Câmpus de São José dos Campos

Plano de Ensino
Curso
OD ODAC23VN - Odontologia

Ênfase

Identificação

Disciplina
ANATO23V1 - Anatomia

Docente(s)
Simone Helena Ferreira Gonçalves

Unidade
Instituto de Ciência e Tecnologia

Departamento
Departamento de Biociências e Diagnóstico Bucal

Créditos Carga Horária Seriação ideal

13 T:75 P:115 A:5 1

Pré - Requisito

Co - Requisito
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Plano de Ensino
Objetivos

-Ter conhecimento das noções de Anatomia para o estudo de outras ciências, sejam de base,
sejam aplicadas;
-Manter relações entre o conteúdo da disciplina e do curso como um todo;
-Explorar os conceitos anatômicos básicos ou fundamentais, tendo em vista a necessidade de
conhecimentos sobre a denominação, constituição, forma, tamanho, posição, relações e funções
das formações anatômicas do corpo humano;
-Ter conhecimentos anatômicos básicos dos sistemas orgânicos, com o enfoque especial do
aparelho estomatognático.
- Desenvolver habilidades que possam contribuir com sua formação humanística, possibilitando
envolvimento com a sociedade, em atividades relacionadas à divulgação do conhecimento
científico de disciplinas do ciclo básico e correlatas, como ações extensionistas ACEU.
Conteúdo
LEGENDA:
(T) = Assunto teórico (TP) = Assunto teórico-prático

a) PROGRAMA DE ANATOMIA GERAL (06 créditos)

1. INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA ANATOMIA HUMANA

1.1. Conceito, divisões e métodos de estudo de anatomia (T)
1.2. Eixos e planos do corpo humano. Antimeria, paquimeria, metameria e estratimeria (T)
1.3. Conceito e delimitação dos aparelhos orgânicos (T)

2. APARELHO LOCOMOTOR
2.1. Osteologia
2.1.1. Osteologia geral: Conceito, classificação, constituição e crescimento dos ossos (T)
2.1.2. Esqueleto cefálico
2.1.2.1. Ossos do crânio e da face: estudo individualizado (TP)
2.1.2.2. Crânio e face em conjunto. Cavidades comuns crânio-faciais (TP)
2.1.2.3. Craniometria e prosopometria (T)
2.1.2.4. Caracteres sexuais e etários do esqueleto cefálico (T)
2.1.2.5. Arquitetura, elasticidade e resistência do esqueleto cefálico (T)
2.1.2.6. Anatomia radiológica do esqueleto cefálico (TP)
2.1.3. Esqueleto axial e apendicular: noções gerais e reconhecimento dos ossos constituintes (T)
2.2. Miologia
2.2.1. Miologia geral: Conceito, classificação e constituição dos músculos. Anexos musculares (T)
2.2.2. Principais grupos musculares somáticos (TP)
2.2.3. Músculos mastigadores (TP)
2.2.4. Músculos cuticulares (TP)
2.3. Artrologia
2.3.1. Artrologia geral: Conceito, classificação e constituição das articulações (TP)
2.3.2. Articulação dos ossos do crânio (TP)

3. APARELHO CIRCULATÓRIO
3.1. Angiologia geral: Conceito, classificação e características gerais dos vasos sangüíneos e
linfáticos (TP)
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3.2. Morfologia do coração e de seus vasos aferentes e eferentes (TP)
3.3. Principais vasos da circulação sistêmica e pulmonar (TP)
3.4. Órgãos hemocitopoiéticos
3.4.1. Conceito, localização e significado funcional (T)
3.4.2. Baço, timo, linfonodos e outros Órgãos hemocitopoiéticos (TP)

4. SISTEMA NERVOSO
4.1. Neurologia geral: Conceito, divisões e significado funcional do sistema nervoso (T)
4.2. Sistema nervoso central
4.2.1. Morfologia geral do encéfalo (TP)
4.2.2. Morfologia geral da medula (TP)
4.2.3. Principais vias de condução do sistema nervoso (T)
4.3. Sistema nervoso periférico
4.3.1. Constituição anatômica e significado funcional dos nervos (T)
4.3.2. Origem, trajeto e distribuição dos nervos cranianos (TP)
4.3.3. Noções gerais sobre os nervos medulares, plexos nervosos (TP)
4.3.4. Componentes funcionais dos nervos cranianos e medulares (T)
4.4. Sistema nervoso autônomo
4.4.1. Constituição anatômica e significado funcional do sistema nervoso simpático (T)
4.4.2. Constituição anatômica e significado funcional do sistema nervoso parassimpático (TP)

