SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

SUPERINTENDÊNCIA DE POLÍTICAS PEDAGÓGICAS
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

DIRETRIZES PARA OS JOGOS ESCOLARES DE

MINAS GERAIS - JEMG
 Governador do Estado de Minas Gerais
Romeu Zema Neto

Vice-governador do Estado de Minas Gerais

Mateus Simões de Almeida

Secretaria de Estado de Educação

Igor de Alvarenga Oliveira Icassatti Rojas

Secretaria Adjunta
Geniana Guimarães Faria

Subsecretaria de Desenvolvimento da Educação Básica

Izabella Cavalcante Martins

Superintendência de Políticas Pedagógicas

Graziela Santos Trindade

Diretoria de Educação Infantil e Fundamental

Geniane Pereira dos Santos

Coordenação das Ações de Aprendizagem - Ensino Fundamental

Gilsonia Coelho Andrade Moura

Equipe Técnica
Celina Sousa Gontijo
Maria Christina Soares Gomes

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 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ……………………………………………………………………………………………………………... 04
2 JUSTIFICATIVA …………………………………………………..………………………………………………………… 04
3 JOGOS ESCOLARES DE MINAS GERAIS - JEMG …………………………………………………………….. 05
3.1 Etapas ………………………………………………………………………………………………………....... 06
3.1.1 Etapa Microrregional ………………………………………………………………………. 06
3.1.2 Etapa Regional ………………………………………………………………………………... 06
3.1.3 Etapa Estadual ……………………………………………………………………………...... 06
3.1.4 Etapa Nacional ……………………………………………………………………………..... 07
3.2 Organização das etapas dos Jogos Escolares de Minas Gerais - JEMG …………..... 07
3.2.1 ETAPA NACIONAL: Jogos Escolares Brasileiros - JEB’s, Jogos da
Juventude - JEJ e Paralimpíadas Escolares ……………………………………………...... 08
4 INFORMAÇÕES E PROCEDIMENTOS ADMINISTRATIVOS ………………………………………....... 09
5 ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS E REGISTRO DE VIDA ESCOLAR - ESTUDANTE ATLETA …. 10
5.1 Plano de estudo ……………………………………………………………………........................... 11
CONSIDERAÇÕES FINAIS ……………………………………………………………....................................... 13
REFERÊNCIAS ………………………………………………………………………………………………..................... 14
ANEXOS ………………………………………………………………………………………………………………............. 15
I. Modelo de Termo Viagem/Hospedagem Aluno - JEMG ……………………………….. 15
II. Modelo Declaração SRE - Autorização de viagem das escolas participantes
no JEMG ........................................................................................................... 17
III. Modelo de Planos de Estudos ………………………………………………………….............. 18
IV. Cronograma de Execução JEMG …………………………………………........................... 19
A. Etapa Microrregional …………………………………………................................ 19
B. Etapa Regional ………………………………………………………….......................... 21
C. Etapa Estadual ………………………………………………….................................. 22
D. Etapa Nacional ………………………………………………..................................... 24

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1 INTRODUÇÃO

A Subsecretaria de Desenvolvimento da Educação Básica, por meio da Diretoria de

Educação Infantil e Ensino Fundamental, no uso da atribuição de orientar e acompanhar o
cumprimento dos dias letivos e a aprendizagem dos estudantes, apresenta às Superintendências
Regionais de Ensino - SRE e escolas estaduais participantes dos Jogos Escolares de Minas Gerais
- JEMG as diretrizes para a execução das atividades pedagógicas, registro de frequência e demais
ações necessárias para participação efetiva nos jogos.
As presentes orientações têm o objetivo de estabelecer medidas assertivas para apoiar
a escola na sua organização e garantir a participação do estudante, sem prejuízos em sua
trajetória escolar.
Percebendo os jogos escolares como uma ferramenta pedagógica que valoriza a prática
esportiva e a construção da cidadania dos jovens de forma educativa e democrática,
compreendemos o contexto de sua realização como um espaço de aprendizagem que deve,
portanto, estar alinhado ao Projeto Político Pedagógico da Escola. Durante o período de
realização dos jogos as escolas participantes devem sistematizar seu planejamento de maneira
a atender simultaneamente aos estudantes atletas inscritos para as competições e os
estudantes não participantes, que permanecerão na escola com a rotina estabelecida no quadro
de horários e plano de aula dos professores.
Objetivando auxiliar as Superintendências Regionais de Ensino - SRE e escolas
participantes dos jogos escolares, a elaborar um planejamento eficaz para o atendimento de
ambos os públicos anteriormente referenciados, este documento traz ações a serem realizadas
e sugestões a serem observadas executadas.

