A SECRETARIA DE

EDUCAÇÃO, CULTURA
E ESPORTE
12

9 3

Núcleo de Acompanhamento Pedagógico

1
2023

PROTAGONISMO
JUVENIL
9º ANO

Com Educação
Pacajus Avança. B
 PLANO DE AULA
ESCOLA:

PROFESSOR: MYRLE GUIMARÃES MÊS: MAIO

02 AULAS TEMPO/DURAÇÃO: 02/05 À 05/05

HABILIDADES CAMPO DE ATUAÇÃO

COMPONENTE PROTAGONISMO JUVENIL COMPETÊNCIA ESPECÍFICA DA ÁREA

OBJETOS ESPECÍFICOS INTRACOMPONENTE INTERCOMPONENTE

PRÁTICAS DE LINGUAGEM

OBJETOS DE
CONHECIMENTO

9º ANO ( 1ª SEMANA)

OBSERVAÇÕES

OBJETIVOS DESPERTAR NO ALUNO O INTERESSE PELA ESCOLHA DE UMA PROFISSÃO E SUAS NUANCES.
DA AULA:
ABERTURA
TEMA: MOSTRA DAS PROFISSÕES.
O MONITOR DEVERÁ TRABALHAR ASSUNTOS VOLTADOS À ESCOLHA E DIRECIONAMENTOS DAS PROFISSÕES DOS ALUNOS.

DESENVOLVIMENTO

TEMA: MOSTRA DAS PROFISSÕES.

1ª SEMANA: TRABALHAR O TEXTO EM ANEXO: COMO ESCOLHER UMA PROFISSÃO.
EM UMA RODA DE CONVERSA O MONITOR DEVERÁ FAZER QUESTIONAMENTOS COM A TURMA SOBRE A IMPORTÂNCIA DE SE ESCOLHER UMA
PROFISSÃO, OBSERVAR A DEMANDA NO MERCADO DE TRABALHO, AS APTIDÕES, INCLUIR ESSAS ESCOLHAS NO PROJETO DE VIDA CONSTRUÍDO
PELOS ALUNOS.
PASSAR PARA A TURMA A MÚSICA: CONSTRUÇÃO ( CHICO BUARQUE) OU SUPERTRABALHADOR ( GABRIEL PENSADOR). TRABALHAR SOBRE O
TEMA DA MÚSICA.

AVALIAÇÃO
O MONITOR DEVERÁ AVALIAR DE ACORDO COM O ENVOLVIMENTO DA TURMA NO PROCESSO DAS AULAS E PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES.

_______________________________________________________ _______________________________________________________
PROFESSOR COORDENADOR
 A SECRETARIA DE
EDUCAÇÃO,CULTURA
E ESPORTE

12

9 3

Núcleo de Acompanhamento Pedagógico

1 Tempo Integral
2023

ANEXOS
Com Educação
Pacajus Avança. B
Como escolher uma profissão: 9
dicas para tomar essa decisão
Velocidade do mercado de trabalho transforma
crianças em profissionais precoces
Escolher uma profissão para entrar no mercado de trabalho é sempre uma tarefa
difícil, especialmente quando somos jovens e temos muitas dúvidas em relação a
quase tudo. E é justamente nesse momento onde tudo é absolutamente incerto em
que precisamos tomar essa decisão.

Por que escolher uma profissão é

sempre um desafio?
Escolher uma profissão é um desafio porque normalmente temos de fazer essa
escolha sem conhecer a prática do que estamos escolhendo. É isso o que
acontece quando decidimos o curso que vamos prestar no vestibular ou
quando precisamos entrar no mercado de trabalho.

Existem pessoas mais maduras que, embora já tenham feito curso superior,
ainda estão se descobrindo profissionalmente. Por mais que se esforcem para
se adequar e entender as demandas atuais, esses profissionais imaginam uma
carreira e, principalmente, uma remuneração que não faz parte da realidade do
mercado de trabalho. Muitos desses profissionais acabam mudando de
carreira e escolhendo outra profissão.

O que levar em conta na hora de

escolher sua profissão?
Para escolher uma profissão é importante que você leve em conta tanto as
suas habilidades quanto a situação do mercado de trabalho.

Alguns pontos para ter em mente sobre você são:

 Quais são seus pontos fortes?

