M.

ELZA MARIA DRUMOND TOLEDO

ENSINO FUNDAMENTAL I
VESPASIANO – MG

ALUNO(A): ____________________________________________________ DATA: __/___/____

PROFESSORA: THAISA HOSTALÁCIO RAMOS – 4º ANO ( ) PAZ ( ) FÉ
DISCIPLINA: PORTUGUÊS – PARA CASA

FUTEBOL

O Menino Maluquinho
Jogava futebol.
E toda a turma ficava esperando ele chegar
Para começar o jogo.

É que o time
Era cheio de craques
E ninguém queria
Ficar no gol.

Só o Menino Maluquinho
Que dizia sempre:
“ Deixa comigo!”
E ia rindo pro gol
Para começar.

E o Menino Maluquinho
Voava na bola
E caía de lado
E caía de frente
E caía de pernas pro ar

E caia de bunda no chão

E dançava no espaço
Com a bola na mão

E a torcida ria
E gostava de ver
A alegria daquele goleiro
E todos diziam:
“ Que goleiro maluquinho!”
 ATIVIDADES
01 – De que parte do texto você mais gostou? Justifique.

02 – Você gosta de futebol? Para que time torce?

03 – Por que o Menino Maluquinho era o mais esperado do jogo?

04 – Esse poema possui rimas? Escreva uma rima do poema.

05 – De acordo com o poema podemos afirmar que:

( ) O Menino Maluquinho era o único bom de bola do time.
( ) O Menino Maluquinho não gostava de ficar no gol.
( ) O Menino Maluquinho gostava de ficar no gol.

05 – Quantos versos possui esse poema? Quantas estrofes?

06 – Aprendemos em sala de aula que nos poemas encontramos palavras com

sentido figurado, isto é, a palavra escrita é uma forma diferente de dizer alguma coisa.
Por exemplo: Quando eu digo que estou derretendo! Eu não estou derretendo de
verdade... Eu quero dizer que estou com muito calor!
Escreva uma parte do texto que foi escrito com linguagem figurada.
07 – Escreva 3 palavras que rimam com:

MALUQUINHO GOLEIRO DIZIAM DANÇAVA

 M. ELZA MARIA DRUMOND TOLEDO
ENSINO FUNDAMENTAL I
VESPASIANO – MG

ALUNO(A): ____________________________________________________ DATA: __/___/____

PROFESSORA: THAISA HOSTALÁCIO RAMOS – 4º ANO ( ) PAZ ( ) FÉ
DISCIPLINA: PORTUGUÊS

Aprendemos em sala a respeito dos sinais de pontuação:

01 – Leia a letra da música abaixo. Nela estão faltando alguns sinais de pontuação. Escreva os sinais adequados
nos quadradinhos.

É Uma Partida De Futebol

Skank
Bola na trave não altera o placar.
Bola na área sem ninguém pra cabecear.
Bola na rede pra fazer o gol.
Quem não sonhou em ser um jogador de futebol

A bandeira no estádio é um estandarte.

A flâmula pendurada na parede do quarto.
O distintivo na camisa do uniforme.
Que coisa linda é uma partida de futebol

Posso morrer pelo meu time

Se ele perder que dor imenso crime.
Posso chorar, se ele não ganhar.
Mas se ele ganha, não adianta.
Não há garganta que não pare de berrar

A chuteira veste o pé descalço.

O tapete da realeza é verde.
Olhando para bola eu vejo o Sol.
Está rolando agora, é uma partida de futebol
 O meio-campo é lugar dos craques
Que vão levando o time todo pro ataque.
O centroavante o mais importante.
Que emocionante, é uma partida de futebol!

O meu goleiro é um homem de elástico.

Os dois zagueiros têm a chave do cadeado.
Os laterais fecham a defesa.
Mas que beleza é uma partida de futebol!

Bola na trave não altera o placar.

Bola na área sem ninguém pra cabecear.
Bola na rede pra fazer o gol
Quem não sonhou em ser um jogador de futebol!

O meio-campo é lugar dos craques.

Que vão levando o time todo pro ataque.
O centroavante, o mais importante.
Que emocionante é uma partida de futebol

02 – Escreva V ou F no complemento das frases abaixo:

a) Na letra da música, o compositor:

( ) é apaixonado por futebol.

( ) não gosta de futebol.
( ) nunca sonhou em ser um jogador de futebol.
( ) chora quando o time dele perde.

b) De acordo com o compositor o homem elástico é o :

( ) centroavante.
( ) goleiro.
( ) lateral.
( ) zagueiro.

03 - Na frase: “Olhando para a bola eu vejo o Sol!” O compositor usou:

( ) a linguagem real. ( ) a linguagem figurada.

04 - Quantos versos e estrofes temos na música?

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