2 JUSTIFICATIVA
As práticas esportivas vêm sendo cada vez mais valorizadas, não só pela sua importância
na melhoria na qualidade de vida, mas também por favorecer o desenvolvimento cognitivo,
afetivo e sociocultural dos estudantes.
A Constituição de 1988 e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) preconizam que
o fomento das práticas esportivas formais e não formais devem ser assegurados pela União,
Estados e municípios, assim como pela família e comunidade.
O Currículo Referência de Minas Gerais - CRMG apresenta unidades temáticas para o
componente curricular Educação Física, dentre elas “Esportes”. Ressalta-se que essa unidade

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temática possibilita aos estudantes conhecer a prática corporal e suas dimensões além de
vivenciar, reconhecer e compreender os princípios e valores ligados a cada uma delas.
É papel da escola utilizar diversas ferramentas pedagógicas para o desenvolvimento de
competências exigidas no processo de ensino-aprendizagem, os Jogos Escolares representam
uma oportunidade a ser reconhecida e valorizada devido ao seu potencial de contribuição para
a formação integral dos estudantes.
Contamos com a colaboração de toda a comunidade escolar para que participem das
atividades e acolham os estudantes-atletas que ficarão hospedados na escola no decorrer dos
jogos.

3 JOGOS ESCOLARES DE MINAS GERAIS - JEMG

A execução anual dos Jogos Escolares é uma iniciativa da parceria firmada entre a
Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, a Secretaria de Estado de Desenvolvimento
Social e a Federação de Esportes Estudantis de Minas Gerais dentro do Programa Minas
Esportiva/Jogos Escolares de Minas Gerais - JEMG. Constitui uma ferramenta pedagógica que
valoriza a prática esportiva escolar e a construção da cidadania dos jovens estudantes-atletas do
Estado de Minas Gerais, de forma educativa e democrática.
Por abranger diversas regiões do Estado, o JEMG atua como canal de integração,
socialização e aprendizagem dos estudantes-atletas envolvidos nos Jogos, contribuindo para a
formação de cidadãos mais críticos e criativos.
O público-alvo para os jogos são estudantes-atletas na faixa etária entre 12 a 17 anos,
matriculados em escolas da rede pública ou particular, dos 853 municípios de Minas Gerais.
A realização dos jogos se dá em municípios inscritos e selecionados anualmente
para sediamento, de cada etapa das competições, conforme critérios preestabelecidos.
As etapas dos jogos onde o Estado tem atuação direta via termo de parceria são as
etapas microrregionais, regionais e estadual (Olímpica e Paralímpica). Os municípios são
responsáveis pela realização de suas etapas municipais que são classificatórias para etapas
subsequentes. Realizadas as ações municipais classificatórias para etapa microrregional,
os municípios e escolas se inscrevem no sistema de gestão dos Jogos.
As modalidades disputadas no JEMG anualmente serão definidas pela coordenação
e publicadas no regulamento geral.

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3.1 ETAPAS

Os Jogos acontecem em quatro etapas (municipal, microrregional, regional e estadual)

para cada Módulo, sendo o Módulo I, com estudantes-atletas de 12 a 14 anos e o Módulo II, de
15 a 17 anos.

3.1.1 ETAPA MICRORREGIONAL

A primeira etapa é a municipal e os primeiros lugares de cada modalidade, nos dois

módulos, seguem para a segunda etapa, a microrregional. O Estado é dividido em 47
microrregiões e cada Superintendência Regional de Ensino - SRE auxilia no andamento dos Jogos
em sua circunscrição. Sendo assim, temos 47 execuções nesta etapa. Os primeiros lugares das
modalidades coletivas e os 4 primeiros colocados do xadrez levam os estudantes-atletas para a
3ª etapa, denominada etapa regional.

3.1.2 ETAPA REGIONAL

A etapa regional acontece em 6 municípios do Estado, com as competições de

basquetebol, futsal, handebol, voleibol, vôlei de praia e xadrez. Nesta etapa disputam as escolas
inscritas das seis cidades-sede, além das equipes vencedoras da etapa microrregional, em cada
módulo e naipe, conforme supracitado.

3.1.3 ETAPA ESTADUAL

A 4ª etapa é a estadual e acontece em dois períodos. É a etapa final dos Jogos Escolares
de Minas Gerais - JEMG, considerada seletiva estadual, indicando suas escolas e os
estudantes/atletas representantes para as etapas nacionais. Nesta etapa acontecem
competições das modalidades coletivas, individuais e paralímpicas. Nela disputam os campeões
das 6 regionais (modalidades coletivas, vôlei de praia e xadrez), incluindo as modalidades de
atletismo, badminton, ciclismo, ginástica artística, ginástica rítmica, judô, natação, taekwondo e
tênis de mesa. As competições das modalidades paralímpicas são: atletismo PCD, basquete em
cadeira de rodas, bocha, futebol de 5, futebol de 7, goalball, judô PCD, natação PCD,
parabadminton, tênis de mesa PCD, tênis em cadeira de rodas, basquete em cadeira de rodas e
vôlei sentado.

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 É na etapa estadual que as escolas de Belo Horizonte participam da competição com os
campeões das modalidades coletivas, os quatro primeiros lugares do xadrez e os classificados
nas modalidades individuais (conforme critério de classificação de cada modalidade previsto em
seu respectivo regulamento específico), previamente selecionados nos Jogos Escolares de Belo
Horizonte - JEBH, das escolas públicas e particulares.
Ressalta-se que, nas etapas microrregional, regional e estadual, o município sede, por
sediar os jogos, ganha o direito de inclusão das escolas inscritas na competição.

