PLIM

Aprendizagens Essenciais de Português

2.O ANO

Domínio Conhecimentos, Ações estratégicas de ensino Descritores do

capacidades e atitudes orientadas para o perfil do Perfil dos Alunos
aluno
O aluno deve ser capaz de: Promover estratégias que
envolvam:
Oralidade: Recontar histórias e narrar Produção de discursos Comunicador
expressão situações vividas ou preparados, sobre temas e (A, B, D, E, H)
imaginadas. questões intra e
interdisciplinares, para Participativo /
apresentação a público restrito Colaborador
(por exemplo, à turma…): (B, C, D, E, F)
recontar histórias lidas em livros
para diferentes finalidades. Criativo
(A, C, D, J)

Gramática Classificar as palavras Consciencialização de elementos Questionador

quanto ao número de
sílabas (palavra escrita).
e estruturas fonológicas como (A, F, G, I, J)
fonemas, sílabas, palavras por
meio de atividades que Sistematizador /
impliquem manipular palavras; Organizador
construir e reconstruir palavras. (A, B, C, I, J)

Conhecedor /
Informado
(A, B, G, I, J)

As fichas de trabalho do aluno apresentadas operacionalizam as Aprendizagens Essenciais nos

domínios da Oralidade (expressão) e da Gramática previstas para o 2.o ano de escolaridade.

A Ficha de Trabalho 1 contém exemplos de ações estratégicas de ensino a desenvolver com os

alunos no âmbito do domínio da Oralidade e a Ficha de Trabalho 2 apresenta ações estratégicas
orientadas para os alunos desenvolvam a consciência silábica e se familiarizem com a designação
dada às palavras em função do número de sílabas que contêm.

Editável e fotocopiável ©Texto Editores 1

 Ficha de Trabalho 1
Nome: ___________________________________ Data: ______________

1. Observa as imagens.

1.1 Ordena as imagens de 1 a 5, de acordo com a ordem dos acontecimentos.

Retirado de https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Curriculo/EBasico/PLNM/eb_teste_diagnostico_1_2anoseb.pdf

2. Conta oralmente para a turma a história que ordenaste. Não te esqueças de

referir todos os acontecimentos.

3. Pinta a tua história.

2 Editável e fotocopiável ©Texto Editores

 Ficha de Trabalho 2
Nome: ___________________________________ Data: ______________

1. Lê a lengalenga.

Nós os gatos Nós os gatos

Gostamos de lacinhos gostamos de estrelinhas
E de beijos e miminhos E de leite e de sopinhas
E de festas e carinhos De biscoitos e de espinhas
E gostamos de rimar. E gostamos de rimar.

Nós os gatos Nós os gatos

Gostamos de novelos Gostamos de bordados
De cestinhos e chinelos De sofás acetinados
De lamber os nossos pelos E paninhos enrolados
E gostamos de rimar. E gostamos de rimar.

José Fanha, Cantigas e cantigos para formigas e formigos,

Editora Terramar, 2010

2. Lê as palavras e pinta os círculos, de acordo com o número de sílabas de cada

palavra.

gatos estrelinhas lacinhos nós

acetinados festas chinelos bordados

Editável e fotocopiável ©Texto Editores 3

 Ficha de Trabalho 2

3. Escreve a divisão silábica de cada uma das palavras. Segue o exemplo.

gatos – ga . tos nós – ___________________________

estrelinhas – ____________________ lacinhos – _______________________

acetinados – ____________________ bordados – ______________________

festas – ________________________ chinelos – _______________________

4. Copia as palavras acima para o local correto, de acordo com o número de

sílabas.

Monossílabos
(1 sílaba)

Dissílabos
(2 sílabas)

Trissílabos
(3 sílabas)

Polissílabos
(com mais de 3 sílabas)

5. Copia da lengalenga outras palavras e escreve-as no local correto.

Monossílabos Dissílabos Trissílabos Polissílabos

4 Editável e fotocopiável ©Texto Editores