5. APARELHO DIGESTIVO
5.1. Conceito, divisões e significado funcional do tubo digestivo e suas glândulas anexas (T)
5.2. Faringe: delimitação, divisões e músculos (TP)
5.3. Esôfago, estômago e intestinos (TP)
5.4. Glândulas anexas ao tubo digestivo
5.4.1. Fígado (TP)
5.4.2. Pâncreas (TP)

6. APARELHO RESPIRATÓRIO
6.1. Cavidade nasal e seios paranasais (TP)
6.2. Laringe, traquéia e brônquios (TP)
6.3. Pulmões e pleuras (TP)

b) PROGRAMA DE ANATOMIA ODONTOLÓGICA (07 créditos)

1. APARELHO MASTIGADOR
1.1. Conceito e elementos constituintes

2. OSSOS RELACIONADOS COM O APARELHO MASTIGADOR

2.1. Ossos do crânio (TP)
2.2. Ossos da face (TP)
2.3. Arquitetura funcional do esqueleto facial (TP)
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3. MÚSCULOS RELACIONADOS COM O APARELHO MASTIGADOR

3.1. Músculos cuticulares (TP)
3.2. Músculos mastigadores (TP)

4. ARTICULAÇÃO TEMPOROMANDIBULAR
4.1. Morfologia da articulação temporomandibular (TP)
4.2. Dinâmica da articulação temporomandibular (T)

5. BOCA
5.1. Vestíbulo, cavo bucal e gengiva (TP)
5.2. Lábios e bochechas (TP)
5.3. Língua
5.3.1. Morfologia da língua (TP)
5.3.2. Músculos da língua (TP)
5.4. Soalho bucal
5.4.1. Constituição anatômica do soalho bucal (TP)
5.4.2. Músculos suprahioideus (TP)
5.5. Abóbada palatina (TP)
5.6. Véu do paladar
5.6.1. Morfologia do véu do paladar (TP)
5.6.2. Músculos do véu do paladar (TP)
5.7. Glândulas salivares maiores e menores (TP)

6. ANATOMIA DENTAL
6.1. Caracteres gerais dos dentes (T)
6.2. Fórmula e notação dental (T)
6.3. Morfologia geral e particular dos dentes permanentes, e sua importância na odontologia
preventiva (TP) – (Promoção da saúde e prevenção de doença)
6.4. Morfologia geral e particular dos dentes decíduos (TP)
6.5. Cavidades dos dentes: Câmaras pulpares e ductos radiculares (TP)
6.6. Articulação alvéolo-dental (T)
6.7. Arcos dentais. Direção e equilíbrio dos dentes (T)
6.8. Oclusão dental (T)
6.9. Erupção e muda dos dentes (T)
6.10. Topografia dos dentes em relação aos elementos anatômicos adjacentes (TP)

7. VASCULARIZAÇÃO DO APARELHO MASTIGADOR

7.1. Artérias relacionadas com o aparelho mastigador (TP)
7.2. Veias relacionadas com o aparelho mastigador (TP)

8. SISTEMA LINFÁTICO DA CABEÇA E DO PESCOÇO

8.1. Linfonodos da cabeça e do pescoço (TP)
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8.2. Tonsilas palatinas, línguais e faríngica (TP)

9. INERVAÇÃO DO APARELHO MASTIGADOR

9.1. Nervo trigêmeo (TP)
9.2. Nervo facial (TP)
9.3. Nervo glossofaríngeo (TP)
9.4. Nervo hipoglosso (TP)

10. INVOLUÇÃO SENIL DO APARELHO MASTIGADOR

10.1. Alterações das partes duras dos desdentados totais (TP)
10.2. Alterações das partes moles dos desdentados totais (TP)

