Antiga Antiga Antiga Antiga Antiga Antiga: A C B A B C

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Grécia Grécia Grécia Grécia Grécia Grécia

Antiga Antiga Antiga Antiga Antiga Antiga
1 o território
GREGO
Sabe-se que a Grécia de

2 o território
GREGO
Como se explica a importância

3 o território
GREGO
A maior parte dos povos gregos

4 o território
GREGO
O território onde os gregos

5 o território
GREGO
Na Grécia Continental, podemos

6 o território
GREGO
As terras situadas além dos

antigamente não é como a que que a navegação, a pesca e o vivia na região sudeste da viviam podia ser dividido em citar o nome de grandes cidades Balcãs eram habitadas por
se conhece hoje. Ela era um comércio marítimo tiveram para Europa, conhecida como: três partes. Quais? como: pessoas que os helenos
conjunto de cidades espalhadas os gregos? chamavam de:
pelo: a) Escandinávia a) Delos, Filacopi e Camiros
a) Os gregos consumiam b) Balcãs a) Grécia continental, b) Atenas, Tebas e Corinto a) Ostrogodos
a) Mar Mediterrâneo e Egeu muito peixe c) Península Ibérica peninsular e insular c) Etrúria, Lácio e Ciampino b) Vikings
b) Rio Nilo e Mar b) Os gregos conheciam muito b) Grécia setentrional, c) Bárbaros
Mediterrâneo bem os oceanos meridional e insular
c) Mar Negro e Cáspio c) A comunicação entre as c) Grécia ibérica, continental
cidades gregas se e insular
estabelecia pelo mar
a c b a b c
classe invertida classe invertida classe invertida classe invertida classe invertida classe invertida

7 o território
GREGO
As terras bárbaras eram usadas

8 o território
GREGO
Antes das primeiras evidências

9 o território
GREGO
Enquanto os cretenses erguiam

10 o território
GREGO
O centro da nova sociedade

11 o território
GREGO
Os micênicos tiveram um
12 o território
GREGO
O fim da civilização micênica,

pelos helenos (como os gregos de uma cultura grega surgirem luxuosos palácios em Creta, estabelecida na região do importante papel na Grécia bem como a destruição de seus
se chamavam na época) para na região balcânica, existia uma alguns nômades começaram Peloponeso era a cidade de: Antiga, desenvolvendo o palácios, veio por volta de:
qual finalidade? grande civilização na parte uma migração, e parte deles se comércio marítimo e adotando
insular da Grécia, que tinha estabeleceu na região do: uma forma de governo centrada a) 1.200 a.C
a) Esparta
como centro: no: b) 800 a.C
b) Argos
a) Moradia da classe mais a) Mediterrâneo c) 200 a.C
a) A ilha de Creta c) Micenas
pobre b) Peloponeso a) Absolutismo
b) Atenas b) Poder de dois reis, cada um
b) Pilhagem e comércio c) Tróia
c) Esparta em seu palácio
c) Sede administrativa do
governo c) Imperialismo
b a b c b a

