Escola Municipal Márcio Xavier de Moura – Asa Branca

João Alfredo, ______ de ______________ de ____________.

Aluno(a): _________________________________________________.
Ano: _______ Educador(a): Júnior, Vinícius e Martina.
“Força e União n a Educação”

1. Observe a charge, a seguir, e um trecho de uma notícia abaixo. Em seguida, responda ao que se pede:

Calendário Maia identifica o ano de 2012 como o fim de um grande ciclo

[...]No Rio de Janeiro, as profecias do fim do mundo atraem crianças e adultos ao espetáculo multimídia. E o tema
virou até brincadeira no carnaval de rua.
Mas, afinal, nossos dias estariam mesmo contados? Catástrofes, colapso da economia ou o simples encerramento de
um ciclo: as teorias sobre o fim do mundo dividem opiniões e esbarram nas evidencias científicas. Até hoje, nenhuma
previsão deu certo. Ainda assim, novas profecias decretam: o fim da humanidade está chegando.
Os místicos estão de olho no calendário. Faltariam 316 dias para uma data fatídica: 21 de dezembro de 2012. É
exatamente nesse dia que termina o calendário criado pela civilização maia. Não há registro sobre o que aconteceria
depois, mas não faltam especulações. [...]. Fonte: G1.com

a) O fim do calendário Maia indica o fim do mundo? Explique:

Não. Porque o fim do mundo para os maias indica o início de uma era mais próspera.

2. Julgue (V) para verdadeiro e (F) para falso, AS AFIRMATIVAS FALSAS DEVEM SER JUSTIFICADAS:

( V ) Assim como outros povos do mundo antigo, os maias se organizavam em cidades- Estado, isto é, independente
entre si.
( V ) Na civilização Maia, não existiu a figura do imperador que controlava tudo e a todos, justamente por se organizar
em cidades- Estado.
( V ) O conhecimento dos Maias sobre Astronomia era bastante desenvolvido. Eles dominavam com precisão a
duração dos ciclos da Lua, do Sol e do planeta Vênus.
( F ) O alimento principal dos Maias era o milho, assim como na civilização Asteca. Mas, diferentemente dos Astecas,
a agricultura desenvolvida por esses povos era de subsistência, com muitas trocas comerciais. É falsa, pois assim
como os astecas os maias praticavam agricultura de subsistência.

3. Leia o trecho a seguir e responda ao que se pede:

[...] Entregando-se a uma incessante – e angustiante – interrogação sobre os astros ele mediu, com espantosa
precisão, seus movimentos aparentes. Naturalmente, o Sol e a Lua atraíram mais que tudo, assim como o
planeta Vênus [...]. Desde os primeiros séculos de nossa era [...] esses povos possuíram – caso único na história
da humanidade – dois calendários dos quais se serviam simultaneamente [...].
a) Com base no texto, identifique quais eram os principais elementos observados pelos maias para elaborar seus
calendários: Eles tomavam por base os astros presentes na atmosfera, tais como: o sol, a lua e o planeta
Vênus.
4. Observe a imagem a seguir e responda ao que se pede:

a) Qual parte da construção, mostrada acima, poderia ser um observatório astronômico Maia?
A parte mais alta, ou seja, o topo.
b) Explique a importância dos observatórios astronômicos para os Maias:
A importância da observação dos astros se da pela forte explicação dos fenômenos e acontecimentos da
realidade desses povos.

5. Leia o texto a seguir:

Não estamos querendo dizer que os povos mesoamericanos possuíam uma visão predominantemente
quantitativa do tempo ou do cosmo pelo fato de os ciclos calendários basearem-se em complexas combinações
matemáticas [...]. Parece que a forte preocupação quantitativa estava sempre a serviço da determinação das
qualidades do tempo e, sendo assim, é necessário juntar os estudos que tratam do calendário e dessa “vertente”
matemática aos estudos que abordam a cosmogonia, os deuses, a concepção de passado e as dimensões
sociopolíticas das sociedades mesoamericanas.

Com base no texto, explique como os povos mesoamericanos percebiam a passagem do tempo:
Através dos astros no espaço.

6. Faça um quadro, assim como o disposto, logo abaixo. A partir dele, complete-o com o que é pedido:
CIVILIZAÇÃO
MAIA
Localização Mesoamérica/península do Yocatán
:
Países que ocupam, hoje em dia, a México, Honduras, Guatemala, El Salvador e Belizo.
área que antes pertencia
à
civilização Maia:
Principal Milho.
alimento:
Religião Politeísta. (Acreditavam em vários deuses)
:
Política Cidades-estados.
:
Principal atividade econômica: Agricultura.

Possíveis causas de Guerras internas diminuição da oferta de alimentos e doenças.

declínio:

7. Leia o trecho abaixo e responda ao que se pede:

Entre todos os sistemas de escrita existentes na Mesoamérica, segundo alguns especialistas, a escrita maia é
considerada uma das mais desenvolvidas. Esse sistema de escrita, de fato, foi fruto do intercâmbio cultural
estabelecido com a civilização olmeca, que anteriormente ocupou a região mexicana entre os anos de 1500 e 400
a.C. Desprovido de um sistema alfabético, a escrita maia contava com um extenso conjunto de caracteres que
representavam sons ou símbolos.

a) Os Maias, assim como os Egípcios, desenvolveram um sistema de escrita chamado de hieróglifo. Explique o que é
hieróglifo. Conjunto de códigos, chamados de pictografia utilizada para expressar
sentimentos, ideias e demais informações.

Fisicamente separado pelo Coronavírus, mas unidos pela fé e pela vida.