 O que de fato você gosta de fazer?
 E o que você faz com mais facilidade?

Pontos para ter em mente sobre o mercado de trabalho:

  Quanto ganha esse profissional no início de carreira?
 Como está o mercado de trabalho para ele? As empresas estão contratando?
 Há oportunidades Home Office ou na sua região?

Vale a pena tentar conversar com pessoas que atuam na área em que você
está pensando em entrar. A opinião deles sempre traz um toque de “vida real”
para sua escolha – e ele é muito bem-vindo neste momento.

Como escolher a profissão ideal?

A escolha de uma profissão não tem necessariamente de ser para a vida toda.
Como dissemos ali em cima, é possível que você erre e tenha de voltar ao
início para escolher outro caminho. Ainda assim, é importante fazer a escolha
com consciência e bastante cuidado. Para isso, fizemos um checklist para o
seu processo de escolha.

1. Identifique seus interesses

É importante saber o que atrai a sua atenção, quais são seus interesses. Por
exemplo, você gosta de fazer cálculos, mas detesta ciências? Você prefere ter
contato com pessoas ou isso esgota suas energias?

2. Conheça suas habilidades

O que você faz bem e com facilidade? Você é excelente em lógica e cálculos
mas não gosta muito de conversar com pessoas? Ou o contrário – você precisa
da calculadora para tudo, mas se relaciona bem em qualquer situação?

Suas habilidades ajudam a descobrir algumas profissões em que você teria

mais facilidade de atuar. Obviamente que ser bom em matemática não
condena ninguém a passar a vida fazendo contas. A escolha é sua, mas ter
habilidade para fazer alguma coisa facilita o caminho.

3. Faça um teste vocacional

Fazer um teste vocacional para identificar seus interesses profissionais
também é um bom ponto de partida. Com ele, você pode fechar o leque e se
focar em um número menor de opções para fazer uma boa escolha. Para saber
mais sobre o assunto, confira nosso post O que é teste vocacional e o que ele
pode fazer por você.
4. Pesquise sobre as profissões do futuro
Buscar informações sobre as profissões que devem estar em alta nos próximos
anos também é uma forma de escolher uma profissão com um bom futuro pela
frente. Para começar a pesquisa, confira nosso post Quais serão as profissões
do futuro e o que esperar delas?.

5. Liste opções de carreira

Depois de fazer essas pesquisas iniciais – e o teste vocacional, se for o caso –
faça uma lista das principais opções que você estiver considerando. Três a
cinco delas, por exemplo.

6. Pesquise sobre as profissões

selecionadas
Com a lista pronta, é hora de aprofundar a pesquisa. Pesquise tudo o que
puder sobre as suas opções – que formação as pessoas que atuam nessa área
têm, que cursos elas fazem, onde elas trabalham, que cargos elas ocupam.

7. Entenda o mercado de trabalho com

profissionais da área
Uma boa forma de entender o mercado de trabalho é dar uma busca pela
profissão que você estiver considerando no VAGAS.com.br. Se você pensa em
trabalhar com marketing, por exemplo, busque vagas em marketing.

O resultado dá uma boa ideia das oportunidades que existem nessa área e do
tipo de trabalho que os profissionais dessa área têm. Observe os requisitos e
também as atividades relacionadas no anúncio da vaga.

8. Pesquise cargos e salários

Para saber como anda a remuneração nas profissões que você está
considerando, consulte a página de cargos do VAGAS.com.br.
9. Liste os prós e contras das profissões
Por fim, com base na pesquisa que você fez, liste prós e contras de cada
profissão que ainda estiver na sua lista.
 PLANO DE AULA
ESCOLA:

PROFESSOR: MYRLE GUIMARÃES MÊS: MAIO

02 AULAS TEMPO/DURAÇÃO: 08/05 À 12/05

HABILIDADES CAMPO DE ATUAÇÃO

COMPONENTE PROTAGONISMO JUVENIL COMPETÊNCIA ESPECÍFICA DA ÁREA

OBJETOS ESPECÍFICOS INTRACOMPONENTE INTERCOMPONENTE

PRÁTICAS DE LINGUAGEM

OBJETOS DE
CONHECIMENTO

9º ANO ( 2ª SEMANA)

OBSERVAÇÕES

OBJETIVOS DESPERTAR NO ALUNO O INTERESSE PELA ESCOLHA DE UMA PROFISSÃO E SUAS NUANCES.
DA AULA:
ABERTURA
TEMA: MOSTRA DAS PROFISSÕES.
O MONITOR DEVERÁ TRABALHAR ASSUNTOS VOLTADOS À ESCOLHA E DIRECIONAMENTOS DAS PROFISSÕES DOS ALUNOS.

