido à derrota francesa na
Guerra Franco-Prussiana e à perda da Alsácia e da Lorena para
a Alemanha.
*A rivalidade austro-russa: A Rússia desejava dominar
o Império Turco-Otamano, a fim de obter uma saída para o
mar Mediterrâneo, e, também, controlar a península Balcâni-
ca. Para justificar esse expansionismo, criou o pan-eslavismo
movimente político segundo o qual a Rússia tinha o “direito”
de defender e proteger as pequenas nações eslavas da penín-
sula Balcânica.
*O nacionalismo da Sérvia: A Sérvia era uma pequena
nação eslava inde-
pendente, situada
na região dos Bál-
cãs, que almejava
libertar e unificar
os territórios ha-
bitados pelos po-
vos eslavos desta
região. Opondo-
se aos austríacos e
aos turcos, a Sér-
via aproximou-se
cada vez mais da Rússia, que comprometeu-se a apoiá-la e a
protegê-la militarmente. Quando, em 1908, a Áustria ocupou a
Bósnia-Herzegovina, a Sérvia passou a conspirar abertamente
contra a Áustria.
Alianças
Os anos que antecederam a Primeira Guerra Mundial não
foram marcados por nenhum conflito entre as nações euro-
péias. No entanto, entre o final do século XIX e o início do
século XX, as principais nações envolvidas nas disputas impe-
rialistas realizaram uma grande corrida armamentista. A tecno-
logia bélica sofreu grandes avanços nessa época, e grande par-
te desses armamentos eram testados nas possessões coloniais
espalhadas pelos continentes asiático e africano.
As potências imperialistas de maior porte, como Inglater-
ra e França, utilizavam das armas para conter as revoltas em
suas zonas de dominação imperialista. Por outro lado, Itália e
Alemanha – que possuíam domínios de menor riqueza – tam-
bém participaram dessa corrida bélica com o objetivo de bus-
car novos domínios que atendessem suas ambições econômi-
cas. A ampliação do arsenal das grandes potências não causou
diretamente a guerra, mas configurou o cenário para a luta.

Professor Max Dantas
Antes de 1914, as nações européias realizaram um grande
número de alianças que polarizaram as disputas econômicas
entre as nações. No ano de 1882, a Alemanha, o Império Aus-
tro-Húngaro e a Itália formaram a chamada Tríplice Aliança.
Nesse acordo ficava estabelecido que caso um dos países de-
clarasse guerra, os demais envolvidos se comprometiam a per-
manecerem neutros. Além desse ponto, outras questões mili-
tares ficaram pré-estabelecidas.
Caso os franceses atacassem a Itália, austríacos e alemães
deveriam apoiar a Itália em um provável confronto. Se a Ale-
manha fosse vítima de uma invasão militar francesa, somente a
Itália seria obrigada a apoiar militarmente os alemães. Por fim,
se qualquer um dos envolvidos desse tratado fosse afronta-
do por duas nações européias, os outros envolvidos deveriam
apoiar o aliado com exércitos e armas.
Esses acordos que previam uma série de conflitos hipotéti-
cos, de fato, podem ser vistos como consequência das disputas
que ocorriam no período. Na África, os alemães procuravam
controlar mercados anteriormente dominados pelos ingleses.
A pressão econômica e colonial exercida pela Alemanha obri-
gou a Inglaterra a interromper seu longo isolamento em rela-
ção à França, até então sua maior concorrente comercial.
No ano de 1904, a Entente Cordial firmou um primeiro
acordo entre Inglaterra e França. Segundo esse primeiro trata-
do, a Inglaterra teria total liberdade de exploração econômica
na região do Egito, enquanto os franceses teriam seus interes-
ses garantidos no Marrocos. A Alemanha não reconheceu es-
ses acordos estabelecendo resistência à dominação francesa no
Marrocos. Entre 1905 e 1911, aconteceram pequenos conflitos
nas regiões de Agadir e Tanger.
No continente asiático, França e Inglaterra disputavam o
controle de posições em territórios da atual Tailândia. Ao mes-
mo tempo, os ingleses tinham problemas com os interesses
dos russos na exploração econômica de regiões do Oriente
Médio, do Tibet e da Ásia Central. Em 1907, a intermedia-
ção diplomática francesa conseguiu equilibrar as disputas en-
tre russos e britânicos.
O acordo entre essas três nações possibilitou a assinatura
da Tríplice Entente. Essa aliança estabeleceu um processo de
polarização política, militar e econômica entre as grandes po-
tências européias. Nesse contexto se institui a chamada “paz
armada”, um equilíbrio diplomático que poderia se esfacelar
ao menor conflito que pudesse justificar a luta direta entre as
duas alianças formadas. Foi quando, em 1914, um incidente
terrorista nos bálcãs despertou as rivalidades historicamente
fomentadas.
O início da guerra
Até 1912, o enfraquecido Império Otomano ainda con-
servava nos Bálcãs uma faixa territorial que se estendia de Is-
tambul (antiga Constantinopla) ao Mar Adriático e incluía a
Albânia. Entre 1912 e 1913, porém, perdeu quase todas essas
terras para a Grécia, Bulgária e sobretudo para a Sérvia, que
97
deu os primeiros passos no sentido de implementar seu pro-
jeto da “Grande Sérvia”; a Albânia tornou-se um Estado in-
dependente.
Em 28 de junho de
1914, o arquiduque
Francisco Fernando de
Habsburgo, herdeiro do
trono austro-húngaro, vi-
sitava Sarajevo, capital da
Bósnia, com sua esposa,
quando ambos foram as-
sassinados por um jovem
Arquiduque Francisco Fernando bósnio cristão ortodoxo
(a imensa maioria dos bósnios era muçulmana), partidário da
união com a Sérvia. A Áustria-Hungria, alegando envolvimen-
to do governo sérvio no crime, apresentou uma série de exi-
gências que foram rejeitadas pela Sérvia.
Em 28 de julho, a Áustria-Hungria declarou guerra à Sér-
via. No dia seguinte, a Rússia pôs suas tropas em estado de
prontidão, e a Alemanha fez o mesmo em 30 de julho. Na ma-
drugada de 1º de agosto, a Alemanha declarou guerra à Rússia,
sendo imitada pelo governo austro-húngaro.
Grã-Bretanha e França, surpreendidas pela rapidez dos
acontecimentos, não se moveram. Mas a Alemanha, cujos pla-
nos de campanha estavam prontos desde 1911, declarou guer-
ra à França em 3 de agosto. Na madrugada de 4, as tropas ale-
mãs invadiram a Bélgica – que era neutra – para surpreender
os franceses com um ataque vindo de direção inesperada. A
Bélgica, militarmente fraca, não conseguiria conter os invaso-
res, os quais deveriam alcançar rapidamente o Canal da Man-
cha. Alarmado com essa perspectiva, o governo britânico de-
clarou guerra à Alemanha na noite de 4 de agosto.
Fases da Guerra
Primeira Fase: (1914). Esse período caracterizou-se por
movimentos rápidos envolvendo grandes exércitos. Certo de
que venceria a guerra em pouco tempo, o exército alemão in-
vadiu a Bélgica, e , depois de suplantá-la, penetrou no territó-
rio francês até as proximidades de Paris. Os franceses contra-
atacaram e, na Primeira Batalha do Marne, em setembro de
1914, conseguiram deter o avanço alemão.
Segunda Fase: (1915-
1916) Na frente ocidental, essa
fase foi marcada pela guer-
ra de trincheiras: os exérci-
tos defendiam suas posições
utilizando-se de uma exten-
sa rede de trincheiras que eles
próprios cavavam. Enquanto
isso, na frente oriental, o exér-
cito alemão impunha sucessi-
vas derrotas ao mal-treinado
e muito mal-armado exérci-
98
História Geral
to russo. Apesar disso, entretanto, não teve fôlego para con-
quistar a Rússia. Em 1915, a Itália, que até então se mantivera
neutra, traiu a aliança que fizera com a Alemanha e entrou na
guerra ao lado da Tríplice Entente. Ao mesmo tempo que foi
se alastrando, o conflito tornou-se cada vez mais trágico. No-
vas armas, como o canhão de tiro rápido, o gás venenoso, o
lança-chamas, o avião e o submarino, faziam um número cres-
cente de vítimas.
Terceira fase: (1917-1918). Em 1917, primeiro ano dessa
nova fase, ocorreram dois fatos decisivos para o desfecho da
guerra: a entrada dos Estados Unidos no conflito e a saída da
Rússia. Os Estados Unidos entraram na guerra ao lado da In-
glaterra e da França. Esse apoio tem uma explicação simples:
os americanos tinham feitos grandes investimentos nesses pa-
íses e queriam assegurar o seu retorno. Outras nações também
se envolveram na guerra. Turquia e Bulgária juntaram-se à Trí-
plice Aliança, enquanto Japão, Portugal, Romênia, Grécia, Bra-
sil, Canadá e Argentina colocaram-se ao lado da Entente. A sa-
ída da Rússia da guerra está relacionada à revolução socialista
ocorrida em seu território no final de 1917.
O novo governo alegou que a guerra era imperialista e
que o seu país tinha muitos problemas internos para resolver.
A Alemanha, então, jogou sua última cartada, avançando so-
bre a França antes da chegado dos norte-americanos à Europa.
Entretanto, os alemães foram novamente detidos na Segunda
Batalha do Marne e forçados a recuar. A partir desse recuo, os
países da Entente foram impondo sucessivas derrotas aos seus
inimigos. A Alemanha ainda resistia quando foi sacudida por
uma rebelião interna, que forçou o imperador Guilherme II a
abdicar em 9 de novembro de 1918. Assumindo o poder ime-
diatamente, o novo governo alemão substituiu a Monarquia
pela República. Dois dias depois rendeu-se, assinando um do-
cumento que declarava a guerra terminada.
Os tratados de paz
A Conferência de Paz de Paris (1919-1920)
Foi uma assembléia que reuniu os vitoriosos (32 países
Aliados e Associados) para formular os acordos de paz e cons-
truir a nova ordem internacional pós-guerra. Nenhum repre-
sentante das Potências Centrais foi convidado para participar
das discussões e a Rússia revolucionária, mergulhada na guer-
ra civil, não compareceu. As negociações foram dominadas
até abril de 1919 pelos “Quatro Grandes”: Wilson (presi-
dente dos EUA), Clemenceau (primeiro-ministro da França,
que presidiu a Conferência), Lloyd George (primeiro-minis-
tro da Grã-Bretanha) e Orlando (primeiro-ministro da Itália).
As discussões foram dificultadas pelos seguintes fatores: (I)
os conflitos entre os objetivos divergentes dos “Quatro Gran-
des”, sobretudo entre os ideais de Wilson expressos nos “14
Pontos” e os interesses imperialistas dos seus aliados. A Itália,
por exemplo, retirou-se da Conferência em abril de 1919, em
protesto por não ter conseguido todos os territórios que espe-
rava ganhar; (II) a pressão da opinião pública dos países euro-
peus vitoriosos, movida pelo revanchismo, que exigia medidas
duras sobre os derrotados, como a cobrança de indenizações
e a tomada de territórios; (III) a incerteza sobre o futuro dos
territórios do antigo Império Russo devido à guerra civil de-
sencadeada pela Revolução Comunista.
No início da Conferência, Wilson parecia deter uma po-
sição de dominância devido ao poder econômico norte-ame-
ricano e à imagem moralmente positiva que os EUA tinham
adquirido na Europa. O seu projeto para o mundo pós-guerra
ficou conhecido como wilsonianismo ou internacionalismo li-
beral norte-americano, de forte cunho idealista: uma ordem in-
ternacional liberal que, por meio de uma Liga das Nações sob
hegemonia norte-americana, garantisse a autodeterminação
dos povos, a democracia, a liberdade econômica, a seguran-
ça coletiva e a paz mundial. A Liga das Nações, especialmente,
deveria ser o pilar desse projeto; qualquer desvio que ocorresse
na Conferência, qualquer injustiça que ela cometesse, pensava
Wilson, seria no futuro corrigida pelas ações da Liga. Assim, o
mais importante no projeto wilsoniano era garantir a criação
da Liga das Nações. Por essa razão, o presidente norte-ameri-
cano buscou um compromisso com as outras potências fazen-
do concessões aos interesses colonialistas e revanchistas dos
seus aliados. O resultado foi a criação da Liga das Nações e a
imposição de 5 tratados às potências derrotadas: o Tratado de
Versalhes (Alemanha), o Tratado de Saint Germain (Áus-
tria), o Tratado de Neuilly (Bulgária), o Tratado de Trianon
(Hungria) e o Tratado de Sévres (Império Turco). Todos eles
implicaram em perdas territoriais, responsabilidades financei-
ras (as reparações de guerra) e restrições militares às Potên-
cias Centrais. Os tratados decepcionaram a opinião pública da
França, da Grã-Bretanha e da Itália, que os consideraram por
demais brandos, mas tiveram o efeito contrário entre os derro-
tados, que os acharam exageradamente severos, causando um
forte ressentimento, sobretudo nos alemães e húngaros. Os
EUA não assinaram os tratados e – o que foi mais importante
– acabaram não entrando na Liga das Nações.
A Conferência de Paris reconheceu a independência de
várias nações mas ela não conseguiu criar uma “paz justa sem
vencedores e derrotados” e nem uma ordem internacional es-
tável, principalmente na Europa Oriental. A redistribuição de
territórios nem sempre seguiu o princípio da autodetermina-
ção nacional e não resolveu os problemas das minorias étnicas
– ao contrário, acabou agravando-o como no caso dos alemães
que viviam na Tchecoslováquia e na Polônia, e dos húngaros
na Romênia. A chamada “Questão Nacional” manteve-se in-
conclusa no Leste Europeu e transformou-se em uma das
principais causas da Segunda Guerra Mundial (1939-1945).
Tratado de Saint-Germain
Tratado de paz acordado entre os Aliados e a Áustria de-
pois da I Guerra Mundial, assinado em Saint-Germain-en-
Laye, em França, a 10 de Setembro de 1919. Este tratado exi-
gia da Áustria, o último reduto do Império Austro-Húngaro,
 99
Professor Max Dantas

o reconhecimento da soberania da Hungria, a cedência de ter-
ritórios ao reino dos Sérvios, Croatas e Eslovenos, que depois
tomou o nome de Jugoslávia, à Checoslováquia, Polónia, Ro-
ménia e Itália, e também a aceitação dos regulamentos que
obrigavam a respeitar as minorias étnicas dentro das frontei-
ras austríacas.
As cláusulas militares permitiram à Áustria um exército
voluntário de 30 000 homens, mas a Marinha austro-húngara
foi destruída e distribuída entre os Aliados. Foram igualmente
estabelecidas compensações econômicas pelos prejuízos cau-
sados pela guerra, embora o dinheiro nunca tenham sido pa-
gas.
O Artigo 88, que proibia qualquer acto que comprometes-
se a independência austríaca, foi criado para precaver uma fu-
tura aliança com a Alemanha. Este artigo foi responsável pelo
clima de tensão nas relações da Alemanha com a Áustria nos
anos trinta, que culminaram com a anexação da Áustria por
Adolf Hitler, em 1938.
de determinada tonelagem de carvão à França, Bélgica e Itá-
lia; como “culpada pela guerra”, pagaria, no prazo de 30 anos,
os danos materiais sofridos pelos Aliados, cujo montante seria
calculado por uma Comissão de Reparações (em 1921, foi fixa-
do em 400 bilhões de marcos); concessão do privilégio alfan-
degário de “nação mais favorecida” aos Aliados;
4) Cláusulas diversas: reconhecimento da independên-
cia da Polônia e da Tchecoslováquiá; proibição de se unir à
Áustria (“Anschluss”); responsabilidade pela violação das leis
e usos da guerra: utilização de gases venenosos e atrocidades
diversas; reconhecimento dos demais tratados assinados.

O Tratado de Versalhes
Regulava a paz com a Alemanha, sendo composto de 440
artigos; ratificado pela Alemanha em 28 de junho de 1919, na
Galeria dos Espelhos. Seus artigos dividiam-se em cinco ca-
pítulos:
1) o Pacto da Sociedade das Nações;
2) Cláusulas de segurança;
3) Cláusulas territoriais;
4) Cláusulas financeiras e econômicas;
5) Cláusulas diversas. Eis as principais estipulações: Anotações
1) Cláusulas de segurança (exigidas pela França, que te-
mia a desforra dos alemães: proibição de fortificar ou alojar
tropas na margem esquerda do Reno, totalmente desmilitari-
zada; fiscalização do seu desarmamento por uma comissão in-
teraliada; em caso de agressão alemã à França, esta receberia
auxílio anglo-norte-americano; redução dos efetivos militares;
supressão do serviço militar obrigatório, sendo o recrutamen-
to feito pelo sistema do voluntariado; supressão da marinha de
guerra e proibição de possuir submarinos, aviação de guerra e
naval, e artilharia pesada;
2) Clausulas territoriais: devolução da Alsácia e da Lo-
rena à França, de Eupen e Malmédy à Bélgica, do Slesvig à
Dinamarca; entrega de parte da Alta Silésia à Checoslováquia;
cessão da Pomerânia e dá Posnânia à Polônia, garantindo-lhe
uma saída para o mar, mas partindo em dois o território ale-
mão pelo corredor polonês; renúncia a todas as colônias que
foram atribuídas principalmente à França e à Inglaterra; entre-
ga de Dantzig, importante porto do Báltico, à Liga das Nações,
que confiou sua administração à Polônia;
3) Cláusulas econômico-financeiras: a título de repara-
ção, deveria entregar locomotivas, parte da marinha mercante,
cabeças de gado, produtos químicos; entrega à França da re-
gião do Sane, com o direito de explorar as jazidas carboníferas
aí existentes, durante 15 anos; durante dez anos, fornecimento
100
História Geral
Revolução Russa
No século XIX, a Rússia era um enorme império que
abrangia os mais diferentes grupos nacionais e tinha uma es-
trutura política controlada pelas mãos do czar, autoridade má-
xima da monarquia russa. Em seu extenso território, com mais
de 22 milhões de quilômetros, mais de 80% da população vivia
no campo subordinada ao poderio de uma nobreza detentora
de terras. Nesse contexto, a Rússia era um país de caracterís-
ticas feudais sem visíveis condições para superar o seu atraso
econômico.
Em 1860, buscando aliviar as tensas condições de explo-
ração que imperavam no campo, o czar Alexandre II resol-
veu abolir o sistema de servidão que tradicionalmente orien-
tava as relações entre camponeses e latifundiários. Contudo,
essa reforma política não foi suficiente para que os campone-
ses alcançassem uma vida melhor ou tivessem acesso às terras
férteis. Paralelamente, o governo tentava introduzir um com-
plicado processo de industrialização em uma economia com
traços agrícolas.
O parque industrial russo começou a ser formado a par-
tir de uma política que permitiu a entrada de empresas estran-
geiras interessadas em explorar as riquezas do país. Com isso,
a modernização da economia russa não poderia prosseguir a
passos largos tendo em vista a fuga de capitais ocasionada pelo
interesse de empresas estrangeiras. Além disso, a chegada des-
sas empresas foi responsável por elaborar um grande contin-
gente de trabalhadores urbanos submetidos a opressivas con-
dições de trabalho.
Dessa maneira, campo e cidade se tornaram diferentes pó-
los de um contexto em que as camadas populares tinham sua
força de trabalho explorada e não possuía nenhum tipo de par-
ticipação política. Em pouco tempo, idéias revolucionárias e
antimonarquicas ganharam corpo em meio a esses trabalha-
dores. Diversas sociedades secretas formavam grupos de opo-
sição que planejavam derrubar o governo e promover a re-
novação do país por meio de orientações políticas de caráter
socialista e anarquista.
Na década de 1880, as visíveis tensões sociais ganharam
maior força com o atentado que assassinou o czar Alexandre
II, em 1881, e o crescimento exponencial dos grupos revo-
lucionários. No governo de Nicolau II, a situação da Rús-
sia piorou sensivelmente. O novo rei tinha claras intenções de
preservar a estrutura política centralizada e, com isso, enfren-
tou uma série de revoltas nas colônias que não mais aceitavam
a colonização do Império Russo.
No ano de 1898, as inquietações políticas das camadas po-
pulares ganharam maior expressão com a criação do Partido
Operário Social-Democrata Russo (POSDR), que se tor-
nou o principal palco de discussões sobre a situação política,
econômica e social do país. Sendo duramente perseguido pe-
las autoridades governamentais, este partido realizou diversos
congressos no interior com o intuito de discutir a condução do
processo revolucionário russo.
Dessas discussões surgiram duas diferentes orientações
partidárias no interior do POSDR. De um lado, Georgy
Plekanov e Yuly Martov lideravam a ala menchevique, de-
fensora da idéia de que um governo democrático-burguês de-
veria dar lugar ao czarismo. Segundo os mencheviques, essa
reforma no poder traria as condições necessárias para que o
país superasse seu atraso econômico para só depois a revolu-
ção proletária acontecer.
Em outra facção estavam os bolcheviques, grupo encabe-
çado por Vladmir Lênin, favorável à instalação de uma revo-
lução proletária imediata. Esse outro grupo político acreditava
que os trabalhadores russos deveriam ser organizados com o
intuito de promo-
ver urgentemente
todas as mudanças
que um governo
de orientação bur-
guesa
não teria o in-
teresse de realizar.
Dessa forma, o ce-
nário político rus-
so tomou diferen-
Vladimir Lênin
tes orientações.
Ensaio Revolucionário de 1905
No início do século XX, os vários problemas que assola-
vam a Rússia tornavam cada vez mais urgentes a superação das
dificuldades impostas por um governo autoritário. No entan-
to, desconsiderando as necessidades imediatas da população,
o governo do czar Nicolau II resolveu envolver-se na disputa
por zonas de ação imperialista para que dessa forma pudesse
amenizar as dificuldades presentes. Com isso, em 1904, o go-
verno russo declarou guerra aos japoneses com a intenção de
controlar a região da Manchúria.
O conflito, mais popularmente conhecido por Guerra
Russo-Japonesa, acabou no ano seguinte sem atender os in-
teresses do regime czarista. Derrotada, a nação russa viu sua
crise econômica ganhar maiores proporções. Ainda durante o
conflito militar contra os japoneses, as forças de oposição con-
tra a monarquia se inflamou em meio à miséria e opressão
intensificadas por uma economia débil e um cenário político
despótico e conservador.
Em dezembro de 1904, os trabalhadores da usina de Pu-
tilov, localizada em São Petesburgo (naquela época capital do
governo czarista), decidiram elaborar um ofício reivindican-
do aos dirigentes da empresa melhores condições de trabalho.
Em resposta, os proprietários da usina ignoraram completa-
mente o pedido e demitiram todos os envolvidos com o ato.
No início do ano seguinte, vários segmentos do operariado re-
solveram organizar uma manifestação reivindicando melhorias
a todos os trabalhadores.

