UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC

Campus Avançado de Sobral

Curso de Engenharia Elétrica

Relatório do Estágio Supervisionado

Fabiano da Silva Teixeira

Matrícula: 0283913

Sobral - CE
Fevereiro 2013
1. IDENTIFICAÇÃO

Estagiário: Fabiano da Silva Teixeira

Empresa: Universidade Federal do Ceará – UFC (Campus Avançado de Sobral/CE)
Orientador Profissional da Empresa: Adson Bezerra Moreira
Coordenador Acadêmico: Marcus Rogério de Castro
Orientador Acadêmico: Adson Bezerra Moreira
Período do Estágio: Início: 15/10/2012 Término: 22/02/2013
Carga Horária do Estágio Supervisionado: 160 Horas (10 Créditos)

2. APRESENTAÇÃO

O estágio supervisionado apresentado neste relatório possui vínculo institucional

com a Universidade Federal do Ceará – UFC (Campus Avançado de Sobral/CE) e faz
parte da grade curricular do curso de Engenharia Elétrica. As atividades apresentadas
ocorreram no bloco do referido curso, especialmente em seus laboratórios.
A atividade de estagio supervisionado tem a finalidade de permitir ao aluno
vivenciar um ambiente de trabalho, onde o mesmo se depare com situações típicas de
um profissional de Engenharia Elétrica. O aluno deve buscar envolvimento e, além de
aliar teoria a pratica, deve desenvolver habilidades relativas à: trabalho em equipe,
organização e atendimento de cronogramas e atuação em projetos de contexto mais
amplo, dentro dos objetivos da empresa ou instituição.

3. OBJETIVOS

Este relatório tem como objetivo apresentar as atividades realizadas pelo

estagiário, onde o mesmo buscou adquirir experiência em um ambiente profissional a
partir da aplicação, na prática, dos conhecimentos obtidos no curso de Engenharia
Elétrica. Já o estágio objetiva o conhecimento do ambiente de trabalho da instituição,
através do acompanhamento e realização de atividades relacionadas ao setor,
ressaltando a aplicação dos procedimentos internos e o registro adequado dos trabalhos.

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4. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

O estágio supervisionado foi voltado para as atividades realizadas nos

laboratórios do curso de Engenharia Elétrica, bem como a realização e participação em
projetos e relatórios técnicos, elaborados para o Bloco de Tecnologia. Os métodos, os
estudos e as técnicas aplicados nestes trabalhos estão contemplados neste relatório de
estágio.

4.1. Atividades de laboratório

As tarefas do estagiário estiveram relacionadas a todos os laboratórios do curso
de Engenharia Elétrica, em especial os de Eletrônica Digital, Eletrônica Analógica e
Sistemas de Energia. As principais atividades foram:

 Gerenciamento da utilização dos laboratórios;

 Manutenção preventiva/corretiva e testes em equipamentos;
 Apoio a alunos em aulas práticas e na elaboração de projetos;
 Implantação de dispositivos de proteção elétrica em bancadas.

Devido à utilização da maioria dos laboratórios do curso de Engenharia Elétrica

ser compartilhada com o curso de Engenharia da Computação, o gerenciamento dos
mesmos é fundamental para um bom atendimento a seus usuários. Diante desta
necessidade, toda a logística deve ser trabalhada para evitar atrasos e pendências em
aulas e projetos. Neste quesito, o papel do estagiário consistiu em elaborar
procedimentos de utilização dos laboratórios, aliados a normas de segurança. Outro
ponto importante foi a gestão de equipamentos materiais de consumo, avaliando as
necessidades para as aulas e para os laboratórios num contexto geral.

No primeiro caso, foi elaborado, em conjunto com a coordenação do curso, um

manual de conduta e segurança nas dependências dos laboratórios. Este documento, a
ser obedecido por todos os usuários dos laboratórios, visa evitar acidentes que venham a
provocar danos a pessoas e equipamentos. No que diz respeito à gestão de equipamentos
e materiais, foi realizado o levantamento de equipamentos, ferramental e materiais de
consumo, a fim de definir um estoque mínimo e efetuar o planejamento de novas
aquisições. Ainda sobre os equipamentos, iniciou-se a elaboração de um plano de
inspeção preventiva e corretiva nos equipamentos, dentro do plano de apresentação do
curso de Engenharia Elétrica para avaliação do mesmo pelo MEC.