3.1.4 ETAPA NACIONAL

Os Jogos Escolares de Minas Gerais classificam os representantes do Estado para

participarem das etapas nacionais, sendo constituído pelos Jogos Escolares da Juventude - JJ,
Jogos Escolares Brasileiros - JEB’s e Paralimpíadas Escolares.

3.2 ORGANIZAÇÃO DAS ETAPAS DOS JOGOS ESCOLARES DE MINAS GERAIS - JEMG

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3.2.1 ETAPA NACIONAL: JOGOS ESCOLARES BRASILEIROS - JEB’s, JOGOS ESCOLARES DA
JUVENTUDE - JEJ e PARALIMPÍADAS ESCOLARES

Os Jogos Escolares Brasileiros - JEB's são organizados pela Confederação Brasileira do

Desporto Escolar - CBDE em parceria com o Ministério da Cidadania, por meio da Secretaria
Especial do Esporte. Tem como propósito descobrir novos talentos para o esporte, como
também promover, por meio da prática esportiva, a integração e o intercâmbio dos estudantes,
visando ampliar as oportunidades de socialização e aquisição de hábitos saudáveis. Para
participar do evento é necessário passar por seletivas municipais e estaduais até chegar à etapa
nacional, em que os atletas escolares representam seu Estado e a escola de origem. Reúne
estudantes/atletas de instituições públicas e privadas na faixa etária entre 12 a 14 anos.
Os Jogos Escolares da Juventude são considerados como um dos maiores eventos
esportivos estudantis do Brasil, sob organização do Comitê Olímpico Brasileiro - COB, de
abrangência nacional. Reúne milhares de estudantes-atletas de instituições de ensino públicas
e privadas de todo o país, na faixa etária entre 15 a 17 anos.
Já as Paralimpíadas Escolares é uma realização do Comitê Paralímpico Brasileiro - CPB e
do Ministério do Esporte - ME. Tem por finalidade estimular a participação dos estudantes com
deficiência física, visual e intelectual em atividades esportivas de todas as escolas do território
nacional, promovendo ampla mobilização em torno do esporte (Fonte: CPB).

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4 INFORMAÇÕES E PROCEDIMENTOS ADMINISTRATIVOS

A SEE, além de suplementar o recurso da SUBESP usado para o pagamento do termo de

parceria de execução do JEMG, apoiará financeiramente as escolas estaduais participantes do
JEMG na logística de alojamento, alimentação e transporte dos estudantes/atletas. Para garantir
um acompanhamento eficiente das etapas, são descentralizados recursos para diária e
transporte para até 02 (dois) servidores já indicados pela SRE que acompanham as ações do
esporte escolar na circunscrição.
Para a etapa Microrregional será destinado às escolas estaduais/alojamento recurso
financeiro para pequenos reparos e alimentação. Para atender o(s) servidor(es) que
acompanhará(ão) a execução da etapa do JEMG, diária e transporte.
Nas etapas Regionais e Estaduais, para as escolas estaduais/alojamento, o aporte será
destinado para pequenos reparos e alimentação. Haverá também uma descentralização
financeira para transporte dos estudantes da rede estadual de ensino, atendendo de maneira
equânime todas as SREs, conforme demanda e disponibilidade orçamentária do JEMG. Para
atender o(s) servidor(es) que acompanhará(ão) a execução da etapa, será encaminhado
recursos de diária e transporte.
Os atendimentos às demandas do JEMG de pequenos reparos, alimentação e transporte
serão realizados como aditivo aos termos de manutenção e custeio e alimentação das escolas,
ou via novo termo de compromisso. Para emissão destes termos, a SEE divulgará um
cronograma que deverá seguir o seguinte fluxo: levantamento de demandas por SRE, indicação
pela SRE das escolas que estarão diretamente envolvidas na competição e aptas para
descentralização do recurso, validação da SEE, geração dos termos para as escolas indicadas
pelas SREs, descentralização orçamentária, trâmites das SREs e escolas (empenho e assinatura),
descentralização financeira. Ressaltamos que, o cumprimento do cronograma disponibilizado
pela SEE será necessário para que não haja atraso e/ou dificuldades para geração dos termos e
descentralização dos recursos. É sabido das dificuldades de contato e de devolutivas dos
prestadores de serviços, porém, orientamos que seja esclarecido aos parceiros o fluxo do
processo e que seja traçado um cronograma na SRE, para que possam observar o cronograma
da SEE, atendendo toda a demanda do JEMG e necessidades das escolas e estudantes.
Será disponibilizado às SREs o modelo de planilha de solicitação de diárias, transporte,
pequenos reparos e alimentação conforme demandado em cada etapa do JEMG.

