Aqui é capa principal deve constar o nome da universidade ,o logo

tipo,nome do professor data no rodapé e nome de estudante! Deve

ser feita quebra de secção para o rodapé apenas sem acréscimos ou
decréscimos agradeceria!
4º Evolução dos Computadores Segundo as suas Gerações.

Existem cinco gerações de computadores, elas são definidas a partir da tecnologia e

componentes empregados: válvulas, transistores, circuitos integrados, microprocessadores e
inteligência artificial, respectivamente.
1ª Geração.
A primeira geração de computadores surgiu em volta de 1940 e durou até 1956. O
funcionamento dos primeiros computadores era conseguido através de válvulas termiônicas
(ou, tubos de vácuo). Os computadores de primeira geração conseguiam realizar milhares de
cálculos por segundo, mas só podiam realizar uma operação por vez e consumiam muita
energia elétrica.

2ª Geração.
De 1956 a 1963, foi a época da segunda geração de computadores, que só foi possível com a
invenção dos diodos e transistores. Isso marcou a substituição dos tubos de vácuo e um
importante avanço no mundo da computação. Um exemplo de computador de segunda
geração é o PDP-1, um dispositivo desenvolvido em 1960 para a pesquisa científica e onde o
primeiro jogo de videogame da história foi jogado, o Spacewar!.
3ª Geração
De 1964 a 1971, o mercado foi dominado pela terceira geração de computadores,
caracterizada pela incorporação de circuitos integrados que substituíram os transistores.
Nesse tipo de computador, os dados de entrada e saída eram gerenciados por dispositivos
periféricos como monitor, teclado ou impressora.
4ª Geração
A partir de 1971, os computadores deixaram de funcionar com circuitos integrados e
incorporaram os microprocessadores. Um microprocessador é um circuito integrado, mas
muito mais complexo, capaz de gerenciar todas as funções de um computador. É por isso que
também é conhecida como Unidade Central de Processamento ou CPU.
5ª Geração

A quinta geração de computadores é composta por todos os dispositivos já criados ou em

processo de criação que incorporam tecnologias como inteligência artificial, computação
quântica ou nanotecnologia. A quinta geração de computadores é portátil e se caracteriza
pelo fato de que a entrada e saída de dados podem ser feitas a partir do hardware, mas
também a partir do reconhecimento de voz ou facial.
5º Informática nos dias de hoje.

A importância da informática nos dias de hoje, é além de ser um grande avanço tecnológico
do qual seria bom todos terem acesso, mas também é muito usada e as vezes até necessária
no mercado de trabalho atual.

Hoje em dia grande parte das empresas ou quase todas adotam o uso de máquinas
(computadores) como principal fonte de trabalho. Além da parte de que o mercado de
trabalho hoje em dia adota essa tecnologia, o uso da informática faz parte também de um
novo aprendizado, uma nova evolução tecnológica da qual nos proporciona uma visão ampla
no caso do uso da internet, uma grande facilidade de resolver coisas (sem sair de casa) e uma
visão do mundo atual através de noticiários que estão disponíveis sempre para os
interessados e curiosos.

Ao contrário do que muitos pensam o educador de infância também usa a informática como
ferramenta de trabalho. Seja para projetar exercícios e conteúdo, calcular ou mesmo
organizar seus projetos e trabalhos.
6ª Periféricos.

Nº Periféricos Antivirus Aplicativo Sistema Operativo

Outp Input
u
1 McAfee Whatsaap S.O Mobile
2 Avira Fcebook Android do Google
3 Intego Linkeldn S.O Desktop
4 PcProtect Youtube Windows
5 TotalAV Gmail Mac OS Apple
6 Norton Twitter Linux
7 Kaspersky Skype Mac OS X
8 BitDefender Messenger Linux Ubuntu
9 Panda Antivirus Zoom Chrome
10 Windows Photogrid Netbeans
Defender
11 Zone Alarm Bai Directo Mozzila Firefox
12 360 Pinterest AutoCad
TotalSecurity
7º Ambiente de Trabalho Windows e Esquematização.
8º Memórias.