13 o território
GREGO
Enquanto a tribo dos dórios

14 o território
GREGO
O que se conhece da história

15 o território
GREGO
O que eram as chamadas oikos,

16 o território
GREGO
A partir do século VIII a.C, o

17 o território
GREGO
Cada nova cidade que surgia era

18 o território
GREGO
Ainda que fossem governadas

foram se estabelecendo na grega entre os séculos XIII e VIII na sociedade grega pós- crescimento da população independente, ou seja, possuía por reis, as cidades permitiam
Grécia Peninsular, a Grécia a.C se deve, principalmente, às micênica? estimulou as trocas comerciais e suas próprias leis e os próprios que seus cidadãos interferissem
Continental era ocupada por informações fornecidas pelos o surgimento de várias cidades governos. Por isso, eram nos assuntos do governo. Tais
a) Prédios públicos, como
qual tribo? poemas: isoladas uma das outras, também chamadas de: participações deram nome ao
hospitais e fóruns
chamadas pelos gregos de: que hoje conhecemos por:
a) Mixolídios a) Crônicas Espartanas e Ilíada b) Escolas de ensino médio e a) Colônias gregas
b) Jônios b) Ilíada e Odisseia superior a) Pólis b) Sedes do império a) Manifestação
c) Lídios c) Edda em prosa e Heiti c) Comunidades de famílias b) Civitos c) Cidades-Estado b) Política
que incluíam animais, c) Echtros c) Eleição
terras e casas
b b c a c b

19 o território
GREGO
Por volta dos séculos IX e VIII

20 o território
GREGO
Para aliviar as tensões sociais

21 o território
GREGO
Da ocupação de terras pelos

22 o território
GREGO
A expansão colonial grega

23 os
ESPARTANOS
Como se dá a origem da cidade

24 os
ESPARTANOS
Entre as principais
a.C, a população grega cresceu entre camponeses e gregos nos séculos VIII e VI a.C, estimulou o comércio marítimo, grega de Esparta, considerada características dos
rapidamente, e logo terras aristocratas, a saída foi ocupar pode-se citar colônias fundadas e com isso a: um modelo para as demais descendentes dos dórios, que
agrícolas se tornaram terras ao longo do: no: poleis (cidades) entre os séculos fundaram Esparta e se
insuficientes para o sustento VII e VI a.C? chamavam esparciatas, estavam
familiar. Camponeses, a) Mar Mediterrâneo a) Sul da África a) Criação de novos impostos o controle das instituições
endividados, tornavam-se b) Mar Cáspio b) Norte da África b) Criação de leis de a) Com a chegada dos dórios à políticas da cidade e as:
escravos dos: c) Mar Tirreno c) Oeste da Ásia exportação Península de Peloponeso
c) Utilização de moedas b) Com a chegada dos a) Atividades militares
a) Reis coríntios à Península de b) Agricultura
b) Aristocratas Peloponeso c) Pecuária
c) Burgueses c) Com a destruição de
b a b c Micenas a a

25 os
ESPARTANOS
A educação em Esparta era mais

26 os
ESPARTANOS
Voltados para a guerra, os

27 os
ESPARTANOS
Quem eram os hilotas?

28 os
ESPARTANOS
Como se chamavam os
29 os
ESPARTANOS
O que eram as acrópoles?

30 os
ESPARTANOS
As leis eram formuladas pela

rígida do que nas outras cidadãos espartanos habitantes dos arredores de Gerúsia, um conselho formado
cidades. Uma demonstração sobreviviam, basicamente: Esparta, que se dedicavam à a) Centros de manifestação por:
disso é que, aos 7 anos de agricultura, ao artesanato e cultural
idade, os meninos espartanos: a) Da carne importada de a) Servos que cultivavam a comércio, que assim como os b) Centros religiosos das a) Um rei e um senador
Atenas terra dos esparciatas hilotas, não possuíam direitos poleis b) Dois reis e 28 cidadãos
a) Já participavam da política b) Dos produtos cultivados em b) Os maiores combatentes de políticos? c) Palácios reais maiores de 60 anos
local suas terras Esparta c) Um rei e 30 cidadãos
b) Já viajavam sozinhos para c) De arroz e frango, apenas c) Mensageiros do rei de a) Periecos maiores de 28 anos
outros países Esparta b) Aurecos
c) Já se dedicavam ao c) Helecos
exercício militar
c b a a b b

