Colégio Estadual do Campo São Francisco de Assis - EFM

Atividade de Matemática Profª.: Lauro

Nome: ______________________________________________________________________

Série: 8º Ano A Data: ________

ATIVIDADE DOMICILIAR - 8º ANO

Porcentagem
A expressão por cento faz parte do nosso dia a dia. Podemos encontrá-la facilmente em
notícias ao ler jornais, revistas ou assistir à televisão. Nas compras em lojas e
supermercados, nas aplicações e nos empréstimos em bancos, enfim, em tudo que se
relaciona à economia e às finanças encontramos a expressão por cento.

Observe a porcentagem no quadro e nas imagens:

E, ainda, podemos representar e estabelecer a seguinte relação para expressar a
porcentagem:

Exemplos:
• A gasolina teve um aumento de 15%.
Significa que em cada R$100 houve um acréscimo de R$15,00.
• O cliente recebeu um desconto de 10% em todas as mercadorias.
Significa que em cada R$100 foi dado um desconto de R$10,00.
• Dos jogadores que jogam no Flamengo, 90% são craques.
Significa que em cada 100 jogadores que jogam no Flamengo, 90 são craques.

Abaixo, temos alguns exercícios de porcentagem:

4. Numa escola foi feita uma pesquisa para verificar qual o esporte preferido nas turmas do
6º Ano. A porcentagem de alunos que escolheu cada esporte está indicada no gráfico
abaixo.

5. Uma loja fez uma liquidação, dando 36% de desconto em todos os produtos, observe
uma lista de produtos vendidos pela loja:
O objetivo principal desta atividade é resolver e elaborar problemas que envolvam
porcentagens, como os que lidam com acréscimos e decréscimos simples, utilizando
estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, no contexto de educação financeira,
entre outros.
* A atividade deverá ser entregue na próxima aula de Matemática, dia 01/11.
Pensamento do dia: “Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e
nunca se arrepende.”