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Tópicos de Matemática Discreta

2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho


Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v1

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

I.2 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
B . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.
C . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
D . Nenhuma das outras opções.
n
I.3 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .

I.4 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . (a) e (b) são verdadeiras.

I.5 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ⊕ q).
B . Nenhuma das outras opções.
C . r → (p ∨ q).
D . (p ⊕ q) → r .
I.6 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .

I.7 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.

I.8 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . >.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
D . ⊥.

I.9 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∃y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].

I.10 Mostrar que ∀x ∈ W, [a(x) ↔ b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∧ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
B . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∨ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
C . ∃x ∈ W, [¬(a(x) → b(x))].
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v2

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

I.2 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

I.3 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
B . P1 e P3 são tautologias.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P1 e P2 são contradições.

I.4 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 5k +15k+102 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
verdadeira e verificar que k+1
P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .

I.5 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
B . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . P ∧ ¬Q ∧ R.
C . P ∧ ¬Q → R.
D . P ∧ (¬Q → R).
I.7 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
C . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].
D . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].

I.8 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . (a) e (b) são verdadeiras.

I.9 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . >.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).

I.10 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
D . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v3

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . (a) e (b) são verdadeiras.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.2 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.3 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].
B . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
C . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

I.5 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
D . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.

I.6 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . Todas.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) e (d).
D . (a) e (b).
I.7 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:
A . ⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . >.
D . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).

I.8 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . r → (p ⊕ q).
C . (p ⊕ q) → r .
D . r → (p ∨ q).

n−3
I.9 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
n−3
A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .

I.10 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
B . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
C . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v4

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . P2 é uma tautologia.
C . P1 é uma contradição.
D . P1 é uma tautologia.

I.2 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
B . Nenhuma das outras opções.
C . >.
D . ⊥.

I.3 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
D . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].

I.4 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Se (c), então (b).
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.5 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.

I.6 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
B . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
n
I.7 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .

D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ∨ q).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (p ⊕ q) → r .
D . r → (p ⊕ q).

I.9 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .

I.10 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . ∀x, ∀y [B(x, y )].
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v5

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∀y [B(x, y )].
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . ∀x, ∃y [B(x, y )].
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (d).
B . Todas.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) e (b).

I.3 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . ¬p ∧ ¬q.
C . >.
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬P .
B . {P, P → Q} |= P .
C . {P, P → Q} |= ¬Q.
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
I.7 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
C . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.


D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).

I.8 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.9 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . P → (¬Q ∨ R).
B . (P → ¬Q) ∨ R.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (¬Q → P ) ∨ R.

I.10 Mostrar que ∀x ∈ W, [a(x) ↔ b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∨ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
C . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∧ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
D . ∃x ∈ W, [¬(a(x) → b(x))].

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v6

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) k2 .
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .

I.2 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . >.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ⊥.
D . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.

I.3 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].

I.4 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . P1 é uma contradição.
C . P1 é uma tautologia.
D . P2 é uma tautologia.

I.5 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.

I.6 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
B . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
I.7 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:
A . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .

I.9 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . Se (c), então (b).

I.10 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ (¬Q → R).
B . Nenhuma das outras opções.
C . P ∧ ¬Q → R.
D . P ∧ ¬Q ∧ R.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v7

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

I.3 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . ∀x, ∃y [B(x, y )].
D . ∃x, ∃y [B(x, y )].

I.4 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ⊕ q).
B . r → (p ∨ q).
C . (p ⊕ q) → r .
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
B . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].

I.6 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P, P → Q} |= ¬P .
D . {P, P → Q} |= P .
I.7 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.8 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . Todas.
B . (a) e (b).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) e (d).

n−3
I.9 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
n−3
A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
C . Nenhuma das outras opções.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .

I.10 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
B . ⊥.
C . >.
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v8

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

n−3
I.1 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
B . Nenhuma das outras opções.
Pn n−3
C . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : i
i=1 (2 ) = 16 1−2
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .

I.2 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . (a) e (b).
B . (a) e (d).
C . Todas.
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . >.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
D . ⊥.

I.4 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Se (c), então (b).
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.5 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
C . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].
D . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].
I.6 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (P → ¬Q) ∨ R.
C . (¬Q → P ) ∨ R.
D . P → (¬Q ∨ R).

I.7 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.9 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.

I.10 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . ∃x, ∃y [B(x, y )].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v9

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

n
I.1 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
B . Nenhuma das outras opções.
Pk k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .
Pk k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .

I.2 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . (a) e (b) são verdadeiras.

I.3 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
C . >.
D . ⊥.

I.4 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].
C . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
D . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.
I.6 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q → R.
B . P ∧ ¬Q ∧ R.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P ∧ (¬Q → R).

I.7 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .

I.9 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
B . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.
C . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∀y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x, ∀y [B(x, y )].
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v10

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

I.2 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
D . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).

I.3 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ∨ q).
B . Nenhuma das outras opções.
C . r → (p ⊕ q).
D . (p ⊕ q) → r .
n
I.4 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + (k + 1) = 3 1−31−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . Nenhuma das outras opções.
I.6 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.7 Mostrar que ∀x ∈ W, [a(x) ↔ b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∨ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
B . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∧ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∃x ∈ W, [¬(a(x) → b(x))].

I.8 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ¬p ∧ ¬q.
B . >.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ⊥.

I.9 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . (a) e (d).
B . Nenhuma das outras opções.
C . Todas.
D . (a) e (b).

I.10 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v11

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= P .

I.2 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . P2 é uma tautologia.
C . P1 é uma contradição.
D . P1 é uma tautologia.

I.3 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
B . ⊥.
C . >.
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].

I.5 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
I.7 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Se (c), então (b).
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.8 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . ∃x, ∃y [B(x, y )].

I.9 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Nenhuma das outras opções.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

I.10 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q ∧ R.
B . P ∧ (¬Q → R).
C . Nenhuma das outras opções.
D . P ∧ ¬Q → R.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v12

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.

I.2 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (¬Q → P ) ∨ R.
B . P → (¬Q ∨ R).
C . (P → ¬Q) ∨ R.
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
B . Nenhuma das outras opções.
C . >.
D . ⊥.

I.4 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.
D . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.

n−3
I.5 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
n−3
A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
C . Nenhuma das outras opções.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .

I.6 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
I.7 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.8 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
B . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
C . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∀y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∃x, ∃y [B(x, y )].
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v13

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

n
I.1 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Nenhuma das outras opções.
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + (k + 1) = 3 1−31−3 .

I.2 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∀y [B(x, y )].
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].

I.3 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q → R.
B . P ∧ ¬Q ∧ R.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P ∧ (¬Q → R).

I.4 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . >.
B . ⊥.
C . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
D . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
I.7 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:
A . P1 é uma tautologia.
B . P2 é uma tautologia.
C . P1 é uma contradição.
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P, P → Q} |= ¬P .
D . {P, P → Q} |= ¬Q.

I.9 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.

I.10 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) e (b) são verdadeiras.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v14

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.2 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ¬p ∧ ¬q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . >.
D . ⊥.
n
I.3 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Nenhuma das outras opções.
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .
k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .

I.4 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ⊕ q).
B . r → (p ∨ q).
C . (p ⊕ q) → r .
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
I.6 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x, ∃y [B(x, y )].
C . ∀x, ∀y [B(x, y )].
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].

I.7 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
D . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.

I.8 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) e (d).
C . (a) e (b).
D . Todas.

I.9 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
D . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].

I.10 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v15

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) e (b) são verdadeiras.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.2 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

I.3 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira? P


A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
C . Nenhuma das outras opções.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).

I.4 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
B . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
C . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
D . Nenhuma das outras opções.
I.6 Considere as seguintes expressões lógicas:
(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . Todas.
B . (a) e (d).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) e (b).

I.7 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x, ∃y [B(x, y )].
C . ∃x, ∃y [B(x, y )].
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].

I.8 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
D . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.

I.9 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . >.
B . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
C . ⊥.
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q → R.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P ∧ (¬Q → R).
D . P ∧ ¬Q ∧ R.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v16

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q → R.
B . P ∧ ¬Q ∧ R.
C . P ∧ (¬Q → R).
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P, P → Q} |= ¬P .
D . {P, P → Q} |= ¬Q.

I.3 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).

I.4 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
B . >.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ⊥.

I.5 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
B . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.

I.6 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
D . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
I.7 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Mostrar que ∀x ∈ W, [a(x) ↔ b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∧ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
C . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∨ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
D . ∃x ∈ W, [¬(a(x) → b(x))].

I.9 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 5k +15k+10
2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P

verdadeira e verificar que k+1


P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .

I.10 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v17

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . P → (¬Q ∨ R).
B . (P → ¬Q) ∨ R.
C . (¬Q → P ) ∨ R.
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.

I.3 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 5k +15k+102 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
verdadeira e verificar que k+1
P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .

I.4 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].

I.5 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . >.
B . ⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).

I.6 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . ∀x, ∀y [B(x, y )].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].
I.7 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . (a) e (b) são verdadeiras.

I.8 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P, P → Q} |= P .
D . {P, P → Q} |= ¬Q.

I.9 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (b).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) e (d).
D . Todas.

I.10 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
D . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v18

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= P .

I.2 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].
D . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].

I.3 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

n−3
I.4 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pn n−3
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : i
i=1 (2 ) = 16 1−2
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

I.5 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ⊕ q).
B . r → (p ∨ q).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (p ⊕ q) → r .
I.6 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Se (c), então (b).

I.7 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

I.8 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∀y [B(x, y )].
B . ∀x, ∃y [B(x, y )].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x, ∀y [B(x, y )].

I.9 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
C . ⊥.
D . >.

I.10 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . Nenhuma das outras opções.
B . Todas.
C . (a) e (d).
D . (a) e (b).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v19

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

I.2 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
C . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.


D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).

I.3 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . >.
D . ¬p ∧ ¬q.

I.4 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) e (b) são verdadeiras.
D . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.5 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . Nenhuma das outras opções.
B . Todas.
C . (a) e (b).
D . (a) e (d).
I.6 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:
A . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
D . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.

I.7 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∀y [B(x, y )].
B . ∃x, ∃y [B(x, y )].
C . ∀x, ∃y [B(x, y )].
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.

I.9 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q ∧ R.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P ∧ (¬Q → R).
D . P ∧ ¬Q → R.

I.10 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].
C . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].
D . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v20

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.2 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P, P → Q} |= ¬P .
C . {P, P → Q} |= ¬Q.
D . {P, P → Q} |= P .

I.3 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.

I.4 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∀y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x, ∃y [B(x, y )].
D . ∃x, ∃y [B(x, y )].

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

I.6 Mostrar que ∀x ∈ W, [a(x) ↔ b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∨ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
B . ∃x ∈ W, [¬(a(x) → b(x))].
C . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∧ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
D . Nenhuma das outras opções.
I.7 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:
A . ⊥.
B . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
C . >.
D . Nenhuma das outras opções.

n−3
I.8 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
n−3
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

I.9 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ (¬Q → R).
B . P ∧ ¬Q → R.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P ∧ ¬Q ∧ R.

I.10 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.
B . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v21

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P2 é uma tautologia.
B . P1 é uma tautologia.
C . P1 é uma contradição.
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . >.
B . ⊥.
C . ¬p ∧ ¬q.
D . Nenhuma das outras opções.

n−3
I.3 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Nenhuma das outras opções.
n−3
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .

I.4 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].

I.6 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∃x, ∃y [B(x, y )].
C . ∀x, ∃y [B(x, y )].
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].
I.7 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . (a) e (b) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ∨ q).
B . r → (p ⊕ q).
C . (p ⊕ q) → r .
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v22

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.2 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ (¬Q → R).
B . Nenhuma das outras opções.
C . P ∧ ¬Q ∧ R.
D . P ∧ ¬Q → R.

I.3 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
C . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].
D . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].

I.4 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . P1 é uma contradição.
C . P1 é uma tautologia.
D . P2 é uma tautologia.

I.5 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
C . >.
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
C . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
D . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
I.7 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .

I.8 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= P .

I.9 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

I.10 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
C . Nenhuma das outras opções.
Pn
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : i=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v23
A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
D . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].

I.2 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.
n
I.3 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + (k + 1) = 3 1−31−3 .
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P, P → Q} |= ¬Q.
D . {P, P → Q} |= ¬P .

I.5 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
C . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
D . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).

I.6 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
I.7 Qual das seguintes proposições é verdadeira:
A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.

I.8 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . P ∧ (¬Q → R).
C . P ∧ ¬Q ∧ R.
D . P ∧ ¬Q → R.

I.9 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . >.
D . ¬p ∧ ¬q.

I.10 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) e (d).
C . Todas.
D . (a) e (b).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v24

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

n−3
I.1 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
B . Nenhuma das outras opções.
Pn n−3
C . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : i
i=1 (2 ) = 16 1−2
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .

I.2 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .

I.3 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P2 é uma tautologia.
B . P1 é uma tautologia.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P1 é uma contradição.

I.4 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
D . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.

I.5 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q → R.
B . P ∧ ¬Q ∧ R.
C . P ∧ (¬Q → R).
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
C . ⊥.
D . >.
I.7 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x, ∃y [B(x, y )].
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . ∀x, ∀y [B(x, y )].

I.8 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].

I.9 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.

I.10 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) e (b) são verdadeiras.
D . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v25

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . ∃x, ∃y [B(x, y )].
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.

I.3 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.

I.5 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . Se (c), então (b).
n
I.6 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .

I.7 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
B . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
B . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.

I.9 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . >.
B . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
C . ⊥.
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . P → (¬Q ∨ R).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (¬Q → P ) ∨ R.
D . (P → ¬Q) ∨ R.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v26

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
B . ⊥.
C . >.
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ∨ q).
B . (p ⊕ q) → r .
C . Nenhuma das outras opções.
D . r → (p ⊕ q).

I.3 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) e (d).
C . Todas.
D . (a) e (b).

I.4 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∃y [B(x, y )].
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . ∀x, ∃y [B(x, y )].
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .

I.6 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
C . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].
D . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
I.7 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Se (c), então (b).
C . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.8 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

I.9 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P, P → Q} |= ¬Q.
D . {P, P → Q} |= P .

I.10 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P

verdadeira e verificar que k+1


P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 5k +15k+102 .
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v27

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.

I.2 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.3 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.


C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).

I.4 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
B . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
C . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ∨ q).
B . Nenhuma das outras opções.
C . r → (p ⊕ q).
D . (p ⊕ q) → r .

I.6 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P1 é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P2 é uma tautologia.
D . P1 é uma contradição.
I.7 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:
A . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
D . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).

I.8 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬P .
B . {P, P → Q} |= P .
C . {P, P → Q} |= ¬Q.
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . >.
D . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.

