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Actividades:

1.- Los Derechos sexuales y reproductivos forman parte de los Derechos Humanos ¿Cuál es su objetivo?
2.- ¿A que hace referencia cada uno?
3.- Pensar al menos una situación donde los Derechos sexuales sean vulnerados.
4.- ¿A quién acudirían frente a la sospecha de un posible embarazo?
5.- ¿Encuentran en la escuela personas de confianza para pedir ayuda ante una situación de embarazo no
intencional? ¿Y en sus casas?
6.-
a.- Completar la siguiente ficha con datos de una persona adolescente imaginaria:

b.- Leer la siguiente situación y resolver la actividad propuesta:

Les pedimos que escriban una carta dirigida a Nombre de la y el protagonista de la ficha en la que le sugieran
cómo proceder frente a la situación que están atravesando, cómo cuidarse, qué derechos les corresponden en
relación a su salud sexual y su salud reproductiva, qué pueden hacer en este caso que necesitan ayuda, a quién
pueden acudir, qué cosas son las que no tiene que permitir en relación al cuidado de su salud, etc. Para ello
pueden consultar los Derechos de niño, niña y adolescente - derechos sexuales y derechos reproductivos.

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