Relato de Experiência

INTERSEÇÃO DE SABERES EM MÍDIAS SOCIAIS PARA EDUCAÇÃO EM

SAÚDE NA PANDEMIA DE COVID-19
KNOWLEDGE INTERSECTION IN SOCIAL MEDIA FOR HEALTH EDUCATION IN THE COVID-19 PANDEMIC

INTERSECCIÓN DE SABERES EN REDES SOCIALES PARA EDUCACIÓN EN SALUD DURANTE LA PANDEMIA DE COVID-19

Márcia Maria Santos da Silva 1

Kyaya Gomes de Carvalho 2

Iandra Karla da Silva Cavalcante 3

Maria José Galdino Saraiva 4

Roselane da Conceição Lomeo 5

Polyanne Rodrigues Vasconcelos 6

Palavras-chave: RE SUMO
Educação em Saúde ; Educação A pandemia de Coronav irus Disease 2019 (COVID -19) vem gerando demandas
Inter prof issional ; Mídias Soc iais ;
comple xas e inesperadas para o Sistema Único de Saúde (SUS), as quais
Pandemia ; Coronav írus.
susc itaram ações emergenc iais a cur to, médio e longo prazo. Uma impor tante
estratégia no combate à doença tem sido a educação em saúde, que pode ser
Keywords:
efet ivada em espaços formais e não formais, mas prec isa estar conte x tualizada
Health Educat ion ; Inter profe ssional e contr ibuir com a transformação de modos de v ida. Para que a população
Educat ion ; Soc ial Media ; Pandemic; tenha acesso a informações dos diversos campos de saberes, o uso das mídias
Coronav irus. soc iais é um recurso signif icat ivo, pois amplia o raio de alcance e possibilita
a diversidade de or ientações. A par t ir dessas premissas foi implementado
o per f il do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde)
Palabras clave: Inter prof issionalidade de Sobral- CE na rede soc ial Instagram para disseminar
Educac ión en Salud ; Educac ión conteúdos sobre a promoção da saúde diante da pandemia de COVID -19.
Inter profe sional ; Rede s Soc iale s ;
Assim, este ar t igo tem por objet ivo compreender a inter prof issionalidade na
Pandemia ; Coronav irus.
educação em saúde por meio das mídias soc iais na pandemia de COVID -19.
A e xper iênc ia se centrou no trabalho inter prof issional e contr ibuiu com a
consc ient ização sobre os meios de prevenção da COVID -19 e promoção de
Submet ido : hábitos mais saudáveis. As redes soc iais se mostram fer ramentas impor tantes
26 de Set. de 2019 para a educação em saúde, pois inst igam ref le xões sobre as possibilidades
de adotar ações de cuidado promotoras da saúde e da qualidade de v ida, de
Aprovado : modo colaborat ivo e dialógico.
11 de Nov. de 2020
1. Mestre em Ensino na Saúde pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Especialista em Residência
Multiprofissional em Saúde da Família pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Preceptora do Programa
de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) Interprofissionalidade de Sobral-CE. E-mail: marciamss@

Autor(a) par a Cor respondênc ia : yahoo.com.br ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6534-8196

Márc ia Mar ia Santos da Silva
Escola de Saúde Pública Visconde de
Saboia
R. Santana do Acaraú, 280
Pedro Mende s Car neiro – Sobral, CE -
CEP: 62030 -712
E-mail : marc iamss @ yahoo.com.br
Cer t if icação de redação c ient íf ica : E.L .Fr e ir e Ed i t or a. Edição de te x to : Ev andro L . Fr e ir e. Rev isão de provas : Te x t o de f ini t ivo l ido e v al idado p e l a s au t or a s.
2. Graduanda em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Monitora do PET-Saúde Interprofissionalidade
de Sobral. E-mail: kyaya_carvallho@hotmail.com ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4286-5358
3. Graduanda em Educação Física pela UVA. Monitora do PET-Saúde Interprofissionalidade de Sobral. E-mail:
iandrak21@hotmail.com ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5085-1098
4. Mestre em Ensino na Saúde pela UECE. Especialista em Formação Integrada Multiprofissional em Educação
Permanente em Saúde pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) Preceptora do PET-Saúde
Interprofissionalidade de Sobral. E-mail: mariajosegaaldinosaraiva@gmail.com ORCID: https://orcid.org/0000-
0001-6006-9091
5. Doutora em Educação pela Universidade de Aveiro (Portugal). Coordenadora de grupo tutorial do PET-Saúde
Interprofissionalidade de Sobral. E-mail: lomeoroselane@yahoo.com.br ORCID: https://orcid.org/0000-0002-
5290-2749
6. Graduanda em Enfermagem pela UVA. E-mail: polyannerod@gmail.com ORCID: https://orcid.org/0000-0002-
9929-7267