31 os
ESPARTANOS
Em Esparta, nem todos podiam

32 os
ESPARTANOS
Oligarquia é uma palavra grega

33 os
ESPARTANOS
Todo ano, um comitê de cinco

34 os
ESPARTANOS
Cidadãos maiores de 20 anos

35 os
ESPARTANOS
Os reis de Esparta, corajosos e

36 os
ESPARTANOS
As Guerras Messênias se
ser eleitos para funções de que significa: cidadãos era eleito para podiam se reunir crescidos na vida militar, referem a guerras entre:
comando político. Somente supervisionar atividades periodicamente para votar as afirmavam ser descendentes de:
podiam ocupar esse cargo: políticas e julgar crimes. Os leis propostas pela Gerúsia,
a) Império dos mais fortes a) Esparta e Messênia
cidadãos desse grupo eram os numa assembleia chamada:
b) Governo de poucos b) Messênia e Atenas
a) Espartanos que já chamados:
c) Política aristocrata a) Leônidas c) Esparta e Atenas
participaram de uma guerra a) Éforos a) Ápela b) Hércules
b) Homens com mais de 50 b) Ápelos b) Éfora c) Apolo
anos c) Políticos menores c) Câmara
c) Membros das famílias mais
importantes
c b a a b a

90 guerra do
PELOPONESO
Esparta detinha hegemonia

91 guerra do
PELOPONESO
As duas guerras greco-persas

92
A famosa Batalha de
guerra do
PELOPONESO
93 guerra do
PELOPONESO
O que motivou a Guerra do

94 guerra do
PELOPONESO
Na primavera de 431 a.C, a

95 guerra do
PELOPONESO
A Batalha de Anfípolis, ocorrida

militar e política sobre outras foram conflitos entre as cidades Termópilas, ocorrida em 480 Peloponeso, ocorrido em cidade de Tebas, aliada de em 422 a.C, foi parte da Guerra
cidades-Estado, como Argos e gregas e o império Persa, tendo a.C, foi um conflito de 300 meados de 430 a.C? Esparta, atacou Plateia, antiga do Peloponeso, quando o
Corinto. Assim sendo, formou- como uma das principais causas: soldados espartanos contra aliada de Atenas. Esse episódio general ateniense Cléon:
se uma aliança entre as poleis milhares de persas. O marcou o começo da Guerra do
a) Disputas pelo controle do a) O temor espartano diante a) Traiu Atenas, juntando-se à
durante os séculos VI e V a.C comandante do exército de Peloponeso e é conhecida
comércio marítimo no Mar do crescimento ateniense Pérsia
chamada: Esparta era: como:
Egeu b) A invasão persa em terras b) Assassinou Leônidas I
b) A tirania dos persas em a) Guerra Leônica c) Capturou a cidade de
a) Liga do Peloponeso a) Sofônidas II gregas
desafiar a hegemonia b) Guerra Arquidâmica Torone, vendendo
b) 300 de Esparta b) Héracles c) A traição do rei de Argos
espartana c) Revolta de Tebas mulheres e crianças como
c) Resistência Espartana c) Leônidas I
c) Conquista de territórios escravas
a a c a b c

96 guerra do
PELOPONESO
Após a Batalha de Anfípolis, foi

97 guerra do
PELOPONESO
Como se deu a hegemonia

98 guerra do
PELOPONESO
O que significou surpreendente

37 os
ATENIENSES
Como Atenas era governada até

38 os
ATENIENSES
Os aristocratas possuíam muito

39 os
ATENIENSES
Quem compunha o demos,

decretada uma trégua de espartana na Grécia, após a vitória da cidade-Estado Tebas o século VI a.C? escravos. Trabalhavam nas subdivisão ateniense de terras
cinquenta anos, mas que durou Batalha de Egospótamo, em 404 sobre o exército espartano na minas, na agricultura, no nas áreas rurais?
apenas seis, porque: a.C? Batalha de Leuctra, ocorrida em a) Por reis, como em Esparta artesanato e nas tarefas
a) Da vitória de Esparta contra 371 a.C? b) Por uma aristocracia de domésticas. Eles eram, em a) Burgueses, donos de terra e
a) O general ateniense grandes proprietários rurais maioria: camponeses
Atenas a) Escravização de cidadãos
Alcibíades liderou um c) Por um imperador b) Artesãos, comerciantes e
b) Após Atenas ter sido espartanos
movimento contra Esparta a) Prisioneiros de guerra camponeses
completamente dizimada b) O declínio de Esparta
b) 300 soldados espartanos b) Camponeses c) Grandes proprietários
por frotas sicilianas c) O império grego
atacaram Atenas c) Bárbaros rurais e seus escravos
c) Com leis espartanas que ascendendo diante do
c) Soldados atenienses
limitavam o poderio naval império persa
atacaram Esparta
a de Atenas a b b a b