Professor Max Dantas
Os manifestantes organizados pelo padre Gapon partici-
param de uma pacífica passeata, rumo ao Palácio de Inverno,
local onde ofereceriam ao czar Nicolau II uma petição conten-
do diversas reformas sociais, políticas e econômicas. Contudo,
as tropas oficiais abriram fogo contra os participantes, ceifan-
do a vida de vários trabalhadores. O trágico episódio ficou co-
nhecido como “Domingo Sangrento” e, em seguida, serviu
para que várias rebeliões de camponeses e operários se espa-
lhassem pelo território russo.
Naquele mesmo ano, um dos mais expressivos levantes
que aconteceram contra o governo mobilizou os marinheiros
do Encouraçado Potemkin. A tensão causada a partir daquele
levante forçou o governo russo a desistir da Guerra Russo-Ja-
ponesa, ao assinar o Tratado de Portsmouth. Nesse acordo,
os russos foram obrigados a reconhecer a soberania japonesa
nos territórios da Coréia; e entregar partes dos territórios da
Ilha de Sacalina e da Península de Liaotung.
Pressionado com tantas revoltas, o czar Nicolau II prome-
teu um amplo conjunto de reformas em um documento co-
nhecido como “Manifesto de Outubro”. Entre outros pon-
tos, o monarca se comprometeu a garantir as liberdades civis
e promover a reforma agrária no país. Além disso, instituiu a
criação de uma monarquia constitucional que dividiu os pode-
res com a Duma, assembléia de representantes populares que
deveria criar uma nova constituição no país.
Entretanto, o conservadorismo do czar transformou a as-
sembléia russa em uma instituição tolhida pelos amplos po-
deres garantidos ao rei. Para isso, Nicolau II utilizou do voto
censitário para que somente os representantes das tradicionais
elites nacionais pudessem adentrar o recém-criado poder legis-
lativo. Paralelamente, os movimentos populares começaram a
tomar maior volume com a consolidação dos sovietes, espécie
de conselhos populares onde se discutiam a ação política das
classes subalternas.
Com isso, as pretensões de mudança na Rússia ainda se
mostravam latentes mesmo depois das ações empreendidas
pelo próprio governo czarista. As reformas e o autoritaris-
mo pareciam não exprimir com grande eficácia as diversas de-
mandas da população russa. A ausência de ações de efeito por
parte da falsa monarquia constitucional e o crescimento das
tendências políticas revolucionárias constituiu os pilares das
revoluções que tomaram o país doze anos mais tarde.
Revolução de Fevereiro e Revolução de Outubro
Em 22 de fevereiro de 1917 (ou, no nosso calendário, 8 de
março), greves e motins estouraram em Petrogrado (a antiga
São Petersburgo, que tinha sido rebatizada logo no início da
guerra, porque o nome “Petersburgo” soava alemão demais).
Dois dias depois, os soldados da Guarda Imperial junta-
ram-se aos revoltosos. A Duma (o Parlamento russo) formou
então o primeiro governo provisório, presidido pelo príncipe
Lvov, que garantiu a abdicação do czar Nicolau 2º em 27 de
fevereiro (15 de março no nosso calendário). Nicolau abdicou
101
Dispersão dos protestos na Avenida Nevsk em Julho de 1917
em favor do irmão, o grão-duque Miguel, e este, de sua par-
te, abdicaria no dia seguinte.
Sovietes
Enquanto isso, os bolcheviques reviviam os sovietes
(conselhos populares que haviam surgido em 1905 e eram for-
mados de camponeses e operários). Os soldados foram incita-
dos a participar, o que colocou o Exército sob o controle dos
sovietes, e não do governo provisório. Os sovietes passaram a
opor-se a cada medida do governo provisório, especialmente
depois que Lênin, o líder bolchevique, voltou do exílio e pro-
meteu ao povo “Pão, Paz e Terra”.
A primeira tentativa bolchevique de tomar o poder veio a
fracassar (o que obrigou Lênin a esconder-se), mas o governo
provisório se enfraqueceu ainda mais, pela insistência em man-
ter a Rússia na guerra e pelos desentendimentos entre o novo
primeiro-ministro, Kerenski, e o comandante-chefe do Exér-
cito, Larv G. Kornilov.
Outubro vermelho
Lênin liderou outra revolta contra o governo provisório, e
os bolcheviques tomaram o Palácio de Inverno, assumindo o
poder em 25 de outubro (7 de novembro no nosso calendário).
Por isso, pode-se muito bem afirmar que a Revolução de Ou-
tubro foi, na verdade, um golpe de Estado. Os bolcheviques
transferiram o controle das fábricas para os operários, proibi-
ram o comércio particular e confiscaram as terras da Igreja e
de todos que consideravam “contra-revolucionários”.
No dia 5 de dezembro (a partir de agora, usaremos apenas
o nosso calendário), estabeleceu-se o cessar-fogo entre o Exér-
citos russo e o alemão. Em 3 de março de 1918, os bolchevi-
ques assinaram Tratado de Brest-Litovsk, um acordo de paz
em separado com a Alemanha (ou seja, a Rússia abandonava
seus antigos aliados e saía da guerra antes do final do confli-
to). Em 10 de março, a capital se transferiu de Petrogrado para
Moscou. Em julho, aprovou-se a nova Constituição.
Também em julho, Nicolau 2º, a esposa, os cinco filhos
(quatro meninas e um menino), três empregados e o médi-
co da família foram executados pela Tcheka, a polícia secreta
102
História Geral
bolchevique. O objetivo era afastar qualquer possibilidade de
volta da monarquia, o que implicava eliminar também os her-
deiros da família real. (Os comunicados oficiais informaram a
execução do czar, mas ocultaram a da família, afirmando que a
czarina e os filhos “estavam em local seguro”.)
Guerra Civil
No começo, a Revolução de Outubro foi recebida com
apatia, mas as forças militares contra-revolucionárias começa-
ram a articular-se em dezembro de 1917. Assim, iniciou-se uma
guerra entre o “Exército Branco” (contra-revolucionário) e
o “Exército Vermelho” (organizado por Trotsky, um dos
principais líderes bolcheviques), assim chamado por causa
das bandeiras vermelhas que, desde o século 19, simbolizavam
o comunismo (algumas dessas bandeiras também traziam es-
tampada a imagem de uma foice e um martelo, representando
a união entre os trabalhadores do campo e das fábricas).
A guerra civil se entendeu por quase três anos. O Exérci-
to Branco recebeu apoio de potências estrangeiras (Inglaterra,
EUA, Japão...) que temiam que a revolução se espalhasse pelo
resto do mundo, mas acabou sendo derrotado pelo Exército
Vermelho.
No final de 1921, Lênin foi afastado do poder, após um
derrame que o deixou semiparalisado. (Ele morreria em 1924,
e Petrogrado passaria a chamar-se Leningrado.) Em 1922, Sta-
lin assumiu o cargo de secretário-geral do Partido Comunista;
eram os primórdios do stalinismo, uma ditaduras mais cruéis
do século 20.
URSS, ou União das Repúblicas Socialistas Sovi-
éticas
O final do mesmo ano marcou o surgimento da União
Soviética, ou, mais propriamente, da União das Repúblicas
Socialistas Soviéticas (URSS). De início, ela era formada da
Rússia, Ucrânia, Bielo-Rússia e Federação Transcauca-
siana. Depois, foi acrescida de muitas outras “repúblicas” (na
prática, estavam todas sob severo controle de Moscou e não
tinham autonomia nenhuma).
O significado da Revolução Russa
De um lado, estão aqueles que consideram a Revolução
Russa o acontecimento político mais importante do século 20,
tendo levado ao nascimento da URSS, que veio a tornar-se
uma superpotência militar, científica e tecnológica. Do outro
lado, estão os críticos do regime instalado pela Revolução Rus-
sa, que se dividem em dois grupos: os que defendem o capita-
lismo e os que, mesmo sendo socialistas, condenam o tipo de
socialismo implantado na URSS. Para os primeiros, o socialis-
mo, tanto na teoria quanto na prática, é uma ameaça à demo-
cracia e à liberdade. Para os segundos, os soviéticos traíram e
distorceram os ideais de um mundo justo e igualitário.
Governo de Stálin
A morte de Vladmir Lê-
nin, em 1924, promoveu uma
intensa agitação política no in-
terior do Partido Comunista
Russo. Afinal de contas, qual
seria a liderança capaz de dar
prosseguimento às conquistas
iniciadas em 1917? Nessa épo-
ca, dois participantes do pro-
cesso revolucionário disputa-
ram o governo prestigiando
diferentes perspectivas de ação
política. De um lado estava Leon Trótski, segundo homem da
revolução com destacado papel militar; do outro Joseph Stá-
lin, secretário-geral do Partido Comunista.
Trotsky acreditava que o ideário da revolução deveria ser
propagado para outras nações, transformando a experiência
russa no início de uma “revolução permanente”. Em contra-
partida, Stálin tinha o objetivo de concentrar seu governo nas
questões internas da Rússia, promovendo o “socialismo em
um só país” e, só depois disso, promover a expansão revolu-
cionária em outras partes do mundo. Em 1924, após a conven-
ção comunista, os líderes bolcheviques optaram pelas propos-
tas de Joseph Stálin.
Inconformado, Trotsky começou a apontar as falhas e ris-
cos que o regime stalinista ofereceria ao processo revolucio-
nário. Em contrapartida, Stálin empreendeu a subordinação
dos sovietes às diretrizes do Partido Comunista. Paralelamen-
te, criou mecanismo de repressão
política com a criação da GPU, po-
lícia política encarregada de com-
bater os críticos de seu governo.
Tendo seus poderes ampliados,
Stálin prendeu, exilou e executou
todos os seus opositores.
Depois de ser condenado ao
exílio, Trotsky continuava a criti-
car as ações stalinistas, acusando o
novo líder russo de ter “prostituí-
do o marxismo”. Mesmo fora de
seu país, Trotski foi perseguido como uma séria ameaça aos
planos stalinistas. Em 1940, um agente da GPU deu fim às
contundentes críticas troskistas ao assassinar o incendiário in-
telectual no México. Com isso, o poder de Stálin não teria di-
ficuldades à definitiva ampliação dos poderes do Estado sovi-
ético.
A política econômica de Stálin empreendeu a coletiviza-
ção das propriedades agrárias com a criação dos sovkhozes
(propriedades estatais) e os kolkhozes (propriedades cole-
tivas). Além disso, incentivou o desenvolvimento de indústria
de base a partir do financiamento dos setores de educação e
 103
Professor Max Dantas

tecnologia. Tais ações eram orientadas pelos chamados planos

quinquenais, que orientavam em médio prazo as diretrizes es-
senciais da economia russa.
No campo da política externa, Stálin recebeu apoio in-
ternacional de diversos partidos comunistas espalhados pelo
mundo. Com isso, as diretrizes políticas dos movimentos co-
munistas de várias nações foram orientadas pelo “Komin-
tern”, congresso que discutia as questões do comunismo in-
ternacional. Em 1934, a entrada da União Soviética na Liga
das Nações indicou o reconhecimento político das nações ca-
pitalistas.
No contexto da Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945),
o regime stalinista teve que combater a oposição dos regimes
nazi-fascistas contrários ao comunismo e o socialismo. Tendo
decisiva participação nos destinos deste conflito internacional,
o governo soviético se consolidou no cenário político estabe-
lecendo várias zonas de influência política, ideológica e econô-
mica com a instalação da ordem bipolar.
Anotações
104
História Geral
Crise de 1929 (Grande Depressão)
Após a primeira guerra mundial (1918), os EUA eram o
país mais rico do planeta. Além das fábricas de automóveis, os
EUA também eram os maiores produtores de aço, comida en-
latada, máquinas, petróleo, carvão....
Nos 10 anos seguintes, a economia norte-americana con-
tinuava crescendo causando euforia entre os empresários. Foi
nessa época que surgiu a famosa expressão “American Way
of Life” (Modo de Vida Americano). O mundo invejava o
estilo de vida dos americanos. A década de 20 ficou conhe-
cida como os “Loucos Anos 20”. O consumo aumentou, a in-
dústria criava, a todo instante, bens de consumo, clubes e boa-
tes viviam cheios e o cinema tornou-se uma grande diversão.
Os anos 20 foram realmente uma grande festa! Nessa
época, as ações estavam valorizadas por causa da euforia eco-
nômica. Esse crescimento econômico (também conhecido
como o “Grande Boom”) era artificial e aparente, portanto
logo se desfez.
De 1920 até 1929, os americanos iludidos com essa pros-
peridade aparente, compraram várias ações em diversas em-
presas, até que no dia 24 de outubro de 1929, começou a pior
crise econômica da história do capitalismo.
Vários fatores causaram essa crise:
• Superprodução agrícola: formou-se um excedente de
produção agrícola nos EUA, principalmente de trigo, que não
encontrava comprador, interna ou externamente.
• Diminuição do consumo: a indústria americana cresceu
muito; porém, o poder aquisitivo da população não acompa-
nhava esse crescimento. Aumentava o número de indústrias
e diminuía o de compradores. Em pouco tempo, várias delas
faliram.
• Livre Mercado: cada empresário fazia o que queria e nin-
guém se metia.
Quebra da Bolsa de Nova York: de 1920 a 1929, os
americanos compraram ações de diversas empresas. De re-
pente o valor das ações começaram a cair. Os investidores
quiseram vender as ações, mas ninguém queria comprar. Esse
quadro desastroso culminou na famosa “Quinta-Feira Ne-
gra” (24/10/1929 - dia que a Bolsa sofreu a maior baixa da
história).
Se o valor das ações de uma empresa está desabando, o
empresário tem medo de investir capital nessa empresa. Se ele
investe menos, produzirá menos; se produz menos, então, não
há motivo para tantos empregados, o que levará o empresário
a demitir o pessoal.
Muitos empresários não sobreviveram à crise e foram à
falência, assim como vários bancos que emprestaram dinheiro
não receberam de volta o empréstimo e faliram também.
A quebra da bolsa trouxe medo, desemprego e falência.
Milionários descobriram, de uma hora para outra, que não ti-
nham mais nada e por causa disso alguns se suicidaram. O nú-
mero de mendigos
aumentou. A que-
bra da bolsa afe-
tou o mundo intei-
ro, pois a economia
norte-americana era
a alavanca do capita-
lismo mundial. Para
termos uma idéia,
logo após a quebra
da bolsa de Nova
York, as bolsas de
Londres, Berlin e
Tóquio também
quebraram.
A crise fez com
Florence Owens Thompson, mãe de sete crian-
que os EUA impor- ças, de 32 anos de idade, março de 1936, em
tassem menos de busca de um emprego ou de ajuda social para
sustentar sua família.
outros países, como
consequência os outros países que exportavam para os EUA,
agora estavam com as mercadorias encalhadas e, automatica-
mente, entravam na crise.
Em 1930, a crise se agravou. Em 1933, Roosevelt foi elei-
to presidente dos EUA e elaborou um plano chamado New
Deal. O Estado passou a vigiar o mercado, disciplinando os
empresários, corrigindo os investimentos arriscados e fiscali-
zando as especulações nas bolsas de valores.
Outra medida foi à criação de um programa de obras pú-
blicas. O governo americano criou empresas estatais e cons-
truiu estradas, praças, canais de irrigação, escolas, aeroportos,
portos e habitações populares. Com isso, as fábricas voltaram
a produzir e vender suas mercadorias. O desemprego também
diminuiu. Além disso, o New Deal criou leis sociais que prote-
giam os trabalhadores e os desempregados.
Para acabar com a superprodução, o governo aplicava me-
didas radicais que não foram aceitas por muitas pessoas: com-
prava e queimava estoques de cereais, ou então, pagava aos
agricultores para que não produzissem. O New Deal alcançou
bons resultados para a economia norte-americana.
Essa terrível crise que atravessou a década ficou conhecida
como Grande Depressão. Os efeitos econômicos da depres-
são de 30 só foram superados com o inicio da Segunda Guerra
Mundial, quando o Estado tomou conta de fato sobre a eco-
nomia ajudando a ampliar as exportações. A guerra foi então,
uma saída natural para a crise do sistema capitalista.
Na década de 30, ocorreu a chamada “Política de Agres-
são (dos regimes totalitários – Alemanha, Itália e Japão) e Apa-
ziguamento das Democracias Liberais (Inglaterra e França)”.
A política de agressão culminou em 1939 quando a Ale-
manha nazista invadiu a Polônia dando por iniciada a Segunda
Grande Guerra.

Professor Max Dantas
Regimes Totalitários
Com o fim da Primeira Guerra Mundial, a Europa teve
de enfrentar uma de suas piores crises econômicas. O uso do
território europeu como principal palco de batalha acarretou
na redução dos setores produtivos e inseriu a população de
todo continente em um delicado período de pobreza e miséria.
Além dos problemas de ordem material, os efeitos da Grande
Guerra também incidiram de forma direta nos movimentos
políticos e ideologias daquela época.
Como seria possível retirar a Europa daquela crise? Essa
era uma questão que preocupava a população como um todo
e, com isso, diversas repostas começaram a surgir. Em um pri-
meiro momento, a ajuda financeira concedida pelos Estados
Unidos seria uma das soluções para aquela imensa crise. No
entanto, as esperanças de renovação sustentadas pelo desen-
volvimento do capitalismo norte-americano foram completa-
mente frustradas com a crise de 1929.
Dessa maneira, a sociedade européia se mostrava comple-
tamente desamparada com relação ao seu futuro. As doutri-
nas liberais e capitalistas haviam entrado em total descrédito
mediante sucessivos episódios de fracasso e indefinição. Pa-
ralelamente, socialistas e comunistas – principalmente após a
Revolução Russa de 1917 – tentavam mobilizar a classe traba-
lhadora em diversos países para que novos levantes populares
viessem a tomar o poder.
A crise, somada às possibilidades de novas revoluções po-
pulares, fez com que muitos vislumbrassem uma nova onda de
instabilidade. Foi nesse momento em que novos partidos afas-
tados do ideário liberal e contrários aos ideais de esquerda co-
meçaram a ganhar força política. De forma geral, tais partidos
tentavam solucionar a crise com a instalação de um governo
forte, centralizado e apoiado por sentimento nacionalista exa-
cerbado.
Apresentando essa perspectiva com ares de renovação, tais
partidos conseguiram se aproximar dos trabalhadores, profis-
sionais liberais e integrantes da burguesia. A partir de então,
alguns governos começaram a presenciar a ascensão de regi-
mes totalitários que, por meio de golpe ou o apoio de setores
influentes, passaram a controlar o Estado. Observamos dessa
forma o abandono às liberdades políticas e ideológicas sendo
enfraquecidas pelo apelo e a coesão requeridas por governo de
caráter autoritário.
Na Itália e Alemanha, países profundamente afetados pela
crise, o nazismo e o fascismo ascenderam ao poder sob a
liderança de Benito Mussolini e Adolf Hitler, respectiva-
mente. Na Península Ibérica, golpes políticos engendrados
por setores militares e apoiados pela burguesia deram início ao
franquismo, na Espanha, e ao salazarismo, em Portugal.
Em outras regiões da Europa a experiência totalitária tam-
bém chegou ao poder pregando o fim das liberdades civis e a
constituição de governos autoritários. Na grande maioria dos
casos, a derrocada do nazi-fascismo após a Segunda Guerra
105
Mundial, serviu para que esses grupos extremistas fossem ba-
nidos do poder com o amplo apoio dos grupos simpáticos à
reconstrução da democracia e dos direitos civis.
Nazismo
Após a der-
rota na Primeira
Guerra Mundial
(1914-1918), a
Alemanha foi for-
çada a assinar o
Tratado de Ver-
salhes, em 1919.
De acordo com
seus termos, o
país perdeu gran-
de parte de seu
território, além de
sofrer fortes res-
trições no campo
militar. Foi proi-
bida de desenvol-
ver uma indústria
Pronunciamento de Hitler no encontro da juventu-
de nazista em Nuremberg (Setembro 1934)
bélica, de exigir
o serviço militar
obrigatório e de possuir um exército superior a cem mil ho-
mens. Para piorar, deveria pagar aos aliados uma vultosa inde-
nização pelos danos provocados pelo conflito.
O Tratado de Versalhes foi considerado humilhante pelos
alemães e vigorou sobre um país arrasado e caótico, tanto no
aspecto político quanto no econômico. O período de crise es-
tendeu-se de 1919 a 1933. Nesse panorama conturbado, o na-
zismo surgiu e se fortaleceu. Aos poucos, chegou ao governo
do país, impondo-lhe uma ditadura baseada no militarismo e
no terror.
Diante da eminente derrota para os aliados, na Primeira
Guerra, o imperador alemão, Guilherme 2º, abdicou ao tro-
no no final de 1918. Em 9 de novembro, foi proclamada a Re-
pública na Alemanha. Estabeleceu-se um governo provisório,
liderado pelo Partido Social-Democrata, que assinou a paz
com as outras nações e convocou eleições para uma Assem-
bléia Nacional Constituinte.
Entretanto, chefiados por Rosa Luxemburgo e Karl Lie-
bknecht, os comunistas alemães viam na crise uma oportuni-
dade de tomar o poder, por meio de uma rebelião. Porém, o
governo e as forças armadas acabaram sufocando o levante,
cujos líderes foram mortos. Nem por isso, o governo repu-
blicano deixou de enfrentar uma oposição de esquerda e de
direita, na medida em que era incapaz de lidar com a precária
economia alemã, que sofria uma terrível escalada hiperinfla-
cionária.
A sociedade alemã empobrecia cada vez mais. Isso ape-
nas fazia aumentar a tensão social e política, já muito grande.
106
História Geral
Em novembro de 1923, o marco alemão estava tão desvalori-
zado, que um único dólar equivalia a 4 bilhões e 200 milhões
de marcos.
Inflação na Alemanha pós-guerra
O Partido Nacional-Socialista foi fundado, em 1920,
por Adolf Hitler, um antigo cabo do exército alemão, de ori-
gem austríaca. Defendia exagerados ideais nacionalistas, que
também se misturavam ao militarismo. Nos primeiros mo-
mentos, o grupo era inexpressivo. Reunia inconformados com
a derrota alemã e os que não acreditavam no regime republi-
cano.
Em 1923, aproveitando-se dos níveis estratosféricos da hi-
perinflação, Hitler e seus correligionários decidiram seguir o
exemplo dos comunistas, organizando uma revolta armada na
cidade de Munique. Tal como o levante socialista de 1918, po-
rém, o golpe nazista fracassou e Hitler foi preso. Permaneceu
na cadeia durante oito meses. Nesse tempo, passou suas idéias
para o papel, com o auxílio de Rudolf Hess, um companheiro
de partido. Assim surgiu o livro “Minha Luta” (“Mein Kam-
pf ”), que se transformaria numa espécie de Bíblia da Alema-
nha nazista.
Entre 1924 e 1929 as idéias de Hitler não encontraram eco
na sociedade alemã. O nacional-socialismo só viria a obter res-
paldo popular após o advento da grande depressão mundial
em 1929. Então, a já combalida economia da Alemanha entrou
em colapso, com a falência de milhares de empresas, o que ele-
vou para 6 milhões o número de desempregados.
Cédula, de 1923, de 50 milhões de Marcos. Dois meses depois ela só valia
o equivalente à 1 Dolar.
O desespero gerado pela miséria e a incerteza quanto ao
futuro, à facilidade humana de acreditar na demagogia e nas
soluções autoritárias, a necessidade de resgatar a auto-estima
nacional depois das humilhações do Tratado de Versalhes fo-
ram alguns dos fatores que fizeram da Alemanha um terreno
fértil a ser semeado pelos nazistas. O discurso de um líder ca-
rismático como Adolf Hitler oferecia segurança e a perspecti-
va de melhores dias, com promessas e ilusões demagógicas.
Além da classe média, dos camponeses e do operariado
em desespero, as Forças Armadas também se identificavam
com as posições nacionalistas de Hitler. Os grandes capita-
listas alemães, por sua vez, acharam conveniente financiar os
nazistas, que aparentavam protegê-los da ameaça comunista.
Assim, de 1930 a 1932, o número de deputados do Partido
Nazista no Parlamento alemão passou de 170 para 230.
Adolf Hitler e o início do 3º Reich
No Parlamento, o próprio Hitler que se mostrou compe-
tente no plano das negociações políticas. Desse modo, a 30 de
janeiro de 1933, o líder nacional-socialista foi nomeado Chan-
celer, ou Primeiro-Ministro, o principal cargo executivo da Re-
pública alemã. Popularmente, já era chamado de “Fuhrer”
(condutor). Tinha início o que os nazistas chamavam de III
Reich (Terceiro Império), designação que se refere ao Sacro
Império Germânico, da Idade Média, e ao Segundo Império,
que se estendeu da Unificação dos Estados germânicos, em
1871, à República, em 1918.
Ideologicamente, Hitler se apropriou de idéias nacionalis-
tas já em voga na Alemanha, radicalizando-as. Defendia a ne-
cessidade de unidade nacional, garantida por um Estado go-
vernado por um partido único, o Nazista, do qual ele era o
líder supremo. Identificado com a própria nação, Hitler pas-
sou a ser cultuado como um super-homem pela imensa maio-
ria do povo alemão.
O nazismo proclamava também a “superioridade bio-
lógica da raça ariana” (a que pertenceria o povo alemão)
e, consequentemente, a necessidade de dominar as “raças in-
feriores”. Entre estes, colocavam-se os judeus, os eslavos,
os ciganos e os negros. Também era necessário extinguir os
considerados “doentes incuráveis”: homossexuais, epiléticos,
esquizofrênicos, retardados, alcoólatras, etc. Com a ascensão
de Hitler ao poder, a ideologia nazista passou a influenciar
também a ciência do país, que se dedicou a inventar teorias su-
postamente biológicas para o racismo e o anti-semitismo.
A conquista do “espaço vital”
Com fundamento nesses princípios, o propósito nazista
era construir um império ariano, puro e forte, centralizado em
torno de Hitler. O passo decisivo para esse projeto se tornar
realidade seria a expansão territorial e a integração de todas as
comunidades germânicas da Europa num “espaço vital” úni-
co. Além da própria Alemanha, isso incluiria a Áustria, a Tche-
coslováquia, a Prússia (oeste da Polônia) e a Ucrânia.
Concorrência comunista
Porém, para triunfar, o nazismo precisava combater seu
principal concorrente ideológico, o socialismo revolucionário
ou comunismo, com o qual teria de disputar a adesão popu-
lar. Igualmente totalitário, o comunismo também se arvorava
a construir uma sociedade perfeita, não só na Alemanha, mas
no mundo. Entretanto, no lugar de uma raça superior, coloca-
va uma classe social - o proletariado - à frente do processo. Por
isso, o anticomunismo constituía um ponto central do pensa-

