Universidade Federal Do Sul e Sudeste Do Pará

Campus I

Texto Dissertativo sobre a conceito “Lugar na

Geografia”

Palavras chaves; Aluno. Cartografia. Lugar. Mapa Mental.

Metodologia

Texto Dissertativo Solicitado Pelo

Prof. Dr. Marcos Vinicius Mariano de Sousa
Apresentado como Critério Avaliativo Da
Disciplina; Geografia Humana
Do Curso de Licenciatura em Geografia
Data da entrega; 09 Junho de 2022
Turma LGF01011 2021.4

Marabá – PA
2022
Discentes/Participantes
Dionni Freitas Furtado
Matricula 202140206033
Dallinne Jaira da Silva
Matricula 202140206031
Flavia Irvy Dos Santos Correa
Matricula 202140206036
Kessiane Da Silva Alves
Matricula 202140206248
Lucelani De Lima
Matricula 202140206051
Raira Santana De Araújo
Matricula 202140216057
Suenne Da Silva Da Rocha
Matricula 202140206060

Referências bibliográficas;
CARLOS, Ana Fani. O Lugar no/ do Mundo. São Paulo, FFLCH, 2007. In:
NASCIMENTO. Lisângela Kati do. O lugar do lugar no ensino da geografia: um
estudo em escolas do vale do Ribeira – SP / Lisângela Kati do Nascimento. – São Paulo:
Humanitas: FAPESP, 2017. 322 p.
(45) Arlindo Cruz - Meu Lugar - YouTube
(45) LUGAR|Conceito de Lugar em Geografia| - YouTube

Marabá – PA
2022
 PLANO DE AULA
Instituição: Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará
Curso: Geografia
Professor: Dalline, Dionni, Flavia, Lucelani, Kessiane, Raira, Suenny
Público Alvo: Alunos 6º Ano do Ensino Fundamental
Duração da Aula: 50 minutos
Tema: “Categoria lugar”
Título da Aula: Como a categoria lugar aparece do 6º ano do ensino fundamental
Habilidades da BNCC:
(EF06GE06MP) Elaborar mapas mentais para representar a comunidade ou bairro da vivência do
aluno.
Obs. Curriculum de Parauapebas

Objetivo:
Geral;
 Elaborar produções cartográficas e afins (croqui, mapa mental, planta, entre outros)
utilizando recursos técnicos disponíveis conforme a situação geográfica
Específicos:
 Identificar a localização do meu “Lugar” no Brasil e no espaço mundial. utilizando
elementos gerais da cartografia.
Conteúdo Programático:
Breve histórico de como surgiu o conceito de “Lugar na Geografia humanística”
Procedimentos Metodológicos e Recursos Didáticos:
• Aula síncrona em sala de aula contando com a participação dos outros grupos.
• Uso de imagens da internet, projetor, cartolina, cola, lápis, caneta e papel.
Avaliação:
• Participação da turma com comentários e perguntas sobre o assunto.
• Criação de um mapa mental para avaliar o entendimento da turma.
Bibliografia:
Referências bibliográficas;
 CARLOS, Ana Fani. O Lugar no/ do Mundo. São Paulo, FFLCH, 2007. In:
 NASCIMENTO. Lisângela Kati do. O lugar do lugar no ensino da geografia: um estudo
em escolas do vale do Ribeira – SP / Lisângela Kati do Nascimento. – São Paulo:
Humanitas: FAPESP, 2017. 322 p.
 (45) Arlindo Cruz - Meu Lugar - YouTube
 (45) LUGAR|Conceito de Lugar em Geografia| - YouTube