Il DIAGNÓSTICO DE LEITURA

6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II - ANO 2022

BLOCO LÍNGUA
PORTUGUESA

NOME DO(A) ALUNO(A): _______________________________________

ANO / TURMA: ________________________________________________

FOLHA DE RESPOSTAS

BLOCO 01 BLOCO 02
LÍNGUA PORTUGUESA LÍNGUA PORTUGUESA

01
01
02
02
03
03
04
04
05
05
06
06
07
07
08
08
09
09
10
10
11
11

12

13

1
Leia:
A boneca Guilhermina

Esta é a minha boneca,a

Guilhermina. Ela é uma boneca muito
bonita,que faz xixi e cocô. Ela é muito
boazinha também. Faz tudo o que eu
5 mando. Na hora de dormir, reclama um
pouco. Mas depois que pega no sono,
dorme a noite inteira! Às vezes ela acorda
no meio da noite e diz que está com sede.
Daí eu dou água para ela.Daí ela faz xixi e
10
eu troco a fralda dela. Então eu ponho a
Guilhermina dentro do armário, de castigo.
Mas quando ela chora,eu não aguento. Eu
vou até lá e pego a minha boneca no colo. A
Guilhermina é a boneca mais bonita da rua.

MUILAERT, A. A boneca
Guilhermina. In: Asreportagens de Penélope.
São Paulo: Companhia
dasLetrinhas,1997,p.17.ColeçãoCasteloRá-Tim-
Bum–
V
ol.
8.

1.O trecho “A Guilhermina é a boneca mais

bonitadarua”(ℓ.13-14)expressa

(A) Uma opinião dado na sobre a sua boneca.

(B) Um comentário das amigas da dona da boneca.
(C) Um desejo da dona de Guilhermina.
(D) Um fato acontecido com a boneca e a sua dona.

2. No trecho “Mas quando ela chora, eu não

aguento” (ℓ.11-12), a expressão sublinhada significa,
em relação à dona da boneca, sentimento de

(A) paciência.
(B) pena.
(C) raiva.
(D) solidão.

RIMM. A escolha de uma esposa. In: MATOS, Magna

Diniz;ASSUMPÇÃO, Solange Bonomo. Na trilha do
texto:alfabetização:novo.SãoPaulo:QuintetoEditorial,2001,p.28-29.
3. A terceira moça foi a escolhida pelo rapaz porque Leia:
ela Feias, sujas e imbatíveis
(fragmento)
(A) demonstrou que era cuidados a e paciente.
As baratas estão naTerra há mais de
(B) Era mais rápida que as outras.
200 milhões de anos, sobre vivem tanto no deserto
(C) Provou que os últimos serão os primeiros.
como nos polos e podem ficar até 30 dias sem
(D) Sabia como se comportar à mesa.
comer. Vai encarar?
5
Férias, sol e praia são alguns dos
bonsmotivos para comemorar a chegada do verão
4. No texto, a primeira moça era
eachar que essa é a melhor estação do ano. E real
mente seria, senão fosse por um único detalhe:as
(A) bondosa.
10 baratas. Assim como nós, elas também ficam bem
(B) esperta.
animadas como calor. Aproveitam a aceleração de
(C) gulosa.
seus processos bioquímicos para se reproduzirem
(D) impaciente.
mais rápido e, claro, para passearem livremente por
todos os cômodos de nossas casas.
15 Nessa época do ano, as chances de dar de
Leia:
cara com a visitante indesejada, ao acordar durante a
noite para beber água ou irao banheiro, são três
vezes maiores.

Revista Galileu. Rio de

Janeiro:Globo,Nº151,Fev.2004,p.2
6.

6. No trecho “Vai encarar? ”(ℓ.4), o ponto de

interrogação tem o efeito de

CÓCCO, Maria Fernandes; HAILER, Marco Antônio. (A) apresentar.

