XXXVII ENCONTRO NACIONAL DE ENGENHARIA DE PRODUCAO

“A Engenharia de Produção e as novas tecnologias produtivas: indústria 4.0, manufatura aditiva e outras abordagens
avançadas de produção”

Joinville, SC, Brasil, 10 a 13 de outubro de 2017.

ANÁLISE DA INSPEÇÃO DE
SEGURANÇA EM UM AUDITÓRIO EM
UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO
LOCALIZADO NO SUL DA BAHIA

Isabelle da Silva Santos (UESC)

isabelledasilvasantos@gmail.com

O presente trabalho trata-se de um estudo de caso realizado em uma

instituição de ensino localizado no Sul da Bahia referente a uma
inspeção de segurança realizada no auditório da instituição.
Levantaram-se as inconformidades existentes no ambiente. Por
objetivo definem-se: apresentar quais os principais problemas que
acometem o ambiente, indicar quais normas ou portarias cada tópico
vistoriado deve atender e por fim, propor recomendações de melhorias.
A revisão bibliográfica apresentou a caracterização da inspeção de
segurança, auditório, e de forma geral sobre quais pontos devem ser
analisados no ambiente dos auditórios. Os procedimentos
metodológicos foram primeiramente baseados na pesquisa
bibliográfica e por fim o estudo de caso, que foi realizado através da
inspeção de segurança. Como resultado detectou-se: problemas
elétricos, de higiene, limpeza, organização, acessibilidade, sinalização,
infiltração e umidade, Buracos e parte do teto desabando, entre outros.
Indicaram-se as localizações dos problemas vistos e algumas
recomendações de reparo ou concerto. Por fim, constatou-se que o
ambiente não se encontra em conformidade com as normas citadas e
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da necessidade de reparos e concertos para que sua utilização ocorra

em segurança.

Palavras-chave: Auditório, Inspeção da segurança, Segurança do

trabalho

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1. Introdução

O desenvolvimento desse trabalho apresenta grande relevância, no sentido que

tange a inspeção, pois pode apontar os possíveis problemas como: más condições das
estruturas, disposição de materiais de forma incorreta, o estado de conservação dos
materiais, entre outros, no qual podem por em risco a segurança e a saúde das pessoas
que fazem uso do ambiente.

Assim, ao executar as inspeções estas podem ajudar na determinação de medidas de

segurança, além de, permitir um levantamento das irregularidades existentes no
ambiente e propor ações para resolver os problemas que comprometem a segurança e
saúde, bem como prevenir os riscos de acidentes.

O trabalho tem por objetivos principais vistoriar o auditório de estabelecimento de

ensino localizado no Sul da Bahia, especificamente visa-se apresentar quais os principais
problemas que acometem o ambiente, indicar quais normas ou portarias cada tópico
vistoriado deve atender e por fim, propor recomendações de melhorias.

2. Referencial teórico

2.1. Inspeção de segurança

Lago (1998) apresenta que a inspeção de segurança é uma ferramenta que deve ser
desenvolvida periodicamente no ambiente de trabalho, e tem inestimável valor na prevenção
de acidentes. Em Peixoto (2010) define as inspeções de segurança como vistorias ou
observações realizadas nas áreas de trabalho, como forma de possibilitar encontrar risco que
possam acometer á saúde e segurança do colaborador. As inspeções possibilitam recolher
informações que nortearão medidas preventivas ou corretivas, com intuito de coibir os
acidentes de trabalho, criam noção de saúde, segurança e higiene ao colaborador, além de

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estimular ao trabalhador de realizar a sua própria inspeção no ambiente laboral e promover

entre os funcionários o interesse que a empresa tem pela temática.

De acordo Peixoto (2010) e Ferreira e Peixoto (2012) podem ser classificadas, quanto
a sua abrangência, quanto a sua periodicidade e quanto ao tipo. As três classificações serão
dispostas á seguir.

E podem ser classificadas de acordo com a sua abrangência em:

 Inspeções gerais: realizadas em todos os setores da organização;

 Inspeções parciais: ocorrem em áreas específicas.

E classificadas quanto à periodicidade em:

 Inspeções de rotina: geralmente são realizadas pela CIPA e pelos setores de segurança
e manutenção a partir das prioridades estabelecidas;
 Inspeções periódicas: como o nome já diz, realizadas em determinado período de
tempo, com intuito de descobrir falhas em equipamentos, máquinas e entre outros;
 Inspeções eventuais: não têm data determinada e visam solucionar problemas
considerados urgentes.