84 - SANARE (Sobral, Online). 2020 Jul-Dez;19(2): 84 -91 ISSNe : 2317-7748

ABSTRACT
The Coronav irus Disease 2019 (COVID -19) pandemic has been generat ing comple x and une xpec ted needs for the
Brazilian Nat ional Health System (Sistema Único de Saúde [SUS]), which have tr iggered emergenc y ac t ions in the
shor t-, medium-, and long term. A major strateg y in f ight ing the disease has been health educat ion, which can be
put into prac t ice in formal and non-formal spaces, but it needs to be conte x tualized and contr ibute to change ways
of life. For the populat ion to have access to informat ion f rom var ious f ields of knowledge, using the soc ial media
is a signif icant resource, as it broadens the reach and enables the diversit y of guidelines. Based on these premises,
the Instagram prof ile of the Program Educat ion through Work for Health (Programa de Educação pelo Trabalho
para a Saúde [PET-Saúde]) Inter professionalit y in Sobral, Ceará, Brazil, has been created to disseminate content
on health promot ion in face of the COVID -19 pandemic. Thus, this ar t icle aims to grasp inter professionalit y in
health educat ion through the soc ial media in the COVID -19 pandemic. The e xper ience focused on inter professional
work and it has contr ibuted to raising awareness about the means of prevent ing COVID -19 and promot ing healthier
habit s. The soc ial media are impor tant tool s for health educat ion, as they inst igate ref lec t ions on the possibilit ies
of tak ing appropr iate ac t ions that promote health and qualit y of life, in a collaborat ive and dialogical way.

RESUMEN
La pandemia de Coronav irus Disease 2019 (COVID -19) ha venido generando necesidades complejas e inesperadas
para el Sistema Único de Salud de Brasil (Sistema Único de Saúde [SUS]), que han desencadenado acc iones de
emergenc ia en el cor to, mediano y largo plazo. Una estrategia impor tante en la lucha contra la enfermedad ha
sido la educac ión en salud, que se puede poner en prác t ica en espac ios formales y no formales, pero necesita
ser conte x tualizada y contr ibuir a cambiar formas de v ida. Para que la poblac ión tenga acceso a informac ión de
diversos campos de saberes, el uso de las redes soc iales es un recurso signif icat ivo, ya que amplía el alcance y
posibilita la diversidad de or ientac iones. Con base en estas premisas, se ha creado el per f il de Instagram del
Programa de Educac ión a través del Trabajo para la Salud (Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde [PET-
Saúde]) Inter profesionalidad en Sobral, Ceará, Brasil, para difundir contenidos acerca de promoc ión de la salud
durante la pandemia de COVID -19. Así, este ar t ículo t iene como objet ivo comprender la inter profesionalidad en
la educac ión en salud a través de las redes soc iales durante la pandemia de COVID -19. La e xper ienc ia se centró
en el trabajo inter profesional y ha contr ibuido a conc ienc iar acerca de los medios para prevenir la COVID -19 y
promover hábitos más saludables. Las redes soc iales son her ramientas impor tantes para la educac ión en salud, ya
que promueven ref le x iones acerca de las posibilidades de tomar acc iones adecuadas que promuevan la salud y la
calidad de v ida, de manera colaborat iva y dialógica.