AlpAlfabetização:análise,linguagemepensamento.São (B) avisar.
Paulo:FTD,1995,p.149 (C) desafiar.
(D) questio
5. A bicicleta pode ser paga em:

7. A expressão “Vai encarar? ”(ℓ.4), é marca de

(A) três vezes.
linguagem
(B) Seis vezes.
(C) Dezoito vezes. (A) científica.
(D) Vinte e seis vezes. (B) formal.
(C) informal.
(D) Regional.
Leia: 10. No trecho “Há uma vida dentro dela que se
Qualquer vida é muita dentro da floresta transformasem parar.” (v. 4-5), a palavra. Sublinhada refere-
se á:
Se agente olha de cima, parece tudo parado. ( A ) floresta.
5 Mas por dentro é diferente.
( B) chuva.
A floresta está sempre em movimento.
Há uma vida dentro dela que se transforma (C ) terra.
sem parar. (D) cor.
10 Vem o vento.Vem a chuva.Caem as folhas.
E nascem novas folhas. Das flores saem os
frutos. E os frutos são alimento.
Os pássaros deixam caira sementes.
Das sementes nascem novas árvores.
15
As luzes dos vaga-lumes são estrelas na terra. MEU NOME É
E como sol vem o dia. Esquenta a mata. CEBOLINHA!

Ilumina as folhas. MEU NOMEÉMÔNICA!

MEU NOME É
Tudo tem cor e movimento. CEBOLINHA!

ÍNDIOS TICUNA.Qualquer vida é muita dentro da floresta.In: O livro

das árvores. 2. ed. Organização Geral dos
Professores Ticuna Bilíngües,1998.p.48.

8. A ideia central do texto é:

(A) a chuva na floresta.
(B) A importância do Sol.
(C) A vida n a floresta. BEM... NÃO
PRECISAVAM NEM
(D) O movimento das águas. DIZER! EU LEIO AS
REVISTINHAS!
9. O que diz o trecho

“Esquenta a mata.Ilumina as folhas.

Tudo tem cor e movimento.” (v.1719)
Acontece porque:
(A) Aparecem estrelas.
(B) Brotam flores.
(C) Chega o Sol.
(D) Vem o vento.

11. O objetivo do texto é:

(A) alertar.
(B) anunciar.
(C) criticar.
 BLOCO 2

LÍNGUA PORTUGUESA
Leia:

BIRD,M.Manualpráticodebruxaria.2.ed.SãoPaulo:EditoraÁtica,1997.p.25.

1. No texto,uma PASSAGEM ENGRAÇADA é

(A) “Amarre um feixe de ramos secos.”

(B) “A versão moderna da vassoura tem suas limitações.”
(C) “Bata numa superfície dura.”
(D) “Enfie o cabo da vassoura no feixe.”

2. No trecho “Caso a vassoura não preste,ela poderá ter outras utilidades.”, a palavra sublinha da refere-se à:

(A) Altura do voo.

(B) Bengala da bruxa.
(C) Bruxa machucada.
(D) Vassoura mágica.

3. O texto é divertido, PRINCIPALMENTE, porque:

(A) apresenta uma bruxa trapalho na e medrosa.

(B) Dá instruções sobre como fabricar uma vassoura.
(C) Ensina como a bruxa deve limpar a sua casa.
(D) trata de como fazer uma vassoura e usá-la no fogão.
Leia:
EVA FURNARI

EVA FURNARI – Uma das principais figuras da literatura para crianças. Eva Furnari nasceuem Roma
(Itália) em 1948 e chegou ao Brasil em 1950, radicando-se em São Paulo. Desde muitojovem, sua atração eram
os livros de estampas – e não causa estranhamento algum imaginá-Ia envolvida com cores, lápis e
pincéis,desenhando mundo se personagens para habitá-Ios...
5
Suas habilidades criativas encaminharam-na,primeiramente,ao universo das Artes Plásticas expondo,
em 1971, desenhos e pinturas na Associação dos Amigos do Museu de Arte Moderna,em uma mostra
individual. Paralelamente,cursou a Faculdadede Arquitetura e Urbanismo da USP, formando-se no ano de
1976. No entanto, erguer prédios tornou-se pouco atraente quando encontrou a experiênciadas narrativas
visuais.
10
Iniciou sua carreira como autora e ilustradora, publicando histórias sem texto verbal, isto é,contadas
apenas por imagens. Seu primeiro livro foi lançado pela Ática, em 1980, Cabra-cega, inaugurando a coleção
Peixe Vivo, premiada pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil –FNLlJ.