I.10 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) e (b) são verdadeiras.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v28

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Se (c), então (b).
C . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.2 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
D . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].

I.3 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

I.4 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . P1 é uma contradição.
C . P2 é uma tautologia.
D . P1 é uma tautologia.

I.6 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ⊕ q).
B . (p ⊕ q) → r .
C . r → (p ∨ q).
D . Nenhuma das outras opções.
I.7 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:
A . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
C . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . >.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
D . ⊥.

I.9 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Nenhuma das outras opções.
Pn
C . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : i=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).

I.10 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . ∀x, ∀y [B(x, y )].
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v29

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Se (c), então (b).

I.2 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.

I.4 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . r → (p ∨ q).
C . (p ⊕ q) → r .
D . r → (p ⊕ q).

n−3
I.5 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Nenhuma das outras opções.
n−3
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
I.6 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:
A . P1 é uma contradição.
B . P1 é uma tautologia.
C . P2 é uma tautologia.
D . Nenhuma das outras opções.

I.7 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
D . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).

I.8 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . >.
D . ¬p ∧ ¬q.

I.9 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
B . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
C . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v30
A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].
C . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . (a) e (b) são verdadeiras.
D . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.3 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.

I.4 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . >.
B . ⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
n
I.5 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + (k + 1) = 3 1−3
1−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .

I.6 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.
C . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
D . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
I.7 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.8 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
B . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
C . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q → R.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P ∧ (¬Q → R).
D . P ∧ ¬Q ∧ R.

I.10 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬P .
B . {P, P → Q} |= P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {P, P → Q} |= ¬Q.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v31

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
D . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).

I.2 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

n−3
I.3 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
n−3
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .

I.4 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .

I.5 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
D . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
I.6 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) e (b) são verdadeiras.

I.7 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.
D . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.

I.8 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ∨ q).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (p ⊕ q) → r .
D . r → (p ⊕ q).

I.9 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
B . ⊥.
C . >.
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
C . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v32

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . ∃x, ∃y [B(x, y )].

I.2 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

I.3 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Se (c), então (b).
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.
I.6 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
C . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
D . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].

I.7 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ (¬Q → R).
B . Nenhuma das outras opções.
C . P ∧ ¬Q ∧ R.
D . P ∧ ¬Q → R.

I.8 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬P .
B . {P, P → Q} |= P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {P, P → Q} |= ¬Q.

I.9 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . >.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).

I.10 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P1 é uma tautologia.
B . P1 é uma contradição.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P2 é uma tautologia.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v33

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
C . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].
D . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].

I.2 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.

n−3
I.3 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pn n−3
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : i
i=1 (2 ) = 16 1−2
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

I.4 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P1 é uma contradição.
B . P1 é uma tautologia.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P2 é uma tautologia.
I.6 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:
A . >.
B . ⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬p ∧ ¬q.

I.7 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
B . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (p ⊕ q) → r .
C . r → (p ⊕ q).
D . r → (p ∨ q).

I.10 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . ∀x, ∀y [B(x, y )].
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v34

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P, P → Q} |= ¬Q.
C . {P, P → Q} |= P .
D . {P, P → Q} |= ¬P .

I.2 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
B . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.

I.4 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) k2 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .

I.5 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ¬p ∧ ¬q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . >.
D . ⊥.

I.6 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . P1 e P2 são contradições.
C . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
D . P1 e P3 são tautologias.
I.7 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.8 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
C . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
D . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).

I.9 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .

I.10 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (p ⊕ q) → r .
C . r → (p ⊕ q).
D . r → (p ∨ q).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v35

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 e P3 são tautologias.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
D . P1 e P2 são contradições.

I.2 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q → R.
B . P ∧ ¬Q ∧ R.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P ∧ (¬Q → R).

I.3 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

n−3
I.4 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
n−3
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
B . ⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . >.

I.6 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
I.7 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
D . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].

I.8 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Se (c), então (b).
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.9 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
C . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
D . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).

I.10 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= P .
B . {P, P → Q} |= ¬Q.
C . {P, P → Q} |= ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v36

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∃x, ∃y [B(x, y )].

I.2 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . (a) e (d).
B . (a) e (b).
C . Todas.
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ¬p ∧ ¬q.
B . >.
C . ⊥.
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . (a) e (b) são verdadeiras.

I.5 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.

I.6 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . Nenhuma das outras opções.
I.7 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 5k +15k+10
2 .
B . Nenhuma das outras opções.
Pk
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
verdadeira e verificar que k+1
P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Mostrar que ∀x ∈ W, [a(x) ↔ b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∧ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
C . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∨ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
D . ∃x ∈ W, [¬(a(x) → b(x))].

I.10 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ (¬Q → R).
B . Nenhuma das outras opções.
C . P ∧ ¬Q → R.
D . P ∧ ¬Q ∧ R.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v37

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= P .

I.2 Mostrar que ∀x ∈ W, [a(x) ↔ b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∃x ∈ W, [¬(a(x) → b(x))].
B . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∧ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∨ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].

I.3 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
B . P1 e P3 são tautologias.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P1 e P2 são contradições.

I.4 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.

I.5 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.6 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . ∃x, ∃y [B(x, y )].
I.7 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

I.8 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q → R.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P ∧ ¬Q ∧ R.
D . P ∧ (¬Q → R).

I.9 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
C . Nenhuma das outras opções.
Pn
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : i=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

I.10 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
B . >.
C . ⊥.
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v38

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.
C . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
D . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.

I.2 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ⊥.
D . >.

I.3 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q ∧ R.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P ∧ (¬Q → R).
D . P ∧ ¬Q → R.

n−3
I.4 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
n−3
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .

I.5 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
C . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
D . Nenhuma das outras opções.
I.6 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Se (c), então (b).
D . Nenhuma das outras opções.

I.7 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].

I.8 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .

I.9 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

I.10 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v39
A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= P .

I.2 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P1 é uma contradição.
B . P1 é uma tautologia.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P2 é uma tautologia.

I.3 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Nenhuma das outras opções.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

I.4 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∃y [B(x, y )].
B . ∀x, ∃y [B(x, y )].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

I.6 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . P → (¬Q ∨ R).
B . (P → ¬Q) ∨ R.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (¬Q → P ) ∨ R.
I.7 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:
A . >.
B . ⊥.
C . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

I.9 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
C . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
D . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].

I.10 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v40

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
B . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].

I.2 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .

I.3 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . (a) e (d).
B . Todas.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) e (b).

I.4 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬Q.
B . {P, P → Q} |= P .
C . {P, P → Q} |= ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.


C . Nenhuma das outras opções.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
I.6 Qual das seguintes proposições é verdadeira:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.

I.7 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ⊕ q).
B . r → (p ∨ q).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (p ⊕ q) → r .

I.8 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Se (c), então (b).
B . Nenhuma das outras opções.
C . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.9 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
B . ⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . >.

I.10 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . ∀x, ∃y [B(x, y )].
D . ∃x, ∃y [B(x, y )].

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v41

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= P .

I.2 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Se (c), então (b).

I.3 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.

I.4 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
C . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
D . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].

I.5 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P

verdadeira e verificar que k+1


P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 5k +15k+10
2 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .

I.6 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
I.7 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:
A . ⊥.
B . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . >.

I.8 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . P → (¬Q ∨ R).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P → ¬Q) ∨ R.
D . (¬Q → P ) ∨ R.

I.9 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (b).
B . Nenhuma das outras opções.
C . Todas.
D . (a) e (d).

I.10 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
B . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
C . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v42

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Nenhuma das outras opções.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

I.2 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.

I.3 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.5 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ∨ q).
B . r → (p ⊕ q).
C . (p ⊕ q) → r .
D . Nenhuma das outras opções.
I.6 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
D . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].

I.7 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . ∀x, ∀y [B(x, y )].
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].

I.8 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .

I.9 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . >.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.

I.10 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) e (d).
C . Todas.
D . (a) e (b).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v43

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= P .
B . {P, P → Q} |= ¬Q.
C . {P, P → Q} |= ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∀y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].

I.3 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.

I.4 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ∨ q).
B . (p ⊕ q) → r .
C . Nenhuma das outras opções.
D . r → (p ⊕ q).

I.5 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.


I.6 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . (a) e (b) são verdadeiras.

I.7 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (d).
B . (a) e (b).
C . Nenhuma das outras opções.
D . Todas.

I.8 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
B . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].

I.9 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.10 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . >.
B . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
C . Nenhuma das outras opções.
D . ⊥.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v44

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
B . ⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . >.

I.2 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

I.3 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.

I.4 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ⊕ q).
B . (p ⊕ q) → r .
C . r → (p ∨ q).
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) k2 .
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .
I.6 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Se (c), então (b).
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.7 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
C . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
D . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).

I.8 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
C . P1 e P3 são tautologias.
D . P1 e P2 são contradições.

I.9 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P, P → Q} |= ¬P .
C . {P, P → Q} |= P .
D . {P, P → Q} |= ¬Q.

I.10 Mostrar que ∀x ∈ W, [a(x) ↔ b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∧ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∃x ∈ W, [¬(a(x) → b(x))].
D . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∨ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v45
A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P1 é uma contradição.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P1 é uma tautologia.
D . P2 é uma tautologia.

I.2 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Se (c), então (b).
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.

I.4 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (P → ¬Q) ∨ R.
C . (¬Q → P ) ∨ R.
D . P → (¬Q ∨ R).
n
I.5 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
B . Nenhuma das outras opções.
Pk k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .
Pk k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .

I.6 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
B . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
I.7 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:
A . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
B . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
C . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .

I.9 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ⊥.
C . >.
D . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).

I.10 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v46

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.2 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
B . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.

I.4 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
D . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].

I.5 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . Se (c), então (b).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.6 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . >.
C . ⊥.
D . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
I.7 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira? P


A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∃x, ∃y [B(x, y )].
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].

I.9 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (¬Q → P ) ∨ R.
B . P → (¬Q ∨ R).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P → ¬Q) ∨ R.

I.10 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) e (d).
C . Todas.
D . (a) e (b).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v47

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].
C . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.3 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬P .
B . {P, P → Q} |= ¬Q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . {P, P → Q} |= P .

I.4 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.5 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .
B . Nenhuma das outras opções.
Pk
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
verdadeira e verificar que k+1
P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .

I.6 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
I.7 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x, ∀y [B(x, y )].
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].

I.8 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ∨ q).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (p ⊕ q) → r .
D . r → (p ⊕ q).

I.9 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . ¬p ∧ ¬q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . >.

I.10 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . (a) e (b).
B . (a) e (d).
C . Todas.
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v48

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].
B . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].

I.2 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= P .

I.3 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . ∀x, ∀y [B(x, y )].
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.

I.5 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) k2 .
B . Nenhuma das outras opções.
Pk
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .

I.6 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
I.7 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:
A . ⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬p ∧ ¬q.
D . >.

I.8 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (¬Q → P ) ∨ R.
B . P → (¬Q ∨ R).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P → ¬Q) ∨ R.

I.9 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
C . P1 e P2 são contradições.
D . P1 e P3 são tautologias.

I.10 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Se (c), então (b).
C . Nenhuma das outras opções.
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v49

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
B . ⊥.
C . >.
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
C . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
D . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).

I.3 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.4 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬Q.
B . {P, P → Q} |= P .
C . {P, P → Q} |= ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 5k +15k+10
2 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
verdadeira e verificar que k+1
P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .

I.6 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
I.7 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].
C . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
D . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.9 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (¬Q → P ) ∨ R.
B . (P → ¬Q) ∨ R.
C . P → (¬Q ∨ R).
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 e P2 são contradições.
B . P1 e P3 são tautologias.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v50

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

I.2 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∀y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x, ∃y [B(x, y )].
D . ∃x, ∃y [B(x, y )].

I.4 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= P .
B . {P, P → Q} |= ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {P, P → Q} |= ¬Q.

I.5 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ⊥.
C . ¬p ∧ ¬q.
D . >.

I.6 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
I.7 Considere as seguintes expressões lógicas:
(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (d).
B . Nenhuma das outras opções.
C . Todas.
D . (a) e (b).
n
I.8 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .
k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3 1−3 .
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q → R.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P ∧ (¬Q → R).
D . P ∧ ¬Q ∧ R.

I.10 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
D . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v51

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬Q.
B . {P, P → Q} |= P .
C . {P, P → Q} |= ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .
B . Nenhuma das outras opções.
Pk
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
verdadeira e verificar que k+1
P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .

I.3 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (¬Q → P ) ∨ R.
B . (P → ¬Q) ∨ R.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P → (¬Q ∨ R).

I.4 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

I.5 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x, ∀y [B(x, y )].
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].
I.6 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Se (c), então (b).
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.7 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . >.
C . ⊥.
D . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

I.9 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
C . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
D . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].

I.10 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . (a) e (d).
B . (a) e (b).
C . Nenhuma das outras opções.
D . Todas.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v52

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . (p ⊕ q) → r .
B . r → (p ∨ q).
C . Nenhuma das outras opções.
D . r → (p ⊕ q).

I.2 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x, ∀y [B(x, y )].
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].

I.3 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . >.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬p ∧ ¬q.

I.4 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Se (c), então (b).
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.5 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P, P → Q} |= ¬P .
D . {P, P → Q} |= ¬Q.
I.6 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 5k +15k+10
2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 5k +15k+10
2 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
verdadeira e verificar que k+1
P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .

I.7 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
C . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
D . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

I.9 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P1 é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P1 é uma contradição.
D . P2 é uma tautologia.

I.10 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v53

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .

I.2 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Se (c), então (b).
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).

I.4 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

I.5 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

I.6 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) e (b).
C . Todas.
D . (a) e (d).
I.7 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:
A . >.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
D . ⊥.

I.8 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.


C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . P → (¬Q ∨ R).
B . (P → ¬Q) ∨ R.
C . (¬Q → P ) ∨ R.
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
D . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v54

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . P ∧ (¬Q → R).
C . P ∧ ¬Q ∧ R.
D . P ∧ ¬Q → R.

I.2 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.

I.3 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
B . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].

I.4 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
C . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ¬p ∧ ¬q.
B . ⊥.
C . >.
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
B . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).

I.7 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P1 é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P1 é uma contradição.
D . P2 é uma tautologia.
I.8 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.9 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

I.10 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .
B . Nenhuma das outras opções.
Pk
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
verdadeira e verificar que k+1
P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v55

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

I.2 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬Q.
B . {P, P → Q} |= P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {P, P → Q} |= ¬P .

I.3 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
B . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].

I.4 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (b).
B . Nenhuma das outras opções.
C . Todas.
D . (a) e (d).

I.5 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q ∧ R.
B . P ∧ (¬Q → R).
C . P ∧ ¬Q → R.
D . Nenhuma das outras opções.
n
I.6 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .

C . Nenhuma das outras opções.


Pk k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .

I.7 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.

I.8 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . >.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ⊥.
D . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).

I.9 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . Se (c), então (b).
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
D . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v56

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . ∃x, ∃y [B(x, y )].
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
B . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].

I.3 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 5k +15k+102 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P

verdadeira e verificar que k+1


P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 e P3 são tautologias.
B . P1 e P2 são contradições.
C . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
I.6 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.7 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

I.8 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P, P → Q} |= P .
D . {P, P → Q} |= ¬P .

I.9 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . >.
C . ⊥.
D . ¬p ∧ ¬q.

I.10 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (p ⊕ q) → r .
C . r → (p ⊕ q).
D . r → (p ∨ q).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v57

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

I.2 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
C . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
D . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].

I.3 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P, P → Q} |= ¬Q.
D . {P, P → Q} |= P .

n−3
I.4 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
n−3
A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
C . Nenhuma das outras opções.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .

I.5 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (P → ¬Q) ∨ R.
B . (¬Q → P ) ∨ R.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P → (¬Q ∨ R).
I.6 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.7 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
B . ⊥.
C . >.
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . ∀x, ∀y [B(x, y )].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].

I.10 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
D . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v58
A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

n−3
I.1 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
n−3
A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .

I.2 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ¬p ∧ ¬q.
B . ⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . >.

I.3 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

I.4 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . ∀x, ∀y [B(x, y )].
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
D . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.

I.6 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
B . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
I.7 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . Se (c), então (b).
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
B . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].

I.9 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (p ⊕ q) → r .
C . r → (p ∨ q).
D . r → (p ⊕ q).

I.10 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v59

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . P → (¬Q ∨ R).
C . (¬Q → P ) ∨ R.
D . (P → ¬Q) ∨ R.

I.3 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . ∀x, ∃y [B(x, y )].
D . ∀x, ∀y [B(x, y )].

I.4 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
C . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
D . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].

I.5 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.

I.6 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
C . >.
D . ⊥.
I.7 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . (a) e (d).
B . Todas.
C . (a) e (b).
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . (a) e (b) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
C . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

I.10 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.


C . Nenhuma das outras opções.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v60

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].
D . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].

I.2 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Se (c), então (b).
C . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.4 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
B . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
C . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
B . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
n
I.6 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .

I.7 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
B . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬P .
B . {P, P → Q} |= P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {P, P → Q} |= ¬Q.

I.9 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . P → (¬Q ∨ R).
C . (¬Q → P ) ∨ R.
D . (P → ¬Q) ∨ R.

I.10 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
C . >.
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v61

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . Todas.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) e (d).
D . (a) e (b).

I.2 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Se (c), então (b).

I.3 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
C . >.
D . ⊥.

I.4 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
B . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
C . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
D . Nenhuma das outras opções.

n−3
I.5 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
n−3
A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
D . Nenhuma das outras opções.
I.6 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ⊕ q).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (p ⊕ q) → r .
D . r → (p ∨ q).

I.7 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.

I.8 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= P .

I.9 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

I.10 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
D . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v62

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
D . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].

I.2 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
C . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
D . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).

I.3 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (p ⊕ q) → r .
C . r → (p ⊕ q).
D . r → (p ∨ q).

I.4 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P, P → Q} |= P .
D . {P, P → Q} |= ¬P .

I.5 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.6 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
n
I.7 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .

I.8 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . >.
C . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
D . ⊥.

I.9 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P2 é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P1 é uma contradição.
D . P1 é uma tautologia.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v63

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Se (c), então (b).
C . Nenhuma das outras opções.
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.2 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (b).
B . (a) e (d).
C . Todas.
D . Nenhuma das outras opções.

n−3
I.3 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
n−3
A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .

I.4 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
B . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
C . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
I.6 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
C . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
D . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).

I.7 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
B . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ¬p ∧ ¬q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ⊥.
D . >.

I.9 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.10 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (P → ¬Q) ∨ R.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (¬Q → P ) ∨ R.
D . P → (¬Q ∨ R).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v64

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . >.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ⊥.
D . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.

I.2 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . P1 e P2 são contradições.
C . P1 e P3 são tautologias.
D . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.

I.3 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ (¬Q → R).
B . Nenhuma das outras opções.
C . P ∧ ¬Q → R.
D . P ∧ ¬Q ∧ R.

I.4 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .

I.5 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
n
I.7 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .
k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Mostrar que ∀x ∈ W, [a(x) ↔ b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∃x ∈ W, [¬(a(x) → b(x))].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∨ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
D . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∧ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].

I.9 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

I.10 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x, ∀y [B(x, y )].
C . ∀x, ∃y [B(x, y )].
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v65

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
D . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].

I.2 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∀y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x, ∀y [B(x, y )].
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].

I.3 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 5k +15k+10
2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P

verdadeira e verificar que k+1


P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .

I.4 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (¬Q → P ) ∨ R.
B . (P → ¬Q) ∨ R.
C . P → (¬Q ∨ R).
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= P .
B . {P, P → Q} |= ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {P, P → Q} |= ¬Q.

I.6 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
B . >.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ⊥.
I.7 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . (a) e (b).
B . Todas.
C . (a) e (d).
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .

I.9 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.10 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v66

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

n−3
I.1 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
n−3
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
D . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).

I.3 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
D . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.4 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

I.5 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . >.
B . ⊥.
C . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
B . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
C . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
D . Nenhuma das outras opções.
I.7 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:
A . {P, P → Q} |= ¬Q.
B . {P, P → Q} |= ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {P, P → Q} |= P .

I.8 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . (a) e (b) são verdadeiras.

I.9 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ (¬Q → R).
B . Nenhuma das outras opções.
C . P ∧ ¬Q ∧ R.
D . P ∧ ¬Q → R.

I.10 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
C . P1 e P3 são tautologias.
D . P1 e P2 são contradições.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v67

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira? P


A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

I.4 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
D . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].

I.5 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ∨ q).
B . r → (p ⊕ q).
C . (p ⊕ q) → r .
D . Nenhuma das outras opções.
I.6 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . (a) e (b) são verdadeiras.

I.7 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
D . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).

I.8 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . >.
B . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
C . Nenhuma das outras opções.
D . ⊥.

I.9 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) e (b).
C . (a) e (d).
D . Todas.

I.10 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= P .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v68

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∃y [B(x, y )].
B . ∀x, ∃y [B(x, y )].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].

I.2 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . P1 é uma tautologia.
C . P2 é uma tautologia.
D . P1 é uma contradição.

I.3 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

I.4 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.5 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . P → (¬Q ∨ R).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (¬Q → P ) ∨ R.
D . (P → ¬Q) ∨ R.
I.6 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . (a) e (b) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.7 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P, P → Q} |= P .
D . {P, P → Q} |= ¬Q.

I.8 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
C . Nenhuma das outras opções.
D . >.

I.9 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
D . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].

I.10 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v69

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.


C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P2 é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P1 é uma tautologia.
D . P1 é uma contradição.

I.4 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . P → (¬Q ∨ R).
C . (P → ¬Q) ∨ R.
D . (¬Q → P ) ∨ R.

I.5 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . (a) e (b) são verdadeiras.
I.6 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
C . >.
D . ⊥.

I.7 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
C . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
D . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].

I.8 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .

I.10 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v70

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

n
I.1 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Nenhuma das outras opções.
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + (k + 1) = 3 1−31−3 .
k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .

I.2 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) e (b) são verdadeiras.
D . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.3 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.

I.4 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (d).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) e (b).
D . Todas.

I.5 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
C . Nenhuma das outras opções.
D . >.
I.6 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x, ∃y [B(x, y )].
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . ∃x, ∃y [B(x, y )].

I.7 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P, P → Q} |= ¬P .
D . {P, P → Q} |= ¬Q.

I.8 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
B . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].

I.9 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (p ⊕ q) → r .
C . r → (p ∨ q).
D . r → (p ⊕ q).

I.10 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v71

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
C . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.


D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).

I.2 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ (¬Q → R).
B . P ∧ ¬Q ∧ R.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P ∧ ¬Q → R.

I.3 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

I.4 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Se (c), então (b).
B . Nenhuma das outras opções.
C . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.5 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
C . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
D . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
I.6 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:
A . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
B . >.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ⊥.

I.7 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
C . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].
D . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

I.9 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P2 é uma tautologia.
B . P1 é uma tautologia.
C . P1 é uma contradição.
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v72

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . >.

I.2 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
D . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.

I.3 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
B . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).

I.4 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
B . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.

I.5 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
D . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].

I.6 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . (a) e (b) são verdadeiras.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.
I.7 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 5k +15k+10
2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) k2 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .

I.8 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . Todas.
B . (a) e (b).
C . (a) e (d).
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

I.10 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . r → (p ∨ q).
C . r → (p ⊕ q).
D . (p ⊕ q) → r .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v73

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . >.
B . ¬p ∧ ¬q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ⊥.

I.2 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∀y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x, ∃y [B(x, y )].
D . ∀x, ∀y [B(x, y )].

I.3 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.4 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Se (c), então (b).
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
C . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.


D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
I.6 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {P, P → Q} |= P .
C . {P, P → Q} |= ¬Q.
D . {P, P → Q} |= ¬P .

I.7 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.

I.8 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
C . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].
D . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].

I.9 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . (a) e (b).
B . Nenhuma das outras opções.
C . Todas.
D . (a) e (d).

I.10 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ∨ q).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (p ⊕ q) → r .
D . r → (p ⊕ q).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v74

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.

I.2 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Se (c), então (b).
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.3 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ⊕ q).
B . (p ⊕ q) → r .
C . Nenhuma das outras opções.
D . r → (p ∨ q).

I.4 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬Q.
B . {P, P → Q} |= ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {P, P → Q} |= P .

I.5 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . P1 é uma contradição.
C . P1 é uma tautologia.
D . P2 é uma tautologia.

I.6 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
I.7 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
C . Nenhuma das outras opções.
Pn
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : i=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

I.8 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x, ∀y [B(x, y )].

I.9 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .

I.10 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
D . >.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v75

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

n−3
I.2 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
n−3
A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
C . Nenhuma das outras opções.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .

I.3 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
D . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].

I.4 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.

I.5 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.
I.6 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:
A . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
B . >.
C . ⊥.
D . Nenhuma das outras opções.

I.7 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P2 é uma tautologia.
B . P1 é uma tautologia.
C . P1 é uma contradição.
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . ∀x, ∃y [B(x, y )].
D . ∃x, ∃y [B(x, y )].

I.9 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
C . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . P → (¬Q ∨ R).
B . (¬Q → P ) ∨ R.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P → ¬Q) ∨ R.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v76

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
B . >.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ⊥.

I.2 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.3 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
D . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.

I.4 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .

I.6 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
D . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
I.7 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
C . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
D . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].

I.8 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ⊕ q).
B . (p ⊕ q) → r .
C . r → (p ∨ q).
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= P .
B . {P, P → Q} |= ¬P .
C . {P, P → Q} |= ¬Q.
D . Nenhuma das outras opções.

n−3
I.10 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pn n−3
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : i
i=1 (2 ) = 16 1−2
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v77

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ¬p ∧ ¬q.
B . >.
C . ⊥.
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
B . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.
C . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .

I.5 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
D . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].

I.6 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∃y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].
I.7 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Se (c), então (b).

I.8 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 5k +15k+102 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P

verdadeira e verificar que k+1


P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.

I.10 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (¬Q → P ) ∨ R.
B . (P → ¬Q) ∨ R.
C . P → (¬Q ∨ R).
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v78

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.2 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . ∃x, ∃y [B(x, y )].
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
B . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
C . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.
D . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.

I.5 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.

I.6 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . >.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
I.7 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
C . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
D . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].

I.8 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 5k +15k+10
2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 5k +15k+10
2 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
verdadeira e verificar que k+1
P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .

I.9 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ∨ q).
B . Nenhuma das outras opções.
C . r → (p ⊕ q).
D . (p ⊕ q) → r .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v79

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
D . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).

I.2 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= P .

I.3 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P1 é uma contradição.
B . P1 é uma tautologia.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P2 é uma tautologia.

I.4 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ¬p ∧ ¬q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . >.
D . ⊥.

I.5 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Se (c), então (b).
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ (¬Q → R).
B . P ∧ ¬Q ∧ R.
C . P ∧ ¬Q → R.
D . Nenhuma das outras opções.
I.7 Qual das seguintes proposições é verdadeira:
A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .

I.9 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].
B . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].

I.10 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.


C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v80

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

I.2 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.

I.3 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x, ∃y [B(x, y )].
C . ∃x, ∃y [B(x, y )].
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].

I.4 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . (p ⊕ q) → r .
B . r → (p ⊕ q).
C . r → (p ∨ q).
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
D . >.

I.6 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].
C . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
D . Nenhuma das outras opções.
I.7 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .

I.8 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P1 é uma contradição.
B . P2 é uma tautologia.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P1 é uma tautologia.

I.9 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira? P


A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v81

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
C . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
D . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).

I.2 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

I.3 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
D . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].

I.4 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . (p ⊕ q) → r .
B . r → (p ∨ q).
C . Nenhuma das outras opções.
D . r → (p ⊕ q).

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

I.6 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . (a) e (b) são verdadeiras.
I.7 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.


C . Nenhuma das outras opções.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).

I.8 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ⊥.
C . >.
D . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).

I.9 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) e (b).
C . Todas.
D . (a) e (d).

I.10 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬P .
B . {P, P → Q} |= ¬Q.
C . {P, P → Q} |= P .
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v82

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
B . P1 e P2 são contradições.
C . P1 e P3 são tautologias.
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . >.
C . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
D . ⊥.

I.3 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (¬Q → P ) ∨ R.
C . P → (¬Q ∨ R).
D . (P → ¬Q) ∨ R.

I.6 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
C . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].
D . Nenhuma das outras opções.

I.7 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
B . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
C . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
D . Nenhuma das outras opções.
I.8 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 5k +15k+10
2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) k2 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .

I.9 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.

I.10 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . (a) e (b) são verdadeiras.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v83

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
C . >.
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Se (c), então (b).
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.3 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . ∀x, ∀y [B(x, y )].
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].

I.4 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
D . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

I.6 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
B . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
D . Nenhuma das outras opções.
I.7 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 5k +15k+10
2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 5k +15k+10
2 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
verdadeira e verificar que k+1
P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .

I.8 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) e (d).
C . Todas.
D . (a) e (b).

I.9 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (¬Q → P ) ∨ R.
C . P → (¬Q ∨ R).
D . (P → ¬Q) ∨ R.

I.10 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v84

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . >.
B . ⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).

I.2 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
C . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
D . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.