DESENVOLVIMENTO

TEMA: MOSTRA DAS PROFISSÕES.

2ª SEMANA: TRABALHAR O TEXTO EM ANEXO: QUAL PROFISSÃO ESCOLHER.
O MONITOR DEVERÁ REALIZAR PARALELOS COM OS TIPOS DE PROFISSÕES QUE ELES CONHECEM E QUAL FINALIDADE DE CADA PROFISSÃO.
DEMONSTRAR EXEMPLOS DE PROFISSIONAIS LOCAIS E SE SÃO ORIUNDOS DA ESCOLA PÚBLICA.
FALAR DA IMPORTÂNCIA DOS ESTUDOS PARA A REALIZAÇÃO DO FUTURO PROFISSIONAL NA PESPECTIVA DE VIDA DELES.
INICIAR A PREPARAÇÃO COM A TURMA SOBRE AS ESTRATÉGIAS DA “MOSTRA DAS PROFISSÕES” COM DETALHAMENTO DAS PROFISSÕES QUE
DEVERÃO SER APRESENTADAS NO DIA DA CULMINÂNCIA. ( OBS: DATA PREVISTA PARA CULMINÂNCIA: 31/05/2023)

AVALIAÇÃO
O MONITOR DEVERÁ AVALIAR DE ACORDO COM O ENVOLVIMENTO DA TURMA NO PROCESSO DAS AULAS E PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES.

_______________________________________________________ _______________________________________________________
PROFESSOR COORDENADOR
 A SECRETARIA DE
EDUCAÇÃO,CULTURA
E ESPORTE

12

9 3

Núcleo de Acompanhamento Pedagógico

1 Tempo Integral
2023

ANEXOS
Com Educação
Pacajus Avança. B
Qual é a profissão ideal para você?
Se você está em dúvida sobre qual profissão seguir, saiba que esta é a
realidade da maioria das pessoas. É bastante comum enfrentarmos angústias e
incertezas quando o assunto é escolher uma carreira.

Lembre-se de que escolher uma profissão é uma decisão pessoal e pode ser
diferente para cada indivíduo. Tire um tempo para refletir sobre suas
necessidades e desejos pessoais, e faça uma escolha informada com base em
suas pesquisas e experiências.

Isso não é exclusividade de quem está concluindo o ensino médio! Se você

está concluindo esta etapa, não tenha medo de falar com profissionais que
trabalham nas áreas que você está considerando. Você também pode fazer
perguntas sobre o dia a dia de trabalho e o que é necessário para ter sucesso
em sua profissão.

Mesmo quem já está no mercado pode ter vontade de mudar de carreira.Antes

de mais nada, é fundamental saber que não existem escolhas para a vida toda.
Por isso, o objetivo deste texto é desmistificar aquela ideia de escolhas certas
ou erradas. Não tente acertar na escolha. Em vez disso, considere tomar
decisões maduras, embasadas em autoconhecimento e pesquisa.

Selecionamos oito passos que podem ajudar qualquer pessoa a escolher

melhor a própria profissão!

Dicas para escolher sua profissão

Não existe uma fórmula mágica para saber qual carreira se encaixa melhor em
cada perfil, mas seguir este passo a passo certamente o ajudará neste
processo de escolha.

Saiba quem é você

O primeiro passo é saber quem você é. Pode parecer banal e simples, mas não
paramos com frequência para refletir sobre quem somos, quais os nossos
objetivos e o que esperamos para nossas vidas.

Dedique minutos do seu dia para refletir sobre seus valores, crenças,
habilidades, interesses, pontos fortes e fracos. Pergunte a si mesmo o que é
importante para você, o que lhe traz alegria e satisfação, e quais são seus
objetivos e sonhos.

