Seminários Temáticos em Educação

Nome do aluno(a): Ledisclelma dos Santos

RGM: 27461033
Curso: Pedagogia Semestre: 2023.1
Tipo de Linguagem: Linguagens literárias
Trabalho analisado (link ou nome da obra): Ponciá Vivêncio
Tutor (a): Carolina Gómez

Linguagem literária: a leitura leva à sensibilidade

A arte é a expressão da humanidade, ou seja, demonstra sentimentos, denuncia

as desigualdades, as maldades humanas, por exemplo. E a arte, também ela consegue
acessar o sensível humano, que é o poder de tornarmos seres melhores, podemos ver
notícias jornalísticas em que descrevem várias tragédias e não nos sensibilizar, mas ao
ler um texto literário que aborde algo semelhante nos dói a alma. Justamente, porque a
arte possui não só o estético, mas também o poético. Por esse motivo que a leitura
literária é um momento de catarse, como afirmou Aristóteles, é quando sentimos algo
puramente e profundamente.

A análise escolhida é referente a obra Ponciá Vicêncio, de Conceição Evaristo, o

primeiro romance escrito pela autora. É importante destacar, inicialmente, que a escrita
de Evaristo é voltada à temática do negro, em que destaca o racismo. Trata-se de uma
escritora negra, que denuncia esse tipo de preconceito ainda presente na sociedade.
Ponciá, personagem negra, que sai da cidade interiorana para tentar mudar de vida na
cidade grande, carrega em si uma grande angústia, que é o autoconhecimento, durante a
narrativa ela questiona quem é ela, sua ancestralidade, sua identidade, é no processo de
se encontrar que ela se perde, na descoberta de si.

Ponciá Vivêncio vive dolorosamente a realidade do povo negro, vítimas de

emprego precário, justamente pela falta de oportunidade de estudos, em que ocupam
espaços inferiores em sempre servir ao branco. É ainda, a visão da escravidão, de quê
esse povo não pode estar presente em ambientes de branco. Não só ela, mas seu irmão
Luandi, também tenta mudar de vida, virar um soldado, consegue avançar um pouco ao
aprender ler e escrever, mas os preconceitos ainda geram dificuldade em avançar nesse
sonho.
 Sob essa análise, refletimos como nossa sociedade ainda reproduz o racismo de
forma estrutural, em que negro não ocupa espaços destaques e não recebem dignamente
ao exercer a mesma profissão de um branco. Daí, a importância de levar leituras como
essa para a sala de aula, para que possamos sensibilizar os alunos e promover debates
sobre esse tema, assim desconstruindo o racismo e possibilitando ao aluno ter uma nova
visão de mundo. Assim, como deixou-me em estado de humanização, não apenas pela
sensibilidade do tema, mas também pela forma que a escrita me tocou e me deixou em
processo de catarse, portanto,

A literatura também humaniza no sentido de responder à necessidade de

ficção/efabulação que nós, intrinsecamente, possuímos e, similarmente,
humaniza a partir da poeticidade existente nos textos literários, exprimindo o
indizível, levando nossa existência a uma dimensão poética. [...] (COLOSIO;
PARADISO, 2016, p. 4)

  
Referências 

Disponível em https://www2.unicentro.br/pet-letras/2017/08/24/resumo-da-obra-
poncia-vicencio-de-conceicao-evaristo/ Acessado em 07 de abril de 2023, às 15h.

ARISTÓTELES. Poética. Tradução Eudoro de Sousa. 2. ed. Imprensa Nacional – Casa

da Moeda. 1990. Série Universitária. Clássicos de Filosofia.

COLOSIO, Luana Alves; PARADISO, Silvio Ruiz. Literatura e formação humana.

Anais Eletrônico VIII Mostra Interna de Trabalhos de Iniciação Científica. I Mostra
Interna de Trabalhos de Iniciação Tecnológica e Inovação UNICESUMAR – Centro
Universitário de Maringá. Maringá – Paraná, 2016.