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5 ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS E REGISTRO DE VIDA ESCOLAR - ESTUDANTE ATLETA

O esporte, como instrumento pedagógico, precisa se integrar às finalidades gerais da

educação, de desenvolvimento das individualidades, de formação para a cidadania e de
orientação para a prática social. O campo pedagógico do Esporte é um campo aberto para a
exploração de novos sentidos/significados, ou seja, permite que sejam explorados pela ação dos
educandos envolvidos nas diferentes situações. Além de ampliar o campo experimental do
indivíduo, desenvolve obrigações, estimula a personalidade intelectual e física e oferece chances
reais de integração social.
A participação das escolas estaduais como sede dos jogos ou como alojamento constitui
uma interação importante para nossos estudantes e tem a autorização e acompanhamento da
SEE. A SRE deve manter diálogo constante com os profissionais das escolas que estão servindo
de alojamentos orientando e apoiando projetos e ações, para que neste período, os alunos e os
profissionais da educação possam estar envolvidos promovendo a aprendizagem.
Em atendimento a Lei nº 23.822/2021, que dispõe sobre os direitos dos estudantes
matriculados em instituições do Sistema Estadual de Ensino e que integrarem delegações
participantes de eventos esportivos oficiais, cabe à direção da escola, à equipe pedagógica e aos
professores garantir as intervenções pedagógicas, elaborar o Plano de Estudos a ser
desenvolvido pelo estudante-atleta que estará em atividades escolares além dos muros da
escola e garantir a avaliação de aprendizagens dos estudantes.
Os jogos escolares são considerados um momento de aprendizagem que vai além do
espaço físico da escola, portanto é necessário que as escolas sede dos jogos escolares elaborem
um plano de trabalho visando a ampliação da aprendizagem e o envolvimento de toda a
comunidade escolar. É igualmente necessário que as escolas que não são sede dos jogos, mas
possuem alunos inscritos para as competições elaborem planos a serem executados pelos
estudantes atletas e pelos professores acompanhantes.
O projeto para as escolas que serão utilizadas como alojamento deverá ser planejado
propondo ações que antecedem a execução dos jogos, como também atividades a serem
trabalhadas durante e após a competição.
As escolas-alojamento deverão elaborar um Projeto JEMG com o acompanhamento da
SRE, bem como seguir as orientações e protocolos sanitários vigentes no município que sediará
a etapa.
Para os estudantes desportistas participantes do JEMG, as escolas deverão encaminhar,
junto aos professores responsáveis pelos estudantes na competição, um Plano de Estudos para
ser desenvolvido durante a semana em que estiverem participando dos jogos e ausentes da
escola. Cada SRE deverá orientar as escolas da sua circunscrição, como também acompanhar
esta ação no decorrer dos jogos.

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 Os professores de estudantes atletas devem elaborar o Plano de Estudos a ser realizado
pelo estudante no período dos jogos. Compete aos professores acompanhar e registrar a
frequência às aulas e anotar a observação “Estudante amparado(a) na Lei nº 23.822/2021”,
considerando o Plano de Estudos entregue, declaração da entidade de administração do
desporto ou da entidade de prática desportiva à qual o estudante estiver vinculado e
comprovantes de autorização dos responsáveis de participação no JEMG. Quanto ao registro
diário da frequência dos estudantes participantes dos jogos pelos respectivos regentes, caberá
à direção escolar fornecer previamente a relação dos estudantes para o devido lançamento da
presença.
No Sistema Mineiro de Administração Escolar (SIMADE), a escola deverá proceder ao
lançamento dos registros dos estudantes amparados conforme funcionalidades disponíveis. No
Diário de Classe ou Diário Digital (DED), o professor deverá registrar presença diária, tendo vista
a participação do(s) estudante(s) nos jogos. O desempenho nos componentes curriculares será
registrado conforme a avaliação de aprendizagem realizada após os jogos e as intervenções
pedagógicas, se necessárias.
Na Pasta Individual do Aluno deverá estar arquivada toda a documentação que
comprove a participação do estudante no JEMG.
Para acompanhamento das ações no projeto a ser executado pela escola alojamento e
atendimento aos estudantes participantes das etapas do JEMG, a Superintendência Regional de
Ensino, por meio da equipe de servidor(es) responsável(eis) pelo JEMG, deverá orientar e
fomentar a execução das demandas enviadas pelos professores, ajudando-os na organização de
um cronograma para o cumprimento das tarefas e estudos encaminhado pelas escolas, sem
perder a contribuição que o evento esportivo proporciona aos estudantes (jogos, momentos de
socialização e conhecimento cultural local), tendo como principal objetivo a valorização do
esporte como ferramenta pedagógica. Durante a execução das etapas do JEMG, sugere-se que
a realização das tarefas seja realizada, prioritariamente, em espaço aberto e sem aglomerações.
A SRE deverá reforçar a necessidade desse momento de estudo a todos os envolvidos
nos jogos, pois deverá ser apresentado pelo estudante à escola ao retornar para a cidade de
origem.

5.1 PLANO DE ESTUDO

O plano de estudo será o documento que direcionará as atividades pedagógicas dos

estudantes que participarão dos Jogos Escolares de Minas Gerais - JEMG.
As escolas poderão sugerir ações para um grupo de estudantes de um mesmo nível
escolar ou para um único estudante. Todas as ações deverão ser acompanhadas pela SRE e corpo
docente das escolas participantes.