Se você está tendo dificuldade em se entender melhor, considere procurar

ajuda profissional, como terapia ou aconselhamento. Um profissional pode
ajudá-lo a entender melhor a si mesmo e desenvolver habilidades para lidar
com questões pessoais.
A autodescoberta é um processo contínuo e não há uma resposta única para
quem você é. É normal sentir-se um pouco perdido ou confuso em alguns
momentos, mas, com tempo esse sentimento vai deixando de ser tão difícil de
lidar.

Entenda seus gostos e interesses

Pare por um momento de ler este texto e faça a seguinte pergunta: o que me
deixa feliz?

Esperamos que você tenha conseguido elencar algumas atividades que te

proporcionam alegria. Não tente pensar em uma profissão que o faça feliz,
apenas pense em coisas do dia a dia, como estar com os amigos, sair para
dançar, ter algum dinheiro guardado, ajudar os colegas a estudar para provas,
etc.

Uma dica valiosa é experimentar atividades e passatempos diferentes para

descobrir o que você gosta e o que não gosta. Isso pode incluir cozinhar, ler,
ouvir música, praticar esportes, desenhar, entre outras ocupações. Veja se em
seu bairro há grupos de apoio para atividades, aulas experimentais em
esportes, etc. Assim, você pode descobrir novos interesses e talentos.

Conheça as suas habilidades

É importante saber o que você faz de melhor. Algumas situações do cotidiano

ajudam a identificar nossas habilidades. Preste atenção em como você se
comporta, por exemplo, em um trabalho em equipe: Você gosta de liderar o
grupo e dividir as tarefas? Prefere saber o que deve ser feito para então
começar a trabalhar? Gosta de ajudar um colega a executar suas atividades?

Conhecer nossas características não é uma tarefa muito fácil. Portanto, conte
com a ajuda de amigos e familiares, peça que falem sobre o que acham que
você faz bem e depois reflita sobre isso.

Olhar para a própria vida e perceber em quais momentos você precisou

desenvolver habilidades também pode ajudar! Na infância, quais brincadeiras
você mais gostava? Em quais momentos você se sentia bem consigo?

Procure fazer um teste vocacional

Algumas faculdades oferecem orientação vocacional gratuitamente. Você

também pode procurar por clínicas de psicologia especializadas neste tipo de
orientação. Testes vocacionais podem dar boas pistas sobre seus interesses,
áreas mais indicadas e possíveis carreiras. Mas lembre-se: o teste, em si, não
é uma fórmula mágica que decide a profissão por você, e sim um elemento a
mais, uma ferramenta para ajudá-lo a tomar uma decisão.

Portanto, um teste vocacional pode ser útil como parte de um processo de

orientação profissional mais amplo, que inclui também a reflexão pessoal, a
pesquisa sobre as carreiras e o mercado de trabalho, o networking e a busca
de experiências práticas para testar e confirmar suas escolhas e decisões.

Faça uma lista com algumas opções de carreira

Após fazer o teste vocacional e refletir sobre seus interesses e qualidades,

está na hora de fazer uma lista com as profissões ou áreas que você se
interessa ou acha que têm a ver com você.

Uma dica bastante útil é acessar os sites das universidades próximas a você
ou as que você tem interesse e olhar a lista de cursos e habilitações
oferecidas. Há cursos que você nem imaginava existirem! Assim, faça uma lista
com os que você mais gostou, quais áreas você tem afinidade (exatas,
humanas, engenharias, saúde etc.).
 PLANO DE AULA
ESCOLA:

PROFESSOR: MYRLE GUIMARÃES MÊS: MAIO

02 AULAS TEMPO/DURAÇÃO: 15/05 À 19/05

HABILIDADES CAMPO DE ATUAÇÃO

COMPONENTE PROTAGONISMO JUVENIL COMPETÊNCIA ESPECÍFICA DA ÁREA

OBJETOS ESPECÍFICOS INTRACOMPONENTE INTERCOMPONENTE

PRÁTICAS DE LINGUAGEM

OBJETOS DE
CONHECIMENTO

9º ANO ( 3ª SEMANA)

OBSERVAÇÕES

OBJETIVOS DESPERTAR NO ALUNO O INTERESSE PELA ESCOLHA DE UMA PROFISSÃO E SUAS NUANCES.
DA AULA:
ABERTURA
TEMA: MOSTRA DAS PROFISSÕES.
O MONITOR DEVERÁ TRABALHAR ASSUNTOS VOLTADOS À ESCOLHA E DIRECIONAMENTOS DAS PROFISSÕES DOS ALUNOS.

