PLANO DE PROJETO EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO

CURSO: CFC COV

MATÉRIA: Psicologia Aplicada ao trânsito
INSTRUTORA: Tenente BM Elisângela
EQUIPE: ALUNOS CFC CARDOSO, DANILO, WILLIAN, APARECIDO, RAFAEL
NOME DO PROJETO: Trânsito consciente

1. NECESSIDADE/APRESENTAÇÃO

Os profissionais que conduzem viaturas de combate a incêndio ou de resgate, além de

lutarem contra o tempo, precisam chegar íntegros ao local da ocorrência, superando situações
inesperadas no trânsito, bem como condições adversas que vão surgindo nos deslocamentos. Muitos
cidadãos não sabem como agir no momento que as viaturas de emergência precisam de passagem.
Diante disso, o presente trabalho tem o intuito de desenvolver um projeto de educação para o
trânsito, com o objetivo de conscientizar a população sobre como agir quando ouvir a sirene e ver as
luzes luminosas das viaturas de emergência. Diante desse cenário, é preciso desenvolver estratégias
para alcançar o público em geral, disseminando informações que permitam a sociedade adotar
procedimentos e atitudes responsáveis que reduzam o tempo de deslocamento do Corpo de
Bombeiros, agindo de maneira correta ao ouvir as sirenes e ver as luzes de emergência. O trabalho é
requisito para a conclusão da disciplina de Psicologia Aplicada ao Trânsito, ministrada no Curso de
Formação de Cabos Condutores e Operadores de Viaturas do Corpo de Bombeiro.

2. LEGISLAÇÃO

O Código de Trânsito Brasileiro (CTB – Lei nº 9.503, de 23 de setembro de 1997) prevê, em

seu art. 74, que “a educação para o trânsito é direito de todos”. Uma das formas de promovê-la é
justamente nas escolas e, acertadamente, o art. 76 do CTB prevê que ela deva ser realizada em todos
os níveis de ensino e por todos os entes federados. A Assembleia Geral das Nações Unidas
proclamou, por meio da Resolução nº 74/299, o período de 2021 a 2030 como a Década de Ação
pela Segurança no Trânsito, com a meta de diminuir pela metade as mortes e lesões no trânsito no
mundo. A Resolução mencionada, em seu item 13, encoraja os Estados-membros a criarem medidas
que “promovam o conhecimento e a sensibilização sobre a segurança viária através da educação, do
treinamento e de campanhas publicitárias, especialmente destinados aos jovens, e que propaguem
boas práticas para o trânsito seguro na comunidade”. Esta proposta de Resolução visa instituir, no
âmbito do Senado Federal, o Prêmio Trânsito Seguro – Gesto Redobrado para o Futuro, a fim de
homenagear educadores, escolas e instituições que promovam a educação para o trânsito. A
instituição do Prêmio estimulará ações, atividades e boas práticas sobre a segurança viária em todo
país, complementando o disposto no art. 76 do CTB.
O CTB também estipula normas gerais de circulação e conduta que abrangem motoristas,
motociclistas e pedestres. É de suma importância a todos os usuários de trânsito saber quais são as
suas obrigações durante o deslocamento. (Lei n.º 9.503, capítulo III – Das Normas Gerais de
Circulação e Conduta, art. 29, inciso VII: “os veículos destinados a socorro de incêndio e
salvamento, os de polícia, os de fiscalização e operação de trânsito e as ambulâncias, além de
prioridade de trânsito, gozam de livre circulação, estacionamento e parada, quando em serviço de
urgência e devidamente identificados por dispositivos regulamentares de alarme sonoro e
iluminação vermelha intermitente, observadas as seguintes disposições:
a) quando os dispositivos estiverem acionados, indicando a proximidade dos veículos, todos os
condutores deverão deixar livre a passagem pela faixa da esquerda, indo para a direita da via e
parando, se necessário;
b) os pedestres, ao ouvir o alarme sonoro, deverão aguardar no passeio, só atravessando a via
quando o veículo já tiver passado pelo local;
c) o uso de dispositivos de alarme sonoro e de iluminação vermelha intermitente só poderá ocorrer
quando da efetiva prestação de serviço de urgência;
d) a prioridade de passagem na via e no cruzamento deverá se dar com velocidade reduzida e com
os devidos cuidados de segurança, obedecidas as demais normas deste Código.