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 A proposta de atividades deverá ser planejada conforme etapa e nível de ensino,
contemplando todas as áreas de conhecimento de maneira interdisciplinar. O plano de estudo
proposto pela escola deve estar em consonância com o Currículo Referência de Minas Gerais -
CRMG e Plano de Curso vigente.
Sugere-se que as atividades direcionadas aos estudantes estejam de acordo com o
planejamento de cada professor durante a semana em que o estudante/atleta estará
representando a escola nos jogos. É importante que a metodologia e recursos sejam
diversificados e favoráveis para a compreensão e aprendizagem por parte dos estudantes.
Poderá conter exercícios, pesquisas, desafios, sugestões de vídeoaulas, jogos, e ainda, atividades
com gêneros textuais variados como: entrevista, debate, paródia, mesa redonda, entre outros.
Como auxílio na elaboração do plano de estudo, a Secretaria de Estado de Educação de
Minas Gerais - SEE/MG disponibiliza plataformas e recursos didáticos para a rede, que poderão
apoiar e serem utilizadas, tais como: Currículo Referência de Minas Gerais (CRMG),
https://curriculoreferencia.educacao.mg.gov.br/index.php/plano-de-cursos-crm; Ferramentas
do MAPA MG (https://estudeemcasa.educacao.mg.gov.br/cadernos-mapa-2023); Cadernos
MAPA, jornal LUPA e o caderno de atividades LUPA
(https://estudeemcasa.educacao.mg.gov.br/lupa).
A organização do horário de estudos dos estudantes atletas ficará sob orientação do
professor que os acompanha nos jogos em conjunto com a SRE. A SRE deverá apoiar e monitorar
estas ações, solicitando que os planos de estudos, a grade de horários e a lista de presença sejam
arquivados na escola.
O alinhamento entre a SRE e as escolas na execução dessa ação é fundamental para
assegurar o período letivo dos estudantes participantes dos Jogos Escolares de Minas Gerais,
Jogos Escolares da Juventude e Jogos Escolares Brasileiros.
A participação do estudante na competição e a realização do plano de estudos são
consideradas atividades letivas e representam o cumprimento da carga horária do estudante. A
orientação do professor ao estudante para a participação na competição e para a realização do
plano de estudos são consideradas atividades letivas. A construção dessa proposta dar-se-á
conjuntamente entre escolas e SREs que elaborarão projetos ao longo da execução de todas as
etapas JEMG, conforme previsto neste documento.
O professor com a atribuição de acompanhar os estudantes participantes dos jogos e
que estiver representando uma escola estadual classificada na etapa do Jogos Escolares de
Minas Gerais - JEMG, Jogos Escolares da Juventude - JEJ, Jogos Escolares Brasileiros - JEB’s e
Paralimpíadas Escolares, terá garantido o cumprimento de sua carga horária nas escolas
estaduais, na semana em que estiver participando da etapa dos jogos.
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CONSIDERAÇÕES FINAIS

Pode-se afirmar que o esporte é um instrumento de educação global para os estudantes

e visa o aumento do vínculo estudante/atleta com a escola, contribuindo na diminuição da
evasão escolar, além de possibilitar a identificação de novos talentos esportivos.
O JEMG abrange diversas regiões do estado, atuando como canal de integração,
sociabilidade e aprendizado dos estudantes/atletas envolvidos nos jogos e por intermédio do
desporto escolar, auxilia na formação de cidadãos mais críticos e conscientes, estimulando o
pleno exercício da cidadania.
Nesse sentido, o objetivo é instrumentalizar as escolas por meio dos diretores,
coordenadores pedagógicos, professores, técnicos e pais dos estudantes para a execução do
Programa com responsabilidade social e competência técnica.

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REFERÊNCIAS

https://www.paho.org/pt/covid19/historico-da-pandemia-covid-19

http://jogosescolares.esportes.mg.gov.br

https://curriculoreferencia.educacao.mg.gov.br/
https://coronavirus.saude.mg.gov.br/notas

https://i.pinimg.com/originals/c4/38/52/c4385201d50edea04eacb89cc3dfd222.png

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ANEXOS

Anexo I - Modelo de Termo Viagem/Hospedagem Aluno - JEMG 2023

ESCOLA ESTADUAL .............