DESENVOLVIMENTO

TEMA: MOSTRA DAS PROFISSÕES.

3ª SEMANA: TEXTO EM ANEXO: LISTA DE PROFISSÕES DO BRASIL.
TRABALHAR COM A TURMA O TEXTO SOBRE AS PRINCIPAIS PROFISSÕES DO BRASIL.
PASSAR UM FILME SOBRE PROFISSÕES, SUGESTÃO: UM SENHOR ESTAGIÁRIO/ UMA MENTE BRILHANTE/ ESCRITORES DA LIBERDADE).
REALIZAR UM TRABALHO DE CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE O TEMA.

AVALIAÇÃO
O MONITOR DEVERÁ AVALIAR DE ACORDO COM O ENVOLVIMENTO DA TURMA NO PROCESSO DAS AULAS E PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES.

_______________________________________________________ _______________________________________________________
PROFESSOR COORDENADOR
 A SECRETARIA DE
EDUCAÇÃO,CULTURA
E ESPORTE

12

9 3

Núcleo de Acompanhamento Pedagógico

1 Tempo Integral
2023

ANEXOS
Com Educação
Pacajus Avança. B
Lista de profissões existentes no Brasil
A seguir, confira a lista de algumas profissões divididas em áreas do
conhecimento para te ajudar a encontrar a que mais tem a ver com você!

1. Ciências Agrárias
Essa área do conhecimento está relacionada aos estudos do manejo,
preservação e aprimoramento do uso de recursos naturais.

o Agronomia
o Biotecnologia
o Ecologia
o Engenharia Ambiental
o Engenharia de Pesca
o Engenharia Hídrica
o Gestão Ambiental
o Geologia
o Oceanografia
o Engenharia Agrícola
o Engenharia de Energia
o Engenharia Florestal
o Medicina Veterinária
o Meteorologia
o Zootecnia

2. Ciências Biológicas
É o campo que estuda a vida e os organismos vivos, desde microrganismos até
ecossistemas.

o Bioquímica
o Biofísica
o Biomedicina
o Ciências Biológicas

3. Ciências da Saúde
A área das ciências da saúde é similar às ciências biológicas, mas com uma
ênfase maior nos estudos de doenças, saúde e bem-estar. Ou seja, um pouco
mais aplicada do que a citada anteriormente.
o Educação Física
o Enfermagem
o Estética
o Farmácia
 o Fisioterapia
o Fonoaudiologia
o Gerontologia
o Medicina
o Musicoterapia
o Nutrição
o Obstetrícia
o Odontologia
o Quiropraxia
o Radiologia
o Saúde Coletiva
o Terapia Ocupacional

4. Ciências Exatas e da Terra

É a área do conhecimento que tem como base o uso de cálculos e do
raciocínio lógico para a resolução de problemas.

o Análise e Desenvolvimento de Sistemas

o Astronomia
o Ciência da Computação
o Estatística
o Física
o Geofísica
o Geologia
o Informática Biomédica
o Matemática
o Meteorologia
o Nanotecnologia
o Oceanografia
o Química
o Sistemas de Informação

5. Engenharias
É similar às Ciências Exatas e da Terra, mas a principal diferença é ser uma
área muito mais aplicável. Nas engenharias o foco principal é a construção,
manutenção e melhorias de diferentes objetos, estruturas, processos etc.

o Engenharia Aeronáutica
o Engenharia Agrícola
o Engenharia Agronômica
o Engenharia de Agrimensura e Cartográfica
o Engenharia de Alimentos
o Engenharia Ambiental e Sanitária
o Engenharia Biomédica
o Engenharia de Bioprocessos
o Engenharia Civil
o Engenharia de Computação
o Engenharia de Controle e Automação
o Engenharia Elétrica
 o Engenharia Eletrônica
o Engenharia de Energia
o Engenharia Florestal
o Engenharia de Fortificação e Construção
o Engenharia Mecânica
o Engenharia Mecânica e de Armamento
o Engenharia de Materiais
o Engenharia de Minas
o Engenharia Metalúrgica
o Engenharia Naval
o Engenharia de Pesca
o Engenharia de Produção
o Engenharia de Petróleo
o Engenharia Química
o Engenharia de Software
o Engenharia de Telecomunicações