15 Ao longo de sua carreira, Eva Furnari recebeu muitos prêmios, entre eles contam o Jabuti de"Melhor
Ilustração" –Trucks (Ática, 1991), A bruxa Zelda e os 80 docinhos (1986) e Anjinho (1998) –setes láureas
concedidas pela FNLlJ eo PrêmioAPCA pelo conjunto de sua obra.

http:llcaracal.imaginaria.cam/autografas/evafurnari/index.html

4. No trecho “Ao longo de sua carreira, Eva Furnari recebeu prêmios, entre eles contam o Jabuti ”(.14), a
palavra destacada refere-se a:

(A) lápis. (B) livros (C) pincéis (D)prêmios

5. Otrechoquecontém umaideiadetempo é

(A) “Eva Furnari nasceu em Roma.”(.1-2)

(B) “radicando-se em São Paulo.”(.2)
(C) “formando-se no ano de1976.”(.8)
(D) “seu primeiro livro foi lançado pela Ática.”(.11)

Leia os textos abaixo:

Texto I

M EU D IÁRIO
7 de julho

1 Pai é um negócio fogo, o meu,o do Toninho, do Mauro, do Joca, do Zé Luís e do Beto são
mais ou menos. O meu deixa jogar na rua, mas nada de chegar perto da avenida. O
Toninho está terminantemente proibido de ir ao bar do Seu Porfírio.
5 O do Beto é bem bravo,só que nunca está em casa: por isso, o Beto é o maior folgado e faz
o que quer. Também, quando o pai chega, mixou a brincadeira.O do Joca é que nem o
meu. O do Zé Luís deixa, mas é obrigatório voltaràs seis em ponto e o do Mauro às vezes
deixa tudo, outras dá bronca que Deus me livre, tudo natal língua estrangeira que ele
inventou.
 AZEVEDO, Ricardo. Nossa rua tem um problema. São Paulo: Paulinas, 1986.

Texto II
Aprofissãodepai

6. Os dois textos falam sobre pais, mas apenas o 7. No texto“MEU DIÁRIO”,frases como:
segundo texto:
‘’Pai é um negócio
fogo...’‘...o Beto é o maior
(A) Tratados horários impostos pelos pais.
folgado...’‘...mixou a
(B) Comenta sobre as broncas dos pais. brincadeira.’
(C) Fala sobre as brincadeiras dos pais. Indicam um tipo de linguagem utilizada mais por:
(D) Discute sobre o que os pais fazem. (A) idosos.
(B) professores.
(C) crianças.
(D) cientistas.
Leia Leia:
O menino que mentia
Sobrenome
Um pastor costumava levar seu rebanho
para fora da aldeia.Um dia resolveu pregar uma
Como vocês sabem Frankenstein foi feito com
5 peça nos vizinhos.
—Um lobo! Um lobo! Socorro! Ele vai pedaços de pessoas diferentes:a perna era de
comer minhas ovelhas! Os vizinhos largaram o uma, o braço de outra a cabeça de uma terceira
trabalho e saíram correndo para o campo para 5
e assim por diante. Além de o resultado ter sido
10 socorrer o menino.Mas encontraram-no às
gargalhadas. Não havia lobo nenhum. um desastre.
Ainda outra vez ele fez a mesma Houve um grave problema na hora em que
10
brincadeira e todos vieram ajudar; e ele caçoou Frankenstein foi tirar carteira de
de todos.
15 identidade,como dar identidade.
Mas um dia o lobo apareceu de fato e
começou a atacar as ovelhas. Morrendo de 15 A que mera uma mistura de várias pessoas?
medo,o menino saiu correndo. A coisa só se resolveu quando alguém lembrou
— Um lobo! Um lobo! Socorro!
que num condomínio cada apartamento é de um
20 Os vizinhos ouviram,mas acharam que era
20 dono diferente.
caçoada. Ninguém socorreu e o pastor perdeu
todo o rebanho.
Foi assim que Frankenstein condomínio ganhou
Ninguém acredita quando o mentiroso
fala a verdade. nome e sobrenome como toda gente.
PAES, José Paulo. LécomCrê.
BENNETT, William J. O livro das virtudes São Paulo:Ática,1996.
paracrianças.RiodeJaneiro:NovaFronteira,1997.