FICHA INDIVIDUAL DE ALUNOS (MENORES DE IDADE)

TERMO DE CESSÃO DE DIREITOS E RESPONSABILIDADES DOS PARTICIPANTES

Dados Cadastrais do Aluno

Data de
Estudante
Nascimento
Órgão de Data de
RG
Emissão Emissão
Modalidade Sexo Telefone:

Dados Cadastrais do Responsável Legal (1)

Responsável
Parentesco
Legal
Endereço Telefone

Bairro Cidade UF CEP

Dados Cadastrais do Responsável Legal (2)

Responsável
Parentesco
Legal
Endereço Telefone

Bairro Cidade UF CEP

Pelo presente instrumento, na melhor forma de direito, como responsável(is) legal(is) do aluno
acima inscrito nos Jogos Escolares de Minas Gerais - JEMG 2023, etapa .................., declaro
que:

1. Autorizo a participação e hospedagem nos alojamentos/escolas, disponibilizado pela

organização, do menor acima citado no JEMG 2023, etapa ......................., que acontecerá na
cidade de ..................................., no período de ....... a ........ de ............... de 2023.
2. Por meio da assinatura do presente termo, concedo aos executores dos Jogos Escolares de
Minas Gerais, conjunta ou separadamente, em caráter gratuito e com absoluta exclusividade,
a título universal e de forma irrevogável e irretratável, no Brasil e/ou no exterior, o direito de
usar o nome, voz, imagem, material biográfico, declarações, gravações e entrevistas dados
pelo menor acima citado ou a ele atribuíveis, bem como de usar sons e/ou imagens do evento,
seja durante as competições, seja durante os aquecimentos, os treinamentos, a hospedagem,
o transporte ou alimentação em qualquer suporte existente ou que venha a ser criado.
3. Declaro que o menor acima citado está em pleno gozo de saúde e em condições físicas de
participar do evento, não apresentando cardiopatias genéticas, congênitas ou infecciosas,
viroses, ou qualquer outra doença, patologia ou distúrbio de saúde que implique em qualquer
tipo de impedimento ou restrição à prática de exercícios físicos, atividades físicas e esportivas,
tendo realizado, por minha própria conta e risco, avaliação clínica que atesta as condições
apresentadas.

Em caso de dúvidas e esclarecimentos, procurar os devidos esclarecimentos junto à

escola com o Professor ......................................................................................................... .

Autorizo, nos termos do art. 83, §1º, alínea “b”, nº 2, da lei Federal nº 8069/90 – Estatuto
da Criança e do Adolescente e o art. 14 da Lei Federal nº 13.812/2019, (a) meu (minha) filho

15
(a) citado acima, a viajar com destino a cidade de..........................................................., na
companhia dos professores da Escola Estadual
............................................................................., especialmente o (a) professor (nome
completo, MASP, CPF)…...............................................................................................................
no período citado acima.

..................................................., .......... de .................................... de 2023.

_______________________________________________________
(Assinatura do menor participante)

_______________________________________________________
(Assinatura do(s) Responsável(eis) Legal(is)

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Anexo II - Modelo Declaração SRE - Autorização de viagem das escolas participantes
no JEMG

DECLARAÇÃO

Eu, ______________________________________________, MASP ________________,

diretor(a) da Superintendência Regional de Ensino de ____________________________,
declaro que todos os estudantes/atletas participantes da etapa ___________________ dos
Jogos Escolares de Minas Gerais – JEMG/2023, por minha circunscrição, são portadores de
autorização de viagem conforme o art. 83, §1º, da Lei Federal nº8069/90 - Estatuto da Criança
e do Adolescente e o art. 14 da Lei Federal nº 13812/2019, com cópia nesta Superintendência
Regional de Ensino.

____________________________ de _________________ de 2023.

Assinatura/Função

CARIMBO

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Anexo III - Modelo de Plano de Estudos

1ª PARTE:

NOME DA ESCOLA
PROFESSOR:
COMPONENTE CURRICULAR:
ETAPA ESCOLAR: ANO ESCOLAR: BIMESTRE:

2ª PARTE:

EIXO(S) TÓPICO(S)
HABILIDADE(S):
CARGA-HORÁRIA: SEMANA:

3ª PARTE:

NOME DO ESTUDANTE:
ATIVIDADES PROPOSTAS:
ORIENTAÇÃO AOS ESTUDANTES E/OU RESPONSÁVEL:
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

4ª PARTE:

REGISTRO DAS ATIVIDADES:

COMO SERÁ AVALIADO O ESTUDANTE:

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 Anexo IV - Cronograma de Execução JEMG

A. Etapa Microrregional

Inscrições de municípios

Ações Data / Período

Inscrições dos municípios com a obrigatoriedade de preenchimento do Definido anualmente pela

relatório da etapa municipal. Comissão Organizadora

Inscrições de escolas e estudantes-atletas

Ações Data / Período

Indicação das escolas nas modalidades coletivas e xadrez: até 20 dias antes da Conforme programação da
realização da etapa microrregional, de acordo com a programação da microrregional.
semana de realização da etapa.

Inscrição e gerenciamento dos estudantes-atletas nas modalidades coletivas: Conforme programação da

até 5 dias antes da realização da etapa microrregional, de acordo com a microrregional.
programação da semana de realização da etapa.

Inscrição e gerenciamento dos estudantes-atletas na modalidade de xadrez: Conforme programação da

até 1 dia após a realização da reunião técnica da etapa microrregional, de microrregional.
acordo com a programação da semana de realização da etapa.

1ª semana – Realização Etapa Microrregional Definido anualmente pela

Comissão Organizadora

Indicação das escolas nas modalidades coletivas e xadrez. Conforme programação da

microrregional.