A) Memórias e Diferença.
Memória Principal
A memória principal também é conhecida como memória central, é uma memória de rápido
acesso e que armazena os dados /informações (programas, objetos, dados de entrada e saída,
dados do sistema operacional.
Memória de Leitura
Outro tipo de circuito integrado de memória é não-volátil. Estes circuitos conservam os dados
que estavam sob sua custódia mesmo que a máquina esteja desligada. Em compensação o
microcomputador em operação normal não consegue escrever nenhuma neles, apenas lê-los
é possível. É o circuito do tipo ROM (Read Only Memory ou Memória Apenas para Leitura).
Memória Cache
Esta memória está localizada na placa-mãe e é formada por vários circuitos integrados RAM
do tipo "SRAM" (Static RAM) e é muito mais rápida que a do tipo "RAM" convecional, porque
não usa o método capacitivo de armazenamento e sim dispositivos de dois estados como os
Flips-Flops (circuito eletrônico que pode assumir um de dois estados, determinados por uma
ou duas entradas).
B) Unidades Expressas por memórias e os seus múltiplos

Prefixo de memória, Quantidade:

Kilo (Kilobyte, KB), 1024 bytes
Mega (Megabyte, MB), 1024 kilobytes
Giga (Gigabyte, GB), 1024 megabytes

Tera (Terabyte, TB), 1024 gigabytes

Peta (Petabyte, PB), 1024 terabytes

Por motivos técnicos, a capacidade de memória do computador é expressa em múltiplos de

uma potência de dois (2) . Os prefixos métricos foram aplicados a esses múltiplos para
fornecer uma maneira fácil de expressar os números muito grandes de bits e bytes.
9º Funcionamento do computador e Esquematização

(Aqui não tenho certeza, convém perguntar aos

colegas. Talvez o prof já deu um esquema padrão o
mesmo vale pra questão 7.)
10º Papel do Antivírus

O antivírus é um programa capaz de verificar todos os arquivos de um computador ou servidor e não

só identificar quando algum desses está contaminado com vírus, como também bloquear a entrada
de ameaças. Inclusive os que vêm por meio de sites, e-mails, e dispositivos conectados diretamente
no equipamento. Assim que o antivírus detectar alguma ameaça, imediatamente ele isola aquele
arquivo e o coloca em quarentena, para que o usuário possa decidir o que fazer com aquele arquivo.
A quarentena é um espaço de proteção exclusivo para arquivos, códigos e programas que o antivírus
ainda não identificou exatamente o tipo do possível problema. Dessa forma, ele garante que, caso
seja um vírus, a ameaça não se espalhe pelo sistema operacional do dispositivo. Outra função
primordial que a maioria dos antivírus contam é a opção de alerta. Com ela, é possível receber um
aviso, seja por pop-up ou e-mail, quando uma provável ameaça é detectada. Assim, o anúncio previne
a abertura de e-mails, links e arquivos infectados, por exemplo.

Um computador que não conta com antivírus tem grandes chances de ser invadido por um malware
e isso pode causar muitas consequências, como:

- Danificar a velocidade do sistema;

- Corromper arquivos e softwares;

- Expor dados sensíveis, como senhas, documentos e informações bancárias;

- Impedir o bom uso de um hardware;

- Invasão de privacidade;

- Prejuízos financeiros, principalmente em caso de empresas;

- Ransomware: tipo de ataque em que o hacker deixa os dados inacessíveis até que um resgate seja
pago.
11º Vantagens e Desvantagens das TICS no curso de Educação de Infância

Vantagens das TICs na Educação Infantil:

1. Estimula a autonomia
2. Desperta a curiosidade
3. Retém a atenção
4. Promove aprendizagem significativa
5. Estimula a criatividade
6. Fornece dados personalizados da aprendizagem
7. Desenvolve o raciocínio lógico
8. Promove o trabalho em equipe

Desvantagem das TICs na Educação infantil:

1. Problemas de saúde mental: irritabilidade, ansiedade e depressão
2. Déficit de atenção e hiperatividade
3. Cyberbullying
4. Transtornos do sono
5. Transtornos de alimentação: sobrepeso/obesidade e anorexia/bulimia
6. Sedentarismo e falta da prática de exercícios
7. Dificuldades de aprendizagem
8. Transtornos da imagem corporal e da autoestima
12ª Cuidados a ter em conta no uso das TICs com as Crianças

É verdade que as inovações tecnológicas já estão presentes em boa parte do nosso dia a dia,
facilitando várias tarefas, transformando as relações humanas e até mesmo as formas de trabalho.
Também devido a isso, o contato com esses adventos tem acontecido cada vez mais cedo fazendo a
tecnologia na infância cada vez mais presente. é fundamental promover a conscientização sobre o
porquê da limitação e orientação de uso aos pais e aos educandos apesar dos inegáveis benefícios, o
mau uso da tecnologia na infância pode trazer prejuízos para a criança. Por isso, é preciso que os pais
fiquem atentos a quais são eles para evitar que afetem seus filhos. Como muitas coisas na vida, o uso
em excesso da tecnologia pode trazer prejuízos para qualquer pessoa, independentemente da idade.
Na infância, esses efeitos são ainda mais perigosos, quando pensamos que é nessa fase que
desenvolvemos habilidades e comportamentos levados para toda a vida, por isso cabe a nós
professor/a de educação infantil ajudar na monitorização e tempo de utilização das crianças no uso
das TICs.