Programa Saúde na Escola

Rosana Martins Coutinho

 Decreto
Programa Presidencial nº
Saúde na 6.286, de 5 de
Escola dezembro de 2007.

Ministério da Ministério da
Saúde Educação

Ensino Médio, Ensino

Fundamental, Rede Federal
de Educação Profissional e
Tecnológica, Educação de
Jovens e Adultos.
ESCOLA

- Formação de estudantes;
- Percepção e construção da cidadania;
- Acesso às políticas públicas.

Local de promoção de saúde para

crianças, adolescentes e adultos
jovens.
 No início dos anos 90...

O Ministério da Saúde recomendou a criação

de espaços e ambientes saudáveis nas escolas.

Integrar as ações de saúde na comunidade

educativa.
 Abordagem
multifatorial

Serviços de
saúde
comunitários

Unidades Equipes
Básicas de Saúde
de Saúde da Família
26 milhões de
alunos

Formação
integral dos
estudantes

Prevenção,
Promoção e
atenção à
saúde
Objetivos do PSE

I – Promover a saúde e a cultura de paz,

reforçando a prevenção de agravos à saúde;

II – Articular as ações da rede pública de saúde

com as ações da rede pública de Educação
Básica;

III – Contribuir para a constituição de condições

para a formação integral de educandos;
 Objetivos do PSE
IV – Contribuir para a construção de sistema de
atenção social, com foco na promoção
da cidadania e nos direitos humanos;

V – Fortalecer o enfrentamento das vulnerabilidades,

no campo da saúde, que possam
comprometer o pleno desenvolvimento escolar;

VI – Promover a comunicação entre escolas e unidades

de saúde, assegurando a troca;

VII – Fortalecer a participação comunitária nas políticas

de Educação Básica e saúde.
 Para alcançar esses propósitos,
surgem os componentes:
A) Avaliação das condições de saúde das crianças,
adolescentes e jovens;
B) Promoção da saúde e atividades de prevenção;
C) Educação permanente e capacitação dos
profissionais;
D) Monitoramento e avaliação da saúde dos
estudantes;
E) Monitoramento e avaliação do programa.
SAÚDE DA
Educação
FAMÍLIA Básica

Políticas e
ações de
educação e de
saúde

Comunidade
Escolar
 Ações de saúde do PSE
I – Avaliação clínica;
II – Avaliação nutricional;
III – Promoção da alimentação saudável;
IV – Avaliação oftalmológica;
V – Avaliação da saúde e higiene bucal;
VI – Avaliação auditiva;
VII – Avaliação psicossocial;
VIII – Atualização e controle do calendário vacinal;
IX – Redução da morbimortalidade por acidentes e
violências;
X – Prevenção e redução do consumo do álcool;
 Ações de saúde do PSE

XI – Prevenção do uso de drogas;

XII – Promoção da saúde sexual e da saúde reprodutiva;
XIII – Controle do tabagismo e outros fatores de risco de
câncer;
XIV – Educação permanente em saúde;
XV – Atividade física e saúde;
XVI – Promoção da cultura da prevenção no âmbito
escolar;
XVII – Inclusão de temáticas de educação em saúde no
projeto político pedagógico das escolas.
O parágrafo único do artigo 4º diz textualmente que...

[...]as equipes de Saúde da Família realizarão

visitas periódicas e permanentes às
escolas participantes do PSE para avaliar as
condições de saúde dos educandos,
bem como para proporcionar o atendimento
à saúde ao longo do ano letivo,
de acordo com as necessidades locais de
saúde identificadas (BRASIL, 2007).
Escola como locus de cuidado em saúde

Educar por meio da

construção de
conhecimentos

Conhecimentos Divulgados por

Crenças e Experiências de
pelas meios de
valores professores
disciplinas comunicação

Cultura Escolar
 ESCOLA

Referência para
crianças e
adolescentes

Experiências de
socialização e
vivência comunitária

Mundo da Casa Mundo mais amplo

Condições de Iniquidades
vida e saúde sociais

Exposição a graves riscos de adoecimento e

vulnerabilidade

Ação eficaz pelo Sistema de Saúde

Melhor qualidade de vida e

construção de cidadania
Desafios mais importantes das ações
de promoção da saúde na escola
(1) A integração com ensino de competência para a
vida em todos os níveis escolares;

(2) A instrumentalização técnica dos professores e

funcionários das escolas e dos profissionais da Estratégia de
Saúde da Família para apoiar e fortalecer as iniciativas;

(3) A identificação e a vigilância de práticas de

risco;

(4) O monitoramento e a avaliação da efetividade

das iniciativas.
 Caminhos de construção da
intersetorialidade

• Compreender a realidade local;

I

• Identificar os parceiros;
II

• Definir tarefas;
III

• Definir indicadores de acompanhamento.

IV
Atribuições do Enfermeiro
Realizar avaliação clínica e psicossocial;

Realizar aferição da PA dos escolares,

fazendo os encaminhamentos necessários;

Monitorar, notificar e orientar sobre os

efeitos vacinais;

Avaliar IMC de alunos, professores e

funcionários, bem como orientá-los;

Exercer as atribuições do PNAB.