Reunião técnica das modalidades coletivas. Conforme programação da

microrregional.

Inscrição e gerenciamento dos estudantes-atletas na modalidade de xadrez. Conforme programação da

microrregional.

Reunião técnica da modalidade de xadrez (participação obrigatória). Conforme programação da

microrregional.

Publicação e divulgação da tabela. Conforme programação da

microrregional.

Fechamento do sistema de inscrição e gerenciamento dos estudantes-atletas Conforme programação da

das modalidades coletivas. microrregional.

19
2ª semana – Realização Etapa Microrregional Definido anualmente pela
Comissão Organizadora

Indicação das escolas nas modalidades coletivas e xadrez. Conforme programação da

microrregional.

Reunião técnica das modalidades coletivas. Conforme programação da

microrregional.

Inscrição e gerenciamento dos estudantes-atletas na modalidade de xadrez. Conforme programação da

microrregional.

Reunião técnica da modalidade de xadrez (participação obrigatória). Conforme programação da

microrregional.

Publicação e divulgação da tabela. Conforme programação da

microrregional.

Fechamento do sistema de inscrição e gerenciamento dos estudantes-atletas Conforme programação da

das modalidades coletivas. microrregional.

3ª semana – Realização Etapa Microrregional Definido anualmente pela

Comissão Organizadora

Indicação das escolas nas modalidades coletivas e xadrez. Conforme programação da

microrregional.

Reunião técnica das modalidades coletivas. Conforme programação da

microrregional.

Inscrição e gerenciamento dos estudantes-atletas na modalidade de xadrez. Conforme programação da

microrregional.

Reunião técnica da modalidade de xadrez (participação obrigatória). Conforme programação da

microrregional.

Publicação e divulgação da tabela. Conforme programação da

microrregional.

Fechamento do sistema de inscrição e gerenciamento dos estudantes-atletas Conforme programação da

das modalidades coletivas. microrregional.

4ª semana – Realização Etapa Microrregional Definido anualmente pela

Comissão Organizadora

Indicação das escolas nas modalidades coletivas e xadrez. Conforme programação da

microrregional.

Reunião técnica das modalidades coletivas. Conforme programação da

microrregional.

20
Inscrição e gerenciamento dos estudantes-atletas na modalidade de xadrez. Conforme programação da
microrregional.

Reunião técnica da modalidade de xadrez (presença obrigatória). Conforme programação da

microrregional.

Publicação e divulgação da tabela. Conforme programação da

microrregional.

Fechamento do sistema de inscrição e gerenciamento dos estudantes-atletas Conforme programação da

das modalidades coletivas. microrregional.

5ª semana – Realização Etapa Microrregional Definido anualmente pela

Comissão Organizadora

Indicação das escolas nas modalidades coletivas e xadrez. Conforme programação da

microrregional.

Reunião técnica das modalidades coletivas. Conforme programação da

microrregional.

Inscrição e gerenciamento dos estudantes-atletas na modalidade de xadrez. Conforme programação da

microrregional.

Reunião técnica da modalidade de xadrez (presença obrigatória). Conforme programação da

microrregional.

Publicação e divulgação da tabela. Conforme programação da

microrregional.

Fechamento do sistema de inscrição e gerenciamento dos estudantes-atletas Conforme programação da

das modalidades coletivas. microrregional.

B. Etapa Regional

Etapa Regional

Ações Data / Período

Realização da Etapa Regional Definido anualmente pela

Comissão Organizadora

Data-limite para desistência de participação das equipes classificadas nas Conforme programação da
modalidades coletivas e xadrez. regional.

Indicação das escolas, inscrição e gerenciamento dos estudantes-atletas nas Conforme programação da
modalidades coletivas e xadrez para a cidade-sede que não tenha regional.
participado da etapa microrregional.

21
Solicitação formalizada de alojamento e confirmação do horário de chegada à Conforme programação da
cidade-sede. (Enviar para a Superintendência de sua jurisdição). regional.

Reunião técnica das modalidades: basquetebol, futsal, handebol e voleibol. Conforme programação da
regional.

Reunião técnica da modalidade de xadrez (participação obrigatória). Conforme programação da

regional.

Publicação e divulgação da tabela. Conforme programação da

regional.

Fechamento do sistema de inscrição e gerenciamento dos Conforme programação da

estudantes-atletas nas modalidades coletivas. regional.

C. Etapa Estadual

Etapa Estadual – Modalidades: Atletismo PCD, Basquete Cadeira de Rodas, Bocha, Futebol de 5, Futebol
de 7 PC, Goalball, Halterofilismo, Judô PCD, Natação PCD, Parabadminton, Parataewondo, Tênis de
Mesa PCD, Tênis em Cadeira de Rodas e Voleibol Sentado.

Ações Data / Período

Realização da Etapa Estadual Definido anualmente pela

Comissão Organizadora

Indicação das escolas e inscrição/gerenciamento dos estudantes-atletas nas Conforme programação da

modalidades paralímpicas, inclusive as cidades sede e Belo Horizonte. estadual.