INTRODUÇÃO causa infecções respir atór ias. Alguns sintomas dessa

doença são tosse, febre, cor iz a, dif iculdade par a
A soc iedade pós-moder na não esper ava ver seu respir ar e dor de gargant a, podendo var iar desde um
const ante f lu xo de desenvolv imento br uscamente resf r iado simples até uma pneumonia sever a.
inter rompido por uma pandemia. Não obst ante, o No Br asil , o pr imeiro caso de COV ID -19 foi
ano de 2020 teve iníc io com o anúnc io, por par te da regis t r ado em 26/02/2020, em São Paulo -SP.
Organiz ação Mundial da Saúde (OMS) , da propagação Confor me dados do MS, a cur va de cont ágio teve
da Coronav irus Disease 2019 (COV ID -19) , doença um cresc imento progressivo e, em 21/06/2020,
causada pelo novo coronav ír us, que conf igurou dados nac ionais apont ar am a marca de 50.617 óbitos
uma emergênc ia de saúde pública de impor t ânc ia pel a doença. De 26/02/2020 a 19/09/2020 for am
inter nac ional (E SPII) – o mais alto nível de aler t a conf ir mados 4.717.991 casos e 141.406 óbitos,
da OMS –, sendo poster ior mente car ac ter iz ada como colocando o país no segundo lugar mundial em
uma pandemia 1 . número de óbitos regis t r ados por COV ID -19 – at r ás
Segundo o Ministér io da Saúde (MS) 2 , o novo apenas dos E s t ados Unidos da Amér ica (EUA) 3 .
coronav ír us foi descober to em 31/12/2019, após O Cear á, em per íodo simil ar, t ambém apresentou
casos regist r ados na China, mais espec if icamente na dados preocupantes e adotou medidas mais
c idade de Wuhan. A COV ID -19 é causada pelo SAR S- res t r it ivas em f unção da doença. O Munic ípio de
CoV-2, que per tence à f amília dos coronav ír us, que Sobr al , localiz ado no nor te do es t ado, foi marcado