E classificadas quanto ao tipo em:

 Inspeções oficiais: são aquelas realizadas por agentes de órgãos oficiais e das
empresas de seguro;
 Inspeções especiais: são vistorias realizadas por técnicos especializados com aparelhos
de teste e medição;
 Inspeções regulares – realizadas por todos os empregados da empresa, em todos os
momentos de suas atividades;
 Inspeções de atividades críticas – são as inspeções realizadas em atividades de grande
perigo.

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A inspeção de segurança é subdividida em 4 etapas: observação (olha-se todos os fatores

envolvidos e anomalias), registro (nessa etapa elabora-se o relatório de inspeção, contendo as
propostas de correções), encaminhamento (realiza-se a comunicação aos responsáveis com a
solicitações devidas) e por fim, o acompanhamento (FERREIRA; PEIXOTO, 2012)

Aborda-se que a norma regulamentadora 05 - Comissão Interna de Prevenção de

Acidentes (CIPA), intuindo observar e relatar as condições de riscos nos ambientes de
trabalho, solicitando as devida medidas de proteção, prevenção ou correção para reduzir até
eliminar os riscos existentes, em conjunto com o Serviço Especializado em Engenharia de
Segurança e Medicina do Trabalho (SESMT) promovem a inspeção de segurança (LAGO,
1998).

2.2. Auditórios

Os auditórios são definidos como espaço projetado e equipado para atender à

realização de conferência ou eventos, que devem ser atendidas as necessidades básicas
de som e luz de acordo com os requisitos específicos. Salienta-se o fato que, a plateia
deve poder entrar e sair de forma segura e, quando estiverem dentro, que possam ver e
ouvir bem o suficiente para que relaxem e aproveitem. Há diversos tipos de auditórios
tais como: arena, anfiteatro grego, elizabetano, italiano/ teatro com proscêncio, teatro
múltiplo entre outros (SOLLER, 2004).

2.3. Normas de segurança e características importantes nos ambientes dos auditórios

Para os ambientes escolares em específico para os auditórios existem diversas

normas de segurança e de combate a incêndios, destaca-se a necessidade dos arquitetos,
engenheiros e técnicos em manutenção conhecê-las. As normas de prevenção à incêndio
geralmente segue-se as normas do Corpo de Bombeiros, que também é o órgão que
vistoria e inspeciona se as medidas de seguranças são atendidas. Medidas de segurança

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como evacuação do ambiente, espaços de circulação, corredores largos, números de

saídas suficientes. Outro fator que deve ser visto é a acessibilidade tanto de pessoas
deficientes, quanto de idosos (SOLLER, 2004).

De acordo com Domenich (2003) quanto ao palco, à preocupação com a iluminação

deve levar em conta sua versatilidade, pois o auditório pode ser utilizado por um único
palestrante ou por diversas pessoas. A iluminação de manutenção deve ser de baixo
consumo de energia.

Além disso, para a determinação do mobiliário utilizado nos auditórios, devem-se

analisar as qualidades ergonômicas do mobiliário e qual público pretende atender
(SOLLER, 2004). De acordo com Mazza (1996) seria ideal que a cadeira acompanhasse o
ângulo de visualização para cada espectador.

Os projetos acústicos também são primordiais, para preservar a qualidade

ambiental, para que o ambiente tenha: distribuição sonora uniforme, controle de ruído e
sombras acústicas, e tempo de reverberação adequado. E os foros são utilizados como
acabamento e decoração, com função específica no auditório, de controlar a propagação
sonora (SOLLER, 2004).

Outro ponto importante são as instalações de ar condicionado que propiciam maior

conforto aos usuários do ambiente (OLIVEIRA, 2002).

3. Metodologia Aplicada

Para a realização da pesquisa ocorreu uma revisão bibliográfica utilizando-se de

periódicos e trabalho científicos da área de segurança do trabalho e inspeção de
segurança, entre outros.

Posteriormente, realizou-se a inspeção no mês de Outubro de 2016, que ocorreu

através de anotações, check-list e observação “in loco”, a vistoria foi feita no período
noturno, o local inspecionado foi o auditório de uma instituição pública de ensino,

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localizada no Sul da Bahia. Foram identificados problemas elétricos, de higiene, limpeza,

organização, acessibilidade, sinalização, infiltração e umidade, Buracos e parte do teto
desabando, entre outros. Indicaram-se as localizações dos problemas vistos e algumas
recomendações de reparo ou concerto.