40 os
ATENIENSES
Assim como os escravos e os

41 os
ATENIENSES
O descontentamento dos
42 os
ATENIENSES
Entre as medidas tomadas pelo

43 os
ATENIENSES
Além da Eclésia, foi instituída a

44 os
ATENIENSES
Mesmo com as reformas, o

45 os
ATENIENSES
Em 509 a.C, o governo de

demos, havia um grupo de pequenos grupos com a novo magistrado, estava o fim Bulé, que era um conselho que poder permaneceu concentrado Atenas passou a ser exercido
estrangeiros e seus aristocracia, principalmente dos da escravidão e a criação de preparava as leis a serem na mão dos aristocrata e as pelo demos, dando início à
descendentes, chamado de: demos, caminhavam para uma uma assembleia chamada votadas na assembleia. Era reivindicações continuaram, democracia. Quem foi eleito
guerra civil. Para conter as Eclésia, onde podiam participar: composta por quantos homens? porque: magistrado naquela época?
a) Metecos tensões, um magistrado foi
a) Homens e mulheres do a) A Eclésia nunca se reunia a) Epistótenes
b) Pitecos escolhido pelos atenienses para
campo a) 120 b) Não davam voz para os b) Sócrates
c) Belecos reformar as leis da cidade.
b) Todos os cidadãos b) 200 camponeses c) Clístenes
Trata-se de:
atenienses maiores de 18 c) 400 c) As leis não eram cumpridas
a) Sólon
anos
b) Platão
c) Homens maiores de 60
a c) Epaminondas a b c a c
anos

46 os
ATENIENSES
Uma das grandes mudanças

47 os
ATENIENSES
A democracia ateniense se
48 os
ATENIENSES
Sobre o comando de Atenas, as

49 os
ATENIENSES
A educação em Atenas era

50 religião e cultura
GREGA
As cidades-Estado gregas, como

GREGA
Assim como outros povos da

instituídas por Clístenes foi a baseava na noção de cidadania, cidades-Estado da Grécia muito diferente para meninos e Esparta, Atenas, Tebas e Mileto, Antiguidade, os gregos
garantia de pleno poder da que permitia a uma pessoa formaram uma aliança para meninas. Enquanto os meninos possuíam formas de governo acreditam em vários deuses. A
Eclésia, que passou a opinar participar das decisões políticas. combater o avanço do império de 15 anos frequentavam o muito diversas, bem como leis e isso, se dá o nome de:
sobre todos os assuntos em Porém, só podiam votar: persa, chamada: ginásio, onde discutiam costumes, mas possuíam duas
a) Politeísmo
Atenas. O número de questões filosóficas, as meninas coisas em comum, que eram:
a) Homens adultos, filhos de a) Liga de Mileto b) Agnosticismo
participantes na Bulé aumentou dessa idade:
atenienses b) Liga de Delos c) Monoteísmo
de: a) Limitavam-se a brincar com a) As votações das leis
b) Magistrados c) Liga Ateniense bonecas b) As assembleias
a) 300 para 400
c) Homens com mais de 60 b) Preparavam-se para o c) O idioma e a crença
b) 400 para 500
anos casamento
c) 250 para 300
c) Tornavam-se
b a b b c a
d) empregadas