8. O texto tem a finalidade de:

(A) dar uma informação.

(B) fazer uma propaganda.
(C) registrar uma contecimento.
(D) transmitir um ensinamento.

9. No final da história, pode-se entender que:

(A) as ovelhas fugiram do pastor.

(B) Os vizinhos as sustaram o rebanho.
(C) O lobo comeu todo o rebanho.
(D) O jovem pastor pediu socorro.
___________________________________
10. O assunto do texto é como:

(A) as pessoas resolvem seus problemas.

(B) As pessoas tiram carteira de identidade.
(C) O condomínio de um prédio é formado.
(D) O Frankenstein ganhou um sobrenome.
 TodaMafalda.JoaquimSalvadorLavado(Quino).SãoPaulo:MartinsFontes,1993,p.111.

11. A menina do texto:

(A) Chora de tristeza ao verificar que está trocando dentes.

(B) Está trocando seus dentes de leite e não gosta disso.
(C) Reclamada dor que sente ao trocar os dentes.
(D) Usa o espelho para observara beleza dos seus dentes.
 GABARITO

DISCIPLINA: PORTUGÊS – ENSINO FUNDAMENTAL

BLOCO ITEM DESCRITOR GABARITO OBSEVAÇÃO

1 1 11 A
1 2 3 B
1 3 4 A
1 4 7 C
1 5 1 A
1 6 14 C
1 7 10 C
1 8 6 C
1 9 8 C
1 10 2 A
1 11 9 D
2 1 13 B
2 2 2 D
2 3 5 A
2 4 2 D
2 5 12 C
2 6 15 D
2 7 10 C
2 8 9 D
2 9 4 C
2 10 6 D
2 11 5 B
. QUESTÃO 3. (D3) LEIA O TEXTO ABAIXO:
QUESTÃO 1 .(D1) LEIA O TEXTO E
RESPONDA.

TINTURA MILIONÁRIA
A APRESENTADORA ANGÉLICA
RECEBEU UMA PROPOSTA DE 1,5
MILHÕES DE REAIS DE UMA GIGANTE DE
TINTURAS PARA CABELOS PARA PINTAR
DE RUIVO SUAS LOURAS MELENAS. NÃO
TOPOU. NÃO PORQUE SE IMPORTE DE
FICAR RUIVA – MAS É QUE ACHOU
POUCO.
(VEJA, nº19, 12 de maio de 2004, p. 37)

A APRESENTADORA ANGÉLICA NÃO TOPOU

A PROPOSTA DE 1,5 MILHÕES DE REAIS
PORQUE:
(A) QUERIA OUTRA COR DE TINTA
SUGERIDA. (D3) NO TERCEIRO QUADRINHO DA TIRA,
(B) QUERIA CONTINUAR COM OS OBSERVE O TRECHO DA “FALA” DO
CABELOS LOUROS. PERSONAGEM VERDUGO – “...NÃO POSSO
(C) QUERIA CONTINUAR COM OS COMPRAR PORQUE ME CUSTAM OS OLHOS
CABELOS RUIVOS. DA CARA...”.
(D) QUERIA QUE AUMENTASSEM O
VALOR DA PROPOSTA. A EXPRESSÃO DESTACADA SIGNIFICA QUE O
_____________________________________ PERSONAGEM DESEJA COISAS QUE SÃO:
QUESTÃO 2. (D2). LEIA O TEXTO ABAIXO. (A) DESPREZÍVEIS.
(B) MUITO CARAS.
(C) IMPOSSÍVEIS DE SE COMPRAR.
(D) BASTANTE POPULARES.
____________________________________
QUESTÃO 4. (D1) LEIA O TEXTO ABAIXO.