I.3 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].
D . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].

I.4 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∃y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x, ∃y [B(x, y )].
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].

I.5 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P, P → Q} |= ¬P .
C . {P, P → Q} |= ¬Q.
D . {P, P → Q} |= P .
n
I.6 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + (k + 1) = 3 1−3
1−3 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
I.7 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ (¬Q → R).
B . P ∧ ¬Q → R.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P ∧ ¬Q ∧ R.

I.8 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) e (b) são verdadeiras.

I.9 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v85

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) e (b) são verdadeiras.

I.2 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ¬p ∧ ¬q.
B . ⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . >.

I.3 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .

I.4 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

I.5 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Nenhuma das outras opções.
Pn
C . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : i=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
I.6 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.7 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].
D . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].

I.8 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q ∧ R.
B . P ∧ ¬Q → R.
C . P ∧ (¬Q → R).
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x, ∃y [B(x, y )].
C . ∀x, ∀y [B(x, y )].
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].

I.10 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . Todas.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) e (b).
D . (a) e (d).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v86

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
D . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].

I.2 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

I.3 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .

I.4 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
B . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
C . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ⊥.
D . >.

I.6 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q ∧ R.
B . P ∧ (¬Q → R).
C . Nenhuma das outras opções.
D . P ∧ ¬Q → R.
I.7 Considere as seguintes expressões lógicas:
(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (b).
B . Nenhuma das outras opções.
C . Todas.
D . (a) e (d).

I.8 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P

verdadeira e verificar que k+1


P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
B . Nenhuma das outras opções.
Pk
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .

I.9 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= P .

I.10 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Se (c), então (b).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v87

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q → R.
B . P ∧ ¬Q ∧ R.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P ∧ (¬Q → R).

I.2 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . ∃x, ∃y [B(x, y )].
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.4 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].
B . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
C . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (b).
B . Todas.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) e (d).
I.6 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:
A . >.
B . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
C . ⊥.
D . Nenhuma das outras opções.

I.7 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .

I.9 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .
B . Nenhuma das outras opções.
Pk
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
verdadeira e verificar que k+1
P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .

I.10 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v88

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . >.
B . ⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬p ∧ ¬q.

I.2 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . (a) e (b) são verdadeiras.

I.3 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ⊕ q).
B . (p ⊕ q) → r .
C . Nenhuma das outras opções.
D . r → (p ∨ q).

I.4 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
B . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].

I.5 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
C . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
D . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).

I.6 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.
I.7 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e
Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
C . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.
D . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.

I.8 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Nenhuma das outras opções.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

I.9 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.

I.10 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v89
A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
D . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).

I.2 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

I.3 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . >.
B . ¬p ∧ ¬q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ⊥.

I.4 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
B . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
C . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .

I.6 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.
B . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.

I.7 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
I.8 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) e (b) são verdadeiras.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.9 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q ∧ R.
B . P ∧ (¬Q → R).
C . Nenhuma das outras opções.
D . P ∧ ¬Q → R.
n
I.10 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
B . Nenhuma das outras opções.
Pk k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
Pk k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v90

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . r → (p ∨ q).
C . r → (p ⊕ q).
D . (p ⊕ q) → r .

I.2 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 5k +15k+10
2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P

verdadeira e verificar que k+1


P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 5k +15k+10
2 .
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).

I.4 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.

I.5 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . >.
C . ⊥.
D . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
I.7 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.8 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Se (c), então (b).
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.9 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (b).
B . (a) e (d).
C . Nenhuma das outras opções.
D . Todas.

I.10 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
B . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v91

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Se (c), então (b).
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.2 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . >.
B . ¬p ∧ ¬q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ⊥.

I.3 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= P .

n−3
I.4 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
n−3
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].
B . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].
C . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
D . Nenhuma das outras opções.
I.6 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . ∀x, ∃y [B(x, y )].
D . ∃x, ∃y [B(x, y )].

I.7 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.8 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (b).
B . Nenhuma das outras opções.
C . Todas.
D . (a) e (d).

I.9 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.

I.10 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (¬Q → P ) ∨ R.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P → ¬Q) ∨ R.
D . P → (¬Q ∨ R).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v92

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x, ∃y [B(x, y )].
C . ∀x, ∀y [B(x, y )].
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].

I.2 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.

I.3 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
C . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
D . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].

I.4 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . P1 é uma tautologia.
C . P2 é uma tautologia.
D . P1 é uma contradição.

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

n−3
I.6 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
n−3
C . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
D . Nenhuma das outras opções.
I.7 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q ∧ R.
B . P ∧ ¬Q → R.
C . P ∧ (¬Q → R).
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . (a) e (b) são verdadeiras.

I.9 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ¬p ∧ ¬q.
B . >.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ⊥.

I.10 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬P .
B . {P, P → Q} |= P .
C . {P, P → Q} |= ¬Q.
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v93

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .

I.2 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . P2 é uma tautologia.
C . P1 é uma contradição.
D . P1 é uma tautologia.

I.3 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
D . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].

I.4 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . (p ⊕ q) → r .
B . r → (p ∨ q).
C . r → (p ⊕ q).
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

I.6 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
C . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
D . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
I.7 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.8 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) k2 .
B . Nenhuma das outras opções.
Pk
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .

I.9 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .

I.10 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . >.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v94

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
D . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].

I.2 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (P → ¬Q) ∨ R.
B . (¬Q → P ) ∨ R.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P → (¬Q ∨ R).

I.3 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

I.4 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
D . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.

I.5 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Se (c), então (b).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.6 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
D . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
I.7 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:
A . >.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
D . ⊥.

n−3
I.8 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
n−3
C . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .

I.9 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) e (d).
C . Todas.
D . (a) e (b).

I.10 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v95

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . P → (¬Q ∨ R).
B . (¬Q → P ) ∨ R.
C . (P → ¬Q) ∨ R.
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.

I.4 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (d).
B . Todas.
C . (a) e (b).
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
C . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
D . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).

I.6 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
C . >.
D . ⊥.
I.7 Qual das seguintes proposições é verdadeira:
A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
D . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.

I.8 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.9 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P

verdadeira e verificar que k+1


P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 5k +15k+10
2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 5k +15k+10
2 .
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
B . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v96

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

I.2 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].
B . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].

n−3
I.3 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pn n−3
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : i
i=1 (2 ) = 16 1−2
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

I.4 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.5 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . >.
B . ⊥.
C . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P, P → Q} |= ¬Q.
D . {P, P → Q} |= ¬P .
I.7 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (P → ¬Q) ∨ R.
C . (¬Q → P ) ∨ R.
D . P → (¬Q ∨ R).

I.8 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P1 é uma contradição.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P1 é uma tautologia.
D . P2 é uma tautologia.

I.9 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Se (c), então (b).

I.10 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∀y [B(x, y )].
B . ∀x, ∃y [B(x, y )].
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v97

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 5k +15k+10
2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 5k +15k+10
2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P

verdadeira e verificar que k+1


P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Mostrar que ∀x ∈ W, [a(x) ↔ b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∃x ∈ W, [¬(a(x) → b(x))].
C . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∧ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
D . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∨ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].

I.3 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

I.4 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= P .
B . {P, P → Q} |= ¬Q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . {P, P → Q} |= ¬P .

I.5 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
B . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
C . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
B . >.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ⊥.
I.7 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.8 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (¬Q → P ) ∨ R.
B . (P → ¬Q) ∨ R.
C . P → (¬Q ∨ R).
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . P2 é uma tautologia.
C . P1 é uma contradição.
D . P1 é uma tautologia.

I.10 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v98

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Se (c), então (b).
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
C . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . (p ⊕ q) → r .
B . r → (p ⊕ q).
C . Nenhuma das outras opções.
D . r → (p ∨ q).

I.4 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 e P2 são contradições.
B . P1 e P3 são tautologias.
C . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
I.6 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Nenhuma das outras opções.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

I.7 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬p ∧ ¬q.
C . >.
D . ⊥.

I.10 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v99

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
B . P1 e P2 são contradições.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P1 e P3 são tautologias.

I.2 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
B . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
C . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (P → ¬Q) ∨ R.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P → (¬Q ∨ R).
D . (¬Q → P ) ∨ R.

I.4 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

I.5 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∀y [B(x, y )].
B . ∃x, ∃y [B(x, y )].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].

I.6 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.
I.7 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
C . >.
D . ⊥.

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

I.9 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.


C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v100

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . ∀x, ∀y [B(x, y )].
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].

I.2 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.3 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.4 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬p ∧ ¬q.
C . ⊥.
D . >.

I.5 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
D . Nenhuma das outras opções.
I.6 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
C . Nenhuma das outras opções.
Pn
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : i=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

I.7 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (¬Q → P ) ∨ R.
C . (P → ¬Q) ∨ R.
D . P → (¬Q ∨ R).

I.9 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 e P2 são contradições.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
D . P1 e P3 são tautologias.

I.10 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].
B . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v101

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.

I.2 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . >.
C . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
D . ⊥.

I.3 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].

I.4 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
B . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.

I.5 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
C . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
D . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).

I.6 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Se (c), então (b).
B . Nenhuma das outras opções.
C . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.
I.7 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . (a) e (d).
B . Nenhuma das outras opções.
C . Todas.
D . (a) e (b).

I.8 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ⊕ q).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (p ⊕ q) → r .
D . r → (p ∨ q).

I.9 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.10 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 5k +15k+10
2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P

verdadeira e verificar que k+1


P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v102

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

n−3
I.1 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
n−3
C . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
C . >.
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
C . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
D . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.

I.4 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Se (c), então (b).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.5 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
I.6 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . ∀x, ∀y [B(x, y )].
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . Nenhuma das outras opções.

I.7 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.9 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ⊕ q).
B . (p ⊕ q) → r .
C . Nenhuma das outras opções.
D . r → (p ∨ q).

I.10 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].
C . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v103
A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ∨ q).
B . Nenhuma das outras opções.
C . r → (p ⊕ q).
D . (p ⊕ q) → r .

n−3
I.2 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
B . Nenhuma das outras opções.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
n−3
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

I.3 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

I.4 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . ¬p ∧ ¬q.
C . >.
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

I.6 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].
B . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
I.7 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:
A . {P, P → Q} |= ¬P .
B . {P, P → Q} |= ¬Q.
C . {P, P → Q} |= P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . (a) e (b) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (d).
B . Todas.
C . (a) e (b).
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
C . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
D . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v104

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ⊥.
D . >.

I.2 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Se (c), então (b).
C . Nenhuma das outras opções.
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.3 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

I.4 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∃y [B(x, y )].
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . ∀x, ∃y [B(x, y )].
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . (p ⊕ q) → r .
B . r → (p ∨ q).
C . Nenhuma das outras opções.
D . r → (p ⊕ q).
I.7 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].
C . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
D . Nenhuma das outras opções.
n
I.8 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Nenhuma das outras opções.
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + (k + 1) = 3 1−3 1−3 .

I.9 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
B . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.

I.10 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . Todas.
B . (a) e (b).
C . (a) e (d).
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v105

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬p ∧ ¬q.
D . >.

I.2 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).

I.3 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira? P


A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).

I.4 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
B . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
D . Nenhuma das outras opções.
I.6 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
B . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
C . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
D . Nenhuma das outras opções.

I.7 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (b).
B . (a) e (d).
C . Nenhuma das outras opções.
D . Todas.

I.8 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q → R.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P ∧ ¬Q ∧ R.
D . P ∧ (¬Q → R).

I.9 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.

I.10 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v106

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.


C . Nenhuma das outras opções.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).

I.2 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . P → (¬Q ∨ R).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P → ¬Q) ∨ R.
D . (¬Q → P ) ∨ R.

I.3 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (b).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) e (d).
D . Todas.

I.4 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
C . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . >.
I.6 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

I.7 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

I.8 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x, ∃y [B(x, y )].
C . ∃x, ∃y [B(x, y )].
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].

I.9 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) e (b) são verdadeiras.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.10 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v107

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . >.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ⊥.
D . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).

I.2 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

I.4 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P1 é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P2 é uma tautologia.
D . P1 é uma contradição.

I.5 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . (p ⊕ q) → r .
B . r → (p ⊕ q).
C . Nenhuma das outras opções.
D . r → (p ∨ q).

n−3
I.6 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
n−3
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
D . Nenhuma das outras opções.
I.7 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:
A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).

I.8 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
D . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].

I.9 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Se (c), então (b).
C . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v108

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Se (c), então (b).
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.2 Mostrar que ∀x ∈ W, [a(x) ↔ b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∨ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
B . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∧ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∃x ∈ W, [¬(a(x) → b(x))].

I.3 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.
D . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.

I.4 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∀y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x, ∃y [B(x, y )].
D . ∃x, ∃y [B(x, y )].

I.5 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 5k +15k+10
2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P

verdadeira e verificar que k+1


P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
D . Nenhuma das outras opções.
I.6 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:
A . ¬p ∧ ¬q.
B . ⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . >.

I.7 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= P .

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

I.9 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ⊕ q).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (p ⊕ q) → r .
D . r → (p ∨ q).

I.10 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v109

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .

I.2 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
C . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
D . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.

I.3 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.4 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Se (c), então (b).
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . P ∧ (¬Q → R).
C . P ∧ ¬Q ∧ R.
D . P ∧ ¬Q → R.
n
I.6 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .

I.7 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
D . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].

I.8 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . >.
D . ¬p ∧ ¬q.

I.10 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
D . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v110

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∀y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x, ∀y [B(x, y )].
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].

I.2 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P2 é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P1 é uma contradição.
D . P1 é uma tautologia.

I.3 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P, P → Q} |= P .
D . {P, P → Q} |= ¬Q.

I.4 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . >.
B . ¬p ∧ ¬q.
C . ⊥.
D . Nenhuma das outras opções.
n
I.6 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Nenhuma das outras opções.
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + (k + 1) = 3 1−31−3 .
k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
I.7 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . (a) e (b) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
B . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].

I.9 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . P → (¬Q ∨ R).
C . (P → ¬Q) ∨ R.
D . (¬Q → P ) ∨ R.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v111

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P, P → Q} |= P .
D . {P, P → Q} |= ¬Q.

I.2 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

I.3 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (P → ¬Q) ∨ R.
C . (¬Q → P ) ∨ R.
D . P → (¬Q ∨ R).

I.4 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.5 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
B . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
C . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira? P


A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
I.7 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:
A . ⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . >.
D . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).

I.8 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 e P2 são contradições.
B . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P1 e P3 são tautologias.

I.9 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . Se (c), então (b).

I.10 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
D . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v112

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= P .
B . {P, P → Q} |= ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {P, P → Q} |= ¬Q.

I.2 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
B . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
C . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

I.4 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∀y [B(x, y )].
B . ∀x, ∀y [B(x, y )].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].