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por um cenár io epidemiológico cr ít ico no per íodo de
março a outubro de 2020 (Figur a 1) .
Figura 1 – Panor ama de C asos de COV ID -19. Sobr al ,
2020.
Fonte : Acer vo pessoal das autor as.
Na condução das ações volt adas à pandemia, a
gest ão munic ipal adotou um pl ano de cont ingênc ia
par a a COV ID -19 e def iniu diver sas est r atégias de
isol amento soc ial , uso obr igatór io de máscar a de
proteção e rest r ição das v ias de acesso a Sobr al .
De acordo com a OMS 1 , a maior ia dos pac ientes com
COV ID -19 (cerca de 80 %) pode ser assintomát ica e
cerca de 20 % dos casos podem requerer atendimento
hospit al ar por envolver dif iculdade respir atór ia –
dent re esses casos, cerca de 5% podem necessit ar
de supor te vent il atór io par a o t r at amento
insuf ic iênc ia respir atór ia. Por se t r at ar de uma
doença respir atór ia de f ác il cont ágio, uma das
medidas mais efet ivas de prevenção e contenção
da pandemia é o isol amento soc ial , por ainda não
e x is t irem vac inas e medicamentos comprovadamente
ef icazes par a cur á-l a .
1
Uma das pr inc ipais fer r ament as no combate
à COV ID -19 tem sido a educação em saúde, com o
compar t il hamento de infor mações sobre as medidas de
prevenção e t r at amento dessa doença, consider ando
a f r agilidade no que t ange às alter nat ivas
medicamentosas ef icazes par a combatê -l a.
es tudo 4 dest aca que a educação em saúde desenvolve
uma inter f ace ent re a educação e a saúde com base
no pensamento cr ít ico sobre a realidade, como uma
for ma de t r ansfor mação das condições objet ivas que
levem à promoção da saúde como direito de todos a
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par t ir de sua autonomia e emanc ipação his tór ico -
soc ial .
A educação em saúde envolve ações par a
or ient ar a popul ação acerca de pr át icas saudáveis
e responsabilidade em saúde, com a par t ic ipação de
diferentes categor ias da saúde, além de propic iar a
atuação inter prof issional . A prát ica inter prof issional
em saúde se car ac ter iz a pelo f ato de duas ou mais
prof issões do setor saúde aprenderem com, par a e
sobre a out r a, de modo a desenvolver uma col abor ação
mediada por um processo de aprendiz agem
compar t il hada volt ado a apr imor ar a qualidade dos
ser v iços prest ados 5 .
No conte x to atual , no qual as rot inas vêm sendo
retomadas gr adat ivamente, com a consequente
saída do isol amento soc ial , par a que as pessoas
tenham acesso a infor mações dos diver sos campos
de saberes, o uso das mídias soc iais tem se mos t r ado
um recur so v it al , pois amplia o r aio de alcance e
proporc iona uma diver sidade de or ient ações com
foco na promoção e proteção da saúde. Um es tudo 6
apont a que as mídias e as pl at afor mas v ir tuais
não são mer as mediador as ou espaços isol ados
do cot idiano, el as integr am a v ida e cons t ituem
impor t antes canais de comunicação que par t ic ipam
at ivamente das ações humanas diár ias. Em ter mos de
educação em saúde em um cenár io complet amente
novo, onde o cont ato f ísico prec isa ser limit ado ao
má x imo, encont r amos nesses meios de comunicação
a possibilidade de t r ansmit ir conhec imentos e
infor mações sobre pr át icas de autocuidado que
alcancem o maior número possível de pessoas.
A cr iação de um per f il na rede soc ial Ins t agr am foi
de uma inic iat iva do Progr ama de Educação pelo Tr abal ho
par a a Saúde (PE T-Saúde) Inter prof issionalidade de
Sobr al-CE, impl ant ado no munic ípio em 2019 pel a
Secret ar ia da Saúde e pel a E scol a de Saúde Pública
Visconde de Saboia (E SP-VS) , em parcer ia com a
Univer sidade Feder al do Cear á (UFC) e a Univer sidade
E s t adual Vale do Acar aú (UVA) .
Uma das pr incipais
ferramentas no
Um
combate à COVID-19
tem sido a educação
em saúde...
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 A ssim, este ar t igo tem por objet ivo compreender
a inter prof issionalidade na educação em saúde por
meio das mídias soc iais na pandemia de COV ID -19.
Busca-se compar t il har a e xper iênc ia inter prof issional
de educação em saúde mediada pel as mídias soc iais,
com v ist as a est imul ar pr át icas de autocuidado
e empoder amento da popul ação no conte x to da
pandemia de COV ID -19.
METODOLOGIA
Tr at a-se de rel ato de e xper iênc ia de
monitores, preceptores e tutores do PE T-Saúde