Professor Max Dantas
mento de Hitler.
Desenvolvendo uma propaganda agressiva e eficiente, ad-
ministrada por Joseph Goebbels, o Partido Nazista se infiltrou
em toda a sociedade alemã e controlou a imprensa, a rádio, o
teatro, o cinema, a literatura e as artes. Conseguiu incutir na
mentalidade do povo a visão de mundo nazista e a devoção
incondicional ao Fuhrer. A educação da infância e juventude,
em especial, foi usada como uma ferramenta do Estado, para
gravar no cérebro e no coração de crianças e adolescentes o
orgulho de pertencer à raça ariana, bem como a obediência e a
fidelidade ao “Fuhrer”.
Mas a vitória do nazismo não se deveu exclusivamente
ao trabalho ideológico, Hitler também empregou a força para
conquistar a Alemanha. Nesse ponto manifesta-se o caráter
essencialmente militarista do nacional-socialismo que, desde
o início, contou com a participação de organizações parami-
litares próprias.
Para começar, foram criadas as SA (“Sturmapteilun-
gen”), ou Divisões de Assalto, uma espécie de milícia par-
ticular nazista. Composta por desempregados, ex-militares,
desajustados de qualquer espécie e até criminosos comuns, es-
palhavam o terror junto aos inimigos de Hitler, por meio da
surra, da tortura e do assassinato. O grupo quase saiu do con-
trole dos líderes e precisou ser transformado numa nova insti-
tuição a SS (Schutzstafell), ou Tropas de Proteção, um grupo
de elite que contava com homens selecionados e disciplina-
dos.
A partir de 1929, sob o comando de Heinrich Himmler, a
SS cresceu e chegou a contar com um exército próprio, a Wa-
ffen SS (SS Armada), independente do Exército alemão. Além
disso, também absorveu a Gestapo, a polícia secreta nazista,
em 1939, juntamente com a qual comandaria os campos de
concentração e extermínio nos países ocupados.
As vítimas preferenciais do nazismo: os judeus
Nos seis anos anteriores à Segunda Guerra Mundial, inicia-
da em 1939, os nazistas institucionalizaram a violência, pren-
dendo arbitrariamente e executando seus inimigos políticos:
comunistas, sindicalistas e líderes esquerdistas de modo geral.
O nacional-socialismo soube manipular os instintos agres-
107
sivos do ser humano e canalizou o ódio dos alemães particu-
larmente contra os judeus, pois existia uma tradição anti-semi-
ta entre os povos nórdicos. Desse modo, os judeus serviram
como bode expiatório para todos os males alemães. A partir
de 1934, o anti-semitismo tornou-se uma prática do governo,
além de nacional. Os judeus foram proibidos de trabalhar em
repartições públicas. Suas lojas e fábricas foram expropriadas
pelo governo. Além disso, eram obrigados a usar braçadeiras
com a estrela de Davi, para poderem ser facilmente discrimi-
nados.
A radicalização do anti-semitismo oficial forçou mais da
metade da população judaico-alemã a deixar o país, à procura
de exílio. Às vésperas da Segunda Guerra Mundial, restavam
apenas 250 mil judeus na Alemanha, menos de 0,5% da popu-
lação total. Com a Guerra, tanto estes quanto os judeus dos
países ocupados por Hitler foram enviados para os campos
de extermínio, o que resultou no holocausto - o massacre de 6
milhões de pessoas.
Rumo à Segunda Guerra Mundial
Inglaterra, França e Estados Unidos, as três potências de-
mocráticas, não se preocuparam em deter a ascensão do nazis-
mo. Acreditavam que uma Alemanha forte funcionaria como
um cordão de isolamento, livrando o Ocidente da influência da
União Soviética. Esta, por sua vez, assinou um pacto de não-
agressão com a Alemanha, em agosto de 1939, em que se com-
prometiam a não atacar uma à outra e se manterem neutras
caso uma delas fosse atacada por uma terceira potência.
Desse modo, a Alemanha logo começou a contar com cré-
dito e recursos internacionais e passou a prosperar. Surgiram
empresas industriais poderosas, de minério, petróleo, borra-
cha, etc., da noite para o dia. Foram construídas grandes obras
públicas, como estradas e aeroportos, reduzindo rapidamente
e logo acabando (ou quase) com desemprego.
A recuperação econômica deu cada vez mais popularidade
aos nazistas. Ao mesmo tempo, o grosso da população alemã
recuperava autoconfiança. Aproveitando-se disso tudo, Hitler
gradativamente deixou de respeitar as cláusulas do Tratado de
Versalhes. A partir de 1935, a indústria bélica foi reconstruída
e o serviço militar tornou-se obrigatório.
Fascismo
Com o fim da Primeira Guerra Mundial (1914 – 1918), a
Itália foi ignorada nos tratados que selaram o conflito. O des-
gaste social e econômico mal recompensado mobilizou dife-
rentes grupos políticos engajados na resolução dos problemas
da nação italiana. No ano de 1920, uma greve geral de mais de
dois milhões de trabalhadores demonstrava a situação caótica
vivida no país. No campo, os grupos camponeses sulistas exi-
giam a realização de uma reforma agrária.
A mobilização dos grupos trabalhadores trouxe à tona o
temor dos setores médios, da burguesia industrial e dos con-
servadores em geral. A possibilidade revolucionária em solo
italiano refletiu-se na ascensão dos partidos socialista e comu-
108
História Geral
Hitler e Mussolini em Veneza, 1934
nista. De um lado, os socialistas eram favoráveis a um processo
reformador que traria a mudança por vias estritamente parti-
dárias. Do outro, os integrantes das facções comunistas enten-
diam que reformas profundas deviam ser estimuladas.
O processo de divisão ideológica das esquerdas acontecia
enquanto os setores conservadores e da alta burguesia pleite-
aram apoio ao Partido Nacional Fascista. Os fascistas lide-
rados por Benito Mussolini louvavam uma ação de comba-
te contra os focos de articulação comunista e socialista. Desse
modo, o “fasci di combattimento” (fascismo de combatimen-
to) passou a atacar jornais, sindicatos e comícios da esquerda
italiana.
Criando uma força miliciana conhecida como “camisas
negras”, os fascistas ganharam bastante popularidade em
meio às contendas da economia nacional. A demonstração de
poder do movimento se deu quando, em 27 de outubro de
1922, os fascistas realizaram a Marcha sobre Roma. A mani-
festação, que tomou as ruas da capital italiana, exigia que o rei
Vitor Emanuel III passasse o poder para as mãos do Partido
Nacional Fascista. Pressionado, a autoridade real chamou Be-
nito Mussolini para compor o governo.
Inserido nas esferas de poder político central, os fascistas
teriam a oportunidade de impor seu projeto político autoritá-
rio e centralizador. Já nas eleições de 1924, os representantes
políticos fascistas ganharam a maioria no parlamento. Os so-
cialistas, inconformados com as fraudes do processo eleitoral,
denunciaram a estratégia antidemocrática fascista. Em respos-
ta, o socialista Giacomo Matteotti foi brutalmente assassinado
por partidários fascistas.
Mussolini já tomava ações no sentido de minar as insti-
tuições representativas. O poder legislativo foi completamen-
te enfraquecido e o novo governo publicou a Carta de La-
voro, que declarava as intenções da nova facção instalada no
poder. Explicitando os princípios fascistas, o documento de-
fendia um Estado corporativo onde a liderança soberana de
Mussolini resolveria os problemas da Itália. No ano de 1926,
um atentado sofrido por Mussolini foi a brecha utilizada para
a fortificação do estado fascista.
Os órgãos de imprensa foram fechados, os partidos políti-
cos (exceto o fascista) foram colocados na ilegalidade, os cami-
sas negras incorporaram as forças de repressão oficial e a pena
de morte foi legalizada. O Estado fascista, contando com tan-
tos poderes, aniquilou grande parte das vias de oposição po-
lítica. Entre os anos de 1927 e 1934, milhares de civis foram
mortos, presos ou deportados.
O apelo aos jovens e à família instigou grande apoio po-
pular ao regime do “Duce”. Em 1929, os acordos firmados
com a Igreja no Tratado de Latrão aproximaram a popula-
ção católica italiana ao regime totalitário. Ao mesmo tempo, o
crescimento demográfico e o incentivo às obras públicas co-
meçaram a reverter os sinais da profunda crise que tomava
conta da Itália. O setor agrícola e industrial passou a ganhar
considerável incremento, interrompendo o processo inflacio-
nário da economia.
Com a crise de 1929, a prosperidade econômica vivida nos
primeiros anos do regime sofreu uma séria ameaça. Tentando
contornar a recessão econômica, o governo de Benito Musso-
lini passou a entrar na corrida imperialista. No ano de 1935, os
exércitos italianos realizaram a ocupação da Etiópia. A pres-
são das demais potências capitalistas resultaria nas tensões que
desaguaram na deflagração da Segunda Guerra Mundial (1939
– 1945), momento em que Mussolini se aproxima do regime
nazista alemão.
O eixo nazi-fascista
Em 1938, Hitler aliou-se ao ditador italiano Benito Mus-
solini formando o eixo nazi-fascista. Ainda no mesmo ano,
passou a controlar a totalidade das finanças alemãs, colocan-
do-se à frente do Banco do Reich. Também anexou a Áustria
e os Sudetos, na Tchecoslováquia. Eram regiões de numerosa
população germânica, ricas em matérias-primas e complexos
industriais. As potências democráticas e a URSS mantinham-
se na passiva posição de simples observadores, mas os aconte-
cimentos se precipitavam rapidamente na direção de uma Se-
gunda Guerra Mundial.
Salazarismo
No início do século XX, Portugal
sofreu uma reforma política que insti-
tuiu um governo de caráter republica-
no. A nova forma de organização do
cenário político não foi capaz de resistir
a todos os problemas sofridos no con-
tinente europeu com a Primeira Guerra
e a crise de 1929. A situação calamitosa
da população trabalhadora acabou ins-
taurando um cenário politicamente ins-
tável aproveitado pelos militares, que realizaram um golpe de
Estado em 1926.
Inspirado em idéias de extrema direita, o governo ditato-
rial impunha suas ações e realizava franca oposição os movi-
mentos socialista e comunista do país. Esse processo de cisão
 109
Professor Max Dantas

política alcançou seu auge quando o general Antonio Carmo-
na assumiu o poder do governo lusitano. Fortemente influen-
ciado pelo ideário nazi-fascista, elaborou a constituição de um
Estado forte aclamado pelas elites nacionais.
Ao ocupar o cargo de primeiro-ministro em Portugal, Car-
mona convocou Antônio de Oliveira Salazar para que ocu-
passe a pasta do Ministério da Fazenda. Durante o tempo em
que ocupou a função, Salazar promoveu um conjunto de ações
econômicas que favorecia diretamente a grande burguesia lu-
sitana. O apoio concedido a esse setor acabou por conduzi-lo
ao governo português em 1932.
Na condição de chefe de governo, Antonio Salazar impôs
uma nova carta constitucional com traços explicitamente ins-
pirados nos ditames do fascismo italiano. O novo documento
estabeleceu a censura dos meios de comunicação, a proibição
dos movimentos grevistas e a criação de um sistema político
unipartidário. A partir de então, se instalava uma das mais du-
radouras ditaduras criadas na Europa.
Somente com a morte de Salazar, acontecida em 1970, um
movimento revolucionário de caráter liberal tomou conta do
cenário português. Em 1974, o movimento de transformação
política atingiu seu auge com a deflagração da chamada Revo-
lução dos Cravos. Somente após esse episódio, Portugal con-
seguiu dar fim a um dos mais trágicos momentos de sua his-
tória.
balhadores que não aceitavam o surgimento de uma ditadura
em território espanhol.
Em contrapartida, o domínio dos militares sobre as forças
armadas do país estabeleceu uma polarização política que deu
início à chamada Guerra Civil Espanhola. Enquanto os mi-
litares tinham o apoio de monarquistas e fascistas na tentativa
de instalação da Ditadura; os grupos republicanos contaram
com a participação de socialistas, trabalhadores e tropas inter-
nacionais vindas de países como a União Soviética e a França.
Observando a possibilidade de ascensão de mais um regi-
me totalitário, chefes de outros regimes conservadores, como
Adolf Hitler, Benito Mussolini e Antonio Salazar cederam tro-
pas em favor dos militares golpistas. Além disso, governantes
como Hitler e Mussolini aproveitaram do conflito para testar
o potencial destrutivo do grande arsenal militar que haviam
formado. Em 1937, por exemplo, as forças alemãs comanda-
ram um bombardeio aéreo que destruiu a cidade espanhola de
Guernica.
No início de 1939, os militares conseguiram vencer a guer-
ra civil e estabelecer um governo totalitário comandado por
Francisco Franco. O seu regime teve longa duração, sendo
destituído somente no ano de 1975. A partir de então, o cha-
mado “franquismo” demonstrou caráter autoritário e persona-
lista do governo do general-ditador que dominou a Espanha
por várias décadas.

Franquismo Anotações
Após a crise de 1929, a Espanha pas-
sou a viver um agitado cenário político
marcado pela atuação de setores de esquer-
da e direita. No ano de 1931, um governo
republicano foi instalado com o objetivo
de renovar as práticas políticas espanho-
las e prover uma solução aos problemas
econômicos que assolavam o país. Nesse
contexto, conservadores e socialistas se al-
ternavam no poder demonstrando a ausência de um grupo po-
lítico hegemônico.
Os comunistas dominaram o governo espanhol até 1934,
quando os setores de direita conseguiram chegar ao poder.
Dois anos mais tarde, os liberais, republicanos, socialistas e
comunistas formaram uma grande frente de coalizão chamada
de Frente Popular. Buscando garantir a democracia e atender
os anseios dos trabalhadores, esse grupo de esquerda conse-
guiu voltar ao poder na Espanha. Imediatamente, os conser-
vadores de extrema direta passaram os militares na instalação
de uma ditadura.
Em 1936, membros do exército espanhol como Gonzalo
Queipo, Emilia Mola, José Sanjuro e Francisco Franco lidera-
ram uma tentativa de golpe. Para dar sustentação à ação golpis-
ta, buscaram o apoio de um grupo de ultra-direita composto
por conservadores chamado Falange. No entanto, a tentativa
de tomada do poder foi impedida pela ação de milícias de tra-
110
História Geral
Segunda Guerra Mundial
A humilhação sofrida pela Alemanha com o Tratado de
Versalhes cria as condições ideais para a germinação do nacio-
nal-socialismo – nazismo – alemão e a ascensão de Hitler ao
poder, em 1933. O nacional-socialismo toma o poder pela vio-
lência, elimina as dissensões internas com métodos violentos e
combate a divisão do mundo produzida pela 1a Guerra, quan-
do os mercados mundiais são repartidos entre França, Bélgi-
ca, Reino Unido, Holanda, Itália, Japão e Estados Unidos. A
política alemã não deixa dúvidas quanto aos desejos de Hitler:
o carvão e o ferro da Sibéria; o petróleo da Rumânia e Cáuca-
so; o trigo da Ucrânia. E, especialmente, o reordenamento do
mundo colonial.
Reação mundial ao nazismo – As potências ocidentais
têm uma posição dúbia em relação ao nazismo. Pressentem o
perigo representado por Hitler, mas permitem o crescimento
da Alemanha nazista como forma de bloquear a União Sovié-
tica. A invasão da Polônia, em 1º de setembro de 1939, por
tropas e aviões alemães, não surpreende a Europa. Todos es-
tão à espera da guerra.
Origens do Eixo – Itália e Alemanha têm regimes políti-
cos semelhantes, mas o que mais as aproxima é o limitado es-
paço territorial de que dispõem e a acirrada competição pelos
mercados internacionais. No período após a 1a Guerra, algu-
mas nações são favorecidas no plano internacional. É o caso
do Reino Unido e da França, donos de vastos impérios colo-
niais; dos Estados Unidos, avançando rapidamente na disputa
pelo mercado mundial; e da União Soviética, rica em recursos
naturais e em acelerado processo de desenvolvimento. Já Ale-
manha, Itália e Japão situam-se em uma área de 4 milhões de
quilômetros quadrados e possuem uma população superior à
do Reino Unido e Estados Unidos, somados. Assim, o Japão
pretende dominar a Ásia; a Itália ocupa a Albânia e a Abissínia
(Etiópia); a Alemanha militariza a Renânia, em 1936, e anexa
a Áustria, em 1938. Na Conferência de Munique, em 1938, da
qual participaram a França, a Alemanha, a Itália e a Inglater-
ra, Hitler consegue a cessão dos Sudetos (região da Checoslo-
váquia). No ano seguinte, o fuhrer alemão cria o protetorado
da Boêmia e anexa o porto lituano de Memel, no mar Báltico.
Stalin percebe que as anexações alemãs caminham em direção
à União Soviética e firma com Hitler o Pacto Germano-Sovi-
ético, em 1939, pelo qual anexa a Lituânia, Letônia, Estônia e
parte da Polônia e Finlândia.
Começa a Guerra
Em abril de 1939 Hitler exige a anexação de Dantzig, o
“corredor polonês”, e a concessão de uma rede rodoviária e
ferroviária que cruze a província polonesa da Pomerânia. A Po-
lônia, sem condições de resistir, é invadida por tropas nazistas
no dia 1o de setembro. O Reino Unido, comprometido com a
defesa da Polônia em caso de agressão, declara guerra à Alema-
nha. Horas depois, é seguida pela França. Até junho de 1940,
quando a Itália de-
clara guerra à Fran-
ça e ao Reino Unido,
o conflito está restri-
to aos três países. A
Alemanha invade e
ocupa a Noruega, a
Bélgica, a Holanda e
a França.
Domínio ale-
mão – O domínio
alemão na Europa
fica patente com a
expulsão dos ingle-
ses de Dunquerque
e os armistícios as-
sinados pela França
Tropas germânicas em uma das Reuniões de
com a Itália e Ale- Nuremberg, ocorrida em 1935.
manha, em junho de
1940, que dividem o território francês em duas partes. Nesse
momento, a Alemanha nazista controla a Áustria, Tchecoslo-
váquia, Dinamarca, Noruega e a maior parte da França. Toda
a costa ocidental da Europa pertence ao III Reich e não res-
ta nenhuma tropa inglesa no continente. Os ingleses, violen-
tamente bombardeados, dia e noite, resistem aos nazistas. Na
Batalha da Inglaterra, no verão de 1940, a aviação inglesa, RAF
(Royal Air Force), consegue rechaçar os ataques da Luftwaffe
(aviação alemã).
França ocupada – Com a divisão da França, o primeiro-
ministro francês, marechal Henri Phillipe Pétain, assume po-
deres ditatoriais em 1940 e transfere a capital para Vichy, uma
vez que Paris está ocupada pelas tropas alemãs. O governo de
Vichy é anti-republicano, conservador, e colabora estreitamen-
te com os nazistas, sobretudo de janeiro de 1941 até a ocupa-
ção alemã, em novembro de 1942.
A “França Livre” de De Gaulle – Enquanto isso, um
grupo de franceses, sob a liderança de Charles De Gaulle, reti-
ra-se para Londres e apresenta-se como governo alternativo a
Vichy. O movimento, chamado “França Livre”, entra em con-
tato com as organizações de resistência aos alemães na Fran-
ça ocupada, a “Resistência”, em busca de apoio nas colônias
francesas da África.
Charles André Joseph Marie de Gaulle (1890-1970), esta-
dista francês, nasce em Lille e frequenta a Escola Especial Mili-
tar de Saint-Cyr. Aos 23 anos ingressa na Infantaria e participa
da 1a Guerra Mundial. Depois de alcançar as patentes de ma-
jor e general, assume o seu primeiro cargo político em 1940,
como secretário de Estado da Defesa Nacional. Durante a 2a
Guerra, organiza a resistência em Londres. Governa a Fran-
ça de 1958 a 1969. A Constituição que promulga dura mais de
30 anos. No seu governo a Argélia se torna independente. Em
1968 acontecem várias manifestações estudantis e operárias.
Renuncia um ano depois, após sair derrotado de um plebiscito

Professor Max Dantas
para a reforma constitucional que pretendia fazer.
A “Nova Ordem” na Europa – A Alemanha nazista im-
planta sua “Nova Ordem” nos territórios ocupados, que são
explorados segundo os interesses do III Reich. As tropas inva-
soras apoderam-se dos estoques de matéria-prima e manufatu-
ras e reativam as indústrias paralisadas. Os povos conquistados
são obrigados a trabalhos forçados.
Campanha da Rússia – A primeira fase da guerra termi-
na com o ataque alemão à União Soviética, em junho de 1941.
Em consequência, as divergências ideológicas entre capitalistas
e comunistas são colocadas em segundo plano. Hitler invade a
URSS, por um lado por ter o Comunismo como um inimigo
(para seus parâmetros) tão insidioso quanto os judeus e ain-
da, segunda alguns autores, porque percebe a impossibilidade
de ganhar a guerra no oeste sem uma vitória no leste europeu.
Nesse momento, 1 milhão de soldados alemães ocupam os
Bálcãs. A Wehrmacht (Exército alemão) já domina a Romênia,
Bulgária e Hungria e conquista a Iugoslávia e a Grécia. A in-
vasão do território soviético é levada a efeito em aliança com a
Finlândia, Hungria e Romênia. Com a subsequente aliança en-
tre a União Soviética e as potências ocidentais, produzida pelo
ataque nazista, a Alemanha empenha-se numa guerra em duas
frentes, para a qual não está bem preparada. A estratégia da
blitzkrieg (guerra-relâmpago) deixa de ser novidade e despon-
tam contradições no próprio comando nazista.
A Reviravolta
Batalha de
Stalingrado – 1941
marca a Batalha de
Stalingrado, MAR-
CO do início da
derrota nazista. En-
quanto os aliados
ocidentais lutavam
contra as potências
do Eixo no Norte
da África e, no má-
ximo, prestavam al-
gum apoio moral
principalmente pe-
las rádios BBC de
Reunião dos Líderes aliados da 2º Guerra Mun- Londres e Voice of
dial, na Conferência de Ialta America, dos EUA,
aos Aliados. A Guerra era travada na Europa exclusivamente
por comunistas e partisans, anti-fascistas em geral, com apoio
pífio dos aliados ocidentais. Acredita-se que os aliados ociden-
tais, sabendo que o Nazismo é uma forma autoritária de en-
caminhar o Capitalismo enquanto o Socialismo constitui uma
forma autoritária de encaminhar o Comunismo, pensavam em
permitir que Hitler e seus assassinos destroçassem o Socialis-
mo para, somente então, iniciar a luta contra o autoritarismo.
Fato é que o grosso do maquinário bélico nazista foi des-
111
locado para o chamado “front oriental”, virando o centro da
Guerra para a Batalha de Stalingrado, que recebeu, a exemplo
da Revolução Espanhola, comunistas, anarquistas e antifascis-
tas do mundo inteiro. Aqui no Brasil, Carlos Drummond de
Andrade, por exemplo, publicou uma ODE à vitória de Stalin-
grado, que mudou toda a abordagem da guerra.
Praticamente abandonada pelos Ocidentais, Stalin não se
cansava de enviar mensagens pedindo suporte humano com
a abertura de um importante “Front Ocidental” que dividis-
se as forças fascistas, após muitas perdas humanas - Stalingra-
do, além do nome emblemático e simbólico do então Líder
da União Soviético, constituía-se em principal porta de entra-
da aos ricos territórios russos, particularmente terras férteis e
petróleo - a URSS coloca-se definitivamente na vanguarda do
Comando Aliado.
O poderoso e numeroso Exército Vermelho conseguia
sucesso após sucesso: todos os países da Europa (Polônia,
Hungria, Romênia, Bulgária, Tchecoslováquia, etc), iam sendo
libertados o Exército Vermelho foi o primeiro exército vito-
rioso a entrar efetivamente em Berlim. A Bandeira Vermelha,
com uma foice e um martelo a tremular no alto de importan-
tes prédios políticos alemães, como o Bundestag, em meio a
um mar de gente comemorando tornou-se o emblema maior
da vitória aliada sobre os fascistas de Hitler.
Nestas circunstâncias, não restava aos ocidentais outra al-
ternativa que um desembarque também (a dúvida era Dun-
querque ou Normandia) sob a pena de ver o Exército Ver-
melho libertar também a Holanda, a Bélgica, a França, etc.
Decidiu-se o Desembarque na Normandia, principalmente
para garantir os interesses dos aliados ocidentais na Europa.
Seu erro de cálculo foi imaginar que o mais poderoso exército
da Europa até então, a Wehrmacht e a Luftwaffe, venceriam os
Socialistas sem grande dificuldade. Os Socialistas transforma-
ram rapidamente fábricas de tratores em fábricas de tanques
de guerra, fábricas de canos em fábricas de metralhadoras, fu-
zis e canhões e, em defesa de um regime e um idealismo acima
de qualquer interesse mesquinho dos fascistas ou dos aliados
ocidentais, dedicaram-se de corpo e alma ao esforço de guerra,
de resto ocorrendo em seu território!
A vitória dos Soviéticos sobre os Nazistas e consequen-
te libertação dos países do Leste Europeu constituiu na maior
surpresa dos aliados ocidentais que precipitaram o “Desem-
barque na Normandia”, como se disse, para garantir e preser-
var seus interesses econômicos na Europa...
Pearl Harbor
O ataque japonês à base norte-americana de Pearl Harbor,
colônia norte-americana situada no Havaí, em 7 de dezembro
de 1941, levou os Estados Unidos a declararem guerra ao Eixo
e fez com que o conflito se alastrasse a praticamente todo o
mundo. Em junho de 1942 o Japão já ocupa a Indochina Fran-
cesa e detém a supremacia naval no Pacífico. Em seguida, toma
Hong Kong, Malásia, Cingapura, Índias Orientais Holandesas,
112
História Geral