I.5 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (¬Q → P ) ∨ R.
B . P → (¬Q ∨ R).
C . (P → ¬Q) ∨ R.
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].
B . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
C . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
D . Nenhuma das outras opções.
n
I.7 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
B . Nenhuma das outras opções.
Pk k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .
Pk k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .

I.8 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ¬p ∧ ¬q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . >.
D . ⊥.

I.9 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.

I.10 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Se (c), então (b).
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v113

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].
C . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
D . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].

I.2 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

I.3 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . (a) e (b) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.5 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.

I.6 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (P → ¬Q) ∨ R.
C . (¬Q → P ) ∨ R.
D . P → (¬Q ∨ R).
I.7 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . ∀x, ∀y [B(x, y )].

I.8 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 5k +15k+10
2 .
B . Nenhuma das outras opções.
Pk
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
verdadeira e verificar que k+1
P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .

I.9 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . >.
B . ⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.

I.10 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (b).
B . (a) e (d).
C . Nenhuma das outras opções.
D . Todas.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v114

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].

I.2 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.3 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (d).
B . Todas.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) e (b).
n
I.5 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + (k + 1) = 3 1−31−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
D . Nenhuma das outras opções.
I.6 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:
A . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .

I.7 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∀y [B(x, y )].
B . ∀x, ∃y [B(x, y )].
C . ∀x, ∀y [B(x, y )].
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . P → (¬Q ∨ R).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (¬Q → P ) ∨ R.
D . (P → ¬Q) ∨ R.

I.9 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
B . >.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ⊥.

I.10 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v115

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P, P → Q} |= ¬Q.
D . {P, P → Q} |= P .

I.2 Mostrar que ∀x ∈ W, [a(x) ↔ b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∧ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∃x ∈ W, [¬(a(x) → b(x))].
D . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∨ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].

I.3 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira? P


A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).

I.4 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

I.5 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

I.6 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ∨ q).
B . Nenhuma das outras opções.
C . r → (p ⊕ q).
D . (p ⊕ q) → r .
I.7 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:
A . >.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
D . ⊥.

I.8 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Se (c), então (b).
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.9 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . (a) e (d).
B . (a) e (b).
C . Todas.
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x, ∀y [B(x, y )].
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v116

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . r → (p ⊕ q).
C . r → (p ∨ q).
D . (p ⊕ q) → r .

I.2 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . >.
B . ⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬p ∧ ¬q.

I.4 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
C . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.

I.6 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
D . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.
I.7 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].
C . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
D . Nenhuma das outras opções.

n−3
I.8 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
n−3
C . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .

I.9 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∀y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].

I.10 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v117
A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
B . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
C . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . Todas.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) e (b).
D . (a) e (d).

I.3 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . >.
B . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
C . ⊥.
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P, P → Q} |= ¬P .
D . {P, P → Q} |= ¬Q.

I.6 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Se (c), então (b).
I.7 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:
A . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
B . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).

I.8 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (¬Q → P ) ∨ R.
C . P → (¬Q ∨ R).
D . (P → ¬Q) ∨ R.

I.9 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

I.10 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v118

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (p ⊕ q) → r .
C . r → (p ∨ q).
D . r → (p ⊕ q).

I.2 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . (a) e (d).
B . Todas.
C . (a) e (b).
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .

I.4 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . ∀x, ∀y [B(x, y )].

I.5 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 Mostrar que ∀x ∈ W, [a(x) ↔ b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∃x ∈ W, [¬(a(x) → b(x))].
B . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∨ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
C . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∧ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
D . Nenhuma das outras opções.
I.7 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:
A . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
B . ⊥.
C . >.
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
n
I.9 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
B . Nenhuma das outras opções.
Pk k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
Pk k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .

I.10 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Se (c), então (b).
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v119

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
B . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).

I.2 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Se (c), então (b).

I.3 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P2 é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P1 é uma tautologia.
D . P1 é uma contradição.

I.4 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
C . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
D . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].

I.5 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . >.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
D . ⊥.
I.7 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.8 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q → R.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P ∧ (¬Q → R).
D . P ∧ ¬Q ∧ R.

I.9 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.


C . Nenhuma das outras opções.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).

I.10 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v120

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
n
I.2 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + (k + 1) = 3 1−31−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
C . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
D . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.5 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (d).
B . Todas.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) e (b).
I.6 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:
A . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
B . >.
C . ⊥.
D . Nenhuma das outras opções.

I.7 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Se (c), então (b).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.8 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . (p ⊕ q) → r .
B . r → (p ⊕ q).
C . r → (p ∨ q).
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Mostrar que ∀x ∈ W, [a(x) ↔ b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∨ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
C . ∃x ∈ W, [¬(a(x) → b(x))].
D . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∧ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].

I.10 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v121

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
C . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].
D . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].

I.2 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Se (c), então (b).
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∃x, ∃y [B(x, y )].

I.5 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ∨ q).
B . (p ⊕ q) → r .
C . r → (p ⊕ q).
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
C . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.
D . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
I.7 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:
A . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
B . ⊥.
C . >.
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
C . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.

I.10 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira? P


A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v122

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Se (c), então (b).
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

I.3 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . Nenhuma das outras opções.

n−3
I.4 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
n−3
A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . P ∧ ¬Q → R.
C . P ∧ ¬Q ∧ R.
D . P ∧ (¬Q → R).
I.6 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∀y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∃x, ∃y [B(x, y )].
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].

I.7 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].
D . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].

I.8 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . >.
D . ¬p ∧ ¬q.

I.9 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.

I.10 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
C . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
D . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v123

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

n
I.1 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .

I.2 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∃y [B(x, y )].
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].

I.3 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . >.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬p ∧ ¬q.

I.4 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
D . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
C . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
I.7 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e
Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
C . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.
D . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.

I.8 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . Se (c), então (b).
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . P → (¬Q ∨ R).
B . (¬Q → P ) ∨ R.
C . (P → ¬Q) ∨ R.
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v124

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.

I.2 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . ∃x, ∃y [B(x, y )].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].

I.4 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Se (c), então (b).
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . P1 é uma tautologia.
C . P1 é uma contradição.
D . P2 é uma tautologia.
I.7 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:
A . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
B . ⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . >.
n
I.8 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .

I.9 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . (p ⊕ q) → r .
B . Nenhuma das outras opções.
C . r → (p ⊕ q).
D . r → (p ∨ q).

I.10 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
C . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
D . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v125

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P1 é uma contradição.
B . P2 é uma tautologia.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P1 é uma tautologia.

I.2 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (¬Q → P ) ∨ R.
B . P → (¬Q ∨ R).
C . (P → ¬Q) ∨ R.
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) k2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .

I.4 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . ∀x, ∀y [B(x, y )].
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].

I.5 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].

I.6 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
I.7 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:
A . ¬p ∧ ¬q.
B . ⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . >.

I.8 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .

I.9 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v126

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
D . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.2 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).

I.3 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . r → (p ⊕ q).
C . r → (p ∨ q).
D . (p ⊕ q) → r .

I.4 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.

I.5 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
B . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
C . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 e P3 são tautologias.
B . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
C . P1 e P2 são contradições.
D . Nenhuma das outras opções.
I.7 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Se (c), então (b).
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.8 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= P .

I.9 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
D . >.

I.10 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P

verdadeira e verificar que k+1


P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 5k +15k+10
2 .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v127

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= P .
B . {P, P → Q} |= ¬Q.
C . {P, P → Q} |= ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].

I.3 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
B . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
C . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

I.5 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Se (c), então (b).

I.6 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 e P3 são tautologias.
B . P1 e P2 são contradições.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
I.7 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.8 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q ∧ R.
B . P ∧ (¬Q → R).
C . Nenhuma das outras opções.
D . P ∧ ¬Q → R.

I.9 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . >.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ⊥.
D . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
n
I.10 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Nenhuma das outras opções.
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + (k + 1) = 3 1−3
1−3 .
k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v128

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ⊕ q).
B . Nenhuma das outras opções.
C . r → (p ∨ q).
D . (p ⊕ q) → r .

I.2 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.3 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬P .
B . {P, P → Q} |= ¬Q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . {P, P → Q} |= P .

I.4 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∀y [B(x, y )].
B . ∀x, ∃y [B(x, y )].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∃x, ∃y [B(x, y )].
n
I.5 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
I.6 Considere as seguintes expressões lógicas:
(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . Nenhuma das outras opções.
B . Todas.
C . (a) e (b).
D . (a) e (d).

I.7 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Se (c), então (b).
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.9 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . ¬p ∧ ¬q.
C . >.
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].
C . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
D . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v129

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Se (c), então (b).
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.2 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P2 é uma tautologia.
B . P1 é uma contradição.
C . P1 é uma tautologia.
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.

I.4 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
B . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.6 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
I.7 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . P → (¬Q ∨ R).
C . (P → ¬Q) ∨ R.
D . (¬Q → P ) ∨ R.

I.8 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . >.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬p ∧ ¬q.

I.9 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.


C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).

I.10 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
D . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v130
A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
C . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
D . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].

I.2 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
B . >.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ⊥.

I.3 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ (¬Q → R).
B . Nenhuma das outras opções.
C . P ∧ ¬Q → R.
D . P ∧ ¬Q ∧ R.

I.4 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Nenhuma das outras opções.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.
B . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
C . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
D . Nenhuma das outras opções.
I.7 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:
A . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .

I.8 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

I.9 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . ∀x, ∀y [B(x, y )].
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Se (c), então (b).
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v131

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.

I.2 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.3 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
C . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
D . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).

I.4 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
B . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].

I.5 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . >.
D . ⊥.
n
I.6 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Nenhuma das outras opções.
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + (k + 1) = 3 1−31−3 .
k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
I.7 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . (a) e (d).
B . Todas.
C . (a) e (b).
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.

I.10 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q ∧ R.
B . P ∧ (¬Q → R).
C . P ∧ ¬Q → R.
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v132

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . >.
B . ⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.

I.2 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . P → (¬Q ∨ R).
B . (P → ¬Q) ∨ R.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (¬Q → P ) ∨ R.

I.3 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.4 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

I.5 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 e P3 são tautologias.
B . P1 e P2 são contradições.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.

I.6 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x, ∀y [B(x, y )].
I.7 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
C . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].
D . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].

I.8 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.

n−3
I.9 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Nenhuma das outras opções.
n−3
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .

I.10 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v133

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . Se (c), então (b).
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
B . >.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ⊥.

I.3 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . (p ⊕ q) → r .
B . r → (p ⊕ q).
C . r → (p ∨ q).
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.

I.6 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . Nenhuma das outras opções.
I.7 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.


C . Nenhuma das outras opções.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).

I.8 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
D . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].

I.9 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x, ∃y [B(x, y )].
C . ∀x, ∀y [B(x, y )].
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].

I.10 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
C . P1 e P2 são contradições.
D . P1 e P3 são tautologias.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v134

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Se (c), então (b).
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.2 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira? P


A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
C . Nenhuma das outras opções.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).

I.3 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬P .
B . {P, P → Q} |= ¬Q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . {P, P → Q} |= P .

I.4 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ⊕ q).
B . (p ⊕ q) → r .
C . Nenhuma das outras opções.
D . r → (p ∨ q).

I.5 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ⊥.
C . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
D . >.
I.6 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . P2 é uma tautologia.
C . P1 é uma contradição.
D . P1 é uma tautologia.

I.7 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].
D . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.9 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
D . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).

I.10 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v135

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Se (c), então (b).
C . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ∨ q).
B . r → (p ⊕ q).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (p ⊕ q) → r .

I.3 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 e P2 são contradições.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P1 e P3 são tautologias.
D . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.

I.4 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.

I.5 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ¬p ∧ ¬q.
B . ⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . >.
n−3
I.6 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
n−3
C . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .

I.7 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
D . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].

I.8 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∀y [B(x, y )].
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].

I.9 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.

I.10 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v136
A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ⊕ q).
B . r → (p ∨ q).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (p ⊕ q) → r .

I.2 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .
B . Nenhuma das outras opções.
Pk
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
verdadeira e verificar que k+1
P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .

I.3 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
D . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].

I.4 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . Todas.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) e (d).
D . (a) e (b).

I.5 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
B . >.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ⊥.

I.6 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
C . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
D . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
I.7 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.

I.8 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.9 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.10 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v137

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∀y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x, ∃y [B(x, y )].
D . ∃x, ∃y [B(x, y )].

I.2 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.3 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . >.
B . ⊥.
C . ¬p ∧ ¬q.
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ (¬Q → R).
B . Nenhuma das outras opções.
C . P ∧ ¬Q ∧ R.
D . P ∧ ¬Q → R.

I.5 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
B . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
I.7 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .

I.8 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
C . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
D . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].
n
I.9 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Nenhuma das outras opções.
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3 1−3 .
k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .

I.10 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P2 é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P1 é uma contradição.
D . P1 é uma tautologia.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v138

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∃x, ∃y [B(x, y )].
C . ∀x, ∃y [B(x, y )].
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].

I.2 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
C . ⊥.
D . >.

I.3 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .

I.4 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.

I.5 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . P → (¬Q ∨ R).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P → ¬Q) ∨ R.
D . (¬Q → P ) ∨ R.

I.6 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.
I.7 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
C . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
D . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].

I.8 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
C . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 e P3 são tautologias.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P1 e P2 são contradições.
D . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.

I.10 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P

verdadeira e verificar que k+1


P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 5k +15k+102 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v139

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.2 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.

I.3 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
B . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).

I.4 Mostrar que ∀x ∈ W, [a(x) ↔ b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∨ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∧ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
D . ∃x ∈ W, [¬(a(x) → b(x))].

n−3
I.5 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
n−3
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .

I.6 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P, P → Q} |= ¬P .
C . {P, P → Q} |= P .
D . {P, P → Q} |= ¬Q.
I.7 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (P → ¬Q) ∨ R.
B . P → (¬Q ∨ R).
C . (¬Q → P ) ∨ R.
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.9 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P1 é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P2 é uma tautologia.
D . P1 é uma contradição.

I.10 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
B . ⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . >.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v140

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 e P3 são tautologias.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P1 e P2 são contradições.
D . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.

I.2 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
B . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
C . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ⊕ q).
B . (p ⊕ q) → r .
C . Nenhuma das outras opções.
D . r → (p ∨ q).

I.4 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.

I.5 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).

I.6 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . >.
D . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
n−3
I.7 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
n−3
A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
C . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.

I.9 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

I.10 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v141

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 e P2 são contradições.
B . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P1 e P3 são tautologias.

n−3
I.2 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
n−3
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

I.3 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].
C . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
D . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).

I.5 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
B . Nenhuma das outras opções.
C . >.
D . ⊥.