GREGA
Para os gregos, os deuses

GREGA
Na mitologia grega, quem era a

GREGA
Na mitologia grega, o que eram

GREGA
A quem os gregos consultavam

GREGA
O mais famoso oráculo da

GREGA
Embora não possuíssem direitos

apresentavam características deusa da beleza? os heróis? para pedir o aconselhamento Grécia ficava na cidade-Estado políticos, as mulheres
humanas e estavam associados dos deuses? de Delfos, constantemente participavam da vida pública por
ao(s): a) Themis a) Filhos de deuses com consultado pelos gregos antes meio da religião, atuando como
a) Magistrados
b) Afrodite mortais de: sacerdotisas e participando de
a) Atos heroicos dos b) Feiticeiras e profetisas
c) Dóris b) Pessoas honradas pelos cultos, um deles exclusivamente
espartanos c) Sacerdotes chamados a) Partirem para uma guerra
deuses feminino em homenagem a
b) Dia e a noite Oráculos b) Celebrações especiais deusa:
c) Aspectos da natureza c) Filhos dos deuses com c) Chegar uma nova estação
outros deuses a) Nix
humana
b) Deméter
c) Astrídes
c b a c a b

GREGA
No sentido atual da palavra, um

GREGA
Os mitos podiam ser

GREGA
Entre questões universais como

GREGA
Geralmente, as histórias
GREGA
Os gregos também tinham seus

GREGA
Vários atletas gregos eram

mito designa uma história modificados, ampliados e o amor, a inveja, o medo e a retratadas nos mitos eram rituais e festividades religiosas, reunidos a cada quatro anos na
fantasiosa ou mesmo inventada. simplificados pelos poetas e morte, e também a condição centrados nas aventuras de como oferendas, libações cidade de Olímpia, em
Mas, para os antigos gregos, um cantores que contavam as humana e o caráter inevitável deuses e heróis. Um mito (derramamento de líquidos), homenagem a Zeus, para
mito significava: histórias para o público. Esses da morte, os mitos gregos famoso é o de um herói que foi sacrifícios e caminhadas participarem de competições de
recebiam o nome de: procuravam explicar: condenado pelos deuses a cerimoniais chamadas: corrida, luta, arremesso de
a) Histórias para dormir realizar doze tarefas muito dardo, entre outras. Fala-se dos:
b) Livros de poesia a) Eidos a) Como os homens gregos a) Levantes
difíceis. Trata-se de:
c) Narrativas transmitidas b) Aedos deveriam se comportar b) Peregrinações a) Jogos Olímpicos
oralmente c) Heredos b) A origem do Universo a) Hércules c) Procissões b) Competições Gregas
c) Como conduzir a política e b) Zeus c) Atos Heroicos
a moral na Grécia c) Leônidas
c b b a c a

GREGA
A importância dos Jogos

GREGA
O teatro, como conhecemos

GREGA
No século VI a.C, esses rituais

GREGA
O principal gênero dos

GREGA
Ao despertar no público o terror

GREGA
A comédia surgiu depois da

Olímpicos era tanta que: hoje, inicialmente era um ritual foram levados para Atenas, espetáculos teatrais era a e a piedade, a tragédia o tragédia. Ela provocava o riso,
religioso, no qual homens com inaugurando as Grandes tragédia, cuja narrativa estava purificava e o educava para a ridicularizando vícios da
a) Guerras eram suspensas
fantasias de sátiro cantavam em Dionisíacas, que eram: centrada no conflito entre: vida. Os dramaturgos gregos população, dos governantes e
para que os gregos
honra a Dioniso, deus do vinho. mais importantes desse gênero dos próprios deuses. Um grande
pudessem assistir a) Festivais de coros que a) Espartanos e atenienses
Esses homens, geralmente, foram: autor de comédias do século V
b) Quem não tinha condições disputavam competições b) A vontade do povo e a
eram: a.C foi:
de pagar pelo espetáculo b) Poemas recitados aos vontade da aristocracia
podia assistir a) Políticos em momento de a) Eurípedes e Sófocles a) Celófanes
lazer deuses c) A vontade humana e a b) Pitágoras e Ptolomeu
gratuitamente b) Aristófanes
b) Crianças c) Lojas que vendiam garrafas vontade divina c) Eristópodes e Metócrades
c) Cargos políticos eram c) Hipócrates
c) População rural da Grécia de vinho em homenagem
concedidos aos vencedo- ao deus Dioniso
res das competições a c a c a b

