PRETÉRITO PERFEITO (Verbos Regulares)

FALAR BEBER ABRIR

Eu/fal-ei Eu/beb-i Eu/abr-i
Você,ele ou ela/fal-ou Você,ele ou ela/beb-eu Você,ele ou ela/abr-iu
PLURAL PLURAL PLURAL
Nós/fal-amos Nós/beb-emos Nós/abr-imos
Vocês,eles ou elas/fal-aram Vocês,eles ou elas/beb-eram Vocês,eles ou elas/abr-iram

DIFERENÇAS ENTRE PRETÉRITO PERFEITO

PRETÉRITO IMPERFEITO

-Eu sai tarde da festa.

P.P

-Eu saia tarde quando morava no Rio.

P.I

-João escreveu uma carta.

P.P

-João escrevia cartas todas as semanas.

P.I

-Ela veio ontem com os filhos.

P.P

-Ela vinha sempre me visitar.

P.I

-Paulo falou com ela ontem.

 P.P

-Antigamente Paulo falava bem japonês.

P.I

-Lia pôs o carro na garagem.

P.P

-Em 2004, ela punha óculos para ler.

P.I

-Carlos teve umas folhas em branco.

P.P

-Quando criança,Carlos tinha muitas amizades.

P.I

PRETÉRITO IMPERFEITO DO INDICATIVO VERBOS REGULARES E IRREGULARES

Indica ações que aconteceram no passado, mas com ênfase na continuidade: não
simplesmente aconteceram e acabaram em uma vez.

Exemplos: José escreveu para Maria.

José escrevia para Maria.

No primeiro exemplo, José escreveu somente uma vez, isto é, a ação aconteceu e acabou. Já
no segundo exemplo, temos uma ideia de continuidade, isto é, a ação aconteceu mais de uma
vez.

O Pretérito Imperfeito pode indicar também simultaneidade de ações.

-Quando sai de casa, Rose estava lá.

PP PI

-Enquanto você dormia, sua irmã trabalhava.

PP PI

É comum também utilizarmos o Pretérito Imperfeito do Indicativo com outro verbo no

Gerúndio dando ideia de continuidade simultânea ao passado.

Exemplo: -Continuava jogando mesmo com a chuva.

PI G
 EXERCÍCIOS

1.Complete as frases com os verbos entre parênteses no Pretérito Imperfeito do Indicativo:

-Quando_______________ para cá, encontrei vovô no ônibus. (vir)

-Naquele tempo, ele já_______________ tão velhinho, que nem ___________ direito. (ouvir)

-Enquanto Pedro______cantava________, sua namorada_____dançava________.

(cantar/dançar)

-Aquele garoto sempre___pedia___________ esmolas na esquina. (pedir)

-Quando o chefe______________, era ele quem ______________ o projeto. (sair/comandar)

-A mãe__ficava____________ passeando enquanto o pai_______trabalhava______

(ficar/trabalhar)

-O menino não________dava_____ sossego, alguém sempre_____tinha_______ que cuidar

dele. (dar/ter)

-A mulher_____pedia__________ chorando para salvarem seu filho. (pedir)

-Nós__________continuávamos_____ esperando notícias. (continuar)

-________Estava_______ cada vez mais frio. (estar)

PRETÉRITO IMPERFEITO (verbos regulares)

CANTAR VENDER PARTIR

Eu/cant-ava Eu/vend-ia Eu/part-ia

Você,ele ou ela/cant-ava Você,ele ou ela/vend-ia Você,ele ou ela/part-ia

P.

Nós/cant-ávamos Nós/vend-íamos Nós/part-íamos

Vocês,eles ou elas/cant-avam Vocês,eles ou elas/vend-iam Vocês,eles ou elas/iam

Exceções:

PÔR: punha/púnhamos/punham

TER: tinha/tínhamos/tinham

SER: era/éramos/eram

VIR: vinha/vínhamos/vinham

Exercícios
A.-Preencher com o verbo que está nos parênteses, no Pretérito Perfeito ou Pretérito
Imperfeito do Indicativo:

1.-Antigamente, ela_______vinha_____(vir)todos os dias me visitar.

2.-Ele não _______era_____(ser)nosso amigo.

3.-Aquele cantor não_______cantava_____(cantar) ontem à noite.

4.-Os alunos______estudavam______(estudar)mais,no mês passado.

5.-Carlos e eu___fomos_________(ir)ao teatro ontem.

6.-No verão passado Maria e Manoel_____viajaram_______(viajar)ao Rio.

7.-Antigamente, os meninos____puseram________(pôr)as caixas na garagem.

8.-João______teve______(ter)umas folhas em branco.

9.-Quando ele_____veio_____(vir)do Brasil, eu o___esperei______(esperar)no aeroporto.

10.-Paula e eu_______tínhamos_____(ter)um carro velho, em 2002.

GERÚNDIO

1.-Uso:

-Eu estou falando com ela.

V.A G

-Maria está escrevendo uma carta.

V.A G.

-Paula e eu estamos saindo de férias.

V.A G.

-As crianças estão almoçando tarde.

V.A G.

2.-Formação:
 AR-ANDO ER-ENDO IR-INDO Pôr-ondo

falar/falando ler/lendo assistir/assistindo pondo

Exercícios

A.-Completar as frases com os verbos que estão nos parênteses,formando os Gerúndios:

1.-Paulo____________________(almoçar) no restaurante da esquina.

2.-Os moços____________________(pôr) as caixas no carro.

3.-Luiza e eu____________________(beber) vinho tinto

4.-Os alunos____________________(sair) da sala de aula.

5.-Carlos____________________(ouvir) os conselhos do avô.

B.-Escrever o que estão fazendo, usando o Gerúndio:

_____________________ _____________________

_________________________ _________________________

MINHA VIDA DE CRIANÇA

Quando eu era criança brincava muito com meus amigos, eles eram pessoas boas e gentis. Eu assistia desenhos na
televisão como Dragon Ball Z, Pokémon, Dave, o Bárbaro, Metaboots, Bob o Construtor.

Na escola eu gostava de cursos como biologia, inglês e arte. Eu me diverti pintando aquarelas e fazendo casinhas de
madeira. Saí para passear no campo com meus pais e me diverti conhecendo outros lugares e descobrindo novas
culturas.

Minha mãe me colocou em uma academia marinera e eu pude aprender a dança, que me pareceu muito alegre e
divertida.

Também estudei inglês na universidade da minha cidade, fui ensinado por professores nativos dos EEUU e aprendi
muito com eles e pude aprender um pouco de inglês enquanto estudava.