Bornéu, Filipinas, Andamãs e Birmânia. As duas facções beli- Dia D – Em 6 de junho de 1944, chamado de “Dia D”
gerantes estão definidas: os países do Pacto Anticomintern (o pelos Aliados, sob o comando do general Eisenhower, é feito
Eixo) – Alemanha, Itália e Japão – contra os Aliados – Ingla- o ataque estratégico que daria o golpe mortal nas forças nazis-
terra, Estados Unidos, União Soviética e China. A China já se tas que ainda resistem na Europa. Cinquenta e cinco mil solda-
encontra em guerra contra o Japão desde 1931. dos norte-americanos, britânicos e canadenses desembarcam
Guerra de máquinas – A 2ª Guerra Mundial é uma guer- nas praias da Normandia, noroeste da França, na maior opera-
ra de máquinas, aviões, tanques, colunas motorizadas, artilha- ção aeronaval da História, envolvendo mais de 5 mil navios e
ria pesada, navios e submarinos. Antes da explosão do confli- mil aviões. Os combates são pesados, com numerosas baixas,
to, os Estados Unidos esforçam-se por desenvolver a indústria até 27 de junho, quando o I Exército norte-americano toma o
de guerra e reúnem uma produção bélica 50% mais podero- porto de Cherbourg. Em 9 de julho forças britânicas e cana-
sa do que as da Alemanha e Japão juntos. Nos anos de 1943 denses entram em Caen, abrindo caminho para a passagem de
e 1944, os Estados Unidos fabricam um navio por dia e um tanques pelas defesas alemãs. Paris é libertada em 25 de agos-
avião a cada cinco minutos. to, Bruxelas em 2 de setembro. A fronteira alemã anterior ao
Kamikazes – É como são chamados os aviões japone- início da guerra é cruzada pelos Aliados em Aachen em 12 de
ses carregados de explosivos e dirigidos por um piloto suicida setembro. Ao mesmo tempo, os Aliados lançam bombardeios
que com ele se atira sobre o alvo inimigo. É usado pelo Japão aéreos pesados contra cidades industriais alemãs. No início de
principalmente no final da 2a Guerra e é também o nome do 1945 os soviéticos (pelo leste) e os norte-americanos e britâni-
piloto. O nome vem da expressão “tempestade providencial” cos (pelo oeste) fazem uma verdadeira corrida para ver quem
e é como os japoneses chamam as duas tempestades que em chega primeiro a Berlim.
1274 e 1281 destruíram frotas de invasores mongóis, livrando Dwight Eisenhower (1890-1969), militar e político norte-
o país da guerra. americano. Em novembro de 1942, com a patente de general,
Sofrimentos e a estratégia dos Aliados Ocidentais comanda as forças anglo-americanas na invasão do norte da
O conflito se torna uma guerra de desgaste. O Eixo tenta África. Um ano depois é escolhido para comandar as forças
subjugar a Inglaterra, cortando suas linhas de abastecimento aliadas durante a invasão da Europa ocidental. Desempenha
no Atlântico e no Mediterrâneo. As bases de Gibraltar e Mal- papel importante na derrota do exército alemão na frente oes-
ta são constantemente bombardeadas. Em 1940 a Itália fra- te. Em 1951 é o comandante supremo da Organização do Tra-
cassa na campanha da África e, na primavera de 1941, os ale- tado do Atlântico Norte (OTAN) na Europa, quando os Es-
mães assumem o controle das operações com o Afrikakorps, tados Unidos resolvem apoiar o tratado. O prestígio o leva à
comandado pelo general Rommel. Com Rommel, os ingleses presidência norte-americana. Após quatro anos, reelege-se por
sofrem duras perdas e a ameaça nazista continua sobre o canal maioria absoluta. Desenvolve uma política de impostos baixos
de Suez e o Egito. Hitler, entretanto, mais preocupado com a e intervenção mínima nos Estados. Nas relações externas, ga-
guerra na Europa, não dá o apoio necessário ao Afrikakorps e,
em outubro de 1942, as tropas de Rommel são atacadas pelo
8o Exército Inglês, do general Montgomery, em El Alamein,
no Egito. Os alemães retiram-se rumo à Tunísia e a operação
consuma-se em maio de 1943, quando os norte-americanos
desembarcam na região e os Afrikakorps rendem-se incondi-
cionalmente. Cerca de 250 mil soldados alemães e italianos são
aprisionados.
Contra-ofensiva na África e Itália – Em julho de 1943
os Aliados desembarcam na Sicília e, em setembro, avançam
até Nápoles. Mussolini é destituído em julho e a Itália muda de
lado. Tropas alemãs ocupam Roma, o centro e o norte do país,
mas a ofensiva aliada toma a capital em junho de 1944 e chega
ao norte de Florença em setembro. Em abril de 1945 as forças
alemãs na Itália se rendem.
Contra-ofensiva nos Bálcãs – O avanço soviético che-
ga à Romênia em abril-maio de 1944 e a liberta em setem-
bro. A Bulgária é libertada entre setembro e outubro. Também
em outubro os exércitos guerrilheiros da Iugoslávia passam à
ofensiva, com o apoio de tropas soviéticas. Na Albânia e na
Grécia, os guerrilheiros (partisans) realizam levantes e forçam
a retirada das tropas alemãs durante o ano de 1944.

Professor Max Dantas
rante a hegemonia dos Estados Unidos. Seu governo é consi-
derado um dos mais bem-sucedidos deste século.
Guerra no Pacífico – No Pacífico, a situação também se
inverte com a vitória das tropas norte-americanas na batalha
naval de Midway e em Guadalcanal, em 1942. Os Estados Uni-
dos partem para a reconquista da Ásia. No Pacífico central, os
norte-americanos conquistam as ilhas Aleutas, Gilbert, Mar-
shall e Marianas entre maio de 1943 e março de 1944 e as Fi-
lipinas entre outubro de 1944 e fevereiro de 1945. A Birmânia
(atual Mianmá) é reconquistada entre o final de 1944 e o iní-
cio de 1945 por tropas britânicas, norte-americanas e chinesas.
Em fevereiro de 1945 ocorre o primeiro desembarque norte-
americano no Japão, na ilha de Iwojima.
Ataque a Hiroshima e Nagasaki – Com a Guerra contra o
Japão praticamente terminada e vitoriosa, os estadunidenses,
para marcar posição e intimidar os Soviéticos, dando início as-
sim à Guerra Fria, a 6 de agosto de 1945 é lançada a primeira
bomba atômica sobre Hiroshima, deixando mais de 100 mil
mortos e 100 mil feridos. A partir de 8 de agosto tropas sovié-
ticas expulsam os japoneses da Mandchúria e da Coréia e ocu-
pam as ilhas Kurilas e Sakalina. Em 9 de agosto é lançada a se-
gunda bomba atômica, dessa vez sobre Nagasaki, com saldo
de vítimas semelhante ao de Hiroshima.
O Final da Guerra
Consta que Hitler tenha dado ordem a um Korporaal
(Cabo) que o matasse com um tiro e enrolasse seus corpos em
pneus, incinerando-os e tornando qualquer identificação im-
possível para os recursos científicos da época. Há quem diga
que cometeu suicídio (difícil ter certeza histórica quanto a este
ponto. Mas seus restos mortais jamais foram encontrados) em
30 de abril, com a chegada das tropas soviéticas a Berlim, e o
almirante Doenitz forma novo governo e pede o fim das hos-
tilidades. A capital alemã é ocupada em 2 de maio. A Alema-
nha se rende incondicionalmente em 7 de maio, em Reims. A
capitulação do Japão acontece em 2 de setembro, em Tóquio.
113
A 2a Guerra Mundial deixa um saldo de 50 milhões de mor-
tos - Mais de 20 milhões de Soviéticos e quase 6 milhões de
judeus foram mortos nesse período negro da história humana.
Burgueses preocuparam-se em arrolar os “custos financeiros”
da Guerra e chegaram à conclusão de que foi de cerca de US$
1,40 trilhão.
A Europa e sua reconstrução
As negociações entre os Aliados para regularizar a situa-
ção mundial começaram antes do fim do conflito.
Os destinos da Europa no pós-guerra foram estabelecidos
principalmente em três referências: a Conferência de Teerã
(Irã); a de Ialta (Ucrânia); e a de Potsdam (Alemanha).
- Conferência de Teerã (novembro de 1943): Durante
a Conferência,os representantes das potências, a saber: Roose-
velt, Stalin e Churchill, definiram a fronteira da Polônia em re-
lação a União Soviética. Anexaram a ela ainda os países bálti-
cos e projetaram a divisão da Alemanha em vários estados.
- Conferência de Ialta (fevereiro de 1945): o ditador
soviético Stalin se beneficiava do rápido avanço das suas tro-
pas, por isso teve vantagem para negociar. Os três governantes
anunciaram princípios gerais, como a autodeterminação dos
povos e a democratização, sem definir o caráter da democra-
cia a ser instalada. A Alemanha seria privada do governo e di-
vidida em zonas de ocupação, assim como a Áustria. A Polô-
nia perderia regiões conquistadas à Rússia em 1921 e receberia
compensações em direção ao rio Oder.
- Conferência de Potsdam (julho-agosto de 1945): Em
clima de tensão, realizou-se a Conferência de Potsdam, nela o
resultado foi: a divisão da Alemanha em zonas de ocupação:
norte-americana, soviética, inglesa e francesa, foi igualmente
fragmentada em quatro partes. Os vencedores impuseram aos
alemães uma reparação de guerra de 20 bilhões de dólares, dos
quais a metade seria destinada a União Soviética. A indústria
bélica alemã foi eliminada, a produção de aço limitada, e certas
fábricas desmontadas. Foi decidido o julgamento dos lideres
nazistas por um tribunal internacional
O Julgamento de Nuremberg
Nasce a ONU e (re)surge o Estado de Israel
Terminado o conflito, os vitoriosos decidem julgar os lí-
deres nazistas num inédito tribunal internacional de crimes de
guerra. A iniciativa contribui para a descoberta dos campos de
concentração e extermínio. A sede escolhida é a cidade alemã
de Nuremberg, que nos anos 30 havia sido palco dos maiores
comícios nazistas. São realizados 13 julgamentos entre 1945 e
1947. Os juízes são norte-americanos, britânicos, franceses e
soviéticos. Dos 177 alemães indiciados, 25 são condenados à
morte, 20 à prisão perpétua e 97 a penas mais curtas de pri-
são. São absolvidos 35. No julgamento principal, de novembro
de 1945 a setembro de 1946, os réus são os 21 principais líde-
res nazistas capturados. Dez deles são executados por enfor-
camento na madrugada de 16 de outubro de 1946; o marechal
114
História Geral

Hermann Goering suicida-se com veneno em sua cela - for-

necido por um oficial estadunidense simpatizante do nazismo
- poucas horas antes; para o aristocrata Goering seria uma in-
fâmia ser enforcado...
Como saldo maior do tribunal, o nascimento da ONU -
Organização das Nações Unidas - em 1946 e o ressurgimento,
após quase dois milênios, do Estado de Israel que, infelizmen-
te, JAMAIS cumpriu as determinações da ONU quanto aos
palestinos, repetindo, ao povo palestino, o tratamento que ti-
veram dos nazistas...

Anotações

Professor Max Dantas
Guerra Fria
A Guerra Fria foi o período de tensão que ocorreu entre o
final da Segunda Guerra Mundial e a queda da União Soviéti-
ca (1947 a 1991), marcada pelo estado de tensão entre as duas
potências mundiais da época, os EUA (capitalistas) e a URSS
(socialista), no qual se confrontavam com doutrinas ideológi-
cas antagônicas destinadas a fortalecer-se a si próprio e a en-
fraquecer o adversário por meio de constantes dissídios e po-
líticas de alianças, corrida armamentista, mas sem chegar ao
confronto armado.
O fim da Segunda Guerra Mundial foi marcado por uma
série de inúmeros tratados que dividiram o mundo em duas
áreas de influência, uma sob controle capitalista liderado
pelos EUA e outra sob controle socialista liderado pela
URSS. Na Conferência de Teerã, em 1943, Roosevelt (presi-
dente dos EUA), Stálin (líder da URSS) e Churchill (primeiro-
ministro britânico) definiram a fronteira da Polônia em rela-
ção à União Soviética, garantindo a esta a anexação dos países
bálticos e projetaram a divisão da Alemanha. Vendo próxima a
derrota alemã, os três grandes se reuniram de novo na Confe-
rência de Yalta em 1945. Stálin se beneficiou do rápido avanço
soviético. Os três anunciaram princípios gerais, como a auto-
determinação dos países e a democratização, sem definir qual
democracia. Privada de governo, a Alemanha seria dividida em
zonas de ocupação, bem como a Áustria; o ocidente admitiu a
instalação do governo socialista de Tito na Iugoslávia; a Polô-
nia perdia regiões conquistadas à Rússia em 1921 e receberia
compensações em direção ao Rio Oder; os soviéticos se com-
prometiam a guerrear o Japão em troca de Port-Artur, sul das
ilhas Sakhalinas e ilhas Kurilas.
Findar a guerra, parecia muito alto o preço pago aos sovi-
éticos. Em clima de tensão, reuniu-se a Conferência de Pots-
dam, em 1945, agora com Truman, Stálin e Churchill. Os so-
viéticos haviam ocupado a maior parte da Europa central; não
queriam que o ocidente se envolvesse na reorganização políti-
ca da região. O Ocidente não queria que a União Soviética se
intrometesse nas questões mediterrâneas e africanas. A Alema-
nha foi dividida em zonas de influência, dadas a americanos,
soviéticos, ingleses, e franceses. Berlim, a capital, que ficava no
setor soviético, foi igualmente dividida em quatro partes. Os
vencedores impuseram aos alemães uma reparação de guer-
ra de 20 milhões de dólares: 50% para a URSS, 14% para a
Grã-Bretanha, 12,5% para os EUA e 10% para a França. A in-
dústria bélica alemã foi amputada, a produção de aço limitada
e certas fábricas desmontadas em favor dos aliados. Os princi-
pais chefes alemães seriam julgados, para desnazificar o país.
Além disso, o término da Segunda Guerra mudou o pano-
rama político e econômico internacional. As perdas materiais
e humanas da Europa e do Japão rebaixaram a posição das an-
tigas potências. Surgem novas nações e novas organizações in-
ternacionais, como a ONU, o Banco Mundial e o Fundo Mo-
netário Internacional, criados em 1945.
115
A rivalidade entre aliados e soviéticos na Conferência de
Potsdam, pela divisão do mundo em áreas de influência, inau-
gurou uma nova política internacional que conduziria, muito
rapidamente, à Guerra Fria. Em 1946, Winston Churchill, já
não era mais o primeiro-ministro britânico, mas ainda um lí-
der da resistência antinazista, tornou-se líder anti-soviético ao
preferir violento discurso, nos EUA, defendendo, pela primei-
ra vez, a necessidade de uma política de controle e de vigilân-
cia da URSS. Era preciso uma cortina de ferro em torno dela
para evitar que entendesse seus domínios no leste europeu e
na Ásia. Conclamava os EUA a assumirem a liderança mundial
contra a sovietização do mundo.
Anos 40 e 50: A Guerra Fria Clássica
Reconstrução da Europa Ocidental
Missão gigantesca diante da destruição causada pela guer-
ra. Só em perdas humanas a URSS teve 17 milhões; a Alema-
nha, 5,5 milhões; a Polônia, 4 milhões; a Iugoslávia, 1,6 mi-
lhão; a França, 535 mil; a Itália, 450 mil; os Estados Unidos,
410 mil; e o Reino Unido, 396 mil.
Hegemonia dos EUA
Conquistada em virtude do fortalecimento dos Estados
Unidos durante a guerra, concomitante ao enfraquecimento
relativo das potências européias. A economia norte-america-
na se expande internacionalmente. Suas Forças Armadas de-
têm o monopólio da bomba atômica e disseminam bases pelo
mundo. Washington dita a política no Ocidente e disputa a
hegemonia no resto do planeta. A supremacia econômica é
alcançada com a exportação de capitais, empresas, produtos
industriais e agrícolas e tecnologia. As empresas norte-ame-
ricanas tornam-se multinacionais, com filiais espalhadas por
todo o mundo. Exercem influência sobre as economias nacio-
nais e determinam seu rumo. A busca da hegemonia política
tem por base a Doutrina Truman.
Expansão Soviética
Apesar das perdas humanas e materiais, a URSS sai da
guerra como grande potência econômica e militar. Aumenta
116
História Geral
a centralização política, a pretexto de uma rápida recuperação
econômica e do perigo de uma nova guerra, desta vez contra
as potências ocidentais, tendo os Estados Unidos à frente. Sta-
lin centraliza em 1946 as funções de secretário-geral do Par-
tido Comunista, primeiro-ministro e ministro da Defesa. Re-
organiza os organismos de repressão política e intensifica a
perseguição aos opositores. A economia é restaurada através
da planificação centralizada, com prioridade para a indústria
pesada. Em 1950 a produção industrial e agrícola atinge os ní-
veis anteriores à guerra. As regiões industriais no oeste do país
são reconstruídas e tem início a exploração da Sibéria. Intensi-
fica-se a mecanização agrícola e as áreas de cultivo são amplia-
das. Entra em execução um plano de massificação do ensino
básico e técnico e tem início o rearmamento. O V Plano Quin-
quenal, entre 1951 e 1955, é voltado para a realização de obras
energéticas e de irrigação e transporte fluvial. São executados
projetos de armas modernas, centradas em artefatos nucleares
e foguetes, e começa a pesquisa espacial.
Doutrina Truman
Em resposta à atitude britânica, o então presidente nor-
te-americano, Harry S. Truman, pronunciou, em 12 de Mar-
ço de 1947, diante do Congresso Nacional daquela nação, um
violento discurso assumindo o compro-
misso de “defender o mundo capitalis-
ta contra a ameaça comunista”. No iní-
cio de 1947, estava dado o passo inicial da
política da Guerra Fria, quando os Esta-
dos Unidos decidiram substituir a Ingla-
terra no controle da região do Mediterrâ-
neo Oriental, principalmente na Grécia e
na Turquia, contra o avanço soviético.
Assim, estava lançada a base da Doutrina Truman. Se-
gundo a qual a URSS apresenta um antagonismo inconciliável
com o mundo capitalista, e a sua tendência expansionista só
poderia ser mediante a hábil e vigente aplicação de uma contra
força em uma série de pontos geográficos e políticos em cons-
tante mudança correspondente às mudanças e manobras das
políticas soviéticas. Pela Doutrina Truman, era necessário blo-
quear o expansionismo soviético ponto a ponto, país por país,
em todos os lugares que eles se manifestasse.
Plano Marshall
O Programa de Reconstrução da Europa (ERP) é elabora-
do em 1947 pelo secretário de Estado
norte-americano George C. Marshall
(1880-1959), com base na Doutrina
Truman. Os Estados Unidos deci-
dem abandonar a colaboração com a
URSS e investir maciçamente na Eu-
ropa ocidental para barrar a expansão
comunista e assegurar sua própria he-
gemonia política na região. Washing-
ton fornece matérias-primas, produtos e capital, na forma de
créditos e doações. Em contrapartida, o mercado europeu evi-
ta impor qualquer restrição à atividade das empresas norte-
americanas. A distribuição dos fundos é realizada por meio da
Organização Européia de Cooperação Econômica (OECE),
fundada em Paris, em 1948. Entre 1948 e 1952, o Plano Mar-
shall fornece US$ 14 bilhões para a reconstrução européia, na
forma de fundos, créditos e suprimentos materiais a juros ir-
risórios.
OTAN
Em 1949, os Estados Unidos fazem uma aliança militar
com outros países europeus para combater a influência da
União Soviética. Estava
nascendo a OTAN, Or-
ganização do Tratado
do Atlântico Norte, que
completava, no campo
militar, a Doutrina Tru-
man. Criou-se um exérci-
to conjunto dos seguintes
Bandeira da OTAN países: EUA, Alemanha
Ocidental, Bélgica, Canadá, Dinamarca, França, Grã-
Bretanha, Grécia, Islândia, Holanda, Itália, Noruega,
Portugal e Turquia.
Pacto de Varsóvia
Em 1955, a União Soviética organizou um pacto de defe-
sa mútua com todos os países que estavam sob sua influência.
Esse pacto foi assinado na cidade de Varsóvia, na Polônia, e
consistia em ajuda mútua em caso de agressão armada, con-
sulta sobre problemas de segurança e questões políticas. Eram
membros do Pacto de Varsóvia: URSS, Romênia, Tche-
coslováquia, Bulgária, Polônia, Hungria e, posterior-
mente, a Alemanha Oriental.
Bloqueio de Berlim
A Doutrina Truman inviabilizou o projeto de reunificação
da Alemanha nos primeiros anos do pós-guerra. O Plano Mar-
shall, visando reconstruir a economia de mercado nas zonas de
ocupação das potências capitalistas, ameaçava desestabilizar o
controle soviético do lado oriental do país.
A resposta soviética não demorou. Uma série de pequenos
incidentes entre EUA e URSS, como bloqueio de abastecimen-
tos e de trânsito entre as áreas de controle, serviu para acirrar
ainda mais as rivalidades.
Após a ocupação da sua zona, o exército soviético, proce-
deu a normalização política, permitindo a formação de vários
partidos, iniciando a reforma agrária e nacionalizando os gran-
des monopólios alemães. Mas o acirramento das disputas entre
os antigos aliados levou a URSS a atuar no sentido de favore-
cer uma solução socialista para a sua zona de ocupação.
Berlim também foi divida em quatro zonas de ocupação