GREGA
O teatro era considerado parte

GREGA
A escultura, sem sombra de

GREGA
Os templos, fortes
73 o pensamento
FILOSÓFICO
Como os gregos conseguiram

74 o pensamento
FILOSÓFICO
Os gregos confrontaram
75 o pensamento
FILOSÓFICO
A filosofia foi uma das

da educação dos gregos. dúvidas, é a mais conhecida e representações da arquitetura entrar em contato com povos e diferentes respostas possíveis contribuições mais importantes
Quando os cidadãos iam ao estudada manifestação artística grega, abrigavam a estátua de culturas diferentes da sua? para uma mesma situação, dos gregos para o Ocidente,
teatro, acabavam se grega. Feitas de pedra, suas um deus, servindo como: sendo levados a procurar uma porque:
identificando com os formas rígidas apresentavam: forma de conhecimento
personagens e refletindo sobre a) Por meio de cartas universal. Surgiu dessa vontade a) Mostrou uma nova forma
suas atitudes. A importância do a) O corpo humano masculino a) Sua moradia terrena b) Livros estudados na escola a filosofia, que em grego de explicar o mundo
teatro era tão grande que: b) Deusas e animais b) Lugar de cultos e oferendas c) Fundação de colônias significa: b) Enriqueceu os professores
c) O imaginário do povo grego c) Enaltecer o modelo das escolas atenienses
a) O comércio era fechado a) Busca pelo conhecimento
masculino retratado nas c) Era uma forma de adoração
b) Os espetáculos eram b) Amor à sabedoria
estátuas dos deuses aos deuses
gratuitos c) Racionalidade
c) Até crianças podiam
a a a c b a
participar

76 o pensamento
FILOSÓFICO
As ideias que até hoje estão

77 o pensamento
FILOSÓFICO
“O ser humano só poderia

78 o pensamento
FILOSÓFICO
Como Platão, discípulo de

79 o pensamento
FILOSÓFICO
Aristóteles, discípulo de Platão,

80 o pensamento
FILOSÓFICO
Ao que podemos nos referir

81 o pensamento
FILOSÓFICO
Ainda sobre Platão, ele fundou

presentes no pensamento compreender o mundo se Sócrates, enxergava os sentidos afirmava que para conhecer a quando dizemos sobre uma escola com o intuito de
ocidental surgiram em que admitisse que não sabia de (visão, audição, etc.)? realidade era preciso formular Aristóteles e suas obras? solucionar problemas e estudar
cidade grega? nada.” A qual filósofo grego um pensamento correto, que até os movimentos
essa frase melhor se refere? a) Eles captavam apenas a chegasse a conclusões a) Suas teorias sobre política e interplanetários. A esse lugar,
aparência das coisas, mas coerentes. Com isso, foi literatura são discutidas até chamou de:
a) Esparta a) Sócrates não a essência desenvolvida uma área da hoje
b) Tebas b) Aristóteles b) Eles captavam a aparência filosofia chamada: b) Ele foi um importante a) Ginásio de Platão
c) Atenas c) Nefétides das coisas bem como sua médico grego b) Academia
a) Falácia
essência c) Sua fé cristã ainda é c) Escola Metodista
b) Hermenêutica
c) De nada importavam lembrada nos dias de hoje
c) Lógica
c a a c a b

82 história e
MEDICINA
O desenvolvimento do
83 história e
MEDICINA
Sua obra, História, narra os