Inter prof issionalidade de Sobr al , par t indo da cr iação
e manutenção de um per f il no Inst agr am, volt ado ao
enf rent amento da pandemia de COV ID -19 em nível
local . A propost a teve iníc io após o Decreto Munic ipal
n. 2.376/2020 7, que inst aurou o isol amento soc ial
como impor t ante medida par a ev it ar a disseminação
do novo coronav ír us.
A adoção do isol amento soc ial provocou
signif icat ivas mudanças nas rot inas locais, inclusive
nos ser v iços de saúde e educação, nos quais diver sas
at iv idades presenc iais for am suspensas ou ceder am
espaço par a o for mato v ir tual . D iante da inquietude
no cenár io pandêmico, o gr upo tutor ial do PE T-
Saúde Inter prof issionalidade de Sobr al realizou um
encont ro v ir tual par a que todos pudessem propor
alter nat ivas de cont r ibuição. For am consider adas as
rest r ições das autor idades sanit ár ias no que concer ne
às at iv idades que reúnem pessoas, bem como as
or ient ações de per manênc ia de toda a popul ação
em seus domic ílios, salvo necessidades de acesso a
ser v iços de saúde essenc iais, aquisição de gêneros
aliment íc ios e medicamentos. Todav ia, atentou-se
ao potenc ial do gr upo tutor ial , sua mult iplic idade
de saberes, à predisposição ao t r abal ho col abor at ivo
e ao imper at ivo ét ico posto aos prof issionais e
estudantes do setor saúde diante da pandemia.
Obser vando o aumento do uso de redes soc iais,
a possibilidade de disseminação de mater iais
educat ivos sob a for ma de imagens e v ídeos e a
v iabilidade de inter ação com o público, o gr upo
tutor ial reconheceu o potenc ial do uso desses canais
de comunicação par a or ient ar a popul ação quanto
aos cuidados necessár ios par a a prevenção do novo
coronav ír us. Out rossim, t al inic iat iva se mos t rou
um veículo indispensável à for mação e ao t r abal ho
col abor at ivo ent re os membros do gr upo.
O pl anejamento da at iv idade possibilitou a pos t agens e resguardou o acesso às infor mações do
def inição de diret r izes que nor tear am a atuação
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...a educação em
saúde desenvolve uma
inter face entre a
educação e a saúde
com base
no pensamento cr ítico
sobre a realidade...
de preceptores e monitores do PE T-Saúde
Inter prof issionalidade de Sobr al , dent re el as : a) a
responsabilidade na ident if icação de conteúdo em
fontes conf iáveis (sites of ic iais rel ac ionados à saúde
pública); b) o cuidado com a seleção de mater iais
per t inentes e de f ác il compreensão ; c) o respeito
à diver sidade de conteúdos, confor me indicação de
todos os membros do gr upo ; d) a atenção quanto aos
conteúdos pos t ados, guardando coerênc ia e ev it ando
repet ição de infor mações ; e e) o compromisso com o
env io do mater ial na dat a progr amada.
Em seguida, def iniu-se o Ins t agr am como canal
de comunicação de escol ha, consider ando suas
possibilidades de compar t il hamento de infor mações,
suas condições de acesso liv re e sua boa aceit ação
pública. Foi cr iado um f lu xo de comunicação e de
progr amação das pos t agens, seguindo um cronogr ama
onde todos podem compar t il har saberes a par t ir de sua
for mação, ger ando uma diver sidade de conteúdos de
vár ias categor ias prof issionais do setor saúde, como
Medic ina, Psicologia, Enfer magem, Educação F ísica e
Odontologia. A s pos t agens, sob a for ma de imagens
e v ídeos, contempl am : a) dados epidemiológicos ;
b) prevenção do novo coronav ír us ; c) cuidados em
saúde ment al ; d) cur sos rel at ivos ao setor saúde ; e)
pr át ica de at iv idades f ísicas ; f ) hábitos aliment ares
saudáveis ; g) aler t as sobre fake news etc.
Prez ando pel a segur ança das infor mações
compar t il hadas, realiz a-se um cuidadoso t r abal ho
de seleção das pos t agens por par te de todos os
membros do gr upo, ver if icando fontes segur as e
compromet idas com a ver ac idade das infor mações.
Ademais, par a assegur ar a cons t ânc ia das
pos t agens for am designados dois monitores par a o
compar t il hamento diár io dos conteúdos for nec idos
pelos membros do PE T-Saúde Inter prof issionalidade
de Sobr al . E ssa def inição se mos t rou impor t ante
par a proporc ionar maior organic idade ao f lu xo de
per f il cr iado.
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 Par a ver if icar o alcance e a relevânc ia dos todo. Ao ref let ir sobre a inter prof issionalidade, um