Professor Max Dantas
após a guerra. Assim, mesmo se localizando na porção sovi-
ética, a cidade não poderia ser ocupada por nenhuma das po-
tências vitoriosas. À medida que as relações entre os antigos
aliados iam-se tornando tensas, a URSS pressionava para que
o setor ocidental da cidade fosse abandonado pelas outras po-
tências. Mas os soviéticos não conseguiram alcançar seu inten-
to. Em 1961, os soviéticos construíram um muro dividindo a
cidade, para impedir a evasão de mão de obra especializada da
República Democrática Alemã (socialista) para a República Fe-
deral Alemã (capitalista).
Guerra da Coréia
Um dos momentos mais tensos dessa primeira fase foi
a Guerra da Coréia. Em 1950, cinco anos depois de derrotar
a Alemanha nazista, os Estados
Unidos e a União Soviética, ex-
aliados, entram em conflito pelo
controle da Coréia, uma nova
zona de influência, arriscando
provocar uma terceira guerra
mundial. A península da Coréia
é cortada pelo paralelo 38, uma
linha demarcatória que divide
dois exércitos, dois Estados: a
República da Coréia, no sul,
e a República Popular Demo-
crática da Coréia, no norte.
Essa demarcação, existente des-
de 1945 por um acordo entre Moscou e Washington, dividiu o
povo coreano em dois sistemas políticos opostos: no norte o
comunismo apoiado pela União Soviética, e, no sul, o capita-
lismo apoiado pelos Estados Unidos.
Em 3 de julho de 1950, depois de várias tentativas para
derrubar o governo do sul, a Coréia do Norte ataca de sur-
presa e toma Seul, a capital. As Nações Unidas condenam o
ataque e enviam forças, comandadas pelo general americano
Douglas MacArthur, para ajudar a Coréia do Sul a repelir os in-
vasores. Em setembro, as forças das Nações Unidas começam
uma ambiciosa ofensiva para retomar a costa oeste, ocupada
pelo exército norte-coreano. Em 15 de setembro, chegam ines-
peradamente em Inchon, perto de Seul, e algumas horas de-
pois entram na cidade ocupada. Os setenta mil soldados norte-
coreanos são vencidos pelos cento e quarenta mil soldados das
Nações Unidas. Cinco dias depois, exatamente três meses após
o início das hostilidades, Seul é libertada.
Com essa vitória, os Estados Unidos mantêm sua supre-
macia no sul. Mas, para eles isso não basta. Em primeiro de
outubro, as forças internacionais violam a fronteira do parale-
lo 38, como os coreanos haviam feito, e avançam para a Coréia
do Norte. A capital, Piongiang, é invadida pelo exército sul-
coreano e pelas tropas das Nações Unidas, que, em novembro,
aproximam-se da fronteira com a China. Ameaçada, a China
envia trezentos mil homens para ajudar a Coréia do Norte.
117
A Coréia do Norte é devastada. Os suprimentos enviados
pela União Soviética são interceptados pelas forças das Na-
ções Unidas. Durante quase três anos, o povo coreano, uma
das mais notáveis culturas da Ásia, é envolvido em uma bru-
tal guerra fratricida. Milhares de prisioneiros amontoados em
campos de concentração esperam ansiosamente por um ar-
mistício. Com a ajuda da China, as forças das Nações Unidas
são rechaçadas para a Coréia do Sul. A luta pelo paralelo 38
continua. Em Seul, as tropas são visitadas por artistas que ten-
tam elevar seu moral.
O General MacArthur, insistindo em um ataque direto à
China, é substituído, em abril de 51, pelo General Ridway. Em
23 de junho começam as negociações de paz, que duram dois
anos e resultam num acordo assinado em Pamunjon, em 27 de
julho de 53. Mas, o único resultado é o cessar fogo. Na guerra
coreana morreram cerca de três milhões e meio de pessoas. O
tratado de paz ainda não foi assinado, e a Coréia continua di-
vidida em Norte e Sul. A oportunidade chegou em junho de
1950, com os conflitos entre o sul e o norte da Coréia, na re-
gião dividida pelo paralelo 38. As duas partes reivindicavam
para si a hegemonia sobre todo o país.
Os Estados Unidos, liderando uma força multinacional da
ONU, enviaram, em setembro, suas tropas em auxílio ao go-
verno sul-coreano. Ao mesmo tempo, fizeram grandes enco-
mendas ao Japão, que ficou encarregado de fabricar roupas e
suprimentos para as tropas na frente de batalha. Dessa forma,
o Japão pôde iniciar a reconstrução de sua economia. A Guer-
ra da Coréia durou três anos e matou pelo menos três milhões
e quinhentas mil pessoas. No final, tudo como antes. As fron-
teiras permaneciam as mesmas, no paralelo 38, e os regimes
dos dois países também: o norte sob o domínio dos comunis-
tas pró-soviéticos e o sul controlado pelos capitalistas pró-Es-
tados Unidos.
Após a guerra os Estados Unidos passaram a injetar na
Coréia do Sul milhões de dólares todo o ano na intenção de
impedir a volta do socialismo naquele país, como fez em vários
outros países que circundavam a URSS. Com tanto dinheiro
entrando nos cofres públicos, a Coréia do Sul foi se desenvol-
vendo, e com a entrada do capital japonês despontou como lí-
der dos Tigres Asiáticos no final da década de 80 e por toda a
década de 90. Porém o grande salto tecnológico e desenvolvi-
mentista do pós-guerra da Coréia configura uma grande dife-
rença sócio-econômica entre o país sulista e a Coréia do Norte,
um dos fatos que dificulta a reunificação.
Revolução Chinesa
A República chinesa não conseguiu fazer frente às po-
tências estrangeiras e nem aos chefes militares locais, chama-
dos “os senhores da guerra”. Eles possuíam enorme poder
nas províncias e controlavam, juntamente com outros grandes
proprietários de terra, cerca de 88% das áreas produtivas.
Em 1921, com a disposição de organizar os operários, os
118
História Geral
artesãos e os 30 mi-
lhões de collies existen-
tes no país, foi criado
o Partido Comunista
Chinês (PCC). Seus
principais fundado-
res foram o intelectual
Chen-Tu-xiu, o edu-
cador Peng-Pai e o
ativista político Mao
Tse-tung. A princí-
pio, esse partido aliou-
se ao Partido Nacional
do Povo. Essa aliança,
porém, durou pouco.
Mao Tse-tung Em 1927, o gene-
ral Chiang Kai-shec assumiu o comando das tropas do Parti-
do Nacional do Povo, disposto a submter os chefes militares
locais e impor-se ao país todo. Durante as lutas que então se
travaram, Chiang Kai-shec voltou-se também contra os comu-
nistas, ordenando que os massacrassem. A partir daí, a união
entre os nacionalistas e os comunistas cedeu lugar a uma guer-
ra entre eles.
Um dos episódios marcantes dessa guerra foi a Longa
Marcha, uma caminhada de 10 mil quilômetros que o princi-
pal líder comunista, Mao Tse-tung, empreendeu com mais de
100 mil pessoas em direção ao noroeste do país com o objeti-
vo de escapar ao cerco inimigo. Durante a caminhada, muitas
pessoas morreram, outras ficaram pelo caminho organizando
os camponeses, que haviam se transformado na principal base
de apoio dos comunistas. Apenas 9 mil chegaram ao destino
final, a província de Shensi, onde se ergueu o quartel-general
das tropas maoístas.
A prolongada guerra entre nacionalistas e comunistas foi
interrompida apenas duas vezes. A primeira, em 1937, quando
se uniram para lutar contra o Japão que havia invadido a Man-
chúria, no norte do país. A segunda, durante a Segunda Guerra
Mundial, para enfrentar as forças nazi-fascistas.
Com o final da Segunda Guerra, os japoneses foram ex-
pulsos do território chinês e as tropas de Chiang Kai-shec,
com o apoio bélico dos Estados Unidos, lançaram uma ofensi-
va contra os “vermelhos” de Mao Tse-tung, reiniciando, então,
o conflito armado.
Mesmo sem a ajuda da maior potência comunista, a União
Soviética, dirigida na época por Stálin, as forças de Mao con-
seguiram a vitória. Em 1º de outubro de 1949, conquistaram
o poder e proclamaram a República Popular da China. Chiang
Kai-shec e o que restava de seu governo refugiaram-se na ilha
de Formosa (Taiwan), onde instalaram a China Nacionalista.
Entre os principais fatos e personalidades políticas, decor-
rentes da Revolução Chinesa: destaca-se:
Grande Salto à Frente: Em 1958 Mao adota um plano de
comunização radical, com a coletivização forçada da terra, um
grande esforço industrial e forte repressão contra os oposicio-
nistas. A experiência fracassa e faz crescer os atritos ideológi-
cos com a URSS, que resultam, em 1960, na retirada da assis-
tência tecnológica soviética. A postura chinesa mais agressiva
leva a uma guerra de fronteira com a Índia em 1961.
Revolução cultural: Movimento popular liderado por
Mao entre 1966 e 1969 contra seus opositores no aparelho do
Estado e no Partido Comunista, acusados de tentar restaurar
o capitalismo. Todos os hábitos, costumes e tradições passa-
dos são considerados burgueses e reacionários. Os intelectuais
são perseguidos e enviados para o campo, a fim de “reeducar-
se” por meio de trabalhos forçados. Surge a Guarda Verme-
lha, formada por estudantes que se guiam pelo livro de cita-
ções de Mao . A partir de 1967, com a instauração da Comuna
de Xangai, a luta pelo poder se transforma em conflito entre
diferentes facções que se proclamam intérpretes fiéis de Mao.
A Revolução Cultural termina em 1969 com a destituição do
presidente Liu Xiaoqi.
Transição: Choques entre comandos rivais do EPL ame-
açam envolver o país numa guerra civil. Mao envelhece. O pri-
meiro-ministro Chou Enlai, no cargo desde 1949, melhora as
relações entre a China e o Ocidente e leva o país a entrar na
ONU em 1971. O grupo do ministro da Defesa, Lin Piao, ten-
ta um golpe de Estado em 1973. A disputa se agrava em 1976,
quando morrem Chou Enlai e Mao. São presos Chiang Ching,
viúva de Mao, e seus aliados da chamada Gangue dos Quatro,
que haviam desempenhado papéis importantes na Revolução
Cultural. A transição se completa em 1978, com o afastamento
do secretário-geral do PC, Hua Guofeng, e a ascensão ao po-
der do vice-presidente do partido, Deng Xiaoping.
Chiang Ching atriz na juventude e a quarta esposa do diri-
gente comunista chinês Mao Tse-tung, com quem se casa em
1939. Fica mundialmente conhecida a partir de 1965, como a
principal dirigente da Revolução Cultural chinesa e uma das
organizadoras da Guarda Vermelha, organização paramilitar
da juventude maoísta. Com a morte de Mao em 1976, é afasta-
da do poder e presa. É condenada à morte em 1981, durante o
processo contra a chamada Gangue dos Quatro – os dirigen-
tes da Revolução Cultural –, acusada de mandar matar milha-
res de oposicionistas. Em sua defesa, afirma que limitava-se a
cumprir ordens de Mao: “Eu era apenas o seu cachorrinho”.
Sua pena é comutada para prisão perpétua em 1983. Doente a
partir de 1988, suicida-se em 1991.
Deng Xiaoping: Sucessor de Mao Tse-tung no comando
da China. Com 16 anos integra um programa de estudo e tra-
balho na França, onde adere ao Partido Comunista. De volta
ao país passa a organizar forças a favor de Mao Tse-tung. Parti-
cipa da Longa Marcha com Mao mas depois passa a ser acusa-
do de ser pouco ortodoxo em relação aos princípios maoístas.
Em 1966 é demitido do cargo de secretário-geral do partido e
submetido à humilhação pública pela Guarda Vermelha. De-
pois de algumas tentativas frustradas, volta à política depois da
prisão da Gangue dos Quatro e da mulher de Mao. Recupe-

Professor Max Dantas
ra a liderança no final da década de
70 e internacionalmente passa a ser
considerado o responsável pela mo-
dernização do país. Começa a perder
popularidade na década de 80 ao de-
fender posições da ala mais radical
do partido. Em 1989 manda repri-
mir com violência as manifestações
pacíficas de estudantes na Praça da
Paz Celestial em Pequim.
Deng Xiaoping
A crise dos mísseis em Cuba
Ainda no início da década de 1960, outro fenômeno acir-
rou sobremaneira os ânimos entre as superpotências. A recém-
ocorrida Revolução Cubana demonstrava um fôlego inespera-
do para os EUA. O movimento, originalmente nacionalista e
antiimperialista, ante o embargo econômico norte-americano
caminhou em direção a uma aproximação com a URSS.
Dentro do contexto da Guerra Fria, essa aproximação ge-
rou uma reação mais intensa por parte dos EUA. Eram os pio-
res temores da histeria anticomunista que pareciam se confir-
mar, ainda mais se levando em consideração a proximidade
geográfica de Cuba com os EUA e o fato de que, até então, a
ilha nada mais fora do que um quintal do imperialismo norte-
americano.
Em 1961, após romper relações com o governo cubano, o
presidente John Kennedy autorizou a invasão de Cuba por um
grupo de exilados cubanos com o apoio da Agência de Inteli-
gência dos EUA (CIA). Essa tentativa foi facilmente rechaçada
pelo governo cubano na Baía dos Porcos, mas selou de modo
definitivo a ruptura entre os dois regimes. Não por acaso, em
dezembro do mesmo ano, Fidel declarou sua adesão ao comu-
nismo, consumando sua aproximação com a URSS.
Em reação a isso, o governo dos EUA pressionou seus alia-
dos no continente a aprovarem a expulsão de Cuba da OEA
(Organização dos Estados Americanos), ao mesmo tempo em
que decretava um total bloqueio ao comércio com a ilha. Por
outro lado, ao aderir ao bloco socialista, Cuba tornava-se um
aliado estratégico fundamental para a URSS, que procurou am-
pliar sua presença militar na região.
Em 1962, os soviéticos instalaram mísseis nucleares em
Cuba, sob a alegação de que eles teriam meramente a função
de defender a ilha de um eventual ataque norte-americano.
Tratava-se de uma evidente mentira, uma vez que a natureza
ofensiva dos mísseis era clara. Contra isso, o governo dos EUA
reagiu, exigindo a imediata retirada dos mísseis de Cuba, sob
pena de um ataque sobre a ilha. Poucas vezes, durante todo o
período da Guerra Fria, a perspectiva de um enfrentamento di-
reto entre as duas superpotências pareceu tão próxima.
Kruschev foi obrigado a recuar, retirando os mísseis, mas
o episódio deixou marcas que acentuaram as investidas de am-
bos os lados. Os EUA, temendo a disseminação do “perigo
vermelho” no continente, lançaram a Aliança para o Progres-
119
so, um programa de ajuda econômica aos países da América
Latina, objetivando ampliar a dependência destes em relação a
Washington. Mais do que isso, os EUA passaram a apoiar gol-
pes militares e a instalação de regimes ditatoriais, vistos como
únicas armas eficazes na contenção da ameaça comunista.
Cuba, por sua vez, adotou uma política de “exportar” a
revolução para outros países, por meio do apoio a movimen-
tos guerrilheiros ou mesmo da criação de focos de comba-
te em algumas regiões. Fez parte dessa política a criação, em
1967, da Organização Latino-Americana de Solidariedade
(OLAS), voltada a estimular a formação de focos guerrilhei-
ros em algumas regiões. Essa política teve na figura de Ernesto
“Che” Guevara seu maior ícone, morto na Bolívia, em 1967.
Em 1963, John Kennedy foi assassinado em Dallas, num
episódio até hoje mal explicado. No ano seguinte, em função
dos revezes de sua política externa, principalmente pela humi-
lhação na questão dos mísseis cubanos, Kruschev foi derruba-
do do poder na URSS. Dessa forma, dois novos líderes assu-
miam o poder nas duas superpotências: Lyndon Johnson, que
assumira após a morte de Kennedy, e Leonid Brejnev, o novo
chefe de Estado da URSS.
Macarthismo
Movimento iniciado pelo
senador Joseph McCarthy, em
1951, com a organização de co-
missões de investigação que acu-
sam de atividades antiamericanas
qualquer pessoa suspeita de liga-
ção com movimentos ou organi-
zações consideradas comunistas.
Realiza uma caça às bruxas na
área cultural, atingindo artistas,
diretores e roteiristas que duran-
te a guerra manifestam-se a favor da aliança com a União So-
viética e, depois, a favor de medidas para garantir a paz e evitar
nova guerra. Charlie Chaplin é o mais famoso entre os artistas
perseguidos pelo macarthismo. Sindicalistas, cientistas, diplo-
matas, políticos e jornalistas também são alvo de perseguições.
Em 1960 o Senado reconhece que as atividades das comissões
dirigidas por McCarthy colocam em risco a ação do governo.
Projeto Guerra nas Estrelas
Quando o presidente dos Estados Unidos, Ronald Rea-
gan, anunciou em março de 1983 o projeto Iniciativa de De-
fesa Estratégica (IDE), mais conhecido como “guerra nas es-
trelas”, esse ambicioso plano já tinha sua central de operações.
Localizava-se no arenoso atol de Kwajalein, nas ilhas Marshall
(Micronésia, Pacífico Norte), e consistia numa base secreta de
alta tecnologia. Ali, um grupo selecionado de cientistas civis e
militares pesquisava e desenvolvia sistemas antibalísticos e de
rastreamento no espaço. Ali também ocorreu a façanha pio-
neira que consistiu em explodir, com um míssil teleguiado, ou-
120
História Geral
tro projétil nuclear em pleno ar (...).
Pela primeira vez desde que se iniciou a corrida espacial,
conseguia-se interceptar um míssil na alta atmosfera. Torna-
va-se possível explodir ogivas atômicas no espaço, durante o
curto intervalo em que elas se dirigem para o alvo. Era, afinal
a prova da viabilidade do projeto “guerra nas estrelas”, que
prevê o uso do espaço cósmico para a instalação de escudos
defensivos antimísseis. Seu papel inicial: proteger o território e
as instalações militares americanas contra os 1.400 mísseis ba-
lísticos intercontinentais do arsenal soviético, presumivelmen-
te baseados em terra.
A chave da tecnologia da IDE consiste no uso de armas
de energia dirigida: feixes de partículas atômicas ou raios laser,
que têm velocidade superior à dos mísseis convencionais (de
dezenas de quilômetros por segundo até a velocidade da luz,
300.000 km/s, contra apenas alguns quilômetros por segun-
do dos mísseis). Segundo os defensores do projeto, seria essa
a única forma de neutralizar um ataque nuclear nos cinco pri-
meiros e cruciais minutos a partir do seu lançamento: os sis-
temas antibalísticos então vigentes se baseavam em foguetes
capazes de destruir as ogivas atacantes no dois últimos minu-
tos de sua trajetória, quando os projéteis reingressam na at-
mosfera.
CIA X KGB
As duas
grandes agên-
cias de espiona-
gem, a KGB so-
viética e a CIA
americana, trei-
navam agentes
para atos de sa-
botagem, assassinatos, chantagens e coleta de informações.
Nos dois lados criou-se um clima de histeria coletiva, em que
qualquer cidadão poderia ser acusado de espionagem a servi-
ço do inimigo. Na União Soviética, Stalin contribuiu para esse
clima, confinando muitos de seus adversários em campos de
concentração na Sibéria. Nos Estados Unidos, o senador an-
ticomunista Joseph McCarthy promoveu uma verdadeira caça
às bruxas, levando ao desespero inúmeros intelectuais e artis-
tas de Hollywood, acusados de colaborar com Moscou.
A Guerra do Vietnã
Inicialmente, foi um conflito interno. De um lado existiam
os guerrilheiros do Vietnã do Sul, chamados genericamente de
vietcongs, que queriam derrubar o governo sul-vietnamita. Es-
ses guerrilheiros eram apoiados pelo Vietnã do Norte, comu-
nista desde 1954. E, de outro lado, os Estados Unidos apoia-
vam o governo do Vietnã do Sul.
A Guerra do Vietnã foi o mais longo conflito militar que
ocorreu depois da II Guerra Mundial. Estendeu-se essa guerra
em dois períodos distintos. No primeiro deles, as forças nacio-
nalistas vietnamitas, sob orientação do Viet-minh (a liga viet-
namita), lutaram contra os colonialistas franceses, entre 1946
a 1954. No segundo, uma frente de nacionalistas e comunistas
- o Vietcong - enfrentou as tropas de intervenção norte-ame-
ricanas, entre 1964 e 1975. Com um pequeno intervalo entre
os finais dos anos 50 e início dos 60, a guerra durou quase 20
anos.
Na verdade, devido a sua irradiação, seria melhor dizer
Kim Phuc, 9 anos, nua, sob bombardeio de napalm. Vietnã, 1972
Guerra da Indochina, do qual o Vietnã é uma das partes. A In-
dochina, região assim chamada por ser uma zona intermediária
entre a Índia e a China, ocupa uma península do sudoeste asiá-
tico e está dividida entre o Vietnã (subdividido em Tonquim e
Conchinchina), o Laos e o reino do Camboja. Toda essa região
caiu sob domínio do colonialismo francês entre 1883-5 e assim
ficou até a ocupação japonesa, entre 1941-45. Com a queda
da França em 1940, formou-se o governo colaboracionista de
Vichy, aliado dos nazistas. Em vista disso os japoneses permi-
tiram uma certa autonomia administrativa feita por franceses.
Mas em 1945, com a derrota do Japão, os franceses tentaram
recolonizar toda a Indochina.
Conjuntura norte-americana
Johnson completou o mandato de Kennedy até 1964 e foi
eleito para o mandato de 1964 até 1968. Ele ampliou de for-
ma intensa a intervenção armada dos EUA no Vietnã, além de
procurar conter de modo mais efetivo o que era visto como a
ameaça comunista, chegando a intervir militarmente na Repú-
blica de Santo Do-
mingo, buscando
deter o movimen-
to de esquerda que
ameaçava tomar o
poder no país.
Ao mesmo tem-
po, internamente,
teve que lidar com o
crescente movimen-
to de repulsa à par-
Martin Luther King
ticipação na Guerra