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 Sobre a utilização dos laboratórios em práticas e projetos, o papel do estagiário
foi de preparação do laboratório para realização destas atividades, selecionando os
equipamentos e materiais necessários e realizando check list dos mesmos antes de
disponibilizá-los para uso. Quando solicitado, a função do estagiário era de acompanhar,
auxiliar e orientar alunos em aulas práticas ou na utilização de equipamentos durante a
realização de trabalhos extras.

Neste papel, acorreu uma participação direta no trabalho de monitoria da

disciplina de Química Geral para Engenharia, onde o monitor foi orientado no
procedimento de confecção de placas para circuitos eletrônicos, utilizando material
corrosivo. Passo a passo, o monitor foi instruído a elaborar o circuito, confeccionar a
placa e instalar os componentes. A Figura 01 ilustra passos esta atividade.

Figura 01 – Passos para confecção básica de placas de circuito impresso.

No que diz respeito à infraestrutura dos laboratórios, principal trabalho

realizado, mesmo que parcialmente, foi a estruturação das bancadas de trabalho. Em
parceria com um bolsista de iniciação acadêmica, foi iniciado a instalação de réguas de
tomadas, plugues para tomadas industriais, bornes e dispositivos de proteção nas
bancadas dos laboratórios de Eletrônica Analógica, Eletrônica Digital e Sistemas de
Energia. O projeto foi desenvolvido e executado inicialmente nos laboratórios de
Máquinas Elétricas e Eletrotécnica, pelo Técnico de Laboratório Nonato Oliveira, e se
expandiu para os demais laboratórios. O objetivo foi dinamizar ainda mais a bancada de
trabalho e promover maior segurança de pessoas e equipamentos. As Figuras 02 e 03
mostram, respectivamente, uma bancada finalizada no Laboratório de Eletrotécnica e
uma bancada do Laboratório de Eletrônica Digital em processo de estruturação.

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 Figura 02 – Bancada estruturada do Laboratório de Eletrotécnica.

Figura 03 – Implantação em bancada (Eletrônica Digital).

De um modo geral, as atividades realizadas internamente nos laboratórios do

curso de Engenharia Elétrica tiveram participação importante no amadurecimento
profissional do estagiário. A gestão de recursos, a orientação de pessoas para a
realização de trabalhos e a implantação de novas ideias para melhoramento de processos

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são procedimentos corriqueiros no dia a dia de um engenheiro eletricista, em sua
atuação no mercado.

4.2. Outras atividades

Dentro das tarefas realizadas fora do ambiente de laboratório, as principais
atividades foram realizadas na Santa Casa de Misericórdia de Sobral e no Bloco de
Tecnologia do Campus de Sobral. Em ambos, os trabalhos foram voltados para a
eficiência energética, através do estudo de viabilidade econômica na implantação ou
substituição de equipamentos. Relatórios técnicos foram elaborados para apresentação
às instituições.

4.2.1. Atividades na Santa Casa de Misericórdia

Na Santa Casa de Misericórdia, dois trabalhos foram realizados dentro das
atividades da disciplina de Instalações Elétricas Hospitalares, ambos em parceria com
um aluno. No primeiro, a realização de um estudo dos quadros elétricos e instalações do
hospital, através de análise termográfica dos mesmos. O objetivo da inspeção foi
detectar pontos críticos que pudessem acarretar nos circuitos elétricos e,
consequentemente, danos à instituição. Um relatório de inspeção foi entregue aos
responsáveis pela manutenção patrimonial do hospital, a fim de apontar as necessidades
de intervenção. As Figuras 04 e 05 ilustram um apontamento realizado no relatório de
inspeção. O disjuntor inspecionado era correspondente ao grupo gerador do hospital.

Figura 04 – Inspeção termográfica em disjuntor. Figura 05- Disjuntor inspecionado.

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 O segundo trabalho na Santa Casa de Misericórdia foi a análise econômica da
implantação de uma usina de oxigênio no hospital. A instituição efetuava a compra de
gases hospitalares através de contrato com fornecedores. O estudo visava avaliar o
impacto da instalação da usina de oxigênio no consumo de energia, comparando os
custos referentes à compra e à produção dos gases medicinais utilizados.
Neste trabalho, foi estudada a medição de um analisador de energia, instalado no
quadro de distribuição da usina durante uma semana. Os valores de demanda no horário
fora de ponta, bem como o consumo de energia nos horários de ponta e fora de ponta,
foram convertidos para valores em reais, a fim de calcular a colaboração da usina nos
custos de energia elétrica. A Tabela 01 mostra os gastos de energia da usina e o custo
dos mesmos, de acordo com as tarifas do período.