Solicitação formalizada de alojamento e confirmação do horário previsto Conforme programação da

de chegada à cidade-sede. (Enviar para a Superintendência de sua estadual.
jurisdição).

Publicação dos programas-provas. Conforme programação da

estadual.

Alterações nas fichas de modalidades individuais. Conforme programação da

estadual.

Reunião técnica das modalidades paralímpicas: Atletismo PCD, Basquete Conforme programação da
Cadeira de Rodas, Bocha, Futebol de 5, Futebol de 7 PC, Goalball, estadual.
Halterofilismo, Judô PCD, Natação PCD, Parabadminton, Parataewondo,
Tênis de Mesa PCD, Tênis em Cadeira de Rodas e Voleibol Sentado, inclusive
as cidades sede e Belo Horizonte (presença obrigatória).

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 Etapa Estadual – Modalidades: Atletismo, Badminton, Basquetebol, Ciclismo, Futsal, Ginástica
Artística, Ginástica Rítmica, Handebol, Judô, Luta Olímpica, Natação, Taekwondo, Tênis de Mesa,
Voleibol, Vôlei de Praia e Xadrez.

Ações Data / Período

Realização da Etapa Estadual Definido anualmente pela

Comissão Organizadora

Indicação das escolas e inscrição/gerenciamento dos estudantes-atletas nas Conforme programação da

modalidades coletivas para Belo Horizonte e cidade-sede que não tenha estadual.
participado das etapas microrregionais e regionais.

Indicação das escolas e inscrição/gerenciamento dos estudantes-atletas das Conforme programação da

modalidades individuais: atletismo, badminton, ciclismo, ginástica rítmica, estadual.
judô, karatê, luta olímpica, natação, tênis de mesa, vôlei de praia e xadrez,
inclusive a cidade sede e Belo Horizonte.

Solicitação formalizada de alojamento e confirmação do horário previsto Conforme programação da

de chegada à cidade-sede. (Enviar para a Superintendência de sua estadual.
jurisdição).

Data-limite para desistência dos estudantes-atletas classificados na modalidade Conforme programação da

de xadrez. estadual.

Reunião técnica das modalidades: badminton, basquetebol, futsal, handebol, Conforme programação da
vôlei de praia e voleibol. estadual.

Publicação dos programas-provas. Conforme programação da

estadual.

Publicação e divulgação das tabelas. Conforme programação da

estadual.

Alterações nas fichas de modalidades individuais. Conforme programação da

estadual.

Reunião técnica, com participação obrigatória, das modalidades: atletismo, Conforme programação da
ciclismo, ginástica rítmica, judô, karatê, luta olímpica, natação, tênis de estadual.
mesa e xadrez, inclusive a cidade-sede e o município de Belo Horizonte.

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 D. Etapa Nacional

Jogos Escolares Brasileiros / Jogos da Juventude / Paralimpíadas Escolares

Ações Data / Período

Participação nos Jogos da Juventude Definido anualmente

pelo Comitê Olímpico
Brasileiro - COB

Data-limite para recebimento da documentação das modalidades de atletismo, A definir

natação e tênis de mesa para inscrição nominal e confirmação de participação
dos estudantes-atletas e técnicos nos Jogos da Juventude.

Data-limite para recebimento da documentação das modalidades de A definir

badminton, ciclismo, ginástica artística, ginástica rítmica, judô, luta olímpica,
taekwondo e xadrez para inscrição nominal e confirmação de participação dos
estudantes-atletas e técnicos nos Jogos da Juventude.

Participação nos Jogos Escolares Brasileiros Definido anualmente

pela Confederação
Brasileira de Desporto
Escolar - CBDE

Data-limite para recebimento da documentação das modalidades coletivas A definir

para inscrição nominal e confirmação de participação dos estudantes-atletas e
técnicos nos Jogos Escolares Brasileiro.

Data-limite para recebimento da documentação das modalidades individuais A definir

para inscrição nominal e confirmação de participação dos estudantes-atletas e
técnicos nos Jogos Escolares Brasileiro.

Etapa Regional das Paralimpíadas Escolares. Definido anualmente

pela Comitê Paralímpico
Brasileiro - CPB

Etapa Nacional das Paralimpíadas Escolares. Definido anualmente

pela Comitê Paralímpico
Brasileiro - CPB

Data-limite para recebimento da documentação das modalidades de A definir

atletismo PCD, bocha, goalball e natação PCD para inscrição nominal e
confirmação de participação dos estudantes-atletas e técnicos na Etapa
Regional das Paralimpíadas Escolares.

Data limite para recebimento da documentação para inscrição nominal e A definir

confirmação de participação dos estudantes-atletas e técnicos na Etapa
Nacional das Paralimpíadas Escolares.

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Ações pós Jogos Escolares de Minas Gerais – JEMG/2023

Ações Data / Período

Prazo para o envio do projeto de sediamento para o JEMG/2024. Definido anualmente

pela Comissão
Organizadora JEMG

Seminário de Avaliação e Congresso Técnico Definido anualmente

pela Comissão
Organizadora JEMG

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