Professor Max Dantas
do Vietnã e com o crescimento do movimento negro, liderado
pelo pastor Martin Luther King.
O agravamento das tensões internas, num momento par-
ticularmente rico em contestações que vinham de todos os la-
dos, provocou o surgimento de grupos radicais como os Pan-
teras Negras, negros muçulmanos que se opunham à política
de Luther King, que, inspirado em Gandhi, defendia a não vio-
lência como forma de conquistar direitos sociais. Crescia tam-
bém o movimento hippie, com tudo o que ele significou em
termos de contestação aos valores da sociedade americana e ao
engajamento dos EUA na guerra.
Esse mesmo radicalismo provocou ainda dois eventos
traumáticos, os assassinatos de Robert Kennedy, irmão de
John e candidato do Partido Democrata nas eleições presiden-
ciais de 1968, e do próprio Martin Luther King, por um extre-
mista branco.
Guerra Fria - distensão
Nos últimos anos da década de 1960 o mundo todo explo-
dia num quadro de contestação à ordem vigente. Era a gera-
ção do pós-guerra, que vivera sob a ameaça de uma hecatom-
be nuclear e que já crescera sobre os escombros da Segunda
Guerra. Agora, adulta, essa geração buscava afirmar sua bus-
ca por novos valores sociais e políticos, fazendo do final dos
anos sessenta um dos períodos mais ricos da história em ter-
mos sociais.
As manifestações espalharam-se pelo mundo todo: os es-
tudantes, em Paris, criaram barricadas contra o governo de
Charles de Gaulle; na América Latina, mais especificamente
no Brasil, ocorreram as manifestações mais agudas da luta es-
tudantil e operária contra a ditadura militar; no Leste Europeu,
as manifestações se alastravam por diferentes países.
A Primavera de Praga
Na Tchecoslováquia, um dos países da Cortina de Fer-
ro, diretamente sob o domínio da URSS, iniciou-se um movi-
mento liberalizante que teve na figura do presidente Alexander
Dubcek seu principal líder. Defendendo o que ficou conheci-
do como “socialismo de face humana”, o movimento, chama-
do de Primavera de Praga, propunha uma liberalização do re-
gime, maiores liberdades políticas e uma menor dependência
em relação aos ditames de Moscou. Imagem 12
Entretanto, o reformismo tcheco ameaçava os interesses
soviéticos. Em meio às contestações ao governo norte-ameri-
cano no mundo todo, Brejnev via uma possibilidade imensa de
crescimento da influência soviética no planeta, sendo que, para
isso, seria necessário manter cada vez mais rígido o controle
soviético sobre as áreas já então sob sua influência.
O risco de uma rebelião ao domínio soviético dentro da
Cortina de Ferro era intolerável a Moscou. Assim, em agosto
de 1968, tropas do Pacto de Varsóvia invadiram a Tchecoslo-
váquia, prenderam os líderes do movimento, inclusive Dub-
cek, impondo no poder Gustav Husák, um títere a serviço de
seus amos soviéticos.
121
Nixon
Ante o clima de
incerteza e o des-
gaste de Lyndon
Johnson, a reação
da população dos
EUA, majoritaria-
mente conservado-
ra, foi a de eleger
para a presidência
o republicano Ri-
chard Nixon, de
passado altamen-
te conservador. Na biografia do novo presidente constava ter
sido o principal auxiliar de Joseph MacCarthy na caça às bru-
xas dos tempos mais agudos da Guerra Fria.
No entanto, a realidade que esperava Nixon inviabilizava a
postura internacional que sua biografia anunciava. Eram tem-
pos marcados pela dramaticidade das contestações à guerra em
todo o mundo, tempos nos quais a própria Europa Ocidental,
até então uma aliada quase incondicional dos EUA, premida
pela pressão de suas próprias sociedades, buscava soluções que
apontassem no caminho da paz.
Os acordos Salt
Ao mesmo tempo, a economia da URSS começava a dar
os primeiros sinais de desaquecimento, fruto da ineficiência da
máquina burocrática que controlava o Estado e dos imensos
gastos militares que absorviam a maior parte dos recursos do
país e impossibilitavam os investimentos necessários à moder-
nização das atividades produtivas. Com isso, era fundamental
para a URSS reduzir a corrida armamentista, o que motivou
entendimentos entre as duas potências para a limitação das ar-
mas nucleares.
Visando aproveitar-se do crescente desentendimento en-
tre Pequim e Moscou, Nixon buscou uma aproximação com
a China. Em 1971, por pressão dos EUA, a ONU aprovava a
entrada da China e a expulsão de Formosa. No ano seguinte,
Nixon visitou Pequim, conferenciando com Mao Tsé-Tung.
Fortalecido com essa aproximação da grande rival da URSS,
Nixon, em 1972, visitou Moscou, iniciando um processo de
distensão que resultou na assinatura dos acordos Salt (Strate-
gic arms limitation treaty - Tratado de limitação de armas es-
tratégicas).
Por outro lado, essa distensão na relação com as potências
comunistas não significou um abrandamento da política dos
EUA no seu quintal, a América Latina. Não apenas o governo
dos EUA seguiu apoiando ditaduras como a do Brasil, como
também patrocinou diretamente o golpe militar no Chile que
depôs o presidente socialista Salvador Allende e levou ao po-
der o regime sangrento do general Augusto Pinochet.
122
História Geral
Watergate
Entretanto, Nixon via-se às voltas com graves problemas
internos. Em 1972, pouco antes das eleições que o levariam a
mais um mandato, o jornal Washington Post iniciou uma série
de denúncias que envolviam uma tentativa do Partido Republi-
cano de colocar escutas telefônicas na sede do Partido Demo-
crata, situada no edifício Watergate, em Washington.
A partir daí, as denúncias se alastraram, passando a envol-
ver altos funcionários do governo e o próprio presidente. Mes-
mo reeleito, Nixon teve que enfrentar uma crescente oposição,
além da indignação de uma população ainda ciosa da moralida-
de pública. Cada vez mais desgastado e sofrendo um processo
de impeachment no Congresso, Nixon foi obrigado a renun-
ciar, deixando o poder para seu vice, Gerald Ford.
Durante esse período, enfraquecido interna e externamen-
te, Nixon fora obrigado a negociar a saída dos EUA da Guerra
do Vietnã. Ford, enfrentando a perda de prestígio causada pela
derrota na guerra e pelo escândalo envolvendo seu partido,
não conseguiu reeleger-se presidente, sendo derrotado pelo
democrata Jimmy Carter.
Governo Carter
Carter assumiu num momen-
to de repulsa da sociedade ameri-
cana ao escândalo de Watergate
e, ao mesmo tempo, recebendo
os ecos da contestação dos anos
sessenta. Seu governo foi marca-
do por uma mudança no discur-
so e em determinadas atitudes da
política externa dos EUA.
No plano do discurso, ocupa
um lugar de destaque sua postura
em favor dos direitos humanos,
o que, na prática, significava um
relativo afastamento do governo norte-americano em relação
às ditaduras da América Latina e em outras partes do mundo,
como o regime iraniano, então dominado pelo xá Reza Pah-
levi.
Tal postura acabou revelando-se desastrosa para os inte-
resses dos EUA. Dois aliados fundamentais, Anastácio Somo-
za, na Nicarágua, e o governo iraniano foram derrubados por
mobilizações sociais violentas e fortemente antiamericanas.
Na Nicarágua, a Revolução Sandinista colocou no poder um
governo nacionalista e com inclinações socialistas, ao passo
que no Irã a liderança coube às autoridades islâmicas, tendo à
frente o aiatolá Khomeini, colocando o fundamentalismo islâ-
mico pela primeira vez no poder.
Ao mesmo tempo, o governo Carter intensificou as nego-
ciações para limitação da produção de armas nucleares com a
URSS e em seu governo celebraram-se os acordos de Camp
David, iniciando os entendimentos entre os países árabes e
Israel, com vistas a colocar um ponto final nos conflitos do
Oriente Médio.
Guerra Fria - últimos anos
Enquanto Jimmy Carter intensificava as negociações para
limitar a produção de armas nucleares, a URSS estava às voltas
com graves problemas econômicos internos e enfrentava con-
testações ao seu domínio dentro de seus satélites europeus.
Em 1979, começava a surgir na Polônia um movimen-
to sindical, a partir da cidade de Gdansk, que deu origem ao
sindicato Solidariedade, tendo como principal líder o operá-
rio Lech Walesa. Tratava-se de um movimento reivindicatório,
por melhores condições de vida, e, ao mesmo tempo, políti-
co, questionando o modelo de gestão soviética e requerendo
maior liberdade política.
Era a terceira grande contestação ao domínio soviético,
depois da Hungria e da Tchecoslováquia. Mas, diferente das
anteriores, essa ocorria num momento em que a capacidade da
URSS de reagir já era significativamente menor, em função de
suas crescentes dificuldades econômicas.
Mesmo assim, o governo soviético procurava tirar partido
desse momento de indefinição da política externa norte-ameri-
cana, buscando ampliar sua influência em algumas regiões. Em
1980, os soviéticos invadiram o Afeganistão, visando apoiar
um governo comunista na região. Em represália, o governo
Carter adotou sanções econômicas contra os soviéticos.
Entretanto, já era tarde para Carter reverter a sensação de
que seu governo fora responsável pelo enfraquecimento da
posição internacional dos EUA. O efeito disso foi sua derro-
ta na eleição presidencial para o candidato republicano Ronald
Reagan.
Governo Reagan
Representando um momento de regresso conservador da
sociedade americana, Reagan foi fiel ao sentimento que o le-
vou à presidência, iniciando um vigoroso endurecimento nas
relações com a URSS, à qual ele por várias vezes referiu-se
como o “império do mal”, e buscando ampliar o papel dos
EUA no cenário internacional, particularmente na Europa.
Fez parte dessa política a adoção de sanções severas con-
tra a URSS, em represália à invasão do Afeganistão e à repres-
são ao movimento Solidariedade, e também a instalação de
mísseis nucleares na Europa, visando reforçar as defesas da
OTAN e intimidar seu adversário.
Paralelamente, a economia soviética dava sinais de claro
esgotamento. Na primeira metade da década de 1980, o cres-
cimento da economia caiu à taxa de meros 2% ao ano, contra
uma população que crescia a índices de 2,5% e gastos militares
sempre maiores.
A ineficiência da administração burocrática da economia
era tal que a URSS passou, no início dos anos 1980, de maior
exportadora de petróleo do mundo para importadora, mesmo
contando com gigantescas reservas na Sibéria, as quais, entre-
tanto, eram impossíveis de ser exploradas, dado o caráter ob-

Professor Max Dantas
soleto da tecnologia do país.
A morte de Brejnev, em 1982, substituído por Yuri An-
dropov (1982-84) e Konstanty Chernenko (1984-85) não
trouxe qualquer alteração nesse quadro que apontava na dire-
ção do colapso econômico do país, com suas óbvias decorrên-
cias políticas e sócias.
Entretanto, também o governo Reagan sofria sérios reve-
zes. Em 1986, a imprensa norte-americana denunciou que o
governo, através da CIA, vendera armas ao governo xiita ira-
niano, para obter recursos para financiar a guerrilha anti-san-
dinista na Nicarágua. Cabe lembrar que, desde o episódio dos
reféns norte-americanos no Irã, o Congresso aprovara sanções
ao governo iraniano que impediam qualquer negociação com
o país, quanto mais a venda de armas a um regime hostil.
Enfraquecido pelas denúncias e sofrendo o risco de impe-
achment, Reagan perdeu grande parte do apoio para manter
sua política agressiva em relação a URSS, tanto mais que essa
já não representava a ameaça de outros tempos.
Mikhail Gorbatchev, a Perestroika e a Glasnost
Outro dado contribuiu sen-
sivelmente para essa mudança
na belicosidade dos EUA. Em
substituição a Chernenko, mor-
to em 1985, assumia o poder na
URSS um líder surpreendente-
mente jovem, se comparado a
seus antecessores: Mikhail Gor-
batchev.
Embora sempre tivesse
sido um membro da burocracia
dirigente, Gorbatchev era fruto
de um novo momento, no qual o colapso da economia e a ine-
ficiência da máquina burocrática não mais podiam ser oculta-
dos. Herdando uma situação interna caótica, na qual a produ-
ção soviética era incapaz de sustentar as demandas do país em
qualquer setor no qual a tecnologia fosse minimamente neces-
sária, e às voltas com o risco de que a ineficiência administra-
tiva provocasse a fome generalizada no país, Gorbatchev tinha
clara a necessidade de amplas reformas em todos os níveis da
vida do país.
Gorbatchev sabia, acima de tudo, que seriam necessários
pesados investimentos na modernização tecnológica, o que re-
queria recursos que o país teria que tirar de algum setor. A úni-
ca opção seria reduzir drasticamente as despesas monstruosas
do Estado com o setor militar, o que implicava não apenas na
redução da capacidade ofensiva do exército como também no
desmantelamento da máquina repressiva interna, com o enfra-
quecimento de órgãos como a KGB, fundamentais para a re-
pressão aos focos de descontentamento.
Assim, Gorbatchev tinha claro que seria impossível uma
reestruturação econômica sem uma reestruturação política.
Essa é a razão da indissociabilidade dos dois programas por
123
ele estabelecidos: a Perestroika (reestruturação, utilizada no
sentido econômico) e a Glasnost (transparência em russo, sig-
nificando uma maior abertura política, com a liberalização do
regime).
Gorbatchev empreendeu um amplo processo de desmon-
tagem da estrutura repressiva, incluindo o fim do regime de
partido único e a redução drástica dos poderes da KGB. Ao
mesmo tempo, reduzia drasticamente a presença de tropas so-
viéticas nos países da Europa Oriental, reduzindo assim o con-
trole soviético sobre eles.
Os efeitos foram imediatos, tanto interna quanto externa-
mente. As reformas internas geravam oposição de todos os se-
tores, da velha guarda do partido descontente com o que era
visto como a negação do comunismo, e de setores que que-
riam um apressamento das reformas em direção à restauração
pura e simples do capitalismo. Ao mesmo tempo, o enfraque-
cimento da máquina militar, através da qual a URSS mantivera
o domínio sobre o Leste Europeu, gerou um rapidíssimo pro-
cesso de desmontagem da Cortina de Ferro.
Entre 1989 e 1991, todos os países do Leste Europeu pas-
saram por revoluções internas que varreram os antigos gover-
nos comunistas apoiados pela URSS. Além de Hungria, Polô-
nia, Tchecoslováquia, Bulgária e Albânia, casos mais graves ou
emblemáticos foram representados pela Alemanha Oriental e
pela Iugoslávia.
Na Alemanha Oriental, o colapso do regime foi atestado
pela queda de Eric Honecker, ao mesmo tempo em que caía
também aquele que fora o maior símbolo da Guerra Fria, o
Muro de Berlim. Em 1991, a própria Alemanha Oriental deixa-
va de existir, tendo sido unificada à Alemanha Ocidental.
Na Iugoslávia, o fim do governo Tito, ao mesmo tempo
em que a URSS deixava de ter a força de outros tempos, pro-
vocou as mudanças mais violentas da região. A rígida centra-
lização mantida pelo regime comunista foi eliminada, abrindo
espaço às lutas nacionais que geraram a desintegração da fe-
deração e também uma série de conflitos nacionais, étnicos e
religiosos. Esses conflitos geraram a independência da Eslová-
quia, da Croácia, da Bósnia-Herzegovina e também os movi-
mentos separatistas na região de Kosovo.
Uma nova era se abria. Mesmo com a queda de Gorba-
tchev, originalmente a partir de um golpe desfechado pela dire-
ção do partido comunista, mas rechaçado por um amplo mo-
vimento social liderado por Boris Yeltsin, o fim do regime
soviético era irreversível.
A derrota soviética foi largamente empregada como um
símbolo do triunfo dos ideais capitalistas. A ausência de um
adversário poderoso consolidou mais do que nunca a posição
dos EUA no cenário mundial, posição que só encontra, atual-
mente, focos isolados de reação, como o fundamentalismo is-
lâmico e algumas posturas de líderes como Hugo Chávez ou
Evo Morales, incapazes entretanto de neutralizar a preponde-
rância norte-americana e seus frutos mais diretos no campo
econômico: o neoliberalismo e o processo de globalização.
124
História Geral
Descolonização Afro Asiática
A ebulição política e social após a Segunda Guerra Mun-
dial se estabeleceu também nas regiões em processo de des-
colonização, pois o fim da guerra fria demarcava, na pratica,
ó fim dos impérios coloniais. A partir de 1945, o ideal de in-
dependência dos povos colonizados transformou-se num fe-
nômeno de massas, com o surgimento de vários países politi-
camente livres, que, no entanto mergulharam na dependência
econômica, determinando o subdesenvolvimento, o terceiro-
mundismo.
Entre 1950 e 196, mais de quarenta países afro-asiáticos
conseguiram sua independência, impulsionados pelo naciona-
lismo, pelo declínio do poderio europeu após a guerra e pelo
apoio da Organização das Nações Unidas, que reconhecia
seus direitos. Além disso, havia a posição favorável dos Esta-
dos Unidos e da União Soviética, que viam em tal processo um
forma de ampliar suas áreas de influência.
No processo de descolonização firmaram-se duas opções:
a libertação por meio da guerra, em geral, com a adoção do so-
cialismo, ou independência gradual concebida pela metrópole,
que passaria o poder político à elite local; esta articulada com
o mundo capitalista, manteria a dependência econômica num
regime neocolonialista.
Em 1955, a Conferência de Bandung, na Indonésia, de-
bateu os problemas do Terceiro Mundo e a questão do não-
alinhamento, reunindo vinte e nove nações afro-asiáticas, que
declararam apoiar o anticolonialismo e combater o racismo e
o imperialismo.
Bandung substituiu o conflito leste-oeste qntre capitalis-
mo e socialismo pelo norte-sul entre os países industrializados
ricos e os países pobre e exportadores de produtos primários.
As nações reunidas definiram publicamente quatro objetivos
básicos:
• ativar a cooperação e a boa vontade entre as nações afro-
asiáticas e promover seus mútuos interesses;
• estudar os problemas econômicos, sociais e culturais dos
países participantes;
• discutir a política de discriminação racial, o colonialismo
e outros problemas que ameaçassem a soberania nacional;
• definir a contribuição dos países afro-asiáticos na pro-
moção da paz mundial e na cooperação internacional.
No fundo, a Conferência de Bandung firmava a existência
de um bloco multinacional, não alinhado, o denominado Ter-
ceiro Mundo, sem definir uma política concreta para a supera-
ção do subdesenvolvimento e das heranças coloniais.
Descolonização Ásia
Independência da Índia
Movimento que leva ao fim da dominação do Reino Uni-
do sobre a Índia, em 1947. Desde o século XVI, portugueses,
ingleses, holandeses e franceses exploram o país. Em 1690, os
ingleses fundam Calcutá, mas só depois de uma guerra contra
a França (1756-1763) o domínio do Reino Unido consolida-
se na região. Oficialmente, a dominação britânica começa em
1857, após um motim de soldados, seguido por uma rebelião
da população civil em diversas partes da Índia.
No século XIX, os britânicos esmagam várias rebeliões
anticolonialistas. Paradoxalmente, a cultura britânica torna-se
um fator de união entre os indianos. Com o inglês, os india-
nos adquirem uma língua comum. A organização política que
governaria a Índia independente, o Partido do Congresso (I),
é criada em 1885 por uma elite nativa de educação ocidental e
funciona como um fórum para a atividade política de caráter
nacionalista em toda a Índia.
A implantação do estilo ocidental de educação superior
começa em 1817 em Calcutá, com a criação do Colégio Hindu.
As classes médias atingidas pela educação ocidental são atra-
ídas pela ideologia do nacionalismo e da democracia liberal.
Inicialmente entusiastas em relação ao domínio britânico, tais
classes tornam-se cada vez mais críticas.
O governo estipula limitações às associações representa-
tivas dos indianos nas legislaturas dos Atos do Conselho de

Professor Max Dantas
1909. Promete efetuar o que chama de “realização progressiva
de um governo responsável” em 1917 e transfere algumas res-
ponsabilidades aos ministros eleitos nas províncias pelo Ato
de Governo da Índia, de 1919.
Nos anos 20 cresce a luta nacionalista sob a liderança do
advogado Mohandas Gandhi, do Partido do Congresso. Pre-
gando a resistência pacífica, Gandhi desencadeia um amplo
movimento de desobediência civil que inclui o boicote aos
produtos britânicos e a recusa ao pagamento de impostos. Jun-
tamente com o líder político Nehru, Gandhi consegue abalar a
estrutura da dominação britânica através de campanhas suces-
sivas contra o pagamento de impostos e contra o consumo de
produtos manufaturados ingleses, entre outros.
Protestos organizados
por Gandhi contra a lei da re-
pressão levam ao massacre de
Amritsar. A campanha de não-
cooperação deslanchada por
Gandhi almeja conquistar o
autogoverno (swaraj) e obtém
o apoio do movimento Khila-
fat (muçulmano, contra o tra-
tamento severo dispensado aos
califas e ao império otomano
após a I Guerra Mundial). Em
1930, Gandhi lidera seguidores
Mohandas Gandhi
numa marcha de 300 quilôme-
tros até o mar, onde tomam em mãos o sal, desafiando as leis
britânicas que proíbem a posse do produto não adquirido do
monopólio governamental. O Movimento de Desobediência
Civil (1930-34), que exige a independência, e o Movimento
Saiam da Índia, que se segue ao encarceramento de Gandhi
e de outros líderes em 1942, consolidam o apoio popular ao
Congresso.
Após a II Guerra Mundial, os britânicos abrem negocia-
ções para a transferência do poder. O objetivo é preparar a in-
dependência com a criação de uma Assembléia Constituinte e
a formação de um governo de transição indiano, que preserve
a unidade do território e assegure os inúmeros interesses eco-
nômicos do Reino Unido na região.
O vasto subcontinente, no entanto, habitado por muçul-
manos e hindus, passa por lutas internas que levam ao rom-
pimento de sua unidade. Desde 1880, os muçulmanos poli-
tizados esperam proteger seus interesses contra a possível
usurpação do poder pela maioria hindu. A Liga Muçulmana,
de Mohamed Ali Jinnah, fundada em 1905, coopera com o
Partido do Congresso em 1916, mas depois de 1937 enfatiza
as aspirações distintas dos muçulmanos e em 1940 exige uma
pátria muçulmana separada, o Paquistão. Os muçulmanos re-
presentam 24% da população e entram em choques constantes
com os hindus. A rivalidade é incentivada pelos colonizadores
britânicos, como forma de dividir a população e enfraquecer
os movimentos de desobediência civil. A exigência da criação
125
do Paquistão como Estado autônomo, compreendendo as áre-
as de maioria muçulmana no noroeste e leste da Índia, é satis-
feita em 1947. Em 15 de agosto deste ano, a Índia, declarada
independente, é dividida em dois Estados soberanos: a União
Indiana e o Paquistão A partilha, baseada em critérios religio-
sos, provoca o deslocamento de mais de 12 milhões de pesso-
as. Choques entre hindus e muçulmanos deixam 200 mil mor-
tos. O Paquistão, de população muçulmana, é formado por
dois territórios separados por cerca de 2 mil quilômetros de
distância: o Paquistão Oriental e o Paquistão Ocidental. Em
1971, o Paquistão Oriental torna-se um novo Estado indepen-
dente, com o nome de Bangladesh.
Indonésia
Desde o princípio da colonização, em algumas áreas da
Indonésia houve resistências ocasionais contra a dominação
holandesa, mas apenas no início do séc. XX surgiu um movi-
mento nacionalista importante: o Grande Empenho, fundado
em 1908. Em 1912, a Associação Islâmica, que era comercial,
tornou-se uma agremiação política e passou a constituir um
foco de oposição aos Países Baixos. Numa tentativa de esva-
ziar o movimento nacionalista, os holandeses criaram o Con-
selho Popular, com alguns representantes indonésios, mas seu
poder era limitado. O Partido Comunista da Indonésia (PCI),
fundado em 1920, organizou uma série de revoltas nacionalis-
tas entre 1926 e 1927, sem sucesso. Depois de 1926, surgiram
vários partidos anticolonialistas, entre eles o Partido Naciona-
lista da Indonésia, fundado por Sukarno, em 1927.
Em 1942, durante a Segunda Guerra Mundial, forças ja-
ponesas ocuparam a região. Em 1945, depois que o Japão se
rendeu aos Aliados, os dirigentes do Partido Nacionalista de-
clararam a independência da Indonésia, não reconhecida pela
Holanda, e elaboraram uma Constituição para o país, que pas-
sou a ser governado por Sukarno. Em novembro de 1949,
pressionados pela Organização das Nações Unidas (ONU), os
holandeses concordaram em conceder a independência a to-
das as Índias Orientais Holandesas, exceto a Nova Guiné Oci-
dental (atual Irian Ocidental). Em 1950, a Indonésia filiou-se à
ONU e adotou uma nova Constituição.
Em 1959, Sukarno, apoiado pelo Exército, restabeleceu a
Constituição de 1945, que lhe outorgava mais poderes. Em
1960, substituiu o Parlamento eleito por um nomeado. Em
1963, foi declarado presidente vitalício pelo Congresso Con-
sultivo do Povo. Em 1962, os Países Baixos passaram o con-
trole temporário de Irian Ocidental à ONU que, no ano se-
guinte, reconheceu a região como parte da Indonésia. Em
1965, Sukarno retirou o país da ONU em protesto contra a
eleição da Malásia para o Conselho de Segurança. Durante seu
governo, a economia da Indonésia passou por uma grave crise.
As exportações diminuíram e a dívida externa aumentou rapi-
damente. A inflação elevou os preços de forma descontrolada
e o poder aquisitivo da população diminuiu.
No início dos anos de 1960, o PCI ampliou de forma sig-
126
História Geral
nificativa sua força política. Em 1965, um grupo de oficiais do
Exército indonésio tentou dar um golpe de Estado, sendo acu-
sado de pertencer a um complô comunista. A repressão aos
rebeldes foi confiada ao tenente-general Suharto, do Exército,
pelo alto comando das Forças Armadas.
Suharto tomou o poder e anulou a nacionalização da ex-
ploração de petróleo. Em fevereiro de 1968, foi formalmente
declarado presidente da República, dando início a um governo
ditatorial que perduraria até o final da década de 1990.
Em 1975, o Exército indonésio invadiu o Timor Leste,
aproveitando-se do fato de que a ilha estava se tornando in-
dependente de Portugal. A região de Timor Leste foi trans-
formada numa província da Indonésia. O governo de Suharto
ignorou a condenação da invasão feita pela ONU. Teve início,
então, a luta da Frente Revolucionária do Timor Leste Inde-
pendente (Fretilin) contra o domínio indonésio.
No governo Suharto, a Indonésia voltou a integrar a ONU
e abandonou a política nacionalista adotada por Sukarno, pas-
sando a integrar o país à economia global. Durante os anos de
1980, a Indonésia passou a fazer parte do segundo grupo dos
Tigres Asiáticos, conhecido como Novos Tigres. Para manter
o ritmo do desenvolvimento econômico, durante a década de
1990, o governo de Suharto buscou atrair investimentos es-
trangeiros, passando a depender cada vez mais do capital es-
peculativo internacional. Em 1997 o país foi atingido pela cri-
se financeira que abalou o Sudeste Asiático. Por conta disso,
o Fundo Monetário Internacional (FMI) anunciou um plano
de ajuda econômica ao país e, em contrapartida, exigiu o cum-
primento de algumas medidas, tais como o desmantelamento
dos monopólios estatais e o fim dos incentivos fiscais. A im-
plementação do pacote do FMI e a elevação de tarifas públicas
gerou uma série de protestos reprimidos com violência. Mais
de 500 pessoas morreram. Em maio de 1998, diante da inca-
pacidade de controlar o caos social em que se transformou a
Indonésia, Suharto renunciou e foi substituído pelo vice-presi-
dente, Bacharuddin Jusuf Habibie.
Em 7 de junho de 1999, o país realizou sua primeira elei-
ção democrática depois de 31 anos de governo ditatorial. O
líder islâmico Abdurrahman Wahid, do Partido do Despertar
Nacional (PKB), tornou-se presidente e Megawati Sukarnopu-
tri, filha de Sukarno, vice-presidente. Ainda em 1999, a rede-
mocratização possibilitou a realização de um referendo no Ti-
mor Leste, em que a maioria da população local votou a favor
da independência.
Camboja
O Camboja fica no sul da Ásia, no sudoeste do Vietnã.
Essa região pertenceu à França, no contexto imperialista, e
durante a Segunda Guerra foi dominada pelos japoneses. Em
1955, ela tornou-se independente, instalando-se em suas fron-
teiras uma Monarquia constitucional.
Também esse país passou pela conjuntura revolucionária
da Guerra Fria, evidenciando-se a presença de forças favorá-
veis aos norte-americanos e aos soviéticos. Já na época da in-
dependência, o príncipe Norodom Sihanuk procurou man-
ter-se neutro em relação à Guerra do Vietnã, atitude que não
agradou aos Estados Unidos. Por esse motivo, o príncipe foi
deposto em 1970 e em seu lugar assumiu um governante de
confiança dos norte-americanos. A resistência, então, organi-
zou-se, reunindo comunistas e adeptos do príncipe Norodom,
formando a Frente Nacional da Kampuchea (FUNK).
A rebelião estendeu-se por grandes áreas do Camboja,
onde se registrou interferência norte-americana, em maio de
1970. Entretanto, protestos realizados pela população norte-
americana no interior do território de seu país obrigaram o in-
vasor a abandonar o local. Contudo, a ajuda dos Estados Uni-
dos continuou em forma de bombardeios às regiões ocupadas
pelos guerrilheiros. Não obstante, em abril de 1975, o Khmer
Vermelho (nome da oposição liberada por Sihanuk) tomou o
poder, instalando a República Democrática da Kampuchea. O
projeto político não se efetivou devida às diferentes facções,
surgindo a liderança de Pol Pot em oposição à anterior. Novos
e violentos conflitos, envolvendo a população urbana, trou-
xeram a morte de muitos e a aproximação da China à revolu-
ção. Em 1978, a Frente Unida para a Salvação de Kampuchea
iniciou sua luta, culminando com a deposição de Pol Pot em
1979.
Milhares de pessoas eram enterradas em covas coletivas durante a guerra
cívil no Camboja
Descolonização Africana
Argélia
A Argélia é obrigada a enfrentar uma guerra prolongada
de libertação em virtude da resistência dos colonos franceses
(apelidados na metrópole de pieds noirs, ou pés pretos), que
dominam as melhores terras.
Em 1947, a França estende a cidadania francesa aos ar-
gelinos e permite o acesso dos muçulmanos aos postos go-
vernamentais, mas os franceses da Argélia resistem a qualquer
concessão aos nativos. Nesse mesmo ano é fundada a Frente
de Libertação Nacional (FLN), para organizar a luta pela in-
dependência. Uma campanha de atentados antiárabes (1950-
1953) desencadeada por colonos direitistas, tem como reação
da FLN uma onda de atentados nas cidades e guerra de guer-
 127
Professor Max Dantas