COM BASE NA OBSERVAÇÃO DA CHARGE, O

VOCÁBULO IDEAIS PODERIA SER SUBSTITUÍDO, SEM
ALTERAR O SENTIDO, POR :
(A) IMAGINÁRIAS.
(B) REAIS.
Copyright(C) 2002 Maurício de Sousa Produções Ltda.
(C) ADEQUADAS. Disponível em: <http://www.monica.com.br/comics/tirinhas.htm>
(D) IMPRÓPRIAS. Acesso em: 26 maio 2010.
------------------------------------------------------------
NO ÚLTIMO QUADRINHO DESSE TEXTO, O
MENINO FICA:

A) IMPACIENTE.
B) INDIGNADO.
C) PREOCUPADO.
D) RECEOSO.
QUESTÃO 5. (D1) LEIA O TEXTO ABAIXO. QUESTÃO 7. LEIA O TEXTO PARA RESPONDER
QUIABO A QUESTÃO ABAIXO:
BASTANTE POPULAR NA MESA DOS
BRASILEIROS, O QUIABO PASSOU A FAZER
PARTE DA CULINÁRIA BRASILEIRA AINDA
NA ÉPOCA DA ESCRAVIDÃO E LOGO FOI
INCORPORADO A NOSSA ALIMENTAÇÃO.
HOJE, JÁ É INGREDIENTE INDISPENSÁVEL
EM MUITOS PRATOS TÍPICOS DE DIVERSAS
REGIÕES DO PAÍS. QUEM NÃO CONHECE O
CARURU, QUIABO COZIDO COM CAMARÃO
SECO? OU O FRANGO COM QUIABO E, http://www.tuppi.com.br/blog/wp-content/uploads/2009/09/
AINDA, O REFOGADO DE CARNE COM denuncia_crianca.jpg
QUIABO, PRATOS TIPICAMENTE MINEIROS?
Disponível em: <http://migre.me/acoi9>. Acesso em: 11 jul. 2012. A FINALIDADE DO TEXTO É INCENTIVAR A
Fragmento.
(A) DENÚNCIA À VIOLÊNCIA INFANTIL.
(B) ADOÇÃO DE CRIANÇAS.
DE ACORDO COM ESSE TEXTO, O CARURU (C) NECESSIDADE DE AS CRIANÇAS
É A MISTURA DE QUIABO COM BRINCAREM.
A) CAMARÃO SECO. (D) DIVULGAÇÃO DE BRINCADEIRAS INFANTIS.
B) CARNE REFOGADA. ________________________________________
C) FRANGO. QUESTÃO 8. (D11) LEIA O TEXTO ABAIXO.
D) SOPA.
______________________________________
QUESTÃO 6. (D13) LEIA O TEXTO ABAIXO.

O DISCUTÍVEL AMIGO
O HOMEM É O MAIOR AMIGO DO CÃO...