conteúdos compar t il hados no Inst agr am, além de es tudo 9 consider a que os desaf ios do t r abal ho no
analisar como a inter prof issionalidade cont r ibui com âmbito do SUS remetem à necessidade de pr át icas
a educação em saúde dur ante o isol amento soc ial , integr adas e col abor at ivas.
assegurou-se que a e xper iênc ia const ar ia na paut a E s t a e xper iênc ia no Ins t agr am fomentou o
das reuniões v ir tuais do gr upo tutor ial . t r abal ho col abor at ivo ent re os par t ic ipantes –
percebido como impor t ante fer r ament a par a que
RESULTADOS E DISCUSSÃO as pr át icas públicas no setor saúde proporc ionem
diálogo e aber tur a ent re os prof issionais,
Inic ialmente, a e xper iênc ia possibilitou a reverber ando cuidados mais asser t ivos e integr ados.
ident if icação do uso das mídias soc iais no cot idiano O t r abal ho no âmbito do SUS reúne prof issionais
de mil hares de pessoas, dent re el as diver sos de diferentes áreas do saber e requer sua at iva
prof issionais do setor saúde que buscam fer r ament as par t ic ipação. É impresc indível que t ais prof issionais
acessíveis par a a prevenção e o enf rent amento da desenvolvam pr át icas integr adas e col abor at ivas com
COV ID -19. Tal const at ação decor re do elevado número propósitos em comum, baliz ados em pr inc ípios como
de inter naut as que inter agem com os conteúdos a univer salidade do acesso ao SUS e a integr alidade
post ados em per f is públicos que abordam a temát ica dos ser v iços de saúde. Um es tudo 10 indica que as
no Ins t agr am. pr át icas col abor at ivas se mater ializ am quando
A cr iação do per f il PE T-Saúde Inter prof is- prof issionais de diferentes áreas atuam com base
sionalidade Sobr al no Inst agr am se most r a uma na integr alidade da saúde em car áter per manente,
est r atégia inter prof issional de educação em reconhecendo a cent r alidade do usuár io dos ser v iços
saúde f undament al no per íodo pandêmico. Tal de saúde, além dos relevantes papéis assumidos por
canal infor mat ivo é aliment ado diar iamente com suas f amílias e sua comunidade.
base no t r abal ho col abor at ivo de seus membros, No conte x to da pandemia de COV ID -19, a
que apresent am var iadas for mações acadêmicas, reorganiz ação dos ser v iços de saúde munic ipais de
ev idenc iando proat iv idade, compromisso e respeito Sobr al ev idenc iou par a os membros do gr upo tutor ial
com a ident if icação e o compar t il hamento de que as pr át icas inter prof issionais são necessár ias
conteúdos relevantes à promoção da saúde e ao em quaisquer conte x tos, embor a nem sempre seja
combate do novo coronav ír us. possível que se efet ivem presenc ialmente. Ao
A inic iat iva tem const at ado como as pr át icas mesmo tempo, o gr upo cons t atou que as mídias
inter prof issionais se most r am impor t antes par a soc iais ampliam seu r aio de atuação, sensibiliz ando
o cuidado integr al da popul ação, contempl ando a popul ação quanto às medidas necessár ias ao
t anto a promoção da saúde quanto a prevenção autocuidado e ao t r at amento.
de doenças. Tais pr át icas podem cont r ibuir com a Os ser v iços de saúde pública se depar am com o
dif usão do cuidado integr al volt ado ao pac iente, desaf io de educar a popul ação seguindo as nor mat ivas
isento de hier arquias de saber/poder prof issional , def inidas pel a OMS, ao passo que se disseminam
onde a mutualidade e a col abor ação tor nam o f azer campanhas infor mat ivas acerca do combate e do
saúde f luido e holíst ico. Um estudo apont a que a 8
combate à propagação do novo coronav ír us, com a
inter prof issionalidade se e xpressa pelo t r abal ho de opor tunidade de promover o encont ro v ir tual ent re
diferentes prof issionais do setor saúde que atuam os prof issionais da saúde e a popul ação 11 . Em meio às
a par t ir de um interesse comum, apresent ando
car ac ter íst icas marcantes, como aument ar a
segur ança da assistênc ia, reduz indo r iscos e danos,
Esta exper iência
reforçando as ações de prevenção de doenças e
promoção da saúde e apr imor ando a integr alidade da
no Instagram
atenção à saúde. fomentou
A busca reiter ada dessa abordagem cent r ada o trabalho
na integr alidade da atenção à saúde consider a
aspec tos como as alter ações no per f il demogr áf ico
colaborativo entre
e epidemiológico da popul ação br asileir a e na os par ticipantes...
comple x idade da rede de atenção à saúde como um