rilha no campo.
Em 1958, rebeldes exilados fundam no Cairo um gover-
128
História Geral
des depois de Kinshasa) e Mbuji-Mayi, a “capital dos diaman-
tes”.
Os rebeldes propõem ao Exército a ocupação pacífica de
Kinshasa e, em 17 de maio de 1997, entram na capital sob
aplausos da população. Kabila assume o poder, forma um go-
verno de salvação nacional, promete eleições gerais e retoma
o antigo nome do país - República Democrática do Congo
-, adotado entre 1964 e 1971. No dia anterior à tomada de
Kinshasa, Mobutu parte para o Palácio Gbadolite (o “Versa-
lhes” africano), na selva, de onde foge para o exílio no Togo.
Morre em setembro, no Marrocos.
Angola
Na sequência do derrube da ditadura em Portugal (25 de
abril de 1974), abriram-se perspectiva imediatas para a inde-
pendência de Angola. O Governo português abriu negocia-
ções com os três principais movimentos de libertação (MPLA
– Movimento Popular de Libertação de Angola, FNLA –
Frente Nacional de Libertação de Angola e UNITA – União
Nacional para a Independência Total de Angola) o período de
transição e o processo de implantação de um regime democrá-
tico em Angola (Acordos de Alvor, Janeiro de 1975).
A independência de Angola não foi o início da paz, mas o
início de uma nova guerra aberta. Muito antes do dia da Inde-
pendência, a 11 de Novembro de 1975, já os três grupos nacio-
nalistas que tinham combatido o colonialismo português luta-
vam entre si pelo controle do país, e em particular da capital,
Luanda. Cada um deles era na altura apoiado por potências es-
trangeiras, dando ao conflito uma dimensão internacional.
A União Soviética e principalmente Cuba apoiavam o
MPLA, que controlava a cidade de Luanda e algumas outras
regiões da costa, nomeadamente o Lobito e Benguela. Os
cubanos não tardaram a desembarcar em Angola (5 de outu-
bro de 1975). A África do Sul apoiava a UNITA e invadiu An-
gola (9 de Agosto de 1975). O Zaire, que apoiava a FNLA, in-
vadiu também este país, em Julho de 1975. A FNLA contava
também com o apoio da China, mercenários portugueses e in-
gleses, mas também com o apoio da África do Sul.
Os EUA que apoiaram inicialmente apenas a FNLA, não
tardam a ajudar também a UNITA. Neste caso, o apoio man-
teve-se até 1993. A sua estratégia foi durante muito tempo di-
vidir Angola.
Em Outubro de 1975, o transporte aéreo de quantidades
enormes de armas e soldados cubanos, organizado pelos sovi-
éticos, mudou a situação, favorecendo o MPLA. As tropas sul-
africanas e zairenses retiraram-se e o MPLA conseguiu formar
um governo socialista uni partidário.
Já em 1976 as Nações Unidas reconheciam o governo do
MPLA como o legítimo representante de Angola, o que não
foi seguido nem pelos EUA, nem pela África do Sul.
Em Maio de 1977, um grupo do MPLA encabeçado por
Nito Alves, desencadeou um golpe de Estado, que foi afogado
num banho de sangue. No final deste ano, o MPLA realizou o
seu 1º Congresso, onde se proclamou como sendo um parti-
do marxista-leninista, adotando o nome de MPLA-Partido do
Trabalho.
A guerra continuava a alastrar por todo o território. A UNI-
TA e a FNLA juntaram-se então contra o MPLA. A UNITA
começou por ser expulsa do seu quartel-general no Huambo,
sendo as suas forças dispersas e impelidas para o mato. Mais
tarde, porém, o partido reagrupou-se, iniciando uma guerra
longa e devastadora contra o governo do MPLA. A UNITA
apresentava-se como sendo anti-marxista e pró-ocidental, mas
tinha também raízes regionais, principalmente na população
Ovimbundu do sul e centro de Angola.
No início dos anos 80, o número de mortos e refugia-
dos não parou de aumentar. As infra-estruturas do país eram
consecutivamente destruídas. Os ataques da África do Sul não
pararam. Em Agosto de 1981, lançaram a operação “Smoke-
shell” utilizando 15.000 soldados, blindados e aviões, avançan-
do mais de 200 km na província do Cunene (sul de Angola).
O governo da África do Sul justificou a sua acção afirman-
do que na região estavam instaladas bases dos guerrilheiros da
SWAPO, o movimento de libertação da Namíbia. Na realidade
tratava-se de uma acção de apoio à UNITA, tendo em vista a
criação de uma “zona libertada” sob a sua administração. Estes
conflitos só terminaram em Dezembro de 1988, quando em
Nova Iorque foi assinado um acordo tripartido (Angola, Áfri-
ca do Sul e Cuba) que estabelecia a Independência da Namíbia
e a retirada dos cubanos de Angola.
As eleições de Setembro de 1992, deram a vitória ao MPLA
(cerca de 50% dos votos). A UNITA (cerca de 40% dos vo-
tos) não reconheceu os resultados eleitorais. Quase de imedia-
to sucedeu-se um banho de sangue, reiniciando-se o conflito
armado, primeiro em Luanda, mas alastrando-se rapidamente
ao restante território.
Em Novembro de 1994, celebrou-se o Protocolo de Lu-
saka, na Zâmbia entre a UNITA e o Governo de Angola
(MPLA). A paz parecia mais do que nunca estar perto de ser
alcançada. A UNITA usou o acordo de paz de Lusaka para
impedir mais perdas territoriais e para fortalecer as suas forças
militares. Em 1996 e 1997 adquiriu grandes quantidades de ar-
mamentos e combustível, enquanto ia cumprindo, sem pressa,
vários dos compromissos que assumira através do Protocolo
de Lusaka.
Moçambique
A partir de 1960, com a nova política colonial portuguesa,
as mudanças políticas e a crise do regime de Salazar levaram a
várias reformas políticas e econômicas nas colônias, como no
caso de Moçambique. A nova forma do colonialismo portu-
guês introduziu formas que impediam o desenvolvimento da
população negra, seja ela pertencente à burguesia, agricultura
ou comércio.
Nessa década, diversas manifestações contra o domínio
colonial foram feitas no país através da literatura, arte e greves

Professor Max Dantas
de trabalhadores. Essas manifestações tomaram proporções
maiores e mais radicais com o desenvolvimento dos movimen-
tos nacionalistas armados: FRELIMO, Frente de Libertação
de Moçambique.
Fundada no exílio, o FRELIMO iniciou a luta armada pela
libertação nacional de Moçambique a partir de 1964. Sua es-
tratégia era a criação das “zonas libertadas”, áreas do território
moçambicano fora do controle da administração portuguesa.
Assim, os revolucionários criavam seu próprio sistema de ad-
ministração, como se fosse um Estado dentro de outro.
O combate propriamente dito foi lançado oficialmente em
25 de Setembro de 1964, com o ataque ao posto administrati-
vo de Chai, em Cabo Delgado. O conflito contra as forças co-
loniais se expandiu para outras províncias como Niassa e Tete
e durou cerca de 10 anos. Assim que as forças revolucionárias
assumiam um território, elas estabeleciam as zonas libertadas,
para garantir bases seguras, abastecimento em víveres e vias de
comunicação.
A guerra findou-se com a assinatura dos “Acordos de Lu-
saka”, em Setembro de 1974. Nesse período foi estabelecido
um governo provisório composto por representantes da FRE-
LIMO e do governo português, até que no dia 25 de Junho de
1975, foi proclamada oficialmente a independência nacional
de Moçambique.
Após a independência e com a saída “brusca” do apara-
to português, o país começou a passar por sérias dificuldades
para preencher os lugares deixados pelos portugueses. Nessa
época, Moçambique tinha uma população com uma porcen-
tagem de 90% de analfabetos, além disso, empresas e bancos
portugueses procederam ao repatriamento do ativo e dos sal-
dos existentes, criando assim um rombo na economia de Mo-
çambique.
África do Sul
Colonizada por holan-
deses (Boêrs), esta região foi
submetida aos poderes ingle-
ses em 1902, após a Guerra
dos Boêrs. Depois de algum
tempo, forjou-se um pacto
entre holandeses e ingleses,
que passaram a ser chama-
dos de Africânderes, visando
criar um governo com base
no Aphartheid.
O apartheid foi estabe-
lecido oficialmente na África
do Sul em 1948 pelo Natio-
nalist Party (Partido dos Nacionalistas) que ascendeu ao poder
e bloqueou a política integracionista que vinha sendo praticada
pelo governo central.
O Nationalist Party representava os interesses das elites
brancas, especificamente da minoria boêrs. Após 1948, o siste-
129
ma de segregação racial atingiu o auge. Foram abolidos defini-
tivamente alguns direitos políticos e sociais que ainda existiam
em algumas províncias sul-africanas.
As diferenças raciais foram juridicamente codificadas de
modo a classificar a população de acordo com o grupo social a
que pertenciam. A segregação assumiu enorme extensão per-
meando todos os espaços e relações sociais. Os casamentos
entre brancos e negros foram proibidos.
Os negros não podiam ocupar o mesmo transporte coleti-
vo usado pelos brancos, não podiam residir no mesmo bairro
e nem realizar o mesmo trabalho, entre outras restrições. Os
brancos passaram a controlar cerca de 87% do território do
país, o que sobrava se compunha de territórios independentes,
mas paupérrimos, deixados aos grupos sociais não-brancos.
Declínio do apartheid
O apartheid é o único caso histórico de um sistema onde
a segregação racial assumiu uma dimensão institucional. Essa
situação permite definir o governo sul-africano como uma di-
tadura da raça branca.
Na década de 1970, o governo da África do Sul tentou em
vão encontrar fórmulas que pudessem assegurar certa legiti-
midade internacional. Porém, tanto a ONU (Organização das
Nações Unidas) como a Organização da Unidade Africana,
votaram inúmeras resoluções condenando o regime.
No transcurso dos anos 70, a África do Sul presenciou
inúmeras e violentas revoltas sociais promovidas pela maioria
negra, mas duramente reprimidas pela elite branca. Sob o go-
verno de linha dura, liderado por Peter. W. Botha (1985-1988),
tentou-se eliminar os opositores brancos ao governo e as re-
voltas raciais foram duramente reprimidas.
Porém, as revoltas sociais se intensificaram bem como as
pressões internacionais. Em 1989, Frederic. W. de Klerk, assu-
miu a presidência. Em 1990, o novo presidente conduz o re-
gime sul-africano a uma mudança que põe fim ao apartheid.
Neste mesmo ano, o líder negro Nelson Mandela, que desde
1964 cumpria pena de prisão perpétua por ser líder do Con-
gresso Nacional Africano (CNA que desde 1912 fazia oposi-
ção ao regime), é posto em liberdade. Nas primeiras eleições
livres, ocorridas em 1993, Mandela é eleito presidente da Áfri-
ca do Sul e governa de 1994 a 1999.
Anotações
130
História Geral
Oriente Médio e o conflito árabe-
israelense
Origem dos problemas
Os conflitos que hoje assolam o Oriente Médio têm dife-
rentes motivos. O principal deles diz respeito ao território: isra-
elenses e palestinos lutam para assegurar terras sobre as quais,
segundo eles, têm direito milenar. Outra questão diz respeito
à cultura e à imposição de valores ocidentais às milenares tra-
dições orientais. Pode-se ainda mencionar o fator econômico
- talvez o preponderante: potências capitalistas desejam esta-
belecer um ponto estratégico, na mais rica região petrolífera do
planeta. E ainda existe a questão política.
As tensões perduram há séculos. Expulsos da Palestina pe-
los romanos já no século 1 da Era Cristã, os judeus acalentaram
durante séculos o sonho de retornar à “Terra Prometida”, en-
frentando todo tipo de discriminação e perseguição. Todavia, o
território, durante sua ausência, foi ocupado por outros povos
que, igualmente, sentem-se no direito de nele permanecer de
modo autônomo.
Durante o domínio britânico sobre a região, os ingleses
permitiram a compra de terras na Palestina por ricos judeus de
todo mundo que começaram a reocupar a região. Essa maci-
ça migração de judeus para a Terra Santa chamou-se Sionismo,
em referência à Colina de Sion, em Jerusalém.
Os ingleses após a Primeira Guerra Mundial, comprome-
teram-se a ajudar os judeus a construir um Estado livre e inde-
pendente em território palestino, buscando, assim, enfraquecer
os árabes e conquistar vantagens econômicas na região. Entre
os anos 1930 e 1940, intensificou-se consideravelmente a imi-
gração judaica para a Palestina.
O descontrolado ingresso de judeus na Palestina acarretou
sérios problemas já às vésperas da Segunda Grande Guerra: as
áreas de assentamento judeu e palestino não foram delimitadas
e grupos de características étnicas e religiosas tão diferentes ti-
veram que compartilhar o mesmo território, de onde resultam
graves hostilidades entre ambos.
Com o holocausto promovido pelos nazistas durante a Se-
gunda Guerra, a opinião pública, sensibilizada com os sofri-
mentos dos judeus, concordou com a criação de um Estado
judeu na Palestina. A recém-criada Organização das Nações
Unidas estabeleceu que a solução para os problemas do Orien-
te Médio seria sua prioridade, com a anuência dos Estados
Unidos e da Inglaterra, interessados em estabelecer um aliado
na região, já que não confiavam nos Estados árabes que a cer-
cavam. Os palestinos, por sua vez, também almejavam a cria-
ção de um Estado independente em território palestino e, para
isso, contavam com o apoio dos países árabes.
Em 1947, a ONU estabeleceu a divisão do território pales-
tino entre judeus, que ocupariam 57% das terras com seus 700
mil habitantes, e palestinos, cuja população de cerca de 1,3 mi-
lhão de habitantes ocuparia os restantes 43% do território.
Com a retirada das tropas britânicas que ocupavam a re-
gião, começou, em 1948, uma guerra entre Israel e a Liga Ára-
be, criada em 1945 e que reunia Estados Árabes que pro-
curavam defender a independência e a integridade de seus
membros. A guerra foi liderada pela Jordânia e pelo Egito. Is-
rael venceu o conflito e ocupou áreas reservadas aos palesti-
nos, ampliando para 75% o domínio sobre as terras da região.
O Egito assumiu o controle sobre a Faixa de Gaza e a Jordânia
criou a Cisjordânia.
Em 1956, o presidente egípcio Gamal Abdel Nasser de-
clarou guerra a Inglaterra, França e Israel com o objetivo de
assumir definitivamente o controle sobre o canal de Suez, em
mãos européias desde sua construção. Para isso contou com
o apoio da União Soviética, país que, no contexto da Guerra
Fria, apoiava todas as iniciativas de libertação nacional a fim de
conquistar aliados para o bloco socialista. Durante o conflito,
Israel ocupou a Península do Sinai, mas, devolveu-a logo em
seguida, devido à pressão norte-americana.
Organização para a Li-
bertação da Palestina
(OLP)
Para defender a luta pa-
lestina no sentido da cria-
ção de um Estado autôno-
mo, foi criada a Organização
para a Libertação da Palestina
(OLP), em 1964, tendo como
líder Iasser Arafat. Nas filei-
ras da OLP, surgiu o Al Fa-
tah, braço armado da organização que prega a luta armada
e o terrorismo para destruir Israel. A OLP só recentemente
foi reconhecida por Israel como representante dos interesses
palestinos na questão territorial. Até então, quando havia ne-
gociações de paz, seus membros ingressavam em delegações
de países árabes como Egito e Jordânia.
Em 1967, novo conflito eclodiu entre árabes e israelenses.
Após a retirada das tropas da ONU que guardavam a frontei-
ra entre Egito e Israel, soldados israelenses avançaram sobre
a Península do Sinai, a Faixa de Gaza e as colinas de Golã. As
sucessivas ocupações de Israel sobre áreas de população pales-
tina obrigaram-na a refugiar-se em países vizinhos - sobretudo
ao sul do Líbano - onde passaram a viver em condições subu-
manas, acarretando problemas para esses países. Além disso,
a partir do sul do Líbano, a OLP, passou a bombardear alvos
israelenses na Galiléia, levando o Exército de Israel a realizar
violentas operações de represália contra o território libanês a
partir de 1972.
A OLP adotou o terrorismo como estratégia de luta con-
tra Israel que, por sua vez, com amplo apoio das potências oci-
dentais, desenvolvia respeitável aparato bélico.
Como resposta às invasões israelenses de 1967, no feriado
judeu do Yom Kippur (Dia do Perdão) de 1968, Egito e Síria
desfecharam ataque simultâneo a Israel que revidou pronta-

Professor Max Dantas
mente, vencendo as forças agressoras. Nas áreas que iam sen-
do ocupadas por Israel, principalmente em Gaza e na Cisjor-
dânia, surgiram colônias judaicas protegidas por soldados
israelenses. A estratégia visava consolidar o domínio sobre o
território. Atualmente, mais de 170 mil judeus vivem em assen-
tamentos nos territórios ocupados por Israel.
Acordos de paz
Quando o presidente Anuar Sadat assumiu a presidência
do Egito, assumiu uma postura de distanciamento da União
Soviética e de aproximação dos Estados Unidos. Daí resulta-
ram conversações de paz entre egípcios e israelenses que re-
sultaram num acordo formalizado em Camp David, em 1979.
Assinaram o acordo, sob os olhos do presidente norte-ameri-
cano Jimmy Carter, o presidente egípcio, Sadat, e o primeiro-
ministro israelense, o ultra-direitista, Menahem Begin. O acor-
do previa que Israel devolveria o Sinai para o Egito até 1982 e
que em Gaza e na Cisjordânia nasceria uma “autoridade autô-
noma”, da qual a OLP não participaria, e que governaria essas
regiões por 5 anos, até a retirada definitiva de Israel. O acordo
não agradou nem aos judeus instalados nas colônias do Sinai,
de Gaza e da Cisjordânia, nem muito menos aos árabes que
esperavam maiores concessões por parte dos israelenses. Por
isso, Sadat, considerado por muitos, traidor da causa árabe no
Oriente Médio, foi assassinado em 1981.
Intifada
Na década de 1980, as negociações sobre o futuro do
Oriente Médio não avançaram. De um lado, os árabes iniciam
a Intifada, rebelião popular em Gaza, cujo estopim foi o atro-
pelamento e morte de quatro palestinos por um caminhão do
exército israelense, em 1987. Adolescentes, munidos de paus e
pedras, enfrentaram, nas ruas, os soldados de Israel e o levante
se alastrou. A repressão israelense foi brutal. Desde então, os
choques entre palestinos e colonos nas áreas de ocupação isra-
elense têm sido frequentes.
Em 1992, porém, a eleição de Itzhak Rabin, membro do
Partido Trabalhista, para Primeiro Ministro de Israel, favore-
ceu a retomada das conversações de paz entre árabes e israe-
lenses. Simultaneamente, Arafat, enfraquecido pelas dissidên-
cias internas a OLP, já adotava uma postura menos belicista e
mais conciliadora.
A disposição de ambos levou-os, em 1993, a um encon-
tro em Oslo, onde ficou decidido que, de forma gradual, Israel
devolveria a Faixa de Gaza (área pobre onde se espremem 800
mil palestinos) e de Jericó, na Jordânia, para a administração
direta e autônoma dos palestinos, apesar dos cerca de 100 mil
colonos judeus ali instalados permanecerem protegidos pelo
exército israelense.
Ao acordo, opuseram-se as facções palestinas hostis a Ara-
fat, alegando que as concessões de Israel eram pequenas frente
aos desejos dos palestinos, e os israelenses que habitam as re-
giões a serem devolvidas. Em 4 de novembro de 1995, durante
131
um comício pela paz na Praça dos Reis, em Tel Aviv, um estu-
dante judeu de 27 anos, membro de uma organização parami-
litar de extrema direita, assassinou Itzhak Rabin.
As negociações de paz não avançaram depois da eleição
de Benjamin Netanyahu, do Likud, partido de direita israelen-
se, para o cargo de primeiro ministro. Netanyahu não estava
disposto a fazer concessões aos palestinos. Todavia, em 1999,
realizaram-se eleições gerais em Israel e o Partido Trabalhista,
representado agora por Ehud Barak, foi reconduzido ao po-
der, reabrindo as negociações de paz para a região. O grande
obstáculo nesse momento é decidir sobre a situação de Jeru-
salém, cidade sagrada tanto para judeus quanto para muçul-
manos.
Todavia, em setembro de 2000, um episódio marcaria o
acirramento das tensões entre palestinos e israelenses, quan-
do Ariel Sharon, líder do Partido Conservador e principal ex-
poente do conservadorismo judeu, “visitou” a Esplanada das
Mesquitas em Jerusalém. O ato pareceu uma forte provocação
aos árabes e deu início à “nova intifada”. Ataques terroristas e
confrontos diretos entre palestinos e israelenses tornaram-se
cada vez mais frequentes, ameaçando perigosamente as con-
versações de paz.
A situação, porém, tornou-se mais violenta quando, no
início de 2001, o mesmo Ariel Sharon foi eleito Primeiro Mi-
nistro de Israel, revelando o sentimento dominante entre os is-
raelenses de não retomar as negociações para a criação do Es-
tado Palestino enquanto durar a intifada.
Diante da violência dos atentados terroristas promovidos
pelo Hamas e pelo Hezbolah, grupos extremistas árabes que
pregam o extermínio dos judeus, as ações do exército israelen-
se também têm sido cada vez mais cruéis, atingindo, inclusive,
a população civil das regiões dominadas.
Guerra Irã-Iraque
Em 80, Irã e Ira-
que iniciaram uma
guerra sangrenta,
que teve forte moti-
vação no fundamen-
talismo religioso e na
presença dos EUA
no Oriente Médio.
O conflito, que ter-
minou no dia 20 de
agosto de 1988, sem
vencedores, é um
fato histórico que
ajuda a entender importantes conflitos posteriores no Oriente
Médio, a exemplo da Guerra do Golfo (1991) e da Guerra do
Iraque (2003).
Até 1979, o Irã era um dos maiores aliados dos Estados
Unidos na região - estratégica por abrigar a maior parte das re-
servas mundiais de petróleo. Neste ano, o país sofreu a Revo-
132
História Geral
lução Islâmica, que resultou na deposição do Xá (imperador)
Reza Pahlevi e na posse do aiatolá (chefe religioso) Ruhollah
Khomeini como líder máximo do país.
Xiitas no poder
O Irã deixava de ser uma monarquia alinhada ao Ociden-
te para se tornar uma brutal ditadura fundamentalista islâmica.
O fato de a população ser de maioria xiita (islâmicos radicais)
explica a maciça adesão à revolução. Khomeini defendia a ex-
pansão da revolução, o que criou atritos com outras nações do
Oriente Médio, e criticava abertamente os EUA, acusando-os
de corromper os valores islâmicos.
Consequências da Revolução Islâmica
Uma das principais consequências da revolução foi o rom-
pimento do Irã com os Estados Unidos, que desde então não
mantêm relações diplomáticas. Os americanos se viram sem
um de seus maiores aliados. Para compensar a perda do Irã, os
EUA se aproximaram do país vizinho, o Iraque, onde o jovem
vice-presidente havia tomado o poder recentemente por meio
de um golpe de estado. Seu nome? Saddam Hussein. Pois é.
Inicialmente, o ditador iraquiano foi um aliado estratégico dos
americanos no Oriente Médio.
A guerra começou em 1980 por um motivo que, teorica-
mente, não seria suficiente para iniciar hostilidades entre Irã e
Iraque: o controle do Chatt-el-Arab, um canal que liga o Ira-
que ao Golfo Pérsico, por meio do qual é escoada a produção
petrolífera do país. Embora a margem oriental do canal fosse
controlada pelos iranianos, qualquer embarcação podia atra-
vessá-lo sem problemas rumo ao Iraque. Mesmo assim, Sa-
ddam Hussein reivindicou o controle total do estreito. Diante
da recusa iraniana em ceder seu território, tropas de Saddam
invadiram o Irã e destruíram o que era então a maior refinaria
de petróleo do mundo, em Abadã.
E assim dois países pobres, altamente dependentes da ex-
portação do petróleo, mantiveram um conflito que se dava
principalmente por meio de batalhas de infantaria, custando
a vida de milhares de soldados e das populações das regiões
fronteiriças. O Iraque, que sofreu um pesado contra-ataque
iraniano em 1982, foi apoiado principalmente pelos EUA e
por outras nações do Oriente Médio, como a Arábia Saudita,
cujas elites não viam com bons olhos a expansão do funda-
mentalismo islâmico, representado pelo Irã.
Massacre dos curdos
O conflito, travado majoritariamente em solo iraquiano, se
caracterizou por vitórias alternadas de ambos os lados, confi-
gurando um equilíbrio entre os beligerantes, embora o Irã ti-
vesse uma população três vezes maior. Em 1985, o Iraque teve
de enfrentar a sublevação da minoria étnica dos curdos, con-
centrada principalmente no norte do país. Para evitar um con-
flito em duas frentes, Saddam resolveu liquidar os separatistas
curdos, inimigo mais fraco que os iranianos, de maneira rápida
e definitiva. Para isso, usou armas químicas, que mataram cerca
de 5 mil habitantes da aldeia de Halabja.
Completamente esgotados, Irã e Iraque cessaram fogo em
1988, por sugestão da ONU (Organização das Nações Uni-
das). As fronteiras permaneceram exatamente as mesmas de
antes do conflito. Desta forma, é possível afirmar que as víti-
mas da guerra -cerca de 300 mil iraquianos e 400 mil iranianos-
morreram em vão.
Depois da guerra, Saddam não obteve mais apoio logístico
ou financeiro dos EUA e dos outros países árabes, que deixa-
ram de ver o Irã como uma ameaça a seus interesses. Mesmo
assim, o ditador manteve sua política agressiva para com seus
vizinhos. A próxima vítima de Saddam foi o Kuait, invadido
e anexado em 1990. A ação acarretou a Guerra do Golfo em
1991, opondo o Iraque a uma coalizão liderada pelos EUA, o
ex-aliado. Mas essa é outra história.
Guerra do Golfo
Foi um conflito que teve início em agosto de 1990, entre
o Iraque e o Kuwait na região do Golfo Pérsico. Mas que tam-
bém envolveu os Estados Unidos e alguns países do Oriente
Médio.
O objetivo do Iraque era de anexar seu vizinho Kuwait ao
seu território como uma província, de forma a controlar o pe-
tróleo kuwaitiano. Com isso em 1990, começaram os ataques
da imprensa de Bagdá contra o pequeno país.
Aparentemente era mais uma das diversas tensões do
Oriente Médio. Em 1991, se dá a invasão iraquiana de 100 mil
soldados no Kuwait. Boa parte da família real kuwaitiana con-
seguiu fugir. Somente a força aérea do Kuwait demonstrou al-
guma resistência durante a ocupação.
A força do corpo de elite iraquiana era tão grande que nem
se pode dizer que foi uma guerra, mas sim uma manobra mili-
tar. Com isso o Kuwait foi anexado ao Iraque como a 19ª pro-
víncia do país. Veio da ONU a primeira reação concreta, um
embargo econômico contra o Iraque. O que significava que os
países não podiam comprar do Iraque nem vender para ele.
No entanto, poucos tinham esperança de que o embar-
go seria o suficiente para retirar as tropas iraquianas. Então a
ONU estabeleceu um prazo de até 15 de janeiro de 1991 para
a retirada das tropas que ocupavam o Kuwait. Mas, antes disso,
os Estados Unidos já preparavam um contra-ataque. Até o fim
do prazo estabelecido, as tropas da ONU começavam a chegar
aos países vizinhos como Turquia e Arábia Saudita.
Enquanto isso, o Iraque tentava tornar a invasão do
Kuwait uma guerra contra o Ocidente e contra Israel. Saddan
Hussein cometeu dois erros básicos; ele não esperava a rea-
ção do Ocidente diante da invasão e contava com um maciço
apoio árabe na guerra.
O ditador não levou em consideração que o mundo vivia
uma situação Pós-guerra Fria, ou seja, os Estados Unidos es-
tavam livres para agir na área sem a pressão soviética, envolvi-
da na crise. Um dia após o término do prazo legal dado pela