HÁ UM POUCO DE IRONIA, É CLARO,

NESSA VERDADE. A COLEIRA QUE O DIGA.
POUCOS ANIMAIS TÊM, COMO O HOMEM O
INSTINTO DA PROPRIEDADE, O SENTIDO DE
POSSE. PELO QUE EU OBSERVEI, AO
LONGO DO MEU LATIR PELA VIDA, A FRASE
DEVIA SER MODIFICADA: O HOMEM É O
MAIOR AMIGO DO SEU CÃO. GOSTA DO
QUE É DELE, RARAMENTE SUPORTA O DOS
OUTROS. MAS HÁ MILHÕES DE CÃES PELO
MUNDO AFORA COM UM HOMEM, OU TODA
UMA FAMÍLIA, A SEU FAVOR. ÀS VEZES
TRATADOS COMO CÃES. ÀS VEZES
RECONHECIDOS COMO GENTE.
PRINCIPALMENTE QUANDO NA FAMÍLIA HÁ Jornal DN, 9 ago. 2008
ESSA COISA BOA QUE CHAMAM CRIANÇA.
LESSA,Orígenes Confissões de um vira-lata. Rio de Janeiro. A FALA DO PERSONAGEM NO SEGUNDO
Ediouro.28.09.1972. QUADRINHO INDICA QUE ELE QUER
A) FICAR MEDITANDO SOBRE SEU
ESSE TEXTO MOSTRA A OPINIÃO DE TRABALHO.
A) UMA CRIANÇA. B) GANHAR TEMPO ATÉ COMEÇAR A
B) UMA FAMÍLIA. TRABALHAR.
C) UM CACHORRO. C) SABOREAR O ALMOÇO QUE LHE FOI
D) UM HOMEM. SERVIDO.
D) TRABALHAR DEPOIS DO ALMOÇO.
------------------------------------------------------------
________________________________________
 QUESTÃO 9. (D10) LEIA O TEXTO ABAIXO. NESSE TEXTO, A PALAVRA “PREVINA-SE”
INDICA:
A) UM ELOGIO.
B) UM PROTESTO.
C) UMA ORDEM.
D) UMA ORIENTAÇÃO.

QUESTÃO 11. (D6) LEIA O TEXTO PARA

RESPONDER A QUESTÃO ABAIXO:

ASA BRANCA

QUANDO OLHEI A TERRA ARDENDO

QUAL FOGUEIRA DE SÃO JOÃO
EU PERGUNTEI A DEUS DO CÉU
POR QUE TAMANHA JUDIAÇÃO.

QUE BRASILEIRO, QUE FORNALHA

NEM UM PÉ DE PLANTAÇÃO
POR FALTA D’ÁGUA, PERDI MEU
GADO
MORREU DE SEDE MEU ALAZÃO.

INTÉ MESMO A ASA BRANCA

BATEU ASAS DO SERTÃO
SOUZA, Maurício de. Revista Magali, n.403. p.86, 2006. ENTONCE EU DISSE: ADEUS,
ROSINHA
O FATO QUE DEU ORIGEM A ESSA GUARDA CONTIGO MEU CORAÇÃO.
HISTÓRIA FOI:
HOJE LONGE, MUITAS LÉGUAS
A) A CURIOSIDADE DA MÃE SOBRE O LUGAR NUMA TRISTE SOLIDÃO
ONDE ESTÃO OS BISCOITOS. ESPERO A CHUVA CAIR DE NOVO
B) A VONTADE DA MENINA DE COMER PRA MIM VOLTAR, AH! PRO MEU
BISCOITOS QUE ESTÃO EM LUGAR ALTO. SERTÃO.
C) O DESEJO DA MÃE DE QUE A MENINA
CRESÇA RÁPIDO. QUANDO O VERDE DOS TEUS
D) O LUGAR IMPRÓPRIO ONDE FICAM OS OLHOS
ARMÁRIOS DA CASA. SE ESPALHAR NA PLANTAÇÃO
QUESTÃO 10. (D18) LEIA O TEXTO ABAIXO E EU TE ASSEGURO, NÃO CHOVE
RESPONDA. NÃO, VIU
QUE EU VOLTAREI, VIU, MEU
CORAÇÃO.
Luis Gonzaga e Humberto Teixeira. Luiz Gonzaga.
Vinil/CD, BMG. Brasil, 2001

QUAL É O TEMA DO TEXTO?

(A) A SOLIDÃO DOS SERTANEJOS
(B) A FAUNA SERTANEJA
(C) A SECA DO SERTÃO.
(D) A VEGETAÇÃO DO SERTÃO.

------------------------------------------------------------

Disponível em: <http://www.portal.saude.gov.br/portal/saude>.