I.6 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
I.7 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.8 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.

I.9 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
B . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.

I.10 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q ∧ R.
B . P ∧ ¬Q → R.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P ∧ (¬Q → R).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v142

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.2 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.

I.4 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
B . Nenhuma das outras opções.
C . ⊥.
D . >.

I.5 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Se (c), então (b).
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.6 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (¬Q → P ) ∨ R.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P → ¬Q) ∨ R.
D . P → (¬Q ∨ R).
I.7 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:
A . P1 é uma tautologia.
B . P1 é uma contradição.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P2 é uma tautologia.

I.8 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 5k +15k+10
2 .
B . Nenhuma das outras opções.
Pk
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
verdadeira e verificar que k+1
P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .

I.9 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
D . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].

I.10 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
B . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v143

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Mostrar que ∀x ∈ W, [a(x) ↔ b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∃x ∈ W, [¬(a(x) → b(x))].
B . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∨ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∧ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].

I.2 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P, P → Q} |= ¬P .
C . {P, P → Q} |= ¬Q.
D . {P, P → Q} |= P .

I.3 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ∨ q).
B . (p ⊕ q) → r .
C . Nenhuma das outras opções.
D . r → (p ⊕ q).

I.4 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Se (c), então (b).

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.6 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
B . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
I.7 Qual das seguintes proposições é verdadeira:
A . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.

I.8 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . >.
C . ⊥.
D . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).

I.9 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (b).
B . Todas.
C . (a) e (d).
D . Nenhuma das outras opções.

n−3
I.10 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
B . Nenhuma das outras opções.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
n−3
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v144

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 e P2 são contradições.
B . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P1 e P3 são tautologias.

I.2 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
B . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
C . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
B . >.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ⊥.

I.4 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
C . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
D . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
n−3
I.7 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
n−3
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .

I.8 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.

I.9 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (P → ¬Q) ∨ R.
B . P → (¬Q ∨ R).
C . (¬Q → P ) ∨ R.
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . (a) e (b) são verdadeiras.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v145

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (¬Q → P ) ∨ R.
B . P → (¬Q ∨ R).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P → ¬Q) ∨ R.

I.2 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= P .
B . {P, P → Q} |= ¬P .
C . {P, P → Q} |= ¬Q.
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∃y [B(x, y )].
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . ∀x, ∃y [B(x, y )].
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
D . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.5 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
n
I.6 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
B . Nenhuma das outras opções.
Pk k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
Pk k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .
I.7 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ⊥.
C . >.
D . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).

I.8 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . (a) e (b).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) e (d).
D . Todas.

I.10 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v146
A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (P → ¬Q) ∨ R.
C . (¬Q → P ) ∨ R.
D . P → (¬Q ∨ R).

I.2 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Se (c), então (b).

I.3 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
C . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
D . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).

I.4 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
C . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
n
I.5 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + (k + 1) = 3 1−31−3 .
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P1 e P2 são contradições.
D . P1 e P3 são tautologias.
I.7 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

I.8 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
B . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.

I.9 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
B . Nenhuma das outras opções.
C . ⊥.
D . >.

I.10 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
C . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
D . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v147
A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ∨ q).
B . r → (p ⊕ q).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (p ⊕ q) → r .

I.2 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= P .

I.3 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P

verdadeira e verificar que k+1


P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 5k +15k+102 .
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .

I.4 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
D . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.

I.5 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . Todas.
B . (a) e (d).
C . (a) e (b).
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.
I.7 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∀y [B(x, y )].
B . ∀x, ∃y [B(x, y )].
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
B . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
C . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.10 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . >.
C . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v148

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (P → ¬Q) ∨ R.
B . (¬Q → P ) ∨ R.
C . P → (¬Q ∨ R).
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

n−3
I.3 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
n−3
A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
B . Nenhuma das outras opções.
C . >.
D . ⊥.

I.5 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P1 é uma contradição.
B . P1 é uma tautologia.
C . P2 é uma tautologia.
D . Nenhuma das outras opções.
I.6 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Se (c), então (b).

I.7 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
B . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
C . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
C . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v149

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Mostrar que ∀x ∈ W, [a(x) ↔ b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∧ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
B . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∨ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∃x ∈ W, [¬(a(x) → b(x))].

I.2 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∀y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].

I.3 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . >.
B . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
C . Nenhuma das outras opções.
D . ⊥.

I.4 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
n
I.6 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + (k + 1) = 3 1−31−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
D . Nenhuma das outras opções.
I.7 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e
Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.
C . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
D . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . (p ⊕ q) → r .
B . r → (p ⊕ q).
C . Nenhuma das outras opções.
D . r → (p ∨ q).

I.10 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Se (c), então (b).
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v150

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Nenhuma das outras opções.
Pn
C . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : i=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).

I.2 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.

I.3 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .

I.4 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∀y [B(x, y )].
B . ∀x, ∀y [B(x, y )].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . >.
B . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ⊥.
I.7 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].
C . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].
D . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].

I.8 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q ∧ R.
B . P ∧ ¬Q → R.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P ∧ (¬Q → R).

I.9 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.10 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . Nenhuma das outras opções.
B . Todas.
C . (a) e (b).
D . (a) e (d).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v151

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . ∃x, ∃y [B(x, y )].

I.2 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

I.3 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . Nenhuma das outras opções.
B . Todas.
C . (a) e (d).
D . (a) e (b).

I.4 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.

I.5 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . >.
C . ⊥.
D . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
I.6 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.7 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . P ∧ ¬Q ∧ R.
C . P ∧ (¬Q → R).
D . P ∧ ¬Q → R.

I.8 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= P .

n−3
I.9 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
B . Nenhuma das outras opções.
Pn n−3
C . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : i
i=1 (2 ) = 16 1−2
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .

I.10 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
D . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v152

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (¬Q → P ) ∨ R.
B . (P → ¬Q) ∨ R.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P → (¬Q ∨ R).

I.2 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
C . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].
D . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].

I.3 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.4 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Se (c), então (b).
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.5 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .

I.6 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.
D . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
I.7 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:
A . ⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
D . >.

I.8 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∀y [B(x, y )].
B . ∀x, ∀y [B(x, y )].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].

I.9 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
C . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 5k +15k+10
2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P

verdadeira e verificar que k+1


P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v153

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.2 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ¬p ∧ ¬q.
B . >.
C . ⊥.
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.

I.4 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∀y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.6 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
B . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
I.7 Considere as seguintes expressões lógicas:
(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (d).
B . Todas.
C . (a) e (b).
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P

verdadeira e verificar que k+1


P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 5k +15k+10
2 .
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 5k +15k+10
2 .

I.9 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (¬Q → P ) ∨ R.
B . (P → ¬Q) ∨ R.
C . P → (¬Q ∨ R).
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v154

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬p ∧ ¬q.
C . ⊥.
D . >.

I.2 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

I.3 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . Todas.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) e (d).
D . (a) e (b).

I.4 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 5k +15k+10
2 .
B . Nenhuma das outras opções.
Pk
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
verdadeira e verificar que k+1
P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .

I.5 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
D . Nenhuma das outras opções.
I.6 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) e (b) são verdadeiras.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.7 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . ∀x, ∀y [B(x, y )].

I.8 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (P → ¬Q) ∨ R.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P → (¬Q ∨ R).
D . (¬Q → P ) ∨ R.

I.9 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
B . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].

I.10 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v155

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ∨ q).
B . (p ⊕ q) → r .
C . r → (p ⊕ q).
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Se (c), então (b).
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.3 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
D . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).

I.4 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . >.
B . ⊥.
C . ¬p ∧ ¬q.
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira? P


A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Nenhuma das outras opções.
I.6 Considere as seguintes expressões lógicas:
(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) e (b).
C . (a) e (d).
D . Todas.

I.7 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.

I.8 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P, P → Q} |= ¬Q.
D . {P, P → Q} |= ¬P .

I.9 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

I.10 Mostrar que ∀x ∈ W, [a(x) ↔ b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∧ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∃x ∈ W, [¬(a(x) → b(x))].
D . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∨ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v156

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
C . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
D . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).

I.2 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . (a) e (d).
B . Nenhuma das outras opções.
C . Todas.
D . (a) e (b).

I.3 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.

I.4 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
B . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
C . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.
I.7 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:
A . >.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
D . ⊥.

I.8 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) k2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 5k +15k+10
2 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .

I.9 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P, P → Q} |= ¬P .
D . {P, P → Q} |= ¬Q.

I.10 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ (¬Q → R).
B . P ∧ ¬Q → R.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P ∧ ¬Q ∧ R.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v157

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ⊕ q).
B . (p ⊕ q) → r .
C . r → (p ∨ q).
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Mostrar que ∀x ∈ W, [a(x) ↔ b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∧ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
C . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∨ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
D . ∃x ∈ W, [¬(a(x) → b(x))].

I.3 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Se (c), então (b).
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.4 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

I.6 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . ∀x, ∀y [B(x, y )].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].
n−3
I.7 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
n−3
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .

I.8 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . >.
B . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
C . ⊥.
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . (a) e (d).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) e (b).
D . Todas.

I.10 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v158

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

n
I.1 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (P → ¬Q) ∨ R.
B . P → (¬Q ∨ R).
C . (¬Q → P ) ∨ R.
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
C . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.

I.6 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
B . >.
C . ⊥.
D . Nenhuma das outras opções.
I.7 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Se (c), então (b).
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.8 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P1 é uma contradição.
B . P1 é uma tautologia.
C . P2 é uma tautologia.
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
C . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].
D . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].

I.10 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v159

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . Todas.
B . (a) e (b).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) e (d).

I.2 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
C . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].
D . Nenhuma das outras opções.
n
I.4 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .

I.5 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Se (c), então (b).
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.
I.6 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q ∧ R.
B . P ∧ (¬Q → R).
C . Nenhuma das outras opções.
D . P ∧ ¬Q → R.

I.7 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .

I.8 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
B . >.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ⊥.

I.9 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
D . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).

I.10 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= P .
B . {P, P → Q} |= ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {P, P → Q} |= ¬Q.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v160

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].
B . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].
C . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
D . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.3 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬Q.
B . {P, P → Q} |= P .
C . {P, P → Q} |= ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
D . >.

I.5 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.

I.6 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . (a) e (b) são verdadeiras.
I.7 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∀y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x, ∀y [B(x, y )].
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].

I.8 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . P ∧ ¬Q → R.
C . P ∧ (¬Q → R).
D . P ∧ ¬Q ∧ R.

n−3
I.9 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
n−3
A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P1 é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P2 é uma tautologia.
D . P1 é uma contradição.

Fim.
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2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v161

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= P .
B . {P, P → Q} |= ¬P .
C . {P, P → Q} |= ¬Q.
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
B . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).

I.3 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
B . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
D . Nenhuma das outras opções.
n
I.4 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + (k + 1) = 3 1−3
1−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .

I.5 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ (¬Q → R).
B . Nenhuma das outras opções.
C . P ∧ ¬Q → R.
D . P ∧ ¬Q ∧ R.

I.6 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
D . Nenhuma das outras opções.
I.7 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e
Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
B . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.10 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ⊥.
C . >.
D . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v162

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
D . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).

I.2 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
B . ⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . >.

I.3 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .

I.4 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . r → (p ⊕ q).
C . r → (p ∨ q).
D . (p ⊕ q) → r .

I.6 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
B . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
C . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
D . Nenhuma das outras opções.
I.7 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . (a) e (b) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . (a) e (d).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) e (b).
D . Todas.

I.9 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira? P


A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).

I.10 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v163
A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) e (b) são verdadeiras.
D . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.2 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (P → ¬Q) ∨ R.
B . (¬Q → P ) ∨ R.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P → (¬Q ∨ R).

I.3 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬p ∧ ¬q.
C . >.
D . ⊥.

I.4 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.

I.5 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

I.6 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (d).
B . Nenhuma das outras opções.
C . Todas.
D . (a) e (b).
I.7 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:
A . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
D . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

I.9 Mostrar que ∀x ∈ W, [a(x) ↔ b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∧ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
B . ∃x ∈ W, [¬(a(x) → b(x))].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∨ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].

I.10 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) k2 .
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v164

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .

I.2 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.

I.3 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 5k +15k+10
2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) k2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . (a) e (b) são verdadeiras.

I.5 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
B . P1 e P2 são contradições.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P1 e P3 são tautologias.

I.6 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.
I.7 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∀y [B(x, y )].
B . ∀x, ∃y [B(x, y )].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x, ∀y [B(x, y )].

I.8 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . >.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬p ∧ ¬q.

I.9 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q ∧ R.
B . P ∧ (¬Q → R).
C . Nenhuma das outras opções.
D . P ∧ ¬Q → R.

I.10 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
B . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v165

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.

I.2 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
n
I.3 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
B . Nenhuma das outras opções.
Pk k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .
Pk k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .

I.4 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 e P3 são tautologias.
B . P1 e P2 são contradições.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.

I.5 Mostrar que ∀x ∈ W, [a(x) ↔ b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∧ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
B . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∨ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
C . ∃x ∈ W, [¬(a(x) → b(x))].
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∀y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∃x, ∃y [B(x, y )].
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].
I.7 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:
A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

I.8 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (P → ¬Q) ∨ R.
B . P → (¬Q ∨ R).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (¬Q → P ) ∨ R.

I.9 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬p ∧ ¬q.
C . >.
D . ⊥.

I.10 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v166

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].
C . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
D . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].

I.2 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P, P → Q} |= ¬P .
D . {P, P → Q} |= P .

I.3 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∀y [B(x, y )].
B . ∀x, ∃y [B(x, y )].
C . ∃x, ∃y [B(x, y )].
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ⊥.
C . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
D . >.

I.5 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
D . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.

I.6 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ (¬Q → R).
B . Nenhuma das outras opções.
C . P ∧ ¬Q ∧ R.
D . P ∧ ¬Q → R.
I.7 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . Se (c), então (b).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.8 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
C . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.


D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).

I.9 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v167

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q ∧ R.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P ∧ ¬Q → R.
D . P ∧ (¬Q → R).

I.2 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
B . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).

I.3 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
C . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].
D . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].

I.4 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
I.7 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . (a) e (b) são verdadeiras.

I.8 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
C . >.
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
D . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.

I.10 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.


C . Nenhuma das outras opções.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v168

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.2 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= P .

I.3 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.4 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
C . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.
D . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.

I.5 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
D . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].

I.6 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (¬Q → P ) ∨ R.
B . (P → ¬Q) ∨ R.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P → (¬Q ∨ R).
I.7 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:
A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).

I.8 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
D . Nenhuma das outras opções.
n
I.9 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .

I.10 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . >.
B . ¬p ∧ ¬q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ⊥.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v169

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.

