Ficha de Avaliação n.

o 3
Ficha A
Nome: __________________________________________________________ N.º: _______ Turma: _____
Escola: _________________________________________________________________________________
Professor: _______________________ Encarregado de Educação: ________________________________
Avaliação: ______________________________________________________________________________

Grupo I
O desenvolvimento económico na segunda metade do século XIX

1 Lê o texto e observa as figuras 1 e 2.

Foi só a partir de 1852 que a agricultura tomou um

desenvolvimento que em breve se tornou rápido,
seguindo de perto a criação de novos meios de
comunicação que facilitavam a troca de mercadorias.
A libertação da terra pela abolição de morgadios e dos
terrenos paroquiais incultos, o estabelecimento de
escolas agrícolas (…) foram medidas que contribuíram
poderosamente para o crescimento da área cultivada,
para o melhoramento dos processos agrícolas e para
o desenvolvimento progressivo da agricultura
portuguesa.
Gérard Pery, Geografia e Estatística de Portugal
e das Colónias, 1875 (adaptado)

1.1. Refere, a partir do texto, três medidas tomadas para desenvolver a agricultura na segunda
metade do século XIX.
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1.2. Indica duas consequências das medidas agrícolas mencionadas no texto.

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2 Distingue produção artesanal de produção industrial.

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3 Identifica, com base no mapa da figura 1, as principais áreas industrializadas de Portugal

na segunda metade do século XIX.
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4 Nomeia o ministro das Obras Públicas, representado na figura 2, que desenvolveu os

transportes e as comunicações em Portugal na segunda metade do século XIX.
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História e Geografia de Portugal · 6.º ano · Fátima Costa, António Marques e Cláudia Pinto Ribeiro
 Ficha de Avaliação n.o 3
Ficha A

5 Completa o quadro indicando três progressos verificados na segunda metade do século XIX
nos transportes e nas comunicações.
Progressos nos transportes Progressos nas comunicações
de pessoas e mercadorias de informações e ideias
1 – _________________________________ 1 – ________________________________
2 – _________________________________ 2 – ________________________________
3 – _________________________________ 3 – ________________________________

Grupo II
A sociedade portuguesa na segunda metade do século XIX

1 Assinala com um V as afirmações verdadeiras e com um F as afirmações falsas.

A burguesia foi o grupo social mais favorecido no século XIX.
O clero foi o grupo social mais prejudicado no século XIX.
No século XIX, as ordens religiosas tornaram-se obrigatórias.
A nobreza passou a pagar impostos no século XIX.
Os camponeses continuavam a ter más condições de vida e de trabalho.
Os operários trabalhavam longas horas nos campos.

2 Observa o gráfico da figura 3.

2.1. Descreve a evolução da população ao longo da segunda
metade do século XIX, apresentada no gráfico da figura 3.
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2.2. Menciona três razões que expliquem essa evolução.

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3 Define êxodo rural.

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4 Indica os principais destinos da emigração portuguesa na segunda metade do século XIX.

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História e Geografia de Portugal · 6.º ano · Fátima Costa, António Marques e Cláudia Pinto Ribeiro
 Ficha de Avaliação n.o 3
Ficha A
5 Observa as figuras 4 e 5.

Fig. 4 Burgueses (séc. XIX) Fig. 5 Operários (séc. XIX)

5.1. Refere as atividades a que se dedicavam os burgueses e os operários.

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5.2. Descreve as condições de trabalho dos operários.

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5.3. Explica as formas de luta do operariado.

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Grupo III
Arte na segunda metade do século XIX

1 Observa a figura 6.
1.1. Identifica o estilo arquitetónico a que pertence a
construção presente na figura 6.
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1.2. Indica duas características do estilo

arquitetónico que referiste anteriormente.
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1.3. Refere outras três construções deste estilo arquitetónico.

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Cotações
Grupo I Grupo III Grupo IV
Total
1.1 1.2 2 3 4 5 1 2.1 2.2 3 4 5.1 5.2 5.3 1.1 1.2 1.3
6 4 8 4 2 6 6 2 6 2 6 8 12 10 4 8 6 100
Autoavaliação
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