88 - SANARE (Sobral, Online). 2020 Jul-Dez;19(2): 84 -91 ISSNe : 2317-7748

inúmer as infor mações disponíveis, a ident if icação de
mater ial educat ivo par a compar t il har v ia Ins t agr am
demandou atenção e responsabilidade por par te de
todos os membros do gr upo quanto às fontes dos
conteúdos.
A or ient ação comum aos par t ic ipantes da
e xper iênc ia par a ident if icar conteúdos em páginas
of ic iais e xpressa um compromisso ét ico que envolve
o compar t il hamento de infor mações prec isas,
reduz o er ro e a incer tez a decor rentes do e xcesso
das chamadas fakes news. E st as represent am um
sér io r isco à saúde pública, pois a desinfor mação
compromete o compor t amento das pessoas,
e xpondo -as a gr andes r iscos de cont ágio por f alt a
de mobiliz ação popul ac ional no enf rent amento da
COV ID -19. Um estudo 12 r at if ica que as not íc ias f al sas
afet am de modo muito r ápido e negat ivo um gr ande
número de pessoas.
Um dos pr inc ipais aspec tos t anto do e xcesso
quanto à qualidade de infor mações, muito presente
neste per íodo pandêmico, diz respeito à chamada
infox icação. E sse ter mo é um neologismo cunhado
pelo f ísico Alfons Cor nell á na década de 1990 e
remete à rel ação ent re informação e intox icação.
Um estudo 13 e xplica que a infox icação e xpressa a
dif iculdade par a diger ir o e xcesso de conteúdos e
afer ir a qualidade, a ver ac idade e a relevânc ia das
infor mações. A infox icação se desenvolve em 3
f ases : a) busca (e xcesso de conteúdos); b) seleção
(f r agilidade na comprovação da ver ac idade); e c)
processamento (leitur a f r agment ada e super f ic ial) –
as quais coadunam com a disseminação de conteúdos
sem análise cr ít ica por par te dos inter naut as. Como
desdobr amentos, a infox icação pode ger ar sintomas
como ir r it abilidade, insônia, inst abilidade de
humor, ansiedade e est resse. Const at a-se, assim,
a impor t ânc ia da adoção de polít icas públicas e
legisl ações que nor mat izem aspec tos rel at ivos
a segur ança, pr ivac idade e diret r izes de uso das
tecnologias digit ais.
Não obst ante, as tecnologias da infor mação
e da comunicação ( T IC) se most r am impor t antes
fer r ament as em processos educat ivos – sejam el as
for mais ou não. A opção pelo uso das mídias soc iais
como est r atégia par a promover a educação em saúde,
contempl ando conteúdos per t inentes e conf iáveis,
considerou o pressuposto de que el as induzem a
busca de autonomia por par te dos sujeitos diante
do cuidado consigo e com o out ro no processo
saúde - doença. Um estudo 14 :32 refere que “a Educação
em Saúde é um processo essenc ialmente at ivo que
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...as tecnologias
da informação e da
comunicação (TIC) se
mostram impor tantes
ferramentas em
processos educativos...
envolve uma mudança no modo de pensar, sent ir e
agir dos indiv íduos”.
A s ações de educação em saúde envolvem 3
segmentos : a) prof issionais do setor saúde ; b)
ges tores do setor saúde ; e c) usuár ios dos ser v iços
de saúde e popul ação br asileir a – que es t ão
for temente presentes no t r abal ho em saúde. E ssas
ações podem ser efet ivadas em espaços for mais e não
for mais e devem ser conte x tualiz adas, contempl ando
as diver sas maneir as de democr at iz ar o acesso a
infor mações, impul sionar a produção de saberes e,
por conseguinte, t r ansfor mar os modos de v ida 15 .
Vale obser var que são var iados os conteúdos
contempl ados na e xper iênc ia da educação em saúde
mediada por tecnologias digit ais, cor rel ac ionados
com uma per spec t iva de saúde que vai além da
pandemia de COV ID -19 e es t imul a o encont ro de
diferentes saberes e a par t ic ipação de diver sas
categor ias prof issionais. Pr át icas integr adas
ensejam a e xper iênc ia inter prof issional , como se
obser vou na par t ic ipação dos membros do PE T-
Saúde Inter prof issionalidade de Sobr al na cr iação e
manutenção do per f il no Ins t agr am.
Dent re as ev idênc ias rel at ivas à e xper iênc ia,
des t acam-se os acessos à cont a cr iada pelo gr upo
tutor ial por per f is públicos e pr ivados, incluindo
prof issionais e ins t ituições do setor saúde, bem como
a inter ação dos seguidores em pos t agens e quizzes
e enquetes realiz adas por meio do per f il . Também