I.2 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.3 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P1 é uma contradição.
B . P1 é uma tautologia.
C . P2 é uma tautologia.
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x, ∃y [B(x, y )].
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . ∃x, ∃y [B(x, y )].

I.5 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . >.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.

I.6 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . P ∧ ¬Q → R.
C . P ∧ ¬Q ∧ R.
D . P ∧ (¬Q → R).
I.7 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Se (c), então (b).
C . Nenhuma das outras opções.
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.8 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Nenhuma das outras opções.
Pn
C . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : i=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).

I.9 Mostrar que ∀x ∈ W, [a(x) ↔ b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∧ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
B . ∃x ∈ W, [¬(a(x) → b(x))].
C . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∨ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v170

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= P .

I.2 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (d).
B . (a) e (b).
C . Todas.
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . >.
D . ¬p ∧ ¬q.

I.4 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.

I.5 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
C . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].
D . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].

I.6 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
I.7 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ∨ q).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (p ⊕ q) → r .
D . r → (p ⊕ q).

I.8 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Se (c), então (b).
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
C . Nenhuma das outras opções.
Pn
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : i=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

I.10 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . ∀x, ∃y [B(x, y )].
D . ∃x, ∃y [B(x, y )].

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v171

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].
D . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].

I.2 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . Todas.
B . (a) e (b).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) e (d).

I.4 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
D . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.

I.5 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ∨ q).
B . (p ⊕ q) → r .
C . Nenhuma das outras opções.
D . r → (p ⊕ q).

I.6 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . >.
D . ¬p ∧ ¬q.
I.7 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.8 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

I.9 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).

I.10 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira? P


A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v172
A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
D . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.

I.2 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . >.
B . ¬p ∧ ¬q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ⊥.

I.4 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (d).
B . Todas.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) e (b).

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
C . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
D . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
I.7 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P

verdadeira e verificar que k+1


P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 5k +15k+102 .
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .

I.8 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ∨ q).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (p ⊕ q) → r .
D . r → (p ⊕ q).

I.9 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
B . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].

I.10 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v173

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

I.2 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ (¬Q → R).
B . Nenhuma das outras opções.
C . P ∧ ¬Q → R.
D . P ∧ ¬Q ∧ R.

I.3 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
C . P1 e P2 são contradições.
D . P1 e P3 são tautologias.

I.4 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
D . >.

I.5 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.
n−3
I.6 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pn n−3
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : i
i=1 (2 ) = 16 1−2
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

I.7 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . ∀x, ∃y [B(x, y )].
D . ∃x, ∃y [B(x, y )].

I.8 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].
B . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
C . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P, P → Q} |= ¬Q.
C . {P, P → Q} |= P .
D . {P, P → Q} |= ¬P .

I.10 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v174

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∃y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . ∀x, ∃y [B(x, y )].

I.2 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
D . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].

I.4 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
C . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.


D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.6 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . >.
D . ⊥.
I.7 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Se (c), então (b).
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.8 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (P → ¬Q) ∨ R.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (¬Q → P ) ∨ R.
D . P → (¬Q ∨ R).

I.9 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) e (b).
C . Todas.
D . (a) e (d).

I.10 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
B . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v175

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x, ∃y [B(x, y )].
C . ∀x, ∀y [B(x, y )].
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].

n−3
I.2 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
n−3
A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.

I.4 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ (¬Q → R).
B . P ∧ ¬Q ∧ R.
C . P ∧ ¬Q → R.
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
I.6 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . (a) e (b).
B . (a) e (d).
C . Nenhuma das outras opções.
D . Todas.

I.7 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
C . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
D . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].

I.8 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ⊥.
C . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
D . >.

I.9 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v176

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . Todas.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) e (b).
D . (a) e (d).

I.2 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∀y [B(x, y )].
B . ∀x, ∃y [B(x, y )].
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

I.4 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . >.
C . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q → R.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P ∧ (¬Q → R).
D . P ∧ ¬Q ∧ R.

I.6 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
I.7 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
B . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].

I.8 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
n
I.9 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Nenhuma das outras opções.
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−31−3 .
k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .
k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .

I.10 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . Se (c), então (b).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v177

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (¬Q → P ) ∨ R.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P → (¬Q ∨ R).
D . (P → ¬Q) ∨ R.

I.2 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

n−3
I.3 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
n−3
A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
C . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
D . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.
I.6 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:
A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

I.7 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . >.
C . ⊥.
D . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.

I.8 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
D . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].

I.9 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
D . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).

I.10 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v178

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (P → ¬Q) ∨ R.
B . (¬Q → P ) ∨ R.
C . P → (¬Q ∨ R).
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
C . >.
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 5k +15k+10
2 .
B . Nenhuma das outras opções.
Pk
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
verdadeira e verificar que k+1
P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .

I.4 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .

I.5 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P, P → Q} |= ¬Q.
D . {P, P → Q} |= ¬P .

I.6 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P2 é uma tautologia.
B . P1 é uma contradição.
C . P1 é uma tautologia.
D . Nenhuma das outras opções.
I.7 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
B . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
C . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.9 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v179

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q ∧ R.
B . P ∧ (¬Q → R).
C . P ∧ ¬Q → R.
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
C . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
D . >.

I.5 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P

verdadeira e verificar que k+1


P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
B . Nenhuma das outras opções.
Pk
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .

I.6 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
I.7 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∀y [B(x, y )].
B . ∀x, ∃y [B(x, y )].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∃x, ∃y [B(x, y )].

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.9 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
B . P1 e P2 são contradições.
C . P1 e P3 são tautologias.
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
D . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v180

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (d).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) e (b).
D . Todas.

I.2 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x, ∀y [B(x, y )].
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].

I.3 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
D . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].

I.4 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 5k +15k+10
2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 5k +15k+10
2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P

verdadeira e verificar que k+1


P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
I.6 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) e (b) são verdadeiras.

I.7 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

I.8 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= P .

I.9 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ ¬Q ∧ R.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P ∧ (¬Q → R).
D . P ∧ ¬Q → R.

I.10 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . >.
C . ⊥.
D . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v181

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . Nenhuma das outras opções.
B . Todas.
C . (a) e (d).
D . (a) e (b).

I.2 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .

I.3 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
B . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
C . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Mostrar que ∀x ∈ W, [a(x) ↔ b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∃x ∈ W, [¬(a(x) → b(x))].
C . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∨ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
D . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∧ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].

I.6 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
I.7 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
C . Nenhuma das outras opções.
Pn
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : i=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

I.8 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . >.
C . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
D . ⊥.

I.9 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . P → (¬Q ∨ R).
B . (P → ¬Q) ∨ R.
C . (¬Q → P ) ∨ R.
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . (a) e (b) são verdadeiras.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v182

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
C . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.3 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . Todas.
B . (a) e (b).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) e (d).
n
I.4 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Nenhuma das outras opções.
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + (k + 1) = 3 1−31−3 .
k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .

I.5 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
D . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
I.6 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ∨ q).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (p ⊕ q) → r .
D . r → (p ⊕ q).

I.7 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∃y [B(x, y )].
B . ∀x, ∃y [B(x, y )].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].

I.8 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Se (c), então (b).
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
D . >.

I.10 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
B . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v183

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

n−3
I.1 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
n−3
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .

I.2 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
B . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
C . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬Q.
B . {P, P → Q} |= P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {P, P → Q} |= ¬P .

I.4 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z . (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . Se (c), então (b).

I.5 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ⊥.
C . >.
D . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
I.6 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . P2 é uma tautologia.
C . P1 é uma tautologia.
D . P1 é uma contradição.

I.7 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . ∃x, ∃y [B(x, y )].
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.9 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

I.10 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . r → (p ∨ q).
C . r → (p ⊕ q).
D . (p ⊕ q) → r .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v184

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .

I.2 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

I.3 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
D . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].

I.4 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P1 e P3 são tautologias.
D . P1 e P2 são contradições.

I.5 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ (¬Q → R).
B . P ∧ ¬Q → R.
C . P ∧ ¬Q ∧ R.
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Se (c), então (b).
D . Nenhuma das outras opções.
n−3
I.7 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pn n−3
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : i
i=1 (2 ) = 16 1−2
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
C . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
D . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).

I.10 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
B . ⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . >.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v185

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . >.
C . ⊥.
D . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.

I.2 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . (a) e (b) são verdadeiras.

I.3 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
D . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.

I.4 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

n−3
I.5 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
n−3
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
I.6 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.7 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
D . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].

I.8 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P, P → Q} |= ¬Q.
C . {P, P → Q} |= P .
D . {P, P → Q} |= ¬P .

I.9 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . P ∧ ¬Q → R.
C . P ∧ ¬Q ∧ R.
D . P ∧ (¬Q → R).

I.10 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v186

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= P .
B . {P, P → Q} |= ¬P .
C . {P, P → Q} |= ¬Q.
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
D . >.

I.3 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Se (c), então (b).

I.4 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.

I.5 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.6 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 e P2 são contradições.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P1 e P3 são tautologias.
D . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
I.7 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 5k +15k+10
2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) k2 .
C . Nenhuma das outras opções.
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .

I.8 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
B . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].

I.9 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
C . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (¬Q → P ) ∨ R.
B . P → (¬Q ∨ R).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P → ¬Q) ∨ R.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v187

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Nenhuma das outras opções.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
P

mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

I.2 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
B . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.

I.3 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
C . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Se (c), então (b).
B . Nenhuma das outras opções.
C . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.5 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬Q.
B . {P, P → Q} |= ¬P .
C . {P, P → Q} |= P .
D . Nenhuma das outras opções.
I.6 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:
A . >.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ⊥.
D . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).

I.7 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
B . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
C . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.9 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ (¬Q → R).
B . Nenhuma das outras opções.
C . P ∧ ¬Q → R.
D . P ∧ ¬Q ∧ R.

I.10 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
B . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v188

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

n
I.1 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Nenhuma das outras opções.
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + (k + 1) = 3 1−31−3 .
k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .

I.2 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
D . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).

I.3 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
C . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.

I.5 Mostrar que ∀x ∈ W, [a(x) ↔ b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∧ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ W, [a(x) → b(x)] ∨ ∀x ∈ W, [b(x) → a(x)].
D . ∃x ∈ W, [¬(a(x) → b(x))].

I.6 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= P .
B . {P, P → Q} |= ¬Q.
C . {P, P → Q} |= ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.
I.7 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.8 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
B . ⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . >.

I.9 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (p ⊕ q) → r .
C . r → (p ⊕ q).
D . r → (p ∨ q).

I.10 Considere as seguintes expressões lógicas:


(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (d).
B . Nenhuma das outras opções.
C . Todas.
D . (a) e (b).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v189

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P

verdadeira e verificar que k+1


P Pk k
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) 2 .
B . Nenhuma das outras opções.
Pk
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 2 .
Pk
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .

I.2 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . Se (c), então (b).

I.3 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . P1 e P2 são contradições.
C . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
D . P1 e P3 são tautologias.

I.5 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . Nenhuma das outras opções.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
C . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

I.6 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.
I.7 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
C . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
D . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].

I.8 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . >.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
D . ⊥.

I.9 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∀y [B(x, y )].
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . ∀x, ∃y [B(x, y )].
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (¬Q → P ) ∨ R.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P → ¬Q) ∨ R.
D . P → (¬Q ∨ R).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v190

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

I.2 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
D . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).

I.3 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . >.
C . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
D . ⊥.

I.4 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira? P


A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].
C . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].
D . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].

I.6 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P, P → Q} |= ¬Q.
C . {P, P → Q} |= P .
D . {P, P → Q} |= ¬P .
I.7 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . (a) e (b) são verdadeiras.

I.8 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.

I.9 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ∨ q).
B . r → (p ⊕ q).
C . (p ⊕ q) → r .
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P1 é uma contradição.
B . P2 é uma tautologia.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P1 é uma tautologia.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v191

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ¬p ∧ ¬q.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ⊥.
D . >.

I.2 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .

I.3 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
D . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.

n−3
I.4 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Nenhuma das outras opções.
n−3
B . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .

I.5 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
D . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
I.6 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∀y [B(x, y )].
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . ∀x, ∃y [B(x, y )].
D . Nenhuma das outras opções.

I.7 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.

I.8 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ∨ q).
B . r → (p ⊕ q).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (p ⊕ q) → r .

I.10 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Se (c), então (b).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v192
A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . (a) e (d).
B . Todas.
C . (a) e (b).
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ⊥.
C . >.
D . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.

I.3 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . (a) e (b) são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (p ⊕ q) → r .
C . r → (p ∨ q).
D . r → (p ⊕ q).

I.6 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
C . Nenhuma das outras opções.
D . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
n−3
I.7 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
n−3
A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
C . Nenhuma das outras opções.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .

I.8 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
D . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].

I.9 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P, P → Q} |= ¬Q.
B . {P, P → Q} |= P .
C . {P, P → Q} |= ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
D . Nenhuma das outras opções.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v193

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.
D . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.

I.3 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . P ∧ (¬Q → R).
C . P ∧ ¬Q → R.
D . P ∧ ¬Q ∧ R.

I.4 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∀y [B(x, y )].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x, ∃y [B(x, y )].
D . ∃x, ∀y [B(x, y )].

I.5 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
C . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Se (c), então (b).
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . Nenhuma das outras opções.
D . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
I.7 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
B . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].
C . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
D . Nenhuma das outras opções.

n−3
I.8 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
B . Nenhuma das outras opções.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
n−3
D . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.

I.9 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

I.10 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . >.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬p ∧ ¬q.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v194

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 e P2 são contradições.
B . P1 e P3 são tautologias.
C . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
D . Nenhuma das outras opções.

I.2 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
D . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).

I.3 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição necessária para Q. Verifica-se P ou a negação de R.
Logo, se Q for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, ¬R ∨ P } |= Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } |= Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.4 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (5i ) = (5 + 5n) n2 ] usando o princípio de indução em N.
P

Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
5k 2 +15k+10
verdadeira e verificar que k+1
P Pk
i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = 2 .
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk 2
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + k + 1 = 5k +15k+10
2 .
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (5i ) = (5 + 5k) k2 é proposição
P
Pk+1 Pk
verdadeira e verificar que i=1 (5i ) = i=1 (5i ) + 5k + 5 = (5 + 5k) k2 .
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.

I.6 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
B . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
C . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].
D . Nenhuma das outras opções.
I.7 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (a) e (b) são verdadeiras.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.8 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . P → (¬Q ∨ R).
B . (¬Q → P ) ∨ R.
C . (P → ¬Q) ∨ R.
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ⊥.
C . >.
D . ¬p ∧ ¬q.

I.10 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
D . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v195

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.2 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
B . P1 e P2 são contradições.
C . P1 e P3 são tautologias.
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
n
I.4 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .

C . Nenhuma das outras opções.


Pk k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .

I.5 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].
B . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
C . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
D . Nenhuma das outras opções.

I.6 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . P ∧ ¬Q ∧ R.
C . P ∧ (¬Q → R).
D . P ∧ ¬Q → R.
I.7 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:
A . ⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . >.
D . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).

I.8 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . (c) ou (d) são verdadeiras.
D . Se (c), então (b).

I.9 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {P, P → Q} |= ¬Q.
C . {P, P → Q} |= P .
D . {P, P → Q} |= ¬P .

I.10 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
D . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v196

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . Se (c), então (b).
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.2 Considere as seguintes proposições: P1 : p → p, P2 : p∧ ⊥ e P3 : p ⊕ ¬p. Então:


A . P1 e P2 são contradições.
B . P1 é uma tautologia e P3 uma contradição.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P1 e P3 são tautologias.

I.3 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ (¬Q → R).
B . P ∧ ¬Q ∧ R.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P ∧ ¬Q → R.

I.4 No universo do discurso “pessoas”, considere a função proposicional B(x, y ): “y é amigo de x”.
A proposição “Toda a gente tem um amigo.” pode ser escrita como:
A . ∃x, ∃y [B(x, y )].
B . ∀x, ∃y [B(x, y )].
C . ∃x, ∀y [B(x, y )].
D . Nenhuma das outras opções.

I.5 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . Nenhuma das outras opções.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
C . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
D . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
n−3
I.6 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
n−3
A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .

I.7 Mostrar que ∀x ∈ W, [q1 (x) ∨ q2 (x) ∨ ... ∨ qn (x) → p(x)], é o mesmo que mostrar,
A . Nenhuma das outras opções.
B . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∨ (q2 (x) → p(x)) ∨ ... ∨ (qn (x) → p(x))].
C . ∀x ∈ W, [(q1 (x) → p(x)) ∧ (q2 (x) → p(x)) ∧ ... ∧ (qn (x) → p(x))].
D . ∃x ∈ W, [¬q1 (x) ∧ ¬q2 (x) ∧ ... ∧ ¬qn (x) → ¬p(x)].

I.8 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . >.
C . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
B . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
C . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
D . Nenhuma das outras opções.

I.10 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v197

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as proposições P1 : p → q e P2 : ¬(p → ¬q) ∨ (p → ¬q). Então:


A . P1 é uma contradição.
B . Nenhuma das outras opções.
C . P1 é uma tautologia.
D . P2 é uma tautologia.

I.2 Sabendo que p → q é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : p ∨ q. (b) : p ∧ q. (c) : q → p. (d) : ¬p ∨ q ↔ p ∨ q.

Então:
A . (c) ou (d) são verdadeiras.
B . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
C . (a) e (b) são verdadeiras.
D . Nenhuma das outras opções.

I.3 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . Nenhuma das outras opções.
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.4 Qual das seguintes proposições é verdadeira:


A . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.
B . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.

I.5 Mostrar que ∀x ∈ U, [q(x) ↔ p(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∃x ∈ U, [¬(q(x) → p(x))].
B . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∧ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ U, [q(x) → p(x)] ∨ ∀x ∈ U, [p(x) → q(x)].

I.6 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
B . ⊥.
C . Nenhuma das outras opções.
D . >.
n
I.7 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
k
A . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
k
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
1−3k+1
verdadeira e verificar que k+1
P i
Pk i
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + (k + 1) = 3 1−3 .

C . Nenhuma das outras opções.


Pk k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : i=1 (3
i
) = 3 1−3
1−3 é proposição
k+1
verdadeira e verificar que k+1
Pk
i i k+1
= 3 1−3
P
i=1 (3 ) = i=1 (3 ) + 3 1−3 .

I.8 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
D . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).

I.9 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
B . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= P .

I.10 Considere as proposições: p: “São 4 e meia da tarde.” q: “O Benfica é campeão.” r: “O céu é cor de laranja.”
A tradução em linguagem simbólica “Ou são 4 e meia da tarde ou o Benfica é campeão, se o céu é cor de laranja” é:
A . r → (p ⊕ q).
B . (p ⊕ q) → r .
C . Nenhuma das outras opções.
D . r → (p ∨ q).

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v198

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Considere as seguintes expressões lógicas:

(a) : p∧ ⊥ . (b) : p ↔ ¬p. (c) : p ∨ ¬p. (d) : ¬p.

Quais destas expressões lógicas são contradições?


A . (a) e (b).
B . Nenhuma das outras opções.
C . Todas.
D . (a) e (d).

I.2 Considere as proposições: P: “O Sol é côr de laranja.” Q: “O cão tem 4 patas.” R: “O telemóvel é caro.”
A tradução em linguagem simbólica “Se o sol é côr de laranja e o cão não tem 4 patas, então o telemóvel é caro.” é:
A . P ∧ (¬Q → R).
B . P ∧ ¬Q ∧ R.
C . Nenhuma das outras opções.
D . P ∧ ¬Q → R.

I.3 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {¬P, P ⊕ Q} |= P .
B . {¬P, P ⊕ Q} |= Q.
C . Nenhuma das outras opções.
D . {¬P, P ⊕ Q} |= ¬Q.

I.4 A proposição ∃x ∈ {a, b}∃y ∈ {1, 2}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, 1) ∧ P (1, 2)) ∧ (P (2, 1) ∧ P (2, 2)).
B . Nenhuma das outras opções.
C . (P (1, a) ∨ P (2, a)) ∨ (P (1, b) ∨ P (2, b)).
D . (P (a, 1) ∨ P (a, 2)) ∨ (P (b, 1) ∨ P (b, 2)).

n−3
I.5 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 4 → ni=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 ] usando o princípio de indução em N
com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?
n−3
A . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : ni=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=1 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=1 (2 ) =
i
i=1 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 4,
k−3
P (k) : ki=4 (2i ) = 16 1−2
P
1−2 é proposição verdadeira e verificar que
Pk+1 i Pk k−2
i=4 (2 ) =
i
i=4 (2 ) + 2
k+1
= 16 1−2
1−2 .
I.6 Qual das seguintes proposições é verdadeira:
A . ¬((p ∨ ¬p) ∧ (q ∨ ¬q)) ≡⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p ∨ q.
D . ¬(¬(p ∧ q) ∨ p) ≡ p.

I.7 A proposição P : ((¬p ∨ ¬q) ∧ q) → ¬p é logicamente equivalente a:


A . Nenhuma das outras opções.
B . ⊥.
C . ¬(¬p ∧ q) ∧ ¬p.
D . >.

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
C . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Mostrar que ∀x ∈ U, [s(x) → t(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬t(x) → ¬s(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ U, [¬s(x) → ¬t(x)].
D . ∀x ∈ U, [¬s(x) ∧ ¬t(x) →⊥].

I.10 Sabendo que x → y é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : x ∨ y . (b) : x ∧ y . (c) : y → x. (d) : ¬x ∨ y ↔ x ∨ y .

Então:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (c) ou (d) são verdadeiras.
C . (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
D . (a) e (b) são verdadeiras.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v199

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

I.1 Sabendo que ¬(p ∨ q) → r é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬p ∨ q. (b) : (p ∧ q) ∨ r. (c) : q → p. (d) : (¬p ∨ q) ↔ (p ∨ r ).

Então:
A . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Se (c), então (b).
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.2 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
C . Nenhuma das outras opções.
D . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.

I.3 Sendo “pessoas” o universo do discurso, considere a função proposicional B(x, y ): “x é amigo de y ”.
A proposição: “Há alguém que é amigo de toda a gente” pode ser escrita como:
A . ∀x, ∃y [B(x, y )].
B . ∃x, ∀y [B(x, y )].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x, ∀y [B(x, y )].

I.4 Mostrar que ∀x ∈ Y, [α1 (x) ∨ α2 (x) ∨ ... ∨ αn (x) → β(x)], é o mesmo que mostrar,
A . ∃x ∈ Y, [¬α1 (x) ∧ ¬α2 (x) ∧ ... ∧ ¬αn (x) → ¬β(x)].
B . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∨ (α2 (x) → β(x)) ∨ ... ∨ (αn (x) → β(x))].
C . Nenhuma das outras opções.
D . ∀x ∈ Y, [(α1 (x) → β(x)) ∧ (α2 (x) → β(x)) ∧ ... ∧ (αn (x) → β(x))].

I.5 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.
C . Nenhuma das outras opções.
D . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .

I.6 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . (P → ¬Q) ∨ R.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (¬Q → P ) ∨ R.
D . P → (¬Q ∨ R).
I.7 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [n ≥ 2 → ni=2 (2i + 3) = (n + 5)(n − 1)] usando o princípio de indução em N
P

com base n0 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?


A . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=1 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=1 (2i + 3) = i=1 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).
B . Nenhuma das outras opções.
Pn
C . Provar a base de indução consiste em considerar P (n) : i=1 (2i + 3) = (n + 5)(n + 1) e
mostrar que P (1) é proposição verdadeira.
D . Provar o passo de indução consiste em considerar que por hipótese para k natural com k ≥ 2,
P (k) : ki=2 (2i + 3) = (k + 5)(k − 1) é proposição verdadeira e verificar que
P
Pk+1 Pk
i=2 (2i + 3) = i=2 (2i + 3) + 2(k + 1) + 3 = k(k + 6).

I.8 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .

I.9 A proposição P : ¬(p ∨ (¬p ∧ q)) é logicamente equivalente a:


A . ¬p ∧ ¬q.
B . >.
C . Nenhuma das outras opções.
D . ⊥.

I.10 Considere as fórmulas π : (p ∧ (q ∨ r )) → (p ∧ q) e


Ω : (p ∧ ¬p) → (q ∨ ¬q). Então:
A . Ω é uma tautologia e π é uma tautologia.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Ω é uma contradição e π é uma tautologia.
D . Ω é uma tautologia e π não é uma tautologia.

Fim.
Tópicos de Matemática Discreta
2o semestre do ano letivo 2021/2022 — MIEGSI, Departamento de Matemática, Universidade do Minho
Ficha 1 — 28 de março de 2022
Nome completo: Número de aluno: v200

A ficha tem 10 questões de resposta múltipla. Deve enviar e-mail ao docente com com as respostas num ficheiro de texto (.txt) .
Nota: Deve enviar e-mail ao docente até dia 1 de Abril às 23:59 da sua conta de e-mail institucional.
O nome do ficheiro deverá ser numeroaluno-versaoficha.txt, por exemplo a999999v122.txt

Grupo I — Para cada questão deste grupo, assinale através de uma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


cruz na tabela ao lado qual das quatro proposições é verdadeira (existe A
apenas uma por questão). Cotações — resposta certa: 2; nenhuma B
ou mais do que uma proposição selecionadas: 0; resposta errada: C
−0.35. D

n
I.1 Pretende-se provar que ∀n ∈ N, [ ni=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 ] usando o princípio de indução em N.
Qual das seguintes proposições é verdadeira?
A . Nenhuma das outras opções.
k
B . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .
k
C . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + (k + 1) = 3 1−31−3 .
k
D . Provar o passo de indução consiste em considerar como hipótese de indução P (k) : ki=1 (3i ) = 3 1−3
P
1−3 é proposição
Pk+1 i Pk k+1
verdadeira e verificar que i=1 (3 ) = i=1 (3i ) + 3k+1 = 3 1−3
1−3 .

I.2 Considere o seguinte argumento: “R é uma condição suficiente para Q. Verifica-se R ou a negação de P .
Logo, se Q não for verdade, não se verifica P .” A sua tradução em linguagem do Cálculo Proposicional pode ser:
A . {R → Q, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
B . Nenhuma das outras opções.
C . {Q → R, R ∨ ¬P } |= ¬Q → ¬P .
D . {R → Q, R ∨ ¬P } ≡ ¬Q → ¬P .

I.3 Indique quais dos seguintes argumentos é válido:


A . {P ↔ Q, ¬Q} |= ¬P .
B . {P ↔ Q, ¬Q} |= Q.
C . {P ↔ Q, ¬Q} |= P .
D . Nenhuma das outras opções.

I.4 Mostrar que ∀x ∈ U, [a(x) → b(x)], é o mesmo que mostrar,


A . ∀x ∈ U, [¬a(x) → ¬b(x)].
B . Nenhuma das outras opções.
C . ∀x ∈ U, [¬a(x) ∧ ¬b(x) →⊥].
D . ∀x ∈ U, [¬b(x) → ¬a(x)].

I.5 A proposição P : (p ∧ q) → (p ∨ q) é logicamente equivalente a:


A . ⊥.
B . Nenhuma das outras opções.
C . (¬p ∨ ¬q) ∧ (p ∨ q).
D . >.
I.6 Considere as seguintes expressões lógicas:
(a) p → p.
(b) p ∧ ¬p.
(c) p ∧ >.
(d) p ∨ >.
Quais destas expressões lógicas são tautologias?
A . (a) e (d).
B . (a) e (b).
C . Nenhuma das outras opções.
D . Todas.

I.7 Sabendo que ¬(x ∨ y ) → z é uma proposição falsa, considere as seguintes proposições:

(a) : ¬x ∨ y . (b) : (x ∧ y ) ∨ z. (c) : y → x. (d) : (¬x ∨ y ) ↔ (x ∨ z).

Então:
A . Ou (a) ou (c), mas não ambas, são verdadeiras.
B . Nenhuma das outras opções.
C . Se (c), então (b).
D . (c) ou (d) são verdadeiras.

I.8 A proposição ∃x ∈ {1, 2}∀y ∈ {α, β}P (x, y ) é logicamente equivalente a:


A . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∧ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
B . (P (1, α) ∨ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∨ P (2, β)).
C . (P (1, α) ∧ P (1, β)) ∨ (P (2, α) ∧ P (2, β)).
D . Nenhuma das outras opções.

I.9 Considere as proposições: P: “O céu é vermelho.” Q: “O mar é azul” R: “Amanhã é sábado.”


A tradução em linguagem simbólica “Se o céu é vermelho, então o mar não é azul ou amanhã é sábado” é:
A . Nenhuma das outras opções.
B . (P → ¬Q) ∨ R.
C . P → (¬Q ∨ R).
D . (¬Q → P ) ∨ R.

I.10 Considere as seguintes fórmulas proposicionais: ϕ : p → (p ∨ q) e ψ : (q ∧ p) → r . Então:


A . A negação de ϕ é logicamente equivalente a q ∧ ¬p.
B . Nenhuma das outras opções.
C . A negação de ψ é logicamente equivalente a q ∧ p ∧ ¬r .
D . A negação de ϕ é logicamente equivalente a ¬(p ∨ q) → ¬p.

Fim.

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