Como delinear uma

Pesquisa Participante?
 Diferença entre pesquisa-ação
e pesquisa participante

Pesquisa-ação Pesquisa Participante

Toda pesquisa ação é do tipo Tudo que é chamado de pesquisa

participativa participante não é pesquisa-ação

Cada um dos envolvidos é

O pesquisador não é pesquisado pesquisador e participante ao
mesmo tempo

O pesquisador TEM uma ação O pesquisador NÃO tem uma

destinada a resolver o problema ação destinada a resolver o
em questão problema em questão

Fonte: THIOLLENT, Michel. Metodologia da pesquisa-ação. 18. ed. São Paulo: Cortez, 2011.
 Etapas da
pesquisa participante

Montagem institucional e metodológica da

• Formulação dos objetivos, definição de
pesquisa participante conceitos, construção de hipóteses, etc.

• Definir as técnicas de coleta de dados e a

Estudo preliminar da região e da população região a ser estudada
pesquisada
• Identificar os colaboradores

• Elaborar o cronograma de atividades a serem

Análise crítica dos problemas
realizadas

Elaboração do plano de ação

Fonte: LE BOTERF, Guy. Pesquisa participante: propostas e reflexões metodológicas. In: BRANDÃO, Carlos Rodrigues (Org.). Repensando a pesquisa participante. 3. ed. São Paulo: Brasiliense, 1999.
 Etapas da
pesquisa participante

Montagem institucional e metodológica da

pesquisa participante
• Compreender o ponto de vista dos indivíduos e
dos grupos acerca das situações que vivem, e
Estudo preliminar da região e da população para isso, devem adotar preferencialmente
técnicas qualitativas de coleta de dados
pesquisada
• Dados objetivos sobre a situação da população:

Análise crítica dos problemas a) dados demográficos

b) dados econômicos
c) dados sanitários
Elaboração do plano de ação d) dados habitacionais
e) dados educacionais

Fonte: LE BOTERF, Guy. Pesquisa participante: propostas e reflexões metodológicas. In: BRANDÃO, Carlos Rodrigues (Org.). Repensando a pesquisa participante. 3. ed. São Paulo: Brasiliense, 1999.
 Etapas da
pesquisa participante

Montagem institucional e metodológica da

pesquisa participante

Estudo preliminar da região e da população

pesquisada
• Descrição do problema

Análise crítica dos problemas • Identificação das causas do problema

• Formulação de hipóteses de ação

Elaboração do plano de ação

Fonte: LE BOTERF, Guy. Pesquisa participante: propostas e reflexões metodológicas. In: BRANDÃO, Carlos Rodrigues (Org.). Repensando a pesquisa participante. 3. ed. São Paulo: Brasiliense, 1999.
 Etapas da
pesquisa participante

Montagem institucional e metodológica da

pesquisa participante

Estudo preliminar da região e da população

pesquisada • ações educativas que permitam analisar os
problemas e as situações vividas

Análise crítica dos problemas • medidas que possam melhorar a situação em

nível local

Elaboração do plano de ação • ações educativas para viabilizar a execução

de tais medidas

• ações que encaminhem soluções a curto,

médio ou longo prazo, em nível local ou em
escala mais ampla

Fonte: LE BOTERF, Guy. Pesquisa participante: propostas e reflexões metodológicas. In: BRANDÃO, Carlos Rodrigues (Org.). Repensando a pesquisa participante. 3. ed. São Paulo: Brasiliense, 1999.
 Exemplo
Exemplos
Silva, N. A. N.; Ferreira, J. S.; Benite, C. R. M. 2015. Ensino por projetos: Possibilidades para discussões sobre Educação
Ambiental. Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). Águas de Lindóia, SP – 24 a 27 de Novembro
de 2015.

Montagem institucional e • Foi delimitada a população a ser estuda (do Instituto Federal Goiano - Câmpus
metodológica da pesquisa participante Ceres), a distribuição das tarefas e a elaboração do cronograma

• Identificaram os problemas enfrentados, as preocupações e o conhecimento

Estudo preliminar da região e da
que os mesmos possuíam sobre o tema de interesse do pesquisador.
população pesquisada
• Para isso, foram aplicados questionários para a comunidade escolar

• Pontuar as ações sustentáveis e as atividades a serem implantadas, com intuito

Análise crítica dos problemas
de minimizar o problema encontrado.

• Construção das composteiras domésticas para fazer o reaproveitamento dos

Elaboração do plano de ação
resíduos orgânicos gerados na Instituição
 Exemplo
Exemplos
Januário, M.; Fernandes, F. R.M.; Macedo, R. B.; Andrade, D. C. 2014. Implantação de educação e gestão ambiental no
Repovoamento Mello, distrito de Monte Real, para conservação de áreas de preservação permanente (APP). Revista ELO -
Diálogos em Extensão, 3 (1): 1- 17.

Montagem institucional e • Formulação dos objetivos, identificação dos colaboradores, distribuição de

metodológica da pesquisa participante tarefas e cronograma das atividades.

• Entrevistas não estruturadas com o líder do assentamento e diálogos com os

Estudo preliminar da região e da
assentados.
população pesquisada
• Reunião para apresentação do projeto de recuperação das áreas degradadas

• Discussão sobre os problemas considerados prioritários pelos integrantes do

Análise crítica dos problemas Projeto e demais participantes da pesquisa
• Formulação das hipóteses de ação

• Evento sobre a importância do associativismo e do cooperativismo

Elaboração do plano de ação
• Dia de campo referente ao reflorestamento da mata ciliar