84 história e
MEDICINA
O que “História” significava para

85
Como que Heródoto
história e
MEDICINA
86 história e
MEDICINA
Outro campo do conhecimento

87 história e
MEDICINA
Hipócrates, um dos pensadores

pensamento racional levou os acontecimentos das guerras os gregos? apresentou, em seu livro, fatos desenvolvido pelos gregos que mais se destacaram na
gregos a construírem uma entre gregos e persas, que que ele não testemunhou? antigos foi o conhecimento medicina, afirmavam que as
narrativa sem recorrer a deuses, terminaram cinco anos antes de a) Pesquisas e viagens com a a) Inspiração divina sobre o corpo humano e as doenças:
heróis e outros mitos. Tal fato seu nascimento. Qual seu finalidade de investigação b) Através de viagens e doenças, que mais tarde daria
marcou o início da: autor? origem à: a) Tinham causas naturais
b) Poesias sobre grande feitos depoimentos b) Eram castigos divinos
a) Logos a) Heródoto heroicos c) Tabuletas enterradas
a) Farmacologia c) Eram ilusões dos homens
b) História b) Eriodótes c) Mapas debaixo da areia
b) Genética
c) Ciência c) Aristóteles c) Medicina
b a a b c a

88 história e
MEDICINA
Hipócrates foi o primeiro a

89 guerra do
PELOPONESO
A hegemonia da cidade-Estado
99 o império de
ALEXANDRE
Comandado pelo rei Felipe II, o

100 o império de
ALEXANDRE
Alexandre, o filho do rei Felipe

101 o império de
ALEXANDRE
Os historiadores atribuem à
102 o império de
ALEXANDRE
Logo após a vitória macedônica

descrever, por exemplo, a de Tebas, após sua vitória exército da Macedônia II, conquistou muitos territórios Alexandre uma grande na cidade de Tiro, Alexandre
epilepsia como um mau contra Esparta, desencadeou conquistou toda a Grécia após onze anos de batalhas. A capacidade de liderança. Uma rumou à conquista do Egito,
funcionamento do cérebro intensas lutas entre as cidades Continental, acabando por vastidão de seu império o fez história conta que, aos 12 anos, primeiramente passando pela
humano, estabelecendo um gregas, e isso permitia que elas entrar em guerra com a: ficar conhecido como: ele conseguiu domar um cavalo cidade palestina de Gaza,
critério médico racional e fossem facilmente dominadas tido por todos como bravo e rompendo as defesas inimigas e
baseado na observação dos por outros povos, como: a) Pérsia a) Alexandre, o Bruto arisco. Como fez isso? conquistando o lugar. Esse
sintomas, que indicariam: b) Cidade-Estado de Esparta b) Alexandre, o Grande a) Percebeu que o cavalo episódio ficou conhecido como:
a) A Turquia c) Liga de Delos c) Alexandre, o Imortal
a) Uma cura b) A Macedônia tinha medo da própria
a) Jornada Egípcia
b) Uma reza para os deuses c) A Espanha sombra e então o domou
b) Cerco de Gaza
c) Um diagnóstico adequado b) Alimentou-o
c) Muralha de Gaza
c) Fincou uma lança nele
c b a b a b
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Grécia Grécia Grécia Grécia

Antiga Antiga Antiga Antiga
103
Alexandre da Macedônia
o império de
ALEXANDRE
104 o império de
ALEXANDRE
O objetivo de Alexandre, o
105 o império de
ALEXANDRE
A síntese da cultura grega com a

