1.

O texto que você leu é: (1,0)

a) Uma fábula
b) Uma crônica
c) Uma notícia
d) Um conto

2. Quanto ao tipo de narrador no texto: (1,0)

Leia o texto e responda às questões:
A Lição da Borboleta
Um homem, certo dia, viu surgir uma pequena abertura
num casulo. Sentou-se perto do local onde o casulo se
apoiava e ficou a observar o que iria acontecer, como é
que a lagarta conseguiria sair por um orifício tão miúdo.
Mas logo lhe pareceu que ela havia parado de fazer
qualquer progresso, como se tivesse feito todo o esforço
possível e agora não conseguisse mais prosseguir. Ele
resolveu então ajuda-la: pegou uma tesoura e rompeu o
restante do casulo. A borboleta pôde sair com toda a
facilidade… mas seu corpo estava murcho; além disso,
era pequena e tinha as asas amassadas.
a) É narrador personagem, pois está escrito em
1ª pessoa.
b) É narrador observador, pois está escrito
predominantemente em terceira pessoa.
c) Está em escrito em 1ª pessoa, portanto, não
tem narrador.
d) Está escrito em 3ª pessoa, mas não é uma
narrativa.
3. Qual a finalidade do texto “A lição da borboleta”?
(1,0)
a) Comunicar um fato.
b) Fazer uma crítica a um fato.
c) Fazer uma reflexão.
d) Contar uma história.
4. Observe o trecho abaixo:
“A borboleta pôde sair com toda a facilidade…
mas seu corpo estava murcho (...)”

O homem continuou a observá-la porque esperava que, a O termo destacado dá idéia de: (1,0)
qualquer momento, as asas dela se abrissem e se a) Adição
estendessem para serem capazes de suportar o corpo b) Explicação
que iria se firmar a tempo. Nada aconteceu! Na verdade a c) Conclusão
borboleta passou o restante de sua vida rastejando com d) Oposição
um corpo murcho e asas encolhidas. Nunca foi capaz de
voar. 5. Observe a palavra destacada:
Mas logo lhe pareceu que ela havia parado de
O que o homem em sua gentileza e vontade de ajudar fazer qualquer progresso (...)
não compreendia era que o casulo apertado e o esforço
necessário à borboleta para passar através da pequena A palavra em destaque indica uma circunstância
abertura eram o modo pelo qual Deus fazia com que o de: (1,0)
fluido do corpo daquele pequenino inseto circulasse até a) Tempo
suas asas para que ela ficasse pronta para voar assim que b) Modo
se livrasse daquele invólucro. c) Lugar
d) Negação
Algumas vezes o esforço é justamente aquilo de que
precisamos em nossa vida. Se Deus nos permitisse passar
6. Exerce a função de sujeito, o termo destacado
através da existência sem quaisquer obstáculos, Ele nos
em: (1,0)
condenaria a uma vida atrofiada. Não iríamos ser tão
a) O homem continuou a observá-la.
fortes como poderíamos ter sido. Nunca poderíamos
b) Esforço é justamente aquilo de que
alçar vôo.
precisamos em nossa vida.
Autor Desconhecido
 c) A borboleta passou o restante de sua vida
rastejando.
d) Não iríamos ser tão fortes como poderíamos
ter sido.

7. Que fato do cotidiano a crônica que você leu

explora? (1,0)

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8. Observe e circule apenas os verbos nas orações

abaixo: (0,25 cada)
a) O homem sentou-se perto do casulo.
b) A borboleta viveu o resto da vida deformada.
c) Paciência e respeito são grandes virtudes.
d) Ela parecia assustada.

9. Assinale a frase que não é uma oração:

a) Que linda borboleta!
b) A borboleta saiu com as asas fracas.
c) O homem ficou triste ao ver isso.
d) Precisamos nos esforçar para crescer.

10. Nas frases abaixo, indique o que se pede:

a) Lucas chegou de carro. (0,33 cada)
SUJEITO: ________________________________
PREDICADO: ______________________________
VERBO: _________________________________

b) Um enorme caminhão estacionou em frente ao

hotel.
SUJEITO: ________________________________
PREDICADO: ______________________________
VERBO: _________________________________

c) a) Os jacarés e as lagartixas são répteis essenciais

à natureza.
SUJEITO: ________________________________
PREDICADO: ______________________________
VERBO: _________________________________