EMEB – “PROFª.

RICARDA DE PAIVA LIMA BERZIN

João Maria Bontorim, 55 – Theodoro de Souza Barros
AVALIAÇÃO BIMESTRAL CEP 13520-999 – São Pedro/SP
emeb.rplb@saopedro.sp.gov.br
DATA: ______/______/______
Tel.: (19) 3481-9379
3º BIMESTRE

ALUNO (A):_________________________________________________________________________________Nº_________

PROFESSORA: Marilia C. Reis Pastor COMPONENTE CURRICULAR: Português

ANO/SÉRIE: NOTA: RESPONSÁVEL:

Leia os textos abaixo antes de elaborar seu próprio texto: 

 
Texto 1 
A UM AVARENTO 
Gustavo Teixeira (1881-1937) 
 
Enxotas do portal o esquálido mendigo 
Que pelo amor de deus te pede caridade! 
Nunca vestiste um nu e nunca deste abrigo 
À viuvez sem amparo e à mísera orfandade! 
 
Guarda o teu ouro, os teus milhões ensanguentados! 
Quando a morte cruzar as tuas mãos inermes, 
Tu, que sempre negaste um pão aos desgraçados, 
Irás saciar a gula a cem legiões de vermes! 
 
Texto 2 
 
O poema de Gustavo Teixeira, publicado em 1908, embora tão distante do momento presente, já apontava a
questão da desigualdade social e da falta de empatia para com os necessitados por parte de quem está em
condições melhores de vida. O eu-lírico do poema se refere a esses como o “avarento”, aquele que, embora tenha
condições, não ajuda os necessitados. 
Durante a pandemia de Covid-19, o Poder Data realizou uma pesquisa sobre insegurança alimentar, por meio
de 3.500 entrevistas por telefone e celular, de 29 a 31 de março de 2021, e observou que 36% das pessoas
entrevistadas tiveram sua alimentação afetada negativamente pela pandemia.  
Inspirados pelo poema de Gustavo Teixeira e inconformados com a situação da fome em sua localidade,
imagine que um grupo de estudantes de sua escola decidiu por intervir nessa situação por meio de uma carta aberta
dirigida a empresários e outras pessoas de maior poder econômico. Nesta carta, você deverá: a) informar local e
data, dar um título (ex. “Carta aberta aos empresários”), cumprimentar e despedir-se formalmente, assinando a
carta em nome dos estudantes de sua escola; b) descrever a situação de pobreza em que se encontram mais de um
terço dos brasileiros; c) solicitar apoio, com doações ou outros meios, a fim de diminuir a desigualdade alimentar no
Brasil.  

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 EMEB – “PROFª. RICARDA DE PAIVA LIMA BERZIN
João Maria Bontorim, 55 – Theodoro de Souza Barros
AVALIAÇÃO BIMESTRAL CEP 13520-999 – São Pedro/SP
emeb.rplb@saopedro.sp.gov.br
DATA: ______/______/______
Tel.: (19) 3481-9379
3º BIMESTRE

ALUNO (A):_________________________________________________________________________________Nº_________

PROFESSORA: Marilia C. Reis Pastor COMPONENTE CURRICULAR: Português

ANO/SÉRIE: NOTA: RESPONSÁVEL:

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