4. Resultados e discussões

4.1. Estudo de Caso

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A inspeção foi realizada em uma instituição de ensino pública localizada no Sul da

Bahia, no período da noite. Apresenta modalidade de ensino técnico e tem em média
700 alunos matriculados.

Foram identificados, os problemas e em quais locais foram acometidos pelo

problema, segue a identificação dos mesmos, abaixo nas figuras: 1,2 e 3.

Os 2 problemas elencados na Figura 1, não puderam ser analisados devido a falta dos
devidos equipamentos para mensurar o nível de iluminação (luxímetro) e ruído
(dosímetro) presentes no ambientes. Necessitando assim, que ocorra futuramente uma
nova avaliação destes quesitos pelo técnico de segurança do trabalho responsável.

Na Figura 2 encontram-se os problemas que acometeram todo o ambiente e/ou

que afetam o ambiente como um todo, por exemplo: obstrução da passagem e das
rampas de acessibilidade, infiltração, mofo, desorganização, faixa antiderrapante, piso,
sinalização, limpeza e higiene, sendo que a maiorias das inconformidades podem ser
sanadas com pouco investimento.

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Na figura 3, apresentam-se os problemas que vão necessitar de investimento

maior e/ou de profissional especializado para que o problema seja resolvido, como por
exemplo: sujeira no ar condicionado, problemas nas instalações elétricas e problemas no
teto.

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4.2. Recomendações

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As medidas necessárias para a melhoria do ambiente observado (o auditório), que

poderão ser implantadas tais como:

 A troca de lâmpadas queimadas, para que a falta de iluminação adequada não

afetem a visão e não causem acidentes, Salienta-se que a tal troca deve ser
realizada por um eletricista que seria um profissional devidamente
capacitado para tal ação;

 A desobstrução das rampas para locomoção de cadeirantes, basta à retirada

dos bancos que estavam obstruindo o trafego, para esse serviço não se
necessita de investimento ou contratação de profissional específico;

 Sinalização adequada, o próprio técnico de segurança do trabalho que venha

atuar no instituto, poderá averiguar esta questão e solucionar o problema
com êxito;

 A higiene, do banheiro e do auditório em si, fica a cargo da equipe de limpeza,

com uma ressalva, quanto aos usuários do local, que devem observar as
normas de não fumar, comer ou beber no ambiente;

 Os pisos escorregadio e ambiente com mofo e infiltrações precisam da

inspeção de um técnico em edificações, que poderá avaliar quais medidas
cabíveis deverá ser tomadas no ambiente de forma que o piso esteja
adequado e que o problema de infiltração seja sanado;

 A faixa antiderrapante deve ser comprada de acordo com o mais indicado

para o ambiente, para que o reparo seja feito, sendo função dos técnicos de
segurança e edificações escolherem o tipo e determinar um profissional
adequado para instalar o material;

 O ar condicionado deverá ser higienizado pelo técnico em refrigeração ou

profissional da limpeza qualificado para isto;

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 Quanto ao teto, em especial ao foro que se encontrava desabando, a melhor

solução é o reparo e a manutenção que deve ser realizada por profissional
habilitado em trabalho em altura (conforme estabelecido pela NR 35-
Trabalho em Altura);

 Os buracos devem ser reparados por profissionais qualificados para tal;

 Ambiente desorganizado, mostra que é necessário aumentar a quantidade de

colaboradores de serviços gerais, para sanar o problema de organização e
também de higiene (abordado anteriormente).

5. Considerações Finais

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Considerando que a inspeção é um processo sistemático que deve ser documentado

e que visa encontrar os problemas, avalia-los e propor soluções/recomendações. Para
estas avaliações as normas regulamentadoras, portarias e leis são observadas e
utilizadas como forma de comparação.

Analisaram-se problemas de conforto, qualidade do ambiente e de adequação do

ambiente inspecionado (auditório). Salienta-se que as auditórias neste ambiente são
obrigatórias, geralmente realizadas por empresas.

As inspeções podem ser utilizadas como ferramenta de gestão para melhorar o

desempenho ambiental.

Constatou-se que o ambiente não se encontra em conformidade com as normas

citadas e da necessidade de reparos e concertos para que sua utilização ocorra em
segurança.

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