merece ênf ase a par t ic ipação at iva de todos os
membros no processo de divulgação de infor mações
– desde a busca de mater iais até a produção de
conteúdos autênt icos e dialógicos.
A e xper iênc ia t rou xe impor t antes cont r ibuições,
nos campos teór ico e pr át ico, par a os par t ic ipantes.
De imediato, dest aca-se o aprof undamento conceitual
e metodológico acerca da inter prof issionalidade em
saúde e das prát icas colaborat ivas, o que cont r ibuiu com
o ref inamento da aprendiz agem dos membros do gr upo
tutor ial . Também se ressalt a a maior compreensão
SANARE (Sobral, Online). 2020 Jul-Dez;19(2): 84 -91 - 89
sobre o f azer prof issional de todos aqueles que
compõem o gr upo, possibilit ando v islumbr ar
alter nat ivas de ações inter prof issionais. Out ro
aprendiz ado cor responde à compreensão da educação
em saúde como dif usor a de saberes, agregando
aspec tos cultur ais e soc iais às or ient ações sobre
pr át icas saudáveis. Nesse sent ido, obser va-se que a
v ivênc ia f avoreceu a ar t icul ação de conhec imentos
adv indos do PE T-Saúde Inter prof issionalidade de
Sobr al como f atores basil ares par a as inter venções e
as or ient ações em saúde – inclusive no conte x to da
pandemia de COV ID -19.
CONCLUSÃO
A pandemia de COV ID -19 vem ger ando demandas
comple xas e inesper adas par a o SUS, as quais
susc it ar am ações emergenc iais a cur to, médio e
longo pr azo. A s or ient ações da OMS e os achados
c ient íf icos a par t ir de e xper iênc ias em out ros
países se most r ar am f undament ais par a direc ionar
gestores e prof issionais da saúde e a popul ação
br asileir a nes te momento cr ít ico. Não obst ante, a
propagação do novo coronav ír us e o compor t amento
descompromissado de diver sos gr upos acendeu
um aler t a quanto à necessidade de est r atégias de
enf rent amento da COV ID -19.
Além de intensif icar as ações de atenção à
saúde volt adas a pessoas adoec idas, o atual cenár io
requer at itudes de cor responsabilidade ent re os
prof issionais da saúde e a popul ação quanto às
medidas de prevenção dessa doença. Nesse sent ido,
a educação em saúde se most r a uma impor t ante
est r atégia par a or ient ar acerca de at itudes possíveis
e necessár ias. E sse pressuposto foi o f io condutor da
e xper iênc ia inter prof issional de educação em saúde
mediada por tecnologias digit ais volt ada a disseminar
ações promotor as da saúde nas comunidades.
O cresc imento do uso das mídias soc iais como
disseminador as de infor mações const itui um
ter reno fér t il par a semear as ações de educação
em saúde, ainda que não cheguem de modo massivo
àquel as parcel as mais empobrec idas da popul ação.
Tal cont r ibuição se most r a signif icat iva sob a
per spec t iva de promover a consc ient iz ação das
pessoas quanto à necessidade de adot ar hábitos mais
saudáveis, sobretudo tendo como base os diver sos
ol hares prof issionais que se ent rel açam no PE T-
Saúde Inter prof issionalidade de Sobr al .
Na e xper iênc ia em tel a, conv iveu-se com o desaf io
de super ar o enfoque uniprof issional e a per spec t iva
90 - SANARE (Sobral, Online). 2020 Jul-Dez;19(2): 84 -91
...Práticas
integradas
ensejam a
exper iência
interprof issional...
reduc ionis t a nas or ient ações pos t adas no Ins t agr am.
Ao f inal , cons t atou-se que o atual momento de cr ise
propic ia impor t antes aprendiz agens sobre pr át icas
col abor at ivas e que a inter prof issionalidade cresce
a ol hos v is tos nas ações de educação em saúde. O
cot idiano dessa e xper iênc ia v iabilizou a inter seção
de saberes, com todas as suas possibilidades,
seus dilemas e seus desaf ios, foment ando novas
percepções da inter prof issionalidade no setor saúde.
CONTRIBUIÇÃO DAS AUTORAS
Márc ia Mar ia Santos da Silva cont r ibuiu com a
realiz ação da pesquisa, o delineamento do es tudo
e a redação e rev isão cr ít ica do manuscr ito. Kyaya
Gomes de Car valho, Iandra K ar la da Silva Cavalcante
e Mar ia José Galdino Saraiva cont r ibuír am com a
realiz ação da pesquisa e a redação do manuscr ito.
Roselane da Conceição Lomeo e Polyanne Rodr igues
Vasconcelos cont r ibuír am com a realiz ação da
pesquisa, o delineamento do es tudo e a rev isão do
manuscr ito.
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