3. ABRANGÊNCIA

O público-alvo para o projeto abrange toda a sociedade, crianças, jovens, adultos e idosos
que façam parte do trânsito, como pedestre, ciclista, motociclista ou motorista.

4. INDICADORES

 Melhoria na qualidade de deslocamento do Corpo de Bombeiros;

 Valorização dos profissionais do Corpo de Bombeiros;
 Promoção da educação para o trânsito em escolas e instituições.

5. ESTRATÉGIA DE IMPLEMENTAÇÃO
 A implementação do projeto ocorrerá a partir da divulgação e realização de atividades
educativas a serem realizadas em parceria com escolas e instituições. Para isso, serão realizados
encontros educativos nos quais serão desenvolvidas atividades práticas como dinâmicas de grupos e
palestras participativas. Além disso, serão realizadas participações em programas de TV e rádio
como estratégia para alcançar todos os cidadãos e despertar no público em geral a percepção quanto
a importância desse tema.

6. OBJETIVOS

6.1. GERAL

Despertar a consciência em relação à importância de ações responsáveis, segundo o Código

de Trânsito Brasileiro, agindo de maneira correta ao ouvir a sirene e ver as luzes luminosas das
viaturas de emergência.

6.2. ESPECÍFICOS

● Ministrar palestras e distribuir folders sobre o tema em escolas e instituições;

● Conceder entrevistas em emissoras de TV e rádio para alcançar o público-alvo;

● Demonstrar como obedecer às normas gerais de circulação e conduta, bem como as

sinalizações de trânsito;

● Reconhecer a importância do Corpo de Bombeiros e sua responsabilidade salvando vidas.

● Modificar o comportamento no trânsito de acordo com as regras do CTB;

7. RESULTADOS/IMPACTOS ESPERADOS

Espera-se que a divulgação de medidas educacionais positivas promova a formação de

cidadãos conscientes com a mobilidade urbana, que sejam capazes de aplicar no dia a dia a direção
defensiva e a legislação, colaborando para uma cultura de paz e convivência respeitosa nas vias. A
educação trânsito é uma das principais formas de sensibilizar as pessoas para um comportamento
saudável no trânsito. Além disso, o conhecimento sobre às normas gerais de circulação das viaturas
de combate a incêndio ou de resgate levam a redução no tempo de deslocamento do Corpo de
Bombeiros promovendo a melhoria do atendimento à comunidade. Crianças, adolescentes e jovens
que compreendem as regras de trânsito e a importância de respeitá-las serão melhores motoristas,
ciclistas e pedestres. Consequentemente, tenderão a causar menos acidentes de trânsito e prejuízos,
como traumas e mortes, tendem a se reduzir.
8. CUSTO ESTIMADO MATERIAIS 

ITEM DESCRIÇÃO QTD VALOR VALOR

UNITÁRIO TOTAL

01 Folders 100
05

TOTAL GERAL: 000,00

REFERÊNCIAS

ARAÚJO JUNIOR, D. G. Educação de trânsito: a necessidade premente de um trânsito mais

altruísta. Artigo (Especialização em Gestão de Trânsito). Universidade do Sul de Santa Catarina.
Tubarão, p. 13. 2019.

BORGES, C. E. et al. Direção Defensiva, Condução de Viaturas, Legislação de Trânsito. Corpo

de Bombeiros Militar do Distrito Federal, Centro de Manutenção, Escola de Condutores e
Operadores de Viaturas. 2006.

LIMA, S. T C.L. O Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Espírito Santo como ferramenta
para a formação de uma política de educação pública preventiva com objetivo de minimizar o
número de acidentes e reduzir o custeio operacional da Corporação. Monografia
(Especialização em Segurança Pública e Cidadania). Departamento de Sociologia, Instituto de
Ciências Sociais, Universidade de Brasília. Brasília, p. 55. 2016.