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UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS

CURSO DE LICENCIATURA EM FILOSOFIA
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID
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FICHA DE REGISTRO CONTÍNUO

(SUBSÍDIO PARA A PRODUÇÃO DO PORTFÓLIO)

Ficha número: _____

Discente:

Escola-campo: Semestre:

Título da atividade

Data: Carga horária:

Objetivo(s)
Específico(s) da
atividade
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1 – Descrição geral da atividade

DESCRIÇÃO COMENTADA e PORMENORIZADA DA ATIVIDADE
(comentar a atividade em seus diversos elementos e contextualiza-la dentro do planejamento geral, destacando ganhos e dificuldades encontradas)

2 Importância da atividade no processo pessoal de formação para a docência

AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE, SEU ENVOLVIMENTO, DESTACANDO O APRENDIZADO PARA SUA FORMAÇÃO DOCENTE
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3 Relevância da atividade para a Educação Básica

REFLEXÃO DA CONTRIBUIÇÃO DA ATIVIDADE PARA O ENSINO DE FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
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4. Observações complementares
DISCUSSÃO DE ASPECTOS COMPLEMENTARES, CASO NECESSÁRIO.
ANOTE ASPECTOS PARA OS QUAIS SERÁ NECESSÁRIO ATENTAR NA ATIVIDADE SEGUINTE, CASO HOUVER CONTINUIDADE DA AÇÃO.

Data de realização do registro da atividade/fichamento: _____ / _____ / ______

Assinatura do(a) Discente: ___________________________________________________________________________________
Assinatura do(a) Supervisor(a)________________________________________________________________________________
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Parecer da supervisão e/ou coordenação

OBSERVAÇÃO DO/A SUPERVISORA E/OU COORDENADOR DO SUBPROJETO, SOLICITAÇÃO DE ESCLARECIMENTOS, APROFUNDAMENTO E
DESCRIÇÃO MAIS CLARA DO REGISTRO

Observação.: O preenchimento da ficha é individualizado e visa a elaboração de um ficheiro com dados que serão, ao final de cada módulo,
organizados, interpretados e criticamente discutidos em vista da elaboração de relatórios. Os relatórios serão integrados, juntamente com as fichas e
outros materiais, no portfólio. Para cada atividade participada, lembre-se de anexar um ou mais comprovantes de participação, bem como materiais
pedagógicos produzidos ou materiais de documentação da atividade (ex. planejamento da atividade, planos de ensino, fotos, transcrição de áudios de
entrevistas etc.). O preenchimento e registro contínuo não dispensa da elaboração de relatórios parciais e final, aos quais o ficheiro deve ser
apresentado como anexos, constituindo o portfólio.