UNOPAR

CURSO SUPERIOR TECNÓLOGO EM RADIOLOGIA

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA

CIENCIAS MOLECULARES E CELULARES

ITAPORANGA D’AJUDA
2022
 UNOPAR
CURSO SUPERIOR TECNÓLOGO EM RADIOLOGIA
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA

CIENCIAS MOLECULARES E CELULARES

CST em Radiologia
Nailson Cezar Santos de Jesus

ITAPORANGA D’AJUDA
2022
 SUMÁRIO

1- Introdução

2- Objetivos de Aula Prática

3- Materiais e Métodos Necessários

4- Resultados Obtidos

5- Conclusão da Prática
 Introdução

A teoria básica de microscopia tem por objetivo a obtenção de imagens ampliadas de um

objeto, que nos permitam distinguir detalhes não revelados a olho nu.
Com o auxílio dessa ferramenta podemos investigar e analisar a fundo para se obter o
resultado esperado.

Objetivo da Aula Prática

Nesta aula prática, é proposta a finalidade de ter-se noções de microscopia, a apresentação de

lâminas e a focalização delas. Aprender também como manusear o microscópio e conhecer
seus mecanismos de auxílio, procedendo de acordo com as orientações do tutor responsável
Marcela vales, da disciplina de Ciências Moleculares e Celulares.

Materiais e Métodos Necessários

- Laboratório Virtual
- Microscópio Digital
- Lâminas Digitais

Resultados Obtidos
Atividade prática 1

Reconhecer as estruturas referentes ao microscópio óptico.

De forma individual na turma de CST em Radiologia, o tutor explicou qual a finalidade da

aula e seus objetivos, também foi ensinado como proceder no manuseio do laboratório
virtual, como ter acesso ao microscópio digital e conhecê-lo.

Atividade prática 2

Reconhecer as estruturas celulares de células procariontes e eucariontes.

De forma individual na turma de CST em Radiologia, o tutor explicou qual a finalidade da
aula e seus objetivos, também foi ensinado como proceder no manuseio do laboratório
virtual, como ter acesso ao microscópio digital, conhecê-lo e executar a leitura das lâminas
através do software ImageScope.

Streptococcus Pyogenes

Ampliação 7,8X, 300un

Descrição: Streptococcus Piogênese uma bactéria procarionte, uma espécie Gram-positiva

com morfologia de coco, possuem paredes celulares grossas e uma membrana
simples.

Lâmina de Bochecha HE

Ampliação 20X, 100un

.X

Lâmina colorida em HE, a Lâmina de Bochecha é uma célula eucarionte, observa-se em

suas estruturas o material genético – núcleo, a membrana plasmática e citoplasma.

No (.x) indicado na imagem com ampliação 20X verifica-se a presença de células isoladas,
revestidas por tecido epitelial glandular, constituído por células isoladas ou grupamentos
de células formando estruturas individualizadas, denominadas de glândulas, cuja função é
a secreção.

Lâmina de Raiz de Cebola

Ampliação 4,6X, 500un

A Lâmina de raiz de cebola apresenta conjuntos cromossômicos com diferentes tamanhos

de núcleo. Entre a parede celular e o núcleo encontra-se vacúolos que ocupam grande
espaço na célula. É uma célula vegetal eucarionte e possui um formato mais fixo em suas
delimitações.

Atividade prática 3
Reconhecer as estruturas histológicas referentes as células eucariontes constituintes do
sistema imunológico.

De forma individual na turma de CST em Radiologia, o tutor explicou qual a finalidade da

aula que seria:
- Compreender as estruturas do microscópio como sugerido no procedimento 1;
- Observar as lâminas específicas do procedimento 2;
- Observar e analisar as principais características estruturais das células estudadas;
- Observar e esquematizar as etapas da divisão mitótica;
- Compreender as reações indicadores de ácido-base.
Também foi ensinado como proceder no acesso ao laboratório virtual, bem como ter acesso
ao microscópio digital, conhecê-lo e executar a leitura das lâminas através do software
ImageScope.

Conclusão
Como sugerido no procedimento 1, logo acima encontra-se as imagens capturadas do
estudo do microscópio e suas partes.
Nesse estudo foi observado através do microscópio a estrutura das células e suas
características.
A divisão mitótica que compreende as principais etapas: Interfase, Prófase, Metáfase,
Anáfase e Telófase.
Com base nos estudos e experimentos laboratoriais pode-se dizer que os indicadores ácido-
base são substâncias naturais ou sintéticas que possuem a capacidade de mudar de cor de
acordo com o meio. Isso significa que quando esses indicadores são colocados em contato
com uma solução ácida, eles adquirem determinada cor, mas quando são colocados em
meio básico, apresentam outra coloração.