Acesso em: 28 mar. 10.
 ERAM NAS SUAS ORIGENS. A FOGUEIRA,
QUESTÃO 12. LEIA O TEXTO ABAIXO. TRANSFORMADA NO PRÓPRIO SÍMBOLO DA
FESTA, FICOU AOS POUCOS RESTRITA AOS
JOGO DA VIDA LUGARES AFASTADOS E DE PEQUENO
MOVIMENTO; OS BALÕES, MENSAGEIROS
QUE LEVAVAM AOS SANTOS
HOMENAGEADOS OS PEDIDOS DOS
DEVOTOS, HOJE TRAZEM PERIGO ÀS
INDÚSTRIAS, ÀS CASAS E ÀS RESERVAS
FLORESTAIS.
AS FESTAS CELEBRADAS SOB AS
NOITES FRIAS DO MÊS DE JUNHO, APESAR
DAS MUDANÇAS QUE FORAM SOFRENDO
AO LONGO DO TEMPO, AINDA PRESERVAM
SUPERSTIÇÕES E ADIVINHAÇÕES MUITO
USADAS PELAS MOÇAS CASADEIRAS E UM
(Fonte: http://www.osvigaristas.com.br/imagens/charges/jogo-da-vida-
5677.html) RICO REPERTÓRIO DE MÚSICA
PRÓPRIA E, SOBRETUDO OS QUITUTES À
OBSERVANDO-SE A IMAGEM DO MONITOR, É BASE DE MILHO DESENVOLVIDOS AO
POSSÍVEL SUPOR QUE: LONGO DE MAIS DE QUATROCENTOS ANOS
(A) O PACIENTE SE RECUPEROU. DE TRADIÇÃO JUNINA.
(B) O PACIENTE MORREU. Sua Boa Estrela
nº 67 - Ano XIII - 1979 (Adaptação)
(C) O PACIENTE NÃO CORRE RISCO DE MORRER.
(D) O PACIENTE NÃO ESTAVA TÃO GRAVE. DE ACORDO COM O TEXTO, OS PROBLEMAS
QUE AMEAÇAM AS FESTAS JUNINAS SÃO
------------------------------------------------------------ (A) A REDUÇÃO DAS ÁREAS LIVRES E O
QUESTÃO 13. LEIA O TEXTO PARA
AVANÇO TECNOLÓGICO.
RESPONDER A QUESTÃO A SEGUIR:
O BALÃO VAI SUBINDO (B) A INDUSTRIALIZAÇÃO DAS CIDADES E O
AVANÇO TECNOLÓGICO.
AS FESTAS DE SANTO ANTÔNIO, SÃO (C) A INDUSTRIALIZAÇÃO DAS CIDADES E A
JOÃO E SÃO PEDRO, EMBORA UM POUCO DIMINUIÇÃO DAS ÁREAS LIVRES.
ESQUECIDAS NAS GRANDES CIDADES DO (D) AS SUPERSTIÇÕES DO POVO E O
SUL DO BRASIL, AINDA GUARDAM O GOSTO AUMENTO DA DIVERSIDADE MUSICAL.
DO QUENTÃO E DA PIPOCA NAS CIDADES
DO INTERIOR E ATÉ MESMO NAS CAPITAIS
DO NORTE E DO NORDESTE DO NOSSO
PAÍS.
NESSES LUGARES, O POVO AINDA SAI
ÀS RUAS, BOTA FOGO NAS SUAS
FOGUEIRAS, CANTA A CIRANDA, DANÇA A
QUADRILHA E A GAROTADA TENTA SUBIR
NO PAU-DE-SEBO PARA APANHAR ALGUMA
PRENDA.
COM ISSO, MUITA COISA DA VELHA
TRADIÇÃO JUNINA QUE NOS FOI TRAZIDA
PELOS COLONIZADORES PORTUGUESES
ESTÁ SENDO PRESERVADA. ATÉ QUANDO?
NÃO SE SABE BEM.
À MEDIDA QUE AS CIDADES VÃO-SE
INDUSTRIALIZANDO E AS SUAS ÁREAS
LIVRES SE REDUZINDO, OS FESTEJOS
JUNINOS, QUE EXIGEM LARGOS ESPAÇOS
E UM CONTATO MAIOR COM A NATUREZA,
DEIXAM DE SER CELEBRADOS COMO O