Professor Max Dantas
ONU, iniciava-se o bombardeio ao Iraque.
Na tentativa de envolver outros países árabes, os iraquia-
nos atacaram Israel com mísseis scund, de fabricação soviética.
Tendo em vista a idéia de que se Israel respondesse ao ataque,
provavelmente os outros países árabes iriam apoiar o Iraque e
se retirariam da aliança anti-Iraque. No entanto, a diplomacia
e o dinheiro norte-americano foram fundamentais. Pois com
isso os EUA conseguiram convencer Israel de não contra-ata-
car e premiaram-no com baterias antimísseis patriot.
Outro recurso iraquiano, denominado de eco terror, foi o
despejo de petróleo no golfo Pérsico e, quase ao final da guer-
ra, incêndio das instalações petrolíferas do Kuwait. Cerca de
um mês após o início da guerra, o Iraque, submetido a pesa-
dos bombardeios e a um avanço rápido das tropas terrestres da
aliança, anunciava a devolução do Kuwait pela rádio de Bagdá,
em 28 de fevereiro de 1991.
Com essa atitude, o Iraque conseguiu perder a guerra sem
perder território ou sequer tirar Saddan Hussein do poder. A
rápida derrota do Iraque surpreendeu o mundo, que esperava
uma resistência muito maior e o uso de todo o arsenal de Sa-
ddan. Dessa guerra saíram diversos vencedores, entre eles os
Estados Unidos assumindo seu papel de única potência mun-
dial, o Egito por ter apoiado os EUA ganhou prestígio e força.
Em compensação o Iraque, além de ter perdido a guerra, ainda
saiu enfraquecido, perdendo o seu prestígio.
Guerra no Líbano
A guerra civil no Líbano foi resultado das tensões e con-
flitos entre árabes e israelenses pela posse do território da Pa-
lestina.
Até 1943, o Líbano era colônia francesa e estava anexado
à Síria. A conquista da independência, porém, não significou
o surgimento do Estado nacional libanês, já que, além da Síria
não reconhecer a emancipação do país, divisões religiosas in-
ternas inviabilizaram o exercício de um poder centralizado.
Divisões internas no Líbano
Os libaneses dividiam-se em uma minoria de cristãos ma-
ronitas, herdeiros da tradição das cruzadas que haviam con-
quistado Jerusalém na Idade Média, que controlavam a econo-
mia e eram aliados do Ocidente, e muçulmanos, ligados à Síria.
Cada região era governada por um grupo, cristão ou islâmico,
que organizava a defesa, cobrava tributos e exercia a justiça de
acordo com seus interesses.
Antagonismos entre os grupos sempre houve, todavia as
sucessivas guerras entre árabes e israelenses na região criaram
um cenário propício à eclosão de uma guerra civil. A ocupação
israelense sobre a quase totalidade do território palestino obri-
gou um imenso contingente populacional a buscar refúgio nos
países vizinhos. Milhares de palestinos migraram para o sul do
Líbano, onde passaram a viver em situação precária e, o que é
pior, de onde grupos radicais islâmicos iniciaram ataques mili-
tares contra o norte de Israel.
133
Os grupos populares muçulmanos do Líbano começaram
então a enfrentar os cristãos, ocasionando uma devastadora
guerra civil que se estendeu por quase dez anos (1975 - 1985).
Em 1982, tropas israelenses foram enviadas para o sul do
Líbano pelo ministro da Defesa Ariel Sharon, numa operação
denominada “Paz na Galiléia”, com o objetivo de neutralizar
as forças palestinas instaladas no sul do país. Os combates se
estenderam até meados dos anos 1980, quando foi organizado
um governo de maioria cristã e pró-Síria.
Guerra no Afeganistão
O Afeganistão é um país pobre do sudeste asiático. Não
possui saída para o mar, seu solo é pobre, seu clima rigoroso. A
maioria de sua população confessa a religião islâmica.
Durante o século XIX, o Afeganistão foi dominado pela
Inglaterra até conquistar a independência, em 1919. A emanci-
pação, porém, não trouxe liberdade para os afegãos. Ao longo
do século XX, a vida política do país foi marcada pela suces-
são de ditaduras.
Terminada a Segunda Guerra, o ditador Mohammad Da-
oud Khan procurou manter o país neutro em relação aos
blocos geopolíticos que se formaram durante a Guerra Fria.
Tensões na fronteira do Paquistão, porém, levaram-no a apro-
ximar-se da União Soviética, de quem obtinha auxílio eco-
nômico e militar. Havia, no entanto, grupos de oposição que
agiam no sentido de desestabilizar o governo de Daoud Khan,
que, juntamente com o embaixador dos Estados Unidos em
Cabul, foi assassinado em 1979.
O novo governo procurou então uma aproximação com
o governo norte-americano e, em represália, o governo sovi-
ético determinou a invasão e ocupação do país. A resistência
afegã, ancorada no apoio dos Estados Unidos e do Paquistão,
foi, todavia, incansável.
O Talibãn
A ascensão ao
poder soviético de
Mikhail Gorbatchev,
em 1985, trouxe pro-
fundas mudanças
para o mundo so-
cialista. O novo go-
verno reduziu dras-
ticamente os gastos
militares, enfraquecendo o controle do país sobre o Afeganis-
tão e favorecendo o avanço dos mujahidin (guerrilha islâmica
que lutava contra a ocupação do país). Entre eles destacava-se
o grupo Talibã formado por jovens estudantes. Em 1989, as
tropas soviéticas desocuparam o Afeganistão.
Aos poucos, o Talibã foi conquistando espaço político e,
em 1996, chegou ao poder na pessoa de Mohammad Omar,
líder radical islâmico que pretendia abolir todos os sinais de
modernidade, impondo à população a miséria e a opressão.
134
História Geral

Foi este governo que abrigou um terrorista saudita que, desde do governo norte-americano contra outros possíveis inimigos
o domínio soviético, lutava no país: Osama Bin Laden. Foi ele dos EUA. O chamado “eixo do mal” teria como alvos princi-
quem criou a Al Qaeda, cujo objetivo, segundo seus dirigen- pais alguns países como Irã, Coréia do Norte e Iraque. Este
tes, é defender os interesses dos povos muçulmanos diante da último, comandado por Saddam Hussein, foi o primeiro a ser
opressão e da sedução do Ocidente e cujo maior inimigo são investigado pelos EUA.
os Estados Unidos. No ano de 2002, o presidente George W. Bush iniciou
Diversos aten- uma forte campanha contra as ações militares do governo ira-
tados terroristas quiano. Em diversas ocasiões, denunciou a presença de armas
foram praticados de destruição em massa que poderiam colocar em risco os Es-
contra os norte- tados Unidos e seus demais aliados. Após denunciar a produ-
americanos, mas ção de armas químicas e biológicas no Iraque, os EUA conse-
o pior estava por guiram que uma delegação de inspetores das Nações Unidas
acontecer. Em 11 investigasse o estoque de armamentos controlados por Sa-
de setembro de ddam Hussein.
2001, aviões co- Em fevereiro de 2003, os delgados da ONU chegaram
merciais dos Es- à conclusão que não havia nenhum tipo de arma de destrui-
tados Unidos, se- ção em massa no Iraque. Contudo, contrariando a declaração
questrados por do Conselho de Segurança da ONU, o presidente George W.
terroristas da Al Bush formou uma coalizão militar contra os iraquianos. No
Qaeda atingiram dia 20 de março de 2003, contando com o apoio de tropas bri-
as Torres Gêmeas tânicas, italianas, espanholas e australianas, os EUA deram iní-
do World Trade Center, em Nova Iorque e parte do edifício cio à guerra do Iraque com um intenso bombardeio.
do Pentágono em Washington. Milhares de pessoas morreram Em pouco tempo, a força de coalizão conseguiu derrubar
nesses atentados e o mundo assistiu estupefato à ousadia de o governo de Saddam Hussein e instituir um governo de na-
Bin Laden. tureza provisória. Em dezembro de 2003, o governo estadu-
A reação norte-americana caiu sobre o Afeganistão, refú- nidense declarou sua vitória contra as ameaçadoras forças ira-
gio do terrorista. Em semanas, o combalido território afegão quianas com a captura do ditador Saddam Hussein. A vitória,
foi duramente atacado pelos militares dos EUA, causando uma apesar de “redimir” as frustradas tentativas de se encontrar
terrível devastação. O governo do Talibã foi substituído por Bin Laden, estabeleceu um grande incômodo político na me-
um grupo opositor, a Aliança do Norte. dida em que os EUA não encontraram as tais armas químicas
e biológicas.
Guerra do Iraque- 2003 Passados alguns meses, a população iraquiana foi levada
Após os atentados às urnas para que escolhessem figuras políticas incumbidas de
de 11 de setembro de criar uma nova constituição para o país. Passadas as apurações
2001, os Estados Uni- uma nova carta foi criada para o país e o curdo Jalal Talabani
dos entraram em aler- foi escolhido como presidente do país. Em um primeiro mo-
ta contra seus possíveis mento, tais episódios indicariam o restabelecimento da sobera-
inimigos. Empreende- nia política do país e o fim do processo de ocupação das tropas
ram uma guerra contra norte-americanas.
os afegãos derrubando No entanto, o cenário político iraquiano esteve longe de
o governo talebã, mas uma estabilização. Os grupos políticos internos, sobretudo do-
não conseguiram cap- minados por facções xiitas e sunitas, se enfrentam em vários
turar o terrorista Osa- conflitos civis. Ao longo desses anos de ocupação, os Esta-
ma Bin Laden. Parale- dos Unidos vem empreendendo uma batalha que não parece
lamente, o presidente ter fim, pois as ações terroristas contra suas tropas continuam
George W. Bush criou ocorrendo. Em 2008, com o fim da era George W. Bush exis-
a Lei Antiterrorismo, te uma grande expectativa sobre o fim da presença militar dos
pela qual o Estado teria o direito de prender estrangeiros sem EUA no Iraque.
acusação prévia e violar determinadas liberdades individuais.
Nesse mesmo período, o governo norte-americano conse-
guiu a liberação de fundos do orçamento para o investimento
em armas, no valor de 370 bilhões de dólares. Com o passar do
tempo, o fracasso na captura de Bin Laden direcionou atenção

Professor Max Dantas
Nova Ordem Mundial
A Nova Ordem Mundial
é um conceito sócio-econômi-
co-político que faz referência
ao contexto histórico do mun-
do pós-Guerra Fria. A expres-
são foi pela primeira vez usada
pelo presidente norte-america-
no Ronald Reagan na década
de 1980, referindo-se ao pro-
cesso de queda da União Sovi-
ética e ao rearranjo geopolítico
Ronald Reagan foi o primeiro presi- das potências mundiais. Essa
dente a usar a expressão “Nova Or- definição, o presidente Bush
dem Mundial”
chamou de ordem multipolar,
onde novos pólos econômicos estavam surgindo, entre eles,
Japão, China, Rússia e União Européia. Quando deu início a
nova ordem mundial, a rivalidade entre os sistemas econômi-
cos opostos, a classificação dos países em 1º, 2º e 3º mundo e
a ordem bipolar, EUA e URSS, deixaram de existir.
O termo Nova Ordem Mundial tem sido aplicado de for-
ma abrangente, dependendo do contexto histórico, mas de um
modo geral, pode ser definido como a designação que preten-
de compreender uma radical alteração, e o surgimento de um
novo equilíbrio, nas relações de poder entre os estados na cena
internacional.
Num contexto mais moderno, percebe-se muitas vezes
esta referência ser feita a respeito das novas formas de contro-
le tecnológico das populações, num mundo progressivamente
globalizado, descrevendo assim um cenário que aponta para
uma evolução no sentido da perda de liberdades e um maior
controle por entidades distantes, com o quebramento da auto-
nomia de países, grupos menores em geral, e indivíduos.
Esta descrição ganha por vezes traços de natureza conspi-
rativa, mas pode também não ser necessariamente esse o caso.
Este conceito é muitas vezes usado em trabalhos acadêmicos,
notavelmente no domínio das Relações Internacionais, onde
se procura traçar cenários realistas, com base em fatos, acerca
do impacto de novos elementos da sociedade moderna e de
como esta evolui. Um exemplo de um tema nesta disciplina
é a chamada revolução dos assuntos militares, em que se pro-
cura discutir o impacto das novas tecnologias na forma de se
fazer a guerra.
Neoliberalismo
O neoliberalismo, hoje em dia, é a ideologia adotada em
quase todo o mundo. Essa ideologia está difundida em vários
planos, principalmente nos planos político e econômico. Mas
para entendermos melhor essa doutrina seria mais adequado
analisar historicamente suas raízes e ver como o sistema capi-
talista chegou a esse estágio.
Nos séculos XVII e XVIII, foi adotado, para base de re-
135
voluções liberais, o liberalismo, o qual era uma das bases do
movimento intelectual iluminista. Essa doutrina, o liberalismo,
foi desenvolvida por filósofos da época e se dividia em vários
campos, mas a mais importante é sua análise na economia.
No campo econômico temos como principal filósofo
Adam Smith, pai do liberalismo econômico e do capitalismo,
além de outros como Malthus, Ricardo e Mill. Eles defendiam
a ampla liberdade econômica e a não intervenção do Estado na
economia. Acreditavam que as relações econômicas podiam
ser deixadas em cargo da “mão invisível’’ (expressão usada por
A. Smith) do mercado”. Acreditavam também que a economia
era uma ciência que podia ser explicada através de leis natu-
rais, como exemplo, a lei da oferta e da procura e a lei da livre
concorrência.
Porém, com a crise de 1930 houve um enfraquecimento
no sistema capitalista, forçando assim as grandes potências da
época, como os E.U.A., a adotarem métodos a fim de resolver
esse problema.
Assim, tomando como exemplo o governo norte-ameri-
cano, a partir do ‘’New Deal’’, o Estado passou a intervir na
economia, regulamentando e direcionando as relações e tran-
sações econômicas. Essa idéia reformista para o sistema foi
desenvolvida pelo liberal Keynes, na qual ele afirma que o ca-
pitalismo é um sistema socioeconômico essencialmente instá-
vel e tende para o desequilíbrio. Essa nova doutrina originou
o Welfare State.
Após atravessar a crise dos anos 70, países desenvolvidos
passavam a ter problemas como inflação, recessão e desem-
prego caracterizando a decadência da teoria keynesiana, para
a economia, e do Welfare State, originando a adoção do neo-
liberalismo.
O neoliberalismo defendia que a atuação do Estado retar-
dava o processo de realocação dos capitais dos setores indus-
triais ultrapassados para aqueles surgidos com a terceira revolu-
ção industrial. Defende assim completa liberdade de mercado
e total afastamento do Estado na produção e na intermediação
das relações entre patrão e empregado.
As principais críticas a atual
doutrina são ditas em vários pla-
nos. Primeiramente no econô-
mico, vive-se a etapa conhecida
como monopolista, marcada pela
ação de grandes conglomerados
empresariais.
Pelas teorias neoliberais eco-
nômicas sabe-se que somente as
grandes empresas sobrevivem no
mercado. Além disso, ocorreu, e
ainda ocorre, o aumento da questão social, ou seja, a elevação
dos índices de desemprego e pobreza nas nações ricas, sem
contar com as crises em países periféricos, graças à má distri-
buição de renda.
Por todos esses pontos, as idéias neoliberais não são tão
136
História Geral
atraentes para a maioria da população. Elas podem ser até fa-
voráveis para soluções do mercado, mas são um influente fator
nos problemas sociais do nosso século.
Globalização
Existe no mundo uma desigualdade muito grande entre
os países, pois há uma concentração de riquezas nos países ri-
cos e industrializados, enquanto a metade da população mun-
dial vive com menos de 2 dólares por dia, as 500 maiores for-
tunas do mundo ultrapassam a renda da metade da população
mundial.
A soma da fortuna das três pessoas mais ricas do mundo
é superior ao PIB de 48 países juntos. Os aspectos citados de-
monstram claramente a principal característica da globalização
que está no empobrecimento da maioria e enriquecimento da
minoria.
A globalização provoca disparidades econômicas, princi-
palmente por parte dos países centrais que criam medidas de
exportação e importação sempre favoráveis a eles, muitas ve-
zes querem a retirada de tarifas alfandegárias dos países perifé-
ricos para entrada de seus produtos provocando um desequilí-
brio na balança comercial de tais países.
Outra característica marcante do processo de globalização
está na diferença tecnológica, os países periféricos não conse-
guem acompanhar a aceleração dos avanços da tecnologia. As
principais diferenças remetem ao tipo de produção entre os
países ricos e pobres, o primeiro é exportador de tecnologias
enquanto que o segundo é produtor primário.
A educação é, sem dúvida, uma condição fundamental
para o desenvolvimento, o ponto de partida das possíveis mu-
danças dos países subdesenvolvidos está presente na educação
e na pesquisa.
Mas isso não tem ocorrido, o Brasil, por exemplo, enfren-
ta vários problemas na área de educação, como falta de salas
de aula e superlotação, carência de cursos pedagógicos, falta de
valorização dos profissionais da área e evasão.
Fazendo algumas considerações notamos que a globaliza-
ção é extremamente excludente. Pois proporciona integração
do espaço mundial, promove a inserção dos países dominantes
e a exclusão dos dominados, as decisões políticas são sempre
A característica mais notável da globalização é a presença de marcas
mundiais. Na foto Times Square em Nova York
de acordo com os interesses dos países desenvolvidos. Enfim,
a globalização demonstra a face e a fase mais contemporânea
dos meios de exploração.
Blocos Econômicos
Com o fenômeno da
globalização o mercado in-
ternacional se tornou bas-
tante competitivo, diante
disso, somente os mais for-
tes prevalecem. O que acon-
tece é uma interrupta dispu-
ta por mercados em âmbito
global.
Com o intuito de for-
talecer economicamente,
muitos países se unem para
alcançar mercados e vertica-
lizar a sua participação e in-
fluência comercial no mundo. A criação de blocos econômicos
estreitou as relações econômicas, financeiras e comerciais en-
tre os países que compõe um determinado bloco econômico.
Atualmente existem muitos blocos econômicos, a formação
dos mesmos acontece há décadas.
O MERCOSUL (Mercado Comum do Sul) foi fundado
em 1991, constituído por Brasil, Paraguai, Uruguai e Argenti-
na que são membros, além da perspectiva de ingresso do Chi-
le, Bolívia e Venezuela.
A União Européia (UE) foi instituída no final dos anos
50, embora tenha sido oficializada somente em 1992, os paí-
ses que fazem parte são: Alemanha, França, Reino Unido, Ir-
landa, Holanda, Bélgica, Dinamarca, Itália, Espanha, Portugal,
Luxemburgo, Grécia, Áustria, Finlândia e Suécia, nesses países
corre uma moeda única, o euro.
Exemplos como a UE e o MERCOSUL ocorrem a partir
de acordos comerciais estabelecidos entre os países membros,
nesse caso implantam medidas que eliminam total ou parcial-
mente as barreiras alfandegárias, como eliminação de tributos,
além da circulação de mercadorias, capitais, serviços, pessoas e
outros pontos que o bloco julgar necessário.
O que se espera com a formação de blocos econômicos
é a intensificação econômica e a flexibilização comercial entre
os integrantes.
Existem outros órgãos comerciais, como por exemplo, a
OMC (Organização Mundial do Comércio), que integram to-
dos os países que participam do comércio internacional, essas
instituições têm como objetivo fiscalizar e mediar as relações
comerciais para que não haja partes favorecidas.
Os principais blocos econômicos do mundo são União
Européia (UE), MERCOSUL (Mercado Comum do Sul), Apec
(Cooperação Econômica da Ásia e do Pacifico) e o NAFTA
(Tratado Norte-Americano de Livre Comércio).