Tabela 01 – Consumos de energia elétrica da usina de oxigênio.

Consumo de energia elétrica

Consumo (kWh) Custo médio Demanda (kWh) Custo médio
43.617 R$ 10.031,91 75 R$ 825,00
4.422 R$ 6.986,76
Total R$ 17.843,67

Estes valores foram acrescidos dos custos adicionais para a produção dos gases
medicinais com a usina, que leva em conta os gastos com os gases não produzidos e
com esterilização, conforme a Tabela 02.

Tabela 02 – Custos com a produção dos gases.

Despesas com gases medicinais

Descrição Valor Mensal
Esterilização externa R$ 44.000,00
Gases não produzidos R$ 1.262,50
Energia elétrica R$ 17.843,67
Total: R$ 63.106,17

Efetuando o comparativo com os custos para aquisição de gases hospitalares através do

antigo fornecedor, apresentados na Tabela 03, foi possível verificar que os custos se
reduzem a mais da metade.

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 Tabela 03 – Resumo dos custos com a compra de gases.

Despesas pela compra de Gases Medicinais

mês/
Gás Frete Total
ano
jan/10 R$ 94.068,76 R$ 1.698,65
R$ 95.767,41
fev/10 R$ 106.269,14 R$ 2.633,96
R$ 108.903,10
mar/10 R$ 157.974,40 R$ 3.359,51
R$ 161.333,91
abr/10 R$ 223.911,76 R$ 4.172,38
R$ 228.084,14
mai/10 R$ 187.517,71 R$ 4.952,30
R$ 192.470,01
jun/10 R$ 144.020,76 R$ 2.831,93
R$ 146.852,69
jul/10 R$ 194.976,61 R$ 4.243,85
R$ 199.220,46
ago/10 R$ 113.740,16 R$ 3.082,31
R$ 116.822,47
set/10 R$ 101.733,78 R$ 2.700,42
R$ 104.434,20
out/10 R$ 197.801,70 R$ 3.811,26
R$ 201.612,96
nov/10 R$ 118.329,44 R$ 936,76
R$ 119.266,20
dez/10 R$ 133.961,45 R$ 1.443,28
R$ 135.404,73
R$
Custo médio mensal: 150.847,69
Custo anual: R$ 1.810.172,28

Neste caso, o payback do projeto não foi contemplado nesta análise porque os dados
referentes aos custos de instalação da usina não foram fornecidos pelo hospital.

4.2.2. Atividades no Bloco de Tecnologia da UFC Sobral

No Bloco de Tecnologia do Campus de Sobral, realizou-se outro estudo de
viabilidade econômica, voltado para os condicionadores de ar. Solicitado pelo
orientador profissional, como complemento de estágio supervisionado, foi realizada a
análise da necessidade de substituição dos condicionadores de ar instalados nas
dependências do Bloco de Tecnologia (salas de aula, laboratórios, coordenações de
curso, gabinetes de professores, salas de reuniões, telemática e diretoria).
Inicialmente, foi realizado o levantamento dos condicionadores de ar existentes,
registrando os seguintes quesitos do Selo PROCEL: marca, capacidade total de
refrigeração (kW e BTUh), eficiência energética e classe de eficiência. Observou-se que
a classe de eficiência, principal quesito apresentado, é inferior de acordo com a maior
potência dos condicionadores de ar. Os 62 condicionadores de ar do Bloco de
Tecnologia estão distribuídos de acordo com a Tabela 04.