11. ANATOMIA TOPOGRÁFICA DA CABEÇA E DO PESCOÇO

11.1. Topografia das fáscias e espaços interfaciais da cabeça e do pescoço (TP)
11.2. Anatomia topográfica da região temporal (TP)
11.3. Anatomia topográfica da região parotídeo-masseterica (TP)
11.4. Anatomia topográfica da região geniana (TP)
11.5. Anatomia topográfica da região zigomática e da fossa ptérigo-palatina (TP)
11.6. Anatomia topográfica das regiões nasal, labial e mentoniana (TP)
11.7. Anatomia topográfica da região sub-lingual (TP)
11.8. Anatomia topográfica da região supra-hioideia (TP)
11.9. Anatomia topográfica da abóbada palatina (TP)

12 Ações extensionistas para difusão de conhecimento - ACEU

Metodologia
O curso é ministrado sob forma de aulas teóricas (presenciais ou a distância), teórico-práticas e
demonstrações práticas. As aulas teóricas versam sobre assuntos genéricos pertinentes a cada
capítulo da Anatomia Humana; as aulas teórico-práticas, consistem num estudo orientado das
peças anatômicas onde, paralelamente a leitura do livro adotado, os alunos procuram identificar,
sob orientação dos elementos docentes, as estruturas anatômicas correspondentes ao assunto
em estudo; as demonstrações práticas são realizadas pelo corpo docente, no final de cada
período de estudo, com a finalidade de rever o assunto estudado e, ao mesmo tempo, esclarecer
eventuais dúvidas ainda persistentes após o estudo teórico-prático. A realização do estudo
prévio da matéria é fundamental para o melhor rendimento e entendimento das aulas práticas e
teórico-práticas. A realização do estudo prévio é orientada dependendo da matéria em questão,
podendo ser presencial ou a distância.
A Disciplina de Anatomia, na sua essência, não tem caráter extensionista, no entanto, será
disponibilizada uma carga horária de 5h, que somada à carga horária de outras disciplinas
oferecidas no 1º ano (Histologia e Embriologia e Microbiologia), poderá compor um crédito (15h)
para desenvolvimento dessas atividades, conforme resolução Unesp, n⁰ 75/2020), com potencial
de contribuir com a formação humanística, enquanto envolvimento com a sociedade. Estas
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ações poderão contemplar visitas à escolas de educação básica, para divulgação do
conhecimento científico e/ou a realização de feira de ciências envolvendo estudantes de escolas
públicas, dentre outras possibilidades.

AÇÕES EXTENSIONISTAS (conforme Resolução Unesp n⁰ 75/2020)

O conteúdo extensionista será oferecido por disciplinas do ciclo básico, Histologia e Embriologia,
Anatomia e Microbiologia durante o primeiro ano do curso, considerando o projeto de extensão
de origem cuja temática será delineada pelas disciplinas. Será determinado a quantidade de 5h
(2,6% da CH da disciplina) que abrangerá conteúdo extensionista, divulgação de conhecimento,
aos alunos.
Os alunos poderão realizar palestras em escolas da rede pública de ensino do município, sobre
os temas desenvolvidos nas disciplinas do ciclo básico, além de desenvolver material didático na
forma de apresentações audiovisuais (projeção multimídia) presenciais, e para serem ainda
divulgadas em mídias sociais.
Também poderá ser proposta a realização de uma feira de ciências, A intenção é de criar
condições favoráveis para que o aluno tenha experiência na elaboração de projetos relacionados
às áreas correlatas, assumindo a responsabilidade para promover motivação e instigar
estudantes de escolas públicas com temas voltados à ciências.
Os alunos do 1º ano farão parte como protagonistas do projeto, os quais já executarão as
atividades propostas. Os alunos do curso de graduação dos períodos integral e vespertino
noturno, durante as atividades das disciplinas envolvidas, desenvolverão as ações para viabilizar
o projeto com as ações extensionistas.
No tocante a avaliação do desempenho dos alunos, está será realizada conforme descrito no
item Critérios de Avaliação e Aprendizagem. As ACEUS (Atividades Curriculares de Extensão
Universitária) serão realizadas nas disciplinas do curso e todo o processo será devidamente
registrado nos sistemas da Prograd e Proec.

Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
RIZZOLO, RJC; MADEIRA, MC Anatomia facial com fundamentos de anatomia sistêmica geral.
4.ed. São Paulo: Sarvier, 2009. 355p.
MADEIRA, MC Anatomia da face: bases anátomo-funcionais para a prática odontológica. 8.ed.
São Paulo: Sarvier, 2010. 238p.
MADEIRA, MC Anatomia do dente. 7.ed. São Paulo: Sarvier, 2010. 165p.
OLIVEIRA, SHG Esqueleto Cefálico: manual ilustrado de anatomia. 1.ed. São Paulo: Santos, 2009.
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KOPF-MAIER, PWolf-Heidegger: atlas de anatomia humana. 5.ed., Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2000. 2.v.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
DANGELO, JG; FATTINI, CA Anatomia humana básica. 5.ed. Rio de Janeiro: Atheneo, 2002. 200p.
DELLA SERRA, O; FERREIRA, FV Anatomia dental. 3.ed. São Paulo: Artes Médicas, 1989. 334p.
FIGUN, ME; GARINO, RR Anatomia odontológica, funcional e aplicada. 2.ed. Porto Alegre:
Artmed, 2003. 532p.
MACHADO, ABM Neuroanatomia funcional. 2.ed. Rio de Janeiro: Atheneo, 2002. 380p.
SPALTEHOLZ, W Atlas de anatomia humana. Barcelona: Labor, 1973. 3.v.

Critérios de avaliação da aprendizagem

Resolução Unesp nº 106/2012, alterada pelas Resoluções nº 23/2013 e 75/2016 (notadamente
quanto à recuperação)

01. Bimensalmente (aproximadamente) serão realizadas Avaliações Oficiais da aprendizagem,

sob diversas formas (teóricas, teórico-práticas, orais, prático-oral, práticas), a critério da
Disciplina. Algumas avaliações terão peso 2 como discriminado no cronograma.
02. Em todas as avaliações a matéria será sempre acumulativa. Sendo assim, todos os
conteúdos programáticos anteriormente ministrados poderão ser cobrados.
03. Após a divulgação do resultado de cada Avaliação Oficial, o aluno terá o prazo de uma
semana para ver sua prova comparando ao gabarito.
04. Ao longo do curso haverá um programa de Recuperação para alunos insuficientes no assunto
ministrado. O aluno convocado deverá realizar a recuperação que substituirá a nota da prova
insuficiente.
05. Os alunos que faltarem a qualquer das avaliações realizadas pela Disciplina, terão que
apresentar uma justificativa por escrito com atestado médico em anexo. Deverão ainda, solicitar
junto a Secretaria do Departamento, por escrito e no prazo de 10 dias após a falta, a realização
de outra Avaliação. A nova avaliação será do tipo prático-oral.
06. A ACEU será avaliada conforme o desempenho do aluno nas atividades previstas em
extensão onde será atribuída nota entre 0 (zero) e 10 (dez). Para esta será considerada
avaliação dentro de critérios como: desempenho, responsabilidade, integração, respeito,
empatia, colaboração, e assiduidade. Esta nota poderá compor as demais atividades
desenvolvidas como estratégias de ensino-aprendizagem.
07. O aproveitamento escolar será aferido da seguinte maneira: feita a Avaliação Final do Curso,
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o aluno que obtiver média final igual ou superior a 5,0 estará aprovado.
08. Feita a Avaliação Final do Curso, o aluno que obtiver média final abaixo de 5,0 estará
automaticamente convocado para o Exame Final.
09. No Exame Final, a critério da Disciplina, o aluno poderá ser avaliado em um ou mais tipos de
prova (teórica, oral, prática e teórico-prática).
10. Para aprovação, a média das provas do Exame Final serão somadas a média anual do aluno
e divididos por dois que deverão resultar média 5,0 para aprovação.

Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)

A Disciplina de Anatomia tem por objetivo o estudo morfo-funcional dos elementos constituintes
dos sistemas ou aparelhos orgânicos (Anatomia Geral), com ênfase aos componentes do
aparelho mastigador (Anatomia Odontológica). No final do Curso de Anatomia o aluno deverá
estar apto a reconhecer as estruturas anatômicas do aparelho mastigador, bem como as suas
implicações clínicas.

Aprovação
Conselho Curso 30/03/2023

Cons. Departamental 27/03/2023

Congregação 30/03/2023