6. Ciências Humanas
As Ciências Humanas tem como foco principal de estudo o ser humano e suas
interações com o mundo.
o Antropologia
o Arqueologia
o Ciência Política
o Filosofia
o Geografia
o História
o Psicologia
o Sociologia
o Teologia

7. Ciências Sociais Aplicadas

Se concentra no estudo da sociedade como um todo e não somente dos
indivíduos.

o Administração
o Recursos Humanos
o Arquivologia
o Arquitetura e Urbanismo
o Biblioteconomia
o Ciências Contábeis
o Direito
o Economia
o Educomunicação
o Eventos
o Jornalismo
o Museologia
o Pedagogia
o Produção Cultural
o Produção Editorial
 o Produção Multimídia
o Publicidade e Propaganda
o Rádio e TV
o Relações Internacionais
o Relações Públicas
o Secretariado
o Serviço Social
o Turismo

8. Linguística, Letras e Artes

É o campo de conhecimento que se dedica ao estudo de diferentes tipos de
linguagens, expressões artísticas e comunicação.

o Artes Cênicas
o Artes Plásticas
o Cinema
o Dança
o Design
o Design de Games
o Design Gráfico
o Design de Moda
o Design de Interiores
o Design de Produto
o Fotografia
o História da Arte
o Linguística
o Letras
o Moda
o Música
o Teatro
 PLANO DE AULA
ESCOLA:

PROFESSOR: MYRLE GUIMARÃES MÊS: MAIO

02 AULAS TEMPO/DURAÇÃO: 22/05 À 31/05

HABILIDADES CAMPO DE ATUAÇÃO

COMPONENTE PROTAGONISMO JUVENIL COMPETÊNCIA ESPECÍFICA DA ÁREA

OBJETOS ESPECÍFICOS INTRACOMPONENTE INTERCOMPONENTE

PRÁTICAS DE LINGUAGEM

OBJETOS DE
CONHECIMENTO

9º ANO ( 4ª SEMANA)

OBSERVAÇÕES

OBJETIVOS DESPERTAR NO ALUNO O INTERESSE PELA ESCOLHA DE UMA PROFISSÃO E SUAS NUANCES.
DA AULA:
ABERTURA
TEMA: MOSTRA DAS PROFISSÕES.
O MONITOR DEVERÁ TRABALHAR ASSUNTOS VOLTADOS À ESCOLHA E DIRECIONAMENTOS DAS PROFISSÕES DOS ALUNOS.

DESENVOLVIMENTO

TEMA: MOSTRA DAS PROFISSÕES.

4ª SEMANA: “MOSTRA DAS PROFISSÕES”.
DURANTE ESSA SEMANA O MONITOR DEVERÁ FINALIZAR OS TRABALHOS QUE SERÃO EXPOSTOS PELAS TURMAS, VERIFICANDO SE OS PASSOS
DA EXPOSIÇÃO ESTÃO COMPLETOS.
DIA: 31/05/2023: OCORRERÁ A MOSTRA COM EXOPSIÇÃO DOS TRABALHOS DAS TURMAS, COM EXPOSIÇÃO DE ROUPAS QUE REPRESENTEM AS
PRINCIPAIS PROFISSÕES ESCOLHIDAS.
APRESENTAÇÃO DE UM PALESTRANTE REPRESENTANTE DE UMA PROFISSÃO, MOSTRANDO OS PASSOS PARA SUA FORMAÇÃO, O TIPO DE
TRABALHO NO COTIDIANO E IMPORTÂNCIA PARA A SOCIEDADE E OUTROS PONTOS QUE ACHAR NECESSÁRIO.
DURANTE A MOSTRA PODERÁ SER COLOCADO MÚSICA AMBIENTE, PARA APRECIAÇÃO DOS VISITANTES.

AVALIAÇÃO
O MONITOR DEVERÁ AVALIAR DE ACORDO COM O ENVOLVIMENTO DA TURMA NO PROCESSO DAS AULAS E PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES.

_______________________________________________________ _______________________________________________________
PROFESSOR COORDENADOR