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 Tabela 04 – Distribuição dos condicionadores por classe e capacidade de refrigeração.
36.000 BTUh 18.000 BTUh 60.000 BTUh 48.000 BTUh
Class Quant Marc Class Quant Marc Class Quant Marc Class Quant
Marca e . a e . a e . a e .
Eletrolu
x C 20 York C 2 Rheem E 3 Midea C 11
Gree E 2 LG C 2
Rheem D 2
24.000 BTUh 12.000 BTUh 9.000 BTUh 7.000 BTUh
Class Quant Marc Class Quant Marc Class Quant Marc Class Quant
Marca e . a e . a e . a e .
Gree A 3 Rheem B 2 Rheem B 2 Rheem B 3

Foi realizada também uma pesquisa de campo, consultando nos fornecedores do

município de Sobral as classes de eficiência mais frequentes para cada potência
apresentada no Bloco de Tecnologia. O resultado foi o seguinte:

 De 7.000 a 12.000 BTUh – Classe A;

 De 18.000 a 24.000 BTUh – Classe B;
 De 36.000 a 48.000 BTUh – Classe C;
 De 60.000 BTUh – Classe E.

Foi possível verificar, nestes dados preliminares, que os condicionadores de ar que

possuem maior potência e/ou maior quantidade de aparelhos instalados estão dentro das
especificações apresentadas com maior frequência no mercado. Diante disso, é possível
concluir que a substituição é inviável financeiramente. O estudo mais detalhado da
viabilidade está registrado no Anexo 01 desde relatório.

4.2.3. Avaliação dos resultados

Os estudos realizados na Santa Casa de Misericórdia e no Bloco de Tecnologia
do Campus de Sobral foram bastante valiosos para aprofundar conhecimentos e
ambientar o estagiário com situações de campo além dos estudos de viabilidade
econômica de projetos. O contato com profissionais de outras instituições e a troca de
informações fazem com que a compreensão da atividade se torne mais acessível.

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5. DISCIPLINAS RELACIONADAS

O conhecimento adquirido em várias disciplinas foi empregado de forma direta e

indireta neste estágio. Numa aplicação direta, é possível citar as seguintes disciplinas:

 Circuitos Elétricos I;
 Eletrônica Analógica;
 Química Geral para Engenharia;
 Instalações Elétricas Hospitalares;
 Conservação de Energia Elétrica.

Já indiretamente, mas com a mesma relevância, são citadas as seguintes disciplinas:

 Circuitos Elétricos II;

 Eletrônica Digital;
 Instrumentação, Medidas e Instalações Elétricas;
 Materiais, Equipamentos e Instalações Elétricas Prediais;
 Higiene Industrial e Segurança do Trabalho.

6. ANÁLISE CRÍTICA

A formação de profissionais qualificados é consolidada através do estágio

supervisionado, pois se trata da transição dos seus conhecimentos teóricos para a
aplicação prática, através do contato com equipamentos utilizados e processos
realizados em campo. Isso proporciona ao estagiário uma visão realista e uma base
sólida que garantirão um ingresso bem sucedido no mercado profissional.
Outro ponto a ser salientado é que a experiência de estágio contribui como uma
forma de revisão de disciplinas estudadas. Tais disciplinas são de grande importância
para a vida profissional de um engenheiro eletricista, uma vez que muito provavelmente
ele necessitará de conhecimentos das mesmas no exercício de suas atividades.

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7. CONCLUSÃO
O conhecimento e a experiência adquiridos durante o período de estágio são
peças fundamentais para o processo de amadurecimento acadêmico e profissional do
aluno. Diante desta realidade, a participação nas atividades de laboratório antes, durante
ou depois das aulas, proporcionaram uma maior familiarização e fixação dos
conhecimentos teóricos. A interação com alunos e professores também reforçou a
dinâmica de trabalho em equipe, bem como as atividades extras que complementaram o
conhecimento adquirido ao familiarizar o aluno com atividades de campo. De um modo
geral, a vivência num ambiente profissional encorpa a formação do estudante,
preparando-o para a realidade do mercado de trabalho.

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Fabiano da Silva Teixeira
Estagiário

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8. PARECER DO ORIENTADOR PROFISSIONAL E ACADÊMICO
Atesto, para os devidos fins, que Fabiano da Silva Teixeira cumpriu período de
estágio supervisionado na Universidade Federal do Ceará – UFC, Campus Avançado de
Sobral/CE, exercendo atividades nas dependências do curso de Engenharia Elétrica. O
estagiário apresentou desempenho satisfatório, no que diz respeito a conhecimento
teórico, capacidade de trabalho em equipe, interesse, compromisso e assiduidade.
Declaro o mesmo estar apto a exercer atividade profissional.

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Adson Bezerra Moreira

Orientador Profissional / Acadêmico

Nota: 8,0

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Marcus Rogério de Castro
Coordenador Acadêmico

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