106 o império de
ALEXANDRE
O centro da cultura helenística

morreu em 323 a.C, aos 32 anos. Grande, era transformar as dos povos do Oriente era a cidade de Alexandria, no
A causa de seu falecimento foi, cidades conquistadas em conquistados por Alexandre deu Egito. Ali, foram construídos
provavelmente: grandes centros de difusão origem à cultura: marcos históricos, que são:
cultural, primeiramente com o
idioma, que se tornou,
a) Peste negra oficialmente, o: a) Celta a) Biblioteca e Farol de
b) Malária b) Greco-romana Alexandria
c) Gripe suína a) Árabe
b) Grego
c) Helenística b) Porto e Ginásio de
Alexandria GréciaAntiga
c) Turco c) Universidade e Hospital
de Alexandria
b b c a
classe invertida classe invertida classe invertida classe invertida classe invertida
jogo didático de cartas jogo didático de cartas
HIS
quiz
TÓRIA HIS
quiz
TÓRIA
GréciaAntiga GréciaAntiga
QUIZ QUIZ
Regras (sugestões)
Dividir os alunos em grupos de quatro ou cinco. Todas as cartas ficam sobre a
mesa, num monte só, com a face voltada para baixo. Em seguida, pode se fazer um
sorteio para decidir quem começa.
O vencedor do sorteio tira a primeira carta do monte e faz a pergunta nela
registrada para o participante ao seu lado direito, tendo o cuidado de que este não
veja a resposta. Se ele acertar, fica com a carta. Caso erre, a carta volta para o
monte, devendo ser colocada ao final dele.
www.classeinvertida.blogspot.com.br
O jogo continua: o aluno que acabou de responder, tira a próxima carta do monte
e faz a pergunta ao colega que está do seu lado direito e, assim por diante. É
importante, antes do jogo começar, definir critérios de tempo para resposta, da
duração do jogo (número de cartas ou marcação de tempo) entre outros.
Ganha o jogo quem, ao final, tiver mais cartas em seu poder. Em outras palavras,
aquele que acertou mais.
O professor também pode estabelecer um jogo por etapas, de acordo com cada
subtema. designed by Nicholas Bonanato

Antiga Antiga Antiga Antiga Antiga Antiga: A C B A B C

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Grécia Grécia Grécia Grécia Grécia Grécia

Sabe-se que a Grécia de

Como se explica a importância

A maior parte dos povos gregos

O território onde os gregos

Na Grécia Continental, podemos

As terras situadas além dos

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Grécia Grécia Grécia Grécia Grécia Grécia

As terras bárbaras eram usadas

Antes das primeiras evidências

Enquanto os cretenses erguiam

O centro da nova sociedade

O fim da civilização micênica,

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Grécia Grécia Grécia Grécia Grécia Grécia

Enquanto a tribo dos dórios

O que se conhece da história

O que eram as chamadas oikos,

A partir do século VIII a.C, o

Cada nova cidade que surgia era

Ainda que fossem governadas

Grécia Grécia Grécia Grécia Grécia Grécia

Por volta dos séculos IX e VIII

Para aliviar as tensões sociais

Da ocupação de terras pelos

A expansão colonial grega

Como se dá a origem da cidade

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Grécia Grécia Grécia Grécia Grécia Grécia

A educação em Esparta era mais

Voltados para a guerra, os

Quem eram os hilotas?

O que eram as acrópoles?

As leis eram formuladas pela

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Grécia Grécia Grécia Grécia Grécia Grécia

Em Esparta, nem todos podiam

Oligarquia é uma palavra grega

Todo ano, um comitê de cinco

Cidadãos maiores de 20 anos

Os reis de Esparta, corajosos e

Grécia Grécia Grécia Grécia Grécia Grécia

Esparta detinha hegemonia

As duas guerras greco-persas

O que motivou a Guerra do

Na primavera de 431 a.C, a

A Batalha de Anfípolis, ocorrida

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Grécia Grécia Grécia Grécia Grécia Grécia

Após a Batalha de Anfípolis, foi

Como se deu a hegemonia

O que significou surpreendente

Como Atenas era governada até

Os aristocratas possuíam muito

Quem compunha o demos,

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Grécia Grécia Grécia Grécia Grécia Grécia

Assim como os escravos e os

Entre as medidas tomadas pelo

Além da Eclésia, foi instituída a

Mesmo com as reformas, o