EMEB – “PROFª.

RICARDA DE PAIVA LIMA BERZIN

João Maria Bontorim, 55 – Theodoro de Souza Barros
AVALIAÇÃO BIMESTRAL CEP 13520-999 – São Pedro/SP
emeb.rplb@saopedro.sp.gov.br
DATA: ______/______/______
Tel.: (19) 3481-9379
4º BIMESTRE

ALUNO (A):_________________________________________________________________________________Nº_________

PROFESSORA: Marilia C. Reis Pastor COMPONENTE CURRICULAR: Português

ANO/SÉRIE: NOTA: RESPONSÁVEL:

Craque dentro e fora do campo: Richarlison defende vacina e ajuda causas

sociais e ambientais

LETÍCIA SENAI

25/11/2022 - 17:14

Richarlison, o “Pombo”, como é conhecido por causa de

sua comemoração habitual, conquistou os corações de
milhares de brasileiros ao ser o grande protagonista na
estreia da Seleção Brasileira na Copa do Mundo 2022 no
Catar, na quinta-feira (24), após marcar dois gols sobre a
Sérvia.
O craque de 25 anos, que é natural de Nova Venécia,
município de 50.434 habitantes do Espírito Santo, e
defende as cores do Tottenham da Inglaterra, ganhou 4 milhões de seguidores no Instagram, gerou muitos
memes nas redes sociais e dá um show dentro e fora de campo por suas atitudes nobres.
A IstoÉ Gente lista alguns assuntos importantes levantados por Richarlison, como defender a vacina, lutar
contra o racismo, causas sociais e ambientais, política entre outros temas. Confira!
Defesa da vacina
No estado crítico da pandemia de Covid-19, o jogador, por meio das suas redes sociais, pediu que a
população se vacinasse contra a doença. Na ocasião, Richarlison chegou até a fazer um apelo por carta
para que as pessoas engajassem na vacinação.
“Por favor, não deixe de tomar sua vacina! Senti que era necessário passar essa mensagem ao saber que
muitas pessoas ainda não se vacinaram (…). Embora eu acredite que todos devam se vacinar, não acho
certo tratar quem não se vacinou e teve uma postura distinta da minha como um inimigo. Quando você
trata alguém assim, que espaço dá para que essa pessoa mude? Você praticamente fecha as portas para
uma atitude diferente. Acredito que tudo pode ser resolvido na base da conversa”, disse ao The Players
Tribune.
Ele também é padrinho do programa “USP Vida”, criado para ressaltar a importância da ciência na
pandemia. Após a semifinal da Copa América, o pombo leiloou a chuteira utilizada na partida, arrecadando
R$ 6,5 mil para o projeto.
https://istoe.com.br/craque-dentro-e-fora-do-campo-richarlison-defende-vacina-e-ajuda-causas-sociais-e-ambientais/
1. O texto lido se refere a qual gênero textual?
a) Carta b) Diário c) Reportagem d) Receita
2. Qual é o nome do autor do texto?
_______________________________________________________________________________________
3. O texto trata do jogador Richarlison, mencionando alguns aspectos de sua vida profissional e pessoal.
Além de seu nome, há outras palavras que se referem a ele no texto. Quais são?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4. Releia: “Craque dentro e fora do campo”.
Qual é o sentido da palavra “craque” nesse contexto? Por que Richarlison é considerado craque fora e
dentro do campo?

__________________________________________________________________________ ___________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5. Observe que foram utilizadas aspas (“_”) em três momentos do texto. Explique o porquê de terem sido
empregadas em cada um dos momentos do texto.

i)_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
ii)_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
iii)_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

6. O texto está predominantemente em 3ª pessoa. Há um trecho, porém, em que há o emprego da 1ª

pessoa. Copie abaixo um trecho que comprove que há este uso.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

7. Copie abaixo seis (6) substantivos retirados do texto:

1) _________________________________
2) _________________________________ 4) _________________________________
3) _________________________________ 5) _________________________________
6) _________________________________